语文河南高考
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09:24查看AI文稿AI文稿hello， 大家好，今天给大家讲的是高考语文作文的内容究竟怎么写能够又快又好。 然后我把这个内容分为了高考语文作文的开头和高考语文作文的主体段，以及高考语文作文的结尾三个部分，所以视频比较长，希望大家能够认真观看，因为这期视频的干货非常非常多。 首先第一个部分就是高考语文作文的开头究竟怎么写？我把开头分为引一题三个部分。 首先引就是引材料，必须出现元词复现。引材料并不代表是全书抄送，也就是说千万不是抄下来，而是你要提炼， 特别是像那种有一大段话的那种材料。那么像那种材料作文的话，我们就需要自己去提观点，然后如果是名人名言的话，我们就挑选一个最能概括该作文的 主要内容的那句话去引用，不要所有的都引用。然后第二个部分就是 e， 也就是说是什么？ 即关键词不是，而是就是你必须要有一个转折，就是这个，而是你必须要有一个转折，你要把关键词去解释一遍， 这样的话就更能体现你的思辨力。然后第三个的话就是提，提出观点，提出观点，当时我们老师是让我们直接再把自己所拟的标题抄在这里，但我不推荐大家这样， 因为这样的话显得你很没有思考能力。所以说我比较推荐的是大家用一句话去写出文本的总论点， 即你既然会写分论点，那你要学会如何去写总论点。而且写总论点的方法与写分论点的方法是比较类似的，如果大家想把自己的总论点写的更好的话，可以去看上一期视频，然后在这里我可以简单给大家讲一下， 就是如何去写这个总论点，也就是关键词加关系，再加结果。比如说我这篇作文的标题是恒心促进志向坚定，而见识为志向拔高，那么我的关键词就是恒心和志向，然后还有见识， 也就说这是我的标题。其实如果把这个标题作为总论点的话也还行，但我总觉得会差点，意思就是他不能体现你具有思考力，就很能明显的让玉娟老师觉得你就是在省时间，你就是不想多想。那么我们怎么去把这个总论点扩写出来呢？我们可以这样 把这三个关键词提炼出来，也就是鸿鹄之志，恒心还有见识，也就我们把关键词提炼出来了。然后再就是关系，比如说我在这里拓展的一个方向就是人生， 也就说我们个人个人的生活，这个人生方舟，这个所以说我就说，呃，鸿鹄之志与人生方舟，他的关系是，他是个方向标， 那么恒心对于人生方舟，他的关系就是能够使他行稳致远。见识对于这个人生方舟的关系，就是能够到达一个登峰造极的境界， 所以说这样的话一个扩写就非常好。同时呢，你看这个贫贱是达到登峰造极之地，也是一个结果，他是一个好结果，这个也非常的简短，基本就是三 三小句话，所以说又精简又好。这样的话，老师能够在你的开头就看到这样一个既有关键词又有你的关系，然后又有一个好的结果的论点的话，那是非常好的， 主体段的话就分的比较多了，我把它分为五个部分，就是引，一连一结。引的话，首先是最好是名人所说的话， 因为名人所说的话能够抓住老师的眼球，能够立马的给老师表现出你有很强的文学思维，文学素养。 所以说我比较推荐大家的引就是名人所说的话，以及以下这几本书，最推荐的就是道德经，还有文心雕龙，同时老子和庄子也是比较推荐的，就是 这两个是最能体现你的文学素养的。因为首先大家要明白的是，在这个作文中体现你的文学素养的地方不是特别多，所以说如果你能够在引 就是你的主体段的开头，这句话用很好的，比如说明人名言，或者是一些比较出名的就是古代的这些呃，作品中的话的话，那么就很很就能让阅卷老师 眼前一亮。那么第二个部分的话就是一，就是要用一两句大白话去把你所引的内容和你所要 联系的内容串在一起，就使它的结构更紧凑。那么首先我先给大家说一下这个连指的是什么，就是我们要在这里使用自己所背的素材， 首先我比较推荐就是大家最好是三个素材，并且你的文字要精练，而且尤其不要用一大段的话去想写一个素材，因为首先你所背的素材肯定是要么是 热点话题，要么呢就是熟知的呃古今中外的一些名人的生活事迹，或者是他的一些诗啊什么的，所以说就千万不要用一大段话去想写一个素材，这是没有用的，也是无效的。然后呢再就是如果你能在 写这三个素材的过程中，用诗词或者是四字成语是更好的，因为更能体现你的文学素质吗？然后而且比较能体现你的就是独特之处的话，就是你可以用两个正方的和一个反方的去加强一个对比效果。那么 你把你的素材写完之后呢？再就是 e， 这个 e 的 话就是指再次说明所连之素材如何去证明自己的 分论点，就是你要写这个素材与你的分论点有什么关系？然后怎么证明？比如说第一个方面就是素材人物的一些 品质、性格和处事方法，将关键词展示的淋漓尽致。或者是第二个 e 怎么写的话，就是 呃，比我在这里给大家举个例子啊，比如说这个分论点指的是志向的重要性，那么我们如何去在这里写你的意呢？比如说我们可以说呃，人生的方舟，也就是我们个人嘛。然后在这个人生的方舟生活里面，我们是掌舵人， 但是如果没有志向做方向标，容易迷失在浩瀚海域中，不知所往，就是他。我在这里用到了一个比喻，然后同时也去点，也去再次点名了这个 呃，志向对于我们人生有什么样的作用？然后如果没有这个作用，他会造成什么不好的结果？因为我在这里采取的是在后面写了一个不好的结果， 然后最后就是结如何结的话，就是我们应该做什么，有什么好结果，如果不这样做就会有什么不好的结果。 我举个例子，比如说还是分了点讲志向的重要性，我们就可以说我们应该学苏轼，也就是他是我的这个 脸里面的一个素材，就我把素材给引用了一遍，但是呢，这个诗在素材里面我是没有体现的，我只是在进行了一个精炼的概括。然后呢豪志，再到后面的话，我主要是 借一个比较优美的字，比如说赴青山而奔北海，勇立潮头向前行，这样的话就能体现你的文采。当然了，这个，这个是背的啊，这个肯定不是我自己写的，这是背的， 所以说这就是结，也就说我们应该怎么做，在这个应该怎么做，我们可以去猎取一下我们所连的那些素材人物，他们是怎么做的，我们可以说，哎，我们应该去学，然后有什么好的结果。当然了我们也可以，比如说如果那个字 他比较短的话，我们想写长点，我们就可以在后面再加，如果不这样做就会有什么不好的结果，其实他这是一个反面的一个论证嘛，对吧？就更加的有利。 然后第三个的话就是结尾，结尾是再显标题 e 和结，再显标题的话就是我们把自己所拟的标题再抄一遍，因为我们的标题通常是个对称式的，所以说抄在结尾的第一句的话，呃，首先我们给阅卷老师的一个 感觉就是我们没有，我们没有偏题，然后我们没有忘记自己的利益。然后呢再就是意，意的话就是我们再次用美和精炼的话，将关键词关系和好的结果串在一起，再次写出来。然后结的话就是我们这个时候就要结合自身了，把 大的利益回归到一个小的我身上，也就是在结这个部分，我们要从我或者是青年出发来去表明我们应该怎么做。
2755我是夏佳蓝
07:01查看AI文稿AI文稿哈喽，大家好，今天具体给大家讲一下高考作文的分论点怎么写才能体现自己的思维。因为高考作文的阅卷是很快的，阅卷老师首先会看你的标题，然后会看你的分论点， 明白你的这篇文章大写的走向是什么样的，有没有偏题。那么首先我们要确定的就是分论点怎么定？第一个就是分论点与关键词是密切相关的，那么如果我们只有单个关键词的时候，应该怎么做呢？ 首先我们要深入挖掘这个关键词，有三个方向，第一个方向就是把关键词拆成以前，现在未来 这个方向其实不怎么使用，但是今年二零二六年的高考作文就体现了这个方向。然后第二个方向的话也是最常用最普遍的， 一般是可能大家写作文的时候实在是想不到方向才会这样写，就是分为个人、社会和国家。 然后第三个是比较推荐的，因为得分比较高，比较能体现你的思辨能力，就是把这个关键词分成两个大方向，就是范围和深度。 首先第一个分论点，我们讲这个关键词所适用的范围是什么。然后第二和第三个分论点，我们就讲这个关键词的深度，也就是在浅层它的意义， 对个人社会或时代的意义，或者是他的利和弊。然后再深层他的意义和利和弊，这样的话我们三个分论点就搞定了。然后如果是多个关键词的话，就比较好写了， 也就是多元思变问题。首先多元思变问题可能会出现的就是缺一不可，缺一不可呢，又分为两个方向，就是从表集里都是相辅相成，缺一不可的， 但是这样的话就比较简单。第二个的话就是在表层他给的那些关键词是相互矛盾的，但是我们深究起来他又是必不可少的，这样的话既能体现一个人的价值观，也能去判断他是否有那个思辨能力。 然后第二个的话可能就是递进关系，比如说 a 使得 b 怎么怎么样，然后 b 使得 c 怎么怎么样， c 使得 b 怎么怎么样，然后 a 和 c 一 块使得 b 怎么怎么样。再就是一个比较小众的，就是 可能某一个或某几个关键词它是不可取的，那么我们这个时候我们就要考虑放弃，但是因为大家经历过太多，就是强调关键词缺一不可，或者是递进关系，它就不敢舍。 那么这个时候呢，大家一定要根据现在的社会价值观去确定到底那个关键词是 可取的还是不可取的。比如说他这个例子是为了大爱而放弃自我，有些人可能会觉得啊，这个是对的，但是其实本质上这是错的，因为大爱和自我其实是可以兼得的，只要你找对了方向，那么他就是兼得的， 所以这就是个反例。然后第二个的话就是分论点，包含三要素，第一分论点必须要有关键词， 因为你的关键词是出题人给你的，出题人想让你从哪几个方面去回答他这个作文，所以说关键词必须得再次出现，而且必须得醒目， 就是让阅卷老师一眼就能看到。然后第二个的话就是展示关系，其实和上一节视频的标题差不多，如果对于单个关键词的话，我们可以与我们所拓展的方向的关系，比如说就是前面说的这三个方向， 然后如果是多个关键词的话，那么我们就不必要在一个分论点中都出现，那么我们怎么办呢？就是 比如说 a 这个关键词怎么怎么样，然后对 b 怎么怎么样？首先我们要确定的是 a 这个关键词是该分论点的主体，而 b 只不过是我们顺嘴带一下，但是这个 b 呢， 你也要有要求，就是他必须得是下一个分论点的主体，这样的话你的整个文章才会连贯， 连贯是很重要的。然后第三个的话就是我们要有四变性的词语，这个地方我比较推荐大家使用就是，然而但是相反，总之， 但是我们要注意的是，这个词千万不能在第一个分论点出现，他应该是从第二个分论点开始的，因为你第一个分论点很可能大概就是讲范围，讲一些比较浅的东西，因为 大部分的作文他都是由浅入深，这样的话更能体现你的思辨力嘛。所以说像这种更具思辨性的， 更具一体两面的这种词语的话，在第二第三个分论点使用是最好的。然后第三个的话就是如何去丰富分论点的手法，丰富分论点的手法有很多，比如说我们也可以去借用诗词， 当然了这个诗词我比较推荐就是课本里面出现的，或者是耳熟能详的，不要选择很拗口，或者是有很多生僻字，或者是老师根本就没见过 那样的诗词，千万不要。然后呢，文言文的话我也不是很推荐，所以说我可能就比较推荐大家。 第一个就是采取从反面说，因为比如说 a 他 对 b 很 重要，普通学生可能会直接说 a 对 b 怎么怎么样，但是我们想强调自己的思辨性就可以说如果没有 a， b 的 结果，就是 b 会有一个坏结果，或者是不太好的结果，这样的话就会增强我们的思辨性。然后呢，第二个的话就是 带一些让人易懂的比喻，不要太复杂，因为分论点是你那个 下面的主体文章的一个简要概括，千万不要太复杂，复杂的话遇见老师都看不懂，他肯定会给你扣分，或者是他会 理解错。理解错是最可怕的，就是明明你的思路是对的，但是如果他理解错了的话，你的分绝对不高。 举一些例子就是如何去举一些让大家比较易懂的比喻，如果 a 重要的话，我们可以把 a 比作方向标， 云帆火种，如果 b 在 某一方面有缺处，当然这种很少，但是我们也可以说是把 b 做阻食迷雾，这样的话大家是不是一看就明白 a 很 重要，然后 b 他 在某方面是有缺处的。然后第三个的话就是多用四字成语， 而且就是比较向好的。然后呢，比较耳熟能详的，而且跟努力呀，或者是奋斗有关的，比如说，呃，像行稳致远、登峰造极和鸿鹄之志，大家可以在网上搜一下，不在这里一一列举了。
617我是夏佳蓝
00:15查看AI文稿AI文稿跟咱们今年抗日胜利八十周年有关的，跟前面有一个小说，讲的是抗日战争的时候那个难民逃亡的故事，也还好写到了八百多字，平时你语文的是一百、一百、一百二，希望这次能正常发挥吧。
2.0万法直播
06:21查看AI文稿AI文稿哈喽，大家好，今天给大家具体讲一下高考语文作文的标题怎么拟写。首先我们要知道作文有一个好的标题是非常重要的，因为阅卷老师第一个看的就是你的标题，他会在标题里面找你的关键词，找你的利益， 然后再根据词来给你的作文打分。那么首先我们要学会的就是材料中找到关键词，第一 题目所给的主旨，第二就是出题人的意图。首先我们要明确题目所给的主旨是什么，就是我们要关注的是所给材料可能会举的例子，因为他举的例子肯定就是与他的主旨有关。大部分的 作文材料就是前面给了一大堆例子，然后在后面给了一个总结，或者是在当今时代 我们面临什么问题，我们要有什么什么思考。所以说在这个句号后面，这一句通常是很重要的， 通常也就是题目所给的主旨。但是我们在关注材料所给的例子的时候，也要谨防这两点。第一不要把例子当做主旨， 你不要把例子给的词写进你的标题中，把它当成一个关键词，那么这肯定是错的。第二个就是有时的例子可能是确定分论点的提示，比如说当那个例子给了三个或者两个的时候， 他很有可能就是给你分论点的方向，让你从这几个方面去讨论。第二个我们更要结合的是出题人的意图， 你必须要明白出题人出这道题到底是持支持态度，反对态度还是中立态度。 如果是支持，那么你绝对不能选择反对或者是中立，因为你这两个相当是偏题， 同样对于反对或者是中立也是如此，大部分二元四变可能会采取中立，就是说两个关键词相辅相成，缺一不可，但同时有时也会有反对或者是支持一方。当我们知道出题人的意图的时候，我们就很容易避免了跨墙这个问题。 那么当我们找到好的关键词之后，我们如何去串联成一个标题呢？因为有些材料给的关键词可能一个、两个、三个，甚至是多个，对于一个来说，我们可以与加上个人、时代、民族、国家， 但是如果对于两个或三个，我们就需要关键词加关系，加好的字词进行串联。 同时我比较推荐大家写对称的标题，因为对称的标题是最好拟的，当你前面拟一半后面的时候，你可以根据前面的词性 或者是类似的意思推出后面这个词，你应该怎么写？那么对于多个有可能标题太短了，不够写，那怎么办？ 那我们就需要在多个关键词里面找出最重要的关键词写在你的标题中，然后其余的关键词可以在分论点中体现。第二个与其他词串联在一起，举了一些例子是比较常用的， 如果大家还需要其他的话，可以在网上搜一下，比如说关于中国的华夏九州，还有洪湖长空或者是曙光之行等等，大家可以截屏给他抄一下。 然后第三个就是如果想要套用名诗的话，我们前提必须是知道该诗词的意思，并且呢与作文内容十分相符，没有半点偏差， 不然的话扣分是非常严重。所以当你想要套用名诗的时候，你必须要确定你所选的这个诗 与你的作文内容是非常相符的，不然的话分真的会往死里扣。然后给大家举一个例子，就是落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。我们可以把落霞、孤鹜、秋水、长天抠出来，然后把它换成 a、 b、 c、 d， 也就是说他最多可以用到四元，然后比较少的话是二元，如果是二元的话，那么他可能就是指 缺一不可，相辅相成。一般二元我比较推荐大家把那两个元素放在 a 和 b， 然后 c 和 d 的 话，可以是个人与时代，个人与国家，个人与民族，或者是个人与志向等等。 如果是三元的话，就比较推荐大家把 a、 b、 c 换成的关键词，然后 d 的 话可能还是个人时代或者是 其他的志向什么的。如果是四元的话就更好说了，就是 a、 b、 c、 d， 这样的话，通常就是指这些元素都是相辅相成，缺一不可，然后他们的关系既不是递进式的，也不是要放弃某一个元素， 这样的话我们就可以用这个例子。然后再给大家最后一点提醒，就是有些人可能比较喜欢写完文章之后再去确定标题，那么这个时候我们很有可能就是跑题、偏题，甚至是 时间比较紧张，我们可能会忘记写标题。所以说我比较推荐就是大家不管怎么样，在写文章之前一定要把标题写好，确定好， 然后最后给大家举一个例子，这个作文是我的那篇五十六分的作文， 那么当时我在材料中选出的关键词是恒心，志向，还有见识，也就是说他是个三元的。 那么你们可以看出来，我在你写标题的时候，我是觉得恒心会促进志向坚定，见识会为志向拔高，那么这很明显就是一个关系。 同时呢，我也选择了坚定拔高这两个字词去丰富我的标题，把它串联成一个比较对称的 标题。这样的话，阅卷老师在看我的标题时，不仅清晰，而且也知道我的文章大体的股价是什么。
402我是夏佳蓝
05:07查看AI文稿AI文稿大家好，我们今天来介绍一下呃有关高考语文在复习中我的一些方法和呃技巧。 首先是古诗文默写，其实大家在前两年的语文早读中应该已经把我们必备的篇目都已经背过一遍了，最后一年就是将先前背过的再进行复习，保证能够在高考中过关。 呃，按理说这六分应该是整张试卷中最容易抓住的分数，我一般在复习的时候用的是这样的一个呃背诵的小本，然后以及课本搭配着使用。然后有一点就是 有很重要的一点，就是一定要注意题目中的限制，这里以二六年的全国一卷为例，像题目中出现的有古代诗歌，古代散文这一种限制类的字眼，一定要注意。 然后是文言文和古诗文言文，我推荐这本呃蝶变语文的高中文言文阅读专项训练，专项专项突破， 然后它里面有文言实词，然后虚词，然后还有古今意义，常见句式词语活用这些。然后呃后面还有就是一些高考题，呃这个高考题的典例和呃模拟新题的模拟演练， 这本书里面不仅有一百二十个必备的，然后还有一些补充的，然后呃再通过后面的高考题和模拟题的一些练习，我们就就可以得到一个很大的提升吧，算是。然后对于一些 呃文言词语的话，推荐是过课本，呃，课本上的十字都比较重要，课本原文中的一些呃字词的，然后文言文呃也包括四个题型， 嗯呃，对于断句的话，我们可以凭语感和平时的积累来判断，然后对于选择题加点词的示意与解说，然后这个我们也可以通过平时的积累过课本来进行呃选择。然后第十二题从文本中呃 找依据，然后对它进行翻译，然后再和选项中的呃所说的意思进行比较。对于十三题的话，也需要我们平时的一个积累，然后和呃一些理解，翻译也要做到信达雅呃。列十四题的话，也是从原文中呃找到呃 那个有依据的画线句子，然后对它进行一个简单的翻译，再用自己的话进行概括，然后进行呃。根据今年的这个语文试题来看的话，文言文的分值和难度呃都算是有一个下降的， 然后如果我们把文言文的基础打好的话，这一点也不难进行一个突破。然后就是古诗词呃， 古诗词其实比较重要的是呃也是逐字逐句的对选项进行分析，然后这一这里也二六年全国一卷为例。十五题的 a 选项是中妙用番字表现远处的妙语音临梢摇动而若隐若现，这里找到第二行临端番远差这个番字， 然后发现这个选项应该是可以解释的，所以先打一个对勾，然后 b 选项，花丛呃， b 选项，呃。从外随风传来的钟声 c 缥缈用书中二字尤为贴切，我们通过阅读元式发现这个选项应该也是正确的。然后 c 选项，琴曲中传达出松涛的韵味，源自人的内心受到了风的触动，然后找到第三行，叶书清激发， 然后春山别意浓呃呃叶季清激发，然后呃。我们看 c 选项应该也是正确的，然后再看 d 选项，诗人通过对风的描写， 表现出表达出远离尘嚣，归隐山林的心愿。然后呃，我们再读最后一句，如何送情愫病愈再轻松。让我们通过通读全诗， 呃，是可以发现诗中并没有表达出这种想要归隐的情感，所以说这这个 d 选项应该是无中生有，这样就可以把它判断出来。 我们在看十六题，呃，他说如果你要写风就怎么怎么样，然后具体写出这首歌与本诗的相通之处。这种呃这种题目，我们就需要呃对这首歌进行分析，然后再对我们本诗再进行分析。 呃，这样，然后呃第三点的话，然这是前两点。第三点的话我们再进行一个总结，这是比较呃流畅的一个答题模板，通过呃掌平时的积累，我们掌握一些古诗的答题模板，然后再进行分析。 就比如之前有一个高考语文的古诗提示出了一句得不孤必有邻，然后让我们分析这一句话 在它的诗中的一个体现。我当时的参考答案就是需要先把这一句话进行一个分析，然后再呃分析原诗，最后再进行一个总结，是可以从平时的训练中找到这种大体模板所在。
184百变小月nebula
00:52查看AI文稿AI文稿此卷为江西命题组命制的二零二六年语文样卷，试卷整体严格遵循了新高考的大阅读加语言、文字运用加写作的基本框架，在具体板块的分值和题型组合上呈现出向新高考靠拢的趋势。 试卷与旧高考结构差异最大的部分是将传统的现代文阅读、古诗文阅读和名篇名句默写进行了重组。这种设计非常符合新高考在具体语境中考察语言建构与运用的能力要求，避免了孤立的语法考察。 此份试卷命题打破文体界限，强化辩论思维，关注时代热点，回归语言本质，传递出了新高考选拔会思考、懂生活、有见识的现代青年的明确信号。作为同属全国议卷省份，值得一刷。点击关注，河南高考全程陪跑！
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04:20查看AI文稿AI文稿大家好，我们今天继续来讲解一下有关高考语文的一些答题方法和练习的技巧。这期视频为大家讲解的是现代文阅读一和现代文阅读二。 首先对于现代文阅读一的话，老师一做选择题，老师一般教我们的是与原文一一比对的方法，就是在做题中，我们需要认真阅读每个选项，在每个选项的细节下面进行划线，然后与原文进行一一比对，从而得出正确选项， 然后在比对过后，在正确的呃细节下面打一个对勾，这样就比较方便，做题也是一种很好的方法。 在这个短文中，常常是有一些题需要我们去积累答题模板有，比如侧重点不同，让我们着重分析两篇文章的侧重点，还有的是论证思路。呃，一般对于这种题来说，我们呃需要积累这些答题模板，一般来说见过第一遍，第二遍也就会做了。 然后还有就是一些信息题，一定能够从文本中找到答案。这里以二六年的全国一卷为例，他这道题问的是中国申援科考领跑的体现的方面，然后并且需要我们据材料进行概括， 所以这个时候需要我们从材料中找到相关的句子，然后进行一一概括即可。再比如二五年的全国一卷和呃二五年的武汉五调为例，二五年全国一卷中问的是根据上下文，然后让我们提出问题，写出一个并陈述理由，这个就需要我们从上下文去寻找， 通过对原文的阅读来进行和对比，然后最终得出这个问题，然后理由从原文中找出即可。同样的，五汉五调也让我们写出一个疑问，然后并且在第五题中让我们结合材料并提出改进建议。也是需要我们通读材料，从原文中找答案。 然后对于现代文阅读二的选择题的话，呃呃，做题方法和技巧也同现代文阅读一中的技巧一样， 都是通过对原文的一一比对，然后来进行判断。但是我们仍需掌握一些表达方式、表现手法、修辞方法，这些都是必备的。以二六年全国英卷的这道题为例， 他问我们真切感是如何表达的，然后通过读题来看如何表达，询问的就是这呃这篇文章所运用的手法，然后真切感则是要分析的问题。呃，所以说这道题考察的就是用什么手法来展现真切感， 所以我们在答题的过程中，就需要呃点出他所运用的手法，然后再进行展示他这种手法是如何体现真切感的，所以这道题就迎刃而解了。 再比如武汉武调的这道题，让我们分析想略得当的好处，所以我们在平时的做题中就要积累这种手法以及他的一些作用、好处等。 第八题可能问的是一些手法意愿题，但第九题，呃，有的时候我们需要结合题目中给的材料，他可能是一段句子，也可能是一句话让我们进行分析的。以武汉武调为例，他说光明型的可贵在于选择平式，让我们 呃结合文本一说平视的内涵。因此我们需要先在文本二中找到这一句话的位置，呃，再可见，在文本中，作者没有俯视同齐，也没有仰视拔高，而是选择平视，所以说呃通过这句话就体现出我们答题的三个点，一是俯视， 然后是仰视，然后再是平视，从这三个方面，然后来解答这道题就会变得简单很多。 然后需要我们注意的是，就是要在平时做题中进行积累。以二六年英卷为例，他这这里的第九题让我们进行续写，所以我们就需要联系上门，然后 呃预测出他接下来可能发生的情节，进行一个不屑。然后这种题的话，此前在呃复习中的相遇联考，然后还有试通考中都考过这类题，所以说我们需要就是在平时中做，呃平时的做题中积累，这种呃看似创新的题，他后面可能就会在高考中出现。 总之这两个现代文并不是特别的难，然后通过我们掌握一些做题技巧，并且在平时中做题中积累，然后也可以达到很好的效果。
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00:39查看AI文稿AI文稿各位同学、家长，上午的语文全国一卷刚刚考完，大家都在聊作文题目。今年的作文题啊，考的是词语的理解变化，说白了就是让大家结合自己的成长，谈对一个词理解的从浅到深的过程。这题啊，看着不偏，但想写出彩，想拿高分，其实还挺考验思维能力的。 语文考完，大家也就别纠结对错了，真正决定孩子未来方向的是接下来的科目和志愿填报。分数出来后怎么选院校、挑专业、规划、冲文保梯队，每一步啊，都不能马虎，想把分数用的值，不踩坑不滑档的，直接来找我，帮你科学规划，稳稳上岸！
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00:12查看AI文稿AI文稿是对于贯穿人生中最重要的两个字，是吧？嗯，对。你写的两个字，你写的是什么？思考，我写的是梦想，是远见，我写的是红色精神的，这个红色精神的当代价值对我们的成长过程中有很深刻的经历。
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00:14查看AI文稿AI文稿发卷子就是稍微震惊了一下，但是就是很快冷静下来了，就是他这回给的材料比较多，他一下给了三个名言，他这个难度算是中等，偏难了有一点，而且他那个文章形式也变，他那个文章形式是一个问题一个答案，一个问题一个答案就是问答形式。
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02:24查看AI文稿AI文稿八方教小朋友们大家好，我叫刘浩轩，来自清华大学英语学院，那也是二零二二年的高考考生对语文，英语是我最拿手的科目，今天给大家带来这个语文的尤其重点难点叫做论述类文本以及心理文本，怎么去阅读，怎么拿高分？让我们来看这道题啊，以这个题为例， 带大家看一看我们做这个阅读题的时候，怎么去抽丝剥茧呢？我们去把这个题跟题目信息 结合起来，卫星绕地球运动轨迹呢，叫做卫星轨道了，卫星轨道啊，主要分了几个类型，比如中原轨道的这个卫星，甚至包括我们说这个千轨道同卫星，还有这个地球轨道，都是产生的一个类型。 这段呢，主要在讲中原轨道的卫星，它们在轨道上面呢，有很多的这个信息啊，比如说直线误差啊，需要使用信息。然后呢，我们来看这个第四题，他考什么呢？平行的信息，呃，不认识。接下来看这个 a 选项啊，这个 a 就 叫做中原轨道卫星， a 选项呢， gps 系统因建设成本的问题而没有配套。大家来再看下这个题目啊，我们说 a 选项对应的就是这一段了，中原轨道卫星呢，确实说到了 说为了减少误差，都需要提供权威信息，而无论是在 gps 格罗纳四的系统电压中，出于控制上面的考虑，都没有设置这样的轨道，这是我们的中原轨道卫星了， 同学们一看说，哎，这个没问题啊，就应该是这个答案，就是减少成本啦，就没有配套。我们想一想啊，这种一个体面呢常见的错误在什么叫做张冠李戴，我们仔细的看一眼啊， 这个里面它的误差，它的成本在哪呢？是不是在这为了减少误差就需要提供修正信息，出于控制成本的考虑，所以是不是说这个成本的来自并不是说建设成本的考虑，所以是不是说这个成本的来字并不是说建设成本的成本啊？ 我们来看这个怎么说的，他说因为建设成本的原因而没有配备，哎，这道错对不对？原因不是这样，成本，大家想啊，这种题很经典，就是他抛了一个看似非常正确的选项，而把真正的那个错误呢隐藏在了你，那怎么办呢？ 这个方法我们从你们之后只要在读这个文章里面发现了某一个词语，自己没有见到过，就一定不能悄以轻心了，那些突然的生词往往是这个题的 我的来源，大家一定要记住，语文学习没有捷径，认真思考，多看错题，谢谢大家。
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00:25查看AI文稿AI文稿你奶奶个三角篓子的，伊朗这个导弹扑腾一下子直接精准定位，把椅子里四零幺装甲铝驴掌裤衩子都给崩飞了，可以说炸了个五马分尸，半朵桃花开呀，都给打蒙圈了。 这炸完之后，这大尿壶彻底大乱，大尿壶当时就失去了分寸了，拿不定主意了，大尿壶这边就不知道咋。
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