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我从二三年就开始说,二四年也说,二五年也说,二六年也说,今天十点的时候我还在说,我说高考啊,如果孩子不知道怎么立异,你就记住, 永远就是这三个主题,个人成长、社会进步、国家富强。我说除了上海卷,全国所有的考题都可以跟这三个挂上钩。然后刚才十一点半的时候,考题出来了,所有的卷子甚至连上海卷都被我压中了。我再告诉你们, 给你家孩子十个题,八个题,押题的老师啥也不是,就三个题的,这叫好老师。个人成长、社会发展、文明眼界中会出现困顿,你看就个人成长、社会发展吗? 甚至会有风高浪急,惊涛骇浪。然而日月虽有被遮蔽之时,背时本底重放光明。江河直走,遭使艰难险阻,源头不竭,终能贯通入海。引发了怎样思考 这个主题,他其实强调是什么呢?就是你不要失掉本源,你不要失掉本心。刚才我讲的是个人成长。来直播间,咱们现在换一个国家富强的,咱们写国家富强的,国家富强怎么写?这个 就日月不失其体,这个体是我们中国的什么?然后江汉不失其源,这个源是什么?中华民族国家富强的本和源是什么? 文化是中华文化,我们想写国家富强的,国家富强的体,我们只要有了什么,我们永远还是中国。我们只要有了什么,我们永远都是中华。可以写文化,你写人民也行,写文化也行,人民或者文化都可以,我们先写个文化,来吧,开始吧, 识人不识凌云目,待到凌云始到高,中华文化生生不息,中华文化源远流长,国家富强民族强的根本便是我们的中华 文化。这是一个大概啊,这是一个大概开头的思路啊。然后五段三分四环节,第一个自然段,第二个自然段,第三个自然段, 每个自然段叫隐逸联结。先是引出观点,中华民族国家富强之根本在文化,在我们的博大精深的中华诗词。第二个中华文化之根本在我们源远流长的儒学思想。中华文化之根本 还在我们什么?在我们与时俱进,不断创新的科学文化知识。这是三个我们的文化诗词一个论点,我们的儒学思想一个论点。然后我们的一个这个科学文化知识一个论点, 这三个论点就出来了,咱们随便瞎写一个,写个那个古诗词吧。我们说,孔子说,文圣智则也。智圣文则始,文质彬彬。然后君子中华文化,中华诗词星汉灿烂, 源远流长,是我们文化之根,文化之本。然后议论,正因为有了中华的诗词表达体系,我们中国人民有了独有的审美, 有了独有的热情,我们有别于西方而高于西方的文化系统。然后联结案例,当我们开心的时候,我们说,仰天大笑出门去,我辈岂是蓬高人。当我们忧伤的时候,我们讲,淮水东边旧时月,夜深还过女强来。 当我们开心的时候,白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。当我们遗憾的时候,可怜无定河边鼓,犹是春归梦里人。然后 结论,正是因为我们的诗词,让我们的文化星汉灿烂,正是因为我们的诗词文化,让我们的国家民族有了一点绚丽的色彩,我们的文化博大精深,我们的前途光辉灿烂,我们的民族永远走向富强,走向博大, 走向幽远。好,这是第一个自然段。然后我们说个结尾。然后结尾我们可以说了呀,问吃拿得轻如许,未有源头活水来。 我中华文明生生不息,我中华民族源远流长,我中华人民走向富强。故今日之青春之自我,实现昨日之富强之梦想。今日中华之文化,继承中华祖先之光芒。 我们起于过去,成于现在,忠于未来,我们必将以今日文化之担当,成就未来文化之富强。星汉灿烂,若出其中,文化悠远,若出其里。虎啸苍山,舍我其谁?因我中华文化居高声自远,非是借秋风。 大概这个意思吧。弹幕听好了啊,有的人呢,你们说的对,说杨老师啊,你的文章太俗了。是的,就是俗的,我教的是孩子高考拿高分。我再说一遍,我教的是孩子高考拿高分。我不是教孩子怎么考场嘚瑟,听明白了吗? 你别管我说的俗不俗,我的词藻堆气不堆气,我问你,孩子考场能不能拿高分,这个很重要。

我这高考作文满分是这样的,就是我开始也不知道,后来是有大庆晚报的记者联系我,说你是杨其涵吗?说我们通过你的班主任联系到你,我说是,我说什么事,他说你高考作文满分,我们采访采访你我就知道了, 他就跟我讲了当时这个高考作文满分的事,说你这个篇文能不能跟我们分享分享。当时呢,我是因为估分也是比较紧张,压力还比较大,我就忘了原文了,我就大概简单说了几个大概的构思和想法,然后他大概就知道,所以当时没有有原文 是记者先联系我,所以我是上的报纸是记者。他是先问黑龙江的阅卷组,说咱们今年有没有什么特别优秀的文章,因为作文自古以来都是一个热点。 当年报纸也追热点呢,说有一个有一个孩子写的篇文不错啊,就大庆实验的孩子,然后一找,查到我的就是这么找来的这个满分作文的。所以你看报纸战绩可查,这东西是不能造假的,造假报纸是犯法的。你看年年高考完作文上热搜, 中国人民反正也就能看懂作文了,对吧?文言文阅读理解整不明白了,反正能聊聊作文,谁能聊两句,说他热点吧,门槛低吗?其实这个事啊, 回头来想,为什么没有人质疑我的这个真假呢?因为大家在网上发现,我平时随便写的,像我平时写着玩的中文赋,他都已经是那个水平了,就已经是满分水平了,更别说高考作文认真写的文章了。 以及我后续确实证明,我比高考作文满分还要高,我比高考作文满分还要大,那毕竟他们讲人民文学出版出过两本书,那人民文学出版的标准肯定比高考作文的标准更严格。对,所以大家也就没有人质疑我了啊,我欢迎大家质疑和捶我,越捶我的,你会发现我是个宝 藏。我高考数学一百四十七,英语一百四十二,我的雅思和托福,听力和阅读理解没扣过分。加一,满分三,我真的考过语文,作文满分。 我自己真的靠语文的高分,阅读理解的高分考过清华,而且我真的靠文言文写过篇文,了解文言文的背后的这个怎么如何熟练的应用?所以我认为我直接成功过的经验呢,可能分享的更直接啊,给到孩子们的体验呢,也会更好一些。 这个话可能比较得罪人啊,就是在我的世界观里边,就是你必须得成功过,你才能教人如何成功。你得考过名校,你才能指导别人考名校。当然没考过名校的老师也能辅导出名校的孩子,但是如果有的选,我愿意选北大清华的老师教我。


中国还是学渣多呀,红楼梦的可非常简单。就这个觉得男的给我打个八 好,没问题啊。中国还是学渣多呀。我跟你们讲啊,这个题学渣第一反应是,卧槽,这是红楼梦,我不懂。学渣第二反应这么多贬额。什么什么那么多文言文,那么多万有名词,我不懂。完犊子了,这都不是要考你的重点,要考你的重点跟红楼梦 没有关系。注意啊,这个作文怎么写?你直接从第二段开始看,你把以上材料写点额,全删掉。这个材料可以理解为文学创作中有人直接宜用,有人话用,有人独创。 这种事可以迁移到生活其他事,说一下你的感想,懂了吧?就是这个意思。这非常简单的事情啊,那么非 非常简单,无外乎就有些事直接拿来,有些事借鉴一下,有些事自己创作,这不很简单吗?这不很简单的事吗?随便举几个例子,就每个人自己的学习之路,可以直接学习前人的知识,可以借鉴他人的经验,可以自己 创作出来一些独创的观点,这是个人成长。一个国家和一个民族如果想强大,第一可以直接拿来别人的先进文明成果。第二,继承和发扬借鉴其他国家和文明的先进技术和经验。第三,自己基于本土的经验和能力 创造出一些独有的东西。你往大了说,叫四个自信,理论自信、道路自信、制度自信和文化自信,对吧?你往小了说,就是个人的自主学习,个人的经验积累和个人的内生性再创新。我再举个例子,中国制青年 如何成才,咱就来叫,要我跟你讲,这文章要我写,我就随便举例啊。我写新少年中国说,梁启超不写过少年中国说吗?我就写一篇新少年中国说, 啥意思?我看中国少年今日之成长。第一,你要对世间万物的科学知识直接拿来借鉴吧。要靠什么?靠好奇心?你要自己不断创造新的东西吧?要靠什么?要靠想象力。第三,你想借鉴别人的东西,低判的继承要靠什么? 批判性思维?中国今日是青年的成长,好奇心、想象力、批判性思维。完了,你来了,文章不就出来了吗?我认为你可以加一些,比如少杰中国说,纵有千古,横有八荒,就结尾前。前途似海,来日方长,美在我少年中国,与天不老,壮哉我中国少年,与国无疆也用过来,对不对?这就随时随地 结尾就可以了呀,再次回想起,对不对?点点努力,点点精彩,丝丝成就,丝丝期待。如此奋斗,如此精巧,那么青春,那么骄傲,结尾就出来了呀,很难吗?这东西。这东西很难吗?没什么难度的。

高考满分作文很简单,就五段,三分四环节完事了。什么叫五三四?就是五个自然段,开头一段,结尾一段,中间三个分论点各一段,三是三个分论点,四是每个分论点都有 四步,第一步,首先要引出观点,第二步要结合这个观点议论这个观点。第三步,引出案例。第四步,做一个总结,每个分论点都是这个结构,把这个结构记住了,任意话题你都能用。比如说高考最常考的主题,奋斗上来先说啊奋,奋斗是一个民族兴旺发达的动力, 一个民族只有充满了奋斗的精神,才能昂扬向上。美在我中国,少年壮在我少年中国。一个开头,然后开始说,第一个说国家的美好在于 青年学子的奋斗,少年强则国强,少年雄于地球,则国雄于地球。一个国家的美好未来,自古以来都是由少年担当的,自古英雄出少年。然后论书一些。然后再说第二段,一个国家的奋斗 是由科技工作者、知识分子不懈努力而换来的。比如说我钱学森先生帮助我们实现了两弹一星,保家卫国,让我们有了底气。然后今天的航天工作者们让我们在宇宙尽情的翱翔, 所以有了科技工作者的不懈努力,我们中国和奋斗民族的崛起有了更好的希望。然后第三个再说民族的奋斗。民族的崛起依赖于 一代又一代爱国的人人之士抛头颅洒热血的无限的奉献,有我们的解放军战士,人民子弟兵保家卫国,才换来了今天的美好生活。是他们敢同恶鬼争高下,不像霸王让分分,是他们让我们实现了等先时的东风面,万紫千红总是春。然后再来一个结尾,表达一下对我们祖国的 祝福,祖国的美好。比如说啊,生生不息的长江水,沉淀了千年文明的文化精髓,书香四溢的天安门,凝聚了百载峥嵘的中华底蕴。让我们一起努力,一起奋斗,美在我少年中国,壮在我中国少年首尾呼应,这大概是一个异类文,保底五十,甚至会五十更多。所以高考作文哪有那么难,你们觉得难是因为啊,缺乏好老师告诉你们。

我说你如果不知道那个文言文、古诗词不耽误你写出高分作文,我是不说了。你记住,高考作文叫五段三分四环节。第一个自然段是写开头的总体概括,然后三个自然段,二自然段、三自然段,四自然段是三个分论点, 然后第五个自然段是结尾,这叫五个自然段,叫五段。三分是什么?每个分论点一共有三个分论的,叫五段三分四环节是什么?就是每个分论点他都有四个环节,叫引议联结。引是引出,引出观点。议是议论, 议论一下这个观点。联是联合案例,联合材料。说出这个观点。结是做出一个结论,给这个观点做一个结论。我随便举个例子啊,全国二句,日月不失其体,故避而复明。日月只要你永远是日月,你避而复明,你就被遮住了,你也还会亮出来。江汉不失其源,河水只要它有源头, 他永远能够复通。就想说啥呢?说,人只要守住本心,不忘初心,你就能抵达梦想的彼岸,走向你自己想要的成功与辉煌。我们的主题就是不忘初心。日月不失其体。体是什么 体是初心。江汉不失其源。源是什么?源是初心。好,咱们主题就是不忘初心。来第一句啊,同花万里丹山路,除凤青云老凤生。时代在发展, 社会在进步,奔涌向前,光怪陆离的社会有些许迷茫,我们要不忘担当。有些许困难,我们要勇往直前,不忘初心,方得始终,锐意进取, 久久为功。好,开头说完了,然后我们要三个分论点。三个分论点可以是什么呢?第一个,我们要不忘初心, 要培养强大的毅力,这是我们不忘初心的力量之源。第二个,不忘初心,我们要有良好的科学文化知识,这是我们翱翔未来的力量之天。第三,我们不忘初心,要有崇高的理想,造福国家,这是我们未来的航行之船。好,这三个分论点, 然后四个环节怎么写?这四个环节每个分论点怎么写啊?引一连接,引出这个观点,咱们就说第一个,不忘初心,我们需要科学文化知识,这是我们不忘初心的力量之源。 人需要有知识的武装,才能在日新月异的社会中安然立足。我们有了科学的文化知识,才能了解未来, 判断过去,图未就之功,不如饱已成之夜,毁既往之事,不如防将来之非。在社会的起落沉浮中寻找方向,判断未来,在一切的迷茫中坚守初心,用知识的力量劈波斩浪, 开拓万里江山。这是引出观点。引,然后议论一下观点。正因为我们的民族,我们的每个个人有了科学文化知识,我们才能熬过了迷茫的近代, 我们才能坚持的从优雅的古代走向豪迈的当代。我们历经沧桑,历经波折,没有这份科学文化知识的源头,没有我们今天人工智能、航天技术方方面面的努力,我们就没有 未来的美好生活,没有今日之美丽人生。所以你看这议论一下,然后联合下案例,我们今天有哪些科学技术?因为我们的 ai 发展,我们在时代的变化中,我们不忘初心,因为我们的航母下海,我们在国际的竞争中不忘初心,坚守和平,因为我们的宇宙神舟二十三号敖 怀雨,我们都在探索世界的路上,探索宇宙的路上,不忘初心。好,然后也一连结结做出一个结论,就说所以科学文化知识是我们不忘初心的力量之源。然后每个分论点都按照这个思路写。最后来个结尾, 结尾就是不忘初心,方得始终。等闲识得东风面,万紫千红总是春。春天永远等待着那些相信春天的人。 因为相信,所以看到,因为相信,所以来到中国之青年,我来了,我相信我有初心,我在时代的舞台翩翩起舞, 美在我少年中国,与天不老,壮在我少年与国无疆。大家明白啥意思了吗?就刚才这两三分钟,我随便打个草稿啊,真正考场上可能会写的更为复杂一些,写的不好,见谅啊!

我这高考作文满分是这样的,就是我开始也不知道,后来是有大庆晚报的记者联系我,说你是杨其涵吗?说我们通过你的班主任联系到你,我说是,我说什么事,他说你高考作文满分,我们采访采访你我就知道了, 他就跟我讲了当时这个高考作文满分的事,说你这个篇文能不能跟我们分享分享。当时呢,我是因为估分也是比较紧张,压力还比较大,我就忘了原文了,我就大概简单说了几个大概的构思和想法,然后他大概就知道,所以当时没有有原文。这 记者先联系我,所以我是上的报纸是记者,他是先问黑龙江的阅卷组,说咱们今年有没有什么特别优秀的文章,因为作文自古以来都是一个热点。 当年报纸也追热点呢,说有一个,有一个孩子写的篇文不错啊,就大庆实验的孩子,然后一找,查到我的就是这么找来的这个满分作文的。所以你看报纸战绩可查,这东西是不能造假的,造假报纸是犯法的。你看年年高考完作文上热搜, 中国人民反正也就能看懂作文了,对吧?文言文阅读理解整不明白了,反正能聊到作文,谁能聊两句,说他热点吗?门槛低吗?其实这个事啊, 回头来想,为什么没有人质疑我的这个真假呢?因为大家在网上发现,我平时随便写的,像我平时写着玩的中文赋,他都已经是那个水平了,就已经是满分水平了,更别说高考作文认真写的文章了。 以及我后续确实证明,我比高考作文满分还要高,我比高考作文满分还要大。那毕竟他们讲人民文学出版出过两本书,那人民文学出版的标准肯定比高考作文的标准更严格。对,所以大家也就没有人质疑我了啊。我欢迎大家质疑和捶我,越捶我的你会发现我是个宝藏。

如果你直接背别人的满分范文,你高考一点用都没有,为啥?第一,高考的评分标准首先说不能套作,如果你死记硬背,主题不相关他的利益,可能是爱国,你写的是思乡相近,但无关你的背诵,痕迹很重,直接撕裂纹。 第二,他不同的地区,不同的考试的时间,十年前的和今天的主题是不一样的,山东和西藏的主题是不一样的, 他可能是山东省的考生,更多侧重的是传统文化。结果你可能是甘肃的考生,更多侧重的是脱贫攻坚,不搭嘎,直接最低分。第三,那我们该怎么办?我们要去偷,而不是抄。什么叫偷?偷是说找他的精妙的地方。 开头哪些好句子可以用了,结尾有哪些好句子中间孤独?哪些好句子,哪些好素材,你记下来。比如说重庆有篇文章八山楚水凄凉地二十三年七至深,讲的是我在重庆的所见所闻。那八山楚水凄凉地二十三年七至深 是可以用过来,这是古诗。但是你不能说我在重庆的所见所闻,你得说我在山东所见所闻,取其精华,为你所用。我举个例子,狮子王 偷谁呢?狮子王大家都知道,小狮子辛巴他叔叔刀吧,把他爸木法杀给杀了,娶了他妈妈沙拉必,大概这么一个故事,后来辛巴长大了,回来报仇, 他偷的是王子复仇记莎士比亚的哈姆雷特的故事。所以你看,偷是可以的,我们要取其形取其神,照搬照抄那是绝对不行的,那是绝对不行的。

高考作文满分六十,绝大多说孩子,你们的目标不是满分,你们的目标就是五十五分。假设高考题目叫今天吃了肯德基,什么叫零分作文呢?麦当劳真好吃,零分作文让你写肯德基,你写个麦当劳,你零分。 什么是十分二十分的作文呢?就是今天吃了肯德基,肯德基啊,肯德基,真的很肯肯德基,这就是十分二十分的文章,要观点没观点,全是凑字。那二十分变三十分是什么呢? 肯德基啊肯德基,你可真好吃。完事了,这就是三十分。文章只有一个非常简单的观点,剩下啥都没有了,也有一些大量重复的语言。那怎么能变四十分呢?就是肯德基是一个很好吃的快餐,我们都很爱他,爸爸妈妈也很爱他。 你看,有观点,有结构,有完整的语言顺序,有完整的表达。那四十分怎么变五十分呢?就是肯德基是非常优秀的快餐产品, 它是我们人类餐饮文化进程中的光辉典范。我很爱吃,我希望更多的人要爱吃。这就开始进入五十分了,有非常高的评价,有复杂的语言,有明确的结构。那怎么五十变五十五呢?就是人类自古以来就很重视餐饮文化, 进入工业时代以后,肯德基作为餐饮文化中的光辉典范,走进了千家万户,人人皆爱肯德基,我为肯德基点赞!哎,这就到了五十五了,开始有历史的宏大趋势了,开始上价值了,开始联系人类的情感了,那怎么变六十呢?就得加些特殊的技巧了, 此饭只应天上有,人间能得几回闻,呜呼哀哉,今日见得肯德基,方知人类餐饮文化灿烂。如此。 一盘肯德基放到我的面前,是一份美丽的餐饮。一堆肯德基放到我们的面前,是人类美好食物的标志。全世界所有的肯德基放到我的面前,是美丽人生的具体体现。 我爱肯德基,人生难得,肯德基,美好人生会有期。我爱美食,天天见 肯德基要数第一就是满分,引经据典,才华横溢,并且有非常复杂的宏大趋势和内容串联。所以刚才我们说完之后,你会发现什么?这满分时候感觉自己没戏了,五十五分的是有戏的,所以绝大多数孩子,你们的目标不是满分,你们的目标就是五十五分。你们锁定一类文够用了,清华北大,反正够用了!

在鹅腿阿姨刚火的时候,网上就有一个帖子,那个人是个广州人,他说作为一个老广,我明确的告诉你,这一看就是鸭腿,不是鹅腿,然后底下还在这骂他吃这个事,美食这个事还真得是广东人会吃,这以后谁说吃的东西好坏 水平高低,我只信广东人。然后这个鹅腿阿姨这个事呢,就反映了大学生啊,甭管你是清华北大还是这个牛津剑桥,只要你是涉世未深的学生, 你就是很容易被骗的。清华的教授也有被骗一千多万的,很正常,就是叫文道,有先后,术业有专攻,清华北大同学他不善于判断商业里的欺诈,他没研究过,这个是社会的染缸,未来会把这些清华北大的学生也染成一些 加强版的鹅腿阿姨,鹅腿叔叔。但是在学校里面,他们光研去学习了,他们不懂。很少有家长会告诉你这个社会是怎么骗人的,绝大多数也都是小身作孽家出身,绝大多数是寒门子弟,而且你告诉他也不会告诉你鹅腿是怎么做的。真的假的? 说实话,很多清华北大的人呢,他们太顺了,从小没有经历过恶意。你想考上清华北大本科的孩子都是什么样的孩子?从小别人家的孩子,老师也夸,家长也夸,学校也夸,校长也夸,同学们都捧着他在上大学,他包括进入社会那几年,他没有见过什么恶意,他一直天之骄子,大家对他都挺好,都是善良的,都是善意的。 他不需要骗他,不需要坑蒙拐骗,他就能获得最好的教育资源,最好的掌声,最好的鼓励,最好的赞美,对吧?那他就只需要研究活,研究事,他不需要研究那些丑恶的人心,他也接触不到,他们身边的圈子也都是通过本事拿结果,拿成绩,然后直接交付,然后直接过好日子。所以很多人他就比较单纯,他就容易上当受命,比较善良,这,这很正常, 跟智商没有关系。有的人就是他没有受过伤,他没有坑过人害过人,他就默认这个世界没有人会坑人,坏人,哪有那么多坏人。有的人可能从小一路颠沛流离,坎坷辛苦遭逢起,一经纲格,寰落四周星。他从小就伶仃洋理看伶仃,他就会觉得我这很过的日子很苦,见过了世间的狡诈,他就容易 有防人之心。这人都是一点点在社会中打磨和磨练出来的,但你放心啊,这鹅腿阿姨这一课给这帮清华伟大的孩子们这上明白课了,他们以后就知道事到人心了,对吧?但这点咱该说不说,清华就是有一定的这个警惕性, 他就没有把这个鹅腿阿姨请到清华去演讲,而其他院校个别的就请去演讲了,每个鹅腿都我做的,还还上了官网,这,那现在把官网删了,这就每个学校的这个谨慎程度还是不一样,谁是中国第一大学,想必大家都已经知道了,哈哈哈。

这个事我得说清楚,七百分和七百万一定要选七百分,但是六百八十分和六百八十万一定要选六百八十万。六百八十万和七百万只差二十万,但是六百八十分和七百分能挣的钱差距得差出两千万去。 很多人说,哎,七百分得选七百分。我告诉你啊,这个人能打到七百分,他可不是六百八,他也不是六百九,他是七百分, 他在一个省已经是数一数二人中龙凤了,他以后肯定能挣七百万。我身边能拿到七百分的, 基本上三年内都能挣到七百万,年薪都是动不动,什么一一厘米,一点五厘米, us dollar 都这个都动不动,一百万美金,他一年就就七百万了呀。但是啊,六百八十分的可不不一定能挣到六百八十万。为啥? 七百分是金字塔的尖儿,全省可能就一个,两个是尖儿,他一顿挣到七百万,但六百八十分在省里边可能就是几十名了,三五十名了,他以后就未必能挣到七百万了。 就是七百分和六百八十分的差距远远大于七百万和六百八十万。大家明白这意思了吗?就七百分是秒杀于六百八十分、六百九十分的存在的。 七百分的人和六百八十分的人有个区别,六百八十分的人是我能去清华就很好了,七百分的是我没有地方去,我只能去清华,大家明白这个区别吧。所以七百分的那些人,他基本上就属于以后是绝对能挣到七百万,因为他在清华里是尖中尖板中板,天花板中板。 所以七百分和七百万一定选七百分,七百分一定能挣到七百万,但六百八十分可不一定能挣到六百八十万。 很多人之所以认为七百分七百万一定要选七百万,他不是不懂七百万的含金量,他是不懂七百分的含金量。七百分是一定能挣到七百万的,但是六百八十分是不一定能挣到六百八十万,所以六百八你还选六百八十万就得了。啊,是这么回事啊。

压中了,二零二六高考作文又被我压中了,五月底我就发了高考作文题目,你就记住全国卷百分之一万八是个人成长、社会进步和国家富强,围绕这三个方向写不会出错的, 保个二类文没问题。我举个例子,比如今年高考出题是长征精神,那四类文是什么呢?就长征好,长征棒,我爱长征,长征真好,长征真棒,就流水账,大白话,半天没有一句正经的。 四类文分数基本就是十分、十五分。然后如果要是三类文是什么呢?长征真好,我们爱长征,我们今天也得长征,我们希望未来我们的长征都一切顺利。好吧,让我们一起长征,他呢,就是有自己的完整的逻辑,有一个勉强清晰的观点,但没有任何案例素材, 也没有任何的语言优美。三类文基本就是二十分到三十五分吧。然后二类文就好很多了。二类文就是说啊,今天 我们纪念长征,长征是我们伟大先人的革命,伟大先人的足迹,我们要沿着长征精神一路的走下去,我相信我们会把长征精神越走越好,越走越棒。这是二类文,有清晰的观点,有连贯的语言,清晰的逻辑,但它缺什么呢?缺乏文采,缺乏高的利益 啊,缺乏基于长征的宏大的爱国情怀,没有说清楚。然后二类文基本上就是四十分。那一类文是比如说红军不怕远征难,万水千山只等闲。 今天我们纪念长征,纪念长征的伟大精神。长征精神,他是宣传队,他是播种机,他的精神流淌在我们中华民族每一位人民的血管里面, 奔涌向前,然后长征中涌现了在松潘草地我们涌现了怎样坚韧不拔的民族精神,然后在这个四渡赤水,我们呃呈现出来怎样机智灵魂的战争策略,然后在这个三军会师的时候,我们呈现出了怎样 军民一致的团结情怀,然后再来点排比句,然后最后再说雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。一代人有一代人的长征,一代人有一代人的使命,我们今天肩负起祖国赋予我们的新时代新长征的新任务。红花万里丹山路,除凤青云老凤生。 同舟。侧畔千帆过,定出前程万里春。继往开来,再接再厉啊!美在我少年中国,与天不老。壮在我少年中国,与国无疆。新长征我来了。就类似这种的,就是你要有明确的观点,有崇高的利益,然后包括有详细的详实的素材,有一定的古诗词的引经据典, 并且有非常丰富典型的阿离素材做支撑。这就是一类文,一类文基本就上五十了嘛,就五十,甚至会五十更多。其实长征有很多可以聊的,你从个人成长角度来讲的话,那长征精神是什么?是坚韧不拔的奋斗精神?是什么?是在困难之中百折不挠的精神? 是在复杂多变的敌人面前,那种灵活多变啊,遇强则强的那种担当闯荡,那种奋发有为、勇往无前的精神。那这种精神我们不仅在革命战争年代对我们有用的,在和平年代,我们的科研攻关, 我们的国防事业,我们的医疗卫生,包括我们创造我们每个学生,我们的人生也是个长征,对不对?我们在好好学习,天天向上,我们自己未来的人生道路都需要长征精神, 对吧?我们要在危难中我们不悲,在胜利中我们不抗,我们昂扬向上,我们奋勇向前,我们永远期待一个更加美好的明天,对吧?这种长征精神贯穿于每个人的人生史中,这就是一个好的作文。那我们从国家社会的角度来讲,那中华民族我们自古来就是一个坚韧不拔、百折不挠、昂扬向上的民族。 我们不仅仅在几十年前有长征,我们中华民族的一部史诗就是一部长征精神。我们中华民族自夏商周三代以来,就是一部昂扬奋斗的长征历程啊,对吧?我们最开始夏商周从一个弱小微小的部落,逐渐形成今天屹立于世界民族之林, 我们伟大长征博大的精神,我们中华民族一直在路上,一直在长征的路上,一直在走向更美好的未来。所以今天我们是纪念长征,不是纪念他的终点。今天我们纪念长征,也纪念我们新的起点。在国际风云, 风云变幻,时代日新月异啊,科学技术突飞猛进啊,对吧?人民群众奋斗的意志热情高涨的时候,我们要开启新的科技长征,开启新的民族长征之路,在世界上奋发有为,促进人类命运共同体,带领世界人民通往更加美好的 新世界的新长征,全世界人民一起走到最美好生活追求的新的长征路上,你看这不就利益不就起来了吗?所以就是长征精神,就是个人成长,社会国家进步都是可以写的。