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同学们都问我,这个书记,你回来奖励我们什么啊?我们每个人都奖励一块牛排啊,哈哈哈,意味着什么呢?这个牛,我们得了冠军,我们要牛。 我是从六七岁就开始打,现在已经打了十年了,就是非常激动,就是面对着面对清华附中,真的是我们准备的非常充分,收获最大的还是就是 一个强大的内心,就是在面对这么多观众,这么多球迷的,就是吵闹,就是嘘声下,就是还是心里肯定会有一些紧张,首先要坚持,然后其实就是要自律嘛,先上 cuba 锻炼四年,然后还是要回到 cba。



哈哈哈,只要我拿到这个奖牌的感受,我觉得是这一年的努力没有白费。先就还是先上大学吗?然后打出点名堂,然后还是要继续冲击喜悦,就还是要努力去拼,去努力。

这一年,我没有一天拉屎顺畅,让中学生长期拉不出屎,到底是谁逼出来的? 近日,山东省一县城中学的高二学生乔曼连续一周没有排别的遭遇,刷新了人们的认知。二零二四年,这所超级中学把多名学生送进清华、北大,而光鲜的成绩背后,是极度严苛的管理。 学校将学生的生活切割成精准的刻度,精密计算着学生吃饭、睡觉通勤的每分每秒,学生如同高效运转的机器零件。乔曼说,时间相对充裕的早读晚自习时间,学校却禁止学生上厕所,这导致他在学校很少排便,并学会了憋便,久而久之导致便秘。 而乔曼的经历并非各立,为了追求成绩,一些学校无原则、无休止的压榨学生的时间,以至于连最基本 的生理需求都置之不理,连如厕都不自由,这样的管理未免太不近人情。二零二一年九月实行的未成年人学校保护规定明确指出,学校不得设置侵犯学生人身自由的管理措施, 不得对学生在课间及其他非教学时间的正当交流、游戏、出教室活动等言行自由,设置不必要的约束。这同样适用于高中阶段的教育管理。 考试成绩不等于全部,教育者的使命不是批量生产考试机器,而是培养有血有肉的人。把人工具化的教育思维该摒弃了。