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挑战题目最短的高考证明题,题目如下,叙述并证明余弦定理句号高中的时候呢,我们经常会用到余弦定理,但是你知道余弦定理是怎样证明的吗? 二零一一年的陕西高考题,就考了这样一道题,就是如何叙述并证明余弦定理。关于余弦定理的叙述,我把答案放在这里,就是说,对于任意的三角形,任何一边的平方呢,等于其他两边的平方的和减去这两边与他们夹角的余弦的积在两倍, 也就是说,对于图中的 a 顶点来说,然后它对应的角是角 r 法,它的对边是小 a, 那么就有呃 a 的平方呢?等于 b 的平方加 c 的平方减去二 b c 乘上口 oc 阿尔法。那么据说呢,当年这道题呢,如果说是采用这个勾股定理来证明的话,好像是会扣分的,还是说不得分的?是有这样的一个传言, 其原因呢,就在于说勾股定理呢,其实是鱼弦定理的一个特例,你用勾股定理去正鱼弦定理的话,如果不加提前说明的话,实际上有点自己正自己的这个味道。所以这道题我们应该怎么证明呢?其实我们可以采用一个项量的办法来证明,比如说以这个 a 点为圆点, 然后我们去考察这个 c b 这个项量, c b 这个项量呢,它明显会等于这个呃 a b 加上一个 c a, 也就是 a a b 减去 a c, 那么如图所示,我们假定说这个令 ab 项量等于这个小 c 项量,令 ac 项量等于这个小 b 项量,那么也就是说 cb 这个项量呢,它等于这个 c 减 b, 那么 cb 的膜长呢? 膜长的平方呢?就等于 c 减 b 点成 c 减 b, 也就是说 c 的模的平方加上 b 的模的平方,减去二倍的 b 点乘 c, 其实这样的时候,这样的话我们这个答案就出来了,因为 c b 的膜的平方呢,其实就是小 a 的平方, c 的膜的平 平方呢,就是小 c 的平方, b 的模式平方呢,就是小 b 的平方,而二 b 点乘 c 就是二倍的 bc, 乘上这个 bc, 两个向量之间的夹角呢,其实就是靠塞阿尔法。那么我们的这个命题就得正了。
