2023江苏高考生物试卷及答案
各位老师同学大家好，我是生物潘老师，我们今天来看一道昨天刚刚考过的经历局十二校的第二十三题，那这道题是改编自呃，今年六月份的江苏高考题， 我们主要来讲一下这一道题的。呃，最难的一个问题，也就是如何选这个领悟的序列啊，那我们来看一下 这一题有什么简便方法啊。呃，那还是建议大家先没有做过的同学先思考一下啊，然后再来听这个视频。好，首先我们可以看出来呢， 这一段集呢啊，我荧光标记的这一段，那他是我们的这个义井啊，义井 e g f p， 我简称为义井啊，而 这一段基呢啊，我们称之为叫 a n b 一，也就 a 经啊， a 经好，但是呢，这两个基呢，现在呢，有一段是怎么样呢？是重叠在一起的对吧？啊，那连在一起，它相当于是第一个经序列的， 比方说第一个基因五到三，相当于是他的后面部分和 a 基因的什么呢？前面这一半部分，对吧？他是连在一起的啊。呃，所以呢，我们现在把连在一起的这一部分给列出来啊，也就像我们图中这样所画的， 那这样呢，我们来标注一下方向，也就他是五撇端，他是三撇端啊，那他就相当于是我们的这一段，然后这一段。好，那现在呢，他的引物，我们来 来看一下它的引物呢，这里是 f r f， 对吧？引物是这样子的。 好，那我们这个五到三，我标在下面啊，他这个是五，这个是三，那我们只要引物呢，他复制的方向也是引物的，是吗？五到三，对吧？而下面这一个引物呢， f 一二，它是相当于也是五到三。好，那现在我们要知道这个引物那是不是第一个特别好？求 f 二 f 是不是和下面是刚好是对应的，所以它的五撇端呢啊，也就是我们的这这一端，然后它前面给出了 六个字母，那这六个字母应该是和它是相同的，对吧？是这个和这里，那也就是我们的什么选项呢？是不是 c 选项啊？ c 选项和它是相同的。再来看第二个音，第二个音物 f e r， 那他呢，是不是五到三，和那个和，我们上面的这个序列应该是剪辑互补配对的，对吧？然后他们两个是反向平行的，所以呢，我们要写出他剪辑互补配对的啊，也就是，呃，我们来写一下，他是 c t g c a g 啊，那这一段紧急互补配对的呢？是 c t c g t c 啊，那我们现在要看引物的五撇端，五撇端是不是应该这样子去读的，也就 c t g c a g， 是不是 d 选项 啊？然后这一边呢，靠近三撇端的是 c t c g t c， 对吧？刚好是我们的 d 选项，所以这一题呢，选的是 c 和 d 啊， c 和 d， 那我们这样一画图就非常的明了了啊，如果我们单纯的用眼睛去看，非常容易晕啊。
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04:22查看AI文稿AI文稿hello， 同学们好，上个视频呢，我们提到了植物防晒啊，不仅仅是把气孔关闭，减少水分蒸发， 更重要的是呃，阳光照射到叶片上时啊，植物既不能撑伞，也不能躲到阴凉的地方，那光反应固定的光能过多的话，就会导致细胞产生大量的自由基啊，从而引起损伤和死亡。那植物是怎么解决这个问题呢？来看一下这道二一年的江苏高考题。 原来植物呢，就是通过这个草线乙酸和苹果酸穿梭来把叶粒体中啊过多的能量转移到线粒体中再消耗掉。那我们来看图， 那图中的这个草线乙酸，那被这个 n a d p h 呢还原成苹果酸，然后呢，苹果酸呢，穿梭到线粒体里面啊， 再次形成草线乙酸，然后呢，同时把这个 n a d 呢啊还原成 n a d h， 然后呢，草线乙酸呢，再次回到液氯体去消耗 n a d p h， 而这个 n a d h 呢，通过电子传递链呢合成了 atp。 那如果这个穿梭过程你看懂了，那我们再来看看今年的北京高考题， 那这道题呢，讲述的就是，呃，这个科学家在研究植物活性氧产生的过程中呢，发现了跟草田乙酸和苹果酸穿梭有关，起因呢就是科学家发现了一株啊，这个 m 基因突变的疑难戒植株， 那么这个 m 基因编码的这个 m 酶呢，是在叶氯体里面催化脂肪酸形成的一个酶，那么在这个过程当中呢，可以消耗 要长时间光照产生的 n a d h 啊，注意一下，植物在光照下直接产生的呢是 n a d p h， 然后呢再转化为 n a d h， 然后呢，当这个 m 晶突变以后呢，就没办法消耗过多的 n a， d， h， 那就必须得通过这个把 b 酸还原成 a 酸这个过程来消耗。那其实这里的 b 酸呢，就是我们前面提到的 o a a 草纤乙酸，而这个 a 酸呢，就是苹果酸，那然后呢，这个 a 酸呢，再穿梭到腺粒体里， 然后呢，呃重新产生这个壁酸，然后呢，在这个过程当中呢，又产生重新产生了这个 n v d h， 就相当于把液氯体里的能量呢转移 一道线粒体里。那么本来呢， n a， d， h 呢，是可以通过电子传递链来产生 a t p 的，那这个呃，图中这个线粒体内膜上的符合物衣，其实就是电子传递链的一部分，但是呢，如果这个 n a， d， h 的数量超过一定的值啊，那就会产生活性啊，从而使细胞凋亡。 所以呢，如果这个草线乙酸和苹果酸穿梭的过程和意义你搞懂了，那么这个括号二啊，细胞凋亡的原因就不难推导出来啊，其实呢，就是长时间光照啊，促进了叶氯体里 nadh 的产生， 同时呢，因为这个突变体中啊， m 已经突变了，那么导致 m 酶活性下降，这样的话呢，呃，对这个 n a， d， h 的消耗就减少了。呃，因此呢， n a， d， h 呢，就更多的在这个呃 p m d h 酶的催化作用下， 把 b 酸还原为 a 酸，然后呢， a 酸呢，再转运到线粒体里面，这样的话呢，就会最终呃产生过量的活性钾，诱发细胞凋亡。 那这个题呢，其实在二零二一年的北京丰台一模中就出现过了，但是当时这个题啊，其实真的是做的鬼哭狼嚎的，完全看不懂。然后呢，今年的高考题呢，经过了改编和简化以后呢，使这个过程和积累更加的容易读懂了。 不过有不信邪的小伙伴呢，也可以自己去找一下当年的那道模拟题来看一下。好了，那我们最后再总结一下植物防晒的 第二个绝招，其实呢，就是在液滤体里呢，把草纤乙酸转化成苹果酸，消耗光反应产生的过多的还原能。然后呢，苹果酸穿梭到线粒体里啊，把还原能重新释放出来，通过电子传递链呃，合成 a p p。 但是呢，如果这些还原能过量了，穿 超过了草线乙酸苹果酸穿梭能处理的范围，那就容易导致活性氧的产生，引起细胞交往。好了，那我们今天的分享就到这里，大家再见吧。
