2020山东化学
本期视频直接来到山东省中考真题卷，直接看到选择题，科学与生活交融，安全与健康同行，下列做法正确的是。 a。 煤炉取暖时注意通风。正确啊，防止一氧化碳中毒 b。 电器起火时用水不行 c。 没电能继续使用不行，用吸甲醛溶液浸泡海鲜不行啊，它有毒，所以照题就选 a。 第二题，下列做法符合绿色化学理念的是。 a、 使用可降解的塑料制品。正确 b。 推广火力发电不行，大工业烟尘、高空排放不行， 所以选 a。 第三题，下列有关水和溶液的说法正确的是，河水晶静止过滤后所得液体为纯净物。错误啊，还有可溶性的杂质 b。 电解水实验说明，水由氢气和氧气组成。错啊，我们是由元素来搭配组成，那水里面是氢元素和氧元素。 c 选项，物质溶于水形成溶液时，溶质以分子或离子形式存在。正确答案，选项，均一，稳定的无色液体一定是溶液。错误，这个液体有可能就是水，它是一个纯净物啊，不是混合物。所以这道题咱们选 c。 第四题，柴米油盐中品，人生百味，下列说法正确的是， 柴煤天然气等属于可再生能源，注意，煤天然气是不可再生的。 b 选项，稻米飘香体现了分子在不断运动。正确 c。 大 量摄入油脂有益于人体健康。错误，食盐的主要成分氧化钠由分子构成。错误啊，它是由离子构成，有钠离子和铝离子，所以咱们选 b。 第五题，某同学用零点四克氢氧化钠固体和一百毫升水配置溶液并测 ph 值，下列此操作不正确的是。依次来看 a 选项，乘凉部分，它用的是烧杯，注意啊，它是易潮解的，所以要用烧杯。正确。 b 选项，量取液体时平式。 正确。 c 选项，溶解过程用玻璃棒搅拌。正确。大选项，测 ph 值时，注意这里的 ph 值是指不能是湿润的状态，这样会进行稀释，最后的结果不准确，所以就选大固体。 硅化镁在半导体制造领域有重要的应用价值。镁和硅在周期表中的信息如图，下列说法正确的是。 a 选项，镁的原子结构示意是原子，那里外要相等十二号，那对应外面也应该是二八二的 电子结构，所以错误。 b 选项，一个硅原子的质量，这里给质量，那他用这个是二十八点一，就是错误的啊，他是一个相对质量，且相对质量不能有单位。 c 选项，硅是地壳中含量最多的金属元素，我们地壳前四位是氧、硅、铝、铁， 而这里硅它是非金属，不是金属元素也不是最多的啊。错误占选项，每和硅的本质区别是质子数不同啊。正确，所以咱们选 d。 第七题，下列物质的性质和用途对应关系。正确的是石墨有金属光泽，所以用作电极。错误啊，用作电极应该是利用它的导电性。 b 选项，酒精有可燃性，用作燃料。正确。 c 选项，岩酸能与某些金属反应。正确啊，但是用于金属除锈就不是啊，这个锈它是一些金属氧化物。大选项，熟石灰能与碳酸钠反应， 熟石灰是氢氧化钙，那它俩的确能反应啊，碳酸根和钙离子要结合生成沉淀，但这个不是说用利用来改良酸性土壤啊，我们酸性土壤和熟石灰是酸碱综合反应，错在这个地方，所以这道题咱们选 b。 第八题，氧化钠和硝酸钾的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是我们直接来看选项啊。 a 选项，与氧化钠相比，硝酸钾的溶解度受温度影响更大啊。的确，硝酸钾它的这条线要更陡一点，所以这个是正确的。 b 选项， t 一 摄氏度时，饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数，注意求浓度，又是在饱和状态下，就应该用溶解度除以一百加溶解度，那 t 一 硝酸钾的溶解度对应到是三十一点六克，除以三十一点六克加一百克 乘以百分之百，那很明显不等于百分之三十一点六。错误，这道题就选 b。 那 么接下来看其他选项啊。 t 二摄氏度时，它俩的溶解度相等，找到 t 二确实交于一点， 没有问题。答选项，将 t 三摄氏度时的饱和硝酸钾溶液降温，一定有晶体析出。首先起点是 t 三的饱和硝酸钾，那在这个位置降温，它的溶解度是减小的，所以一定有晶体析出。正确。 继续来看到第九题，利用醋酸能与碳酸钙反应的性质，可用白醋浸泡鸡蛋，制作无壳鸡蛋，下列说法不正确的是。依次来看，醋酸能解离出氢离子。正确。 b 选项，碳酸钙属于氧化物。错误啊，碳酸钙它属于盐类物质， 氧化物是只能有两种元元素，其中一种是氧元素。 c 选项，制作过程中，鸡蛋壳表面有气泡产生。正确，也就是氢离子和这个碳酸钙当中的碳酸跟离子结合产生二氧化碳。八选项，醋酸与碳酸钙的反应属于负分解反应。正确，负分解两两交换啊。所以我们就要提选 b。 第十题，我国科研团队不断改进甲完到二氧化碳肝气重整技术，将二氧化碳定向转换为高附加值的化合物，实现二氧化碳资源化利用。那他们俩的反应微观是一图，如图所示。下列说法正确的是，我们根据这个微观图，先把化学式写下，第一个是 碳原子和氢原子，那对应的是甲氨，第二个是碳原子和氧原子，就是二氧化碳，另外生成的是氢气和一氧化碳。那我们看一选项反应物生成物都是由分子构成的化合物。错误啊，这里氢气它是一个单质。 b 选项反应物都含有碳元素，正确，都属于有机物。错物啊，二氧化碳他就不是有机物，甲完是有机物。 c 选项，生成物都有可燃性，氢气和一氧化碳都能燃，点燃前需要验纯。正确。 那我们再来看大选项反应前后分子数目保持不变，他怎么就错了呢？这个分子数目我们要对标去给他配平，看这个系数啊，也就是化学计量数。那我们把这个方程式简单来配比一下， 所以最终是一比一比二比二这样一系数，那总的来说，分子个数就增大了啊。十一题，某品牌汽车安全气囊的产药，产气药剂主要是这个物质和这个物质，还有这个物质，当汽车发生猛烈碰撞时，点火气引发 迅速分解，产生气体，使气囊迅速鼓起，主要反应过程如图所示。下列说法不正确的是给你配了一个图，那主要就是从图上进行一些分析啊。 a 选项， 从淡化钠到钠的化化学反应速度很快，这个根据题里面的哪个信息呢？就在这引发他的分解，他是迅速，分解有迅速，所以对应反应速度很快啊。正确。冰犬项， 从氮化钠到钠的化学方程式，我们根据图上来，它生成了钠的同时也生成了氮气，并且检查元素，它是已经守恒了的，所以我们直接看配平系数以及条件啊，它这里是点火引发的，所以温度肯定是要升温的一个情况，并且从个数比啊来说是没有问题的啊。这道题， 这个选项 c 选项，氧化铁到铁的反应中，各元素的化合物价均发生改变，我们来看一下，氧化铁到铁是第二个反应，那铁元素肯定是变了的，他变到单质了，那到氧化钠也变了，但是这个氧元素这里面是负二价，在氧化钠里面也是负二价，所以这个地方就错了啊，氧他不变。 再来看答案选项，这个碳酸氢钠到碳酸钠的反应吸收能量，我们根据题里面的信息，主题钙没有，那就从图里面这个过程释放的能量，它作用于第二个反应，也就是刚才这个答案选项的分解反应，所以显而易见，它是要吸收能量的。正确，那这道题不正确的啊，咱们就选 c， 继续来看下一个题。十二题， 利用下列装置进行实验，能达到实验目的的是 a， 除去氢气中少量的氧化氢，那氧化氢他用的是碳酸氢钠，当然是可以反应的，但是反应之后要生成二氧化碳，相当于又产生了新的杂质，这个是错误的。 b 选项，鉴别稀碳酸和稀硫酸，用紫色石蕊是鉴别不出来的，都会显示红色。错误。 c 选项，证明某气体是氢气，它用冷而干燥的烧杯想证想验证出现水雾则生成了水。但是我们只能证明它有氢元素， 不能证明它是氢气，因为甲氨当中它也是有氢元素的，相应也会出现同样的现象，所以错误搭选项，从食盐水中提取食盐，采用蒸发的方式，没有问题啊，这道题咱们就选搭， 继续看十三题。兴趣小组利用图一装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程当中集气瓶内氧气的体积分数，数据如图二所示，下列说法不正确的是我们直接还是来看选项吧。实验开始时，两集气瓶内氧气的体积分数均约为这么多，开始，那我们就看这个图二里面啊，气垫 确实是百分之二十一啊。正确，看来看 b 选项，木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内氧气的体积分数，那就看最后结束的时候，注意甲是对应木条，那甲这条线最后要低一点，说明剩的氧气要少于乙，这条线甲小于乙是正确的。 c 选项，七十秒时假机器瓶内二氧化碳的体积分数。七十秒锁定的事，锁定假物质，那这是物卡，那它对应的是十一点七，不是百分之八十八点三哈。错误，单选项可以通过调节氧气的体积分数调控燃烧。正确啊，因为浓度影响了它是在正常燃烧还是直接熄灭，所以 错了，这个是正确的，所以这道题咱们就选 c。 再来看十四题，兴趣小组利用下列装置 进行实验，并依据现象从微观角度分析密闭体系内气体的变化情况。下列分析不正确的是我们直接来看选项吧，注意这里它是看分析不正确的，那我们这个选项里面操作和现象应该是没有问题的。直接对标分析去看。 a 选项， 装置一，挤压胶头滴管 u 型管内，页面左高右低。我们看装置一啊，这里是硝酸氨，遇到水，它是有一个溶解吸热的过程，那根据热胀冷缩，这里相当于会变冷， 那就会缩，所以红墨水就会左边上升，右边下降，去填补这部分压墙它，当然这个缩也就是对应找气体分子间隔变小正确。 b 选项，装置二，将液体全部注入 u 型管内，叶面左低右高， 气体分子数目增多。我们看装置二，全部注入硒元素进入到镁当中，那它俩反应是一个放热反应。所以下面这个连接红墨水装置的这个内部状态啊，就应该是会压缩增大。 那在这种情况下，左低右高是正常的，是因为气体分子数目变多吗？其实并不是，也是因为间隔发生了改变，间隔变大了。所以这道题啊，我们现在能确定 b 是 不正确的，接着来看完吧。 c 选项，装置三，同时将液体全部注入 u 型管内，页面左高右低。 我们看装置三，在这个地方，左右两边对应的气体都是二氧化碳，但是液体不一样啊，右边是水，左边是氢氧化钠溶液，并且是等体积的情况下，那就是这个 物质本身不同引起的注意，氢氧化钠它吸收二氧化碳的能力是更强的，而水和二氧化碳反应，它吸收是要更弱的，所以显然最后二氧化碳左边下降的更多， 所以出现一个左高右低的情况，消耗气体分子数目假大于一就没有问题。端一选项装置四反应一段时间，关闭活塞，试管内页面逐渐下降，对应的是气体分子数目增多。我们看一下啊， 当关闭活塞之后，气体出不去了，所以它就会滞留在整个装置内部，那压强就会增大，就会把液体压着往回，也就是漏斗里面走，所以固液实现一个分离，那反应也就停止了，所以这选项是没有问题的。最后一道十五题终极难度，我另外出一个视频吧。
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28:18查看AI文稿AI文稿哈喽，咱们山东的小伙伴，大家好，我是咱们的高中化学高东辉老师，咱们今天来聊一聊呢，咱们山东的高考到底有什么特点啊？咱们怎么备考才能够更加有效？你的任务就是好好学，好好考，考高分，我的任务就是等 着给你，我想看看。好吧，那咱们只看当年的一次考试，其实我说实话很难看出真的东西来，因为每一次考试当中都可能一些小小的变化， 看两年呢，两年不够精准，三年放到一起对比，我们才能够看到哪些是变的，哪些是不变的，才能知道备考的方向到底在哪里。那这段我要挨个给你唠叨一遍，显得很麻烦。你就这样， 你领取咱们的这个奖一，领取奖一之后，自己拿着咱们三年的高考真题，你去对比对比，看看你能不能看出新的东西。那我的任务呢？我来给你说一说，二零二五年高考真题怎么看到未来的变化，怎样找到备考的方案？ 前十个单选择题，可以说呢，这个和全国各地的考题基本上都一样，第一题化学与生活，化学与技术，然后这种题就是能得分的，从来不觉得它难， 不能得分的都觉得，哎呀，该懂复习啊，教材上哪都有，而且还有很多生活的实力。那这种题老高的建议就是，如果你的得分能力还不够强， 千万别着急，每一次考试之后，你再搜索类似的题，呃，大概五个题吧，放到一起做一组， 这五道题当中一共二十个选项，你背两三个关键考点，有这么几次基本就熟了，这是这类题的解决方法，剩下的像用法不合理啊，这就是一些纯的化学基础知识积累，哪块忘了， 翻开教材对应位置去看，不要只看这一个点，把这一篇都看了，这样你的知识储备是越来越强大。 而像第三题、第三题和第二题一样，元素及其化物的重点知识复习，像第四题这类题，这类题这次出的是文字叙述， 而下一次他可以给你改成四个选项，四个仪器，对不对？这块我建议啊，这类实验操作题，实验仪器题，每次考前三天左右， 也有考前的前三天，你把教材从头到尾挨夜去看一看，见到教材停留几秒钟，大概认识认识什么锥形瓶啊，熔梁瓶啊，低定管啊，脑海中有个印象，因为这东西确实难记一忘。 而对于第五题的离子方程正误判断，哎，请问你有没有自己的离子方程正误判断方法呢？有，快的方法咱发到公屏当中，让老高也学一学。如果你要是找不到好的方法，那这种题我建议你啊，无论听我的课程还是听其他老师课程， 都要浓缩成自己的标准步骤，你要将听我的就知道了。第一步找拆分对不对？然后第二步呢，我们去找氧化还原是否发生，第三步找漯河反应以及双水解有没有，而我就找这三步，是离子方程中判断，再加上一个定位的量的问题， 看足量物质与产物是否反应，看少量物质阴阳离子是否按比例参与反应，就这四步直接解决。所以这类题啊，你要说老高更大的建议是做题做出节奏感。 而像第六题这种题，这真的说实话，难得的出的，算是比较简单的一类题，这类题应该叫化学用语， 下一次改革不仅仅问原子核外电子排布，还可能问什么电子式啊，比例模型啊，球棍模型啊，这些呢，多做点准备，知识点比较零散，但是错误点特别明显，所以这种题呢，这种题就是靠熟练。 像第七题，给了一种新鲜的物质，说实话，这个谁也猜不到他给的是什么，每年还可以新制很多物质，但是你就从哪几个角度去看物质的组成， 然后再从组成化合物的每个元素的价态，下一个就是物质的分类，它到底属于酸碱，盐到底属于哪一类？是酸吗？这肯定不是，是碱吗？也不是，它肯定是盐，盐考虑有没有盐类水解。 哎，这就是从物质的类别啊，物质的价态，两个角度，主要分析下一个考点从物质组成有什么样的键啊，共价键啊，希尔玛键，派键，这一类属于经典考点。 而对于第八类，第八类，其实这个可以和上面咱们说到的看教材，看元素那个混为混在一起，这个和我们的像。第三题，第二题 都是来源于教材，难度并不大，但是需要注意的一个细节就是，这类题当中最恶心人的是，前半句说的对，后半句说的也对，但是这两个说的不是一回事。这种题你要注意有因必有果，注意因果关系。 而第九题，这种题，这种题啊，考场当中啊，需要的是快速信息获取，我个人的建议就是你像上面这个 给了箭头，看准箭头方向，知反应物，知生成物，知道谁与谁生成了谁，最好你能拿笔写一写，写完之后，很多隐藏的信息就挖掘到了，在做题，特别简单。 而第十题这类题呢，相对来说还不算特别特别难，当然，我们山东的这道题，它有可能就在这就难起来了。所谓的速律平衡图像问题。 这道题啊，你先打一个小问号，它和我们的主观题特别特别像，精彩点到底在哪里，特色到底在哪里？稍等几分钟， 而我们的第一个特色马上诞生在山东卷当中有不定项选择，这在其他省市同学来说，这是不可想象的。我在这块给大家写的一句话叫做对答题规划要求高啊。什么叫答题要求规划？就是你去选择一项 人，只有一个选项，你确定的绝对对，另外有两个选项不敢确定，你到底要不要多选这一个， 有的时候多选一个满分多得两分，如果你要是多选一个，错了，原来的分也没有了，玩的很心跳。所以这种题呢 啊，对于我们的考生来说，老高的建议四个字，宁缺毋滥。哎，什么意思啊？就是如果只有一个确定的，哪怕丢两分，咱不要了行吗？哎，在后面咱再找别的地方把这分补回来，除非你真的特别确定， 所以这个不定项选择，老高的提示就是答题规划要求特别高，特别考心态啊。而像十二题这种题，山东特色立刻体现， 当然也有部分的省市也会体现这特色，山东尤为明显，叫情景创新，贴合时机啊，有的时候你会发现， 哎，不小心看到新闻当中，我们山东省呢，今年在科技上有什么发展了？在制药上有什么发展了？在考题当中都能找到他的影子。而且你在看这个图，和我们平时做的电化学有什么区别？ 更恶心？对对对，答对了是不？感觉图特别特别大，特别恶心。下一次考试我告诉你，咱们山东卷还有个特点， 哎，就是除了图够恶心之外，题干还够长。但是这次这次算是还比较简单一点了。所以这种题的考题是情景创新，贴合实际，但你要做的事情，把你标准的解析步骤落实下来 啊。有些人听老高讲的就会知道，找到电子流向，找到呢？溶液中离子移动方向。如果你要不熟悉这一套，没听过老高讲，你就用原来的做法， 它是原电池啊，还是电解池啊？两节方程该怎么写啊？当然，用的时间可能稍多一点，但不是不能解决。不定向选择中的电化学是可得分点，而且呢，它不会存在大量的二选一的纠结，因为只要你按步骤去推导，它的答案都很明显。 十三题，十三题。呃，真心来说，这就是一个小的算是结合工艺流程的问题，就把大的工艺流程题缩小，只考了几个知识点。这在后面啊，咱们说到主观题的时候再继续见，但他的难点可能在哪里呢？ 加入计算，计算量可能略大一些。而到第十四题，这又是山东考题的经典特点，在后面我讲到主观的有机推断题，还会再说一遍这事，情景创新， 哎，什么叫企业创新？说白了，不仅仅是和咱们的新科技、新材料接触，更多的就是我考，很多是你学校没学过的，像你现场结合考题，运用学过的知识解决问题，所以它的特点就是逻辑分析要求非常高，你得看出来 m 到 n 到底哪变了，断的是什么键，横的是什么键， n 到 p 又哪断了？尤其 n 到 p， 有 兴趣的小伙伴可以看一看。平时教材中能找到它的原理吗？ 找不到啊，是需要现场学习，现场模拟的，所以这种题需要的是足够的耐心，足够的分析能力。这也就是为什么我说到前十道选择题一定要做题快，一定要给他留时间的一个原因。 一会到那个主观题的时候，你更会发现啊，到主观题的时候，这种逻辑分析要求的体现更加的明显。 而我们的第十五题考这种溶液中的离子关系图像，绝对是山东省的典型特点。别人考的时候什么弱酸电离啊，酸碱中和 d、 d 啊，顶多来一个难溶物的溶解平衡。但山东卷里边你会发现，经常有固体参与 溶液中的弱酸弱碱的电离水解，经常参与一个固体的溶解过程，包括气体物质当中也参与固体过程，这是山东的典型特点。难不难？ 难说话真的难啊！思维分析的要求就整个综合能力的要求非常的高，但是你必须要突破，为什么咱们山东特点你必须拿下分来，所以这个也可以说是我们的 中等生，还有是优秀学生必须要主攻的关键点。好了，通过老高的说法，你知道了我们的选择题什么样，那我的主观题又会是什么样呢？ 主观题像这种题物质结构，可以说现在绝大多数新高考改革的省市都不考这种题了，为什么他们是四个主观题，而咱们呢？是题量够，所以单独给了物质结构一道题。物质结构单独命题，新颖创新，贴合实际情况 啊，这是表面命题来源，但实际考点咱们实打实的说一点啊，考点就是一二问问原子结构性质，三四问问分子结构与性质，然后下面的五六问，一般问晶体结构与性质，真的就是六问吗？未必，但它的排布就是这样排布的。 而前两问，一般问什么呢？写核外电子排布式还是排布图还是架电子排布图，一定要读准，第一电力能改为第二，第三电力能的对比，比半满全满结构的影响，然后再比较一些周期律的内容， 非金属性强，对含氧酸有什么影响。接下来的三次问，你一定要会电子式结构式， 而他一般不太简单的只考点什么杂化呀，或者分子极性啊，越来越多的要从电子云密度，要从这个角度去解释 结构对化学性质的影响。为什么这个键容易断，为什么那个键难断来老高呢？今天接着这个讲讲，送给你点小小的秘密秘方来准备准备好笔记记下来啊！ 原子结构解释怎么答，看核内质子数，看层数，看核外电子排布，三个点记清楚了吧？原子结构方面，看质子数层数，核外电子排布。那如果问我 分子结构及其影响，那你需要的是电子式、结构式与偏向，要从这几个角度去答，写出电子式和结构式，你才能找到 夫电子对有多少才能找到共价键，向哪偏向你就可以说了。电子云密度偏向哪里？电子云密度大，密度小。 那如果遇到晶体，遇到晶体先进行均摊计算，你得先知道晶胞当中到底有多少个粒子。 先均摊，均摊之后我们的密度啊，占有率啊，核间距啊，分数坐标啊，这些就能解决了啊，这是第一个要点啊，晶体第一个要点是均摊计算，第二个要点归类，归类到简单利方面心立方还是体心立方， 然后你才能找到四面体空隙，八面体空隙好，这是咱们这块的考点，当然少不了的是大派件啊，配备件啊，还有我们的超分子结构的内容也会在这体现，因为前面的分子啊，原子 不考腻了，得增加点新鲜点，所以年年创新，命题来源创新，然后知识点的结合也在创新，所以咱们的山东同学确实挺辛苦啊，物质结构下大力气。 你看这咱们二零二四年啊，也是物质结构单独命题考的，仍然是不常见的这种精包，要学会均摊计算啊 啊，那对于二零二三年也考的，也是咱们不常见的这种精包，但它来源永远是你熟悉这些 十七题这种工艺流程，还记得选择题当中山东的特点有道小工业，但这种题其实你不用过多担心，练山东题也可以， 练其他省市题也可以，原因就在于考点非常的典型，所以典型像原料预处理。 还有呢，我们的世纪选择，还有反应条件的选择，方程的书写， ksp 的 计算，反应原理的解释，热重分析等等，这些就我在那个一次性破解工艺流程当中给大家写的经典考点都有了，只不过山东卷当中和全国卷比较起来， 少的是什么？少的是物质结构的结合。因为咱有单独命题啊，所以不会在第一问问原子核外电子排布，不会在最后一问问晶体结构和分子结构。但是有的新的特点在这 山东的已知和其他城市已知不一样的就在于他的已知是真有用，而且是影响非常大。所以做山东的工艺流程和其他城市我的建议不是特别一样，其他城市会说 看已知，大概看一眼，直接做题，然后呢？边做题边用已知。山东的事你还真得先了解一下已知啊。这是对山东卷的特色的一个介绍吧， 下面十八题这种我们叫综合实验，所有省市都考，这个内容基本差不多。山东的特点是 量大管饱，哎，人量大管饱，知识点绝对够。在这里面就是最上面的有机合成，咱们别的省市一般考什么？给你来个甲苯氧化变成苯甲酸，或者给你来一个酸和醇生成值，你看这个倒好，一个非常复杂的缩聚反应 里面呢，结合了有机的知识点，而更大的特点就在于仪器涉及真实情境，创新度高，多知识点融合。就这个仪器啊， 在咱们山东卷考之前，你在所有的模拟题当中，基本上你见不着，而这种仪器在实验室当中，这又属于常态化的东西，所以山东卷的 综合实验，每年的仪器都在创新，那需要我们做的是什么呢？仪器分割，你一定要把这仪器每一段都分割下来，甭管他怎么组装，这个到底是三镜屏啊，还是球形冷凝管啊，还是执行冷凝管，一定要认清每一个仪器到底是什么 好，这是咱们的特点。来，你来看一下，到了二零二四年，这几个和咱们平时你买的那个模拟卷上也不太一样吧。创新就在这，山东的仪器题往往能引领咱们的全国命题见了之后，哎，仪器新鲜，别的省市也会接纳啊。 然后我再来看一下其他的仪器，这是我们二零二三年的仪器，可以说呢，也是非常具有创新性的。呃，咱们再回看一下二零二三的创新，相对来说还能看，二零二四年的创新有点不好看，二零二五年的创新 没法看。哎，是不是这样的一个感觉呢？但是到了接下来的我们的高考当中，仪器会不会再有特别特别大的创新？ 有可能，但是机会不是很大，创新度已经非常非常高了，但是他会进行一切的相互组合，这个倒可能有，还有支点的综合，这个肯定有啊，咱们考支点综合的时候，尤其是这个有机实验， 经常考陌生方程的书写。所以对于山东的小伙伴，刚才说到结构，你得下力气对不对？还有呢，原理得下力气，有机你更得下力气。哎，为什么来？除了实验当中之外， 再来看一看咱们山东的有机，真的很过瘾啊，特别特别过瘾啊。在山东的有机推断当中，特别难的难点就在于信息隐藏非常深，解析能力要求高，强化逻辑推理的考察， 因为这些反应方程平时都没有学过。本身来说呢，咱们山东的学的鲁科卷上， 咱们的有机其实就不简单了，很多陌生方程，什么格式世纪啊，轻轻酸的加入就已经够头大了吧。敢背敢背你就做不了高考题。 这些经典的，我们的反应原理在平时教材中没有，甚至很多都是你在当年的啊，咱们的国际论文当中才能查到， 给你新原理，现场学习，现场解决问题。这是山东卷的有机的典型特点。所以做好山东的有机，我们需要的和其他省市不一样的在于，只要是做山东的有机推断题，你先别看矿图，看不懂，先看已知， 先把已知反应物到生成物到底在哪里发生改变，弄明白再去读题看，这时才能读清楚。而且在做下面的合成路线的时候，先看已知框图，再看一遍，再去做合成路线，也有很多的合成路线的设计是框图中给的路线， 哎，这点值得注意。这问题问题相对来说呢，比较传统，又有变心。传统的就是问什么物质结构啊， a 物质， e 物质啊，问结构式，问他的。 呃，有机物的命名，官能团的名称。这是送分的基础考分，然后接着再送分了，请写出某一步的反应方程，判断反应类型， 基础送分了，中等得分的也有难度略高一点的设计合成路线啊，这设计合成路线呢，懂的同学知道 自己别设计哎，就是首尾对账，先抄抄题，看他没有了，我再动脑想，又快又准，你要是硬设计很难，这属于中等难度得分点，然后也有高难度得分点，这高难度得分点就在于第三分。这种 啊，一般的其他省市是放到第五问左右啊，叫同分异构体的书写，这书写的难点在于写不全，即使你特别会现场，也容易写不全。难度确实比较大，熟练还得加点小小的心语。 哎，这是和咱们全国来说呢，考法都差不多的基础考点，中等考点，高难度考点。不一样的在于 菜是同样的菜，烹调方式不一样。别人把同分异构体难点往后放，他有前置就考的你觉得特别别扭，特别恶心，后面的题不敢答。别有这想法，就挨个打呗，哪个能得分，哪个能得分，这是一个变化。第二个变化， 时不时的在这再给你加上物质结构。所以综合下来，我们可以看到，对于选修的考察的深度还是比较深的。 而我们二零二三年也看到整个矿图，推断矿图不大，已知不少，那都是矿图不大，已知不少。二零二四年矿图不长， 然后已知不少。你再看看全国，有兴趣的你可以看看其他省市的，往往都是矿毒特别大，有的连已知都没有，那种反而简单。所以山东的同学们加油啊，咱们有机结构这两个真的挺要命的，更要命的在最后的原理， 复合度非常高，而这复合度高其实和各个省市考法基本都一样啊。第一问，一般考的含面积算， 然后第二问，一般呢，给你一个图像，然后让你做一个简单计算。第三问，问平衡标志啊， 溯理影响因素啊，平衡移动方向啊。然后接下来第五问，开始做一个难点的 k p 的 计算啊，多平体系计算。而最后一问，可能问你反应能不能自发实际当中条件的选择，为什么选择这样？为什么选择有抛物线的曲线？ 因为发现在咱们的考题当中，一上来多平体系，那难度本身就不小，对不对？然后下面呢？接着在判断的时候给了一大堆，刚开始做含面计算 啊，这很传统。然后下面一个让我们去计算摩尔数三段式进行计算，很传统 啊，一会我告诉你新鲜点在哪啊？然后接下来呢？接下来让我判断平衡移动方向。多平衡体系计算好像很传统，对不对？山东的最大特点就在于，你算吗？数值本身来说很难算， 计算量特别大，更可怕的就是和前面的平衡，和前面粒子图像有一个相同特点，其他省市很难有的特点， 固体物质参与到气态平衡体系，而且影响气态平衡体系，影响溶液平衡体系，所以它的复合度异常的大。而这一段山东的典型特点还是那句中等生高分段必须拿分的点。 而在我们的二零二四年，其实也有这事，你看碳，什么碳固态，哎，就是固态平民参与这个，你要会这个套路吧，相对来说得分也没那么难，但是你没有这意识，确实你只听其他省市的这种讲解，这种题很难解决。 我们再看看其他的时候呢？二零二三年是不是又考到这样的一个情况了？二零二三年，我们看到尽管没有说完全的固态体系，但是他把液体和气体混到一块了啊，所以这是山东省，可以叫做 咱，咱自己创个词吧，三态融合好不好？哎，我觉得挺好的对不对？所以这是咱们山东的难点所在。 好，那么了解到咱们山东的一个命题特点啊，其实就是真的是创新度高，逻辑分析要求能力比较大，用你们的话来说叫考题比较灵活，主要特点是所有的主干知识全面覆盖，高中的五本书一点都不少， 模块交叉融合，尤其体现在交叉的是三大选修，相互交叉，特别特别明显。 情景设计真实鲜活，贴合了多类实际场景。这并不是意味着我需要你去读一读呢，现在国际上论文啊，或者是多看一看新闻。不是这样，就是告诉你命题的时候，他的命题情境，很可能是以前没见过的到那种传统的押题背题。 哎，这个，这可以省省心了啊，咱们还是背能力吧，试题梯度清晰合理，区分不同的能力层次。就有些题，咱们不同层次的小伙伴得分清了，你是哪个层次，主攻的到底是哪一类。 注意信息的解读能力，强化逻辑推理考察。这主要说的是新的分子结构，新的有机推断，而刚才说的试题听度清晰，在这里继续说明备考建议 啊，老师，我现在成绩一直就不好，一直二三十分，我该怎么办？甚至十来分都可以。那对于这类同学， 大面积撒网，主要找那种有教材来源的，翻回到教材相应位置读教材。找那些呢？咱们山东省年年都出题的考题，像电化学啊，像离子方程中判断啊， 学解析的标准步骤，我们用步骤加教材阅读，提升得分能力。而对于中等生同学呢，重点突破， 你现在是四五十分，五六十分，那你需要做的一件事情就是哪一个题型做题的时候消耗时间特别多，操作先向结论的题，还是溶液中离子图像，专攻这类题，学解题方法，强化读题能力。 而对于我们的七八十分的，可以算高分的小伙伴吧，提速啊，提哪些速度？ 有机推断的速度，有机推断当中，问官能团名称，问结构的，写方程的速度一定要快， 反应原理问题当中含变的计算速率，平衡移动的判断。还有呢，像我们的选择题，前十个一定要够快，比快还要快，给那些烧脑的题留出足够的精力，还有时间。 而对于我们优秀的同学来说啊，其实这些题你也经常练过了，也知道山东特点了，那你需要的是不是你会？ 你需要改变一个思想，这题我会，你要改成这题，我要要让批卷老师知道我会， 哎，就换成这种，就是我怎么答，皮卷老师才觉得我答的真的对。比如说分子结构解释，你就把电子式往这一摆，然后说电子偏向哪里，电子密度哪块大哪块小，然后再抄题干，说原因 啊。那对于我们的小伙伴来说，最快速的提分就是长板、短板和突破效应。什么叫长板？ 哪怕你成绩低，在一张试卷当中总有你得分的，那这道题就是你的长板，把它练到极快极熟，能够给别人讲，你成为班级当中最会配平方程的人，最会做 k p 计算的人，这样的目的是提升学科自信吗？ 短板就是哪道题做题慢，经常丢分，提分最快的点，那什么又叫突破效应？ 就像咱们说到固态物质参与的平衡体系，山东省的典型特点，典型的特殊仪器，那些我们叫做什么呢？稀奇古怪的仪器， 多见一见，开放自己的眼界，多看看其他省市大概怎么命题。这样呢，我们就能够对于这种题有了一个解析的方向，这就叫突破效应。 好了，那么山东小伙伴老高呢，把咱们山东卷我尽自己全力把山东卷特点和大家做了详细的分析，如果你说， 哎呀，时间太短没听够，没事，稍后你可以加群领取呢。二零二三到二零二五年高考真题主题考点的分析，每一道题他到底考哪些知识点，你也可以自己分一分，哪些是基础层次，哪些是抢分层次。那我再问一下 小伙伴，你听完了吧？听完了，有意思，有意思是吧？啊，是不是很尴尬？对，因为老师我不是山东的，那你是哪里的呢？你想听哪一个省市的呢？告诉老高，只要你想听，老高讲给你听。
24高东辉化学20年
02:59查看AI文稿AI文稿二零二五年高考山东卷化学真题选择题第七题用硫酸和叠氮化钠可具备弱酸叠氮酸，下列说法错误的是。 a 选项， 叠氮化钠，水溶液显碱性，强碱弱酸盐，正确。 b。 叠氮酸根的空间结构为微型。那这个啊，叠氮离子啊，叠氮离子，他的这个空间结构是微型，这个我们怎么判断呢？用等电子体， 等电子体我们可以来判断。那么他和二氧化碳是等电子体，呃，都是三电子，都是三电子，呃，十六价电子的， 那么二氧化碳是直线形结构，所以这个钛氮离子它也是直线形结构，所以 b 选项错了。 那么和二氧化碳等电子体的我们常考的二硫化碳还有什么呢？我们高考考过的是，呃，一氧化二氮和氮氧二离子，哎，但他们都是和二氧化碳是等电子体直线性结构。还有今天我们学的这个叠氮离子， 那么还有什么硫磺根呢？绿化皮这些都是和二，都是直线性结构。直线性结构啊，常考的这三个是，呃，不太容易判断的。同学们记一下。 c 选项，叠氮化钠含有共价键的离子化合物钠离子和叠氮酸根是不是离子键？然后蛋蛋蛋之间有共价键，所以 c 选项正确。 d 啊，叠氮离子的中心氮原子，所有价电子均参与惩戒这个中心氮原子。那我们看一下这个蛋，呃，做一层是一二三四 五，这是五个电子，那么他和其余的两个蛋原子，那么有两个单电子和其余的蛋与连原子形成习个码键，所以和这个蛋形成习个码键，和这个蛋形成习个码键。好，那我们看一下，然后这个蛋原子剩余的这个价电子， 剩余的这个价电子好。那底氮酸根是不是带负电核得了？一个电子呀？好，得一个电子。然后 他剩余的这个中心原子剩余的这个电子，他和其他两个大原子形成了两个。呃，三原子四电子的派件， 形成两个三原子四电子的派件。所以你看我们中心这个大原子所有的呃价电子均参与成件了。哎，两形成两个习个嘛键两个派件。 所以 d 选项是正确的，它和二氧化碳一样。呃，这个氮啊，中选氮是 s p 杂化好。呃，所以第七题错误的是答案选二 b。
24高中化学依依老师
01:47查看AI文稿AI文稿准高三文科生挑战化学高考卷子 ok 啊，也是直接开始做了好吧，这个小女子竟然忘记把笔打开了，也是成功发现一个字都看不懂， 这些真的是中文吗？小女子怎么一个字都看不懂？ 仙女下凡！想当年朱波的化学也是考到了二十二，大分心简直是天书给朱波看历劫了，红包来了，终于开始做大题了， 看到答题第一眼就后悔了，后悔不该打印这两张，浪费了我的一块钱！ 小女子终于做完了，给大家展示一下，哈哈哈哈，找个笔开始紧张刺激的改卷环节，怎么都不对啊哈哈哈哈， 这个小女子大题得了整整三分，自我感觉良好，好想笑哈哈哈哈， 朱波的朋友也写完了，猜猜我俩谁最高？哈哈哈，严肃批改中，我真的快被笑死了哈哈哈哈哈哈。哇哦，不错哟！紧张刺激的算分环节，究竟谁能更胜一筹？ 谜题揭晓！
102耿.
10:21查看AI文稿AI文稿应广大粉丝的要求，我今天给大家解读一下，呃，高考第三大省山东省的化学试卷啊，我们今天重点解读一下他的选择题。山东省和咱广东省的考试选择题不一样啊，他山东省的是十道单选，然后有五道是不定项选择。 呃，所以相对来说难度呢？呃，前十道肯定是很简单，然后到了那五道呢？呃，不定项的可能是稍微会难一点。 那么我们一起看一下前十道选择题，很多几乎是秒选啊，赵老师的一个口头禅，秒选。比如第一道题问不涉及氧化还原的，不涉及氧化还原的就是没有化学键升降的，比如，那这个一看呢，直接就秒选 a 了，为什么呢？因为海水塞盐，它是一个蒸发结晶的过程中，所以不可能有。第二题呢，他问 适用不当的是啊，适用不当的是，那这个没一看呢，就选的是这个亚硝酸钠，因为它亚硝酸根呢，它有致癌因素，所以腌制是不能大量使用，其他的就不用解毒了。那么第三题注意是违反啊，注意，违反这个词眼是违反，那我们一看的话，很明显就是 cat， 为什么呢？因为强碱 一旦溅入人眼睛，不能直接用硼酸中和，因为酸碱中和会放热，所以我们应该先用大量的清水冲洗，冲洗之后，然后再用硼酸进行冲洗，然后第十。呃，第四题啊，第四题看起来好像考离子的这个检验等等，其实一看的话问错误的，因为这个错误也非常的明显。呃，我们经常所说被离子的检验啊，他说， 呃，像这里面滴加硫酸，然后有白色沉淀，就说明有硫酸背吗？呃，就说明有背离子吗？未必啊，因为这里银离子会有干扰啊，对不对？万一它是银离子的话，硫酸银它也是。呃，微溶，那银离子比较多的话，它也是沉淀，所以直接就选 这个是 b b i 啊，直接选 b i， 下面说法就错了，其他就不用看了啊。这道题呢，是被一定物质量浓度溶液，那么这肯定用到的，我们用到的仪器呢，很明显，浇头滴管做定容容量瓶我们作为呃进行配制用，然后 注意，当然它在里面不能熔胶啊。还有这个天平，呃，一个是普通的这个分析天平，还有一个比较精密的这种天平，两个的精确度不一样。还有还有六，这个玻璃棒肯定做引流，所以这个一六是 必然会用到的，究竟二四三五肯定各选其一，那么我们一算的话，它用的是两百毫升的，所以二已经出来，所以肯定是一二六，所以答案直接就选出来了。其实有一二六的肯定是 b 啊，当然我们其实仔细一看的话，它精确度不一样，因为这个后一点零六零零很明显就选的是这种精确度比较高的五码啊。 那么接下来我们看第六题啊，第六题呢，这个来说的话，它是考察的是一个实验装置图啊，这个装置图呢，可以说是也非常 easy 的 啊，那么下面说法正确的我们一个一个看啊。呃，制锈呗，锈水错了，应该用液锈。嗯，这个是铅汞钠， 那肯定不行嘛，铅汞钠的话一定要防倒吸，用锈化氢极易容易，极易和铅汞钠反应所不行。那这个地呢，错得很明显，蒸馏的话，这个温度计应该液泡应该在支管口处啊，所以直接选 cap 啊。 那么第七题也是秒选啊，秒选择题，所以选 a 啊，因为这个二化碳和二化和二硫化碳，其实，呃，赵老师经常说一定要把铜主子的元素要有个敏感度，铜主子氧，硫 c， t 氧和硫，所以你这个二氧化碳和二硫化碳的结构肯定是一样，都是直线性，其他的自己有兴趣去算一下。 那么第八题啊，第八题他这个来问，说说法中正确的考有机物的啊，也是送分题啊。顺反易购，这很明显没有，因为没有双键，所以没有顺反易购。 那么 b， 他 说直线，那共直线呢？我们就找一找三件啊，共直线的，这是一个，这是一个，这已经两个了，与本环相连者，这是一个，呃，还有他本环对位上的这个碳，还有，哎，这我们就一起话出来数一下，一个，两个，三个，四个，五个，六个，哎，这个纸巾上这个碳也有可能和他的 也可以贡献，所以他说最多有六个，这就错了，最多应该有七个啊，那么这个电负性最小的肯定是氢嘛，这里面有氢元素的，所以最后排出了一种选 d 啊。 d， 其实如果知道红外观普一侧方圆团或者化学键里面那三个肯定不一样，所以他们就有三组吸收风啊。那么第九题，第九题呢？首先我们看一下它是从这个来看的话 考从这个题中看超分子，超分子呢，我们一定要注意超分子里面的它的作用力哈，这个往往一般高考就考的是它的作用力，因为超分子作用力，它不，它没有离子键哈，它也，它超分子之间作用力是目前来说还是众说纷纭的啊，不太确定，所以他不会，但是一定没有离子键的，所以这个他问里面错误的直接去选的是 d 啊，因为他没有离子键啊， 它是一种弱的相互作用力哈。第十题啊，第十题。首先呢，很多同学会被这种题吓到，你要注意啊，这道题呢，它是两分题啊，两分题呢，说明它难度不大，所以肯定有一个选项呢，它是错误式，就比较明显。 很多同学一看到这种题，以为就变得很难，其实并不难哈，我们从整体来看，因为几个选项是相对独立，我就不一个分析了，教会大家怎么去做。这你看吧，它给了这个曲线图，我们这个图一定要看，对，它有个理论平衡转化率，还有个实验 转化率。那你看到了这个五百到八百度之后啊，五百到八百度之后，它这个理论和实验的转化率它就重叠了，那说明了什么问题呢？说明是不是它达到平衡了，它达到平衡之后呢？那它就不影响它的。呃，它这个转，这个催化剂对不对？它就不影响它的 这个转化率呀吧，还是选择性，所以直接就选 c 就 可以了，但是五百到八百摄氏度，相同温度下，无论使用甲还是乙产物选择性相同。你看，这就是秒选的啊，其他的有兴趣自己研究一下啊。那么第十一题啊，到了这种四分题啊，呃，每小题四分，所以这种题呢，难度会有，但是呢，整体难度，像前四的整体难度都不大哈， 它是一个，要么选项是一个，要么选项是两个的。我们看一下啊，熔融条件，钠制取氧化钾啊，这个不是金属活动性，金属活动性的话，钾肯定是大于钠的，不可能钠大于钾，所以这肯定的，这其实主要是高沸点之低沸点，因为钠它的沸点高，钾的沸点低，所以把它置换出来，是这个原因啊， 那我们继续看啊，那么所以这个 a 就是 错的， b 的 热稳定性热稳定性化学性质比较见棱，那么我们比较见棱的话，因为都是和氢气结合，那就咱看碳和硅，碳和硅 c 的 半径 小，碳的半径小于硅的，所以它的键长，碳氢键的键长就小于硅氢键的键长，所以碳氢键的键能就大于硅氢键，所以它的甲氨的热稳定性就大于硅氨啊，所以 b 就是 正确的。那我们接下来看 c 啊， c 的 这个本分与锈水不反应，本分啊，本环上连个抢击，他说本分与锈水反应， 然后呢，而甲苯，甲苯是本环上连个甲基，甲苯啊，它不与锈水反应，那说明呢，这个甲基肯定就活化作用要比甲基强嘛，所以 c 也是正确的啊。 那么 d 呢？来说的话，我们这个考的是什么呢？他说，呃，醋酸胺的 ph 是 相当于大于六胺，这个没毛病啊，肯定是大于的。呃，但是呢，后面这句话错了哈，因为醋酸，你要知道醋酸胺的水解它，它是双水解 啊，醋酸胺是双水解，所以醋酸胺的水解程度肯定是大于六胺的啊，那为什么醋酸胺的，呃，这个 ph 大 于六胺呢？是因为双水解啊，它是一个显酸性，一个显碱性，所以醋酸胺几乎相当于中性了，所以它 ph 值大， 然后相当于两个抵消了哈，然后氧化氨，它是强酸弱碱，所以显酸性，所以它屁池小，所以这道题选 b c 啊。第十二题考电化学，电化学呢，做这种题呢，我们他问的是错误的。首先呢，因为我们这有了电源，所以它肯定是一个电池，那我们就要把阴阳极判断对， 从这个产物来看，这个 b 极呢，由氧气产生，那所以是升高的，所以是失电子的，就是阳极，那 b 就是 阳极， a 就是 阴极，那这阴阳极就出来了啊。阴阳极一出来，这道题基本上就出来了，他说 b 极 电离，这个电极方程是目前是没有问题的啊。然后 b 双极膜水解离出的氢离子，氢离子是阳离子，阳离子往 e 级跑，所以往 a 级跑，所以 a b 是 正确的啊，它选错误的。然后我们看 c 和 d 啊， c 和 d 其实是考察的一个点啊。那我们把它电极方程式写出来， b 极，注意是阳极啊， 那我们把阴极的电极方程式也写出来啊，阴极哈，注意，阴极的，它的产物是双氧水哈，因为人家已经说了，那就是氧气对，氧气，然后它产物是双氧水，我们把产物写出来啊，产物是 刷水，氧气呢？在这里肯定是我们化学价由零价变成负一价，它要得垫子啊，它由零价变成负一价哈，得的，那注意，这里是因为变成负一价，所以是两个氧，它得两个垫子哈，然后呢，同时呢，因为，呃，它还有，这里面还有水去参与啊，水去参与，然后这里还会有 清氧灯，那我们写出是这样的啊，这电机方测试暂时，呃呃，是这样的，我们把它配平啊，这里水的话就需要两摩尔的水那但是呢，我们为了他看起来比较彻底，我们注意，这样啊，那个他的垫子啊，前面的是呃， 阳极十四模电子，那么阴极也配成四模，所以两边同乘以二，这就是二，这就是四啊，然后这个就是四，然后这个就是二，然后这个就是四，所以你这个一配平之后，就很明显的这个 c 就是 错的，因为阳极生成一模氧气，而阴极消耗两模氧气，所以 c 啊， c 是 错的。 d 考察和 c 是 一样的 啊，一写也是要把如你们就把那个硫化氢和双氧水和氧化钾的反应方程是写出来，一下就出来了，十三题之间秒选啊，它会正确的， 这叫看似很复杂的一个流程啊，这种题呢，其实并不复杂啊，它 m 到 n， m 到 n 呢，我们找不同嘛，很明显它的差距就在在哪里呢，我们找到这里，这就相当于这个粉抢机啊，粉抢机是不是被这个呃，把被这个锈呃，这个锈圆子看到了，这个锈圆子把粉碱碱说清给取代了，然后就生成这样一个谜剑，那所以这个就是一个取代反应， 那么这个 b 呢，肯定是错嘛， n 比 p 更易被氧化， n 中有抢击，而这个 p 呢，它是不是有抢击？ p 中有抢击 啊，纯氧基容易被氧化，所以这个 b 也是错的，那么这个 c 更是 mp 均可与碳酸钠反应， m 中有粉强基，但 p 中注意 p 中这个强基是纯强基，所以不反应啊。碳酸钠只和粉强基 和缩基反应啊，那 d 呢？这个明显是错的，你数一下碳原子数就知道。他说这个双键啊，他说双键被这个高锰酸钾，被那个那个高锰酸钾氧化的话，就是氧化。这个双键啊，这个双键，你数一下，这一个碳，两个碳，三个碳，所以你一氧化之后，碳原子数你肯定不能变嘛，碳原子数一变，那就错了嘛， 即使你不会不知道它产物是怎样的，那你看这一个碳，这一个碳，这两这已经三个碳，但是还有个二化碳，对不对？那就成四个碳，所以不对啊。整体来说呢，前十四道题基本上就是可以说是， 呃，前十三道题吧，都比较容易啊。那我们一起把第十四题看一下。十四题这种这个题呢，要分析一下，其实也难度不大哈，因为我们很多选项呢，也比较容易能看出来，比如我们甲中的氧化铁进去的，氧化亚铁进去的，我们把甲中的方程写成甲呢，就是 氧化铁，对吧？它和氧化亚铁，它和一氧化碳反应啊，条件是六百度啊，然后生成的。但这这肯定生成是铁和二氧化碳。 嗯，铁和二氧化碳这是一个，那你生成的二氧化碳，那就还有会有一个物质去吸收吧。二氧化碳，那从其中呢？就氧化钙嘛，它生成碳酸钙，对吧？那所以这个第一个其实就知道了，他说钙基，呃，这个物质 e 中钙基物质，那就是氧化钙，所以 a 是 正确的。 然后呢？呃，这个 b 呢？直接 pass 了，为什么呢？因为一氧化碳和二氧化碳它是在里面参与反应的哈，那么 x 出来的肯定就是不参与的氮气嘛，因为这里面的氮气是一个，是一个 相当于不起作用的气体嘛，所以氮气，所以这个就错了。那咱看 c 啊， c 呢？这个把这个 e 写，其实把甲这个 e 写，其实大概也知道，你看一下，咱刚才已经知道这个，呃，氧化，它给了这个比值是二三五，看其中一氧化碳、二氧化碳、氮气的比值是二三五，那我们把一氧化碳就设为两摩尔，然后 这个二化碳就三摩，氨气就是五摩，好，一样的方乘式算给了液化碳两摩，那说明这个铁基，那就是两摩，对不对？他要去反应，那铁基这两摩，这会生成两摩的二化碳， 那生成两摩，二化碳也有三摩，所以这里的二化碳就二加三，所以这个钙基就要有五摩，所以他说这个选项 c 说这个铁基和钙基的比是二比五，所以就是正确的啊。所以选 a、 c、 d 的 话，其实方法是一样的啊，我就不在这讲了啊。然后第十五题呢，是有点难度的，有兴趣大家可以去研究一下啊。
39化学赵老师
124用户0724
01:58查看AI文稿AI文稿各位家长们，这个视频呢，给大家讲一下我们山东五四的地区八年级全一册这本书的一个学习进度。首先大家要明确的是，这本书在我们学校里面，他要学两个学期学一年的时间， 所以我们这个假期预习的时候，肯定基本上大部分的孩子都是要把第一个学期的内容学完，那第一个学期学到哪呢？进度慢的地区，前三单元学完期末考试 进度快的地区，前四单元学完期末考试。那唐老师我这里是进度快的还是进度慢的？ 哪怕是同一个市，他的不同的区，教学进度都可能不一样，所以对我来说没必要去统计这个，而且有可能今年就会发生变化，这个只是说往年的一个教学进度来进行统计的， 那今年要等到九月份的时候教员员发下来才能知道，所以为了保险起见，你可以学完前四个单元，那时间不够你也至少学完前三个单元，在学的过程中一定要重视一下第三单元，虽然他是很多地区期中以后的内容，期中考试以后的内容，但是这个单元非常的容易掉队。 接下来要说一下各个单元的一个情况，第一单元、第二单元和第四单元，主要是以背诵为主，多抽查一下孩子的背诵，给大家发过来的讲义里面第一部分当堂练习和笔记，只要是挖空的地方，几乎都是要背的，我们直接可以在这里面去抽查， 当然在讲义的后面也会有彩印的总结，但是这个我们用来期中期末的时候查漏补缺。其实最详细的哪些需要记忆和背诵？是在视频当中有详细的讲解，这块也是比后面要更加的完整，所以我们第一遍学就以这个为抽查第三单元，除了有一些要背诵的内容以外， 他的错题一定要好好的去看一下这个单元除了要重视抽查他的知识点以外，学完这个单元在我们的 app 里面还给大家上传了一到四单元所有的文字表达式和符号表达式的汇总，把它下载下来反复的去听写。
02:37查看AI文稿AI文稿说句实在的，山东化学只考三四十分的孩子，想冲到七八十分甚至九十分，真不用死磕课本从头背，也别跟着学校一轮慢慢熬进度。山东新高考化学最关键的是找对题分的顺序，抓准最容易见效的模块。 我带高二高三的学生补化学，第一件事就是把元素周期表的前四周期元素给背下来，紧接着就是先把他最容易见效的模块给他拿下。先从有机下手。 很多孩子有机题一蒙到底，观众团也认不全，反应类型分不清，推断题直接断片。但有机最有规律就抓三条线，纯全缩酸酯如待听吸听本环 山东有机高频考点就是关东团的识别反应类型，同分异构，结构简式。别上来就刷难题，先把常见的转化图画十遍， 醇怎么变成全全又怎么变成酸？酸和醇怎么生成脂，西庭怎么加成？卢代青怎么水解消去这张图会了有机选择题根本不用蒙大题，至少还能再多拿一半的分。 第二步就是工业流程。山东卷这道题很多孩子直接放弃，但它根本不是玄学，就四件事，原料预处理、核心反应、除杂分离、产品质备。看到酸浸呢就想水浸，溶液看到 ph 就 想神仙沉淀，看到氧化还原就想化学价的升降。 答题语言要背熟，就比如过量酸，就是让目标充分反应，控制温度是为了防止副反应，防分解提产率。绿渣就是流程里看谁不容，谁反应掉，谁又留下来。背出这些模板，再练十道山东同类型的大题，二十分的大题，稳稳提分。 第三步，补原理反应，很多人把它放到最后，其实山东化学想上大分还原原理也绝对是不能落下的。平衡电化学、水溶液、 ksp 这些看着很吓人，其实都有固定的思路。 平衡题就看浓度、温度加强的变化。电化学先看两极得失、电子、水溶液、抓物料电和质子的三大守恒。 k、 s、 p 的 题呢，就先判断沉淀，再看离子浓度和溶度基关系。 山东化学拉分不是看你记了多少笔记，而是看你能不能快速找到解析思路。三四十分并不可怕，可怕的是用错复习顺序。 我把山东常考的一些有机转化图、工业流程答题模板，还有反应原理的解析入口和无极的高频考点都整理好了。关注我评论区，打山东化学，我来发给你。
3277Cici韩老师（济南化学）
07:30查看AI文稿AI文稿哈喽，大家好，咱们今天更新的是山东的这个中考题患者，然后咱们来看一下这第一道题，他说第一道题选择一个正确的，他前头给了一个呃，小材料是千里江山数不尽，门迈千年仍风流。咱们来看 a 选项，他这个 a 选项，他说兵马俑高温烧制的过程中发生了什么样的变化？那么提到变化，我们首先要想到两个变化，一个叫做物理变化，一个叫做化学变化，但是其中咱们的化学变化当中包括了氧化， 那咱们来看它这个兵马俑在高温烧制过程中，它其实是涉及了物理变化和化学变化。那物理变化是什么？是黏土中的水分蒸发，它是一个物理变化，但它不是一个主要的过程。那兵马俑它这个烧制的这个主要过程主要是黏土中的矿物质发生了分解、氧化以及重结晶，在此当中生成了一种东西，叫做高磷，这个高磷它是一种 水铝硅酸盐矿务。我简单的给大家写一下啊，这个作为了解就可以。那首先这个是铝，然后还有硅是 si 二 o 五，然后是有四个氢氧， 它也可以写成一个氧化铝，之后再配上两个二氧化硅，再配上两个水，这是 a 选项，所以 a 选项它是对的，非常简单，咱们可以直接选择这个 a 选项。然后呢咱们再来看这个 b 选项，他说铜本马表面的这个铜锈啊，就是碱式碳酸铜，它的碱式碳酸铜，它说它的生成只与 氧气有关，那么这个它一看就是不对的，它还与什么有关？还与水有关的？那除了氧气，它还与水有关，与水有关的。那咱们来写一个铜，加上这个什么？加上氧气之后，我们加上水之后还有什么？还有二氧化呢？对吧？ 加二氧化碳之后，咱们生成了什么？生成了碱式碳酸铜。那么咱们提到了碱式碳酸铜，我就要给大家说一下这个碱式碳酸铜这个颜色。咱们首先拿到自己的眼镜，那个眼镜托，眼镜柄那块，咱们可以发现有略微的那个绿色东西，这个东西就是咱们的碱式碳酸铜。那么碱式碳酸铜呢？我在这后头我给你把这颜色给备注一下。碱式碳酸铜它是一个绿色的一个物质， 那么前头我要给它配平，首先咱们来看后头，后头它铜是两个，所以它前面的铜需要配二，那咱们我要大概扫一眼 a， 配平没有错误，它铜的生锈并不只仅仅与氧气 有关，它还与二氧化碳，还与水，它们都有关。那么铁生锈呢？咱们再来搁这块复习一下这个铁生锈。那铁生锈与谁有关呢？铁生锈与水蒸汽以及咱们的氧气，它都有关的，在共同作用下生成了氧化铁，并且是含水，含结晶水，它这个 x 水， x 水，不一定这个 x 是 几，可以是任何数。那咱们在高中之后，咱们也会学到碳酸碳酸钠，它也是含水的，它这个数字也会有一、七和十。 然后咱们再来看这个西元，像他说宋代啊，这千里江山图，你看这个古诗就是大概就是描述的这个千里江山图，然后他说这个绿色的颜料是什么？绿色的颜料是碱式碳酸铜，也就是咱们搁这块写的，所以咱们把这块改一下，是 cu 二 o h 二、 cu 三， 所以他说这个碳酸钙，碳酸钙是什么颜色？无色或者是白色，并且它是一个沉淀。那咱们来搁这块捋一下绿色，咱们常见的绿色的固体以及绿色的溶液，那么绿色的固体我们都知道哪些呢？在高中阶段我们会学到一个东西叫做醋酸亚铁、硫酸亚铁，为什么叫亚铁？因为它是二价， 还有什么？还有的是碳酸铁，这个碳酸铁咱们在高中阶段也会接触到，就是某一个金属阳离子铁，再加什么加上碳酸 h 二 c u 三就会生成这个，之后还会生成其他物质，这是高中讲的，它是一个灰白偏浅绿色的一个东西，并且这个碳酸亚铁 它也是一个沉淀。第三种就是咱们刚才刚刚说过的这个叫做碱式碳酸铜，他们强调这几个都是固体，并且是绿色的。那咱们再来看绿色的溶液都有哪些啊？绿色的溶液咱们首先含有二价铁的，基本上显现的都是一个绿色的溶液，那么咱们 那个初中常见的有氧化亚铁，还有硫酸亚铁，这些都是绿色的溶液，然后还有绿色的固体，这一共是五个相对来说比较常见的物质。那咱们再来看第一题的个人项二，第一题个人项他说制造这个瓷器的时候可以加入反矿石， 其主要成分为氧化铝，那么氧化铝啊，咱们来看氧化铝是，首先咱们来看氧化铝，它一般金属显的是正价，那么咱们初中接触到氧负一，氧负二，氢怎么样？氢正一，氧负二，为什么氧是负二价？因为氧的什么什么能力强啊？夺电子能力强。夺电子能力强代表的是咱们高中有个名词叫做电负性， 颠覆性。那么颠覆性啊，他一般强大的是什么能力啊？强大的是吸引电子的能力，吸引电子的能力，那么氧的颠覆性比较强，所以氧显的是负价，那么氧是负二价，铝一般是正三价。然后由于我这写出来的话是它的化学价的总和需要为零，所以我写出来的氧化铝应该就是 a l 二 o 三。 就是大家但凡有基础的话，直接可以将这个对映排除，他这个不是说印的错误，就是本身他是有错误的。所以这道题咱们这个对映题考的比较详细，就是对大家这个基础考察的，嗯，比较详细。 然后咱们再来往下再看一道题，咱们看第二道题，他说古画颜料中常用到铁元素和被元素两种元素呢？在元素周期表的信息给到你了，给你一个小表格了，然后问你下列说法正确的事，还是问你一个正确的事，就相当于你需要找到三个错误。那咱们来看第一个 a 选项，他说被的原子序数和铁的原子序数它俩比较，那原子序数在哪里找？在左上角找 二十六、五十六。那么很显然被的原子序数怎么样啊？大于铁，所以这句话是大于号。那么咱们再来看，我再问大家一个，这五十五点八五和一百三十七点三，这是什么？这个叫做 搁这给大家写一下，这个叫做相对原子质量，相对原子质量这个字我就省略了啊，在高中咱们把这个东西写成大 m， 那 么相对原子质量它怎么得来的呢？咱们在初中讲到过，相对原子质量基本上是由什么来的？什么得来的？是质子的质量加上中子的质量。 为什么没有电子的质量？因为电子的质量非常小，并且可以忽略，所以呢，质子加中子，它俩构成了原子核，原子核有质量，那么原子核的质量呢？就是咱们的相对原子质量。那么相对原子质量呢？它一般它的单位是以为单位，并且可以省略，它的单位并不是克。你如果以克为单位的是什么？是质量？ 是质量，那我这块应该写什么？字母？写小 m 这块切记啊，我写的很严谨，一个是小 m， 一个是大 m， 大 m 呢，咱们给他起。在高中咱们叫做相对 相对。什么相对原子 a 质量小 m 呢？在咱们初中的物理，初中化学当中都有讲过，就叫做质量，并且单位是克。相对原子质量。再次强调，它的单位就是一，并且可以省略，所以咱们轻轻松松排除到两个选项。排除了哪两个选项？排除了 a 选项，那咱们再来看这个 b 选项，它说核外电子数等于什么？等于原子序数，等于原子序数， 那么等于多少？等于五十六呗，就搁这看到了，所以变相是对的，所以咱们这道题选择变相。那咱们再来看这个等相啊，他说什么东西，什么元素是在地壳中含量最多的金属元素呢？是铝，是铝啊，这个东西是铝，所以等相咱们也排除了。咱们把第一页这第三题也讲了，第三题溶液当中的质量为零点一二的这个， 呃，氧化钾，他说溶液可作为脱酸剂恢复这个文物。下面关于这个溶液啊，他说法正确的是依旧是让你找一个正确的选项。那么咱们首先来看 a 选项，他说这个氧化钙这个溶液是由溶质，氧化钙和什么和水，咱们来把 a 选项解析一下， a 选项，那是由咱们氢氧化钙这个溶液， a q 表示的是溶液的意思，溶液， 然后氧化钙溶液加上什么，加上咱们的溶液，这个是溶质，这个这块应该写的是溶质， 这块写氧化钙，溶质加上这个生成了的是氧化钙的这个溶液，所以它是一个混合物，它不是纯净物，纯净物指的是只有一种。那咱们再来看这个变相。首先氧化钙，它的俗称叫做什么？氧化钙的俗称，氧化钙的俗称叫什么叫？叫什么叫熟石灰，消石灰， 咱们在这我给大家写一下，不会的，大家记一下啊，熟石灰以及消石灰，这些都是咱们所熟知的这个铅化钙的它的俗词。那么咱们这里提到的是什么？火碱烧碱，还有什么火碱烧碱克星纳口诀叫什么？火碱烧碱克星纳氢氧化钠不会差。 碳酸氢钠呢，它是小苏打，发酵粉擦作用大，哎，非常顺溜。火碱烧碱克氢钠，轻氧化碳不会擦碳酸氢钠，小苏打发酵粉擦作用大，小苏打。那咱们再来看纯碱呢？纯碱是谁？纯碱是咱们在第一道题当中提到过的碳酸钠，碳酸钠在空气当中变质，会生成 x 和解氢水的碳酸钠， x 是 有具体的数值的，这是在咱们高中必修一这个课本无极当中会讲到，那咱们再来看这个现象啊，首先这个东西是碱，它水溶液也显碱性，那么我给大家复习一下，咱们初中常见的四大强碱都这样，叫做钾、钠、钙，还有钙，这两个呢是配的是两个强根，这两个呢配的是一个强根， 这是成碱性。咱们再来看吨位相啊，他这个他说含零点一二克的这个嵌合开，他只是给你溶质的质量分数，并没有给你溶液的种质量，所以这个吨位相是不一定的，它是无法计算的，无法计算，所以咱们这个山东集吧，它考的非常细，咱们先讲这三道题，大家可以看看， 非常的详细，然后哪个知识点不会，大家可以跟着记一下，大概就是到这呗，就是这前三道题的，前三道题的知识点还是挺多的。
