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上回我们讲到,单靠教材,高中物理最多只能拿到六十分,这个教材和学校老师一样没法更换,江苏省内统一使用的都是人教版,没必要多做介绍。物理想考高分,不管,我们要选对教辅,更要分阶段的用对教辅。这里先给大家划重点,预习阶段我们首选小题狂做基础版,开学以后直接用必刷题, 苏州的同学你就选江苏专用版本就足够了。今天我们就围绕着这个分阶段的思路讲一下这两本教辅,他的难度比较贴合预习的要求, 题型主要集中在基础题和中档题,没有那个偏难怪题。像内容本身呢,也紧紧的贴合教材与考纲,符合学情考情。另外一个就是它的题量也不大,每天十五到二十分钟就能够完成的量,方便高频次短时间的刷题,用它来预习新学期的内容,既能够快速的熟悉知识点,又能够培养做题的手感,不会让孩子因为难度太高而发生抵触。 再来说说这个必刷题,苏州的同学记住直接选江苏专用的版本,它是最贴合咱们本地高考考生的,也不用买通用版。必刷题好在哪?首先第一个它分层清洗,通常分层基础,提升和拓展不同难度的层级,所以对于想冲刺高分的同学,你可以直接的挑战提升和拓展题,避免盲目刷题。第二个就是他的题型,全民会把我们常考的题型呢,进行一个专题训练, 紧跟高考,提前熟悉考试的形式。但是他的难度跨度比较大,要让你靠小题狂做打基础,直接刷很容易刷不动,而且解题的时候他有时候会跳步,对学生独立思考的能力要求比较高。 所以呢,我们跟着学校进度,结合学校老师讲解,在搭配考点,完全解读补漏洞,就能够很好的巩固我们的课堂知识,提升作业能力,这时候用才能够发挥出来它最大的作用。当然,教辅没有绝对的好与坏啊,选择适合自己的教辅,才能最有效的提升自己的成绩。 最后再重申一遍,分阶段使用的建议,别贪难,我们用小题狂做基础版打基础,苏州的同学你就用江苏专用必刷题练手版,这样的组合是最高效的。

苏州中考物理拿分点,分析哪些题可以放弃?中考物理裸分怎么保底?怎么冲分?一条视频给你讲清楚!先给你最真实的分数定位,哪怕直接放弃复杂的历学综合、多过程电路、动态计算、超复杂的福利,加强综合这三类难题正常发挥, 不粗心。苏州中考物理裸分保底,七十五分稳一点,八十五分冲一冲九十加,这就是最实在最能拿到手的分数。分从哪来?选择题就是纯送分题,考的就是物理常识、估测 声现象、光现象、物态变化、粒子与宇宙,全是课本原化基础概念。哎,对不了怎么办?很简单,把近三年苏州一模二模中考卷的前六道选择题刻意练习,一周就能够练到全对。 那我从第七题到第十二题,选择题的难度开始有梯度,所以七到十是平坡,他考的是基本电路、 凸透镜成像、机械能变化和电磁转换。但是十一到十二题就叫高山,他多是动态电路、复杂受力综合图像题。 像这些选择题,你最多只能错一套,我们放宽底线,绝对不能超过两道。你错多了,基础分直接丢光,后面再补都补不过来。所以我们怎么来练选择题? 每天二十分钟,你刷一套苏州本地卷的选择题,你会发现见过的题型,他反复在考,重复率极高。如果你遇到超复杂的动态电路、多变量的综合题,根据目标分数适当的进行练习,把能稳拿的分先攥死再说。 然后我们再说说答题。苏州中考物理最稳的一个做题顺序就是,我要先做实验探求题,再做简单计算做图题。最后我要肯历学电学综合压轴,为什么?因为实验题最好拿分。比方说我连接实物图测密度或者电阻的步骤,实验原理、误差分析、器材选择、数据处理,这些都是模板化的答题, 你背熟规范表述,看清题干要求,就能够直接拿分。但是同学们要注意一下,新教材对一些实验方案和器材的改动对比,了解改进后的优点。 还有作图题一共八分,是纯基础,你就按照规范化,别漏标符号,稳拿满分。像简单的计算题,就是套公式写步骤带单位,十八分基本上都能拿十六分,所以你别在计算上粗心, 像压轴起。苏州近几年压轴题常考的都是学科时间活动,他会涉及误差分析啊,涉及如何提高测量精度,如何增大我的测量范围, 想得到这个分数。你的信息提取和数学鉴摩能力是个关键,这部分是纯考察学生的个人能力,功夫应该在平时一点一滴的积累上,所以想要冲刺高分的同学,这里必须要下功夫。 中考物理的得分本质就是理解原理,加上规范答题,再加上抓大放小,受力分析,画对图,你的电路分析找准串频连实验题,按模板写计算题,步骤写全,这些分基本上稳拿。那你像复杂的综合偏难怪题可以放弃,不用纠结。 苏州中考物理一百分钟,我们的选择题要在十五分钟内做完,你像填空题二十分钟和简单的计算基本上是在四十分钟,那你剩下的二十五分钟用来检查和啃压轴题, 所以你的时间分配好,基础题不丢分,物理成绩绝对能够冲上来。距离苏州中考没多少天了,我整理了苏州中考物理高频模型和答题模板,暗号九八五直接罚你。

我们来看一下新区一中的这个二模卷啊,根据二模卷我们来看这个中考的情况,这个新区一中的二模卷,他跟正好,他跟那个科教教科院好像是一个老一个老师出的,呃,他唯独 出的比较棒的一个题目就是这个,呃,这个,这个冰冻榴莲,商家陈大叔,这个题目,这个冰冻榴莲这个事啊,你是不是觉得他跟这个四世一模,那个, 呃,穿了人家的衣服,然后呢?不去还啊,假装这个衣服又坏,假装衣服就坏,退给了商家, 然后呢?这个不诚信,然后结果他穿了这个衣服了,还退,跟这个题目有点相似。是的,是这样的,然后呢?他和这个 四十一模高度接近,所以这道试卷他是跟四十一模接近吗?四十一模又是中考的出题方向,所以这道题目如果用来练手的话是比较适合的,只是这道题目有些地方比较的难,比较偏, 就是他出的这个二十一题的第一小问,我想不通,这个题目不像是苏州的考题,但是他出了这样一个题目,形式上比较的奇怪,有可能今年要课改,要创新,呃,还有就是这个后面的这个综合辨析, 嗯,我能说实在太简单吧,因为当然对于不会的同学没有做过,没没有系统的练过,这个同学他觉得难, 但实际上这个题目很简单,你就答双双循环,然后呢?你再答一个创新感康的关系不就完了吗?这这其实很简单,紧扣材料就 ok 了。整张试卷中规中矩,有个别创新题,呃,他试图试图去贴合四十一模和中考难度趋势,所以也是值得去刷的 啊,就这样子,兴趣一模这个很多同学难就难在这个,就这个这个他,他很多同学都栽在了这个图标题上,我真的是服了,你把图标题有什么难的?

苏州星海五月高二期中考试第十一期考察的是不等距双杆切割问题,不少同学做错在于你没能从动力学、能量和动量三个角度系统的来分析该问题,而是眉毛胡子一把抓,抓住啥算啥,所以算来算去不知道我算了啥。 而这道题正确的解析思路是,我先通过动力学分析出两根杆的运动状态,然后我再通过能量画出等效电路图,清楚所有的能量去向,然后我再根据安培力冲量求出两杆最终的运动速度。接下来我们就来展示一下这道题正确的一个解析思路。 我们先把这道题给它翻译一下,他说 cd 杆的质量是 m, 那 么这个时候你 ab 杆的质量应该是多少?二 m, 然后他说 cd 杆他的那组是 r, 所以 ab 杆的那组也是应该是二 r。 那 好,接下来我们再看, 先通过右手定则判断出来 ab 杆切割磁感线产生的感应电流方向向这那所以 cd 这地方有一个像这个方向的电流,当 cd 有 这个电流的时候,我们发现它会受到一个向右的这样的一个安培力, 根据左手定则,那么安培力会使 cd 杆加速,所以它会有一个向右的什么向右的速度? v 二,它一旦会有一个反向的动声,电动势是 b lv 二,所以大家这个时候来看,你整个回路里面肯定是 ab 产生的感应电动势更大,动能电动势更大,所以你整个回路里面的电流方向应该取决于 ab, 所以 整个的一个电流方向是这样子的,所以 i 等于什么来着? b 乘以二, l 再乘以一个,这个 v 零变成了 v 一, 那就 b 二 l v 一 减去 b l v 二,然后除以回路中的总电阻大 r 加上二 r 是 三 r, 这是你整个的一个电流的大小。那好,接下来我们再来看。我现在先从动力学的角度来分析两个杆的运动,那么先看 ab 杆, ab 杆根据左手定则,它会受到一个像左的这样的一个安培力, b i 二 l 好, 根据牛顿第二定律,那我就写出来, ab 杆的运动是 b 乘以 b 二 l v 一 减去 b l v 二除以三 r 再乘以 l, 这应该是二 l 等于二, m 乘以 a 一。 然后这个时候 cd 杆呢?它的运动就是 b 乘以 i, i 是 什么? b 二 l v 一 减去 b l v 二除以回路中的总电阻是三 r b i l 等于 m 乘以 a 二。大家看,安培力对 ab 杆做的是负功,对 cd 杆做的是正功。所以 v 一 在减小, v 二在增大, v 一 在减小, v 二在增大,所以 a 一 做的是加速度减小的 减速,而 c d 杆做的是加速度减小的加速。所以这个时候我们可以看一下,我可以画一下这个 a b 杆它所对应的 v t 图像,那做的就是一个加速度减小的减速,直到速度 加速度为零,做匀速,那这个时候我们说它的出速度是为零。好,那这个时候我们来看一下,最终的话,应该是 b 二 l 乘以 v 一 减去 b l v 二等于零,也就是说最终当你做匀速运动的时候,应该是二倍的 v 一 等于 v 二。好,这是得到的第一个条件。然后接下来我们再看一下 cd 杆的运动是什么? cd 杆的运动,它做的是一个加速度减小的加速,直到最后加速度为零,做的匀速。所以你的 v 二 t 图像是这样子的。 好了,那么这是我从动力学研究出来了 ab 和 cd 杆他们两个的运动,接下来干嘛从能量好,第二个,我从能量的观点来分析他们两个的运动,先看谁?先看 ab 杆, ab 杆是安培力对他做负功, w 安一等于二分之一 二 m, 最终的速度是 v 一, 那就 v 一 方减去二分之一二 m 乘以 v 零的平方。好,接下来我们再看 cd 杆是安培力对他做的正功, w 安二等于二分之一二 m 乘以 v 二的平方,啊,这个 m 的 平方 二分之一 m 乘以 v 二的平方,减多少?减零。好了,所以这个时候大家看 这个做的是复功,这个做的是正功,安培力对 ab 杆做的是复功,那你的动能是减小的,你减小的动能通过安培力做复功的形式转化成整个回路中所需要的电能。所以这个时候大家要画一下等效电路图,当安培力对 ab 杆做复功的时候, ab 杆等效,为什么等效为电源, 所以在这个地方我们可以看一下 ab 杆就是等效为电源。然后再看 安培力对 cd 杆做的什么功,做的是正功,安培力对 cd 杆做的是正功。 cd 杆的动能是不是在增加,也就是说它机械能在增加,然后 cd 杆是不是也用内阻,它是不是也会产生交而热? 所以呢?所以我们发现 cd 杆等效,为什么一个用电器既可以增加机械能,它又会产生交而热,所以 cd 杆等效,为什么电机 好?这个时候我们根据能量的观点可以知道它们整体所有能量的一个去向啊,我这个重新画一下 电机,好,这时候我们看哈能量来源是什么?能量来源就是你这个 a b 杆的动能的损失量,二分之一二 m v 零的平方减去二分之一二 m v 一 的平方,动能的损失转化成来看。好哈,第一个 你损失的动能全部转化成整个回路中的电能,你这个 a b 杆本身是有一个内阻的,所以说你这个电源内阻会消耗一部分电能,转化成加热 没问题吧?好,它是 q, 那 么接下来就剩下的电能全部被谁消耗了?被 cd 杆这个电机消耗了,那电机消耗的电能。第一个它的内组是 r, 所以 它会消耗的是二分之一的大 q, 这么产生这么多的焦耳热,那么接下来就是它的内能增量,动能的增量,那就是机械能的增加量二分之一二 mv 二平方减零。 ok, 这是我从能量的观点来看, ab 和 cd 这两个杆。好,接下来是什么?接下来就是第三个,我们要从动量的角度来进行分析。好,我规定水平向右为正方向,大家来看,先看谁?先看 ab 杆, ab 杆的话是不是受到一个向左的安培力就是负的,看 b i r l, 这是一个 便利,所以根据这个微元码就是负的 c 个码, b i i l 乘以得它 t 等于末。动量是二 m 乘以 v 一 减去你的出动量是二 m 乘以 v 零。好,接下来是谁?接下来是 cd 杆,接下来 cd 杆的话,安培力做的功呢?就是安培力冲量,就是 b i l 乘以什么得它 t 是 不是要进行求和等于什么?等于你的末动量是 mv 二减零。 当然在这个地方我们要注意这个你的 i 乘以德特特 t 是 不是整个回路中通过的总的电和量,所以这个式子我还可以表示成负的 q b 二 l, 下面这个就是 q b l。 好 了,这就是我们从三个角度系统的来分析 ab 和 cd 的 运道。接下来我们就开始求解,先求什么? 大家先看啊,先根据这个式子和这个式子,这是一式,这是二式,一式除以二式,我能够得到的就是一等于 v 零减 v 一 除以 v 二,你的 v 二是不是等于二倍的 v 一? 好,根据这个我可以把谁求出来?我可以把 v 一 求出来是三分之一倍的 v 零,那么你的 v 二是多少?你的 v 二是三分之二倍的 v 零,这样的话我说 b 是 错的。 ok, 接下来继续看接下来看的是什么?接下来就是我要看他们整个的一个能量走向,能量走向,根据我们刚才来画的这样的一个视域图,二分之一二 mv 方减去二分之一 mv 方,这个算出来的结果是九分之八倍的 mv 零方。然后再看二分之一 mv 二平方,算出来是九分之四 mv 零方。 好,所以你的 ab 和 cd 杆所产生的总的角尔热等于多少?二分之四 mv 零方,好,所以你的 ab 和 c d 杆所产生的总的角尔热等于多少?二分之四 mv 零方,好,所以你的 ab 和 c d 是 九分之二, 二分之三倍的大 q 是 不是九分之八 mv 零方?减九分之二 mv 零方等于九分之六倍的 mv 零方,所以我可以把这个大 q 给它算出来是多少?九分之四倍的 mv 零方。好,那你说 c d 杆它所产生的热量是不是应该是二分之一倍的大 q 就 等于九分之二倍的 mv 零方?四 d 是 对的。 好,接下来我们再看 c 选项, c 选项就直接利用这个公式就好了。 q bl 等于 m 乘以三分之二倍的 v 零,所以我可以算出来,你所对应的这个 q 就是 二 m v 零除以三倍的 bl。 好, c 是 错的, c 是 错的。那么接下来 a 选项,他说当 c d 开始运动的是整个回路中的电流方向仍然是什么?仍然是一个从上往下看是逆时针,也就说从 c 到 d 的, 那么 a 也是错的。 那么这个就是这道题目他的一个正确的解题思路。所以大家看,这样你是不是一目了然。那么针对这次的考试呢,我整理了五道双杆切割的经典题目,需要的暗号九八五直接发给你。

苏州最接近中考难度的试卷出现了,就是这张工业园区星海二模卷,苏州考生家长一定要看完!第一点,这张试卷我建议所有苏州的家长让孩子做一下,感受一下中考难度,考前孤分,心中有数。第二点,阅读选项包含对立极端的选项不要选。比如阅读 c 篇二十题选项 bcd 都含有对立极端观点, 直接排除,秒选 a。 第三点,模考高频出现的作文、题材范文一定要考前辈两篇考试有准备没有的找我领!

两分钟带你做完时尚去南苏北七市语法填空第一视角做题思路,首先第一道题 anticipate, 期待作前置定语去修饰 w, w 的 话只能被替代,所以填过去分词 anticipate 第二道题,单数名词前面不能缺冠词,直接给不定冠词 a a new high 达到新高。五十八题, dramatic 形容词变成副词,去对前面的这个 rose 这个动词去进行一个修饰,那以 i c 结尾的形容词的话去变成副词,加 a, l, l, y, 所以 变成 dramatically。 好,有一个例外,你在这边给大家写一下 public, 它虽然是以 i c 结尾的,但是它变成副词是直接加 l y 的, 变成 public。 好。 五十九道题, order volume jump 订单数量猛增,后面跟了一个百分比,那增加减少了多少?多少的话,我用介词 by 六十题,一道谓语动词一个填空研究预估用一般现在时数量跟预估它是一个被动关系,且 the number 它应该是用谓语动词的单数形式,所以合起来的话填 expected。 六十一题,根据并列的这个 standing 这个词,我们可以判断这边是一个非谓动词,谓的话它是只有主动没有被动的,直接得出答案,自然分词。维尼六十二题, one striking moment was 后面跟了一个表语从句,也就是明清从句的一种。根据从句是否缺主干成分以及是否缺意义判断填连接代词,连接副词还是从属名词,这里不缺主干成分,但缺意义。其中令人震撼的一幕是什么?什么时候?所以填的是 when。 好。六十三题,这道题呢,那前面出现了一个 accomplished martial arts routine 后面跟了一个从句去对这个名词进行一个修饰,那定语从句的话,先行词是误,并且出现了一个介词,我直接填 which。 六十四题 displayed advanced 什么 admiral 高级的形容词,后面给了一个名词去做一个单复数变形就可以了,变成 capabilities。 那 六十五题这边我们注意到它有个 from a to b 这样子的一个并列结构。根据后面的这个 drawn technology 判断它前面这个 explore 应该是去做一个名词变形,那 explore 的 名词它叫 exploration。

你知道吗?苏州中考物理其实是有一个固定的得分密码,题型固定,考点集中,套路极强,它更侧重于对基础知识和核心概念的考察,考个九十多分在苏州是比较容易的。所以今天我就把二零二六苏州中考物理的备考逻辑一次性讲透,照着练基础不丢分,难题能拿分。 苏州中考物理考试结构很稳定,选择、填空、做图、实验、计算五大模块,你的分值几乎不变,基础题的占比极高,真正的难题其实也就一两道,所以想拿高分,你就别死磕偏难怪题,要把常考的模型练熟,易错点才准,答题规范练到位,你这就足够了。首先我们说选择题,它是考细不考深,你像物理量的估测、 光现象的辨析、利与运动的关系、杠杆分类及平衡条件、电路串并联,年年必考。所以不用去刷外省的难题,你就刷苏州近五年的真题和各区的模拟卷, 现实练,保证准确率。这部分是送分题,必须要稳稳拿住。然后第二个就是填空题,他最爱考察的就是细节和单位,很多孩子其实不是不会,他是粗心丢分,所以要审题慢一点, 你的步骤要全一点,圈出像禁止匀速、正常发光这些关键词,平时多多总结易错的一些坑,那你考场上自然而然就会少很多的失误。另外就是做图题, 做图题就比较基础,你像光的反射透镜、光路、平面镜、成像受力示意图,还有杠杆、最小动力、家庭电路及安培定则,几乎年年固定,这八分就是送分题,所以必须要全拿的。 那你像实验题,它是苏州中考物理的分水岭,重点就是那几个凸透镜成像,测密度探求欧姆定律,测小灯泡电功率杠杆平行条线。 不要去盲目刷题,你把每个实验的原理、步骤、误差分析出来,答题要用规范的物理语言,别用大白话,这部分是最能够拉开差距的。最后一个就是我们说计算器,那你像历学机械效率、热学的热效率电学的综合,它是常客, 思路非常固定。先审题,找已知量,然后我要去找引含的条件,然后列关系,最后套公式,分不齐,就算结果算不对,你的步骤分也能拿到,所以千万别控制。 最后给二零二六届苏州中考生的物理分层备考建议就是,如果你技术一般,你就抓牢选择填空技术,实验八十分以上是很轻松的,如果你要想冲高分,重点攻克实验细节与计算题步骤中档题,不能丢分。第三,如果你想拔尖,那要适当的练几道综合压轴题, 要熟悉模型,但是也别过度的去内耗。中考物理从来不是死记硬背,靠的是方法和套路。我已经按苏州本地考勤整理好了易错坑点和答题模板,所以想要这份苏州中考物理专属备考资料的家长暗号九八五直接安排。

高中物理抓不到核心逻辑,怎么刷题都白扯,分不可能涨,孩子熬夜刷题,卷子堆成堆,物理成绩却原地踏步,不是不努力,是没找对方法。这条纯干货,速成分享给孩子,能帮一个是一个!这套提分方法我用了八年,很多考入九八五、 c 九甚至清北的学生都觉得实战效果拉满。 只要踏实落实物理轻松考到九零加,根本不需要死磕题海。提分快的关键就是抓住高中物理底层逻辑,实则只有十二个核心模块,万变不离物理模型的识别与套用。 孩子学不会物理,就是不会拆模型,用模型纯乱刷题,做无用功,吃透每个模型的三个核心,做题直接拿捏一扣核心知识点,二遍适配题型,三记答题步骤,拿到题再也不蒙!记住,物理所有考题都是十二大模型,八十六个物理模型换壳重组,吃透八十六个核心,高频模型,不用熬夜刷题, 分数稳在八五加,冲高分超轻松!我已整理好全套资料,十二大模块拆解八十六个模型,带讲解带思路,拿来就用!发暗号,核心考点免费下载打印,帮孩子无理逆袭!

我做一下苏北七市的这套卷子,并且我全程记录一下,看我能得多少分, 好改了一下是九十分,呃,这个分数不知道行不行。 然后我就说一下我做的感受啊,前面选择题,前面九道题其实我觉得还简单着,虽然我错了第八题,第八题我就错的非常傻,我想的是变得更少,我不知道怎么选的变得更多了, 所以错的很冤枉。当然也不能冤枉啊,错了就错了啊,这个问题你看老师也会犯。然后最后两道选择题实际上是非常难的。第十题一开始我也想错了,一开始我想,哎,一开始 c 就 会动,因为地面是光滑的, 但是发现,哎,不是那么简单啊,因为没有一加上没有等于两倍的条件 c 的, 所以一开始的话 c 是 平衡的,是静止的, 然后当 b 减到零的时候,然后 b c 作为一个整体应该就会向右滑了,然后把这个想清楚,这个题才能够解出来啊,所以这个题上非常难,我估计很多厉害的学生估计都想不清楚在考上当中。 然后第十一题的话有点竞赛的影子,他十二是要用到这个速度顺心 就是轮子哈,做纯滚动的时候,他跟地面接触点,这个点他是要顺势,速度是零,然后他是速度顺行,其他点都是绕这个点在转动,你只有把这个想清楚,你才能够选到这个 a 选项。 所以这个题我不知道苏北这边对这点是不是必须要学,还是属于拓展的这个问题啊,当然我们这边一般好办,也会拓展, 然后实验题我觉得中规中矩吧。然后计算题四道,计算题前面两道都非常简单,属于送分题。第三道的话电磁感 应应该算常规题。这个题,呃,不是很简单,但是也不很难,因为我们这种题练的还是比较多的啊,他进入 他经过这个磁场的时间是一样的啊,所以他进和出的速度都是啊,每次进出的速度啊都是一样的,所以呢,我们就可以抓住这个点啊,去算他的这个能量的关系啊。 呃。然后最后一道题的话非常难,主要是压轴这一问非常难,我都没做出来啊。这个题其实更多的考的是数学,不是物理。那最后都是找这些几何关系的, 我猜到了最后是过一个定点,但是我没算出来啊,我是找的这个 x 方向的这个距离,然后想通过这个距离,然后去把这个 y 去算出来。但是我得到一个非常复杂的一个 三角函数关系,我设了两个角度啊,一个是在电场当中的偏转角,还有一个是在磁场当中偏转角,然后我这个三角函数我画不出来啊,我画了半天都画不出来, 后面时间也不够了啊,所以我就算了啊,这个这一份等于就没做出来。然后我后面去看答案啊,答案是从 y 方向去找这个距离关系,然后还用到这个几何关系,就把这个答案解出来 啊。所以这个题更多的真的是考数学,而不是考物理。所以整套卷子啊,我的评价是除了最后一道题我不是很满意,前面我都觉得非常好啊,尤其选择题,我觉得出的挺好的。 呃。然后最后一道题如果说他能够像浙江卷一样,更多的是考这种 物理建模的能力,或者说是这种对物理原理的理解的话啊,然后他又难度又又在这个点的话,我就觉得非常完美了。但是像现在难在数学上上面 啊,我觉得作为物理卷来说啊,不是那么那么好吧,当然你也不能讲说不行啊,因为其实现在很多高考卷都这样, 对吧?就是很多都是比如说堆积算量,难的你要死,要么也有的这种像通过考数学啊,这种几何关系,是吧?你最后找来找去 啊,都有这样的高考题,所以这套卷子做起来还是挺有这种高考卷的感觉啊,所以整体来说质量还是 非常不错的啊。就是第十最后一道题啊,可以在往物理的这个方向去改进一下好,不知道大家坐下来是什么感觉?大家得了多少分呢?

苏州吸附高一下物理试卷的第十一题,很多同学不会做,当然这道题有点超纲,利用剪斜运动来解决可能会更容易,但是很多高一的同学没有做出来的主要原因就在于你没有利用好 弹簧运动的对称性来解决这道问题。这道题正确的解题思路就是,第一我要先明确连接弹簧的物块在粗糙地面上的运动特点。第二个就是我要先确定物块运动的出位置,平衡位置,然后我再利用其对称性画出末位置, 从而准确分析出其运动的轨迹。接下来我们就演示一下这道题的正确解析思路。首先我们先来看当一个物块压缩弹簧被弹簧推着向右运动的时候,我们 先来看它的受力,受到了一个弹簧弹力 k delta x 受到一个向左的摩擦力 mu g, 所以 大家看这个时候是不是应该是 k delta x 减去 mu g 等于 m a delta x 在 减小,所以你的加速度 a 在 减小,所以你做的是一个加速度减小的一个加速,直到 你的加速度变为零。加速度为零的这个位置,我们称为叫平衡位置,你向右运动的平衡位置,那么这时候我们来看下你平衡位置所对应的弹簧弹力得 x 是 不是应该是 mu m g 比上 k 等于多少?等于一厘米,也就是说你相比于原长,假设这是原长,你的平衡位置 o e 距离原长的距离是一厘米, 那我过了 o e 平衡位置之后,这个时候摩擦力大于弹簧弹力等于,那就是 mu m g 减 k 得 x 等于 ma, 你 的得 x 在 减小,你的加速度 a 又在反向增大,所以这个时候你开始做加速度增大的减速,直到原长,过了原长以后,弹簧开始伸长, 这个时候就变成了 k, 得 x 加上 mu, m g 等于 mu 继续向右运动,你的得 x 是 不是开始伸长,得 x 变大,那你的加速 a 继续变大,所以你将开始做加速度增大的减速,直到 速度为零,变到末位置,这就是你出末位置关于 o e 的 特点,大家看好这个 v t 图像,它其实就是一个正弦函数的一部分,所以你的出位置和末位置关于平衡位置怎样?它是对称的, 它是对称的。 ok, 那 我们家再看,那如果说,比方说我拉伸的这个物块比较长,拉伸的这个物块比较长,弹力大于你向左向右的这个摩擦力的话,大家来看你是不是开始向左做 加速度减小的一个加速 k 得 x 减去 mu, m g 等于 m a, 那 么来看一下你的得 x 在 干嘛?你的得 x 减小,你的加速的 a 也在减小,所以你向左做加速度减小的加速,你的平衡位置在哪?平衡位置就是 k 得 x 减 mu m g 等于 零的地方,那这个得 x 就是 mu m g 比上 k 等于多少?等于一厘米,这个时候弹簧处于伸长状态,到 o 点的距离是一厘米,但是要在它的右侧,这是 o 点的右侧,这是 o 一 o 二。好了,那么这个时候 我们分析清楚了弹簧的运动特点。第二个我们要来看这个物块最终它要停止的区域在哪?大家看清楚你最终停止的区域,当你的速度为零的时候,如果弹簧的弹力可以得到 x, 哎,小于你的最大静摩擦的话,那是不是就不会被拉动? 那这个时候我们需要满足的特点就是 k 得 x 要小于等于你的 m g。 好, 得 x 是 多少?得 x 是 一厘米。大家看这个小物块最终停止的区域可能在哪?一定是在 o 一 和 o 二这两点之间,这是它可能的停止区域。好,接下来第三步, 我们要根据它的运动特点来画物块的运动轨迹。大家看好这个是你这个物块刚开始在这个地方,其实 即使向右运动,你到平衡位置的距离是五厘米,所以你的末位位置到平衡位置的距离应该是多少?是不是应该是五厘米? 好,你到这个地方能停止吗?不能,弹簧弹力大于摩擦力,所以你接下来是不是开始向左运动?向左运动的时候,大家再看你的平衡位置是不是应该在 o 二,那么这个时候 这个距离是多少?这个距离是三厘米,那么你将会在 o 二左边三厘米处下,速度为零,那我能停在这个位置吗?不能,因为弹簧的推力仍然是大于你的最大筋摩擦,所以过了这一点之后,你将会被推着向右运动,向右运动的话,你的对称平衡点又会变成了 o 一, 所以这个时候这个距离是一厘米, 你向右运动,运动到什么地方?运动?到到 o 一 的距离是一厘米处的时候,速度恰好为零,而且你速度为零的点恰好在圆长,这个位置正好也在你可能的停止区域内,弹簧弹力为零,那这个时候静止,接下来就不动了。所以接下来我们再来看一下这道题。 a 选项物块释放后,那我向右运动到 o 点右侧 几厘米处停下。 o 点的右侧,大家看,我们看这个图的话,你这个是五厘米,这个是不是就是四厘米?没有问题,但是他会在这个地方停下吗?不会,他会继续被拉着向左运动,所以 a 是 错的。 b 他 释放之后向右最远能运动到距离 o 点多少距离啊?距离 a 点多少? 十厘米,所以 b 是 错的。 c 雾块向右运动到距离 a 点十厘米处的时候,速度为零。好,这是你向右运动到距离 a 点十厘米处的时候,速度为零。好,这是你向右运动的最大距离。好, c 是 对的。然后我们再看四 d, 雾块释放之后,我以 o 点为中心做往复运动,正负越来越小, 最终在 o 点的右侧停下,我们说最终它是在 o 点停下。四 d 是 错的,所以这道题正确的选项应该选择的是 c 选项,所以大家看哈这道题对于高一的同学 真的还是挺有难度的,但是关于弹簧的对称性问题,大家仍然需要在加强加强,我们还是可以做这道题的。针对吸附这次的考试,我整理了十道有关弹簧能量特点的题目,吃透这十道题,我们在做弹簧问题可以轻松拿下。而且我们还有数理化应四科打卡陪考群,需要的家长暗号资料直接安排。

各位苏州初三的家长同学们大家好,今天咱们啊快速拆解一下刚刚结束的新海初三数学二模卷! 首先说说整体难度,这份卷子啊,梯度非常鲜明,基础提稳,中档提活,压轴题够狠,完美贴合苏州中考的出题风格,比起一模,难度略有上浮,区分度直接拉满,妥妥的一份中考全真模拟卷! 先看送分和基础部分,选择题前五题填空前八题还有十七到二十一题,这些基础解答题全都是课本里的核心考点,只要平时基础扎实,计算细心的同学,这一块基本能稳稳拿满,拼的啊,就是谁更细心,谁步骤写的更规范,不丢冤枉分。 接下来是全卷的高频易错点和大坑预警。第一第五题中位数陷阱看着简单,但题目说新增数据后中位数不变,很多同学直接凭感觉选忘了,先排序,一踩就错。 第二、第八题,函数图像动点题,分段函数的拐点边长和函数值的对应关系,只要数形结合一马虎整道题就全盘出错。第三、第十四题和第十六题几何填空压轴 十四题考垂直平分线加角平分线模型容易漏掉等腰三角形的结论,十六题是菱形平移求面积,最直动态图形里找不变量,百分之九十的同学都卡在这。第四、第二十二题尺规作图加几何证明 很多人会作图,但写证明时垂直平分线的性质没用,全等三角形严谨表达步骤分大把被扣。 第五、第二十五题和第二十七题压轴打题圆综合加二次函数几何最值考点欠套深,辅助线又隐蔽,还藏着多情况讨论,学霸之间的差距,就在这几道题上彻底拉开 考场,闭坑提醒。整张卷子特别考验审题细致度,分类讨论意识,还有步骤的规范性。很多题啊,不是不会做,而是一眼看觉得简单,忽略了题概念的隐藏条件,丢分特别可惜。 最后啊,想跟所有初三的同学们说一句,二模就是中考前最好的查漏补缺。机会错不可怕, 把坑填平,把模型吃透,稳住心态,稳住节奏,中考考场上你一定能超常发挥,所有的努力都不会被辜负!中考金榜题名,顶峰相见,加油!

在苏州中考物理将近满分,到了高一只有六十分,甚至不及格都很正常,有三个原因,第一个原因就是我们高一上学期,他学的内容是运动学,受力分析、牛顿运动定律,在整个高中物理中,他属于是基础,但是他的灵活度很大, 所以像我们的月考,期中、期末常考的一些传送带板块连接起,还有一些多过程问题,就算是高三的学生,他坐着都头疼,所以刚上高一的孩子肯定会懵。 然后第二个原因就是我们高一的物理就要用到函数图像,矢量计算、几何分析很多的知识点,我们的数学还没有学习,但是我们物理先用上了,所以孩子能够听懂思路,但是他很难算出来答案,哎,越学越有挫败感。 第三个原因就是很多学生会把初中学物理的方式带到高中来学,那你在初中的时候,物理背概念,记公式,你就能拿高分,但是高中物理必须要学会扣定义,重推倒枪逻辑,你大量的定量计算和过程分析,所以呢,很多同学他完全不适应,那我们怎么来解决这个问题? 重点就是孩子在暑假衔接的时候,你要把受力分析、运动图像、牛顿定律这三大块学渣时,从学习节奏、学习方法、学科思维和学习心态这四个方向上,慢慢的从初中往高中进行一个过渡。 那么到了高一上的时候,哎,我上课听得懂跟得上,做题有思路,那么在第一次月考的时候直接稳住信心。所以各位苏州的家长完全不要焦虑, 你找专业的老师,跟着高中学习的节奏,逐步的去适应调整,帮助孩子做好初升高的衔接就可以。我专门整理了苏州初升高物理暑假衔接清单和必学模型暗号,九八五,帮孩子平稳过渡,开学领跑。

中考马上就要到了啊,还有一个星期的时间呢,周老师呢,近期呢,在帮一个初三的孩子分析中考这个二模的卷子啊,发现了一个又简单又迅速,收益又非常高的很好的提分的方法,因为有很多同学可能都有相同的问题,所以我现在分享给他啊, 这个提分方法效果有多显著呢?我觉得至少能够帮你的孩子总分涨三十分,而且呢成绩,你的孩子成绩如果是越差的,提分效果越明显,认真听,千万不要错过。而且关键是这个方法哪怕在中考前一天做都来得及。 那个孩子他的这个成绩是非常不错的啊,就是二模物理,他成绩考了九十二分,但是我在帮他分析卷子的时候,发现有四分是完全不应该错的,有一题是条件看错了,还有一个呢是单位看错了,我觉得这个是个问题,就把他的数学卷子, 化学卷子全都拿出来给我看,然后你猜我发现了有多少不该错的分数?二十四分, 当然我计算这些我都没算在内啊,就是计算错误的,我没算在内,就有二十四分。然后我开玩笑的跟这个孩子说啊,我说我说你如果开完考完了,中考有如果有一个人啊,这个时候跟你妈妈说说,你给我十万块钱,我让你儿子总分加二十分,你觉得他愿不愿意? 孩子一点犹豫都没有,他跟我说,立马跟我说愿意,为什么?因为二十四分是让他这个分数段的孩子上到顶尖的四星高中的,这个差距啊,你家孩子呢,是不是也有同样的问题啊,可能大家一概而论,把他认为叫粗心,对吧?哎呀,我家孩子老粗心了, 你是不是?孩子粗心的时候,你是不是只会说,下次不要再粗心了,再粗心我就揍你,怎么怎么样,巴拉巴拉,巴拉巴拉的,甚至揍一顿,真的揍一顿啊,但是你想想,这样做真的有用吗? 你仔细想想,如果这么说是有用的话啊,那你孩子的分数早就提升上去了,对不对?你早就不用再跟他说粗心的事了,是不是?所以这个方法肯定是没有用的,有用他早就改了, 这个呢,就是一个非常典型的无效沟通的方式,我相信每个孩子都知道我不应该 粗心,你说的也是,你不应该粗心,但是孩子根本不知道该用什么方法去改啊。朱老师呢,教了这么多年的这个书啊,想告诉你一句比较有用的方法啊,或者说告诉告诉你一个这个真心话吧,就是细心这个事,他不是人的一个属性, 他不是有天赋的人才会细心的细心,他是可以刻意训练的。方法很简单啊,要求你的孩子每一道题目读题的时候都要做圈画, 就是把题干当中的重点圈出来,画出来,比如说有用的条件呐,数字啊,单位啊, 选择题当中让你选正确的还是不正确的呀?或者说甚至是有的同学喜欢在草稿纸上演算的,那草稿纸上最终解出来的这个答案,你也要圈出来,画出来。 这种圈画不是说你下意识的随便画,而是你一字一句的真正的有意义的画。强制性的话,你训练个几天的时间,孩子就一定能够掌握熟练了, 这个方法我不敢说能百分之百杜绝粗心,但是至少能帮你解决差不多百分之七十的粗心问题。百分之七十那个是比较不错的同学,他都有二十四分,你花过多少钱报班, 多少陪经历去陪读,但是最终能够达到这样的效果吗?所以这么简单的方法还是赶紧的试试吧啊,说不定就能够帮你孩子在这个中考前能帮你抢到更多的分数啊!关注我,了解更多孩子教育的事!

苏北二模物理啊,难上热搜,超越二一年江苏高考,孩子呢,考完直接崩了!苏北的家长跟考生们,这次二模的物理啊,真的要把人逼疯了,难度直接爆表,不光是物理,科,科都难到离谱,不少孩子他考完试呢,心态直接崩了,眼泪都止不住。我敢说,这次苏北二模物理卷的难度,直接超过了二一年江苏高考物理卷! 大家都知道,二一年那套题啊,是新高考以来公认最难的物理卷,这次二模比他还狠,整张卷子呢,几乎没有送分题,全是中档题,难题,甚至还有超纲题,难到让学生无从下手。今天给大家画一下这次的分数线,你们就知道有多夸张了, 一本线对标五十分,双一流线呢?六十五分,九八五线呢,才八十分,大多数同学呢,连及格分都考不到,这难度简直前所未有。我们主体来说一说,这卷子到底有多不讲武德 选择题的第三题就开始挖坑,直接呢考开普勒第二定律的定量公式,这个知识点呢,学校几乎都不讲,本质呢是角,动量守恒,根本就不在高考考纲范围内,上来呢,就超纲,直接给整张卷子定了地狱难度的调。 不过呢,有一题必须要夸,第九题出的太巧妙了,以春晚舞蹈为情境考元素,圆周运动的项经理,典型的多物体问题,核心呢就是用整体法,情境很新,但解析方法呢,是老套路,完全贴合新高考的命题思路, 才是真正的好题。再来看一下第十题板块模型,很多同学啊,一上来就动量守恒,能量守恒直接列方程,结果呢,起手就错, 记住,做这类题啊,第一步,永远是分析运动状态静止,还是运动往哪个方向去动,这才是解题关键,别上来就套公式。第十一题呢,运动的合成跟分解又是一道纯超纲题, 分析速度加速度,要用到加力略变换,这对高中生来说难度太大了,纯粹是刻意拔高,完全呢,超出了高考要求的范围。还有第十三题,必须要吐槽一下,出题太不严谨了,灯芯点燃前后,灯内气体种类变了, 摩尔质量完全不同,按常规思路算出来的结果根本没有问题,出题人呢,直接忽略了这个关键的细节。最后呢,两道压轴题,十五题,电磁感应动力学,能量动量三合一,看似有套路,求 电和量呢?找磁动量变化,求焦耳热呢?用能量守恒,求时间呢?用动量定力。但第三问呢,必须把重物和线框看成整体,延绳间隙列动量定理,想不到这一步,直接卡壳拿不到分。 十六题呢,带电粒子啊,在组合场中的运动,前两位呢,还算基础。第三问呢,几何关系复杂到离谱,一般方法呢,很难想。这里呢,给学霸们支个招,用正则动量求解,能直接绕过复杂几何关系解题呢,会轻松很多。 总结下来啊,这套试卷啊,对顶尖学生呢,都不友好,两道超纲题加高密度中档题,真的是太磨人了,给大家呢,分层次备考,建议,中等生呢,别死磕难题,重点吃透第九题第十题第十五题的前两问,把基础呢套路练熟。学霸呢,专攻十五题第三问和十六题第三问,这两道题的解析输入啊,对高考冲高分绝对有大价值。 考完的孩子呢,也别灰心,模考难呢,是为了高考更顺利,把错题吃透比纠结分数呢更重要。苏北的孩子们,调整心态,继续冲。

我们设想一下,如果地球打穿一个洞,人跳进去会发生什么?首先我们先了解一下剪斜运动,这是一个弹簧,这是弹簧的平衡位置。当我向右拉动小球,小球会向左加速运动,当到达平衡位置时,他不会停下来,直到压缩到左边某个位置, 速度变为零,然后又向右运动。如果不考虑空气阻力的影响,小球会一直来回移动。这个小球收到的力 f 等于 k x, k 是 净度系数, x 是 小球相对平衡位置的位移,而且 f 和 x 是 反向的。我们来看圆周运动, 我们会发现小球在水平方向上其实就是一个剪斜运动。同样在数值方向的分量也是一个剪斜运动。 我们可以通过圆周运动求得剪斜运动的周期,它的周期是求运动一圈的时间。所以 t 等于 v, 分 之二拍二,根据 f 等于二分之 m b 平方得到 v 的 公式, f 等于 cos and alpha 分 之 k x, 而 x 等于 r, 乘以 cos and alpha。 我 们化简得到 v 的 公式,所以周期 t 等于二拍,乘以根号下 m 除以 k。 那我们再来看地球打洞的问题,我们忽略地球自转温度和空气阻力,当人跳进这个洞里,它的受力是怎样的呢?我们把人看作一个质点,对于外壳,人会受到四面八方的力,但都相互抵消了,所以人不受外壳的力,人受到的是这个内核小球的力,它的半径是人到地心的距离, 人受到的力 a 公式是这样的,而小球 am 的 质量是这样的,代入 f 的 公式绕是地球的密度, am 是 人的质量,都是不变的,唯一变化的是二,所以这是减弦运动,所以这个人会加速到地心,然后减速到达地球的另一端, 然后又向地心运动。如此往复,我们可以算出周期 t, 我 们发现周期跟人的质量没什么关系,我们可以算出 t 等于五千零七十七秒,大约是八十四分钟,也就是从 a 点运动到 b 点, 再回到 a 点,用时八十四分钟,那么 a 点运动到 b 点用时只要四十二分钟。