班主任知道你英语考了一百四十六啥心情？因为我们班这个还算是正常水平吧，因为我感觉高考这次我们班实际上英语都考的挺好的，就是平均分达到了 一百四。也有可能是我们班平均分达到一百四啊，我听老师说的是一百四十点八八， 一百一百四十点八八，一会采访一下你们班主任哈。哦，对，这个学习英语这么好的诀窍是啥？教的这么好？ 是孩子们很努力，真的是孩子们很争气。呃，平时孩子们真的很努力。就是呃，有的时候其实我给孩子们布置的就是背诵任务，其实可能会有一点苛刻，然后孩子们也是 抱怨着，但是从来没有停止努力，然后这种步伐，所以今年一切都是孩子们努力的结果，就真的非常欣慰，真的非常欣慰。平均分是一百四十点八八。对，对，最高分 多少？最高分就是他们七个，都是一百四十六。其实班班里头有七位同学一百四十六，今年真的， 呃，超出预期，因为平时都要求他们客观题要全对，全对，可能，呃多的时候有三四位同学全对，然后这次有多位同学吧，真的客观题全对，因为他客观题全对的话，他们就是平时我们练的作文力度 都挺大的，他们作文应该写的不会很差，而且他们的这个字也练的挺好的，所以这次真的很欣慰，感谢孩子们。嗯，咱们班是二十四位同学，二十四位。对，然后全部英语成绩一百四十分以上吗？呃，不是，是有十七位，一百四十以上。哦，姐 姐，就是学英语最重要的是哪一些点？呃，其实呃就是所有英语老师都会告诉孩子们，其实词汇一定是基础， 一定要把呃词汇认真背好。呃词汇的话就是呃大家现在有些拿着这种课本就是硬硬去背这种单词，其实会背的很痛苦，嗯，其实还是要结合语境。另外一方面的话就是呃，虽然 嗯就是学校没有强制大家说音标怎么怎么样，但是呃英语老师都会理解，就是如果他音标学的好的话，他英英语单词会记得很快，他自然拼读会拼的很相对轻松一点。所以还是就是想要嗯告告诉现在的高中的孩子或者初中的孩子，音标一定要学习好， 单词发音正确，你会拼的更更好一点，嗯，就你背的快一点，然后后续的话，对也准，对，听力对，是的，你你也提到了，就是马上下一届听力就要积分了，嗯，所以就是你如果单词拼写的读的发音很正确的话，那他也就会 嗯拼写的记得很准，很记得很准，然后记得很很好用的也会好好一点，然后对于下一届听力要开始记分这一点的话，就是呃也是想要告诉孩子们平时的话，如果休闲娱乐的时候不要只看一些就是呃 二次元这些东西啊，嗯，就是偶尔去看一下，就是这种英美剧啊，然后或者呃听一下 bbc 这种新闻或者怎么样的，甚至我们现在啊 china daily 上也有很多关于中国元素的这种小故事，也是英文的，这些都可以积极使用， 然后提升自己的这种英语语感，对他接下来的这种听力都会有很好的提分，提升的很好的帮助。就是一些电影，一些广播，多听一听。对对，是的，多听一听英文的这种。这种素材英语单词，您觉得如果说按大部分的学生来说的话，大概背多少遍他能有好的？ 嗯，这种我没发具体就准确的一个数字，就是要看孩子自己的情况吧。我就说我们班最后这个这个情况吧，我们班最后一个月的时候其实刚好是呃，平顶山市，呃，我们市教育局领导也刚好来我们学校，呃，就是 指导工作嘛，然后老师当时也提到了，就是就是说呃这种词汇一定不能松懈，我说是我们从来没有松懈 会，就是以最后三十天为记，准的话我们最后三十天到。呃，孩子们基本上背的快的他能够一天背两个单元，甚至到最后的时候他们能够一天就一一一本书这种 这种就快速的过，快速过最后的话基本我们慢的孩子他也能过两遍左右，如果快的话就三十天他都能过三遍左右，就每天都他快速的看，快速的看。因为他们前面一轮二轮确实词汇我们都没有放松，都一直在背， 就是前面时间充裕的时候，每天过一个单元，就越往后他就越快越快，所以词汇啥时候都不能放松。单词是学习英语的基础。对，是的是的。还有其他方面 吗？嗯，其他方面，其实现在大家孩子比较担心的就是这种大小作文，然后，嗯，就是前期有让孩子背一些模板，其实可能现在各个学校都在做。嗯，但是背模板的这个事情话，其实我觉得更多的其实适合这种中档题分的这种孩子 可能越往上走的话越越要这种。嗯，上高分高分段的孩子其实他是要有一点原创性的。嗯，所以后期我们我采用的方法是让他，就是我会给他提供范文，然后这种范文当中，嗯，就是我在就是比如我看的素材基础之上，嗯， 啊，好，然后我在呃直播的，我在呃原有的基础之上，我会给呃加入一些我觉得比较好的一种句式呀，或者表达，然后我不仅给他提供英文的这种范文，我也会给他提供中文的这种范文，就让他呃中汉一英，英一汉来回。在这种转变之中，嗯， 一方面感受这种语言之美，语言的这种美感，另一方面让他在因为孩子一定是在中文的故事情节当中，他能更能感受这个故事。嗯，就是情节的走向。对，所以他跟原文的这种连接就是匹配度，然后衔接度会更自然， 嗯，更自然一点。所以就我们练了有嗯，十几篇，这种后期，最后最后一个月我们带练了，有后期最后练的有十篇，反正就练了。嗯，这么多孩子作文真的提升很大，包括我们各府也做得好，各府就是后期，嗯，我们课间都在做，老师们也都在。 嗯，逐句改对，谢谢谢谢，太优秀了，给你们点赞。抖音。
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34.1万河南记者文芳
01:59查看AI文稿AI文稿你猜我们云南二四年的高考英语平均分是多少？非常夸张的一个数字，嗯，才五十四分，高考英语总分可是一百五， 这是非常低的一个分数，低到咱们这个跟新疆的英语平均分差不多，新疆也是五十五分左右。云贵川里面我们云南也是最低的，四川有八十分，贵州都有七十五分。跟重庆呢，就更别发皮了， 重庆别人就干到了八十三八十五去了，云南跟重庆差了整整三十分。这三十分在高考当中就意味着一个九八五 和一个普通一本的区别，意味着一个孩子的人生轨迹就因为这三十分彻底的改变了。你想想看吧，云南的英语教育是什么情况呢？很多地方的孩子初中才开始学英语，学 abc， 人家一线城市小学就开始学，更别说什么教学质量、师资教学资源了。 我们有些地州上偏远的学校，英语老师他自己都说不明白，你让孩子怎么学？而且这种差距最可怕的是还在继续被拉大。你要知道这三十分他不是一天两天拉开的，从小学到高中， 十二年的时间在慢慢的拉开。你再看看我们云南，很多家长都还停留在英语不重要，学好数理化就行，反正以后也用不上这样的思维里。我告诉你， 就是这样的思维害了我们云南的孩子，英语在高考当中占了一百五十分，你数学再好，语文再好，你英语考个五六十分，总分能高到哪里去？你理综再强，你英语如果拖了后腿，照样上不了好大学。云南很多孩子，他就是因为英语严重的拖后腿， 最后只能去一个二本，你说可不可惜吗？对不对？这些孩子不是不聪明，他们更不是不努力，但他们输在了起跑线上，输在了教育资源的不均衡上。 咱们云南英语平均分低于全国平均水平，这其实根本就不是某个孩子的问题，这是咱们整个云南教育的问题啊。
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