内蒙古试卷
那么接下来我们看一下二零二六年内蒙古的这个地理题第四到六题，那么第四题到六题给了一个材料，我们来读一下这个材料，我们看一下海洋呈现出向深、向远、向绿、向质的强劲发展趋势，海南省不仅包括海南岛，还包括西沙、南沙、中沙三大群岛， 管辖了两百万平方公里的南海海域，这个说的是什么？ 水深是不是？另外我们看到整个地图，我们看到对不对啊？我们国家最南端到达的什么？北纬四度对不对啊？增亩暗沙，所以我们看到这里我们除了纬度比较低，热量比较充足这里我们看到这是这个图给的材料。那么我看第四题，海南省最南端位于哪里？位于增亩暗沙是不是 这里？你要想到这是我们国家的什么八上考的四至点对不对？第五题我们看到海南省生物资源多样化的主要自然条件， 那么自然条件我们说了纬度低，满足面积大，两百万平方公里深对不对？超过了一千二百米，风浪小。我们说的这里受到什么？夏季受到太平洋高压的影响对不对？他多台风， 所以我们说了他的风量的风浪很大，能理解这个四就排除掉了，所以这个题选择什么？ a 向一、二三。紧接着我们看第六题时，我们说了下列人类活动中既能够充分利用这个什么南海的生物资源， 利用生物资源干嘛呀？发展经济对不对？你要体现出他的经济性又维护的韧性，那么就是他的什么环境性，所以这就考察了什么可持续发展的理念对不对？坚持经济和环境相协调，那么我们就对照选项来选， a 项说的什么？ a 项只说的什么环境价值，对不对啊？只说的环境价值，那么 b 项说的什么经济价值？ c 项我们看到说的是什么导致生物断性减少？是不是与题干不符合？是不是？所以说也排除掉只能选择什么早被鱼类的综合海海洋养殖，这个我们说既体现出什么 环境保护维维持什么生物断性，又能够创造经济收入，对不对？这就四五六。那么四五六其实我们说了他就是个送分题，是不是没有难度？这个四五六。
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09:01查看AI文稿AI文稿呃，接下来我们看一下二零二六年内蒙古初中地理真题，那么第九题对吧？哎，今年的这个卷呢，我们说了，对吧？以往是我们说的大题是二十分，今年呢，多了两分， 那么以往是选择题的时候是五个对不对？每个两分，一共十分，今年呢是八个选择题，对吧？每个一分，哎，所以说呢，我们说了选择题呢，还多出了什么？ 两个选，多出了三个选择题，是不是啊？然后，但是少了两分，这两分给了谁了？给了大题了是不是？那么我们看下这个题，什么？这个题是十二分，对不对？那么下面题呢？就是十分，那么这个题考察一个中旅游，对不对？其实我们说了这个， 这个题是什么？一个模型，对吧？他的这个题干的这个背景材料，他其实是一个什么？给了一个农作物，对不对？他其实是一个农业类型， 但是后来的大题问的什么？问的是工业问题，是不是？哎，所以说农业到转换到工业需要什么？需要加工，是不是？是这么一个环节？那么这个材料中呢？我就不读了，我们就直接看题啊， 预测这个毛宗旅游压榨工业所在的地区，说明它的理由。 那么我们说了，你要对他加工，对不对啊？你走，你首先你要看到他在哪种植呀？这个我们说了，这个为啥叫毛棕旅游呀？这里我们可以看到，对不对啊？哎，他出加工 也就在产地，初加工是毛棕油，然后运输到我们国家，我们看到，对吧？进行什么？进行精炼，对不对啊？哎，变成棕油，然后用到什么？食品行业，然后日化行业和生物燃料，那么一般我们吃那个炸薯条是不是还就用的什么棕油？ 他那个凝固起来之后呢？就像牛油猪油一样，是不是？他是一个固体状的？然后我们看猜测他的这是什么？ 不是推策种植区，是推策什么？压榨这个工业所在区，那么压榨工业所在区就是在什么？在原材料所在区是不是？那么你要看原材料分布在哪里？首先我们看到，对吧？主要的是在哪呀？在马来群岛这里，我们看到东南亚这里是不是比较多？ 然后紧接着我们看到，哎，刚果和盆地锦江湾有，对不对啊？然后这里是不是也有呀？因为这个图啊，是我在网上找到图，所以他不清楚，对吧？我把这个题呢复原一下，但是这个图呢？没法复原， 所以说呢，你们看到真题的时候你要看到啊，我们说了按着这个什么他的种植区，对不对啊？种植区是不是都可以开展初级加工呀？初级加工之后是不是可以在出口呀？ 所以我们输了，你就回回答这三个地区就行了，对不对？哎，我们看到他是在哪呀？你可以这么写，在赤道附近热带雨林区， 主要分布在东南亚的马来群岛，对不对啊？这里典型国家就是马来西亚和印尼，对不对？还有什么亚马逊热带雨林对不对？还有钢骨和盆地，这是一个比较完整的，对不对？他是问的你什么，你看这个题问的是推测 他的所在地区，他这里少一个主要，是不是啊？他如果多一个主要的话，你只你只需要答什么东南亚就可以了，是不是？那么没有主要的话呢？其实人让你什么回答三个地方能理解吧？三个地区，然后还有孩子会，会什么？会投机取巧，对吧？他说是 毛棕油，这个压榨在哪呀？在棕油的这个这个种植区，那么我们说的你这句话是没问题的，对不对？但是我们说了， 老师，这个考试出题人想考你什么，就是想要考你这个什么，哎？这几个地方的地名是不是？哎？这这几个地方的区域是不是？ 那么我们看他有什么？他有延迟到分步的特点，他有什么？他有在热带雨林区的一个什么一个特点是不是？你看东非高原热带草原是不是？没有呀？ 对吧？为什么？在港口和盆地游，对吧？今天亚湾这里也有什么热带雨林，是不是？哎？所以说你要知道这个出题者的用意在哪里，所以说你要按照我这个答的话，我觉得是什么可以答满分的，然后分析他的理由，对吧？我们说了为什么 在这些地区啊？那么首先你要考虑到这是一个工业模型，什么是工业啊？我们说的工业是对资源进行加工的，对吧？哎，我们说的我们的主要是矿产资源加工，对不对啊？还有什么？还有些原材料，你比如说 棉花，黄麻，我们讲到这里的时候是最典型的是什么？就是印度这个国家，对不对啊？他的这黄麻纺织中心加尔哥达， 呃，棉花纺织中心是什么？是孟买，其实他都是一拖一什么，一拖当地的一个什么种植的棉花和种植的黄麻。那么我们看啊，他是种植了什么？哎？这个棕榈油是不是？所以他可以什么一拖于原材料进行加工，对不对？哎，这是第一题， 当地什么一托于原材料建工厂，对不对？然后呢？因为呢，这个棕榈果呢？对不对啊？它可以什么？可以在短期 它会变质，是不是？所以短期内加工呢？它的品质更好，如果你把这个棕榈果运输到我们国家加工，我们说的对不对啊？你加工完之后呢，肯定要去掉一些什么废渣，是不是？所以说呢，我们说的这个什么，这个利用率并不高，对不对？哎，所以说我们可以在当地利用。第二个，我们考虑到当地什么当地 种，这个中旅游，他肯定有什么有有完善的初级加工的一个生产线，对不对？哎，还有什么廉价的劳动力，对不对？哎，他的地租呀，包括他这个这个社会成本比较低，是不是？ 所以在当地加工的时候，我们考虑了两个因素，一个是什么？从原料角度来考虑，第二是从什么？从社会配套，对不对？哎，从降低成本这个角度来考虑，对不对？那么这样加工的话，我们说的还是什么？节省了交通运输费用是不是？ 所以说呢，这个题呢，我们就可以这么答。那么紧接着我们看下第二题啊，描述我国经验区的分布特征， 说实话，这个图我也没看到在哪里，对不对？大概是在这里，是不是？哎？然后是，那么我们说了 这个工业他考虑的什么？他有两种类型，第一种类型叫资源型的，也就是在这里建工厂，他是符合资源型的特点。第二个，我们说了，如果没有资源怎么办呀？我们就要建林海型的工业， 那么你看这是不是考察我们讲的日本，哎，我们说日本这国家什么资源少，所以说它的工业是什么林海型的，那么这里呢？我们说了林海型的话，是在哪呀？在东南沿海，是不是？肯定不是西北嘛，对不对？这个题你蒙也是什么？主要分布在东南沿海地带， 那么分布在东南沿海这个题给了六分，是不是？所以这个原因你要好好答一下对不对？哎，为什么在这里啊？首先第一条就是什么交通便利，方便于什么进口，是不是？第二个，我们看到这里什么 工业基础完善，是不是？所以说有完善的加工生产链对不对？加工完成之后，产品有什么？有广阔的市场对不对？ 同时我们再看这里的人口多，是不是啊？劳动力充足，然后呢？经济基础好，是不是啊？ 另外我们说了我们国家是什么？对外开放对不对？一带一路是不是有政策因素呀？有政策因素，那么我们看东南沿海经济发展好，是不是？还有什么？还有资金支持，是不是？哎，想投资建厂的话，我们知道有什么有资金，对吧？哎，能够分方面的，什么融资对不对？ 所以把这几个答上之后对不对？哎，这个题基本上就什么就完完整了，是不是？ 那么紧接着我们看材料三，呃，与材料二中的这个其他决策相比，那么选出我国培育这种品种的这个意义在哪里？那么我们可以这里呢？再找一下材料二，对不对？材料二说，我们说了为了保障中旅游供给， 对吧？哎，我们出了多种决策，对吧？一种呢是什么？与出口国签订长期稳定的协议对不对？然后是推动他的多元性， 那么你会发现我们依赖于外贸的话，他必然受到国际市场的影响，所以说呢，他并不稳定，对不对？哎，有的时候可能会受到什么国际市场的波动影响，所以我们怎么办呀？我们说了要副产地什么建这个生产基地， 还有什么积极培育适合我国气候的这什么这个品种对不对？如果能够培育出来，是不是可以在我们国家气候适合的地方开始种植呀？种植之后是不是就缓解了对中旅游的这个共举压力呀？ 同时我们说了，也就避免了什么受国际市场的波动，对不对？哎？然后第二个我们看到，如果在本国生产，本国种植的话，是不是就减少了交通运输成本，对不对？ 那么我们说了还可以适合发展本国的中旅游种植生产的这个产业链呀。哎，所以说你可以把它延伸出来。这个题是几分啊？这个两分是四分，对不对？所以你这么答这个题，我觉得应该是什么可以拿到这个分了，是不是？那么这是它的意义。
180宋域强
02:39查看AI文稿AI文稿二零二六年内蒙古中考英语考完了，那么英语它到底考察了什么？为什么说今年的试卷呢？特别接地气，那么今天我给大家做一下这本满分一百分的试卷，看看它到底难度如何。 nice。
922冯老师讲英语
45:08查看AI文稿AI文稿大家好，今天我们一起来分析一下二零二六年内蒙古中考物理试卷，以及对未来几年中考物理出题方向进行一个预判。首先我们来看这套题，先看第一题， 这里问选择叶青，根据题干，信息质量更小，放热更多。本题考察的是叶青的物理性质，热值大。 我们来看第二题，本题考察的是安全用电的常识，几乎每年考试都会考这样一道题，难度不高，我们选择在厨房和卫生间安装防水插座。 第三题属于做工改变内能的事，这里边涉及到能量转换。选择 c 选项，搓手搓脸，机械能转化为内能。 第四题，运动员听到的乐曲声音运动员是在水下听到的声音，说明声音可以在水中传播，所以选择的是 boy。 第五题，某同学用羊角锤拔钉子。我们看到这道题以及相关选项， 可以判断出本题考察的是杠杆平衡条件相关知识。因此我们首先应该将杠杆平衡条件的公式写出来， f 一 l 一 等于 f 二 l 二， 在这个里边 f 二是阻力 b， f 一 是动力 b。 我们可以看到这里边的钉子提供的是阻力 f 二， 手这个位置提供的是动力 f 一。 接下来我们再找力臂， 力臂指的是点到线的距离，点指的是支点，线指的是动力或阻力所在的这条线，点到线的距离。那这里边我们先来找一下点， 支点是杠杆围绕支点转动的这个点，这里大概就在这个位置。黄色标记的位置 点到线的距离，所以阻力臂就是这一条，用蓝色标记的，这段距离很小。 接下来我们来找动力臂。 动力臂同样道理， 我们对动力进行一个延长， 它指的是支点到动力作用线之间的距离， 我们再换个颜色， 指的就是这段距离， 标上垂直符号。 那本题当中，我们假定阻力阻力臂不变， 为了更好地将钉子拔起，我们应该尽量地增大动力臂，这时候就更省力了。那根据 a、 b、 c、 d 四个选项， 我们看到只有 d 选项套一个长钢管复合，要求它是通过增大动力臂而实现将钉子拔起来的。 我们来看一下 a 选项， a 选项相反，将手的位置靠近了锤头，那这个时候呢，反而是减小了动力臂，钉子更难拔起来了。 b 选项呢，是将钉子移到了垂头的尖的位置，也就是说增大了阻力臂，因此钉子更难拔起来。 而 c 选项，我们看到在垂柄的位置拉了一根绳子，它没有改变动力臂，因此依然无法将钉子拉起来。 接下来我们来看第六题， 倒立离开石板向上运动 本题考察的是力与运动的关系，正确答案是，运动快慢会发生改变。 倒立由于受到重力以及阻力，这两力都是向下的，而它的运动方向是向上的，因此它的速度快慢会发生改变。我们再来看 b 选项，需要力来维持。 同学们学过物理这边，我们知道物体的运动是不需要力来维持的， 力反而是改变物体运动状态的原因，所以 boy 是 错的。 c 选项，由于倒立已经离开了石板，因此石板不再给它作用力。 c 也是错的。 d 选项所受合力为零。我们要知道，合力为零意味着两种状态，要么静止，要么匀速直线运动 而倒立离开石板之后都不属于这两种状态，所以 dog 也是错的。 接下来我们来看第七题审题。当温度升高或湿度变大，任意一项达到预定值的时候，灯泡发光，同时报警铃响， 也就是说灯泡和警铃它俩应该是同时工作的，因此灯泡和警铃应该是串联剩下的。达到任意条件，温度升高或者湿度变大， 灯泡和警铃都工作，因此这两个开关应该是并列的， 而灯泡和警铃它俩应该是串联的。正确答案是 dog。 接下来我们来看第八题。第八题考察的是光学光的反射。平面镜成像， 在水平桌面上铺一张白纸，玻璃板如何放置在白纸上呢？我们前面做过实验，玻璃板应该是垂直放置在白纸上。 有同学可能在这里边答了数值，因为水平桌面上数值也没有问题。 第二题，我们来看一下 蜡烛 q 和蜡烛 p 的 象能完全重合，那说明象与物大小相等。 再来看第三问，分析图以标记的位置象到平面镜的距离随着物体到平面镜距离的减小而减小。 第四题，相的大小与物体到平面镜的距离无关。 平面镜成像。我们通过实验得出以下结论，相物等大相物等距。相物连线与平面镜垂直，概括起来就是两个字，对称。 当我们靠近平面镜的时候，我们感觉我们在平面镜当中的像好像是变大了，其实并没有变大，你感觉它变大了，这是因为视角的原因。 接下来我们来看第九题。 这是一个简单的电路， 我们要测灯泡正常发光时的电阻。第一问，补全电路。 针对这类问题，我们做法都是从电压正极出发，经过开关，经过电流表，经过灯泡。第一步，先不要管电压表， 先看主电路有没有问题，经过灯泡之后，经过滑动变母器，一上一下回到电源附近，主电路没有问题。接下来我们再来看第二步，电压表。 电压表我们发现只接了一个绝缘柱，我们只需再连接另一个绝缘柱就行了，电压表夹在背侧，用电器的两端，同时要符合正进负出。 所以在此题当中， 我们在灯泡右端接线柱连接到三伏接线柱就可以了。 这里边要注意电源给的是两节电池，因此我们只需连接到三伏接线柱就可以了。 接下来我们再来看第二位。 第二问，属于电路诊断，闭合开关、移动滑片、灯泡不亮、电流表电压表无示数。关于这一块，我们做了一个专题， 电流表有示数、电压表无示数、电流表无示数、电压表有示数，以及今天我们遇到的电流表，电压表都无示数。 针对这种情况，我们一般首先分析的是电路里边压根没有电流，也就是说这个电路是处于一个断路的状态， 那造成短路的原因可能就是这里边某个电路原件自身断路了。 那我们看主电路里边有可能是开关断路了，你虽然闭合了，但是可能存在接触不良，电流没有通过 也可以使电流表断路了，电流无法通过也可以使灯泡断路了。电流无法通过也可以使滑动变阻器断路了，电流无法通过， 所以这块故障可能是我们通过刚才的分析，你可以写出任意一个答案来， 写出一个就可以，那针对你发现的故障提出解决方案，比方说灯泡断路解决方案就是更换灯泡电流表，断路解决方案就是更换电流表等等。所以你可以看到这里边的答案， 我们可以写多个，写出其中一个就给分了。再来看第三个， 移动滑片 p， 使电压表的示数为二点五伏，灯泡正常发光标记位置，此时电流表的示数如图一所示。考察电流表读数，零到零点六安指在中间，我们读下侧零点三安。 特别注意原题里边已经有单位了，所以你在答题卡上面只写零点三，不要再写零点三 n， 否则会扣分。 那此时正常发光的电阻根据欧姆定律变形公式 r 等于 u b i， 同时要求保留一位小数。最后我们算下八点三 o， 那为了避免灯泡两端电压超过额定电压，滑片 p 相对于标记处不能再向哪端移动，此时滑片 p 已经使电压表示处于二点五伏，如果超过二点五伏，那灯泡可能就会烧坏了。 那这里边我们再次回到滑动变阻器，我们发现滑动变阻器接入电路的有效电阻 是右边这一段，如果滑片继续向右移动， 那滑动变向器分到电压就变小了，灯泡分到电压就更大，也就是超过二碘伏了，有可能将灯泡烧坏。由此我们分析滑片不能继续向右移动， 所以这里边不能再向右移动。接下来我们来看第十题，本题考察液体压墙。第一问，实验前我们要求检查压墙剂是否漏气， 观察到 u 形管两侧叶面高度差变化明显，那说明加强剂气密性良好，密封性良好，不漏气都可以言之成理，即给分。 接下来我们看第二问。第一小问，通过观察来比较液体内部压墙的大小，这里边填的是通过观察 u 型管两侧页面高度长，答案其实就在这里边， u 型管两侧页面高度长。 接下来第二个分析哪些实验可知同种液体中液体压墙随深度的增大， 那我们看到这里边深度第一次实验四厘米，第二次十厘米，第三次十六厘米，深度越来越大，同时我们观察到高度差也越来越大了。由此我们可以得出分析一二三， 在序号这里边填一二三。液体氨墙随深度的增大而增大，在这里填增大变大都可以进而可知 与吐出的泡泡在上升过程当中逐渐变大的原因。接下来我们来看第三个， 在同种液体的同一深度，液体内部向各个方向的压墙大小都是相等的，这我们在前面都做过相应的实验。 接下来我们看第三题， 保持探头位置不变，向水中再加入适量浓盐水。 我们要研究液体压墙与液体密度的关系，那根据控制变量法，其他量应该保持不变。如果直接加入适量浓盐水，密度变了，但液体的深度也发生了变化，所以不科学之处就是没有控制深度相同， 未控制深度相同，研制成里即给分。 接下来我们来看第十一题。 跨学科实践是咱们的新课板里边新添加的项目，也是 二零二五年考试之后，今年是二零二六年第二届新中考，全省一张卷子第一次出现了跨学科实践相关题目。 来看。第一个，电机的工作原理及构造，通电线圈在磁场中受力转动。 第二个，如图家所示，把刷有绝缘漆的铜导线绕成矩形线圈， 哎，将线圈左侧的漆全部刮掉，右侧只刮半周。如图所示。第一个，通电线圈转动过程当中，能量转化时，电能转化为机械能。 第二个，若无论怎样拨动线圈，线圈都不能持续转动，原因可能是写出一种即可。 在做这个题之前，我们再次回顾一下 电动机。 我们先来观察一下通电线圈这个线圈的一侧， 我们仔细观察， 我们可以看到这一侧刮掉一半，漆留一半刮一半， 我们再来看另一侧， 另一侧漆全部刮掉。 因此线圈通电之后，自身会产生一个磁场，与下方的磁场相互作用。通电 线圈在磁场当中就会受到力的作用，通电的时候有磁性，断电的时候没有磁性，所以通电转半圈，剩下的半圈是靠惯性继续转动下去的。 回到本题当中第二问，那可能原因是什么呢？可能是电流太弱了，也可能是磁场太弱了， 或者干脆这个电路里边没有电流，或者说接触不良，导致线圈无法持续转动。 因此第二问同样道理，言之成理，即给分。第三问，在不更换器材的情况下，要改变线圈的转动方向。 那通过我们刚才看到的实验， 我们可以改变电流的方向，也可以改变磁场的方向， 现在我们先来改变电流的方向， 注意观察， 再次推动线圈， 当改变电流方向之后，我们发现线圈方向可以发生改变。接下来我们改变磁场方向，现在上面是 s 级，下面是 n 级，下面是 s 级。 再次推动， 我们发现线圈转动方向在改变磁场方向之后也发生了改变。 接下来我们来看第十二题。十二题是一道简答题，在二零二五年当中，简答题四分，今年给的是五分。 物理小组制作了一款简易的冰箱，两个不锈钢桶套在一块夹层当中装入水，但是未装满，将夹层开口密封，如图所示。 先来看第一问，两桶之间的夹层不能装满水的原因。这里边我们有丰富的生活常识， 尤其在北方的冬天，零度以下水会结冰。 我们有这样的体验，在质量不变的情况下，冰的密度是小于水的密度的， 质量不变，体积会膨胀。如果在夹层当中装满水，有可能会损坏不锈钢桶， 这就是在夹层当中不能装满水的原因，研制成里即可。 接下来我们来看第二问，利用冰箱能获得冰凉的酸奶的原因。本题主要考察热传递。 酸奶之所以一直处于冰凉，是因为冰在融化过程当中温度不变，且冰的温度低于酸奶，因此 酸奶可以将热量源源不断地向冰传递， 这就是导致酸奶处于冰凉的原因。 我们看第二问，请你提出一条延长冰箱制冷时间的建议。 我们有这样的体验，我们可以在冰箱的外壳上面 套一个隔热层，减少与外界的热量传递，从而延长冰箱的制冷时间。研制成立即可。 接下来我们来看第十三题， 研究潜艇模型的浮沉情况。模型的体积，注水前的质量 与桌面的接触面积。 首先我们来看第一问，注水前模型对水平桌面的压墙。 本题考的是固体压墙，所以 f 等于 g 等于 m， 小 g 带入相关参数 零点四八千克石牛，每千克 四点八牛， 因此加强 p 等于 f 比 s， 四点八牛 比上八乘以十的负三次方平方米 等于六百帕。 这就是第一问。第二问，模型沉在水底所受到的浮力。我们知道浮力公式， f 等于若水 g， v 排， 模型沉在水底，所以 v 排就等于模型本身的体积，这里已经告知。所以第二问， v 排就等于 v， 就 等于六乘十的负四次方立方，浮力 就等于入水，这一排 一点零乘以十的三次方千克每平方米，再乘以十牛每千克，再乘以六乘十的负四次方一毫米， 最后结果六牛。 接下来我们来看第三问，向外排水模型数值上浮了零点二米浮力所做的功 马上想到我们的机械公的公式， w 等于 f s， 这里边的 f 就是 浮力，这里面的 s 就是 物体上升的距离 h， 因为潜水艇始终在水下，所以浮力不变为六牛， 上升高度零点二米，因此做的功一点二焦耳。接下来我们来看第十四题，先审题。 面积为四千平方米的航站楼顶铺设多段规格相同的电热丝，用于熔雪工作，电压二百二十伏，每段电热丝电阻二百二十欧， 电热丝产生的热量只有百分之七十被水有效吸收，雪的厚度两厘米， 正常工作的时候，十分钟可以将周围血的温度从零下十摄氏度升至零下五摄氏度。 血的密度别溶相关参数都给了。接下来我们来求第一问每段电热丝的电流。第一问，我们直接根据欧姆定律， i 等于 u 比 r 二百二十伏，比上二百二十 o 等于一安。 第二问，十分钟之内每段电热丝血吸收的热量。这里边我们首先要算出电热丝本身所释放的热量。 根据第二定律， q 放就等于 i 放。 rt， 你也可以用 q 放等于 u 方 t 比 r， 你 也可以用 q 放等于 u i t， 因为这是纯电阻电路， 我们代入数据，一安的平方乘以电阻，二百二十 o 乘以时间十分钟给它变成秒。 最后结果一点三二乘以十的五次方交二。 接下来我们来算一下血吸收的热量 为放出热量的百分之七十， 即百分之七十，再乘以一点三二乘以十的五次方交二， 即九点二四乘以十的四次方角。 接下来我们来看第三问， 为了使覆盖航站楼顶的血在十分钟之内 由负十升到负五，至少需要铺设多少段电热丝， 这里边涉及到了比肉融，我们首先要算一下总共血的质量为多少 m 等于肉微 零点一一乘以十的三次方千克。每平方米 血的体积面积是四千平方米， 高度是两厘米厘米，我们要变成米十到负二四毫米。最后结果八千八百千克。 接下来我们看一下这些血由负十升到负五，总共需要吸收的热量。 q c 总 c m 等于 t 二点一乘以十的三次方交，而每千克摄氏度质量是八千八百千克， 再乘以温度由负十 升到了负五， 也就升高了五摄氏度。 总共吸收的热量为九点二四再乘以十的七次方。焦耳 前面我们已经得知一段所吸收的热量是九点二四乘以十的四次方交。 y 那 吸收这么多的热量需要几段呢？ n 就 等于 q c， 总比上 q c 就等于九点二四乘以十的七次方交，而比上九点二四乘以十的四次方交，而 答案为一千段。 以上就是二零二六年内蒙古中考试题分析。 接下来 我们对未来几年内蒙古中考进行一个预测，因为手头有效数据只有二零二五年的第一次全区中考，以及今年的第二届二零二六年的全区中考。 先来看二零二五年总共是八个选择题，六个非选择题，总分是六十分，二零二六年 变成了七个选择题，七个非选择题总分是六十分。由此可以看出，我们在逐渐的降低客观题的比例，增加主观题的比例， 并且二零二六年第一次出现了跨学科实践相关的内容， 可以看出来实验探索的权重也在提升。 这是二零二五年以及二零二六年的试卷结构对比分析。 在实验探索题这一块，分数由十八分提到二十二分。 我们再来看一下考点模块分值对比， 二零二五年历学十三分二零二六年历学十九分二零二五年电学十七分，二零二六年电学二十三分 热血二零二五年是十分，二零二六年是十一分十平光学，二零二五年七分，二零二六年四分 升学，二零二五年三分，二零二六年三分。 磁学我们一般和电放在一块，电磁学 我们看到整体的趋势是电学、力学持续的强化，光学磁学占比会收缩。 我们再来看一下题型的创新和情境设计的眼睛。二零二五年文化这一块出现了梦溪笔谈磁石指南， 民族特色有纳达木射箭生活场景、奶茶的熬制、风铃、冰雕实验考察这一块密度测量、伏安法、沸腾计算综合主要考察的是浮力压强电磁继电器。 而二零二六年出现了跨学科融合生化，第一个跨学科实践制作简易的直流电机， 第二个真实工程氢燃料涡桨发动机、机场融雪自然现象与土泡泡液体压强生活创意这块自制冰箱 实验主要考察了平面镜成像测电阻、液体压墙。我们可以看到从知识应用逐渐的转向了问题解决加工程实践情境更加真实，内容更加开放，考察学生的综合素养。 通过以上分析，我们对二零二七到二零二九年命题趋势进行预测。 跨学科实践将常态化，会出现更多的物理、工程、技术、生活类的融合题型，如新能源、智能控制、简易机械设计等等。 实验探索会继续深度化，从按步骤操作转向完整的探索链，提出问题设计，实验分析数据，得出结论，评估反思，并且开放性与创新性更加增强， 电学历学持续领跑，两大模块合计占比预计在六十五到七十五之间。综合计算题更加注重实际场景，电动汽车、智能家居、建筑结构等 情境化全覆盖。现在有这样一个趋势，无情境，不命题，几乎所有题目都将陷入真实情境。减少纯模型化、套路化的题目，强调从生活走向物理，从物理走向社会。 光学、磁学占比趋稳，光学稳定在三到五分，以实验或者现象解释为主。磁学可能会融入电学啊或跨学科的题目当中。 开放性课题可能出现设计、改进、方案、评估、论证等。开放性设问，考察批判性思维与创新表达能力。 由此我们可以得出，未来内蒙古中考物理将更加的注重核心素养及科学探讨，科学思维、科学态度。试卷整体难度稳中有升， 区分度主要来自于实验设计和综合应用能力。备考策略建议，夯实基础， 构建知识网络。电学历学式根基，确保概念清晰，公式熟练。同时关注模块之间的关联，例如电络综合、历电综合。 强化实验探索能力，不仅要会操作，更要会设计、分析、评价，重点练习完整的探讨题和故障分析类的题目。 关注跨学科融合，多了解科技前沿、工程实践、生活发明，尝试用物理原理解释实际的问题，培养物理思维， 精炼情境化的视题，跳出刷题的模式。注重审题建模转化能力，从复杂情境中提取物理模型。 重视计算题的规范，步骤清晰，单位统一，文字说明到位，尤其注意福利、工电、功率、热量等综合计算。关注新型题目，留意设计类的、 评估类的开放类题目，积累答题框架，提升应变能力。 二零二六年新增的跨学科实践，如电机制作是一个重要的方向标，建议深入理解能量转化、电路设计、磁场对电流作用等核心知识，并关注其在实际当中的应用。 以下是二零二五年以及二零二六年详细的考察内容， 本次分析到此结束，谢谢大家。
150悟理学吧
13:41查看AI文稿AI文稿我们来看一下二零二六年内蒙古自治区物理的试卷，嗯，第一题，他问的是一个燃料啊，问的是咱们的叶青啊，叶青他作为燃料的特点是因为他的热值大，所以第一题应该选 b。 第二题是一道，呃，生活中安全用电的一道题啊，相对比较简单，选 c 啊。第三题，嗯，我们在其问属于做工改变内能的一道题啊，相对比较简单，选 c 啊。 a， b、 d 都是热传 d 啊。呃，在水中能听见声音，这说明水可以传播声音啊，有时水是借势啊，声音可以在水中传播，所以第四题选 b。 第五题是一道杠杆的题，他问，现在是拔不动的啊，问，在什么情况下可以让钉子拔动啊，那么我们选择方法呢？是要增大力臂啊，这样的话可以减小力啊，所以我们应该是选四 d， 给他套了一个钢管。 那我们接下来再看第六题啊。第六题相对来说的话，呃，有一些这个难度啊，很多同学容易选错啊。第六题啊，他选择题应该选择的是 a 啊，他问的是，呃，我们的脉睡啊，摔打之后啊，在咱们的石板上又建起来了啊，那 b 选项需要力来维持？不是啊，力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动状态原因，所以 b 不 对。 c 选项受到了石板的作用力啊，我们现在脉络已经被建起，就是他在空中啊，而我们石板给他作用力，应该属于这种支持力啊，有时相对于是反作用力，他是一种接触力，也是弹力啊，所以这个物体在空中了，石板对他没有力的作用，所以 c 也不对 啊，四 d 选项所受合理为零？不可能啊，咱们这个麦穗不会做匀速直线运动或者静止啊，所以这个题应该选择 a 啊，这个准确来讲的话，应该是离开石板后向上运动，他应该是运动状态发生改变啊， 但他的快慢也会发生改变，也没问题啊。那我们来看第七题啊。第七题是一个报警装置。一道题啊，选择合适的电路啊，我们这时候看一下要求啊，他是呃升温啊，并且湿度变大啊， 这两个任意一个啊，都会让灯泡啊发光且报警啊，那就意味着我们两个开关只要任意闭合一个，这个灯泡都会发光和报警啊，所以应该选择是四 d。 第八题，嗯，它属于平面镜成像的一道题啊。第一个孔啊，我们应该把玻璃板垂直 啊，放在咱们的白纸上啊，然后接下来他进行操作，发现每一次都能完全重合，那就说明平面镜所成的像与物体的像啊，大小相等 啊。第三个，空啊，呃，平面镜随着呃物体靠近平面镜的距离啊而减小，而减小 就是你物距变小，象距也会变小啊，因为物与象到平面镜距离是相等的。 第四个，通过实验，小明可以知道，象的大小与物体到平面镜的距离无关， 象的大小只和象的本身有关啊。第九题，那第九题他让我们连接一下啊，把这个实物图连接完整啊，要求是，呃，可以测量小灯泡正常发光的电阻，那么根据 r 等于 u b i 所有的电压表，需要测量的是小灯泡两段电压，这样接上就可以了。 然后第二个他问啊，现在电流表和电压表都无视数啊，问你出现的故障可能是什么啊？这个答案比较多啊，我们可以是开关断路啊，可以是电流表断路，可以是滑动变阻器断路，所以写一个就可以啊，我们这里写个开关断路 解决方法呢，就是更换一个新的开关。 第三个，排除故障之后啊。嗯，我们现在灯泡正常发光，标记啊滑片的位置此时电流表示数如图示所示，那此时电流我们可以读出来应该是零点三 m。 求小灯泡正常发光的电阻，那用它的电压除以现在电流又是二点五除以零点三啊，除不开八点三三，保留一位小数八点三欧。 为了避免嗯灯泡两端的电压超过额能电压，我们现在就是已经是额能电压了啊，然后我们相对于标记处不能向哪移动，有时我们现在不能正大小灯泡两端的电压 啊，那我们滑动变电器的滑片不应该往哪移动呢？往右移动，因为向右移动的话，电路中接入滑动变电器的阻值会变小，电流会变大小，灯泡两端就会电压就会变大，所以就超过了，所以不能向右。 让我们看第十题啊，第十题啊啊，他发现这个叶面高度差变化明显，说明咱们的呃气压计啊，有时气密性正常，有时气压计良好，没问题，这是一个好的气压计啊， 然后观察什么呢？这里我们是观察 u 形管两侧叶面高度叉开，就是这句话啊，超过来就行了啊。对，分析哪个实验可以得到啊？同种液体啊，液体压墙水的深度的增加而增加，分析一二三， 分析实验数据还可以发现，在同种液体同一深度，液体内部各个方向的压墙都相等 啊，这考察的是咱们液体压墙的特点啊。在第五个实验，他是加入了适当的镭水啊，探求密度与呃，压墙的关系啊，不科学处，他没有控制什么呢？探头的深度啊，嗯，没有控制， 探头深度相同。 第十四题是电机啊，我们电机的原理是通电线圈在磁场中受到力的作用啊，所以这个孔填的是磁场， 然后看一下，展开交流啊，通电线圈转动过程中的能量转换，它是把电能转换成了我们的机械能 啊。第二个，无论怎么拨动线圈，线圈都无法转动，可能原因是什么啊？原因就可能是咱们的一个，呃，电流太小了啊，你电机嘛啊，你电流太小的话，也是无法转动的啊，所以电流过小 啊，还可以什么呢？磁场太弱了啊，也可以啊。第三个，呃，在不更换器材的情况下，改变线圈的转动方向啊，说出一种就可以，我们可以去对调一下咱们的一个电源的正负极啊，或者你对调一下磁场的方向都是可以的。 这个答案也是不唯一的啊。然后第十二题， 嗯，第三题当中，我们是做了一个小冰箱啊，两桶之间夹成不能装满水的原因是什么呢？ 因为咱们的水啊，它变成冰之后啊，它的质量不变，但它的密度会变小，所以它的体积会变大，你如果装满水的话，就容易把这个冰箱给胀坏了啊，所以它不能装水的原因就是因为它这个体积啊，就咱们这个冰 啊，它的体积会变大，水变成冰之后体积会变大，所以我们写的时候怎么写呢？咱们抓住采粉点啊，转粉点就是咱们的水凝固成冰啊，你有这个物态变化 凝固成冰啊，它的体积会变大啊，体积会变大就会导致啊，有可能会损坏我们的冰箱啊，在这里就简写了啊。呃，然后第二个， 利用冰箱能否获得冰凉酸奶的原因啊，能够获得冰凉酸奶的原因，他是因为啊，我们的冰啊，在常温状态下，他会怎么样？他会融化，当冰融化的时候他会吸热， 他一吸收热量呢，就会怎么样？就会降低温度啊，就会把周围的温度降低，所以这个时候你就获得了咱们的一个冰凉口感的一个酸奶。 第二个，请你提出一条延长冰箱制冷时间的建议，我们可以将其外部加上咱们的一个保温层就可以了。那 然后这道题的一个，呃，完整版的答案，我们可以在视频号的下一个部分啊，可以看到啊，这个地方比较小啊，咱们时间有限，我就不在这里写了。 然后第十三题，第十三题的话，嗯，我们来看一下第一问啊，求压墙，这个是比较简单的，这个压墙屁的话，直接用压力除以受力面就可以了，而我们在这个题当中，压力等于重力，重力的话等于质量除以。呃，质量乘以小 g 啊， 直接带入公式啊，这应该是质量是零点四八，小 g 取十啊，受力面积是八乘以十的负三，所以这算出来应该等于六百帕斯卡啊。第一问，比较简单， 第二问，求福利啊，福利的话，这个直接带入公式，因为它现在完全寂寞啊，等于 u， 叶记 v 牌 是水的密度一乘以十的三次方，小 g 取十微排，完全寂寞吗？直接乘六乘以十的负四答案算出来等于六牛 啊。第三问，也非常简单啊，求浮力做的功功等于 w 等于 f s 嘛？求，浮力做的功呢，就是 f 浮乘以 s 浮力在第二问算出来的六牛受，这个 s 的 话，他说了数值上浮零点二米，那就是零点二，答案等于一点二交二， 所以十三题啊，这题相对比较简单。好，我们再看一下十四题啊，十四题的话，第一问，求通过每段电热丝的电流，那就 i 等于 u 比 r 啊， u 的 话给了二百二十伏， r 的 话是二百二十 o， 所以 算出来等于 e i。 第二问稍微有一点点的难度啊，就是我们需要考虑到一个百分之七十，这个别忘了啊，他问，十分钟之后啊，这个电热丝周围血吸收的热量啊，咱们先给算出这个电热丝产生的热量啊，有是 q 放 电热丝产生热量，咱们根据交角定律， q 等于 i 方 r t， i 等于的是一的平方， r 是 二百二十啊，我们的这个 t 的 话，注意啊，我们要选国际单位，题目当中给的是十分钟，所以换成秒应该是十乘以 六十，那算出答案等于呃，一点三二乘以十的五次方角二，但这个不是答案啊，我们问的是血吸收的啊，所以血吸啊，他应该等于 q 方 乘以一乘以百分之七十，那么是一点三二乘以十的五次方乘以百分之七十，算出来等于九点二四乘以十的四次方角二，这第二个， 嗯，第三问的话啊，他问十分钟内啊，血从负十到了负五，问需要铺设多少段电热丝啊，那么我们先求出嗯，这些血的一个质量。 m 血 m 血的话等于 ro 乘以 v 啊， v 的 话指的是体积，体积的话，我们可以用这个底面积乘高啊， 因为这是雪吗？它是平铺上的，所以代入数据啊，零点一一乘以十的三次方程，乘以乘以底面积是四千，再乘以二乘以十的负二，这个是高度啊，我们算出答案，等于八千八 千克啊，这是雪的一个质量。然后我们再说，再算出这些雪从啊负十到负五啊，它需要吸收的热量啊。 q 血等于 c m 得 t 等于二点一乘以十的三次方，血的比较溶，乘以血的质量八千八，再乘以它的温度变化量，那应该是由负十啊到负五，那就是末温减初温， 这应该是五啊，算出答案，九点二四乘以十的七次方角二啊，现在是这些血融化需要的热量，而我们现在一段电阻丝啊，产生的热量是多少呢？是九点二四乘以十的四次方，那我现在一共需要多少段呢？是 n 段， 那他就需要是咱们血啊，总共的热量除以什么呢？哎，一段电阻丝产生的热量啊， 那么我们代入数据啊，就是九点二四乘以十的七次方除以啊。嗯，一段电热词可以产生的是九点二四乘以十的四次方， 所算出答案等于十的三次方段啊，这个就是咱们呃，十四题的答案啊，整张试卷的话偏于基础啊，不是特别难。
37阿荣旗物理刘老师
04:19查看AI文稿AI文稿内蒙古的中考数学是不是给大家上了一课呀？今天呢，在网上看到了内蒙古的中考数学题目，网上的声音很多，有的同学说呢，这个数学太难了，很多题目呢都没见过。也有的同学呢，这个题目还好， 不是特别难，我作为一个数学老师啊，刚才把这个题目做了一下，有这么几点感受。第一点呢，就是这个题目啊，真的是有那么一半以上的题目呢，非常简单， 基本上咱们稍微学一学就能够搞定。第一点就是回归教材，他主要体现在，你看咱们选择的第八题，相对来说应该就是一个压轴题了，他考察的是什么呀？考察的是这个矩形的面积和咱们这个代数恒等式的关系。 这个题目呢，就出在咱们八年级上册的这个课本上面，如果说同学们当时在记这个很短时的时候，你看了一下他通过几何图形推导这个逻辑，你其实是非常容易的， 但是如果说是你没看这个题，可能对于你来说就有点难。第二点，咱们中考改革之后啊，这个题目的长度是增加了，所以说呢，阅读能力要求非常高。 并且他考察的时候呢，把咱们的数学题目和别的学科的场景融合起来，和生活相结合。 比如说咱们这个题目的第十四题，其实他把概率与统计这样的一个知识点呢，融合到了所谓的说是 ai 去选一款大模型，这个场景里面 更加新颖。而最觉得就是咱们这个应用题啊，之前的应用题，咱们往往考察的是什么呢？是利润问题或者坠坠子问题， 其实这种题呢，同学们练了很多了，靠肌肉记忆都能把它写对。但是咱们这次考的呢，他考的是一个 用货梯运输货物上楼，所以说这个他难度是很小的，但考察你什么呀？考察你把实际的数学知识应用在解决实际问题上面，这一点呢，可能很多同学是没有这能力的。 咱们再说一下这个压轴题，压轴题难度降低了，但是你对知识的理解和迁移能力呢， 反而是要求更高了。比如咱们圆这个题目呢，之前咱们考的往往是考切线的证明，或者说是考图形的相似呀，考线段的问题。 但是这次呢，他没这么考你，他考察呀，他考你这个啊，等量替换，或者说是代数和几何相结合。 如果说同学们之前这方面没有练习的话，可能这个题目你只能做第一小题，第二小题就有点难了，甚至是做不出来的。最后就是咱们这个压轴题啊，这个压轴题之前考的什么呀？考的是图形面积问题啊，或者是动点问题啊，这次他压根就没考，他怎么考的？他把这个二次函数 和咱们的解三角形结合起来了，题目整体其实你说知识点的难度或计算量一点都没有，但是放在这么长的题目里面，很多同学理解不了，抓不到主办信息，这个题目呢，就做不出来。 说完这个题目，那接下来对于咱们家里面，如果说有初一初二的孩子，那未来在学习过程中可以怎么去学习呢？ 如果说咱们初一初二，我觉得你你一定要回归教材，把书本上面那些探究的部分，或者说拓展的部分，你要认真的看一看，这些东西呢都是咱们未来可能要考察的点，他虽然说放在书里面的探究拓展，但是咱们中考可能会考察 第二点。如果说是咱们孩子开学之后就初三了，那我觉得咱们在复习的过程中呢，一定不能说是光盯着咱们内蒙古地区往年的中考真题和模拟题去刷去练，这个套路在之前是有效的，之前每年都是按照这个套路考的，今年他变了， 所以说咱们要怎么去练呢？你可以把外地的题目拿过来去看一看，看一看别的地方的新的题型是怎么考察的，怎么多学科融合的，哪些知识点可以结合起来考， 外地的新型考法呢？是咱们这里呢很快就会学到。所以说同学们希望这个视频呢对你有所帮助，加油！
575数学老师
03:16查看AI文稿AI文稿二零二六年内蒙古中考英语真题权威度分析我只挑重点说，八升九的孩子也可以听一下。阅读呢，包含新闻人物、记事、书信应用文、叙事短文四类，文体 贴合本地特色、时事热点、学生生活与中外文化。素材呢，比较新颖，题目整体的难度也不高，但是试卷暗藏三大命题趋势，这也是我们分析的重点。 以往一般情况下就是 c、 d 长，但是从今年开始呢，是从 a 长到 d， 那 篇幅异常重点考察的就是啥。第一，孩子有没有速读、跳读、略读的能力？你知道文章哪里是重点，哪里是非重点？你拿到这篇文章，它是不是你熟悉的话题， 你找到了主旨句，能否有预测文章或者是预测文章走向脉络的能力。第二就是你能否在第一的基础上有信息提取、逻辑关系、主旨判断、推理等等的能力。第三，阅读理解，不是考察你能否做对这几道题， 而是考你通过这几道题能否读懂这篇文章。这句话非常重要，要好好理解。以 b 篇二十一题为例， mirror 一 词多义，现象表示反映，体现抽象的含义，极其容易误选。二十二题，段落衔接填空需要读懂 主旨，结合前后两句话，推出 two way connection。 二十三题，我感觉学生们很容易误选成 b， 因为开篇有干扰，孩子们会先入为主，片面地去抓取细节，且分不清楚主次。 d 篇三十题要审题， 人家让你用文中的句子，不是你自己的句子去写。三十一题注意，合理范围内都可以得分，但是重点是孩子们的语法不合理的情况下，这个分你拿不全，因为它是语言组织加逻辑表达双重扣 分，而且这块单独的句子写不对，后面的作文很难拿高分。完形填空我就不多说了，比较简单，结局也比较好预测，拿高分的话就是扣细节。 续文你读一遍，你是没有办法去揣摩出人物的内心变化的。例如三十九题这道题，很多孩子都会选 sad， sad 单纯是难过惋惜。 语法填空填进去比较通顺，但是 afraid 这个词更能对应后文主动想办法保护青蛙的这个行为。 sad 的 情绪是只会让人低落，不会催生出解决问题的这个行为。这种题读一遍很难区分。低落不会催生出解决问题的这个行为。这种题读一遍很难上下来回 看两遍，不然做不出来。后面非选择题出的中规中矩，有点难的就是四十八题，但是人家给你提示了， 五十二题，其实考的是固定搭配五十三题 ppos 所有格，这个可能孩子们想不到，考察范围呢，其实比较合理，有语法基础，再加上做题技巧的话，这部分真的不难书面表达。去年的作文是邀请函，书信类的，孩子们熟悉，平时也练的，但是今年换成的是校园宣传，没有模板，需要分层梳理信息。 其实这部分考验的是孩子的组织调理表达能力。书面表达重在表达呀，你得有自己输出句子的这个能力啊，这才是重点。所以我一直在说，你单纯靠堆砌句子或者是背万能模板的话，其实很难拿高分。趋势告诉你了，第一就是你要多读，多读多读 可以读新闻记时、短片、故事各种的这个题材。第二就是要重视写作，少背一些万能模板，还是要多练独立组织与语言自己表达的这个能力。记得点赞关注哦！
308教英语Key🔑（AB版
01:26查看AI文稿AI文稿内蒙古的老师们认可度非常高的优质赛事来了，二零二六年全区初中学业水平考试试卷分析优秀案例征集活动呢，已经开始了，组织单位呢，是自治区教育研究室官方来主办的。那么先说一下参与对象和参与学科，他是全蒙初中在岗上课的老师， 习县还有咱们蒙里啊，学科教育员全部的话呢，都是能报的。更推荐的话呢，可以是整个贝克组片区教学小组组队呢，来一起写，人多的话呢，思路也全，更容易呢出优质的稿子。总共的话呢，是有十个学科，覆盖了咱们中考所有的科目，语数英道法、历史、地理、物理、化学、生物、蒙古语文。全部的话呢，分开单独评讲。 接下来是参评案例的一个硬性规定，五大写作框架，它分为呢，试卷整体解读答案数据诊断梳理教学短板， 还有落地改进策略和整体的反思总结。注意呢，缺任意一个部分，这个是无法通过初审的。那么比赛呢，需要提交三千到六千字双文档的案例申报汇总表。 重复率呢，要求小于百分之二十的查重报告和 ai 生成占比不超过百分之十五的 ai g c 检测报告。材料准备好，打包好，按照规范命名发送到对应学科的邮箱就可以了。注意的是，全文和图表里不允许出现姓名、学校、单位等身份信息。比赛截止的时间呢，是到八月二十三日。同时呢，蒙里组织专家评选，设立奖项， 优质一等奖案例呢，会择优推荐到自治区参与全区的一个评选。优优案例的话呢，会在官方调研的公众号线下培训研讨会公开展示。作者的话呢，直接录入自治区中考试题分析人才储备库，是含金量极高的调研业绩材料。那么距离截止日期的话呢，时间本身就不多了，如果说有需要文件或者需要帮助老师，咱们可以私信或者是留言。
02:15查看AI文稿AI文稿各位老师，今天我们一起来解读内蒙古初中学业水平考试试卷分析优秀案例征集的备赛要点。目前呼和浩特等多个地区正在开展这项征集工作。首先，我们把握本次案例征集的核心导向，研题、命题、用题一体化。很多老师写试卷分析只是单纯复述题目，这是最大扣分点。 这份案例落脚点必须指向课堂教学改进，不能只停留在试卷解读层面。整个案例写作分为五大模块，我们逐个来看。第一模块，试卷整体解读。这里有两大写作方向，第一，对标课程标准，对标中考评价要求。 我们要思考整套试卷如何体现学科核心素养，哪些题目属于基础题，哪些是拔高探究类试题？试卷当中又有哪些情境化试题。 第二，分析试卷结构、分值分布、重点与命题变化。提醒大家不要简单堆砌逻辑数据，要有自己的分析思考。第二模块，答题数据诊断。这一块是案例的重中之重。 第一，一定要使用本校本区域真实考试数据，不要编造虚设数据。第二，定位班级高频错题，摘抄典型学生答题。案例分析要挖到三个层面，真实层面、思维层面、答题规范层面， 找到学生真正出错根源，不只是说学生知识点不会。第三模块，教学短板梳理。我们要从试卷反向推导课堂教学，切记泛泛空谈，拿着学生错题倒推，找准学生真实学习短板。找到短板之后就要落地四条路径，优化课堂教学，开展专题训练，组织复盘同考，足矣。 实施分层辅导，形成闭环。第四模块，改进实施策略。写作要覆盖四个维度，课堂优化、作业革新、背课调整、教本教研。这里建议大家同步转写简单可落地的实施计划， 写清楚什么时候做、谁来做，具体怎么做，要有实操性，拒绝空话、套话。第五模块，反思总结。这一部分要拔高升华，不能简单复述前面内容，站位不能只局限本校，要站在区域教学角度， 结合本次试卷分析，提出本学科今后教学改进方向与具体建议，同时呼应文件升华新时代教育评价改革方案相关精神。简单回顾这份优秀试卷分析案例， 不是做题解析，核心是用试卷数据找问题，再输出一套完整教学改进方案，做到言题、命题、用题一体化。
02:42查看AI文稿AI文稿内蒙古的地理考试本土化的题目可能会越来越多，考的越来越复杂。内蒙古的这个试卷体量很小，有近一半都是本土化的题目。首先我们看一下这个选择题，一共有八道，其中前三道一个材料 考的是内蒙古呼伦贝尔草原的地形分布。它第一题问草原分布在图是哪个区域，这个东西是孩子可以通过直接读图结合我们平时的地理知识点去分析的。我们讲 草原基本上分布在半干旱区域，也就是降水量四百毫米到两百毫米之间的这个区域，那从这个图上看来讲，应该是在这个图上的西边颜色最浅的地方，因为图上这个土地给的是年降水量。第二题问的是当地文化多元的一个影响因素， 自然和人文相结合也是内蒙古当地的一个特点，地形、降水量、河流这些东西对当地人文环境造成的一些影响和哪些？第三题就直接问的是当地的非物质文化相关的题目，所以这个是选择题当中本土化的内容。第二个材料 问的是一个以海南岛为中心的海洋资源。第三个材料问的是我国的南极科考。从材料当中和题目当中我们都可以看出，这些题目说实话难度没有那么高，属于一个中等还稍微偏低一点水平， 这比较基础。但是它的材料和问题的范围更偏向于人文地，需要孩子们结合自然地理的知识点和人文相关的内容进行综合的分析。所以我给这个选择题的评价，他不是一个技术题，需要孩子们读图进行一个总结性的， 大家看解答题两道，其中一个问的是中旅游的消费生产等等，这个牵涉到我国和东南亚的经济贸易来三道小题， 甭管他问没问，自然地理都和人文地理的意义、影响原因这些东西相关，不是我们课本上直接学的知识点，所以同样是需要孩子们结合图形去分析，去推论，并且要和我们平时所学的知识点进行深度的联系。所以我们说地理这个学科重点内容就在于读图， 孩子能够把图形完全分析明确，他就能够拿到对应的题目该有的分数。那最后一个检查题是内蒙古当地的中学生做了一个实践为例子，是一个地理实践题，题目问的东西难度不算高，没有超出这个课本上气候影响范围内容，但是依然需要孩子们 严格的读图，对应表格中的数据来进行分析，并且我们从图上可以看出，依然是内蒙古当地的一个自然环境特征。那我们从这段时间会看出，按照这两年我们新课改新考法的一个规则，应该会把更多的本地乡土地理的内容 拿出来放在试卷当中，还要求孩子们不光要掌握书本上的知识点，同样还要将这些知识点和生活场景和热点信息，和你看到的新闻，你对社会的认知要进行绑定。那位家长们，如果你想要这份试卷，给孩子们拿过去练一练的这个咨询我来发给你。
00:25查看AI文稿AI文稿所有备战中考的内蒙初三同学们，越到收尾阶段刷题越不能乱刷，市面上杂题太多，贴合本地考卷的才管用。我整理好了几套冲刺试卷，考前的最后一卷，考前预测卷、压轴压题测试卷，还有考场一比一仿真密卷 去，用来限时自测，查漏补缺刚刚好。想要全套资料的私信我，文文打赢中考这一仗！
662英语晓晓老师🍊
