你好,你是今年第一个走出考场的考生,你觉得作文考什么题目?作文是有两个题目,第一个是 第二次呼吸,然后还有一个是当当数字闪耀值,就这两个还行,有点难。
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你背过的一道不考啊,所以很多孩子吭哧吭哧学语文学的怀疑人生呢?提高不了分,就是因为南辕北辙。哎,那高考考的不是记忆力考高考考的是什么呢?考的是分析力。那一定要明白命题老师的命题价值导向。嗯, 继续问,好容易拿高分,但为什么很多孩子都选英文?因为他没有听今天的讲座。如果是平时考试,继续问就是可能,这个可能稍微低一点,但高考的时候特别,我觉得特别占优势。 我那时候,我去年的北京市高考最高分一百三十八分,就是写的继续有个孩子。然后呢?直接用这篇作文。东城区啊,姓蔡的一个小朋友,中考一百三十五点五分,当年最高分一百三十六分,十二月份月考四十八分, 元旦跟刚哥上了三次课,期末考考了八十八分啊,三次课提升四十分,语文成为孩子的优势学科啊。啊,陈老师您好,昨天我们参加学而思的早培模拟考试,语数英三科满分六十分,孩子考了五十八分,语文考了三篇阅读,您压中两篇,孩子语文考了满分 啊,就是好作文是设计出来的,所以孩子拿着就是设计好的作文去备考,跟考场去现写,完全不在一个什么起跑线上,完全不在一个 level 上。所以我给孩子讲的是什么呢?好的作文一定是什么呢?这五步, 有景即人,游人即事,游事即情,游情即理啊。然后呢,你的语言风格就是文中人物的性格,在你环境是治愈的,是甜淡的,所以人物性格也是一样子的,所以你看好多人设计出来的,我怎么给孩子讲一个字一个字详细的 把什么呢?把这个,这篇文章的美应该值得我们学习的地方。把作者的设计我给孩子去讲完了,所以 一篇作文我可能给孩子能够拆解三四个小时啊,如果短了也也有两个小时。所以孩子们学完刚刚跟着我学完之后,我也知道了我怎么去迁移,怎么去扣题,知道什么好多人是长什么样子的。嗯,可以吧。

我觉得有几个题还是挺难的,他是以科技为主题的,那个继续文还是有一些些难度的。那个好像是当数字闪耀之时吧, 我感觉那个挺好写的哦。我选的是议论文,然后由第二次呼吸说开来不是很好写,但是也不是说一点都没有可写的,还是有的可写。觉得还是挺难的。我希望下午数学稍微简单一点,就是发挥出自己最好的水平。

寒莺举华,哈哈哈。哎呀,真是为难这帮满区一股啊,这是通宵达旦翻阅了多少古籍才找出这么四个字来, 哎,想想都替他们心酸呢,这帮粪坑里头的蛆呢,一直以来呢,都想做咱爹啊,为啥呢啊?这一直以来都被龙哥按在地上摩擦,都被揍出心里阴影了啊,精神都疯魔了啊, 好不容易站起来一次呢,可不得使劲的当一把爹对吧。哎呀, 这帮人最近在干嘛呢?最近在想尽千方百计啊,要把他们那个粪坑啊,哈哈哈哈,变,变成,变成咱的足地啊,哈哈哈,罗列出来的那些证据让人看了都想笑, 哎,真替他们心酸呐,没历史没文明没文化。哈哈哈哈,只能这样子,白日做梦活在梦里一饮啊习当爹,哈哈哈哈哈哈。 哎,没文化真的太可怕了,真的好替他们心酸呐。

刚考完的北京语文卷作文二选一做规划,以下功夫议论文韩英举华的继续文,很多考生觉得简单,但其实这两道题目特别能体现北京卷的命题特点。做规划,以下功夫 考的是逻辑思辨和执行合一,韩英举华考的是深度阅读和审美体验。这两道题呢,都指向语文学习的本质,不是死记硬背,而是思维能力和人文素养的积累。另外,红楼梦已经连续三年考察了, 说明经典阅读是北京教育的长期重点,语文学习没有捷径,平时积累才是关键。大家觉得这两道题哪个更好写呢?

这个是北京卷的这个继续文,他说生活中呢,有很多,有数字在闪耀,那你说咱写这个数字写啥呀?数字闪耀,这是可能是激动的时刻,可能是收获的见证,可能是幸福的日常。把激动收获幸福赶紧圈出来。嗯,这就提醒你, 你今天一定要给我写一个关于数字的那个画面,那个时刻,那个场景,那个故事。对,但是你不能仅仅只给我讲一个故事。对,你得讲出故事背后的那个思想情感用。老师呢,你会写哪些重要时刻呢?我一定是抓三个数字,当数字闪耀时,刚开始第一个数字 没问题,一帆风顺,这是一个很很意气风发的时刻。但是突然第二个数字呢?教育你不是这样的,比如一开始我三比零,他吃我的发球,结果人家适应了, 你反而吃人家发球,而且你怎么都不行了,这个,这个马就差一个球就输了。这第二数字啊,叫倒霉的数字。第三个数字是涅槃重生的数字。 第三个数字,我在这一个球点上,我绝不屈服,我脑子里想到老师给我的教育啊,说我要坚韧,是吧?比如说以二十六比二十四的比分艰难拿下这一局的时候啊,或者是啊,这个时候,这个时候心中的喜悦涌上来,在最困难的时候,不要忘了冷静,不要忘了智慧和思考。

北京家长问我这个问题非常多,北京高考作文二选一,议论文和记性文,那孩子到底是选记性文还是议论文?我的回答是,别提强这个,越早确定越有利 现行高考,说白了就是卷效率,别做一点无用功。大家好,我是何老师,深耕北京高蒙考语文近二十年,带过高蒙考状元学员,语文成绩平均一百二十加,后面讲解请耐心听完。 至于是选记叙文还是议论文,我们看数据,到了高三,绝大多数是选议论文的,但是可惜的是,这中间有一大部分高一阶段是重点练记叙文的,这不拧了吗? 因为对于北京学生来讲,初中根本没练过议论写作,进入高一以后,至少上半年学校考试还是以记叙文为主, 这就让很多学生认为继续文写作很熟悉、简单,这是一种错觉,人是不愿意踏出舒适区的。到了高二高三在考试发现继续文写作 分数不咋地,这时候如果发现作文分数不理想,你可能就没有机会了,因为高一到不了一类,高二和高三大概率你上不了一类。换言之,高一如果继续文写作,你能得分到一类文一类中一类上,那么高二高三基本上也差不了多少。 这意味着什么?如果你没有记叙文写作的天赋,后面基本没戏,即使上课去补,提升也有限。记叙文是重利益和表达的,利益可以教会你,但是表达这个短时间内没法教,这时候你再去想换写作议论文, 那就很危险了,没那么多时间了。所以该怎么选?如果高一你几次考试机械文分数都很高,那当然可以把机械文当主力。如果机械文只是马马虎虎算说得过去。恰好你理科非常强。我是建议你把一论文写作当主力的。 理科生一轮写作如果掌握了方法上一类,那更有把握。当然,你说我既没有天赋,也没有理科思维,那怎么办?不高考了吗?我个人建议,如果五十分的作文,继续文能写到三十八分,当然可以把继续文当主力。 如果只是三十五分左右,我建议还是转向译论文写作。高三为什么那么多人去写高三为什么那么多人去写译论文?我相信一定是用脚投票的结果被抽了无数个嘴巴得出来的选择。

二零二零年北京卷的高考的这一道机器文啊,也很有新意。他题目非常的简洁,就两个字在线。但是这个在线他不简单,他的想象联想的空间非常大。他既可以学习成自己熟悉的学习生活 是吧?这个包括这种呃核酸背景下的这种生活,疫情下的这种生活。同时又可以思考和观察广大的中国人民是怎么样的,在这种是吧疫情的管控下来生活的,我觉得这个空间是十分广大的。 同时啊,这个题目呢,多的很少。还有一点的象征意义,就是学生既可以实实在在的来写一点在线的这种状态和生活画面,同时也可以把这个在线理解为一种象征啊。他到底有什么意义呢?所以我们经常会说我们你看,我们是一个在线的状态,那就表明你是在积极的参与。