呃,前两天一高考试的亚洲最后一道题综合性比较强, 涉及到了定滑轮模型、鞋面,还有呢,牛顿定律在运动学当中的两类问题。 读这个题,固定在水平面的倾斜角为三十七度,两个物块 a, b 用轻绳相连,轻绳倾斜部分与斜面平行,轻绳绕过顶端的轻质小滑轮, 滑轮和轮轴之间摩擦力不计。物体 a 锁定于斜面底部,物体 b 距地面的高度是十米, 已知 a 的 质量是一千克, b 的 质量是三千克。 a 和 b 之间摩擦因素没有等于零点五,重力加速度为十, t 等于零,时刻解除 a 的 锁定状态。当 b 物块落地的瞬间倾成断裂, a 沿斜面运动至最高点时, 恰好位与滑轮碰撞啊,运动到最高点时,速度为零倍。 那么第一个求物块 b 落地前的加速度和速度的大小。好这个时候呢,对 a 和 b 进行受力分析。这很明显是一个定滑轮模型, a 呢,本身受了一个重力,在这呢,受了一个磁力, a 在 这呢有一个拉力梯, a 和斜面之间呢,产生一个动摩擦。 b 物体呢,受一个重力是 m, b, g 在这个方向呢,有一个拉力 t 由定滑轮的特点, a 沿斜面向上的加速度和 b 沿斜面向下的加速度应该是相同的。那么第一问,对 a 和 b 进行受力分析,对 a 而言,应该是 t 减去 m, a, g 去乘以三十七度,再减去 a 的 摩擦力等于 m, a 去乘以 a 的 加速度。在数值方向啊,再垂直于我的鞋面方向, y 轴应该是 n, a 等于 m, a, g 去乘以 cosine 三十七度, 然后 f, a 呢,它就又等于 m 去乘以 n a, 这是对 a 相似列出的,那么对 b 相似列出呢?应该是 m b, g 减去拉力 t 应该等于 mb 去乘以 a。 解整个的这个方程组, 我去解出这个 a 是 多少好解这个方法呢,是把它把 n a 带到这里,然后把它带回去,其实整个像素就整理成这样,应该是梯肩 m a, g 去乘以 sine 三十七度减去 mu m a, g 去乘一个 cosine 三十七度,应该等于的是 m a 乘以 a。 然后对于 b 来说呢,应该是 m b, g 减去 t, 应该等于的是 mb 去乘以 a。 两式直接相加,就变成了 m b, g 减去 m a, g 去乘以 sine 三十七度, 再减去 m a, g 去乘以 cosine 三十七度,就应该等于 m a 加上 mb 去乘以 a 的 加速度。好,现在可以往里代数了。 b 的 质量呢,是 b 的 质量三千克,那么这是三十。 a 的 质量是一千克,这是十,十的话这是六,减去这是十,这是八,八的话零点五。这数是四,等于 a 和 b 的 质量之合。一个是三,一个是一,是四,去乘以 a, 算出这个 a 呢,应该是等于二十,应该是五米每秒方。也就是说自从 a 解除锁定之后呢, a 向上做五米每秒方的匀加速, b 向下做五米每秒方的匀加速。那么第一问求的是落地瞬间加速度出来了和速度大小 b 相当于出速度为零,向下呢,总共运动了十米,加速度呢是 a。 所以呢,可以用运动学公式。 v b 的 平方减去零等于二去乘以 a, 乘以个 h 啊。那么 v b 呢,也就应该等于根号下二乘以 a 乘以 h 二没问题,加速度是五, h 是 十一百,应该是十米每秒。好,第一问出来了,第二问求鞋面的长度,那么我们就会发现 这个鞋面,当你的 b 落地的时候,我的这个 a 从出发位置走到了 a 一 的这个位置,这个距离呢,由于定滑轮的特点,这个距离呢,应该是十米, b 向下下降多少, a 往上上升多少?那么紧接着呢,在这个位置,它的出速度呢?已经知道了,应该也是十米每秒 啊,延绳运动状态完全一样,这时候 a 的 受力变了, a 呢,你会发现它受了一个重力,受了一个支持力, 收了一个摩擦力,把拉力器消失了,因为在绳断的一瞬间, b 落地了,这样的话呢,它的加速度 a 二射向上为正,就应该是负的。 g 乘 sin theta, 再减去 mu 乘 cosine theta, 那 么往里代数,这是负六,这是 八四,应该是负的十米每秒方。那么也就是说 a 向上呢,到最高点,到这个最高点 a 二的时候,往上经历的时间 t 也就出来了,应该等于的是 delta v 去除以 a 二, delta v 呢,应该是零减十负十,所以呢,需要的是一秒钟, 需要一秒钟向上接着走的距离 x 二,我用的是 v 八去乘以 t v 八初速度是十末速度是零除以二,再去乘一个,时间是一秒钟啊,这是五米, 那也就是说这个位置应该是五米长,他问我 整个斜面的长度,那好了,整个鞋面的长度 l 应该等于的是十五米啊,因为说了到最高点时候,恰好到鞋面的最高点 b 下落后, a 在 鞋面上运动的时间。同学, b 下落后,那 a 处于 a 的 位置呗。 a 如果处于 a 一 的位置的时候,我们会发现啊,你往上走所需要的时间呢,应该是一秒钟,刚才已经求完了。那么在 a 二的位置的时候,在最高点 怎么动最高点呢? mu 呢?在这道题当中,等于零点五,而弹进的谁的呢?等于的是零点七五, mu 小 于弹进的谁的?所以在 a 二点向下加速, 那么向下加速度的 a 二由受力分析啊, a 三啊,由受力分析,我们会发现它的受力应该是这个样子, 到了我的最高点之后,受了一个重力,受了一个支持力,在这个方向呢,它会受到一个动摩擦啊。整个题依然设向向上为正, 所以呢,应该是负的记乘 sine theta, 再加上 mu 记乘 cosine theta, 这是六,这是四,所以应该是负的两米每秒方。 负的两米每秒方。往下走多少呢?走到这总的这个距离呢,应该是十五,当然方向是负的,所以呢, x 等于二分之一去乘以 a 三,去乘以 t 的 平方吧, 那往里代入数,这数呢,应该是负的十五,等于这个地方呢,是负一去乘以 t 三的平方,所以 t 三呢,大小应该等于的是根号下十五。那么他问的是 落块落地后 b 物块落地后, a 在 斜面上的运动时间,你首先从 a 一 运动到 a 二,用了一秒钟,然后呢,又从 a 二 划回到了我的 a 的 这个位置,那么用的时间呢?是根号十五,所以这个题种呢, 应该等于的是一加根号十五秒。好,那么这道题就解完了。
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高中物理真的很难吗?不就是有加速度、重力、弹力、摩擦力、曲线运动、平抛运动、圆周运动、天体运动、双新系统同步卫星万有引力定律、牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律,动能定律,键能守恒动量定律,动量守恒安培力洛伦兹力库伦定律,电时差完全非弹性碰撞完全弹性碰撞。电场强度电场中的类平抛运动, 磁场当中的圆周运动。冷磁定律、法拉帝电磁感应定律改身电动式动身电动式理想气体状态方程、电磁震荡热力学第一定律、热力学第二定律、热力学第三定律,震于弦交变电流,康普顿效应,爱因斯坦的光电效应方程能及跃迁等等 等等,一点都不难。如果你能把我手里这套高中物理学霸手册彻底搞定,逆袭不在话下!完整版免费下载打印!

补物理最笨的方法反而是最有效的。今天想和大家分享一个可能打破你认知的学习真相。真正能让物理开窍的,往往不是刷遍天下难题,而是回归本源的笨功夫。 我教过一个学弟,化学生物接近满分,数学也不差,可物理始终在及格线徘徊。他试过刷遍各种压轴题,精选背过无数二级结论,结果越学越混乱。其实学物理不同分数阶段是需要不同方法的,下面我把针对性的提分秘籍分享给大家。第一,梯队,基础薄弱段,成绩在四十分以下,不是某一个物理体系都有问题, 必啃透教材,不做偏题。把每一张的公式定律、重要结论亲手抄写一遍,然后默写,接着把课本上的例题、课后题一道不唠的做完。二、此课基础模板和受力分析。每天坚持十五分钟,只做两件事,画受力分析图,默写基本公式,如运动学公式。牛。二、定律,能量守恒,不过求快,只求准确无误。 受理分析是物理最基本的要求。三、建立错题本,一点零。这个阶段的错题本不收录难题,只记录最基础的错误。比如单位写错公式用混,受理偏化,旁边用红笔标注不该错,提醒自己这是底线。 这个阶段最辛苦,但提分也最明显,只要你咬牙坚持,三到四周八必修一、必修二的基础过完,分数突破五十到六十分是自然而然的事。第二,梯队,中等徘徊段,成绩在四十到七十分,题目会做一部分,但题型一遍就蒙。 一、模型化学习,整理物理主干模块,如力学、电磁学、能量与动量,每个模块细分模型,如力学,包含斜面模型、传送带模型、弹簧震子模型等,用一周时间集中火力攻克一个模块。二、主抓中档题与大题第一问, 就算整道题没思路,也要把题目中的物理过程拆解成几个阶段,写出对应的公式,这往往就是第一问的答案,也能捞到可观的步骤。分这个分数段是分水岭,拼的不是聪明,是坚持和方法。当你把力学、电磁学几大主干模板逐一打通, 会发现试卷上大半题目都似曾相识,分数会稳步进入七十到八十五分的区间。第三梯队冲刺高分段,成绩在七十到九十分,主要问题是细节处理、时间控制和面对新颖题型的策略。 一、压轴题专题突破重点,攻坚电磁场复合场问题、动量能量综合题、历学压轴题等硬骨头。对一道复杂压轴题,尝试用多种方法求解、对比最优解,试着自己改变题目条件,观察结果变化,真正吃透模型。二、模拟实战,优化策略训练遇到卡壳题如何快速跳过,不是为了依赖,而是为了在关键时刻多一条路。 三、打造好题本错题本升级为好题本,里面不只是错题,更多是那些思路巧妙、综合性强、代表高考风向的经典题、创新题。 这本子是你考前回顾的精华弹药库。到了这个阶段,物理不再是难题,而是一场和出题人的智力对话,你会享受那种灵光一闪,破解复杂问题的快感。稳住这个状态,你的目标不是八十五,而是九十。加视频中提及到的资料均有电子版,专家评论一百一十一可分享给有需要的同学,真心希望可以帮到大家。

第六题,这个题我认为是所有的单选择题中最难的一道题,虽然呢,这个题看上去就是一个斜抛嘛,方向分别斜向上,斜向下,但是呢,这个题目他在斜抛的基础之上还考虑一个相对的事啊,其实就是用到了类似于偏转电场,类似于施波器的这样的一种搞斜抛,搞平抛的时间的方法。 那么搞出时间的方法,第一个,给高度,给平抛的数值的高度直接勾下二 g 笔记。第二种,给平抛的水平的数值的速度,拿水平为宜,直接去除以水平速度。虽然他本来是两个斜抛 很难算,但是只要我们用相对的思路把一和二往里带,这个题就解决了。这个相对的想法是各位同学,如果你想在高考中突破八十分这样一个关卡,你必须得有的思维方式。虽然这个题只是考的纯理科, 但是呢,这个题如果你不仔细的话,如果你没有一些高级的想法的话,这个题还是比较难算啊。我们来看看这个题说了啥。击球点离网的水平距离均为 l, 两次击球啊,然后呢,这两次击球呢?到地面啊,距离不一样, 高度分别为二分之 l 和 l, 所以 我现在就给你标一下,这一段叫二分之 l, 这一段叫 l, 对 吧,是不是这么意思?好,从这么两个不同的地方击球,好,那么往右啊,再找一个位置啊,球网到击球点的水平距离也为 l, 那球网在哪不知道,我还知道网球离开球拍时,速度瞬间速度大小相等啊,设为 b 零方向不是水平啊,都是斜着的呀,一个斜向上,一个斜向下,哪个斜向上呢?那肯定是他斜向上, 哪个斜阳下呢?肯定是他斜阳下,你要是反过来呢?这个题就不用玩了,我本来就高,我还往上走呢,待会我们怎么可能打到同一个点呢,对吧?好,所以应该是高的往下打,低的往上打,我射这个速度大小为 b 零,那么这个速度和水平的夹角都为 c 塔,一个往上一个往下。那 这个题目说两个球均刚好,直接略过球网,就是说都擦网,那那么这个擦网肯定不是擦到他们正中间啊,我也不知道在哪啊,比如说低一点,高一点无所谓好吧,比如说都打到这啊。 所以其实就是我待会这么个斜抛的轨迹和待会这么个斜抛的轨迹啊。我不知道末速度方向,但是最后末点都是打到这个点。这个题就是这么个意思,忽略空气阻力轨迹,平面与球往里打,往外打,然后让你球摊进的 c 档。 这个题怎么弄的?你也是一样,应该以前在平时的训练中你是不可能做过这道题原题的,所以这个题你只能慢慢的从原理来弄。我问一下,你觉得这道题首先我们应该先解决水平的问题,还是向来就直接搞数值? 是先从水平来算还是先从数值算?你肯定要分解嘛,对吧?这个题肯定要先从水平算,所以这两个运动它们的水平出速度都是个定值,等于 v 零乘以 cosine c 它,所以我是不立刻可以知道时间呢,对吧? 这有点像啥呢?有点像电场中间那个偏转电场呐,给你水平宽度和水平出速度,然后让你去搞时间,对吧?所以以前我们在讲立雪的时候啊,我们在暑假班去讲平抛的时候,我们也经常说 平抛的题目搞出时间是一个核心的要求,那你把时间搞定了,剩下就基本上是背公式了。那么搞出时间的方法主要有三个,一个是给高度, 给平抛的数值的高度直接根号下二 h 笔记,那给第二种给平抛的水平的这个位移和水平的速度,那拿水平位移直接去除以水平速度,所以这个事就会是电场中那个试播器那类题是吧?二分之一 a t 方二分之一 q u 比 m d, 然后乘以 l 比 v 零的平方这一类题的一个核心的操作。 这道题其实就是用到了类似于片转电场,类似于试播器的这样的一种搞斜抛,搞平抛的时间的方法。听明白了,打一来还有印象的打一,好吧,好,这个事还是非常重要的啊,虽然难度不大啊。 好,那我们先把这个基础的事搞定,所以这个 t 怎么算呢?拿水平的为一 l 去除以你们俩一样的水平初速度,所以除以 v 零 x, 因此等于 l 去除以 v 零乘以 cosine c, 它,对吧? 好,那么得到这个事之后,接下来我们来看一下数值啊,这个题数值其实不是特别好弄,那因为啊,这个题最后打到的那个球网的高度是多少?我不知道。 如果这个题你有 t, 然后呢?你结合数值的加速度, g 结合往下的 v 零三,结合往上的 v 零三,你分别算两个位移, 其实当然你也能算出来,是吧?这里有一段位一,这里有段位,应该加起来最后应该等于 l, 那 位一之合啊,位一的绝对值之合啊,等于二分之 l 啊。好,那么这个题你其实也是能做的,对吧?但是这么做起来就慢了。 我不知道各位同学以前有没有做过这样的一道题啊?一个小球自由落体,与此同时拿另外一个小球竖直上抛,问他俩在空中什么时候满足一些,什么条件的时候能相遇。做过这道题的人在弹幕中间打个一我看看。来 高一的一个非常经典的立体,高三偶尔也会出,做过吗?哎,有很多同学做过啊,也有人没见过是吧?没见过,你要努力了啊。来,接着看这个,比如说那个三零七六啊,来,你看啊,那么这个小球往下走,这个小球往上走, 如果你要问他是否相遇,对吧?又来了,给个高度 h 算我的位移,算你的位移。最后列个跟时间关系啊,相关的函数就很慢。这道题怎么做呢?从来都是以那个自由落体的玩意作为参考系, 以这个数值上抛的玩儿作为啊。以你研究的对象是吧?所以研究他相对于他,你们俩最后能遇上不就是我相对于你,我比你多走一个往上的 h 吗?对吧? 或者我认为你是静止的,我是冲着你往上走 h, 我 就能跟你相遇呗,对不对?那么这个题他们俩各自有加速度, g 往下,所以以求相对,相对就是作差。这个话我也说过一万遍了啊,所以 g 减 g 就是 零,所以 a 相等于零, 那 a 相等于零,自由落体的物体出速度等于零,这个玩意的出速度不等于零,所以就相当于是只有一个往上的相对出速度,而没有相对加速。所以这个题,比如说高度为 h, 你 只要相遇 一定时间,就是拿 h 去除,以这个相对速度就是 h 除以零,那所以答案就是 t 等于 h 比 v 零,然后你带着这个玩意再往下做。这个题就很简单,所以这道题其实也变形的用到了刚才我所说的这种思想。现在看出来的人吱一声啊, 老师哪用了?你看这个玩意,他不就相当于是一个 v 零外往下的匀加值吗?这个玩意不就相当于是个 v 零外往上的匀减值吗?对吧?我不管你匀不匀加匀不匀减,这两个物体的 a 相一定都是往下的 g 啊,相减,所以就是 g 减 g 等于零, 而这两个娃儿的 v 零箱,我以上面这个物体作为参考,系啊,你的出租是往下的 v 零外,那我的出租是往上的 v 零外,所以这个娃儿是应该等于二倍的 v 零外,所以也就等于二倍的 v 零乘以 size 它,对吧? 所以这道题做到这个位置,它的难度就不大,虽然它本来是两个斜抛很难算,但是呢,现在被我们搞成水平匀值,那无非就是多了个 cosine 数值 相对用这个思路一搞,加速度就没了,相当于是这个物体不动,我带着二 v 零外的速度去朝你碰,所以碰多长时间 t 已经算完了,走多远走 l 减二分之 l, 所以 接下来直接啊,外相 等于 v 零相,然后去乘以时间 t, 所以 直接等于二分之 l, 把一和二往里带,这个题就解决了。 一有 t, 二有 v 零相,所以直接来啊,二倍的 v 零乘以 sin theta, 这是 v 零相,乘以时间乘以 l 除以 v 零乘以 cosine theta, 这是时间,最后应该等于二分之一 l, 所以 解出这个方程,关于 theta 的 那一项,摊进的 theta 就 自然而然就解决了。 所以最后答案是这样的, v 零和 v 零约调, l 和 l 约调,这个二跑到这边来,而左边剩下 sin 比 cosine。 cosine 比 cosine 是 啥呀, 是不是就是这道题问的贪禁它呀,对吧,就解决了呗,所以贪禁它 c 塔,最后答案等于四分之一啊。这个题还是挺巧妙的啊,难度也不算大,它毕竟用的是一个高一的 比较难的一个题的思想呢。但是现在是已经高三了,放到高考中,这个要求肯定不算高啊,而且呢,这个选项也非常直白啊,就选 c 啊。但是这道题我们客观评价他真的是今天这张卷子中前七道单选题里最难的一道题。好吧, 这个题下来之后,反复再感受一下啊。这个相对的想法啊,是各位同学,如果你想在高考中突破八十分这样的一个关卡,你必须得有的思维方式啊,好吧,过了啊!

高考物理考场时间战略与创新突破同学们好,我是物理林老师,我们今天不聊公式,也不聊推导定律,我们今天聊聊高考物理考场上的时间战争,很多同学他不是不会做题,而是输给了时间。接下来我要说的可能会彻底改变你对高考物理的认知。 那么第一个选择题,注意,选择题它不是做对,而是秒杀高考物理选择题,它的本质是速度与精准的较量,什么意思呢?就是一分钟概念题, 那么这考的不是物理,它是条件反射,比如你看到理想变压器,你的脑海里瞬间要涌现出电压之比,它等于它的差速之比, 等电流的反比。所以啊,我们平时要用啊关键词出发法来训练自己,把概念变成一种直觉。那么第二呢,就是两分钟定性判断题,比如逆变中的运动趋势,那么电场中的电视的高低,这类题要用什么方法呢?要用极限法或者说是内比法, 快速去破题,那么这样做我们可以避免陷入计算。那么第三个呢,就是三分钟简单定量题,那么这里的简单实际上是个陷阱,他往往有那么一两步要进行巧妙的化解。 那么比如带电粒子在磁场中的运动,有的时候它是一个半截公式,加几个它这个几何关系。所以平时我们要整理数学模型,比如匀变数直线中它的平均速度公式,那就可以直接得出结果。那么最后一道选择题呢?最后最后一道选择题, 往往他的综合性比较强,但我们的时间依然要控制在两分钟左右,如果超时,你宁可凭这个目的直觉直接选它,然后把它标记之后再回头再上。我们绝不能因为选择而挤压大题的时间,那么在这个地方呢,就有一个创新的策略, 那么我们要建立选择的时间银行,那么前几题省下来的时间要存给后面的几道题用,每道题要严格计时,如果超时,那么果断的就跳过 时间留管理来代替题目顺序管理,那么这是第一个,那么第二个呢?这个实验题,注意,实验题那不是现场思考,而是瞬间识别。 我们知道实验题的核心是你要见过他,而不是在考场当中当时去想出来。那么高考实验题就像老朋友一样啊,你必须要依然认出他。 那么五分钟一个实验,这就意味着你必须在一分钟内看清这个实验的目的,那么两分钟要理清它的原理,那么然后两分钟呢?完成作答。比如方法,测电阻,你的脑海中要立刻出现电流表,它是内接还是外接?滑动变阻器,它是分压式还是限流式,那么它的误差来源又是什么? 那么这些反应必须在几秒钟内迅速完成。所以这个实验里啊,他的考察的本质啊,他考察的本质,他考的是你对实验装置的肌肉记忆。每个重要实验,比方说你测电阻啊,测电源电阻啊,验证这个动量守恒等等,我们都要做到以下几个方面,第一方面 原理图能够默写,第二个他的步骤能够复述,那么第三个他的误差分析你要相当熟悉,第三个他的变形体也能够很快的能够识别出来。那么在这里呢,有一套这个创新的训练方法,用用实验卡片法,把每个实验做成一张卡片,他的正面是装饰图, 它的背面是它的原理,它的步骤,它的误差来源,它的常见的变形。每天呢,你每天给我随机抽卡十秒钟,争取在十秒钟内能够说出全部的要点。那么这样训练啊,你的大脑就会从识别到输出 就直接连通了。那么这里的啊,这里的第三大,第三大点就是我们讲的大题,大题啊,它不是一步一步的算的,而是战略布局, 那么怎么战略布局呢?比如说三道大题,这三道大题呢,是高考的这个物理的学生战场, 那么第一道大题一般都是升学或者是光学,你大概要在十分钟内跟我完成。那么这道题啊,这道题往往它的模型非常直接,表述非常灵活,关键在于它要快速建模, 把文字翻译成物理语言。比如热血题,你迅速啊,你要迅速判断他是等温变化还是等压变化,还是等容变化啊,你要画出他的 p v 图像啊,他的规律就自己就出现了。 那么第二道题呢,就是我们讲的逆学题,还有电子学的中等难度的题目,那么这里我们要花十到十二分钟。这道题他通常是多过程的问题, 我们要用分段裁剪法。第一分段裁剪法我们自己讲过很多回了,也就是说把复杂的过程一定要分成几个简单的阶段,而且每一个阶段都要列相应的方程。而且每个阶段啊,他的衔接条件是什么?比方说速度相同啊,位与关系啊等等, 我们要避免一次性列方程太多啊,导致自己陷入混乱。那么在这里的第三道大题,就是我们讲的压轴题,我们大概在要控制在十五分钟啊,注意十五分钟,那么这道题往往他是一个思维台阶,那么前面一两问他是基础分,基础题我们很容易可以拿到分,但是必须给我,把这个分给我拿下, 那么最后一分可能非常难,如果你被卡住了,你就立即回头检查前几分,是否利用中分,那么很多时候最后一分的线索往往就藏在前面几分当中。那么在这里呢,有一个时间分配法啊,在这里有个时间分配法, 你要给自己设定一个七个 point。 开考前啊,开考三十分钟到四十分钟,选择题必须完成。开考四十分到五十分钟,那么你的实验你必须要完成,那么开考一个小时,三道大题必须要完成,那么剩余五到十分钟,重点查,检查前面是不是有填写错误。那么第四点呢,就是创新备考, 从做题者到时间管理者,平时练习时要用这个计时器,不做无时间意识的练习。我们做的每一道题,每一张试卷啊,都要按照高考的时间来分割,训练时间紧迫感, 那么建立起时间难度数据库,进入自己每类题的这个耗时,找出这个时间的黑洞。那么是选择你最后一题,还是实验你的某一个环节啊,我们要针对性的去强化。那么在这里呢,我们要进行考场心理预演,那么每一周啊,做一次全正模拟, 包括写姓名,涂卡、检查等等,把高考流程变成身体的记忆。那么第二呢,就是抢分思维,就是高考,它不是满分的竞赛,它是高校得分的竞赛。 如果一道题你三分钟没有思路啊,有力气怎么样呢?标记跳过去啊,就打后面更确定的分,回头再用剩余的时间来攻克他。那么啊,我们的第五点,第五点就是最后的话。同学们呐,高考物理考场,他比的不仅仅是物理知识,他更是时间的规划能力、决战能力和心理稳定性。 那么从今天起,那么请你把你自己训练成一个物理考场的哲学能力和心理稳定性。那么从今天起,那么请你把你自己训练成一个物理考场的哲学能力和心理稳定性。那么从今天起,那么请你把你自己训练成一个物理考场的放弃。 记住,你不会因为放弃一道题而失败,但你会因为时间施工而崩溃。按照这个节奏训练的话,你不仅能在考场上能够从容的完成,还能够多出五到十分钟,检查那些不确定的项,确保该拿的 分啊,确保该拿的分一分不丢。最后,林老师给你们一个结束语,那么时间不会等你,但你可以驾驭时间,那么从现在开始,你用用策略武装自己,用计时器训练自己。 高考那一天,走进考场的不再是一个学生了,是一个胸有成竹的物理指挥官。同学们,行动起来,我是林老师,关注我,我会带给你们更多的应考技巧!

这道双向传送带高一做对就是真神。他说如图所示,传送带以十的速度 沿着逆时针方向匀速的啊,在转,两侧的传送带长度都是十六米,与水平方向夹角都是三十七,现在由两个滑块 a 和 b 从传送带顶端同时由静止下滑, a b 的 质量都是一啊,多媒体数 mi o 零点五啊。问说法中正确的是, 好,我们先看选项,问什么?他说 a 划一块, a 先做什么运动,后做什么运动? b, a 比 b 啊,早到达底端几秒钟 就是肯定得分析 a 和 b 的 运动过程,对吧?那这就是一个倾斜传送带的问题,我们先看 a, 他 在传送带是怎么动的啊?来,传送带是逆时针转,这转速是十, a 刚放上的时候, a 没有速度,传送带给 a 肯定有摩擦,对吧?我们先对 a 啊,这手底分析啊,他受什么力呢?来第一个中力 传送带,给它一个支持率 f n。 一 开始传送带比雾块快啊,传送带就想带着雾块让它快点跑,对不对?它给雾块一个沿斜面向下的这么一个摩擦,这是滑动摩擦。 那为了算加速度,我们把这个中轴给正交,分解一个沿斜面的 j 一 垂直于斜面的 j 二, 好啊,还有一个三十七度的角啊,就这个角是三十七度啊,我们就不标了啊,好,呃,我们需要把 j 一 和 f 都算出来,哎,就能算出合力,对吧?能算出合力就可以算加速度,好,来一个一个数啊。先看 j 一, j 一 等于 m g sin 三十七度,对吧?来,这这个算出来六扭好,滑动摩擦力等于 mu fn, fn 就 等于这个重力垂直于斜面的分力 g 二,对吧?它就等于 mu m g 口 sine 三十七度, 好, new m j 扣三点三十七度,算出来是四 new, 所以 一开始这一和 f 合来提供这个加速度,所以加速度 a 等于 g 一 加 f 除以 m, 好, 这算出来是十米每平方秒,对吧?传送带速度也是十,所以这物块 a 经过一秒钟时间加到跟传送带共速,对吧?经过 t 一 等于一秒钟,这 物块的速度就加到了十米每秒,好,这就是第一个阶段啊。那我们先算一下,在这一秒钟之内,物块 a 他 到底下滑了多远?他有没有从传送带上就已经滑出去了,对不对?来, x 一 等于二分之一, a 一 乘以 t 一 方啊,这算出来是五米,但是传送带长度是十六米,对吧?他还没走到一半呢,所以他一定要在传送带上进入到第二个阶段, ok, 来, 假设啊,在一秒末,这物块 a 他 到了这个位置,那一秒末之后,这物块的这个受力情况和运动情况跟一秒之前肯定就不一样了,对吧?因为这个速度的情况发生了变化。我们来分析一下啊,在一秒末时,这物块 a 的 速度是十, 传送带的速度也是十,二者没有相对运动,哎,对吧?但是这物块 a 他 始终都受 一个沿斜面下滑的这么一个分力,那这个分力提供一个向下运动的趋势,对不对?也就是说,虽然二者共速了,但是物块 a 有 一个相对传送带下滑的趋势,但是摩擦力它总是会阻碍相对运动趋势,那换句话说,在这个时刻, 传送带给物块 a 的 摩擦,它会突变成沿斜面向上,因为它为了阻碍这种趋势,对不对?好,所以摩擦力的判断啊,是这个问题的关键。来共速时, a 受 沿斜面向下的这一提供下滑的趋势啊,但是摩擦力会阻碍相对运动趋势啊,就在这个位置,摩擦力由向下突变为向上,但是这个阻碍能不能成功呢?我们关键看这摩擦力和这一的大小,对吧?这一是六,最大级摩擦才是四,这阻碍无法成功, 就说明这物块 a 仍会向下加速,哎,对吧?这加速度我们继续求啊。加速度 a 二, 它等于 j 一 减 f 除以 m 等于二米,每平方秒,就加速度比 d 阶段小了,但还是会相对传送带往下走,对不对?好,那它接下来 到底端一共还剩下多少米呢?用十六减五,还剩下十一米,我们记 x 二 x 二等于十一米。好,假设到底端时,这速度是 v 二啊,那是不是有 v 二方减 v 一 方等于二倍的加速度 a 二乘以 x 二,哎,对吧?那待会儿数据啊, a 二,是啊,这个 二 x 二是十一,这算出来就是 v 二十二米 每秒,对不对?哎,这就是 a, 它最终的啊,从传送在华夏时,这速度是十二,所以第二个阶段的运动的时间用十二减,第一阶段的末速度除以加速度二是一秒,全程一共两秒钟,时间,对不对? 这是对于物体 a 啊,我们呃,就可以把这 a 先排除掉,对吧? b 呢?他说 a 比 b 早到达底端多长时间,那就得分析 b 了,对吧?我们看 b 啊,这 b 的 分析呢,比 a 要简单一些,因为缓冲带它始终是往上走,但是这 b 呢,它肯定是往下滑。 好,来,那对 b 收的一分线指分析沿斜面的啊,一个沿斜面的重力分离 j 一 和一个滑动摩擦,对吧?来,那这个 j 一 就是六,滑动摩擦就是四,这跟 a 的是力是一样的,对吧?所以 b 的 加速度 是 j 一 来, j 一 减 f 除以 m, 这算出来是二, 整个过程就一直保持这个加速度了,对吧?因为传送带的摩擦力方向它不可能变了啊。好,全程为一十六米来, x 等于二分之一 a t 方,这算出来 t 是 四秒,哎,对吧?好,这 b 就 对了。 好,我们看 c 啊,它滑块 a b 到达底端时,速度大小不相等,刚才算出来 a 到底端速度呢?即为 v b 啊, v b 等于加速度 a 乘以 t 是 八,对不对?这大小不相等来, d 啊, a 在 传送带上的划痕的长度是多少?就传送带问题,一提到划痕就是算相对为零,对吧?来,我们看啊,这五块 a, 它一开始比传送带要慢,哎,传送带一开始就是十, 后来比传送带又要快,所以我们得分两个阶段来判断二者的这个相对位移对不对,用图像啊,会更方便来,因为涉及到相对位移的问题呢,两个图像之间的这个加的面积啊,其实就是相对位移。我们先画出这五块 a 的 v t 图像,从零到一秒, 这速度是从零增加到十,对不对?从一到二秒,这速度从十增加到十二, 好,这个是二秒啊,画的是这雾块的 v t 图像,哎,对吧?我们再把传送带的也给画上啊,传送带的其实它就一直保持速度是十 好,那么由哎,这个图大家就能看出来啊,两条图线之间加的面积就是,哎,雾块和传送带的这个相对的位一,对不对?好,那么 第一段就这两条图线之间加的这段面积,它是传送带比雾块多走的,这个位一算出来是五米,哎,对吧?后边这段面积,它是雾块比传送带多走的位一,这算出来是一米。 那最后这划痕长度是多少呢?应该是取长的那段划痕的长度。为什么这么说啊?给大家实际的我们演示一下,这划痕到底是怎么回事啊?比如说这是传送带,他这个速度是十 一开始把雾块 a 放在这个位置,我们假设雾块 a 刚放上的时候,雾块 a 的 下边压着一个点,这个点呢是小 a, 当然小 a 这个点他在传送带上好,那么在一秒钟时间之内,这雾块 a 他 沿传送带往下落,对吧?下滑了五米, 小 a 这个点它一直跟传送带是一个速度啊,也就是以十的速度往下运动,对吧?在一秒末, a 这个点它运动到了这儿,所以它的位是十米, 那这个时候划痕呢?是不应该就是这段长度,对吧?就这段长度叫划痕,长度是五米, ok, 这是第一秒内,那么一到二秒之间,物块比传送带又快了,对吧?所以第二段的划痕一米实际上是这样, 对吧?因为块比传送带快,所以这个划痕呢,应该是从划痕出发往下这么走,对吧?但这个一米它已经含盖在了五米的划痕之内,那最后总的这个划痕的长度 就不能把二者相减,也不能相加,就是取长的这一段,对不对?应该是五米啊,这 d 是 错的,答案是 b 和 c。 好, 这题结束,我们再往后看。

呃,今天讲的是一个牛顿第二定律,一个等式圆问题,来,我们来看这道小题啊。呃,今天讲的是一个牛顿第二定律,一个等式圆问题啊,这个是个挺经典的一个模型,什么意思呢?就我现在有个圆啊, 然后呢?圆的最高点啊,我往下处呢,引出无数条弦,那这些弦呢?如果在绝对光滑的情况下,我一个物体呢,从静止开始释放,它到底面这个它的时间呢?是相等的, 这个我们可以证明一下啊。第一个,我们先看这个就直的,这条直,这条的话一撒手这就会自热落体,这个整个呢半径为 r, 那 这个直径是不是二 r, 对 吧?那自热落体重力加速度为 g, 那 这样的话,我们就是 h 等于二分之一 g t 方这公式吗? 那就是二 r 等于二分之一的 g, 梯方挪过来是不是四 r 比 g 开根号等于 t, 就 等于二倍的根号下 r 比 g, 哎,这只落体没什么可说的。然后现在呢,我随便来一条弦啊,我设一个角度呢,为谁?他 第一件事呢?对它进行受力分析,这物体放上放着受力分析,受到个重力,然后重力呢?也斜面一个下滑力,对吧?哎,那我们看一下,这个角为 c, 它那这个角是不是 c, 它 那这个是重力 g, 那 这个值是不应该是扣塞,对吧?所以说呢,我们的这个 f 下滑力就等于我们的这个 mg 乘以扣塞塞,它 这是加速度搞定了,那我们的位移呢?位移的话,我们整个这个是 r r, 然后连上这垂直,对吧?那这个是塞特,这个是 r r, 那 它是应该是个 cosine 关系,所以这个 x 大 小 x 是 不等于看 cosine 零比斜,对吧?是不等于 r, r 乘以 cosine theta, ok, 然后呢,在这点上出速度为零的一个匀加值, x 等于二分之一的一个 a t 方,你把它带进来是不是二? r 乘以 cosine theta, 然后等于二分之一 g 乘以 cosine theta, 然后乘以 t 方啊,写到这,大家能看出来,你发现这 cosine theta 是 不是约没了,然后挪过来以后,这个 t 是 不是还是等于四 r 比记再开根号还是等于二倍的根号下 r 比记,你发现这两个值是不是一样的,对吧?并且呢,一样不重要,重要这里头谁他约没了,谁他约没了,就意味着谁的是多少都无所谓啊,这谁的角是大点还是小角?到底边的一个时间呢?都是相等的啊, 所以这是一个非常经典的等式模型条件。第一个,从那个圆上一点到最低点,就比如说这样呢, 最低点,然后这样呢,你发现啊,这个结果也是一样的,它的时间都相等,都等于从最高点到最低点,一个自由落体的一个时间啊,这没有摩擦力的情况下,这个结论记住了,以后呢,我们这道题要好做多了,我们看一下, 他告诉你一个固定的光滑的圆环,然后底下相切于 m 点,然后这个墙相切于 a 点,现在呢,有个 b 点, b 点呢,和 m 点连线呢?角度为六十度啊,这个角度为六十度, 然后 c 点的为圆心。在同一时刻, ab 两个小球分别从 a 点 b 点静止开始,沿这个光滑的那个轨道呢往下走,然后运动到 m 点, c 点呢,是从这个 c 点啊,有个小球, c 球从这自由落体到 m 点,然后问的哪个先到啊?首先呢,我们先用那个 等数二的规律来判断一下,你发现从 a 点是从圆上边界的一个点,对吧?但是 b 点并不是, b 点是从靠墙这个点,那这样的话,我们取一个点,这个点看到了吗? 这两个点是不都在圆上的?那他俩符合刚才讲的等数二的规律,那他俩的运动时间是不是应该相等的? 换句话说,这段时间和这段时间是相等,那 b 整个轴的路程是比这个哎,这个红的部分要多了一点点,多出来那么一块,那路程多出来一块,时间自然也就多出来一块。所以说能判断出来 t b 的 时间是大于 t a 的, 这个没问题啊。第二个,呃, c 小 球, c 小 球是从圆心的位置开始至而落体,那我说了,从最高点至而落体,这个时间红的时间是相等的,那 c 呢?是不是指他走了一半?看出来了吗?那走了一半不重要,重要是的 它的路程或者说它的位宜比我们整个这个直径要小,那它时间是不是也就应该小,对吧?所以说应该是大于 t c 的 啊,这么个事儿。所以说呢,这三个球落地的时间,呃,你可以能判断出来, a 的 确实是个等式元的这么一个弦, b 的 呢,比这个弦呢要长一点, c 的 呢,比它短一点,所以说时间上 b 最长,呃, t a 其次,然后最短的应该是 c 啊,那就是选 c 呗,讲清楚了吧?

披肩干涉最强技巧,空气膜干涉空气膜干涉呢,最常见的就是披肩干涉啊,一般我们用披肩干涉呢,来检测光学原件表面的这个平整度啊,比如说大家看下面的这张图,我们把带检测的这个光学原件平放在水平桌面上啊,这个是带检测的, 然后把一个标准的玻璃样板放在啊,待检测的上边,二者之间垫上一到两张纸片,或者垫上一根头发丝,就非常薄的这么一个厚度,这个时候呢,在两个板之间就会产生一层 极薄的空气膜啊,就这层空气膜,那么光在往下入射以后,就会在这层空气膜的上下表面发生反射,反射光叠加就会产生干涉的现象,哎,对吧?来,我们用 下边这个剪图来说明啊,比如说这个啊,我们就画空气膜,哎,这是极薄的一层空气膜,假设这个膜它的夹角是 c, 它好,我们研究其中一条入射光线,这条光线它先在膜的上表面反射一次,哎,对吧? 来上表面反射,还有一部分光进入到膜内部,在下表面反射一次, 那这个两个表面反射的光在上表面叠加啊,就会发生干涉,对吧?那干涉的结果取决于这个地方的膜厚 d 来两束反射光光乘差等于二倍的 d 啊,对吧?那么当光乘差等于 lm 的, 二 lm 的, 三 lm 的 等等时啊,就会干涉加强,出现明文,对吧? 好,如果是二分之一 lamb 的, 二分之三 lamb 的, 二分之五 lamb 的 啊,等等干涉啊,详销就是暗文, ok 啊,所以我们就可以在啊这张示意图中标出啊,第一条明的位置,第二条,第三条明文的位置,对吧?当然要标明文的位置呢,我们得找这空气门的厚度,当空气门的厚度等于二分之一 lamb 的 时,这是第一条明文, 二分之三 lamb 的 啊,这是第三条铭文啊,以此类推,来,我们在这个图标一下啊,比如说,这是第一条铭文,它的模后二分之一 lamb 的, 这是第二条模后 lamb 的 第三条啊,膜厚二分之三了的啊,当然暗纹呢,是在这两条明纹之间啊,也是交错分布的啊。好,那大家看是不是相邻的明纹之间的间距是相等的,对吧?因为这个膜厚呢,它是在均匀的在增加。那问大家一个问题,现在已知 这角度 theta, 那 么相邻明条纹间的间距等于什么呢?就是这得 x 等于什么呢?我们可以做条辅助线来,从这儿 做条线过来。好,那这两段厚度的差值是不是二分之一倍的 lamba, 对 不对?就这儿二分之一倍 lamba, 好, 这儿是 theta, 那 是不是有在这个三角形中贪心的 theta 等于二分之一 lamba, 比上 delta x, 哎,对吧?来贪心的 theta 等于二分之一 lamb 的, 比得它 x, 所以 相邻明条纹的间距等于 lamb 的 除以二倍贪金它 c, 它。啊,我们就找到了这个条纹间距的一个定量的表达式。 ok, 那 下面再问大家一个问题,如果 我们把这两张纸片给它抽去一张,好,那抽出一张以后, 这个条纹的间距是变怎么样了?我们就可以根据这个定量的关系式来判断,对吧?抽一张以后, c 的 角变小了,对吧? tangent c 的 变小等于它 x, 它就变大,对吧?就是条纹就会变疏, 反之啊,要再垫上一张纸片,是不是这条纹就会变密啊?就这种问题,就,哎,非常简单。好,那我们再看啊,一个让大家比较头疼的问题啊,就是根据干涉条纹的弯曲的情况,来判断这个弓箭表面到底是凸起还是凹陷。比如说啊,大家看这么一个情况, 弓箭它是向外凸的还是向里凹的? 其实这个问题呢,非常简单,大家只要掌握正确的方法,首先我们明确一个原则,这种问题原则是什么呢?在同一条干涉条纹上,对应的各个点对应的模厚一定是相等的,什么意思呢?我们就研究就这条干涉条纹 在它上面,哎,去两个点,一个点是 a, 一个点是 b, a 点和 b 点对应的空气门的厚度肯定是相等的,才能出现在同一条干涉条纹上,对不对?好,那大家发现 b 是 不是在 a 的 左侧?我们现在呢,在 这个测试途中,把 a 和 b 的 位置给它大致标出来, a 呢,大概在这,对吧? b 在 a 的 左侧,而且大家注意一个问题, a 点它是不是正常的,对吧?而 b 点是不正常的,但是 b 和 a 的 模厚又是一样的。来,我们看,这是 a 处的模厚, 而 b 跟 a 模厚一样,说明什么问题? b 处肯定是凹陷的,才能模厚一样,对吧?那这个问题就解决了啊,就非常简单,对吧?我们再看, 哎,另外一个,比如说这个斜劈,他的劈尖是冲右的,然后呈现了,哎,这样的干涉条纹,让我们判断在这个位置是凹下去的还是凸起来的,同样的方式,哎,遵循同一条干涉条纹的模厚相等,我们就在这条条纹上 任意取两个点,一个点 a, 一个点是 b。 好, a 是 正常的, b 是 不正常的,哎,对吧?但是 a 和 b 模后又是相等的来, a 在 这, b 在 a 左侧, a 是 正常的, a 处的膜厚是这么厚,那 b 要想跟 a 膜厚一样, b 处一定是凸起来的,对吧?所以这种问题啊,用这种两点法来给大家解释啊,用两点法来判断,一个点在正常的条纹上,一个点在不正常的条纹上, 就非常简单,好,当然了,这个网上有种说法啊,叫左凹右凸,总结了这么一句口诀, 这口诀是不对的,大家千万不要这么记啊,为什么呢?这个左凹右凸,它只适用于撇尖冲左的情况,这口诀才是对的,那如果撇尖冲右,这就完全就反了,哎,对吧?所以大家就是不要记这个口诀啊,就从这个两点法的角度,既快又准, ok, 那 这个问题,哎,说到这,我们再看牛顿环啊,牛顿环本质上也是这个空气膜的干涉,那我们先看一下装置啊,把一个平凸透镜啊,就是下边是凸的 啊,放在一个平板的玻璃上啊,这个时候呢,在二者之间就形成了一层空气膜,当然这个画的比较夸张啊,实际上呢,就这个地方,他的弯曲程度是非常小的啊,所以空气膜也是非常薄的一层空气膜,拿一束光,自上而下,这么入射。 好,那我们研究其中一条光线,比如说这条,好,那么光线在空气膜的上表面反射啊,一部分进入在空气膜下表面反射,对吧? 好,那这两处反射的光在空气膜上表面发生,哎,这个干涉叠加,对吧?那根据这个膜厚的不同,就会产生明暗相间的条纹。那其实这个问题呢,跟我们刚才说的那个 不等厚度不均匀变化的那个肥皂膜产生的干涉条纹是类似的,对吧?那这个干涉条纹肯定是不等间距。那我问大家一个问题,从里到外条纹是越来越怎么样 啊?其实大家看这个图也能看出来,对吧?从里到外条纹是越来越密, 条纹是便秘,原因是什么呢?关键就看这层空气膜它的厚度是怎么变的,对吧? 从里到外厚度增加的越来越快,对吧?那膜厚变化越快,条纹就越密,对吧?这是我们刚才给大家总结的这种方法。好,那这就是牛顿环。

如果我们把高中里当成一个人来看的话,人总共有六个部分,一个头,一个身体,还有四肢。那高中里总共有几本书呢?他们总共有六本书,但是并不是一本书,一个部件,其中必修一和必修二,这两本相当于人的身体。他讲的是力学部分,在高考里面总共能占到百分之三数。那力学研究的是一个物体的 运动情况,受力情况,力和运动的关系,研究的是功和能的关系,动量和冲量的关系。他是所有学习其他东西,包括电学,包括波、光源热的基础, 人的头呢是最重要的。那这个就是我们说的电学,在哪两本书里面学呢?一个是必修三,还有一个选修二,其中必修三学的是电场电路,选修三学的主要是电磁偏转,电磁感应,还有交流电。电学在我们高考里面能占到多少?大概百分之四十,一般来说 大主题都是考在电学,这个部分他最难,但是他是以历学为基础的。那剩下的这四个小球呢?哎,这看起来就不重要,对吧?胳膊腿少一个也能活,那这四个其实就是波光源热,什么叫波光源热呢?波叫波动学,光呢很好理解,光学源是什么?叫原子物理,而热呢叫热力学。这四个部分加起来总共在高考里面能占到百分之二十五。 其中波和光这两个呢是在选球一里面讲,而圆和热这两个呢是在选球三里面讲,这就是我们整个高中六本书的所有内容。

本人带高三学生恶补物理的全过程,保九十加,高三物理还在五六十分挣扎,知识向散沙,公式记一堆,但不知道什么时候用,一用就错,模型模糊,物理场景千变万化,但核心模型就几十个,你就是提炼不出来,拆解无力,题目一墙就蒙, 找不到解题的第一刀该切在哪,节奏崩塌,考试总做不完,前面耗时太多,后面难题连看的机会都没有。别急,我今天就带你走一条最清晰的逆袭路径, 目标不是及格,是稳定。九十加。下面我把针对性的提分秘籍分享给大家,不是某一个知识点不会,而是整个物理体系都有问题,而是整个物理体系都有问题。第一,梯队,基础薄弱段,成绩在四十分以下。一、 啃透教材,不做偏题,把每一章的公式定律、重要结论亲手抄一遍,然后默写,接着把课本上的例题、课后题一道不落的做完。二、 死磕基础模型和受力分析。每天坚持十五分钟,只做两件事,画受力分析图,默写基本公式,如运动学公式牛。二、定律,能量守恒,不求过快, 只求准确无误。受力分析是物理最基本的要求。三、建立错题本,一点零,这个阶段的错题本不收入难题,只记录最基础的错误,比如单位写错公式用混受力漏化,旁边用红笔标注不该错,提醒自己这是底线。这个阶段最辛苦, 但提分也是最明显的,只要你咬牙坚持三到四周,把必修一、必修二的基础过完,分数突破五十到六十分是自然而然的事。第二,梯队中等徘徊段,成绩在四十到七十分,题目会做一部分,但题型一遍就懵。一、 模型化学习整理物理主干模块,如力学、电磁学、能量与动量。每个模块细分模型,如力学包含斜面模型、传送带模型、弹簧震子模型等,用一周时间 集中火力攻克一个模型。二,主抓中档题与大题第一问,就算整道题没思路,也要把题目中的物理过程拆解成几个阶段,写出对应的公式,这往往就是第一问的答案,也能捞到可观的步骤。分这个分数段是分水岭,拼的不是聪明, 是坚持和方法。当你把电学、电磁学及主干模块逐一大桶啊,会发现试卷上大半题目都似曾相识,分数会逐步进入七十到八十五分的区间。 第三梯队冲刺高分段,成绩在七十到九十分,主要问题是细节处理、时间控制和面对新颖题型的策略。 一、压轴题,专题突破重点,攻坚电磁场复合场问题、动量能量综合题、力学压轴题等硬骨头。对一道复杂压轴题,尝试用多种方法求解、对比最优解,试着自己改变题目条件,观察结果变化,真正吃透模型。二,模拟实战,优化策略训练遇到卡壳问题如何快速跳过, 不是为了依赖,而是为了在关键时刻多一条路。三、打造好题本错题本升级为好题本,里面不只是错题,更多是那些思路巧妙、综合性强、代表高考风向的经典题、创新题。这本子是你考前回顾的精华弹药库。 到了这个阶段,物理不再是难题,而是一场和出题人的智力对话,你会享受那种灵光一闪,破解复杂问题的快感,稳住这个状态,你的目标不是八十五,而是九十加。视频中提到的资料均有电子版,可分享给有需要的同学,真心希望可以帮助到大家。

今天给大家分享一套超级超级好用的高中物理练习册啊,那我们首先来看一下啊,这本练习册是高中实验班啊,他一共有有三本,一本是这个啊练习册他本身还有一本是提分手册以及这个啊答案的一个解析 啊,那今天借着这个机会呢啊,我给大家讲一下,分享一下我们这个啊高中物理的一个练习册应该要怎么去用。 那我们首先最重要最重要的是,呃你在看一本练习册的时候呢,你要先去浏览一下它的一个目录,对吧?那呃这本练习册我为什么说它好呢?就是它的这个呃 他针对的这个学科的一个重难点,他创设了专题的一个训练,就比如说大家可以看一下啊,我们第一章呢是这个安培力与洛伦兹力,然后他这里边他有这个专题的一个整体的一个题哦,包括这个磁场中的运动以及复合场中的一个运动,就说他其实并不局限于啊,在某个知识点上, 他会把这个呃这一张他的一个说的重难点,把它专题分类好,然后呃通过把它整体成这种专题的形式来带你进行一个提优和拔高。呃还有包括这些电磁感应,特别是电磁感应这个是我们高考中的一个压轴,以及它的一个重难点,然后没发现 他这里的专题题哦,他把你帮你把这个电池感应的所有的呃考法,他其实都已经通过这种专题的一个题哦,帮你把它罗列出来,就让你对这种知识体系框架和脉络特别特别的清晰, 就比如说他有电路的一些综合问题啊,也他在动动力学中,就比如说像小球在我们这个电池感应他的这些运动之类的这些东西,还有像什么能量以及动量的这些问题,以及图像的一个问题,所以他非常非常的清晰啊, 所以我感觉这本练习册它在整体的一个排版上,它的啊专题以及它的这个知识体系和框架非常的一个明确。 然后我们再来看一下,我们发现它包括什么呢?它包括基础的一个过关,以及像能力的拓展啊,还有像这种啊专题的一个强化,以及像啊高考的一个强基题哦,就是说如果是对于那种啊目标追求更 大的一些同学呢,他还设置了一个强基题哦,就是说啊你可以再进一步的去啊拔高和提升自己。所以这本练习册啊它的一个 啊核心的一个定位呢,他就是 t o, 但是他又不仅仅局限于 t o, 他 不是那种好高骛远的 t o, 而是什么呢?而是他在扎实的基础上,然后去丰富你的知识体系和框架,然后同时呢他也非常的新颖,非常的高效。所以这个就是啊我觉得这本练习册他好在哪里的一个地方, 然后像大家可以看一下他这里有啊母题以及变式,还有像一些运动的一些问题,他都把这些啊拿 重点啊以及重点啊都帮你把它罗列出来了。那我们接下来呢啊就来看一下他这里其实还有一些特色的一个专栏,就是啊我们前面讲的包括这种专题的一个整合性的提优啊,以及像这种易错 易错点,还有像高考的一个提优和强击的提优,还有这种新趋势,就是啊,他不仅仅局限以前的那种啊套路题,他还会有一些变式的一些题目,所以我感觉非常好。那我们接下来就借着这个机会来看一下这本练习册,他还会有一些题目,所以我感觉非常好。那我们首先我们发现这本练习册他还 啊把你的这本书,他的所有的一些知识点都把你罗列出来了,所以你其实你看一眼你就知道你这个学期你要学什么,对吧?你就知道你这个学期你要学什么,然后像这些基础过关题。哦。啊?这个东西呢,特别适合什么呢?特别适合如果说你的物理 就是物理老师,或者说学校的物理老师,他讲的不是很清晰的时候,我的建议是啊,大家可以先预习一下,预习完之后就把这个基础过关题我把它做一下,你这么梳理完之后,你在上课的时候呢,就能做到游刃有余,对吧?你把这些 基本的一个概念,你会发现他这里其实都是考了一些基本概念和基本公式,那么这个过完之后呢,你上课的时候呢,就非常非常的轻松。然后我们重点,重点是什么呢?就是重点是在于这个能力的拓展的一个题,哦,这个是在我们上完课之后,大家去需要去完成的,只需完成一个东西, 我们在上课之前呢,就最好是把这个基础部分题目呢把它给搞定,就像是预习的一些功能,你要发现它包括了什么呢?包括了这种改编题,对吧?就是,呃,这个教材它本身它会有一些原创的一个题目,还有像什么呢?还有像一些重点高中的一些考试题, 他其实还包括了一些啊,高考的题他也把它融合进去了,所以他的题目啊,非常非常的适合我们的一个考点。然后像一些啊比较难一点的题目呢,他还会有一些精题的一个讲解,就是说像这种啊,非常非常啊拔高的这种题目呢, 他也其实为我们量身定定制了一下,对吧?他把这种啊难题呢,他其实有那种专门的一个视频讲解,然后你就可以去看,还有去把它学习, ok, 那 么接下来就一起来看一下啊,对于 我们这个物理题啊,对吧?我对我们这个物理题我们应该是要怎么去做,对吧?就比如说我们翻到这个专题整合题,哦,就是这个概念例子,在我们的磁场中的一个运动,就比如说啊,我借这个机会给大家分享一下啊,我们在啊实际在进行一个啊,高中物理练习册的一个啊, 做题的一个过程中,我们应该需要注意什么,以及做题的步骤是什么。 ok, 那 我们在做物理题的时候,最重要的是你要明确 你的什么呢?你的一个对象,对吧?你要搞清楚你到底现在你要研究的对象是谁?就比如说我们现在一起来看一下这个第五题,我给大家讲一下我的做题是怎么做的。那我们在看拿到一道题目之前呢,首先首先最重要最重要的一个点就是要找清楚你的一个对象,对吧? 找清楚你的对象,那找其他对象是什么呢?我们其实可以发现他其实说来说去他就是什么这个带镇店的一个例子,对吧?而且他把你的一个质量啊,还有像这个电和量的一个大小呢,都告诉你了,所以你在做题的时候呢,你更要把它勾画出来,对吧?做题物理做题讲究的是一个思维,还有这个逻辑, 所以呢,你要把这个整体的怎么做,一步一步的去把它给捋清楚。那么首先最重要最重要的是一个对象,然后接下来你要分析什么呢?你要分析他的一个运动,对吧?你要知道他到底是做了什么运动,他到底是 干了哪些事,对吧?所以你需要把这些运动的一个什么呢?过程和你的状态,对吧?过程和状态 你要把它分析清楚,对吧?要把它分析清楚,分析清楚你才知道你要列哪一些方程,你要列哪一些公式。那我们大家可以看一下他这道题,跟你说啊,他从 y 轴上的一个 a 点沿 x 轴平行射入你的一个第一象限,然后同时呢他又进入你的一个第四象限,我们再发现他这道题呢,他告诉你 第一象限和第四象限是不是存在一个方向垂直向外的一个啊?磁场,对吧?那这样方向垂直向外,你就应该在这个磁场它一个啊,把它给描述出来, 他现在是垂直向外,那我们这边应该就是打点,对吧?垂直向里是打叉,垂直向外,他这个打点,那我们其实就可以知道他原来啊,他从那个 a 点射进来之后,他其实是在做一个什么呢?在做一个圆周运动,对吧?在磁场里面,我们其实是做的是一个圆周运动,那么把他的一个什么呢?把他的一个运动的轨迹把它分析一下, 那这个啊,磁场中的一个运动最重要是什么呢?最重要是我们要确定你的一个半径啊,对吧? 这个是我们最重要最重要一个点,你需要把你的圆心还有你的半径把它确定出来。 ok, 那 怎么去确定你的圆心还有确定的一个半径呢?他这里告诉你三十度角,所以我们其实就可以把它确定出来了,我们根据他的这个啊,三十度角,那他在 c 点呢, 这个三十度呢,其实他一个切线,对吧?切线其实就可以找到他的圆心了,找到他的圆心,你是不是就可以把它的半径把它找出来?那大家想想,那为什么在我们磁场 的一个运动里面,它的圆圈半径是如此的一个重要呢?因为它本质它是就是一个圆周运动。那圆周运动最本质,最本质的,我们是找出它的圆心,还有找出你的半径,对吧?你找出圆圈了,找出半径是你的圆周运动,你就知道它到底是怎么动的,对吧?因为它是做的是一个啊,匀速直线运动。哦,匀速圆周运动,对吧?你做的是一个匀速圆周运动,所以 你找出它原先找出它的半径,那你的速度啊,什么什么之类的,你是不是都可以知道了,对吧?所以你把这个半径找出来之后,它其实是最关键,最关键的,那你的速度呢?是自然而然就可以把它求出来了。所以第一问呢,就这么解决了,那第二问我们要怎么办呢?第二问,他要求你在第一项线运动了一个时间,那运动的时间我们可怎么办?所以我们可用路程除以速度,当然我们是不是也可以用 周期啊?对吧?因为我们知道他这个元元素圆周运动吗?那我们只需要干嘛?是不是只需要找出他一个圆心角就够了?那我们其实可以发现他这里是三十度,我们可以分析出来他的圆心角呢?他其实就是三十度,那我们就可以找 我们一个周期,他是三百六十度,那三十度是不是就是十二分之一个周期?所以你这个时间呢?其实也是可以算出来的。那第三问呢?第三问也是一样的,那我们就得分析他在这个第四项上做的是什么运动,因为他还是在磁场里面吗?那你做的是不是还是一个圆周运动啊?对吧?那这样还是一个圆周运动, 他现在又跟你说什么不能进入第三下线,这里就意味着你这个圆,或者说你这个轨迹应该是跟他什么呢?相切,对吧?你需要把这个题目的意思把它分析出来,那你这样知道他是圆中运动,也知道他是可以相切,那么根据这几何关系,我们是不是就可以把你的半径把它求出来了?所以 你把这半径把它求出来之后,这道题自然而然也就迎刃而解了。所以你在做物理练习册的时候呢,你所有的题目你都应该干嘛?你都应该关注你的对象以及这个对象到底是 它的运动,到底是什么运动,它就不仅仅包括过程,它包括你的过程以及你的状态,现在关键状态其实是你的过程的一个分割点,所以你其实每道题你都必须干嘛?你要必须,哪怕你不会做,你是不是也得知道你对象还有你的运动是什么?所以比如说像这第六题,对吧?第六题 好歹你知道你对象是什么,你看很明显他说发射电子,那很明显你对象是不是就是一个电子?然后他会跟你说这里面是一个云墙磁场,那你是其实就是磁场中的一个运动。所以在做任何的题目的时候,特别是物理题啊,因为他其实 你会发现物理题他不像数学题一样,他有固定的题型,还有固定的模板,对吧?他没有啊,物理题他都没有,他只是生活中的一个小情境,对吧?生活中的一个小情境,所以这就需要你物理有一个比较严谨的一个逻辑,对吧?所以你就得把他的对象,运动过程,把他 这些东西全都把他捋清楚,这才是真正有效的一个做题。那你在这么完整的做完一道题目之后,那你应该是怎么做呢? 这个时候这个啊答案测他其实就已经发挥出他的一个作用了,这里还特别贴心的告诉你他的答案在第几页,对吧?他还特别贴心的告诉你在答案第几页,那么就首先翻开答案,对吧?大家千万不要做完题目之后就把这个呃 练习册把它放在一边,你做完题目,你最重要的是你要看你会不会,对吧?你要看你会不会,所以你不能做完题目之后,你就把它放到一边,对吧?你要把你做过的题目,把它及时的叫对,我就是这里给大家分享一下啊,你与其做十道题,你不如认认真真的叫对一道题,清楚吗?那我们就来看一下这道题目,这道题目你会发现它的答案,它其实 他的答案非常非常详细啊,你发现了吗?他这有个思路的一个导演,对吧?他会告诉你这道题应该是怎么做,像一些比较复杂的题,他都会告诉你这个思路他是怎么做,其实你会发现他这思路导就是告诉你他的对象以及他的运动啊, 所以像那些啊,基础不太不太好的同学呢,其实也没有什么关系,因为他这本练习册,他就非常详细的告诉 你这道题他是哪一个对象,他做了什么运动,对吧?而且你会呃整体又发现这道题,这本这套练习册, 他的一个答案,他有这种解惑的一个反思,还有这种易错,也就说他的一些错点,还有像这种思路导引,他都给你写的非常非常详细,以及他还会用规律总结,对吧?他会帮你把这种动态源的三种模型都把你总结出来。 所以啊,比如说你要做题的时候,你做了之后,你发现,哎,这个好像没学过,你是不是就可以把它积累一遍,对吧?你可以把它学一下,然后把它积累一遍,他这都其实都告诉你,非常非常的贵,给你啊,给你总结的非常非常到位,所以这个也是我觉得非常非常突出的一个亮点,对吧?他是我们非常突出的一个亮点,然后你就把这个, 呃,你重点关注什么?重点关注他的一个亮点,然后你就把这个呃,你重点关注你的一个过程,对吧?你要看他 这个解析它有个步骤,对吧?解析它有个步骤,它有个规范性,为什么你要把这个规范性把它给看清楚,你要发现它是它会把一些该有的方程它都会列给你,发现了吗?所以物理题它最重要,最重要的是方程极致才是答案,对吧?所以大家千万不要本末倒置,对吧?重点,重点是分析这些重要的一些方程,以及重要的一些啊, 重要的一些等式,对吧?重要的一些条件,所以这个就是我们整体的一个做物理的一个步骤,做物理题其实特别特别简单,说白了就是一个对象加上一个运动, 所以这个就是我们啊这本啊,高中实验班他的一个练习册,对吧?以及他的一个答案,他的答案呢非常非常详细,他的练习册呢装题也非常非常清晰,但是其实这本练习册呢,还不仅仅局限于此,这本练习册还有个更重要之更重要的一个亮点就是他有这种提分手册, 这个真的是对于那种不爱做笔记同学的一个福音,给大家看一下这本啊提分手册他到底是一个什么样的内容能发现这本提分手册呢?把什么把你的知识点是不是都列的非常非常详细,大家发现了吗?对吧?他列的非常的详细,而且这个图他还带了彩色的,他为什么不采用黑白呢?因为黑白的 相比相比于彩色的他会枯燥一点,大家就很容易看不下去,但是像这种彩色的,他能吸引你的注意力,对吧?所以他其实啊,能抓抓到你的眼球,而且同时呢他还会有这只温馨的一个小提示,所以我觉得非常非常好,对吧?像这种彩色的呢,就能更 啊,强的提高你的一个专注力。还有像一些比较重要一个点,他会给你什么荧光标记,像什么落人之力,永不做功,对吧?他特意帮你标记出来了,因为这个就是我们考试像一些单选择题,他很重要很重要,容易错的一些考点,对吧?而且他还还会有什么呢?还会有一些 在每一些小知识点之后,他会附带一些例题,对吧?这些例题其实就是为了帮你把这个知识点,把它快速的把它过一下,对吧?所以这个啊,我觉得非常非常好,你看是不是非常非常的啊,详细也好,非常非常清楚,而且还有像一些分析灵芝 机子常用的一些小结论,好像怎么放松原法、旋转原法,这些都是必须必须要学会的方法,所以他这本啊, 支持手册啊,其实他就相当是你的笔记本,对吧?他是不是就相当是你的笔记本,所以他非常非常好啊,对吧?他是不是就省了你很多很多的功夫?你就只需要如果你,你是一个啊,不太爱做笔记的人呢,你是不是就只需要在上面添加一些东西,比如说添加一些小方法,对吧?老师讲的,学校讲的,或者说你在哪里看到的,或者说你在答案册上翻到的,你就都可以把它补充上去,对吧? 所以这个就相当是你的一本练习册,对吧?多么好啊,对吧?你就不用再去啊,自己手做练习册了,对吧?然后你等到啊 同步,对吧?从高一一直用到高二,一直用到高三,你想想你高三是不是就有这么这么多小小的一本练习册,对吧?小小的一本练习册,然后呢, 比如说你在一轮复习的时候,你看到哪一个东西,你是不是就把这本小小的这本,这本笔记本,你是就可以翻出来,把它翻出来看一看,对吧?所以这本啊,这手册呢也是他非常非常大的一个亮点,所以我觉得这本啊,这手册也非常非常好。同时呢 啊,这本练习册还有哪一个比较突出的一个地方呢?他有,他专门有这种啊,叫做什么?叫做智能错题本,对吧?他专门有这种智能错题本,就是说你做错了,你可以把它啊整理起来,那怎么整理呢?其实 大家可以去看一下这个智能错题本,给大家稍微演示一下,对吧?这个智能错题本是怎么回事呢?就是说你可以在这里边把它进行一个添加,还有核对答案,这有个智能错题本,你可以把它进行一个添加和核对答案。 你点完这个之后呢,你就可以把啊他的这些啊这个东西把他扫进来,扫进来之后呢,你就可以去添加你这一页的这些题目,还有像什么,还有像这种拍照批改,还有像这种啊书法的一个测评,对吧?就比如说啊, 像一些作文啊,语文,还有像英语,他都可以帮你去测一下,还有像这种啊英语的一个练,比如说啊听写啊,帮你听写以及帮你跟读,对吧?所以你想想这种物理练习册呢,他还帮你覆盖了这个啊语文的测评,还有像这种现实的一个题目,练 这个智能错题本呢,就是啊,你点完之后,然后扫一下这里,你其实就可以把这些啊,你可以选择正确答案,其实你也可以把它添加进去,所以这个就是啊,他所增值的一些服务啊,对吧?而且你还可以干嘛?你是不是还可以啊,分门别类的,像语文、数学、英语,你都可以把它放到你的错题本,还有像这种书法测评啊,错题本,它都会 帮你把它放进去,对吧?所以这个你想想一本物理练习册,然后你就顺便把那个啊语文和英语啊的一些小服务呢,你是都能享受到,所以我感觉非常好,对吧?非常好,所以这本就是我们啊我想给大家分享的这本啊,实验班全程 t o 训练,对吧? 这个我真心觉得挺不错的,它的提亮非常非常丰富,非常非常新颖,发现吗?非常非常新颖,所以基本上啊,买了这本练习册之后呢,就不用再去啊 看其他的练习册了,对吧?我觉得这本练习册是确实挺不错的,真心挺不错的啊,他基本上就能帮助你一个学期,对吧?一个学期的一个包含了你预习强化提高,对吧?预习强化提高应有尽有啊,所以这个就是趁着这个机机会,趁着我给大家分享我啊做物理练习册的一个啊 习惯,对吧?就是给大家分享一下我做物理练习题的一些方法,顺带给大家讲一下啊,就是安利一下这本我觉得非常非常好用的这本练习册, ok, 这个就是我们啊想要给大家分享一个内容,也希望大家物理能够啊上九十,对吧?能够克服我们这个电磁学。 大家应该发现一个小细节,我这里是专门选了本电磁场啊,对吧?因为电磁场是我们高中最难最难的这个点,对吧?通过我们这本啊,最难最难的一个啊章节给大家演示一下这本啊练习册它好在哪里?就我们到底应该是要怎么去做这个练习册?

福建高考中的话,我们必须要拿的分数就是选修部分的,今天我们讲一下原子物理部分。 原子物理的话,最近三年的话,全部考的是核反应以及智能方程,就是考的都是特别 简单的内容。但原子物理这一块的话呢,是比较繁琐的一个部分知识吗?倒不是说他难度多高。嗯,首先他的题型的话,可能在高考中可能出现的第一类是是实题, 这个题的话出现的概率应该不是特别的高,因为为什么呢?因为史诗题的话,他背起来很繁琐,就是说各个科学家都做了什么事情,尤其在出前后是否对得上他的所谓的意义的话,那就更麻烦了。所以这个情况下的话,呃,福建省的高考他比较 这个不容易出现这个类型,就是免得他会出现搞学生心态的这样子一个状态嘛。但是呢,我们想拿高分的孩子的话,史诗题还是 至少在考试前还是要去突击一下,你就算做不到,就是刷一刷一份这样的一个练习,对应的这种实事题的练习,就说就算做不到,四个选项百分之百都记得,但是至少就是有个百分之 三,就四个答案中有三个答案,你都清楚怎么回事吧?一般也能保证这个答案的正确率吗?那当然,我也就曾经见过他这个题出的特别偏的,比如说海王星是谁发现的,我到现在我都记不住这样子的一个情况,你说这东西去背了有什么意义呢?就是纯粹是, 嗯,我觉得是浪费时间的一个情况,那事实题的话是有一定的概率会出现的,要小心一点点。那么其次就是那个波尔原子那一块, 这个他是为数不多可能会出现的一种小的计算,不论原子这一块的话一定要弄清楚,就是说公式只有一个基本公式,这个,呃波长频率,什么波速的这样子的关系式。 那么这里面就是说你要把他的乐签啊里面有几个概念吧,就是小心一点,就是说光子打在上面跟电子打在上面的一个区别所在是什么?这个是比较容易偏,但是大家比较容易忽视的一个点吧。 那再往下的话就是我们就是说这三年考试中同时出现的这个合法运行的,那这个是重点,重点连续三年都出现,而且他相对来说,呃考的都比较简单,就是一个就是他所谓的上下的那个质子数或者那个质量数是相同的,呃, 两边的核相同。然后这一块的话,如果真要考的比较难的话,是考到 b 结合呢?那一块, 呃,这个的话我曾经是在一些质检,质检题中会出现过这样的一个题型,那这个题型出现的话,因为学生做的比较少的话,他是比较 容易出错的。虽然但比结合能这一块的话,主要就是你对概念一定要清楚,那分辨清楚结合能比结合能分别是什么样的一个东西。然后最后还有一个比较大块的容易出现的就是什么,就是我们的关键效应, 光电效应的话,这个题型的话它相对来说会比较更多样化一些,就是说它可以用图像的形式,然后要了解这个里面整只电,呃,各种各样的概念,什么二次电呀,呃, 极限频率了等等这个概念带以及它们在图像中的各种含义,所以说的话光电效应的话可能也是要额外在 多做点题目才能弄得清楚的。也就你只要把就这四大块弄清楚,那剩下一些边边角角的什么康普的香等等的一些概念再了解一下的话,那原子物理的话就没有什么太大的难度,因为他 一没有任何复杂的运动状态,二没有复杂的运动这个运算情况,所以他的难度本身不会高。唯一的难点就是说他的知识点过于分散, 就是每一个都花一点时间去给他整理一下,那就是说但从近三年高考的话,他最喜欢搞核幻影,核幻影上面还是可以多注意一下,因为他相对来说应该是这几个点中最简单的一个模型了。

那么高考物理,它比的不是谁会,而是谁熟。同学们,最后三个月,如果你还在慢悠悠的在研究这这道题还有几道解法,那么你们就危险了,你们就危险了。今天我告诉你们一个残酷的真相,高考物理,百分之六十的是考你的记录记忆。那么第一个, 那么选择题它不是做出来的,它是认出来的。看看这个带的例子,在职场上的运动,你需要在三分钟内从头到尾推到这个方程吗?不是的同学们,而是你要在三十秒内,你要认出它。这个题就是找圆心定半径,然后直接套三步法就可以了。那么什么是三步法呢? 一找圆心,二算半径,三算时间。你要训练的像二维码一样,扫一眼答案就出来了。每道题啊, 每类选择题你都有他的脸,那么最后阶段呢,你要做的不是刷题,是跟每张脸去贴标签。比如你看到弹簧加滑块问题, 你就立刻反应能量守恒和动量守恒,你看到平行板间横气,你就立刻想到哦 e 等于优比特,他的电容表达是 e b c d s 比上四百 k d, 那 么这是第一步。那么第二步呢?实验题他是开卷考,但你的题先把它给我背下来。那么很多同学问我,实验题怎么老是丢分呢? 我反问他,你能在两分钟内完完整整能够默写出福安法在电阻他的五个关键误差来源吗? 其实啊,高考实验题,它本质上是你和这个处理人之间的一种游戏,一种默契的游戏。 你默认这些实验细节已经刻在你的 dna 里面了,什么器材选择、操作步骤、误差分析、图像处理等等,这些东西都刻在你的脑子里面。所以啊,从今天起, 你要把那个一十二个必考实验,每个实验啊,给我做个流程卡,就像打卡游戏的技能卡一样啊,你看到题目就立刻能够做出那种卡片啊,第一步干什么?第二步干什么啊?第三步干什么? 你没有思考时间,你只有自行时间。那么第三个呢?答题他不是解答题,他是组装题。你以为亚洲题考的是智商吗?其实不是得分,他考的是你的拆装速度, 一个十五分钟大体,他通常是前三分顺分公式,中五分经典模型,后七分是组合变式。 你要练到什么程度呢?同学们,你要练到什么程度呢?你看到这个弹力杆,你就能够瞬间把它支起哦,这一题啊,或者说这一部分他是个平抛啊。第二部分,他是一个碰撞模型,我们要用到什么动量守恒等等。那么第三部分加了个电场,但本质还是能量守恒。 所以啊,高手做题,就像拼乐高一样,他每个模块在他手上啊,玩了千百遍,那么考场上啊,只是按说明书快速组装而已。而新手做题呢啊,还在研究啊,这个题目那是怎么造出来的?最后呢,我给你们一个三秒法则训练法。 那么从现在起,每一道题给自己三秒钟,三秒钟必须判断出他属于哪个题型,如果上面还没有反应,就说明这类题你不熟悉, 你就立刻回去给我进行功课专项训练。记住啊,考场上的时间是你用平时千百次重复买来的,没有形成条件反射的知识,在高考中就等于不会。 我是物理李老师,我不教物理思维,我只教你在高考中如何让物理让你拿分。关注我,我会带给你们更多的考考场上的夺分技巧。

选修部分剩下的热血啊,必须要拿分的,考点中的热血部分我们也给他说完 热血这个一块的话,如果你就是说全面去复习的话,他也是这个概念特别繁琐的一个章节吧,但实际上从高考至这三年的高考来看,往前来看的话,他其实 核心就考两个,最最经常出现的就两个,第一个就是热力学第一定律, 也就是我们的所谓的 theta u 等于 w 加 q 的 这样子的一个式子的一个变化情况。嗯,这个是我们的最常见的第一个考点,那这里面就是注意清楚 w 的 正负吧,就是 w 与 q 的 这个正负情况。 那么第二个就是靠理想气体了,那么它的三个,嗯,那这理想气体的那个所谓的三个定律的话,什么等容变换,等量变换,那就是等容变换,我个人以外是不记它的,我们就记一个化学中的克拉伯伦方程就行了。 就算在一定质量的理想气体的情况下的话呢, p e v 除以 t 等于 p r v 除以 t 啊, 那么他们对应的如果温度相同就是等温变化,压强相同就是等压变化,比例相同就是那个等容变化, 然后在这个基础上面的话进行一些简单的计算,那这里的计算说比较较难的是这种水银柱型的,移动型的,会难度会较大一些,但是,嗯,按福建省的高考的出题风格的话,出现可能性是很低的。呃, 至于其他方面的那些概念,就说各种很繁琐的概念的话,从目前来看的话基本上不出现,就像什么,呃,就是说这单晶多晶,什么净润现象、毛细现象等等那一系列的那些概念的话, 我个人是觉得不需要去花太多的时间追求高分的孩子,就是说怕以防万一的话,建议在考试前的时候把这个概念再进行加强一下这个临时的印象就行了,没有必要就是说专门去为了这个概念去刷 很多的题目,这个性价比是很低的一个部分内容,只要掌握好任意选 d 定位以及理想气体的这一块的计算,以及还有图像,就图像要稍微要小心一点,因为有一些图像上它是存在一些所谓的陷阱的,就是把这几个点弄清楚来。