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二零二二年天津高考状元成绩发榜了,来自耀华中学的成绩为七百二十八分。同时全市五个过七百分的同学中啊,耀华也是独具三个席位。我们在为孩子们取得优异成绩祝贺的同时,也在思考,那学霸究竟是怎样学习的呢? 我总结出来,他们都有以下几个共同特点。首先,提高课堂的吸收率是关键。 我们常常说,课上一分钟,课后十分钟,会听课的孩子才会真正的学习。前些时候网上一直热议的北大学神伪动业,他就是一个非常典型的案例。他在上课的时候,那真正是做到了全神贯注。 我以前也带过一个类似的学生,他在上课期间专注力非常的高,甚至都不去记笔记。那课后,他先回顾一下课本内容, 然后一边叙述一边复原笔记。这种高效把握输入,并结合费曼学习法进行输出的方法,对学习成绩的提升啊,可谓是事半功倍。 第二,高效利用错题本。我发现大多数的孩子课上吸收率非常低,那课下就通过题海战术,妄图能够百炼成钢。 结果是连基本原理都不懂。越做题啊,错误率越高,不但提升不了成绩,反而对自己的自信心也造成了严重的打击,搞得自己是身心疲惫。 养成使用错题本的习惯,不但能彻底解决自己的知识漏洞问题,更是通过归纳法将这种类型题的解题思路你搭建起来了,然后再举一反三,也就融会贯通了。第三,认真完成作业。哎呀,很多同学都跟我说,课后我都 是按时完成作业的,可是一做题还是不会,还是错。我说你的完成作业属于叫交差式的完成, 为完成作业而完成作业。其实完成作业是我们知识消化复习总结归纳的一个过程。作业中所暴露出的问题反映的是你课堂上的吸收率不高,知识掌握有漏洞, 所以我们应该独立认真完成作业。如果你寻求帮助,解决了作业中的部分问题,记得一定要及时将问题归纳到错题本中,方便日后巩固复习。最后,我建议孩子们一定要建立思维导图, 你会很轻松的找到知识关键点,然后再进行知识衔接和难度的提升,那提升成绩也就轻而易举了。你学会了吗?