各位家长在给孩子报志愿的时候,一定要学会报志愿的两种方法,第一种线插法适合中低分的孩子选择使用,如果说你的孩子啊,出于五百大多或者六百分的情况下,直接选择位置法报考就可以了。 今天这个视频给大家讲讲什么是线插法啊?线插,线插吗?只是求出来一个差值,并不是很神秘。假设呢,二零一二一年,小明他高考考了四百七十分,那一本线呢,是四百五十分,那用四百七十分减去四百五十分, 得出来的这个十五分,那就是一个差值啊,小明证明小明超过一本线是十五分,那小明是否能选择他报上他心中理想的大学呢?你就查一下他的目标院校 啊,二零二零年距离一本线啊,看是多少分。那咱们查到了二零二零年的小明的目标院校啊,是四百八十五分,一本线呢是四百七十七分, 做一个差值就可以了,用四百八十五啊,这个院校的最低路区减去一本线四百七十七,得出来的这个八分,就 就是这所学校在二零二零年距离一本线啊,比一本线高了八分,那你比一本线高了十五分,那看二零二零年的比较呢,你是能走到的,但是呢,报志愿大家要去看三年的数据啊,二零二零年能走呢,那你需要爱看,二零一九年能走,二零一八年, 通过同样的方法都可以查到啊,二零一九年呢,小明的目标营销最低六亿分,是四百八十二分,减去当年的一本线 四百七十二分,那他这个院校目标院校超过一本线是十分,你超过一本线十五分啊,所以说二零一九年你也是可以走的。那咱们再看一下二零一八年,二零一八年这个目标院校的录取分是四百六十七分, 当年的一本线呢,是四百五十五分,那用四百六十七减去四百五十五,得出了这个差值是十二分。那二零一八年,这个学校距离一本线是十二分, 你超过一本线十五分,那从三年的数据来看呢?二零二零年、一九年、一八年啊,你都可以走到,那这种情况下,你在二零二一年报这个学校走的概率还是很高的,那有可能说两年你能走到,一年走不到,那这样的概率大概是在百分之七十, 有可能说这所院校就是适合你比较冲了。那如果说三年里啊,就一年能走,两年走不到,那这个院校吧,你走的概率已经很低了,大概也就是在百分之三十到四十啊。所以说大家再给孩子报主演, 不要简单的去对照分数啊,因为每年的一本线是不一样的,所以说简单的对照分数,有可能给孩子报高了,报低了,造成滑档。
粉丝13.2万获赞39.0万

怎么利用线插法来给孩子报志愿呢?那我们先来看一下什么是线插,高考的成绩和批次线的差值就是线差。那如何计算线插呢?比如二一年的时候,张同学高考考了五百六十四分,那 他的线差是多少呢?用高考的成绩五百六十四减去二零二一年批次线,我们得到一个二十四分,这个二十四分就是线差。那怎么用线差来定位报考的目标院校范围呢?我们用二十四分加上二零二一年,也就是上一年的一个批次线,得到了一个五百六十八分。 五百六十八分就是来定位院校的。我们把五百六十八分往上服务动五分往下减十五分,就是冲和保底院校的范围,得到了一个五百七十三分以及五百五十三分。那五百七十三分就是上冲院校的范围,那五百五十三分就是你保底院校的范围,大家学会了吗?

线插法、位次法、等位分,你都了解吗?哪个适合在高考出分之后报志愿参考使用呢?那么哪种方法最后的精准度会更高一些呢? 这些问题你有答案吗?之前不了解的家长呀,这条视频好好看,有了解的呢,你更应该搞清楚不同的方法呀,适用的是不同分数的学生,不然还不如不用。 哈喽,大家好,我是智照,给你更多升学知识的家属。老师之前有讲过,我们在给孩子选择院校时啊,其实就是做一个今年高考分数和往年院校脱档分数或者专业脱档分数的一个比对, 简单来说,比往年脱档分高,那么录取几率就大,比往年低录取几率就小。但是呢,有一点不知道家长们是否清楚,当年批次的招生计划人数,提前批录取人数等等,都可能会影响到数据的准确性,所以我们就需要进行一定的换, 才能尽量消除这种波动所带来的影响。那么应该怎么做呢?动动手指,现在点个赞,收个藏,一个月后你肯定会用的上。首先啊,讲个最简单易上手的方法,就是线插法。线插法呢,就是比较考生线插与院校线插来填报志愿的方式。 这里的线呢,其实指的是 p 四线,在公布高考成绩的时候啊,省招生考试院也会一并公布。所以啊,我们说他是省控线,在一些省份,实际表现为一本线、二本线、专科线、特殊类型线、一段线、二段线等等。 所谓的考生线差,就是考生的高考成绩和省空线之间的差值。所谓的院校线差呀,就是目标院校同省空线之间的差值,如果考生线差大于院校的线差,那考 考生被录取的概率就比较大。家长们在使用时啊,尽量采用近三年的数据来综合比较。同时呢,如果使用线插法,尽量啊线插控制在三十分以内才相对来说准确一些,超过三十分这种方法误差就会比较大。那我再讲个第二个好上手的方法,叫做位次法。 其实等位分啊跟它是一个逻辑核心啊,是根据自己的位次找到往年与此位次相接近的目标院校来去做比较。想掌握这种方法呀,家长们还必须学会看一分一段表,去找到近似的分数或者位次这个表呢,省招生考试院也会公示。 但是谓四法也有自己的局限性,就是如果和你同样高考分数的考生人数比较多的话,那么这种方法的误差就会增大。所以那些高分段考生采用这个方法呀,更加准确。上面讲的这两种呀,是对于 考生家长而言比较容易上手的方法,当然,网上我也看到了,有些老师在讲一些他们什么自己研究出来的这方法那方法的呀,说实话,有真才实学的少,故弄玄虚的比较多。目的吗,家长们都很清楚,就是让你越看越迷糊,越搞越焦虑。 总之呢,关于当年报考录取数据,没有任何一个人有任何一种方法准确能知道最后录取的分数。为此,所以啊,劝家长们不要过度去追求一种完美,而是在了解每种方法的适用情境下,学会综合运用就可以。 我是家属老师,关注我执照,给你更多的升学知识。

孩子在报志愿的时候,咱们看录取的人数保密,最高分保密,未次法保密,看到了没有?我们只有你的小孩子,近几年你们本省通过优质院,我们只给你公示最低分, 我们只给你公式最低分。所以说到底,今年我们的男孩理科,哎,这个时候五百六十五分,我明年五百六十五,会不会录? 我明年五百六十五会不会录?不知道啊,不知道怎么办?教给大家一个线插法啊。好,那这个时候呢?你的孩子男生理科今年多少分?五百六十五分啊?二三年,咱要查三年的分数对不对? 二二年是多少分?家长朋友们啊,二二年,哎,一个是五百六十五,对不对?二二年男生理科五百一十四,二一年男生理科,男生理科在哪呢?在这呢啊,好,这三年的分数不查出来了吗?五百八, 五百一十四,五百六十五,对不对?每一年分数波动还蛮大的,明年咱们到底多少分,得看孩子卷子难度怎么样,得看整体孩子的发挥成绩怎么样,对不对?如果今天卷子都难,那你今年五百六十五不一定低呀,那如果卷子都简单,你五百八不是高的, 听到了没有?那这个时候怎么办?你要知道你的这个分数线超过了一本线多少分,超过了当年一本线多少分,分别减去当年的一本线,你就会得出来,近三年的一本线差。 这三年的一本线差就是超过一本线多少分,听到没有?比方说你超过一本线七十分,哎,十五分,或者是说六十分。好了,家长朋友们,这是三年,咱们的孩子在本省男生理科的三个线差,那么今年二四年你的孩子的线差是多少?你孩子自己的线差啊?好, 就是二四年孩子高考的分减去二四年的一本线啊,到时候幼稚园第一时间都能查的到的啊。好,比方说今年你自己孩子的一本线差考到了八十五,就是超过了咱们的一本线八十五分,对不对?那这个时候过了一本线八十五分,也就是和差不多,和上海电力大学的收分头档线差不多了啊。 好,那这个时候呢,你的孩子想上这个学校,第一,他大于这一年的分线,这一年的线差大于这一年的线差,大于这一年的线差。今年这个学校可以放在第一志愿 人有三年的线差,你都是大过他的,都是超过他的,当然超过的分数越高,你成功的概率是越高的。但是呢,如果你是只小于啊,只超过他一年, 只超过他两年。你比方说今年你的线差是五十分,不行,风险太大了。你比方说今年你的线差是六十分,不行,你的风险太大了。你比方说今年你超过一本线十分,你的孩子别放了啊,这学校风险太大。

谓词法报大学是一种特殊情况,他根本就不准确,不具备通用性。他是两年招生计划相等的情况下才能用谓词相等。 但是有个问题,我作为多年全国性全能型选手,我关注了很多省很多年。你去看看去年的湖南本科线上十六万人,二一年本科线上只招十三万人。那我想问一下家人们, 我想问一下同行们,想问一下黑我的同行们。本科线上差那么多人,那么说明招生计划差别大不大?如果今年你用一次,你今年考了十四万,位,告诉我你去哪里上大学? 你今年十四万是妥妥上本科呀,但去年的十四万是专科呀,怎么用一次吧。好,你肯定反驳我用线插法,那我问你交叉地带怎么办?假设十六万,十五万,用了线插法,十万呢?十万也等于上一年的十万吗? 不能吧。假设你用五百分附近,你去看一下,查出来,你会发现位次相差一万多名。所以我要告诉你,这两种方法过时了,尤其是本科学合并的更加过时。为什么?因为中间的空档太差,空档太大,距离第一名太遥远, 距离倒数第一名也遥远。两头参考都遥远。必须要用卢老师原创的算法,平均系数法,高分用一人一位次法。所以你们省如果遇到这种情况,赶紧去学。世上没有百分之百准确的东西告诉你,但是我对天发誓, 我的方法他是比位次法要更加准确的方法。你不懂。没学习的人就不要在那乱说话了。你黑我的点我知道,你就说世上没有百分之百准确东西,我什么时候告诉你百分之百准确了?我说了 这个方法比位次法准确,为什么?因为当招生计划不变的时候,我的这个方法就是位次法。但是招生计划发生变化,位次法就不准,那么这个方法就具备通用性。 给大家举个例子,什么叫平均系数法?听好,如果假设上海交通大学计算机今年扩招一千人,我想问一下各位在座的各位, 清华北大的位次会不会下降?好好思考一下,如果清华北大说照假设,说照一百人,或者说照十个人,你问一下清华北大的最低位次会不会下降? 我相信很多人答不出来。我要告诉你,他同样会下降。至于为什么会下降,你还是不懂的话,把这个视频保存下来好不好?当然,有一种情况不会下降,清华只招计算机,其他专业都不招,那他就不会下降了。所以记住一点,平均系数法, 只要学校样本足够不错,超过三分之一以上,他就会非常准确。因此, 后三分之二的孩子用平均系数法是没有毛病的。前三分之一用卢老师的一人系数啊。再强调一遍,这个方法不是百分之百准,但一定告诉你,他比现差法比位次法准确。这个东西是你必须要用的东西。新高告改革必须要用,本科逼四合并的必须要用,不用你试试。 所以卢老师说的这些都是实话,是实战了多年的经验。你们本省的高报师为什么要黑我呢?是因为过时了。你们本省一直的老高考没有变化吗?对吧?我们新疆有类型多呀,单列类高呀,变化大呀,所以我们有研究。他不学习不知天高地厚啊。所以说黑人。 所以,家长们,你好好反思一下我讲的是不是这个逻辑好不好?如果他还是这个鸟样,你还找他,你还去他直播间听我每晚八点直播,免费来跟着我学习吧。好吧,顺手点个关注,升学少走弯路!

大家好,我们今天来讲一下什么是线插法,那么线插法适合的范围有哪些呢?线插法适合的范围是一本或者二本线上二十分以内的考生都适合线插法,然后包括咱们说的专科考生全部也是用线插法。那么怎么使用线插法来报志愿呢?小吴老师这面来举例说明一下, 假如二零二零年小明的高考成绩是五百一十二分,是吧?二零二零年的一本线是五百零三分,那么用小明的二零二零年的高考成绩五百一十二分减去这个五百零三分,就等于一个九分的一个差值,那么这个九分的话,就是小明的个人的一个限差。 我们早上完这个考生个人的线插以后,我们来看学校的线插是怎么计算的。我们假设, a 大学二零一九年录取最低分是五百二十分, b 大学录取的最低分是五百一十七分, c 学录取的最低分是五百一十五分,地大学录取的最低分是五百一十分。这个省的二零一九年的一本线是五百一十分,用学校的二零一九年的录取的最低分减去二零一九年这个省的一本线得到一个差值,叫什么呢?叫校线差,什么意思呢?就是这个学校录取的线差值。二、 a 大学录取的线插值是十分。 b 大学录取的线插值是七分 c 大学录取的线插值是五分,然后 d 大学录取的线插值是零分。那么我们怎么用线插值来填报这样呢? 如果个人的这个限差值小于或等于这个小限差,那么这个学校就是你们家孩子能冲的一个学校,如果是个人的这个限差值 大于这两个学校的录取的限差值的话,那么这两个学校就可以作文稳的学校去填报。如果是个人的这个限差值远远大于这个学校的录取的这个限差值的话,那么说明这个学校就是你们家孩子能保的一个学校。哦,那么这就是限差法的一个填报原理。关于限差法你学会了吗?

线插法填志愿压线考生比较适合的方法,比如小张同学,二零二一年理科考生成绩四百七十八分, 二零二一年本省的本科线是四百五十六分,那么小张同学超过本科线的分数是二十二分,也就是我们讲的线差。这方法我们可以用来检索小张同学填报的九个平行志愿。 第一志愿,长春工程学院二零二零年的吊胆线是四百九十分,而二零二零年本省的本科线是四百四十三分, 用调档线减去本科线,得到线差四十七分。也就是说,长春工程学院二零二零年调档线超过本科线四十七分,而小张同学只超过本科线二十二分,所以这个学校对小张同学来说 难度会比较大。同理,我们可以依次算出每一个学校的线差与小张同学的线差进行依次比较。只有检索到第六个学校,成都东软学院小张同学的线差高于这个学校,所以小张同学比较有可能被这所学校以及后面的学校录取, 所以我们在填报的时候尽量选择现差低于自己现差的学校,录取的概率会比较大。


在志愿填报的过程中,怎么知道你们家的孩子能否报某所大学呢?下面刘老师教你第二种选择大学的方法,线插法。比如说二零二一年,小明理科 高考考了六百分,理科一本线是五百一十分,小明是否能报某所大学呢?比如说这所大学二零二零年理科录取分数线是五百九十八分,二、 二零二零年,理科一本线是五百零二分。然后我们用这所大学二零二零年的录取分数线,减去二零二零年的理科一本线,得 出来结果是九十六分。什么意思呢?也就是说,二零二零年,你想报这所大学,至少要比一本线高出九十六分。那么二零二一年,小明如果想报这所大学,至少要比二零二一年的理科一本线高出九十六分,但是 小明的分数只比理科一本线高出了九十分,也就意味着小明不能报这所大学。这种检验能否报某种大学的方法就叫线插法。听明白的家长点个赞吧!

啊,大家好,今天详细的给大家讲一下线插法的应用。首先呢,大家得知道我们线插有三个,院校线插、专业线插和学生线插。 院校线差等于院校最低录取分数线减去当年的批次线。专业线差等于专业最低录取分数线减去当年的批次线。学生线差等于我们孩子的高考成绩减去批次线。 但是注意了,目前呢,咱看视频的家长可能有些我不知道咱什么时候看啊,可能有些孩子的分数已经知道了,可能呢啊,咱们有些孩子的分数还不知道,在我们知道的情况下,你就用高考成绩减去咱们的批次线,就是咱们的学生线啊。 在我们不知道的情况下,你想给孩子进行模拟方的填报,你就用我们孩子的模考成绩减去我们这次模考学校或当地教育系统划定的批次线就可以了。那线插法能用的前提条件是,院校线插 和专业线差近几年变化不大。基于这样的前提,我们猜测二零二三年的院校线差和专业线差大概率跟前几年差不多啊。之后咱们根据学生线差来判断,一个院校一个专业咱能不能报。那我们举个例子一起来看一下。 假如一个文科孩子今年考了五百八十分,今年的文科一本线假设啊是五百四十分,那么这个孩子的学生线差就是五百八十分,减去五百四十分等于四十分,也就是孩子的分数高过了一本线四十分, 而河南财经政法大学。然后呢,二零二二年的院校线差是二十三分,二零二一年的院校线差是二十五分,二零二零年的院校线差是二十三分,那财大前三年的普通专业最低录取分数线高出了一本线二十三到二十五分,那么在没有特别大的变故的情况下,我们 孩子财大二零二三年的普通专业录取分数线很可能还是在一本线上,二十三到二十五分左右,那么学生线差是四十分,比这个院校线差高了十五到十七分。如果咱们要报考的话,那你觉得这个孩子怎么样? 是不是文走?对,这就是我们现差的应用。那可能有家长朋友说了,老师,如果咱这么报的话,那不亏了分了吗?确实会亏分啊,但是咱们亏分是相对的,如果说咱想保专业,那你肯定得比院校录取最低分要高,高多少呢?看我们专业现差。 专业现差,比如说咱们想报财大的会计学助快方向,那这个学生的分数能不能走呢?咱们一起来看一下。来看一下财大近三年啊,会计学啊助快方向,他的近三年的现差是三十五到三十七分,而咱们学生的分数在 一本线上四十,也就学生线差四十分,比专业线差大大多少呢?大我们三到五分,那基本上就没问题。那这么看的话,家长朋友你们还觉得亏分吗? 这就是我们线差的应用,亏分不亏分看你侧重于什么。如果咱们看中院校,那么咱就找院校线差比学生线差小多少呢?小个三到七分的院校,如果咱们看中专业的话,那就得看我们的专业线差,这一点很重要。 好,以上呢是我们线插的一种应用,来,接下来我们再来看线插的第二种应用, 线差的第二种应用就是通过线差将孩子的成绩转化为前几年的成绩,就是在不同的年份啊,线差相同的分数,咱们认为他们具有相同的含金量,那么前几年能报考的院校和专业,咱们猜测咱二零二三年也能报考,就是基于 这样的一个底层逻辑。然后我们来给大家展示我们线插的第二个应用,等效分的应用。好,首先我们先看一下啊,等效分的一个转化,我们高考成绩呢,减去批次线,加上目标年份的批次线,就等于我们转化后目标年份的分数,也就是咱们的等等效分。 举个例子,刚才是文科的孩子,这次咱们换一个理科的,假如说一个理科的孩子,二零二三年考了五百三十分,理科一本线是四百九十分,那这个成绩相当于往年的多少分呢?咱们直接套公式。 首先大家知道,二零二年理科一本线是五百零九分,二零二一年理科一本线是五百一十八分,二零二零年理科一本线五百四十四分,也就是孩子考了五百三十分,这个分数相当于二零二二年的五百四十九分计算你们自己看,相当于二零二一年的五百五十八分,相当于二 二零二零年的五百八十四分。比如孩子想报考郑州轻工业大学的计算机和烟草,那咱们一起来看一下郑州轻工业大学计算机和烟草专业前几年的录取分数多少,咱们一起来看一下。 这是我们郑州轻工业大学,他前三年的计算机科学技术专业和烟草专业,他们的录取分数线, 我们观察之后发现,孩子转化后的分数,相比较于郑州轻工业大学的计算机,从二零二零年的多六分,到二零二一年的差三分,再到二零二二年的少了五分,这个分数差越拉越大。如果咱不考虑招生计划的变化,那主要就是大家对于郑州轻工业大学计算机专业的认可度在增加, 这个孩子如果报计算机这个专业的话,那属于啊冲志愿,但是烟草专业大家发现没孩子的分数是够的啊,从二零二零年, 然后比录取分线高了十八分,到二零二一年高十一分,到二零二二年高九分,妥妥的一个保志愿。如果咱们填报的话,计算机属于充,烟草属于保,如果咱想着一分也不亏,中间咱可以加上大数据级专业和软件或者网络工程专业,这样的话孩子进郑州轻微大学 觉得不是计算机类的,就是烟草专业基本上一分不亏啊。以上呢,就是我们线插的两个应用,都可以帮助咱们家长朋友,然后帮助孩子做好院校和专业的选择。大家如果说有问题的话,可以评论区交流。

高考初分以后呢,接下来该做什么了?前面一讲呢,我们说了,高考初分,我们会拿到三样东西,成绩单、省空线、位次表。从这三样东西里得到五个数据, 高考总分、单科成绩、批次线、排位和本批次人数。 接下来呢,要做的就是进行分数和位次的换算。为什么要换算呢?因为我们报志愿参考的是去年或者前三年的投档录取数据,要从这些数据中呢选择我们的报考目标, 必须把今年高考的分数和位次换算成相当于去年或者前三年的分数和位次。那如果你听过我前面的课程的话啊,一定会记得我 讲过换算分数的三个方法,线插法、位次法、同位分。那下面呢,我们就用这三种方法呢来进行换算。 成绩发布以后呢,小黄同学高考成绩是五百八十分,那通过查一分一段表得到的位次是两万七千三百零五名。那我们对位次表呢做了一下加工, 小黄五百八十分的排名范围是两万六千五百零七名至两万七千三百零五名,这是我们在成绩发布后呢获得的数据。 那现在我们先采用线插法计算一下小黄的线插,今年的本科批次线是四百二十九分,用小黄的五百八十分减去本科批次线四百 二十九分,得一百五十一分。小黄同学的本科线上分差就是一百五十一分。在前面的讲座里呢,我列过一个清单,是要大家在出分前准备好的数据,其中呢,有一项就是往年的批次线, 现在呢就用到了啊,我们拿出二零二二年的批次线表查到二零二二年本科批次线是四百一十七分, 把小黄的线差一百五十一分加到二零二二年本科线四百一十七分上,得出五百六十八分。 这个五百六十八分就是小黄今年高考,相当于二零二二年高考的五百六十八分。好,把这个分数记下来,那可以画这样一个表啊,线插法这一行,二零二 二三年下边写上五百八十分,二零二二年的下边这一格写上五百六十八分。那如果算前三年的,那多画几个格呢就行了。 那下面呢,再换算位次啊,拿出刚发布的今年高考位次表和早前呢准备好的二零二年位次表,那我们用小黄今年的位次两万七千三百零五名到去年的位次表里找相同的位次, 但是找不到呀。哎呀,为什么找不到呢?因为位置呢,是一个范围,而不是一个唯一的排名。 所以呢,我们只能找两万七千三百零五名,包括在哪个范围里?那他包括在两万七千零四十九名至两万七千七百三十六名这个范围里。那 我们现在呢,填一下这个表啊,在位次法后边填上。二零二三年两万七千三百零五,二零二二年两万七千七百三十六。现在呢,我们用线插法和位次法呢,都换算了,下面呢,我们来找他的同位分。 什么是同位分啊?同位分就是相同位次的分数,因为没有完全相同的位次,所以这个相同呢,就是相近的意思。 今年小黄的位次呢是两万七千三百零五名,与去年相同的位次是两万七千七百三十六名, 那我们从去年的一分一段表里找到这个两万七千七百三十六名,对应的分数就是这个五百六十三,看到了吧?看到了吗?这就是同为分。 那我们现在捋一下啊,捋一下,小黄考了五百八十分,位次是两万七千三百零五名,去年跟这个位次相近的呢,是两万七千七百三十六名,这个位次对应的分数五百六十三分。五百八十和五百六十三就是同位分 啊,填上同位分这一行,二零二三五百八十分。二零二二五百六十三分, 发现问题了吗?发现了吗?用线插法换算的和用同位分换算的分数不一样啊。一个五百六十八,一个五百六十三,相差了五分, 是不是直接用位次呢,就不存在这个误差了呢?不是的啊,不是的,同位分和位次呢是一回事,只是不同的表现形式而已 啊。就好比说这个身高一点七米和一百七十厘米呢,是一样的,只是采用了不同的计量单位,其实存在误差呀,很正常,否则一个线插法或者一个位次法就够了,对吧?至于说哪个更准呢? 流传比较多的说法呢,是线差不准。位次准也不是那么绝对。从实际结果对比的情况来说啊,在批次线附近,线差的准确率呢,比位次高一些,在总体分数的平均程度上呢,位次的准确率呢高一些。 这。另外啊,报志愿的并不是一个科学计算工程,不论用什么方法追求所谓精准的,是根本不符合时机的那些承诺。能够精准报志愿的, 也不过呢是为招揽生意吹嘘而已。这是我为二零二三年报志愿专门制作的系列节目,是从五月二十三号开始的,一直到七月初,每天一讲,包括了报志愿的知识方法和实际操作,适合快速学会报志愿。 所有内容全都收入了我的视频合集二零二三报考记,请到合集中收看。我是徐老师,关注我,帮你学会报志愿!
