2025广东高考作文公布
一年比一年难，广东近五年高考语文作文汇总来了，今年会考什么主题呢？
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25:46查看AI文稿AI文稿这个视频的话呢，来讲一讲二零二五年的广东省高考物理试卷。那么首先来看到我们的选择题部分，第一题的话，他说的是关于受破震动和多普的效应，下列说法中正确的是，那这一道题的话呢，其实就是考大家的一个支点的问题了，对吧？只要大家了解到这两个现象的话， 实际上难度并不是很大。 a 选项，系统的固有频率与驱动力频率有关，错了吧，固有频率的话应只跟自己本身相关。 b 选项，只要驱动力足够大，共振就能发生。那么发生共振的条件的话呢？应该是， 呃，当我们的驱动力频率与系统的固有频率一致的时候，那共振就会发生，所以说 a、 b 都是错的。 c、 d 两个选项它说的是关于多普的效应。那 d 选项， 观察者与波源相互远离时所接收到的波的频率，因为两者之间的距离在增大，所以说传播到观察者的时间是不会拉长，所以对应的频率的话应该是会减小的。那应用多普的效应可以测量车辆的速，那确确实实，呃， 是可以测量出来的。那么这个现象的话呢，其实在我们高一阶段是不是有那个不是，怎么这么粗？ 超声波测小车的速度，那其实就是运用到了我们这个多普的效应。对啊，我们可以根据频率的变大还是变小来测的，是靠近还是远离，测到具体的频率的话，就可以算出对应车辆的速度了， 那在这里只是作为一个知识点的。呃，了解那第二题，第二题看这道题的话，是不是属于一个变压器类型的题目的，对吧？题目说的是输出功率为一千千伏，标出来二千瓦，然后电压四百伏， 经过理想变压器之后升压至十千伏，然后输电线等效的电阻为五欧。 好，下列说法中正确的是，那我们来看到 a 选项， a 选项说的是变压器原副线圈的匝数比一比一百，那我们这个时候可以根据在变压器当中 匝数之比和电压之比的关系，是不是应该是拿四百伏比上十线伏来得到原副线圈的匝数比，很明显不是一百倍的关系吧。所以说 a 选项的话呢，应该是错的，变相 输电线上 u r 造成的电压损失为五百伏，那我们知道输电线上对应的这个电阻等效为是不是五欧的，所以我们只要知道流过这个电阻的电流是多少的话，根据欧姆定律， u 等于 i 乘 y 是 不可以把它计算出来，那所以说我们算一算它的电流的话，在这里面有很多种方式，那我们这里选择用功率的方式把这个电流算出来，那我们知道在理想变压器当中，原线圈的功率和负线圈的功率是不是一致的，所以说 在输电线上的总功率的话呢，是不是也应该是一百千瓦？那一百千瓦除以十千伏的话，我们得到对应的是不在输电线上的电流应该是为一百 m 的， 对吧？那所以说对应的 呃电阻上的电压的话呢，拿 i 乘以 r 可以 得到是五百伏， b 选项是正确的，所以说这道题我们答案应该选的是 b 选项， 四选项圆线圈的电流为一百按，那我们知道我们计算出来的负线圈的电路电流是一百按，对吧？所以说我们还要根据个参数比的话，把它转换过去，所以说 c 肯定是错的，那为了我们节约时间的话，就不把它计算出来了。 d 选项， 圆线圈和负线圈电流的频率不同，那我们知道在变压器的原理当中的话呢，原副线圈的频率是一致的，所以说 d 选项的话，其实考的就是一个概念的问题了。 好，来到我们的第三题，第三题的话一看啊，看到一出宫这个字眼的话，其实考察的就是一个光电效应，对吧？只要大家了解到光电效应里面的公式的话，我觉得其实看起来复杂的东西，他考的东西其实难度并不是很大哈。 ab 两个选项使用频率更小的光，那也就意味着其实就是光子的能量变小了吧。那既然光子的能量变小的话，原本没办法打出的光电子是吧？还没，还打不出来，所以说乙就不可能会发射出光电子。 a 选项是错的， 对吧？他说 b 选项若能人能使甲发射出光量子的话，也就意味着此时这个更小频率的光对应的这一份能量是不是 还能够打出光量子？但是因为它能量更小了，也就意味着打出来光量子所具有的动能是不会比原先的动能要小，所以说 b 选项的话呢，应该是正确的。 c 选项 c、 d 两个选项都是频率不变，减弱光强，那减弱光强其实意味着叫做使得光子的数量变少，对吧？那你原本能干什么呢？还是能干这些事情，只不过干事的人变少了，所以说 c 选项的话，也还是不能发射出光量子。 第一选项若还能使假发射光量子的话，那对应的最大输入呢？应该是跟之前的相比应该是一致的，对吧？我并没有改变它每一份能量的多少，而只是改变的数量，所以说这道题的答案应该选的是 b， 其实目前看起来是不一切正常，对吧？来到了我们的第四题，第四题他说的是炉子所是测量某种玻璃的折率 对应的光路图如所示。那实际上的话呢？一道光学褶皱的一个问题，那我们在这里的话，是不是只要画出对应的一个法线的话，找到入射角和出射角，把它表示出来，就可以把褶皱率计算出来了，对吧？所以说这一道题也没有那么的复杂，我们做一个垂线， 此时入射角度是不是应该是这个角？然后出射角是不是和法线的夹角，对吧？所以说我们通过几何关系的话呢？这个入射角应该是为阿法的， 然后出射角根据对顶角的话，是不应该是阿法角加倍它角， 对吧？那左边这个 r 角的话，其实就是根据角一加角二等于九十度，然后这个角加这个角也等于九十度，所以两个角相等，对吧？所以说这个时候再根据我们折设定律的话， n n 等于 sine 的 大角，大角是不是 r 角加倍它角，对啊，比上小角 sine alpha。 所以 说这道题的答案的话呢，我们应该选的是 a。 好，来到了第五题，第五题的话，哦，他说的是，呃，看到小行星的话，是不是属于一道万有引力的题目了？ 然后根据题目所描述的，其轨道近日点和远日点到太阳的距离分别为地球到太阳距离的五倍和七倍，那也就意味着其实我们第五题这个小行星绕着太阳运行的轨迹的话，应该是一个椭圆，那我们大致的话出它的一个运行轨迹的话， 哎，大致画出一个运行轨迹的话，那假设地球到太阳的距离为一个 r 的 话， 那此时近日点应该是这段距离五个 r， 然后远日点 七个 r， 那 是题目给我们的一个信息。那我们先来看一下公转周期约为六年，那我们知道一年对应的是不是地球绕太阳运行的一个周期， 所以说在这里面的话呢，我们想要求到这个小行星的周期的话，实际上是不是运用到了就是小行星和地球绕太阳的比值关系， 对吧？而且我们也知道它到距离的比值关系了。但是现在这道题可能会让大家疑惑，这个点就在于啊，地球绕太阳我们知道 是近似是一个圆轨道的对吧？而对于我们这道题来说，是不出现了椭圆轨道，所以说的话呢，在我们平常的练习过程当中，可能呃已经慢慢接触到这个椭圆的轨道的题目，这个占比量越来越多的话，其实也不用说特别的去 担心，因为涉及到椭圆轨道的话，我们只要知道椭圆轨道当中我们也学过对应能够满足的公式吧，是不是就是开普的第三定律，对吧？叫做半长轴的三四方，比上周期的平方等于定时 k， k 跟中心天体的质量有关，假如说， 哎，这个运动轨迹它不是椭圆而是圆的话，那实际上就是一个特殊情况嘛，它对应的半长轴就应该转换成什么说半径了，所以说在这里面的话，椭圆我们就用半长轴，半长轴是多少？五七相加一十二除以二， a 等于六啊。而对于地球的半长轴的话，它是不是就是一个半径一个啊？对吧？所以说在这里面的话呢，对应的周期之比的话，就是半长轴的三次方比上周期的平方等于一个定值 k， 那 我们知道周期应该是要等于 k 根号， 对吧？所以说我们在这里面的话呢，可以知道它的半径和半长轴之比的话，是不是一比六，所以说我们带入进去的话，应该是六倍，带进去开三次，呃，立方一下就是二百一十六开根号，那肯定不是六年， 对吧？所以说 a 选项的话呢，是错的。 b 选项从远日点到近日点的话，那其实根据它的距离逐渐的减小，它受到暗阳的万有引力应该是逐渐增大的，对吧？因为万有引力的话，跟两 两个星系之间的直线间距的平方是反比的，所以说 b 选项也是错误的。 c 选项 远日点到近日点的线速度大小逐渐增大吧。你根据我们的开普的第二定律的话，当行星跟太阳之间的连线越连线距离越来越小的时，对应的速度应该是越来越大的。 这样，所以说这道题我们只能选第四个 d 了，那 d 点上说了什么呢？近日点的加速约为地球公转的加速，那我们知道地球公转的时候，半径是为一个 r 的， 而近日点的话呢，是五个 r， 根据加速度的公式， a 等于 g， m 除以 r 的 平方，对吧？它应该是跟 g 的 平方成反比的，所以说距离是它的五倍，那它就应该是它的加速是它的二十五分之一。 目前来说这五道题的话呢，其实考察的都是一些基础概念。好一来到第六题，第六题的话，我们直接看这部图像，可能会感觉到什么呢？就是有点是不是了， 对吧？因为毕竟那这个时候一看这个图不是那么规整的图。再一看题目所说的这些物理啊，既有加速电场， 又有对应的云墙磁场，所以说在这里面的话，难免会觉得就心里有一个暗示，说第六题是一个比较复杂的题目，但实际上的话呢，还是建议大家有这个暗示是不错的，但千万不要因为有了这么一个暗示之后，就 导致你觉得你不配写出这种题目来，有的时候这个题目往往就是这样子吓你的，那我们看具体他说什么啊？他说一个带电量为负， q 的 质量为 m 的 离子，以初速度为零，从 p 处 经过加速电长后，那我们知道加速电长的话，是不是比较能够联想出来的，就是一个 u q 等于动的变化量二分之 m v t 平方，减掉二分之 m v t 平方， 对吧？然后再进入到了这个磁场区域当中，其实我们带入到这个粒子的运动视角的话，它还是比较简洁的，对吧？先加速，然后进到磁场之后干什么？做圆周运动， 然后沿顺时针方向在加速器内循环加速，已知加速的电压为 u， 磁场区区域中离子的偏转半径均为 r， 然后忽略离子重力和相对的效应。下列说法中正确的是 好 a 选项偏转磁场的方向垂直面向里。好，一看到 a 选项的话，反而会发现他问的这个问题还挺简洁的，对吧？ 我们知道粒子是不是沿这个箭头方向进行运动的，那我们伸出左手来比一比对应的受力方向的话，既然他在这个磁场当中呃做圆周运动，那对应他的受力是不是应该是要指向圆心的， 对吧？大拇指往圆心方向指，四指指向速度的方向。此时我会发现，如果说你用你的手掌去比住这个屏幕的话，你会发现是不是掌心盖在这个屏幕上，也就意味着磁场的方向应该是要点出的， 对吧？垂直指面向外，但是因为我们这么一比的话，比的大拇指的方向是不刚好跟受力方向一致，也就意味着这个离子应该是要带正电的，这个力是不才会和我们大拇指的受力方向一致， 对吧？但是他是带负电的，说明此时我们用正带正电的离子的手去比的话， 比出来的磁场是点出的，那如果说是负电的呢？是不就把它反过来？所以说真实的偏转磁场应该是垂直面向里 a 选项是正确的，那这道单选择题在考场当中就已经可以不用管他了，对吧？因为 a 选项是一定正确的， b、 c、 d 都有问题。 好，那既然我们现在是以一个讲题的视角来看的话，也希望大家去写一写 b、 c、 d 来带入一下，就是用这种题目的解析思路尽量的多熟练一些，并且像经过第一次加速后，离子的动能增加了二 u q 不 应该是增加 u q 吗？对吧？核外力做的功不就是对应加速电场电场力做的功吗？那电场力做的功不就只有一个 u q， 对吧？然后 b 选项 c 选项经过 k 次加速后，离子的速度大小变为，那我们这个时候不就是你加速了几次就多几个 u q u 吗？ 对吧？ k q u 要等于二分之一 m v t 的 平方，减掉二分之一 m v 零的平方，这个时候我们可以算出来，这个里的 v t 应该是要等于 v 零的平方加上二 k u q 除以一个 m， 然后再开根号的， 对吧？所以说在这里面的话呢，我们会发现，呃，这一道题它的 c 选项的话好像是少了一个二， 所以说 c 选项也错了， d 选项经过 k 四加速后偏转磁场的磁感应强度大小，因为，呃， 那我们再回过头来想一想看，它每加速一次的话，是不是速度会越来越大，对吧？但是这个装置的半径或者说轨迹 他始终都是这么一个装置，也就意味着每次粒子进入磁场时，半径是不变的。那根据我们带电粒子在磁场当中偏转的半径公式， r 等于 m v 除以 q b 的 话，我们会知道如果说 v 一 直增大的话，半径也应该会增大，所以说就应该调节磁感应强度吧，对吧？所以说当我们把这个 v t 带入到这里的 v 的 话，是不可以把 b 计算出来， 那计算出来之后会发现这里的负号应该是正好 d 选项就错在这里了， 所以说这个第六题选的是 a。 当然大家在考场当中的话，其实可以更快的去写到下一道题了，来到了我们的单选题的最后一题， 这个时候的话呢，题目所描述的情景是什么样子的哈？在一个水平地面上，然后有两个小球相向运动，分别受到 f 一 和 f 二两个力的作用，那题目告诉你的是，这两个力的大小始终是相等的，方向相反， 当我们看到这句话的时候，你的大脑里一定要第一时间反应过来就是这句话，它可以意味着满足了一个特殊的条件，什么条件？是不是叫做动量守恒， 对吧？好，紧接着我们来看他说从开始运动到碰撞，第一次速度减为零的过程当中，两小球随时间 t 变化的图像可能正确的是好来看到这 a、 b、 c、 d。 那 在这道题当中，我们是怎么样切入进去的呢？首先这一个 f 一、 f 二始终大小相等这个信息就可以 去研究一个物理量，什么物理量呢？就是他两个小球在碰撞前和碰撞后，这个力是不始终存在着的， 对吧？那在我们的 v t 图像当中，我们可以读出什么信息呢？我们首先是可以读出速度的变化规律，还可以根据他速度变化的快慢 是不看到加速度的关系。而这道题的受力又比较的简单，小球是不是只受到 f 一 和 f 二的作用下，对吧？所以说小球在碰撞前和碰撞后对应的加速度是始终一致的， 因为力大小方向都没变。所以说在这里面的话呢， a、 b、 c、 d 里面就可以排除掉一些选项了。我们来看到 b 选项 b 选项这幅图的话，我们会发现碰撞前 m 小 球的加速度是不是正的， 碰撞后 m 小 球的加速是变变成负的了，正不正，合不合理，完全不合理吧，为什么呢？ m 小 球所受到力始终是水平向右的，碰撞前和碰撞后都是向右的，所以说 b 选项 我连碰撞的结果都不管，它从这一方面就已经出错了。通力 c 选项 c 选项我们看到的什么呢？你看碰撞前 小球 m 的 加速度和碰撞后小球 m 的 加速，在这里确确实实它们的斜率都是 都是正的，对吧？但是它大小是不出了问题了，两个小球碰撞质量又不会发生改变，所以说 c 选项的话呢，是碰撞前后加速度大小发生了变化不现实。那我们来看 a 和 d， a 和 d 的 话，你看这两个线是不完美的平行线， 非常的合理，对吧？所以说在这里面的话呢，我们就没办法通过这个力大小不变来进行判断，那只能通过什么？是不只能通过这个碰撞动量守恒来进行判断了， 对吧？那在这里面又能够很快的排除掉谁呢？排除掉 d 选项，为什么？我们来看一下 d 选项，观察一下它和 a 选项最大的不同点在于什么？ a 选项是不是突然出现了一个断点， 而 d 选项呢？ d 选项你会发现 m 和 n 这两根线是不是直接衔接在了这个位置，继续发生了改变，也就意味着什么？ 好像就是说 m 最后的速度变成了下一阶段 n 的 速度了，那这个在我们碰撞当中其实并不陌生吧，它发生了一个叫什么的现象，是不是叫做速度交换， 对吧？那速度交换的发生条件是什么呢？是不叫做 m 相同， 且还得是一个弹性碰撞，是不才有可能第一选项才是对的？那我们再看它满不满足这两个可能呢？那弹性碰撞题目又没说它一定是什么碰撞，是不有可能是弹性碰撞的，那质量相同有没有可能相同呢？也有可能相同啊，那 如果质量相同的话，再观察一下 n 和 m 的 加速度，会发现是不是背离了这个关系。 要求质量相， n 的 速度要什么？是不是要小说明了它们的质量又不一样，你质量不一样又发生了速度交换，那不是左脑打右脑吗？所以说这道题可能的，那只能是 a 了， 明白了吧。好，我们来看到多选一部分，多选一部分的话呢，如果说大家想要稳着来的话，其实我觉得这三个可以大家自己判断一下，你觉得是选一个做的快，还是说选两个做的保险一点，且正确率也足够的高 来。看到第八题，他说可视为质点的小球沿光滑冰坑内表面进行一个圆周运动，然后所有的物理量都给了你了，半径零点四米，角度四十五度，重力 零，呃，质量零点一千克，那重力就是一牛，对吧？那我们画出受力分析的话， 嗯，大概长这样，对啊，然后再进行一个正交分解，那实际上这个受力分析的正交分解我觉得还是比较的简单的， f、 n， y 方向的，然后这是 x 方向上的。 对啊，然后项心力的话，是不是就是首先一个正交分解的话， f n 乘以一个三英的四十五度要等于 m g， 然后 f n 乘以一个 cos 三英的四十五度要等于一个 f 项。 对啊，好，那在这个地方的话呢，我们很快呢就能算出来，这里的 f 项的话应该是要等于一牛的。 那既然向心力都被我们算到的话，我们来看选项， a 选项角数大小，那角速度的话，根据我们的公式，向心力是不是等于 m omega 的 平方乘以角， 对吧？带入进去零点一，这是零点四，所以说这个时候除出来的话呢， omega 算出来刚好是五 rad 的 每秒， a 选项是正确的， b 选项限速大小呢，根据限速 v 再绕弯等于五乘以零点四，等于两米每秒，所以说 b 选项是错误的。 c 选项相亲加速大小的话，我们直接拿相亲力去除以质量 一除以零点一的十米每二十二秒也是正确的，但你也可以用微方除以啊，也可以用 me 加平方乘以啊，都一样的。第选项所受知识力大小，那我们在这个地方是不可以把知识力算出来，这知识力大小应该是为根号二纽， 所以说这一个多选择题选的是 a c。 好， 来到第九题，第九题这一道题的话呢，肯定 就属于是近期比较喜欢考察的，叫做把一些现实生活当中的情景，然后干什么呢？提取出一些模型，然后再用我们的现学的物理学的一些公式给他进行一个综合的考察。 好，我们来看题目，说的是现在有这么一个装置，这个装置就是对应测物体质量的一个装置了，他说一个质量恒为大 m 的 身正方， 然后下面是一个线圈，线圈通了，电流为 i， 它，呃，实验原理是什么呢？根据题目所说的步骤一，先在这个托盘。
06:26查看AI文稿AI文稿今年真是前所未有，广东的中考作文题和高考作文题的相似度竟然这么高，这说明信号和趋势都已经非常明显了。未来中高考作文到底会怎么考？孩子该怎么为中高考做准备？今天啊，这个视频和你讲清楚 今天的中考作文题。大意是，我们都有相似的经历，可能是与他人交流，可能是读书，可能是游历，也可能是生活中的某一次经历。让我们对生活中的一个事物的看法，从片面到全面，从模糊到清晰，要求写一篇继续文。 我为什么说他和高考作文题相似度非常高啊？因为今年高考全国一卷作文题，是让考生写在成长过程中，对某一个词的理解发生什么变化。 你看啊，高考要求写的是对一个词语的理解变化。广东中考要求写的是对一个事物的看法变化， 一个偏抽象，一个偏具体，一个更适合高中生，一个更适合初中生。但底层逻辑啊，几乎是一样的，都在考。学生的认知成长都带有四边色彩。这呢，是一个非常重要的信号。未来的中考作文题还会继续考需试能力， 但他不再满足于你把事情写清楚了，也不鼓励你堆砌名人名言。他更想考察的是，你有没有真正观察生活，你有没有真正思考过自己和世界的关系。这道题出的挺漂亮的啊，是一道有区分度的作文题，这也意味着他很容易低分。 为什么？哈？因为这道题真正要写的，不是我懂得了一个什么道理，而是我的认识是怎么一步一步变深的。审题能力不够的学生，很容易只停留在我懂得了一个道理， 请注意题目里的两组关键词，从片面到全面，从模糊到清晰，这八个字，才是这道作问题的核心。 什么叫从片面到全面？就是原来你只看见了一面，后来多看见了几面。比如，你原来只看见父母的唠叨，后来你看见了他们的焦虑、责任和爱。 你原来只看见古诗文的晦涩难懂和枯燥背诵，后来你看见了，那是跨越千年的情感共鸣，是古人的风骨啊，也是中国人的精神故乡好。那什么叫模糊到清晰？ 就是你原来只是隐隐约约觉得有一种感觉，但说不清楚。后来，因为一次交流、一次阅读，一次经历、一次游历，你终于把这种感觉给说清楚了。比如啊，你一直觉得家乡的小巷很亲切， 但不知道为什么。后来你离开家乡再回来，才发现那条小巷里藏着你的童年亲情和归属感。 你一直觉得一本书打动了你，大说不清楚他改变了你什么。后来你在现实生活中遇到相似的处境，才明白，那本书给你的不是一个故事，而是一种看待人生的方式，这才叫从模糊到清晰。 我们需要特别注意的是啊，这道题虽然要求写继续文，但他绝不是只考继续文，他真正考的是继续中的四遍。 嗯？什么叫继续中的思变？不是让你在作文里大段讲道理，而是让你通过一个具体的故事，写出自己的认识变化。普通作文只会写我的认知发生了变化， 而高分作文会让阅卷老师看见我是怎样被触动的。原来的看法哪里片面了？新的理解又为什么更全面？ 总而言之，在 ai 时代，单纯会写漂亮句子已经是不够了。真正拉开差距的是一个孩子能不能从日常生活中发现问题，提炼观点，并写出属于自己的思考。所以啊，接下来还没参加中考的孩子，一定要明白， 作文备考的重点已经不能只放在备素材、备开头、备结尾上了。真正要提前训练的是三种能力。第一，训练观察生活的能力。 很多孩子写作文最大的问题不是缺少表达能力，而是缺少观察能力。生活明明就在眼前，他却没有真正看见。一次沉默，一个眼神，一条老街，一顿晚饭，一场雨，一次等待，一次告别。这些都可以成为作文素材， 但关键不在于事情大不大，而在于你有没有从这件事情里看见变化。你原来怎么想的呀？后来发生了什么？ 这个过程中，哪一个细节触动了你？最后你的认知获得了怎样的成长？这四个问题，比背十个万能素材更重要。第二，训练把变化过程写出来的能力。很多同学作文写的平，是因为只写了结果，没有过程。比如，只写，哦，这件事情让我明白了父母的爱， 这就太空了。你要写的是，一开始我为什么觉得父母烦，后来哪一个场景让我开始动摇？再后来我看见了什么细节，才真正理解他们。 作文不是把道理喊出来的，而是通过一次真实的触动，写出自己认识、发生变化的过程。只有变化写的真实，道理才会显得深刻。只有道理是从经历里长出来的，作文才真正有力量。第三，训练一点思辨能力。 所谓思辨，不是写的很深奥，也不是对哲理句，而是你能不能看到事情的两面三面。比如失败不只是丢脸，他也可能是一面镜子。唠叨不只是凡人，他背后可能是牵挂。 规则呢，不只是限制，他也可能保护秩序。孤独不只是难受，他也可能让着学会独立。孩子平时读书、看新闻、经历生活时，都要多问一句，这件事还能从另一个角度看吗？ 这就是未来作文最需要的能力。所以啊，今年广东这套作文题，对所有还没参加中考的学生来说，是一个非常清晰的提醒。 未来的作文高分，不会属于只会套模板的人，也不会属于只会堆素材的人。他属于那些能够从普通生活里发现问题，从真实经历里提炼思考，并且能把自己认识变化写清楚的人。这才是今年中高考作文题真正给我们的备考启示。
1668桦老师教语文
02:26查看AI文稿AI文稿高三同学停一停二零二五广东高考化学真题，这道梅花形方向配合物的选择题，当年啊，全班一半人选错坑，全藏在细节里边。今天一分钟带你把四个选择项全部拆解，考场再也不丢分。咱们直接看这道题， 那么题干说这个梅花形状的多西环配合物有仿香性，那么四个选择项呢？逐个来进行分析。我们先看 a 选项，碳氢键是共价键， 碳和氢都是非金属元素，不同非金属元素原子之间形成的共用电子，对，就是极性共价键，所以 a 完全正确。 我们再看 b 选项，有八个探探双箭，很多同学上来直接数图画里画出来的双箭，那么数完 之后呢，以为是八根，这就是最大的陷阱。题干明确说了这个环具有仿香性， 那么仿香体系里是大派件，那么图里画的是双箭呢？只是结构示意图， 实际不存在单独八根的探探双线，所以 b 说法是错误的，这就是本质的答案。我们接着看 c 选项，共有十六个清源字，我们顺着外围哎标记的清源字逐个清点， 一圈数下来，正好十六个清。 c 的 描述正确，直接排除。最后我们看 d 选项，他说不能发生取代反应，你记住，只要含有纺香结构和苯的性质是类似的， 一定就能够发生卤代呀，消化这类取代反应，所以 d 的 说法是错误的，我们直接排除。那么这道题的核心坑点就有两个呀，第一看到纺香性就立刻要想到大派件， 别被图画上画的双箭所迷惑。第二个坑点就是仿香化合物一定具备取代反应的通性，那么高考化学有机选择题只要抓住仿香性这个关键条件，这一类的陷阱一眼就能够识破。 如果觉得这条真题干货啊，有用的话，那么就点赞收藏，明天我们继续讲高考化学的易错题，那么有不懂的化学考点在评论区打出来，我们挨个去拆解。
00:38查看AI文稿AI文稿距离高考还剩最后三天，来练一道二零二五年广东省高考题， 一起来看看教材出处。
403会周期表的鱼
00:22查看AI文稿AI文稿广东高考语文作文题目出炉了，一卷要求聚焦一个词语书写个体认知的眼界，实则是邀请考生呈现精神成长的轨迹。二卷以日月不失其体，江汉不失其源为引，直 指人在逆境中持守的本质与根基。两题看似易变易不变，内核却高度统一。你还记得当年高考的作文题目吗？评论区聊聊，记得关注阳江学生知多少，了解更多升学资讯！
7阳江升学
03:29查看AI文稿AI文稿ok， 高考结束了，看看主包考了多少分吧，查分还是有点紧张的，希望能有个好结果吧。 这个语文也是重规重矩吧，其实主包已经考麻木了，看到种数也照样开始答题了，是主包三年里比较不错的分数了， 这个分数也是重规重矩，平时也差不多这样上下浮动，但有幻想过考到八十这个分数发挥正常，偏上几分，因为主包平时生物就是很差的，不复分的情况下，这是我的常 态。 其实我觉得我的数学应该用这个音效，谢谢， 因为 不对不对应该是其实主包高三真的有些数学，奈何大考一直都是三十多分，到高考前一个月还是这样， 所以主包能考到这个分数真的很不容易了，这告诉我们永远不要放弃自己。 对于俄语反而有点惊讶，以为至少一百三十八分左右，不过也没有辜负我平时的努力了，整体还是满意的。哇， 那么在数学和俄语的雷霆加持下，主包一共考了多少分呢？ 主包的分数还是比较尴尬的，看似超本科线一大截，实则离特供线还很远， 但这个分数已经是主包考出的最高分了，虽然在文科里并不起眼，却也真切地体现了主包高三的努力。那么省牌三万多，总分五百三十的主包去了哪里呢？ 停芝，我才不要回头， 宫里的夜那么冷那么长，每一秒怎么熬过来的， 反正你我是一辈子的罪过，仇人 也不想原谅了，因为太不值。 原本就是不值得。
4.0万板栗圣体
09:39查看AI文稿AI文稿哈喽，大家好，我是你们的博士研究生李老师，主要的话就带大家来看一下今年的二零二五年的高时高考专题。好，首先我们去看一下这一道的作文题， 这道题的话我们首先把它读一遍。广东卫视大型技能人才成长纪实节目二零二四季行天下，围绕新职业、新培养、新工匠的理念，展现技能人才风采，彰显广东在高技能人才培养方面的绝境与成象，并为技能人才提供广阔就业通道。 近年来，不少优秀职业技术学子成为深受行业企业欢迎的技能精英，他们为企业提高生产效率，降低成本，用技能点亮乡村振兴之路。他们以一技之长回馈社会，成就了自己的精彩人生。销售材料引发你怎样的感触与思考？请写一篇七百字以上的文章，要求是自选角度、自拟自拟标题、自选文体，诗歌除外，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。 然后其实当我们在高中高考当中拿到这篇作文的时候，当你读完之后，你们就大概就知道他这篇作文的一个地域背景是怎么样，他是一个广东特色的一个背景，对吧？我们可以看一下广东卫视，对吧？二零二四季行天下，而且的话他所强调是什么呢？他所强调一个东西是叫做产教融合，产教融合政策。 哎，大家稍等我一下，我换一个笔， 产教融合政策，而且的话它是贴合着我们国家的一个战略，是叫什么呢？叫做新时代 技能强国战略，它是在这样的一个背景下所产生的一篇作文，所以它的核心概念从我们的一个作文里面可以去体现出来，在哪里呢？在这里新职业、新培养、新工匠的一个理念。而且的话它这里还有一个是叫什么技能精英， 还有回馈社会，还有成就人生，这些的话，都是这篇作文的一个关键词。所以他的一个逻辑是怎么样的呢？他这篇作文的一个逻辑，他首先是什么技能培养，对吧？ 然后到什么呢？到人才成长，然后到社会价值 加上个人价值。然后这里一个技能培养是叫什么呢？它其实就是我们个人培养的什么过程，就国家或者学校对我们个人培养的过程，然后人才成长是什么？是结果，就说哦，你通过这些技能培养之后所获得一个结果，然后通过结果之后怎么样呢？ 我们拥有了一定的一个社会价值，还有我们一定的一个个人价值，然后社会价值的话，它其实是什么？相当于我们的一个回馈，回馈社会， 然后个人价值是什么？就是我们所说的一个成就。所以我们的核心利益是什么？核心利益应该是什么？以技能为基础 实现人生价值与社会担当，这个的话就是我们所说的一个核心利益。然后其他的话有什么利益还可以去写到呢？有什么利益可以写到呢？我换个颜色看一下有没有其他颜色 啊？他没有其他颜色，没关系，这个的话是我们第一个利益，然后在我们考试里面还有没有其他利益呢？其实还有的第二个是什么呢？就是我们所说的一个匠心筑梦。 匠心筑梦是指什么呢？是指新工匠的一个精益求精与创新的一个突破。匠心筑梦，你写到的话也是没问题。 help 的 话可以写到什么呢？对于学生来说这一点可能会难一点，就是叫我们什么产教融合， 产教融合比如我们广东培养模式对技能人才的一个赋能作用。 help 的 话叫做什么？叫做价值共生， 价值共生，这是我们所说的一个个人技能与社会发展的一个双双向奔赴，一般的话同学可以写到这个以技能为基础，然后实现人生价值与社会担当，或者说是匠心筑梦，这两个的话都是没有什么太大的问题的。好，当我们已经有核心利益之后， 那么标题怎么去写呢？标题的话其实按照我们之前上课的给到大家，其实你直接去套模板就可以了，然后这里的话我直接去套一个模板，叫做什么呢？啊？我先精品， ok， 然后按我们上课时候套模板的话，我会套一个，怎么样呢？题目叫做以技能为一赋， 时代之约， 你看起来说，哇，好高级的题目。其实不是这个的话，都是我们上课之前给到大家的一个模板，然后当你题目写完之后，一定要先把题目写上，因为这个的话它是两分的，两分的， 然后顺便和大家去说一下注意点，我们在高至高考作文里面题目是占两分，而且的话不要写书名号，不要写书名号，因为有同学会写到书名号，这个需要去注意的。然后接下来的话，我们的一个套模板的过程又开始了。首先第一个开头对吧？然后中间三个分论点， 然后结尾。一般的话开头和结尾按照现在这个阶段来说的话，大家都已经有自己的一个模板， 但是如果说哦，老师我真的现在你考试已经完完全全没有整理模板的话，其实你也可以用另外一个方法，就是把材料内容复述出来，复述的话它并不代表着你要去抄这个作文材料，而是你要用自己的话来讲出来。比如说我们现在这个记性天下的这个材料，所以你呢就直接引用它就可以了，你可以开头是怎么样呢？引用 记性天下这个节目，然后引出技能成才 不复式的中心论点， 这个的话就是开头，开头的话一般是一百五到两百字就差不多了。然后三个分论点，三个分论点的话我们之前有讲过分论点是什么呢？是什么？为什么？怎么做，对吧？这里的话是对应着三个分论点，然后结尾的话，结尾应该是怎么样？结尾的话应该是结合 智深杰智深的一个高指身份，然后发出以技能为笔，会就人生与社会双重精彩的一个呼吁。这个的话就是我们的一个呃，作文的一个套路。然后有同学会说，哦，那是什么？为什么怎么做？应该怎么样去写呢？其实是什么？为什么怎么做的话，其实我们是需要去回答他，比如说，哦，呃， 比如说我们所说的这个技能成长不复时代，对吧？是什么呢？对吧？然后为什么呢？怎么做？就比如说我们现在给大家举一个分论点，技能成长不复时代是什么呢？对吧？是，就比如说这也是第二段是什么呢？ 是 g e 精湛 加创新思维的符合型人才，而且是什么呢？ 不仅精通传统 技能，更适配 新职业、新技术需求， 这的话就是我们所说的一个以技能为翼赋时代之约的一个第一个分论点是什么？然后为什么呢？第三段为什么呢？为什么呢？为什么的话，我们需要回答说哦，为什么技能成才是新时代的一个必然选择呢？对吧？就比如说我们所说的技能是立身之本， 因为什么技能是立身之本？为人生赋能， 对吧？这个的话其实你就直接去可以回答他是为什么，然后接下来第四段，第四段的话是怎么样呢？第四段的话他是怎么做？就比如说我们高质高考的学生应该怎么样去做呢？你可以去立足， 立足课堂与时讯，就是我们现在来说高质高考学生来说鞥实技能根基， 鞥实技能根基，这个的话就是我们所说的一个怎么样去做，然后其实你也可以去提出社会国家怎么样去做，但是说句实话， 你如果提出社会国家去怎么样去做？对于现在我们高质高考来说的话，可能你的眼光没有那么远，或者说是你所提出的观点对于国家和社会不适用。所以的话我们一般的话是怎么样呢？一般的话是以我们高质高考生去提出怎么样去做？就比如说我们高质高考生需要怎么样？要重复训练中打磨基本功，然后功课基础难点，这个的话其实就是我们所说的一个 高质高老师应该怎么去做？然后同时的话素材有哪些呢？素材的话我们一般都是推荐大家用二零二五年的一些素材，比如我们所说的一个，哦，让我想想， 就比如我们所说的一个温州职业技术学院的一个华为网络学院，这是产教融合，培养了三百一十名华为认证的一个人才，他的对口就业率是百分之九十二，然后学生参与智能工厂改造百余家，为企业创造产值超八千万元，这个的话也是我们所说的一个素材。还有的话，嗯， 湖北国土资源职业学院的一个王宇，从绘图短板到了一个世界的一个铜牌，每天六点，然后自己学习，限时训练四十分钟，精准完成图纸。同时的话研发了复合质保温节能器块，然后获五项专利，然后这种等等，然后这些的话都是我们二零二五年的一些实实素材。 我希望大家的话就是尽量不要再用之前的素材，因为你想让考官眼前一亮的话，你最好就准备九到九到十个素材，这九到十个素材的话，它其实就是伴随着你不同的主题去不断的变换，然后如果想知道怎么样去积累素材，然后怎么样去套模板的话，我们之后会给到大家去专门的专门的一节课进行练习，好，我们这节课就到这里了，大家拜拜。
705深挖高职Gaokao
01:22查看AI文稿AI文稿今年咱们广东高考试做的全国一绝的语文作文是关于你对词语理解的变化。这篇作文比较好写，你很难写跑题，但是你想拿个高分也很难，因为大多数的同学们写的词语可能差不多， 你说责任呐，担当啊，友情啊，正义啊，勤奋啊，阅卷老师阅了这么多的卷子，觉得都差不多，所以你想在同批人当中脱颖而出，你的作文才能拿高分，这就非常考验你的语文的魅力了。像这种普通题目的话，大家就要选一个非常具体的词语来作为专题， 一定要突出变化前和变化后的对比，而且要凸写出变化背后要有成长的印记。如果你的作文不想流于平庸，你的第一步选词就很关键。比如说你其实可以选择一个看起来负面或者是矛盾的词，比如说躺平。小时候你觉得他是懒惰疲惫， 长大后你会发现他折涉出一代人的困境，最终对他的理解可能是他对过度内卷的一种抵抗。这个词他本身就带着时代的张力，他会与世界之变、时代之变有天然的契合度。你也可以选择一些很小众的很具体的词汇来抓住考官的眼球，比如说，够了算了， 这就越想的词越能写出细腻的成长，反而故事会更容易打动人。今年的语文不难，想拿高分很难，小学霸和学生们很难拉开差距。
398广东高考明月老师
00:43查看AI文稿AI文稿今年广东高考可能不需要降分补录，去年高考物理类本科四百三十六分上线二十七万六千五百八十六人。今年高考物理类本科四百二十五分上线三十点二万人， 比去年足足多了二点六万人上线人数。虽然今年公办本科扩招一点三五万人，但是同时民办本科缩招了八千四百多人，在整体只扩招五千人左右的情况下， 今年很有可能会一次直接投档成功，虽然会有不服从调剂等情况出现，导致滑档补录，但极有可能只会进行一次征集志愿，且不需要降分录取。对此，各位家长你们怎么看呢？
117诚育未来教育-惠来
