高考试卷打分流程

你了解高考阅卷流程吗？这样的流程能批错卷、给错分吗？第一步，高考结束后，试卷答题卡被押送到阅卷中心，扫描机以每分钟八十到一百张的速度把答题卡扫描成高清图片。 第二步，对扫描到电脑上的答题卡分割成若干个小块，电脑中的改卷系统会在零点零几秒之内改完一张试卷的客观题部分，也就是铅笔图卡部分。第三步，主观题部分会被随机派发给阅卷老师批改。 每名阅卷老师只负责一道题，甚至是一小问，就像工厂的流水线一样。而且一道题有两位阅卷老师独立打分，如果他们打的分数差在规定的范围内，则取平均值。如果超过了规定的范围，系统会自动 推送给第三位老师批改，然后选其中两个分数差在规定范围内的分数取平均值。如果三位老师之间的差异都太大，那就上报给巡视组，有专门的阅卷小组定夺最终的分数。第四步， 七到十天内，几十万份试卷批阅结束之后才能合成分数。自此，考生十几年的努力变成了一个数字。你觉得这样的流程里，哪里还有错批、误批的可能吗？

你了解高考阅卷流程吗？这样的流程能批错卷、给错分吗？第一步，高考结束后，试卷答题卡被押送到阅卷中心，扫描机以每分钟八十到一百张的速度把答题卡扫描成高清图片。 第二步，对扫描到电脑上的答题卡分割成若干个小块，电脑中的改卷系统会在零点零几秒之内改完一张试卷的客观题部分，也就是铅笔图卡部分。第三步，主观题部分会被随机派发给阅卷老师批改。 每名阅卷老师只负责一道题，甚至是一小问，就像工厂的流水线一样。而且一道题有两位阅卷老师独立打分，如果他们打的分数差在规定的范围内，则取平均值。如果超过了规定的范围，系统会自动 推送给第三位老师批改，然后选其中两个分数插在规定范围内的分数取平均值。如果三位老师之间的差异都太大，那就上报给巡视组，有专门的阅卷小组定夺最终的分数。 第四步，七到十天内，几十万份试卷批阅结束之后才能合成分数。自此，考生十几年的努力变成了一个数字。你觉得这样的流程里，哪里还有错批、误批的可能吗？

高考试卷是怎么出的呢？每年四月中下旬，省考试院会把一批命题人送到一个神秘的地方，这些命题人包括大学教授和高中教师，命题期间不允许带任何通讯工具。每个题型交给两位负责人，共出十五道题， 然后交给选题人，选题人从中选出最合适的题目进行组合。之后会有专门的工作人员把所选的题目和目前市面上能找到的所有教辅资料进行对比， 题型和题目如果有超过百分之五十的雷同就会被去掉，并且每个题目都必须在教材上找到对应的考点。但是提确定好会组织一批学生进行考试，然后根据所有学生的测试成绩对题目进行微调，最终敲定高考试卷。

高考呢，是一个目前最公平的考试，他最大的特点就是考评分离，考评分离是什么意思呢？就是每个同学答完题之后，都会有一个答题卡， 答题卡呢，运送到阅卷地点之后，用高速扫描仪把答题卡扫到电脑上去，并且呢进行一个试体的一个切割， 也就是一道题直接切出这道题的答案部分，他并不是一张完整的试卷。接着呢，阅卷组将开始进行试阅卷，也就是先拿出一张卷子来，请所有的阅卷老师开始打分。 比如说哈，我们以作文为例，拿出一篇作文，请所有的阅作文的老师 就该作文进行打分，刚开始一定会有高分低分，分数呢肯定不一致。这个时候呢，由我们的阅卷组的组长向大家来介绍该文章，我们建议应该打到多少分？ 理由呢？是什么？那么打高的老师就知道我打的高了，过于松了， 打低的老师呢，就知道自己过于严格了，分数应该更高一些。过了这一遍之后呢，再给大家一篇作文，请所有的阅作文的老师呢，再给这篇作文打分。就这样一轮一轮的打分， 打到我们的所有的阅卷老师，就是见到一篇作文分差不超过三分，也就是所有阅卷老师看到这篇作文 打出来的分数的高低呢，最高分跟最低分不会差到三分，这个时候呢，才开始正式阅卷。 正式阅卷的时候呢，第一个老师拿到一篇作文，他看完这篇作文，认为这个作文能考五十分，于是呢，他就会给这篇作文打五十分， 系统呢，将会自动给到另外一个老师，另外一位老师呢，他并不知道自己是第几个，遇到这个卷子的，他一直以为他是第一个，于是呢，他给这位同学打的分是五十二分， 系统呢，就会发现，这个分数在标准分差之内，一位老师打了五十分，另外一位老师打了五十二分，那么这篇作文呢，最后的得分就是 五十一分，那么呢，这张卷子呢，就阅完了。但是呢，也有一种情况，就是第一位老师打了五十分，第二位老师呢，在阅卷的时候，给这位考生打了四十六分，这个分差呢是四分，超出了阅卷的标准误差。 系统呢，将会自动派发给第三位老师。而第三位老师呢，他是不知道他是第一个还是第二个，他就觉得他是第一个阅卷的老师，所以呢，他就开始阅卷，他给这个同学的分数呢为五十一分， 那么系统预判的第一位老师和第三位老师给做的分数更相近，那么他的平均分呢，就是五十点五，所以呢，该同学作文得分就是五十点 五分。但是呢，也有一种情况是，第三位老师他打出了五十六分的高分，也就是三位老师的打分呢，均超过了阅卷标准误差。 那么呢，系统将会自动派发给阅卷组的组长，有阅卷组组长来再次预定这篇文章 最后该得多少分，他给出一个最后的结论，高考的每道题呢，都会采用二审以上的阅卷方式，也就是每道题都会有两个老师在不知情的情况下进行阅卷， 只有在标准分差之内，你的这个分数才是你的得分。所以呢，可以看出我们的这个这种高考啊，应该说是在阅卷方面是非常公平的。谢谢大家关注朱老师，分享更多高考信息。

交出高考试卷的那一刻，你获得了解放。而对阅卷老师来说，一年一度的战役才刚开始。 答题卡收回后，监考老师会第一时间用封条密封好，由各考点收集起来，押送到省招办的阅卷中心。十六小时后，阅卷工作紧急开展。十一台扫描机以每分钟八十到一百一十张的速度扫描全程考生的答题卡，生成试卷的全图信息存入服务器。 你的考号信息、科目会由一个随机生成的密号代替，这一过程是一切数据安全的基础，之后你的卷子会被拆的面目全非。二 b 铅笔图的客观题交给缉毒，主观题被再切成小块人工批阅。每名阅卷老师只负责一道题， 甚至一个小问，一道题有两人评两个分数，在允许分叉内取平均值，超过分叉进入三平。若还有争议，便交由专家组。阅卷老师不会知道自己眼前这份试卷经过了几， 阅卷已秒记三十秒，提醒一次，超过九十秒自动进入下一章。每天七个小时，老师要阅一千五到两千份试卷。整个阅卷流程如同一条流水线，老师知道自己制作的是哪个零件，但对全貌一无所知。 七到十天内，几十万份试卷批阅结束之后才能合成分数。根据密号和考生信息关联库，由不同人员使用不同程序分别进行合成，相互验证。一旦合出满分或零分试卷，必须上报满分试卷会请阅卷组从最后一时分的大题往前逐步查验。 零分试卷基本不会出现，除非故意空白作文，哪怕写个题目也会有两分和分。确认无误之后，高考成绩便向社会公布。你执着的某道题的对错不再重要，你所有的努力变成了一个数字，而招生委员会在乎的是另一个数字， 省排名。他们会根据报考人数、试题难度等因素，划定一个人数范围，列为招生计划的一点一到一点二倍。全省考生按分数高低排下来，排到该名次的人的分数就是最低分数线。在这里切一刀，下面的人江湖再见。 填报志愿曾由于各地制度不同而五花八门。比如二零一三年之前，黑龙江等地高考后要先孤分再报志愿。二零一六年之前的北京则是先报志愿再高考。如今全国统一先出分再报志愿。大多数地 区把大学分为提前批、本科一二批和专科批次进行录取。各地报考模式也参差不齐，大多提前批可报一所学校，后面每个批次报四到六个，平行支援 各六个专业。之后，你的分数、志愿电子档案会汇总到招生办，在满足分数线的前提下投到志愿学校。如果你的第一志愿报了五所学校，录取时会先将你的档案投到 a 校， a 校给报考生拉个省排名。若你调出名次， 投到必小同理。若在必小计划内，就不再向其他院校投党。如有同分，会进一步看各科分数位次。 如果你的成绩和资源、专业情投意合，大学会安排寄出录取通知书。你的人生新纪元别急，好不容易统一后，高考又有了新的变化。二零一九年起，全国 独不推行三加三高考改革不分文理，除数以外三门必修之外，可以在其他六科中任选三门。近年来，北京、山东、天津等地志愿填报只分本科和专科两段，山东省更是可填九十六个专业平行志愿， 甚至衍生出了新的高考产业、志愿咨询服务、志愿优选系统等。高考制度的完善，是个摸着石头过河的过程。二零零四年前的高考还采取纸质阅卷。一九九零年，湖南省就曾有考生潜入阅卷点修改答案，由于改的太过标准， 反而引起了阅卷老师的察觉。一九七七年恢复高考以来，截取录取通知书、伪造档案、茂名顶替上大学的案子屡见不鲜。被顶替着几年甚至十几年之后，才由于种种契机，发现二零二零 年六月二十日，山东省要求彻查茂名顶替上大学事件，竟发现有二百四十二人茂名顶替取得学历，并设定规定新生报道，严查档案。这迟来的公正，是由陈春秀的人被调包的半生换来的。高考作为为数不多的相对公平的制度， 我们对此资助必教的背后，其实隐含的是整个教育资源的不公平。我们相信高考制度会越来越完善，但教育资源的不公平该如何改善呢？

你们想知道真实的联考评分现场是什么样的吗？我在浙江二模的越界现场，这就是越界老师真实的打分状态，只要扫一眼就决定你的画分在哪一档。记住一个诀窍，先提档后提分，你要先保证进入八十五分档， 至于是八十九还是八十七，无关紧要，千万不要被分到八十分。到我教学的时候，反复告诉同学们，你平时画画就要有档位意识，要退远看、抽离看，不要抠细节， 细节不能帮你提到。不要闷头一直画，要停下来想一想，我的画可能会被分在哪一道？要多问老师我下一步如何调整，才能让我的画面再上上一个道？记住，整体大于不分之和。 中午吃饭的时候，我和阅卷组长交流，八十五分以下的试卷，百分之六十到七十是因为画面的完整性不够。完整性不是说你画完交卷的那一刻才有完整性，你画十分钟、半小时、三小时都有相对应的完整度。随时停笔看你整个画面的主席关系 处理就是完整性。完整性决定档位，丰富性决定分数。丰富性是在完整性基础上做了更多的变化，对比笔触、细节、层次、虚实、节奏等等，既区分又统一，这才是一个很综合性的科目。没有绝对喜欢，点个赞，下期讲素描！