高考取分标准
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01:17查看AI文稿AI文稿你知道高考作文是如何给分的吗？高考作文总分为十五分，按五个档次给分，那平分时呢，会先根据文章的内容和语言初步确定其所属的档次，也就先划分你属于哪一个档，然后呢，再根据不同的档次来确定给分数。 那么第三，词数少于六十或者多于一百的，都会从总分中减去两分。那么我们小作文的要求是八十个字啊，那你写的少于六十个字或者多于一百个字都会扣分。拼分时应注意的主要内容为，内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性，以及上下文的连贯性。 那么以下面这篇文章为例，内容要点应该包括，食物浪费的现状两分。食物浪费的影响两分。解决食物浪费的措施四分。那么语言呢？是记三分，上下为衔接记两分， 书写记两分。那么拼写与标点符号呢，是语言准确性的一个方面，平分的时候呢，如果说这个标点符号对交际的影响很大，就会扣分。那么在写作的过程当中呢，英式英语和美式英语的拼写的词汇都可以被接受。 那么值得一提的是，如果书写较差，以致影响了阅卷，老师是否看得清楚，那么如果看不清楚，会将分数直接降低一个档次。关注朵朵老师，带你学好英语！
114晓芳
03:53查看AI文稿AI文稿我们中学群的家长想让我讲一下，就是我们高中生的这个作文的这个得分是怎么打出来的，就是他的这个评分标准是什么？我在想怎么样去讲给你们听。大家可以听得懂，我们的这个高考的这个作文评分，他是有一个标准的，就由教育部考试中心出的这个考试大纲， 它里面有一个说明。大家看一下这个表，这个表里把作文打分的等级分成两个，一个是基础等级，一个是发展等级。基础等级里面又包括表达和内容，发展等级里面包括作文的一些特征，每一项评分的这个内容里面又分为四等。大家看一下， 如果严格的按照这个表的这个标准来给我们的这个学生的这个作文打分，我们大部分的同学都有可能是内容二等、表达二等和特征里面的三等，这样加起来分数才四十来分，这就很不 不合理。所以对于我们比较有经验的这个老师来说，这个表只是他心中的一个参考，我们更多的是按照自己的这种经验来给孩子的这一个作文打分的。如果你们有心的去观察过孩子的这个作文得分，你们会发现有些孩子他的这个作文分数永远都在四十二到四十五这一个阶段， 四十五分就是他的一个瓶颈。而对于我们老师来说，四十二到四十五这一个分数短，就是一个基础分数。 通常情况下一篇作文写完了，字数够了，八百字不偏题，表达基本通顺的情况下，都会在四十二到四十五这一个分数段，那四十二分和四十五分的这个区别在哪里呢？ 有可能是四十五分的卷面比较漂亮，也有可能他写了一个比较漂亮的这个开头，也有可能他中间的这一个段落里面有某一句话非常的亮眼，总之有一个给 给他加三分的一个理由，但总的来说，他的这篇文章就是没有什么特别大的亮点。那还有一大部分同学的这个分数段是在四十六分到四十九分，这个分数段的五十分就是他的一个瓶颈，就很难突破。五十分 这个阶段的作文，除了他的这个词句和他的这个逻辑比较通顺以外，要去有一定的文采，有一定的自己的这个观点的这个表达， 为什么这个分数打不上去？有可能他的这个观点呢是重规重矩的这种样子，还没有让老师能够达到这种心悦诚服的这种程度，所以就停留在了这个分数段， 然后到了五十分以上，到五十二、五十三这个阶段，这样的这个作文就是优秀作文了。首先他的卷面一定是工整漂亮的，然后结构是非常清晰的，文采斐然，观点鲜明，这个分数段的作文 一定是能够引起老师的这个共鸣的，就是说到老师心坎里去了的这种感觉。如果是这个作文分数要达到五十五分以上啊，甚至是满分的这个作文，那这篇作文一定是非常非常的优秀了。 就是老师在阅卷的这个过程中，有可能是直接被这个学生的总上了一课的这个感觉老师在阅卷的时候也会频频撑起啊，比如说怎么这个学生写的观点我自己都没有想到，直接就是一种被征服了的感觉。各位家长从我的这个描述里面能够感觉到这些等级的这种不同吗？ 如果我刚才讲的你还不是特别明白，那接下来请看我表演， 四十二到四十五分段， 四十六到四十九分段， 五十到五十三分段。嗯嗯，不错不错，五十五分以上。哇哦， 嗯，这回大家明白了吧？
214蕾哥不是哥（语文答疑）
