西咸新区黄冈泾河高考

呃，众所周知，呃，高中生除了高考之外，当然高考是核心啊，我们也拥有很多多维录取的途径啊，比如像保送，包括强基，包括综合评价啊，还有一些这种特殊的什么班型啊，像清华的这种求证书院啊等等， 给大家主要介绍一下。呃，其中一种啊，也是我们学校比较重视或者说整个市场比较关注的一个，就是有关强制计划。那么大家也关注到我们学校有今年，呃，有有学生被中科大强制录取 啊，其实从分数上来看，从高考分数上来看，大概降了有接近三十分。解释一个疑问啊，就是强制计划是否真的能够降分，或者说他的降分逻辑是什么？ 我觉得你想了解他的这个强计划这种降分逻辑，你得先知道茂名强基的学生他这种成绩是怎么计算的，那基本上所有的强计划他都会以高考占百分之八十五， 结合这个学生在这个高校的校考占百分之十五来算这个学生的总分。那大概什么意思呢？就是你的高考分会先除以七百五啊，然后再乘个一百，对吧？换算成百分之之后呢，给他乘个零点八五。 哎，那就是你高考分在整个强击这个评价里边的一个权重，然后他们也会参加一定的校考啊，比如有些高校会举办这种考试 啊，也会举办一些面试啊，最后会给你计算一个校考分数，这个分数占这一百分里边的十五分。 所以强基是否能降分其实不取决于这个政策本身，而是取决于你自己的能力，就是你在高校这种校考里边能否脱颖而出？ 你目远能够降接近三十分啊。上中科大的这个强基，呃，核心原因是因为他在校考这个维度竞争力相对比较强， 如果说没有一定的这种数学、物理拓展维度的基础的话，其实他在校测那个维度，或者在面试那个维度其实是没有竞争力，也就达不到一个降分的效。 所以强烈计划他的降分逻辑其实还是源于这个学生的培养规划。如果你的住整个中学的培养过程中注重了数学、物理这种拓展维度的培养的话，你在校考维度是有优势的，这种优势带来的效果就是能让你的整体的这种高考分数 会相对降低，所以这才是他正确的一个降分逻辑。那怎么样提高我们学生在校测维度的这种这种竞争力呢？那我们得先知道高校的这种校测他一般考什么。 从整体而言，强击计划是一个非常小众的一个嗯，一个项目啊，也就是他并不适合于绝大多数的考生，原因在于很多学校的这种强击的这种指标是非常的少 啊，可能除清北以及一些头部的这种九八五之外，其余的一些九八五高校 他们本身拥有的这种强基的计划指标本身就少啊。其实导致你的结果是什么呢？你在高考这个维度其实没有什么降分这个维度的一个优惠，更多的关注的应该是他培养计划， 就是到高校之后的这种本硕博转段式的这种培养，这应该是吸引的点。那对于头部的这种九八五，以清北为例，由于他的指标是比较多的啊，你像清北，他的这种长期计划的指标大概占比在个百分之四十左右 啊，那在这种维度下选择，或者说我目标冲刺这种头部九八五清北啊，或者说复旦他就会考虑冲这个途径去，所以会导致，哎，这个分数线可能会相应的往下拉个十到二十分不等。 那么这些高校在校设环节啊，因为他本着自主啊，选拔人才的这种这种逻辑啊，他肯定不会只依赖于高考这个维度。当然高考作为一个参考，他自己会一般会出一些试题，这种试题主要集中在数学和物理， 当然在清北而言，他们会考察的是数学、物理和化学，如果你是物理方向的话啊，那么这个试题的难度如何呢？哎，我们可以看一下强基的这种校测真题， 可以得出一个大概的一个感觉，第一个直接就是这个学校越好，他的这个强基的这个试题难度越大。嗯，这是肯定的啊，比如清北啊，或者说北大，他的这个试题难度肯定是最难的。 那第二个逻辑就是整体的这个强击的这种校册，高校的这个考试笔试，他的难度是高于高考， 你可以这么理解吧，他是以高考这种压轴难度到高中数学联赛一式难度之间 啊，或者说他难度尽管很高，高于高考，但他也没有达到高中数学联赛二式那种难度，所以准备起来，或者说他的门槛就没有拔的那么高。也就是说，我们比如针对我校 的这种声援情况下，其实选择去通过竞赛突围，通过竞赛保送，其实是概率非常的低，但是如果说通过一些 目标指向高校的一些顶级高校，一些一些强基计划，其实概率会非常的大 啊。从近两年的成绩上来看，我们通过强基录取到知名的比如中科大，比如西交大，比如国防科大等等，这些顶级九八五高校的人数也是每年增多， 那么这是针对我们本校生源啊的一个情况，所以我们设置的一条培养规划的路线，高校强击校册的这种试卷的风格 啊，我这边也可以稍微总结一下，本身我们的整个课程体系呃的建立也是基于这些高校的这种命题风格啊，以及他的这个内容去设置的。 首先他们的喜欢考察的学科集中在数学和物理啊，所以为什么我们在挑学生，或者我们在培养学生的时候非常注重物理数学维度的加强。那么以清北为例啊，清华数学会考察三十五道选择题， 他的特点就是不定项选择，每大会考察二十道选择题。数学的话啊，呃，他的这种选择的也是非常有特色，首先他的 d 选项都是以上答案都不对，你如果选择题 我不做不给分，但你如果选了做错了倒扣，那清华的风格就是我的所有的选择题都是不定项选择，那么他们的试题又 会做怎么样的考察呢？首先第一个里边有一部分就是基于高考体系的一个拓展和拔高，或者说就是高考体系的一个基本功内容，有一些就是被高考所淡化的 板块，或者说一些高考不会涉及的板块，那么会在这种事情中出现。比如像数学里边的复数啊，向量，这种是一种工具性，在高考里边的考察 并没有特别体现他们的工具性，但是在一些强级考试，在竞赛考试中，他往往摆在一个非常重重点考察的位置。那除此之外，还有一些比较具有灵活风格啊，比较创新的这种这种题目会出现。还有一些竞赛里边有高考里边所 基本不会涉及的一些板块，比如像数问，像一些组合最值，这种题目也会在前期考试中出现啊，更八卦的啊，比如像清华，他每天可能会考几道公务员试卷。哎，那这种这种就不用专门的准备了啊，其他高校啊，你像中科大啊，浙大 上交等等，那他们的设计风格其实跟清北的这种设计风格也差不了太多，可能难度会下降，但是整体的风格都是以高中数学联赛预赛难度为主 啊。比如在去年啊，辅导学生强基的时候，二四年的上海交大的这个强基试题里边啊，我就压中了三道原题啊，其中一道原封不动，照抄了以前清华的一道自主招生的题目。那所以这些命题风格， 其实我我觉得我已经给大家介绍的非常清楚啊，就是大概你可以在准备高中数学联赛的时候，把这些强基内容基本都能覆盖。 呃，我这边呢，也可以展示几张啊，就是近几年的这种高校的强级试题，感兴趣同学啊，无论你是初中生，高中生，你都可以尝试去看一下，体会一下这种试题的这种风格，那么为了让我们的学生在这种强级考试，尤其这种校考环节脱颖而出 啊，降低高考这个维度的一个分数压力，实现降分目的呢？我们其实，呃，学院在课程设置上就是花了一些心思，呃，我们大概的逻辑是在高一高二 给他们开设数学和物理方向的这种强积课程，这个课程讲什么呢？我们投放了部分的这种课程规划，以数学为例，基于高考到 高中数学联赛之间啊，我们做了一些课程的一些设计，那么学生通过这两年的这种强积课程的学习，基本能够覆盖包括清北在内的一些高校的这种 强敌校策。到了高三，高考是包括强敌在内的所有考试的一个核心，所以是没有学生是没有余力再进行啊，比如课外拓展或者说什么竞赛学习的，所以整个高三 学生们会回归到整个高考的复习之中。当然高考结束之后啊，由于一些学校的考试跟高考结束之间中间会有一部分时间啊，我们也会利用好这部分时间进行一个高校校测前的一个冲刺或者集训啊，力图就是在这个维度帮他们增加 一些竞争力。所以这是我们整个强基课程在学生高中三年的这种学习里边的一个渗透和规划啊，总结起来就是高一高二进行强基拓展，高三回归高考， 高考之后进行集训，这种方式，学生的高考成绩或者他的综合成绩是一定能够得到保障的。我们每年每每周投入到我们这种拓展课的时间是比较有限，是控制的啊，所以不会担心说我 因为强击课的学习会不会拖累我整体不会。从以往的这种教学经验上来看，我们每周的强击课程两节课大概两个小时 啊。个别学生呢？如果有这种竞赛需求的话，我们会有这种小组讨论课，每周的也有大概三到四个小时，所以这个时间的投入其实是不会占用太多学生的这种经历，或者给他们的这种高考的备战增加负担。但是从取得的效果上来看， 我们去年两个学生的强劲突围，以及今年中科大的这个强劲突破，基本上平均都是降分三十分，他的培养上是非常科学，且性价比非常的高。如果有些学生有这种呃竞赛的这种需求， 我们也会根据他们的需求会安排相应的课程。这里可以聊一嘴，就是强击和竞赛的一个区别，或者说我们学生在做这种选择时的一个一个倾向。呃，关于学科竞赛，我的理解是这样，哎，我作为教练， 我一定要挑学生。学生的主观意愿是第一位，就是你得自己告诉我你喜欢这个事，你想干这个事，哎，我才会把你挑出来 进行相应的培训。但同时第二点，我也要考虑一个付出和回报的问题。当下社会的主流打法就是部分学生可能会破产进行竞赛学习。呃，啥意思呢？就是他可能高一高二啥也不学，只学数学或者只学物理，就为了在竞赛这个维度突围。呃，这种呢，第一，他的要求很高， 这个学生必须有天赋，这种天赋可能不是你自以为自己很聪明这种，而是在我们专业的教练员看出来，你确实在整个市场上能够脱颖而出这种天赋。第二，这种打法 是极具风险的。首先，现在的这种通过竞赛啊保送，哪怕是强积破格的这种层次或者指标已经拉的非常的高了啊。你比如你想要达到竞赛保送，以数学为例，你在进入省队之后参加国赛拿到金牌还不够， 你要进入金牌榜的前六十名才能够保送，所以这个条件非常苛刻，他是一个高风险，但同时他也是个高产出，因为竞赛保送生，他保送的专业一定是这个高校。比如以清北为例，最好最核心的专业， 那比如清华的姚班，北大的树院，这都是各路天才，是连高考状元都进不去的这些这种专业。所以这条路在我看来是一条高风险 高回报的路，且是一个门槛非常高的路。好介绍这么多呢，其实是希望啊，无论是学生还是家长们，首先对国家的多位录取的一些政策有一个比较清醒科学的认识。第二点呢，也是希望同学们呃，能够 针对自己的这种目标和方向，提前做出规划和安排。如果你想通过强击突围啊，你想通过一些杜杜维录取的方式加大自己成功的概率，那你一定要付出相应的努力， 做好相应的准备。那最后呢，我希望大家对待强击需要更清醒的认知它，它不是一个降分的一个工具，它更多的你应该看中的是它背后的 培养模式，是国家在强击这个方向，这个专业方向的一个战略布局和整个培养规划，我觉得这才是强击 真正吸引人的点，那么降分只是我们通过培养，通过我们科学的规划所能带来的一个比较圆满的效果而已。那最后也是 呃，感谢啊家长和同学们的聆听啊，如果以后有相应的问题也是欢迎大家来找我进行咨询，我在四九学院等你们。