什么叫海平面气压?什么叫海平面等压线?概念不会做题崩溃!二零二五河北卷地理封神题深度拆解第一题,需要掌握两个基础知识,会看风向风力,华北区域叛徒直接排除 ac 关键问题来了,因为气压需同一水平面比较才有意义, 但各地海拔不同,直接测的气压无法直接对比。气象台会把各地实际气压换算成海平面气压,再在平面图上连接气压相等的点,形成等压线,用于直观展示地表高压、低压、槽积等系统。简单说,海平面等压线是地表统一精准的气压地图, 千万不要理解成海洋上的等压线。接着看题,华北地区整体为西北风,风由高压区流向低压区,因此海平面气压西部高于东部。 b 错误,应风向为西北风。根据北半球地转偏向力向右偏, 可以判断该地水平气压梯度力大致由西指向东,水平气压梯度力垂直于等压线,所以海平面等压线接近南北向。 d 正确。第二题,此时东北地区水平方向大致为负荷气流,说明中间为低压系统叠加的风面气旋。 c 正确。此时近地面风力较小,东北地区纬度较高,四月份几乎没有热带气旋影响,因此不是热带气旋。 a 错误,不是天气系统过境带来大风天气过程不是准静止风带来的影响。 b 错误。副热带高压控制下,近地面因为浮散气流。 d 错误。 第三题,此时为四月中旬,处在北半球下半年,太阳直射点位于北半球,北半球昼长夜短,纬度位置越高昼越长。图中各气象站点纬度位置不同,昼长变化幅度不同。 a 错误。图中各气象站纬度高于北,回归线均位于太阳直射点的北侧,正午太阳方位都位于正南, 正午日影均指向正北。 b 正确。各地纬度不同,距离太阳直射点纬度差不同,正午太阳高度不同,且各地的正午太阳高度都会随太阳直射点的回归运动而改变。 c 错误。此时太阳直射点位于北半球,各气象站日出方位都是位于东北。 d 错误。
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各位同学好啊,今天我们来看河北省二零二五年的高考题。好, 进入题目图示时刻我国华北地区图示时刻我国华北地区。 a, 风力南部强于北部, 你风力南部强于北部,您点开看,风往这边刮呀,对不对?南部怎么会强于北部呢?所以 a 是 错的。嗯,海平面气压东部高于西部。海平面气压,这都是风线了, 这是风线。海平面气气压,这是风,主要从西刮往东啊,所以错误 风向,以东北风为主,这是妥妥的,妥妥的西北风啊,西北风啊,对不对?东北海平面气压等压线接近于南北向,哎,这个是对的,你看, 从西往东跨,然后天接近于南向,所以这是等压密,等压压,等压密线,所以 d 是 等道格。答案正确,控制我国东北地区主要的天气系统,热带季权。东北跟热带没关系, 准进日风,我会有四大准进日风没有,那是是什么?新疆,华南,昆明还有。呃,长三角的那个 准进日风跟东北没关系,所以不是富二代高压。这都这这这都干到东北了,也不对,所以只有一个 c 选项 啊。这道题很简单,十二题,此次打风过程期间各气象站好,我们看啊,期间就代表着是有好几天,好几天的话, 昼长变化幅度相同。昼长变化幅度是怎么可能相同呢?啊?不,它是不相同的。 正午日影均在,指向正北,因为都在北回归线以北的地区,太阳在南方,所以在正北。 对了,指向正北。正午太阳高度不变,因为这是好几天的时间,四月中旬也有好几天,所以太阳高度是逐渐变大的,所以四月。错误 d, 日出方位均位于东南,已经到四月份了,那日出肯定是位于东 北方了,所以答案就是 boy。

大家好,我们今天继续来给大家讲解河北省二零二五年第十九题压轴题啊,这道题啊,出现了,就是探讨的主观题,所以我们今天啊,主要来讲这类题型。好,我们有三道题,我们一道一道题来看啊, 然后猎取八行过道沿线的人文景观啊,就不是自然景观,所以我们去第一个根据 图,第二个根据文字来找啊,居洛市的水浇地,这不是吗?这个 包括这个,这旱地不都是吗?河漫滩,不是啊,行道,这不妥妥的,是吗?啊,我们看图主要是看图例啊,看图例也能找这些,然后呢?文字部分有关爱义战,兵家必争之地,那肯定有堡垒喽, 对不对啊?堡垒啊,然后形成的包括农田水利设施,农田系统,对不对?肯定有这些东西。好,这是第一题, 第二题啊,何苦形成到时空演变,时空演变呢?这道题啊,大家看题目啊,仔细看题目,有一个时有个空。好,我们就分两步,时呢,就是什么?就是古代和 现代,古代的史是什么?农业系统是什么?农业系统是,哎, 古代,古代,我们想想啊,人口聚集,村落众多,然后呢?形成早期的农田系统,呃,然后呢?行道在这个农田系统之间,然后现代呢?现代的这个交通啊, 现在这个行道交通,你交通设施基础设施完善,你肯定这个可能作为一个旅游景点啊,你不会把这个作为交通要道来说,所以以前是 烦,现在呢,是作为一个景啊,一个景。空间呢?空间呢?以前是作为这个田地中间, 在在田地中间,然后呢?随,现在呢?随着田地,随着这个河流的下切以后,那么它原来可能这一片都是水浇地, 水浇地,现在呢?变为一个旱地,是不是?所以因为河流下切吗?河流下切下切以后,这个河流离这个农田农业生产越来越远,那么你这个可能粮食作物啊,包括这些生产方式可能都有所转变啊。 所以这道题啊,也很简单,这第三题我们主要看看啊,未来发展途径。好,已经给你明确了啊,从 粮食生生产、文化保护、旅游开发写出具体问题、发展目标, 提出发展措施。好,那个提纲的给你啊,你就看你怎么写这道题啊,我就是我个人建议啊,同学们 就是给你三个角度,但是呢,你一定要选一个,就是相对来说,你是为了得分啊,不是为了讲,是讲探讨,但你还是为了得分。所以相对于我们同学就是可能熟悉的角度来说啊,旅游开发 应该是相对来说啊,入手难度是最低的。有的同学也说,我粮食生产学的好,文化保护学的好,你写也可以,没问题,但是我们一定要选自己最擅长的。相对来说这三个角度,旅游开发是 入手门槛最低的一个啊,你怎么样都能编辑到吧,对不对?现在我旅游这么火啊?好,那我们主要根据这个来,根据这个来了,然后我们想想啊, 旅游开发,旅游开发他有什么,现在有什么具体问题啊?啊?我们我们写这有一个前提啊,就是我们写政治的问题时候,你要写政治、经济、 文化这三个方面,这包括历史,可能稍微可能是这个我通用模板,但是我们我们地理方面啊,这个具体问题你要从经济社会,哎,一个物质,一个上层建筑,还有个什么 一定要写生态或者环境,一定要从这三个方面来写啊?生态?什么生态?你既然提出说出这三个问题,那么生态那肯定是脆弱了,对吧?那个社会文化那肯定是落后了, 对不对?经济呢?肯定是基础设施不足了,交通肯定是他讲了有行道,行道属于交通的,交通呢,肯定是差了, 对不对?然后开发肯定是这种碎片化,或者比较初始阶段同时化竞争严重,都卖义乌小商小商品,对不对?所以这个演变为就是就是属于那种低端, 低端有,是不是?你现在有这样好的资源,你要干什么?你希望你肯定把它,把它就是第一啊?你肯定要发展目标,是吗?你肯定要高端化喽,对不对? 由低端低指向高端化,然后呢?高端化以后你,你要怎么个高端化啊?首先就是自然 方面,还有是人工方面,自然方面你这个景点要恢复生态,我们刚刚说生态,生态你要恢复好,对不对?然后呢?呃,这主要是主要是自然, 人文方面呢?人文方面你主要有,比如说啊包装 设计,是不是啊?然后呢?这个旅游线路要请人家来使,也是说设计啊线路, 然后呢还有完善交通、餐饮这些配套服务,包括住宿体验,然后然后呢提升游客体验,然后呢?还可以什么线上宣传,就像那个是山西嘛,就想到那个什么黑神话悟空,对不对?线上多媒体 宣传是不是提升知名度?这些主要是在人文上面多下功夫啊,多下功夫。然后呢?提出发展措施。你怎么样发展措施呢?你比如说提高市场竞争力。 好,我们给同学们说。这首先第一个是首先解决一个钱的问题啊,你干事情你肯定要钱,钱是什么?引入社会,只引入投资啊,对不对?政府要投一部分,然后呢?社会也要投一部分,对不对? 政府、社会,是不是?然后打造基础设施, 配套服务吧?配套配套要做做出来。然后呢?还有一个什么钱的方面,一个是实的,第二个虚的方面就是文化,就是你要打造这个 ip, 提升 提升知名度。呃,可以说跟第二点略有一点点重合,但是第二点是什么?一个发展目标,第二个是措施。所以呢,我们要从实的方面要写经济方面。 虚的方面呢?你主要是一个文化方面,还有一个知名度等等等等,所以分按照这两个思路来答。同学们这道题应该是不会拿低分的,好吧?

好,我们今天和大家整理一套二五年河北卷的地理试卷。先看第一题,某企业以健康中国、天下同服为使命,市场销售网络覆盖我国二十七个省级行政区,生产的同服大馒头备受京津冀、 近鲁豫山等地消费者欢迎。依据市场需求特点,该企业开始靠近社区,布局馒头迷你工厂,据此完成下面小题。那么通过材料,我们看他为什么要靠近社区啊?那最主要的是什么呀?市场呗, 临近市场好销售呗,对吧?哈哈,所以说通过材料啊,我们能看出来这一点。 那我们看问题,与我国南方相比,同福大馒头在北方地区更受欢迎的主导因素是, 那是不是和我们南北的饮食差异相关呀?对不对?我们说南稻北麦对吧? 那难道北麦那意味着北方主要爱吃面食? 那所以说嘛,你看主导因素,饮食传统呗,对不对?你和广告宣传有啥作用?和产品质量和销售价格有啥关系?没关系,第一题,送分呢。 第二题,该企业靠近社区布局馒头迷你工厂,主要是为了接近消费市场嘛,刚才已经啊给大家整理出来了,实现清洁生产? no, 降低生产成本? no, 节约管理费用? no 啊!所以说,一二题啊,就是送分的啊,简单啊,做一做就可以了,送分的。 再看浙江省某村,坚持规划先行,整合利用各类土地,如下图,实现了产业兴旺、生态宜居和生活富裕,成为我国乡村振兴的成功典范之一。接下来,该村联合周边村庄组建党建联合体, 走组团式发展道路,向共同富裕不断迈进,据此完成下面这小题。这是图,一会我们回来再看。那我们主要看我们的问题。第三题,该村居住用地。居住用地,那主要怎么样了呗?我们看返回来再看图, 居住用地,那就是我们说这个画斜线的,这是居住用地吧?这是居住用地吧?居住用地啊,居住用地,那我们看我们的居住用地是不是主要分布在我们的哪一哪一个?按方向来说,主要分布在我们的南部吧, 对吧?然后还有呢?东部吧,东部和南部我们的居住用地是分布的比较广的,那我们看吧,他问的 沿河流成两岸,成条带状,沿河流两岸,那我们的河流在哪?这是河流吧,对不对?这是河流,沿河流两岸成带状。没有啊,那就不能选啊。一、不能选 b 说主要集中在东南部,那我们刚才说了主要集中在南部和东部,没毛病啊,所以说二 b 要选三,围绕商业用地成环状。商业用地成环状,那么我们还是得回过了头来看 商业用地,这是商业用地吧?成环状,成环状吗?没有吧,主要分布在东部和南部,所以说我们的 c 也不对。四、说与农用地交错分布,刚才已经说了主要分布在东部和南部,所以说得也不对。那这个题就看图就可以了。你这个图看明白了,这个 第三题就做对了。第四题,该村统计规划各类土地,主要着眼于土地的什么统计规划?那就是什么呀?集中连片呗,那也就是集约利用呗。什么呗,对不对?提高它的利用效率的问题呗。 然,然后说赋倍的变化,啥呀?就是说值倍的覆盖率,那这个材料和值倍的覆盖率相关吗?不相关。那你就不能选呀。所以说了租金的收益和租金有啥关系啊,对不对嘚?说料荒赋垦,那材料说这个赋垦的事了吗?没说啊,那你就不能选呀。所以这题选什么呀?选 a 比较简单,第五题说该村联合周边村庄组组组团式的发展道路,借鉴了什么呀?组团啊,那如果在工业上讲,这是不是就叫产业集聚啊, 对不对?那从农业上来讲呢?这不就是啊,什么呀,协调发展理念吗?对不对?他说田园城市理论,这没有城市这个事啊,绿色发展理念也没说呀,城乡统酬,这是讲城市了吗?对不对?这不是村村吗? 对吧?主要是在讲协同发展理念,其实就是和产业的集聚是一个概念,明白吗?前五道题都是送分题吧。 再看,为促进林夕轴承产业集聚高质量发展,河北省林夕县推动轴承产业各环节企业向中国林夕国际轴承城园区集中,打造林夕轴承集体商标,为轴承企业提供智能化服务。至此完成下面一小题。 第六题说临习轴承企业向国际轴承城集中,将直接推动轴承产业,你看啊,各个环节的企业,也就说他的上中下游 都集中,那有怎么样优化他的空间布局呗,对不对?以前可能是比较分散,对不对?现在给他集中,这不就是产业集聚吗?这不就优化他的空间布局吗? b 说压缩过剩的产值,那和产值没说。 c。 降低原料的消耗,你能降低原料的消耗吗?那不可能啊,减少生产环节,那你能偷工减料吗?不行啊,对吧?所以说就是优化了他的什么呀?空间布局由以前分散的到现在比较集中的啊,他的上中下游产业都集中在这里。 七说林夕县打造林夕轴承集体商标,首要目的是为了什么呀?哎呀,什么样啊?打造这种品牌呗, 促进他的国际影响力呗。 那看吧,第一个说丰富企业的产品类型,那你注册个商标就丰富企业产品类型了吧,不会吧? b 说强化企业的合作创新没有,所以说改进企业的生产工艺没有,主要是提升企业的产品声誉,对吧?品牌以及他的影响力。六七题,送分的, 接下来就不送分了啊。我们看我国深海勇士号载人深前器在西沙某海域海底考察时, 发现一峡谷底部存在塑料垃圾,研究表明,这些塑料垃圾是被深海沉积物裹斜,沿峡谷底部向下搬运而来。下图为该峡谷的等深线图,据此完成下面小题。来,先看这个图吧, 先看等深线,他给了几个点?一二三四。好,那看等深线吧,那等深线,咱们要分析出来啊,哪高哪低啊,对不对?你看,这是一八五零,对吧?一八五零,一五五零,九五零。那这就意味着什么呀?意味着是不是 南部南低北高吧,对吧?北高南低,那你说塑料怎么, 是不是由上到下而来啊?由南啊,由北向南而来啊。那这一点你要分析出来,那我们再看这四个点,一二三四。如果说啊,找一个点让你说最容易存在垃圾塑料的位置,那你说在哪个位置? 首先他肯定是比较平坦的吧,对不对?流速,水的流速相对较缓的吧, 他才会沉积啊,你如果流速快的话,他不会沉积啊,对吧?那所以说是哪个点呀?是哪个点?那肯定是三这个点呀,对不对?你看他还比较深,对不对?然后呢,他到这之后,他的等腰线闭合了,说明比较平坦,那就符合这两点啊,那肯定是 c 啊。 好吧,那我们看一下他的问题,该峡谷底部塑料垃圾的搬运方向。是啊,刚才已经说了自北向南,对不对?已经分析他的等深线北高南低呀,那肯定自北向南呀,对吧? 自北向南。第九个说图中一到四四个地点最容易堆积塑料垃圾的是 c, 对 吧?刚才已经说了啊,一个是它的流速要怎么样,流速要缓,对吧?第二个,它这个地形要平坦, 满足此二者就会导致塑料垃圾的沉积啊。到第九题,应当是没有能难住大家的题目,再往下看, 二零二四年四月中旬,四月中旬啊,二五年四月中旬,我国部分地区经历了一次大风天气的过程,下图示意期间某某日十四时的风线位置和部分气象站点的风级和风向,据此完成下面小题。那看吧, 这是不是一个啊,这个风啊,对不对?你看风线,风线,然后这你看它主要是什么风啊? 是不是我们所说的西北风啊,对吧?西北风,那在海平面呢?那海平面,那你们我们主要是看这个风线嘛,对不对?风线是不是呈现一个南北的泰式啊?那先分析出这两点就 ok 了,我们看看问题吧, 图示时刻我国华北地区,华北地区,他说风力南部强于北部,那刚才已经说了,主要是哪啊?西北风啊,那你说能说南部强于北部吗? a 不 选 b, 说海平面气压东部高于西部,那我们说气压肯定由高气压吹向低气压吧, 对不对?高气压吹向低气压,那看吧,上北下南左西,这是西吧,这是东吧,对不对?那你说肯定这这个风,这他这气压比较高吧,那你应该是这样的吧,对不对?所以说,那他说东部高于虚部,对吗?西部高于东部吧,对吧? 西部啊,东部高于西部,不对,说反了,所以说风向以东北风为主。刚才都说了什么风啊?西北风啊,对吧?所以说排除法,那只能选四 d 了。海平面等压线接近南北,对吧?我们通过刚才的什么呀?刚才的风线嘛。 第十一题说图示时刻控制我国东北地区的主要天气系统是那主要天气系统,热带气旋,那热带气旋有吗?这时候没有准静止风,这也不是准静止风,主要分布在我国的江淮,对不对?江淮云贵对不对?这些个天山,这些个地方准静止风, 封面俱全啊,是封面俱全呀。对呀,是封面俱全呀。刚才已经不是说了吗?你看,再看一遍,你看它是怎么样的?它是顺时针的还是逆时针的?它是顺时针还是逆时针?是不是逆时针的呀?对吧?那逆时针是不是意味着它是一个低压中心呢? 对不对?逆时针,低压中心。那这不就是典型的什么呀,封面什么呀,封面齐全吗?嘚说,富二代高压,那现在是刚才他说的是二零二五年四月,对吧?四月现在还不受富二代高压的影响,所以说嘚也排除 十二题说此次大风天气过程期间图中各气象站点啊,那你看这个考了二零二五年四月 昼长变化幅度相同,各气象点,那你想想各气象点,这有这么多的气象点吧,对不对?然后他说,呃,他们的 昼长变化幅度相同,那能相同吗?对不对?我们说啊,还是要把这个图给大家画一下啊。赤道,然后呢?北回归线啊?南回归线,然后画一个回归年 三月二十一,然后六月二十二,九月二十三,十二月二十二,然后次年的三月二十一,对吧?这是一个回归年,那现在是处于哪里啊?是不是处于这里啊?四月。 那你说,呃,昼长变化幅度相同,那能相同吗?那纬度都不一样啊,对吧? 所以说 a 不 对啊, b 说正午日影均指向正北啊,均向正北。那你看现在 他现在是不是直射啊?直射哪里啊?是不是?我们说赤道到北回归县之间啊,对不对?那现在正午的时候,他是不是位于正南啊?对不对?位于正南。那我们说图中各气象点是不是都在北回归县以北啊?那肯定他就是指向正北啊,没毛病啊。 所以说了正午太阳高度不变,那怎么可能不变?你说期间正午太阳高度能不变吗? 对吧?能不变吗?你,你说期间是不是一个过程啊?对不对?你越往上,他的正午太阳高度角是不是变得越高啊?你比如说从四月四月二十一到四月二十、四月三十日,这个期间,他正午太阳高度角肯定越来越高啊,因为他越怎么样越越来越靠近北回归线呀, 对吧?所以说 c 不 对德说日出方为均为东南方啊,可能这个四 d 啊,是对我们同学最难的一个考验。那,那我们看,还是要画一个图,画一个图,那现在我们说它是不是要怎么样啊?它现在是啊, 位于赤道和北回归线之间吧,对不对?赤道和北回归线之间,那我们说它是怎么样的? 太阳是不是这样直射的呀,对不对?太阳直,因为部分地区已经出现了极昼嘛。那你看这是哪来的呀?这不是东北吗,对吧?这是东北啊,这不是东南啊,对不对啊?不是东南,好吧,他说反了,东南是什么时候?是不是这样啊? 位于我们的在哪里啊?九月二十三和十二月二十二啊,到十二月二十二到四年三月二十一,这个期间他是东南东南。好吧,这现在是四月,那是处于这个期间,三月二十一到六月二十二之间,他是处于东北东北。 好吧,这个题可能就圈四,有点难度哈。有点难度,好吧,那这个题应当来说到十二题,目前还没有难题。 河北卷这么简单吗?来看啊,放假期间,小明同学搜集了黄河某河段的卫星遥感图像,如下图, 并到该河段开展地理实践活动,观察了两岸的堤坝分布,探究了河流的水温特征。据此下面小题,那你看吧,这是通过这个遥感卫星得出的图片。 那你说哪里是冲击了?哪里是侵蚀岸?是不是?这里是侵蚀岸啊?这里是侵蚀岸啊,对不对?那看它是凹还是凸啊?这不是,不是凹岸,侵蚀凸 岸堆积啊, 对吧?这个你要看出来,这是最基本的。好,那我们看吧。问题图是河段的堤坝位于堤坝,刚才说了呀,位于 o 岸呀,对不对?位于 o 岸,位于 o 岸,那肯定是从 b 和 a 中选, 那你说 o 岸,它是侵蚀岸,它的水位肯定怎么样?该岸水位整体比对岸高呀,那肯定比图案,因为图案是什么呀?图案是堆积的呀,对不对?你侵蚀岸的水位肯定高啊,对吧。所以说这个题送分的 十四题说利用图示卫星遥感图像,小明同学可以怎么样看观测河流的啊?疏浚量看不出来,观察河流的水面蒸发更看不出来啊,计算河流的净能量更看不出来啊,识别河流的形态特征,对啊,这只是一个宏观的嘛, 对吧?所以这题啊,到目前为止应当是没有难题。 那最最后一个题,同生断层是伴随地层沉积过程而生长的断层, 即地层边沉积,断层边生长。因此同生断层两盘的同其地层相比,下降盘厚度大。下图示意岩丘上部的地嵌构造啊,岩岩在 p 形成后上拱,在 p 形成后上拱 后先后次穿 c 及 p 以下, c 及 p 以下,导致断层 f 一 和 f 二的出使形成,此后 f 一 和 f 二构造弧度具有同生断层性质,至此完成。下面小题 十五题说了导致 f 一 和 f 二形成的初始构造作用。那刚才已经说了呀,对不对?严惩上拱吗?这,这都你都不用知识啊,你就会读材料就行了呀。材料不就说的严惩上拱吗? f 一 和 f 二具有同生断层性质的活动,那看它始于什么?忠于什么?始于什么呀?刚才不说了吗?炎炎在 p 形成后啊,上拱,那始于什么啊?始于 p 形成后啊, 那忠于什么呀?忠于,你看,那就看断层呗,看到哪里不断了呗。那往上找呗,你看 t 断层吧,勾断层吧, k 断层吧,到 e 是 不是不断层了?那就是忠于 e 呗。 那就是什么呀?形成于 p, 忠于 e, 看始于 p 形成后,终于一尘基前,简单吧?哈哈,所以说我们河北卷啊,这十六个题,大家一定要最少都得对十五个以上啊,因为没有难题,只有可能就是刚才的十四题。 最后一问,第四个选项啊,可能大家有点问题,但是第四个选项啊,他已经给我们出的比较简单了,他都没往难了考,对不对?他只问你这个啊,这个日出 他都没问你日落啊,没问你日落。如果问你日落的时候,大家也要知道啊,日出,刚才我们说东北啊,日落是西北。 好吧,那关于河北卷的选择题,我们就先给大家整理这么多。

啊,大家好啊,今天我们来继续做高考第一个专题啊,这道题啊,是真的是看出来的啊,基本上不用地理知识啊。 好,这道题是二,河北省二零二五年的第十三到十四题啊,很简单, 图是河岸还是图岸?河流 这一岸,这个岸边凹进去了,所以他叫凹岸。很多,有的同学不是说很多啊,有的人到现在凹岸图案都比较混啊,到时候有空我再出一些比较混的知识点, 这是凹岸好,那么 c 和 d 就 错了,该岸水位整体比对岸 d 还是高啊,你想啊, 水都往这边冲,冲冲冲,然后呢,再从再到底下回过来,所以这一面不但水位比较流向比较高,而且按压比较陡,对不对?所以 b 答案是 b 啊,它整体的河面应该是这样的啊, 哦,图案对吧?好,这道题很简单。好,再看到更简单的啊,利用图示卫星遥感什么 图像?小明同学可以干什么?可以干什么?大家肯定想到了,三 s 是 不是 r s 加 r s 是 不是?那我告诉你啊,这个图是什么意思啊?图是给你看的,看的这个词英文叫做 look 对不对?或者 watch 什么都可以,对不对?所以算就不对,然后呢?算就不对,对不对?然后,哦,这个 b 选项有观察,有识别,对不对? 观察它,这个图啊,一定是给你能看出来的,你观察河面,水面这块,你可能通过这个图观察出来啊,观察不出来吧,所以答案就是 d, 你想想,你搞三三 s 是 不是有点复杂了,所以地理题很简单对不对,你学会了吗?

各位同学大家好,我是河北工业大学附属虹桥中学的孙颖。今天我们一起来分析天津卷近几年高考中涉及大气部分的专题。我会结合课程标准和教材内容,帮大家理清高考考什么、怎么考,以及我们怎么应对。 大气部分的大部分考点都分布在中途版必修第一侧。第二章自然地理要素及现象和选择性必修一第三章天气的成因与气候的形成。这两章的框架中,中 途版教材的编排有一条非常清晰的逻辑线。第二章从大气物质组成特性与分布,进而影响大气垂直分层及性质差异入手。接下来讲大气的热力状况与大气运动关系。 然后在选择性必修一第三章中进一步聚焦具体天气现象和全球气候的形成。 第一部分课标要求与教材脉络。在讲题之前,我们先明确课程标准对大气部分的内容要求,同时对照中途版教材的章节安排。 二零一七版二零二五年日常修正高中地理课标中有四条直接与之相关,分别是必修第一册的一点五和一点六,以及选择性必修一的一点四和一点五。 这四条内容在中途版教材中是这样分布的,必修第一册第二章自然地理要素及现象承载了刻标一点五的内容要求。紧接着第三节大气的受热过程与热力环流对应刻标一点六,这是大气热力性质的核心内容。 教材在这一节中,通过大气对太阳辐射的虚弱作用和大气对地面的保温作用两个子目,系统讲解了大气的受热过程。热力环流的部分不仅有文字讲解,还有大气热力环流示意图帮助理解。 选择性必修一第三章天气的成因与气候的形成则是大气部分的进阶内容。 第一节常见天气现象及成因对应刻标一点四,讲风、气旋、反气旋等天气系统。第二节气压带风带对气候的影响和第三节气候的形成及其对自然、地理、景观的影响对应刻标一点五的后半部分, 讲气压带风带的分布及其对气候形成的作用。教材还特别强调了气压带、风带的季节性移动规律,方向受太阳直射点季节性移动影响。就北半球而言,夏季北移,冬季南移,这对气候的形成非常重要。 大气部分的逻辑链条在教材中是很清晰的,大气的组成、受热过程、热力环流、天气系统三圈环流与气压带封带的形成与分布、气候的形成与自然景观。我们下面的真题分析也会沿着这条逻辑链条展开。 第二部分选择题精讲。先来看二零二四年的七八题,这道题比较新颖,给出的是近地面到三千米高空的蜂场剖面图。第七题,问四个封面,剖面图中哪一个与实际相符? 封面是什么?中途版选择性必修一第三章第一节常见天气现象及成因中有很清晰的定义,气团是指水平、方向上、温度、湿度等物理性质比较均匀的大范围空气团。 当两种不同性质的气团相遇时,它们之间会形成一个狭窄的过渡带,这就是封面。 因此封面两侧的温度、湿度、气压、风向都有明显差异,这就是解出此题的关键之处, 请看四个选项。 a、 b、 d 中封面两侧的风向、箭头方向都基本相同,不符合封面的基本特征,只有 c 选项。封面左侧是偏北风,右侧是偏南风,方向发生了显著变化,这是封面的典型特征,所以选 c。 第八题问该市最可能经历的天气过程。教材中提到过,冷气团推动暖气团移动形成的风为冷风。冷风在我国的活动范围很广,北方夏季的暴雨、冬春季节的沙尘暴、 冬季的寒潮,都是冷风活动的典型实力。四月下旬,华北地区风向由偏南转为偏北,且风速较大,说明冷空气正在入侵,这是冷风过境 对照选项。 a。 急风骤雨,气压升高,完全符合冷风过境时的典型表现。 b。 阴雨绵绵,气温升高是暖风的特征 c。 云淡风轻,不是风面过境的现象 d。 浓云密布,气压降低是气旋的特征,所以选 a。 这道题对应课标一点四、运用示意图分析风等天气系统解释常见天气现象的成因。复习时,大家一定要掌握教材上封面示意图的判读方法,同时理解冷风过境时气温、气压的变化趋势。 接下来看二零二五年的七八题,这道题非常接近生活,实际讲的是海雾。 第七题问此类物的成因。题目给出了物的生肖时间频率分布图,生成时间集中在日落后到日出前,消散时间集中在日出后的不久,这就是夜生骤消的典型特征。 这种规律对应哪种物?我们要用教材中大气受热过程的原理来分析,中途版必修第一册第二章第三节中,教材把大气的受热过程分解为三个环节, 第一,太阳短波辐射透过大气到达地面,部分被减弱。第二,地面吸收太阳辐射后增温,同时以长波辐射的形式向外辐射能量。 第三,大气中的水汽、二氧化碳等温室气体能强烈吸收地面长波辐射,并以大气逆辐射的形式将大部分热量返还给地面, 这就是大气对地面的保温作用。由此可以理解,夜晚地面在没有太阳辐射来源的情况下,持续通过地面辐射向外散失热量,导致近地面大气迅速冷却。 如果天空晴朗无云,大气逆辐射较弱,地面辐射冷却更加强烈,近地面空气中的水汽就会达到饱和,凝结成雾。日出后,太阳辐射增强,地面重新增温,雾随之消散,这就是辐射物。 再看四个选项, a 和 b 都不符合夜声骤消的规律, d 与封面系统相伴, 但也不固定在夜间出现。只有 c 选项的描述下,垫面和大气辐射冷却导致空气中的水汽凝结,与题目中夜声骤消的特征吻合,所以选 c。 第八题问此类物不同季节的频率高低及原因。既然我们已经确定这是辐射物,那它的形成条件就很明确了。 晴朗少云的夜晚,近地面水气充足,风速小,只有必符合辐射物的形成条件。夏季昼长夜短,夜间气温高,辐射冷却幅度小,不易达到饱和凝结。夏季多云雨,也不利于雾的形成。 b 选项正确的解释了夏季低频的原因。这道题高度对应了刻标一点六教材在大气的受热过程这一节中,讲解了大气对太阳辐射的虚弱作用和大气对地面的保温作用。 辐射物的夜声骤消规律正是在这些原理的现实生活中直接的体现。教材虽不专门讲雾,但大气受热过程的基本原理全都含盖了。 第三部分综合题精讲,请看二零二二年天津卷第十八题的第二问。这道题是课标一点五最经典的考察方式,运用示意图说明气压带风带的分布,并分析气压带风带对气候形成的作用, 对应中途版选择性必修一、第三章第二节气压带风带对气候的影响教材的核心思想是不同的气压带风带控制着不同的纬度。上面的气候类型。 全球气候类型的分布本质上是太阳辐射、大气环流下垫面,包括海陆分布、地形、洋流等和人类活动等要素综合作用的结果。 我们先看 s 式,位于南纬三十到四十度大陆的西岸,是夏季高温少雨、冬季温和多雨的地中海气候 成因分析纬度位置在南纬三十到四十度,这是负热带高气压和中纬西风带交替控制的纬度。 南半球十二月到二月是夏季,气压带风带难以。 s 是 受负热带高气压控制,盛行下沉气流,炎热干燥。冬季是南半球的六月到八月, 气压带风带北移。 s 是 受中纬西风带控制,从太平洋带来湿润的水汽,温和多雨。此外,沿岸的秘鲁寒流起到降温减湿的作用,使夏季更加干燥。再看 m 是 位于南纬四十到六十度大陆的西岸是全年温和多雨的温带海洋性气候成因分析纬度位置是四十到六十度,这是西风带的核心控制区,大气环流。 m 全年受中纬西风带控制,西风从广阔的太平洋带来充沛的水气,所以全年湿润降水分配比较均匀。 m 是 位于安第斯山脉的西坡,正好是湿润气流的迎风坡,气流被迫抬升后形成大量地形,雨降水进一步加大。同学们用表格来对比一下气候, 有两个易错点再次提醒大家,第一,南半球的季节与北半球相反,我们描述夏季高温少雨时,要知道南半球夏季是十二月到二月。第二,气压带风带移动方向,北半球夏季北移,冬季南移,南半球正好相反, 说明 s 是 气候特征的成因时,要说夏季负热带高压难以控制,该地千万不能说反了。 第四部分,能力总结与复习建议通过这几道专题,同学们应该能直观感受到大气部分的高考专题和教材的每一章、每一节之间都是高度对应的。 教材不是知识点的简单堆砌,而是明确以课标为导向搭建的知识体系。从必修一到选必一,从热力环流到气候形成教材的编排,让大气这根知识线索串起了整个高中地理的宏观视野。 通过这几道真题,同学们应该能直观感受到大气部分的高考真题和教材的每一章、每一节之间都是高度对应的。教材不是知识点的简单堆砌,而是明确以科标为导向搭建的知识体系。 从必修一到选 b 一、 从热力环流到气候形成教材的编排让大气这根知识线索串起了整个高中地理的宏观视野,这几道专题正好完整的覆盖了这条线索。最后,给大家几点复习的建议。 第一,回归教材,多翻教材的课后活动和案例分析。例如自然带风化壳的厚度是课标,自然环境的整体性在气候领域的放大应用。第二,动手画图,便以原理为能力, 气压带风带分布图、冷风抛面图、辐射物形成示意图,不要只看,要动手画几遍,中途版教材中有大量示意图,照着画、默着画,画着画着规律就通了。第三,整理易错点。 南北半球气压带风带移动方向相反向岸风、离岸风对降水的影响,冷风、暖风过境的气温、气压变化趋势, 可以用小本子记下来。第四,训练逻辑练的完整表达,特别是反馈机制和气候成因类型的题目,要注意中间环节,不能全失。第五,关注日常生活中的天气现象, 冷风过境、沙尘暴、海雾的形成,都是身边的地理养成,用教材原理解释他们的习惯,复习效果会加倍。 同学们今天的几道真题讲解到这里就接近尾声了。大家有没有发现,高考并不要求你背诵教材上的某一段原话, 而是给你一张图,一组数据,一个真实情境,看你能否调动所学的原理和方法,把它们分析清楚,解释透彻,这正是地理学科核心素养的体现。 最后,我想对大家说,复习地理不要只背结论,要学会如何得出结论。高考考察的是你们面对一个新情境, 能否用地理思维去解决问题?从图文材料中获取信息,运用原理搭建因果链,在复杂的系统中抓住主导因素,最终给出合理的解释, 这种解决问题的能力才是地理学科送给大家最宝贵的财富。未来,让我们用地理的眼睛看更大的世界,谢谢大家!

嗨,大家好,我是地理优课的主讲老师悠悠老师,今天我们一起来学习二零二五年新课标。先来看选择题,当地形成风电专制、装备制造产业集约什么?一二三四能节约什么呢? 一、组建运输成本,对的,因为你这里产业集群,那么你的一些组建,你的零部件是不是就集中在这个地方,那么它的一个运输成本就会比较低,所以圈一是对的,基础建设成本无法得出来,基础建设成本是否可以节约? 三、运营维护成本,对的,因为的话呢,你这些这么多的产业集聚在这里,那附近的一个技术人员人才以及他那些配件都比较齐全,那么他的一个运营的维护成本就会低一些。 如果他周边没有这些产业集群的话,那么他的一些配件不全,如果他要维护的话,是不是要从别的地方进货过来,也比较贵,对吧?以及人才,他这里各方面的人才有关,这一个维护的技术人才都有,那么他的一个就更加的方便,成本也会相对更加的低一些,所以三是对的,所以答案选一和三四的话呢,无法节约环境保护的成本,所以这道题答案选 a。 下面是文字解析,大家可以截图保存好。第二题,当地吸引电池储能、氢化工、大数据、机械制造等产业的主导区域因素是,那我们可以看到这一些到底是一些怎样的产业,我们去那个材料当中去找。哎,找到了这句话, 看到哈,为了促进风电消纳,当地才引进了这些产业,那其实他在暗示我们这些都是需要什么?对,都是需要动力的,需要能源的。所以这道题的话呢,答案是选 c, 就是 材料当中可以得出来, 而且根据我们的常识也知道这些确实是怎么样,动力导向型很多都是,所以答案是选 c。 好, 接下来看第三题。当地实施风电厂加制造基地加风电消纳,联动发展模式可以怎么样? 那我们可以看到一,规避才能过剩的风险。是的,怎么解释呢?联动发展模式,它能扩宽风电及相关产品的应用,避免单一导致的才能过剩,所以可以避免才能过剩的风险。 呃,降低劳动用工价格,因为这里怎么样啊?因为这里三个一起的话,这种联动的发展模式,那么他对劳动的需求量就会更大,所以有可能导致劳动怎么样啊?劳动用工的价格有可能会上升,所以不是下降。错三,减缓技术升级压力。是减缓还是加大呢?应该是加大了技术升级压力。哎,怎么来理解这一个问题呢? 你想啊,他联动的发展模式,那如果他要升级的话,那是不是这三个的技术都要怎么样啊?是不是他的压力是比较大的啊?所以的话应该是加大, 就好比举个例子对不对?现在我们各学校他不是导师制吗?一个老师带几个名届生,对吧?如果分给你一个特扣名届生,哎,你都有一定的压力,要想方设法给他把分数提上去。那如果给了你三个,给了你三个特扣名届生,那你说你的压力是不是更大了,是吧?好。第四,促进风能资源利用率。哎,这个肯定是对的了,对吧?促进了风电的资源利用率,所以答选一和四答选 b。 好。 这一题,这一题的话呢,他给了一段材料和图,都要用上来啊。我们先读题目,早期挖掘水潭的目的,看一下这个美国村啊,他的前面, 你看到这这里有一句话,第一句话,他说这里地处赣江支流富水河下游河畔,地势低洼,常遭洪涝灾害,然后怎么样啊?为了减轻水患,然后才挖的。所以说这道题直接指向什么?答案,对,直接指向的答案选 d, 其他的 abc 怎么样啊?都没有涉及到,材料当中没有提及,所以答案只能选 d。 好, 下一题, 美国谷村两河一塘水系在有效防御水患的同时,也实现了村落的什么?这道题我来进行一下分析,实现了水源的节约利用吗?没有涉及,没有提及饮水排水等量,这个怎么样啊?太绝对化了,不可能做到饮水和排水真正的等量,水体不断更新,嗯,这个可以, 对吧?因为材料当中他说了啊,他说啊,富水河水晶进水闸入村后又分为两支啊,各串联若干水塘并连接啊,这些排水沟渠,最后又汇入了没水啊,那说明他的水体在不断的流动和更新,所以对地下的水位, 地下的水位,那么你的水流进来了应该怎么样啊?村落里面下渗作用怎么样?会增强?那么地下水的水位应该是怎么样上升的?所以这道题只能选 c。 答案, 好。下一道题,他说美波古村治水的模式对生态建设的启示,那这个的话就相当于我们语文上的一个阅读理解,对吧?然后你要给它进行一个总结启示。 a。 材料当中没有任何地方讲到植物种草和碳会的,所以排除。 b。 因地制宜,制水合理利用自然。对的啊,因为它材料当中说了对吧,他要挖那个,因为地势低洼啊,然后有那个水,所以他要挖这个水塘水渠,然后来制水,确实是体现了因地制宜 啊,制水合理利用自然好。 c。 加强材料当中怎么样啊?没有提及到这个水污分流啊什么的,促进环境改善。 d。 减少人类干预,实现自然。本道题讲的就是怎么样呢?因为有水患,所以人类的干预才治理了水患,所以 d 错,所以这道题答案是选 b boy 好,来看这道题啊。一九九九年,广西南宁国家基本气象站从城中迁到了城郊,并且在两千年对新旧站主要的气象要素进行了一个对比,下图示意观测的月平均气压变化,去此完成下面的小题。从这里我们可以看得出来,横坐标是月份,纵坐标是平均气压啊。有两种图例,实线是新的气象站,虚线是旧气象站。第七题,根据图示新旧气象站的气压差异 推出新站比旧站怎么样?新站怎么样?从这里的话呢,从图中我们可以看得出来,我们发现发现什么呢?发现旧站它的一个气压 平均气压值整体都要比心脏的要高,和心脏的整体都要比旧站的低。那这个的话呢,就是什么呢?跟海拔有关,海拔越高,气压越低,说明心脏的位置比旧站的海拔要怎么样高 啊?所以这道题答案选 a。 那 至于 bcd 为什么不对呢?同样都是在南宁市,它是一个区,比较小,它的这个纬度怎么样啊?相差太小太小了,对不对?所以相差一点点纬度,那其实是对这个气压不可能产生这么明显的一个变化,距海也是一样的,对不对?那距海是一样远的,差不多的面积。那么气压的话呢? 气象站的面积,他对气压的观测是没有影响的,气压差异与面积是无关的,所以答案选 a。 好。 第八题,该气象站观测的主要气象要素中,与图示气压年内变化相关度最高,他已经说了年内变化相关度最高,哎,其实就是问的是什么呢?问的是原因, 就说是什么原因啊?是什么原因导致这个年内的变化?那首先我是不是得看这个年内到底有什么变化呢?他给了月份,我们看时间的一个变化,哎,我们发现怎么样啊?夏季, 我们翻夏季的气压是怎么样啊?哎,是比较低的,对吧?然后它的变化从冬到夏,哎,它是降低的,然后从夏季啊,到冬季气压是升高的,那这个是跟什么有关呢?那就是跟我们的气温有关, 是吧?因为夏季啊,就是气压在年内的变化,它受气温的影响,夏季气温高,空气怎么样呢?密度较低,然后气压就下降,所以气温高,气压低。而冬季呢,气温低,气压高,所以答案选 c。 那其他的湿度湿度确实可能会影响一点气压,但是他对气压的影响程度远远小于气温对气压的影响程度,所以他说相关度最高啊,所以不选 a, 我 选 c。 风速,风速的话呢,它是一个结果,就是我的,对吧?气压提督力越大,风速越大啊,它是个结果,它不是原因。好风向, 那风向的话呢,它不会直接影响气压,也不选它。哦,好,以下是我们的文字解析,可以截图保存好这一道题。这一道题,盆地北缘陡峭的花岗岩山峰应该是什么山?那我要找到这个盆地北缘陡峭,找到这个词来,在这里。这句话 他都说是滑膜炎了,所以的话排除 a 对 不对?然后到底是断块伤呢?还是背斜伤和下斜伤?背斜伤和下斜伤都是褶皱伤啊,对吧?都是褶皱,那从材料当中看不出有任何怎么样啊?哎,有看不出有任何判断出来褶皱伤的那个信息,所以不选他。选 b 的 原因是因为他给我们提示了坡面陡峭, 所以最可能的就是断块伤啊,那么坡面陡峭啊,它断块伤,它就是由地壳断裂,岩体抬升,所以它常常表现,为什么呢?哎,比较陡峭,甚至有断崖啊,所以符合断块伤的特点。答案是选 b 的 好。下一题, 花岗岩三峰未发育自然带土壤,主要是因为三峰怎么样?他这个三峰,这个地方为什么没有发育当地的自然带的土壤呢?我们看一下 a 对 不对呢? a 气温较低,风化强度较弱,它到底气温比周围低了多少呢?我们来你看啊,盆地四周 分布的海拔三千三百八十米的低缓的花岗岩丘陵,是该区域的自然植被分布,然后还有土壤分布三百八十米高的,对吧?他有,然后他说八百八十米的没有,如果仅仅是因为高度的话,我们可以看到他们的高差也只是相差五百而已吧, 对不对?那每上升一千,每上升一百米,温度下降零点六摄氏度,那五百米的话呢,也就相差三度,相差三度不能用什么了哦,相差三度 啊,回来回来,回来啊。相差三度的话呢,不至于说是什么相差三度,不至于说气温较低,对吧?所以它的气温只相差三度,应该来说不是主要原因,只被稀疏土壤腐植。至少这个的话呢,又是经常会给你设坑的啊。这个是结果,不是什么原因,他问的是原因,我们地理考试经常会因果导致啊。 c 尘土母质严重,地表过湿,这个对不对呢? 那我们看一下啊,花干盐它的成土母质是严重的吗?花干盐它的一个水解物是相对的,风化物是相对,怎么样啊?这粗的不可能严重,低坡面陡峭,水土不易保存。对的啊,可以说得通,而且从材料当中回过头来,他这里特别强调了。这周边为什么有土啊? 是因为怎么样啊?低缓的花干盐,它是低缓的字,没有低缓的花干盐,丘陵它能发育成这个自然植被和土壤,对吧?而八百八十米这个坡面陡峭的,它就发育不了,那原因就是选低坡面陡峭,水土不易留存,所以本道题答案是选低的。 好,接下来下一题。苔地土壤比丘陵区土壤含水量高的原因是因为苔地怎么样?那我就要找到苔地这个词,哎,在这里对不对?那我的答案应该就是怎么样啊,在他所在的这句话了, 对吧?那答案是哪个呢?那是不是因为这里出现了地质严重对不对啊?谷地地下雪层接近那个地表,所以对标下来答案就是选地。 其他的我们也可以分析啊,降水和河流补给它们是在同一块区域,是不是?然后的话呢?一般的话这种降水和河流补给它们是相差怎么样啊?不大的,然后的话蒸发呢?其实也是相差怎么样啊?跟气候有关嘛,也是相差不大的对不对?所以只能根据材料选 dodeca。 好, 今天讲到这里,谢谢大家。

二十分钟讲清楚一套中考试卷。第十七题,该自然保护区的主要特征是什么?好 a, 海洋占比大,这个是对的啊,因为它整个就是一个群岛啊,群岛好。 b, 岛屿的海拔高,那么这个题目中写了低海拔,对吧?是错的啊,生物种类少,这个也是错的啊,生一七千多种海洋生物啊,是多啊, 那么纬度位置高,那么看一下啊,北纬三十和北纬二十,那么零到三十属于什么?低纬度啊,所以他是纬度位置高,是错的啊。好,第十八题,设立自然保护区的主要目的?自然什么?保护区?那肯定是保护海洋环境啊,选地, 那么监测海洋灾害他没有这个功能啊,开发海洋资源他也不是保护的目的啊,发展旅游也不对。 好,那么第十九题,全球变暖会是该这样?保护局,全球变暖会造成什么影响?南极和北极的冰川融化对吧?冰川融化然后海平面上升啊,选地啊,跟污染没有关系啊,然后灾害减少也是没有关系的。好, 第二十题,普马姜塘乡位于山南市的,那么在这个地方对吧?山南市是整个,那么位于他什么方向?西坊啊,上北下南,左西右东,位于他的西坊。好,那么第二十一题, 普玛酱呢?像平均气温低是什么原因造成的?我们看一下这个图啊,海拔多少米?这个颜色什么?这个最深的这个颜色是五千米啊,最深的,那么普玛酱,它刚好在这个最深的这个颜色的范围之内啊,所以它是五千米以上了, 海拔高造成它的气温非常低啊,所以选 d, 那 么 abdc 都跟那个气温没有直接的关系啊。 好,第二十二题,针对独特自然环境,那么刚才说了啊,海拔高对吧?海拔高和气温低这两点怎么解决?气温低就要怎么样? 气温低就要供暖呀,那么海拔高需要怎么样?空气稀薄啊,就要吸氧啊,这都是有关联的啊,那么就是什么一和二选 a 啊。 第二十三题,与七片岛形成有关的两大板块是什么?那么七片岛在这个地方,南极洲板块对吧?那么与它相邻的交界的什么?这个位置它距它最近的一个交界,什么美洲板块对吧?也就是它是美洲板块和南极洲板块 发生作用产生的啊,所以是选 d 啊。好,二十四题,判断这个山的海拔就看右边这张图,我们从这个地方可以看出来啊, 两条等高线之间是三百和一百,也就是说两条等高线之间的距离海拔差是两百米,那么这一条是三百,对吧?那么再向里面还有一条,对吧?就是最小的这个圆圈吗? 那么他就什么五百米,五百米里面还有没有没有,对吧?那么也就是说他是大于五百,小于七百,对吧?我们就选 b, 因为如果他有七百米的话,那这个里面应该还有一个圈啊,但是他没有啊。好,那么看第二十五题, 二十五题看到自然能够看到的自然景观是什么?那么 a 是 对的啊,因为南极洲怎么样?他这个地方啊,这个地方其实是南极洲的一个一个部分啊,一部分,所以说他在夏季的时候,他会有一些浮冰融化,然后进行漂移啊, 所以说 a 是 对的,那么椰林是椰林啊,热带那么日不落的太阳就得在南北极圈以内啊,南北极圈以内,那么这个地方是不是南北极圈呢?看这个地方啊, 六十三对吧?没有到六十六对吧?没有到六十六,所以说他没有到南极圈以内,所以说这个是看不到的啊,也看不到好,斑马一般在草原啊,一般在草原,热带草原,非洲好,注意最低选 a 好,第二十六题的第一问啊,乌干达地处,那么乌干达干果,然后坦桑尼亚,肯尼亚,加上他东陵,印度洋这些线索,还有这个轮廓的线索啊, 统统的,这一些线索都告诉我们,他什么非洲啊,那么翠鸟油田临近什么湖,翠鸟油田在这里对吧?是这个啊,他临近什么?艾伯特湖啊,艾伯特湖 好,下面填写好静音转接技术,既然是静音,怎么样减少噪音污染啊,所以是二, 那么气体回收转化技术,那么防止大气污染啊,所以这个地方是三,那这个地方就是一啊。那么说出输油管道建成后对沿线国家的影响,首先啊,能够对沿线国家提供石油,提供能源,对不对?提供能源支持他们的什么 工业发展,帮助他们进行工业发展,包括一些轻工业啊,一些塑料的一些制作啊,都需要使用,那么工业发展,发展工业怎么样?还有就业啊,你发展工业得要人吧,那么帮助他们的经济以及就业啊,等等等等。

为什么河北是东部沿海省里最穷的,二五年人均 gdp 只有六点七万,比全国平均水平还低了三万多,倒数第六,石家庄这个火车拉来的省会,也是沿海省里最拉的, gdp 仅高于广西南宁。很多人甚至会忽略河北是一个沿海省, 因为河北的海岸线是全国最短的,而且是不连续的。北段的唐山和秦皇岛还好,能搞搞码头运输和旅游康养,南边沧州的黄花岗也快被人忘了,沿海地界也多是一些被改造的贪图农田。要说河北为啥这么难受,原因还真挺多, 今天咱们就好好来扒一扒。首先,逃不开的肯定是地图上被掏走的俩窟窿,而且是从地理意义上讲,北京绝对是河北省会的首选,天津是次选,结果一个没捞着 而被红吸了大量的人才和资源。现在河北要干的事太多了,不仅要承接京津高污染、高耗能的产业,以及北京的人口疏解,还要向京津冀一体化和雄安新区提供资源支持和首都脚下的环境治理。 从二零一一年,河北就开始了大范围的雾霾治理,关停大量钢铁、水泥企业,钢铁去产能效果显著,空气质量显著提升,这是河北的特别之处, 也是他必须要面对的现实。第二,现在省内的两个经济大哥,唐山辐射不到冀南,石家庄辐射不到冀北, 也接收不到京津的辐射,两城距离又远,别说协同发展了,基本上是互相瞧不上,更别提带着其他小弟发展了。其实之前的石家庄并不拉,一九九六年,石家庄的 gdp 在 全国所有城市中排名是第十五, 之后很多年一直是省内第一。二零零五年,首钢搬到唐山,唐山 gdp 超越石家庄,并一直保持领先。二零一四年,京津冀一体化来了,唐山也放缓了脚步,和石家庄之间的差距又缩回到过去六七名的水平。这一年的石家庄已经泯然众人意, 西安、长沙、合肥纷纷超过。二零一七年,雄安来了,把石家庄定格在全国第三十一的位置上。根据以上种种,所以京津是影响河北发展最关键的因素吗?我觉得也不是,难道是因为河北地形条件不好? 可历史上河北是兵家的必争之地,从东汉开始到三国晋朝,都是中国人口最稠密的地区,也相当阔绰。还有人说渤海是内海,航运能力差,比不上长三角和珠三角。可唐山港、黄化港的吞吐量可不低, 首都的蓝天白云要保护,也不影响。河北钢铁产量连续二十四年全国第一,而这就是我认为的关键。快也钢铁,慢也钢铁,过度依赖资源和重工业必然是走不远的。这和东北老工业区山西煤矿一样,吃过了资源的红利,就要快速转型, 赶的慢了就自然要拉了。除了唐山之外,邢台、邯郸的发展也和资源型工业有关。张家口、承德也是成先于矿矿,加速了城市发展。在那个快速发展的大基建时代下,大量需要这些资源。现在基建已相对完善,重要的经济增长点已经转向于轻工业、高新制造业和对外贸易。 而截至二零二五年,河北高新技术产业产值占规模以上工业比重仅为百分之二十五点五,远未形成新动能,与隔壁山东的百分之五十五点三占比还相差甚远,新型产业培育也不足。与江苏等省份相比,河北在芯片、生物医药等高附加值领域不 局之后,经济转型效率也不高,产业结构调整才是河北经济改变的关键之举。总之,河北的难是多重因素叠加的结果,传统产业路径依赖环保、治理阵痛、资源分配不均等等,只能助我大燕兆之地能再觅良机,重铸昔日荣光。

高考的同学们看过来,这本新高考地理答题模板帮你梳理了碳中和、占八经济走廊、新疆引红灌盖等所有热点,冲刺阶段提分超实用!测评一下我写的新高考地理答题模板, 开始之前我先吐个槽,这本模板最后一节讲的是碳中和的措施。二五年的陕西卷考到了八十四页的工业互联网,二五年的山东卷考到了 进入正题。先说缺点,这本书有很多课本之外的考点,比如说珠峰顶部吹西风的原因、雨带的移动规律、芝加哥风城的原因、黑海是双层海的原因、新疆引洪灌改、冻土退化问题等。 理解起来有一定的难度,第一次看很容易被打击自信心。再说优点,这本书内容非常精炼,有很多精美的插图,看起来赏心悦目,且能提高学习效率。 很多模板是那些高中老师讲的,很少但是高考爱考的,这本书适合向高中地进补提分的学生,加油吧!

二零二五黑吉辽蒙四省同卷地理真题整体难度到底如何?分值怎么分布?哪些题是拉开分叉的关键?今天从整体帮你剖解整卷命题思路。首先看试卷技术结构, 满分一百分,分为选择题和综合题两大部分。十六题选择题每题三分,合计四十八分,三道题综合大体总分五十二分, 知识上占比,人文地理五十二分,自然地理四十八分,两大板块分值非常均衡。选择题一到历角题主打人文地理,七到十六题集中在自然地理,也至前卷列八分板块,综合题分工明确,十七题城市区域,十八题大气环流,十九题相分振兴。 再看难度分层引张卷中等签上,基础题占百分之四十,集中在前几道选择题和综合题基础设问细处知识扎实就能得分。中档题同样占百分四十,侧重地理过程和读图能力。剩下百分之二十是难题,主要集中在地球运动部分,也至尖次生拉开差距的地方。整套试卷没有偏体怪体,完全贴合高考命题规律。 以上就是整张试卷一至六题,想刷题复盘的同学,记得持续关注。