文史位次是什么意思
考大学是按照分数录取的吗？真不是，如果咱们家孩子高考的时候，咱们家长按照分给孩子报志愿，绝对会出大问题的，这是咱们很多高三家长报志愿必须要知道的一个 知识。今天呢，我花点时间给大家讲一讲啊，稍微可能有点难，但是如果你理解了，绝对会超过百分之八十的家长。这个每年高考录取工作结束以后啊，这个大学呢，他会公布一个数据， 就是我这个大学，我最高的录取分数线和最低的录取分数线我会公布出来，比如说 a 大 学，我的录取分数线最高五百八十分，最低五百四十分。那如果说咱们孩子今年考了五百五十分，你是不是觉得就稳了？但是我告诉你啊，你看到的呢，是假象，因为大学他并不是按照分数去录取咱们孩子的， 而是按照位次，咱们可以把全省所有的考生按照高考成绩的高低，我们排一个长队，咱们孩子在这条队伍里的具体位置就是他的位次，这个位次呢，和高考成绩他是一起公布的，真正决定孩子我们能被哪一所学校录取的关键因素就是这个位次， 他不是具体的分数。那这个时候就有家长不理解了，说老师，那大学录取他为什么要看，为此不看分数呢？这是因为啊，每年高考的题目难度是不一样的，题目难一点呢，整体的高考成绩他就会低一点， 如果说题目简单了，咱们整体的成绩就会高一点。所以说每年的这个高考成绩，他是有上下的浮动的，那么每一个大学他录取的学生水平这个是相对固定的，比如说清华北大，他就是有上下的浮动的，那么每一个大学他录取全省基本上一百名左右的孩子， 那如果说这一年高考特别难，咱们孩子只考了六百分，但是是全省第十名，你放心，清华北大你随便挑。 其他大学也是一样的，每一年他都是相对固定的，他录取的成绩基本上都是处在某一层的学生。比如说我们把所有的孩子这个高考成绩，我们分成十个层级，那有的大学他就录取第五层的学生，有的大学呢，他就录取第六层的学生。 这个层次呢，其实就是我们孩子的位次。比如说某个大学常年录取就是在全省的第五千到一万名这个位次区间的学生。录取结束之后呢，他再根据这些学生的分数统计出来当年我的最高分和最低分， 然后公布出来，那这个分数线就是录取的结果，他不是录取的原因呢？那么关键问题就来了，既然我不知道大学今年的录取线到底是多少，那我怎么报志愿呢？这就需要参考这些大学上一年甚至前几年的他的录取数据， 不是说简单的对比我的分数就可以去报的。这个时候你需要做一个什么呢？等位转换，就是等位分的转换，就是把我们孩子今年的这个分数，我们根据今年的一分一段表转换成全省的排名，再去拿这个位次对照二五年、二四年、二三年，他对应是多少分， 然后拿着这个分再去对标目标大学。哎，我看看前几年他的录取数据是什么样的，这个如果说你们都听懂的话，你就知道我不能把孩子今年的这个高考成绩直接拿来和去年的这个学校的录取分数去做对比了。你就知道我一定要进行等位分的转换， 尤其是近三年高考成绩的浮动可能是非常大的。所以说这些知识咱们家长啊，你必须得学会，他关注李萍老师，下一期呢，我会带你们手把手的去进行等位分的转换。
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03:52查看AI文稿AI文稿高考志愿填报到底是分数重要呢？还是位次重要呢？这是大家每年都很关注的问题，如果你只盯着会变的分数，而没有去盯住啊，最重要的定海神针，位次，那么在填报志愿的时候，你可能会有很多的困惑， 那么今天呢，我们将会和大家一起来聊一聊高考志愿填报最重要的数据之一，位次。 那么什么是位次呢？就是位次，实际上就是你的高考成绩在全省考生当中的排名， 因为大家都知道我们高考呢是以省为单位的，所以呢，我们一定要关注你在全省考生当中的排名情况， 他不是一个简单的第几名，而是包含了很多的规则在其中，比如说同分排序原则啊，未来我们会给大家讲，其实就是总分相同，那么咱们再怎么排先后的规则，应该说每一个考生我们都能够得到一个独一无二的位次，应该说是非常精准的。 那么为什么我们要强调位次的重要性呢？就是位次是志愿填报的金标准吗？是的啊，他比我们的分数从某种角度来说更重要。 大学的招生计划相对来说是比较稳定的啊，比如说像北大清华，可能每年啊在某个省招一百人，他们是 最头部的学校，对不对？所以你会发现呢，他每年的招生位次变化是不大的啊，那么分数虽然每年变，但是位次好像变得不是特别大， 在这里呢，我要悄悄黑板划个重点啊，就是有很多家长呢，会用老思维填志愿，拿着分数选学校，这很危险啊， 尤其是在我们的高考改革之后，哎，我们实行了三加一加二啊，或者是三加三模式下，选考科目 已经实现了等级复分，那么这个时候呢，分数就有点虚了，对不对？比如说化学，今年呢，咱们题难哎，我的原始分八十分，但是因为题难啊，对不对？所以复分之后付成了九十五， 那么今年题简单哎，我原始分九十五，大家都还不错，我甚至有可能只付给了我九十四，那么中间就存在着一些所谓的泡沫， 那么这个时候位次就可以戳破了，对吧？所以他就不会去关心题目难哎，分数高分数低都不关心了。所以填报志愿的时候，我们应该关注的就是我今年在全省 排第五千名，那么我就查一查去年排在五千名的同学去了哪个学校，读了什么专业，这些数据和信息才是最应该关注的。 那么位次应该怎么查呢？目前有两种方式啊，第一种方式呢，就是在咱们高考查分的时候，总分后面会跟着一串数字，那么这串数字呢，就是你在全省的确切排名。 那么另外一种方式呢，是通过一分一段表来进行查询，虽然他不够绝对的精准，但是你也能够大概的知道全省考生的整体考试情况啊，所以一分一段表也是我们非常重要的一个数据表格。 好了，那我们今天就知道了位次的具体含义了，也知道该如何查询了，接下来我们将复习巩固一下，我们尝试来做一道测试题，看看你是不是真的掌握了位次是什么意思。 欢迎大家将自己的答案发表在评论区并打上，加油啊，让我们一起讨论起来！ 关注楼雷同学，每天带您解锁一个高考名词，祝愿我们的孩子们高考金榜题名！如果您觉得内容有价值，欢迎转发，让更多家长获益！
588娄雷同学
01:18查看AI文稿AI文稿就在刚刚，咱们山西招生考试网公布了这个山西省二零二零年普通高考未投档考生的这个分段统计表。未投档考生是什么意思呢？就是理科在四百零一以下，文科在四百零九以下，这些考生的这个分段统计表啊， 然后他这个分段统计表后面跟的是这个累计人数，那么在四百零一和四百零九以下，这个考生就可以通过四百零九的最低位次加上你这个段的累计人数，就是你的今年这个位次， 然后报取今天，报取今年的这个专科的这个情况下啊，呃，历史类相较往年比较少一些，然后就是物理类的话要相较往年要多一些，所以说你报专科的时候就不要按照往年的这个分数以及后面的这个谓词去揣测这个学校能不能录你了。 呃，物，尤其是物理类啊，历史类的话就是稍微今年要沾光一些，物理类的话要预估比去年这个谓词要稍微靠后一些， 那么你如果是今年的这个物理类四百零一分以下的，你考了三百九十五分，那么本段的累计人数是一万六千五百三十一，那么你以这个数字加上这个四百零一分的最低位次， 十二万九千三百六十四，加上去的这个数字就是你今年的这个位次啊，按照这个位次来报啊。
104永济李老师讲志愿
00:53位次到底怎么用？无锡科院77学姐讲明白 很多人志愿翻车，就是看不懂一分一段表 ⚠️江苏考生！千万别拿分数直接填志愿#填报志愿倒计时 #无锡科技职业学院 #公办专科学校推荐 #高考志愿 ##黄金干货知识查看AI文稿AI文稿江苏的考生注意了，注意了！六月二十五号，一分一段表，填报志愿全靠它！哈喽，大家好，我是无锡科技的七七学姐。今天呢，用大白话讲清楚一分一段表到底是什么。简单来说呢，这是江苏考试院的全省排名表，一分一档，能查到你分数在全省排名多少。 别光盯着分数，每年的试卷难度都是不一样的，分数会贬值，但为此才是填报志愿的黄金标准。咱们拿到表格呢，先找到你的位次，那就是全省的排名。想要报考咱们无锡科技的同学啊，今年 拿今年的位次，对比往年的录取位次，冲文宝一下子就得分清了，避免滑档。物理类、历史类表格分开看，千万不要混看，不会查，不会换算位次。评论区留下分数科目，我一个一个回复。
01:33查看AI文稿AI文稿位次就是你家孩子的省排名，但并不是一个分数一个位次，而是一个孩子一个位次。很简单，举个例子，比如说你们班最高分数是六百三十分，那如果考六百三十分的人有两个人，那考六百二十九的那个孩子在班级里边的排名不是第二名，而是第三名。 那这两个都考六百三十分的孩子，谁的位次是一，谁的位次是二呢？这就是我要讲的同分不同位。比如说两个孩子分数相同，他们又报了同一所学校，同一个专业，如果这个专业只剩最后一个名额了，录取谁呢？ 其实这个时候系统会自动的去比较两个同学的。呃，单科成绩，咱们俗称叫比较小分，虽然说呢，他俩的总分相同，但是呢，各科成绩肯定不能一模一样，因为他不可能是互相抄的，对不对？所以说呢，总分相同， 就先比较语文数学之核，谁高，谁的位次就在前面。那假设语文数学之核也相同的话，就比较语数最高，如果还相同，就比较外语成绩，外语成绩如果还相同，就比较首选科目，首选科目还相同，就比较再选科目。那如果真的真的两个孩子的 呃，六科都是相同的，这个时候比较志愿顺序，那这么一系列的比较之后，肯定能分出个胜负。 那么这时候啊，小分胜出的那个同学他就录取了，而小分失利的那个同学呢，就去他志愿表上的下一个志愿了，不会退档的啊，因为他压根就没有被提档，他去的是他志愿表上的下一个志愿，家长们学会了吗？
01:09查看AI文稿AI文稿昨天山东二零二六高考投档表出来了，很多家长都在查，但怎么判断自己的孩子稳不稳？今天一条说清楚！先搞清楚一件事，什么是投档最低位次？ 就是今年这个专业最后一个被投进去的考生，他在全省排多少名？怎么用？把自己的位次和他比，你的位次数字比他小，说明你排在他前面，答案就会被投进去。如果你的位次数字比他大，说明你排在他后面投不进去。 比如你的孩子的位次是三万名，某个专业的投档最低位次是四万名，你比他小，档案就会被投进去。如果投档最低位次是两万名，你比他大，那就投不进去。要看后面的志愿。山东今年普通类常规 p 有 九十六个志愿，按报考顺序，从第一个志愿开始逐个比对，第一个你的位次能投进去的就是你的投档结果。 投档表在哪里找？去山东省教育招生考试院官网首页有个，找不到直接私信我，我帮你查 你家孩子今年高考备册是多少，志愿顺序是怎么填报的？直接私信告诉我，我帮你看看哪个学校能进档。关注我，下期讲。录取结果出来之后，如果没被录取怎么办？家长心里有数，孩子少走弯路！
10:09查看AI文稿AI文稿很多家长现在都听说过位次区间法这个词，但如果我问你三个问题，第一，位次区间法到底在解决什么问题？ 第二，他和你现在用的看分数线有什么本质区别？第三，什么情况下这个方法会失效？如果这三个问题你答不上来，那说明你对这个方法的理解可能还停留在听说过好像有用的阶段。你知道有很多家长是怎么填志愿的吗？ 打开某个 app， 输入分数系统，推荐三十个学校，然后按冲文保的顺序往志愿表里抄。结果呢，要么高分低就，要么直接滑档，要么被调剂到完全不想去的专业。问题出在哪？ 不是工具不好用，而是你根本不知道这些推荐背后的底层逻辑是什么。接下来十分钟，咱们把为此去监法这个工具彻底拆开，让你不仅会用，更知道为什么要这么用，以及它在什么情况下会失灵。咱们先把复杂的事情说简单， 你去售楼处买房，销售说这个楼盘均价两万一平，你觉得自己预算够，准备签合同，结果人家告诉你，两万一平是整个小区的均价，你想要的那栋南向三居实际成交价是两万八一平。 这就是院校投档线和专业录取线的关系。位次区间法要解决的核心问题，就是帮你找到那个具体专业的真实成交价，而这个成交价不是用分数标注的，是用位次标注的。 什么是位次？就是你家孩子在全省所有考生里排第几？高考成绩出来后，省考试院会发布一分一段表，你考了多少分，对应的全省位次就是多少名， 这个排名就是你孩子在这场资源竞争里的真实坐标。而位次区间指的是你的目标大学目标专业过去三年录取的那批孩子，他们当年的位次分别是多少？比如说某个热门医学专业，近三年录取位次基本稳定在一万五到两万之间波动， 那这个一万五到两万就是他的位次区间。你要做的就是把你孩子的位次和这个区间去对比， 在区间里面有希望在区间上方可以冲，在区间下方就是保底。很多家长还在用分数对比，我给你讲三个真实的逻辑陷阱，你就明白分数有多不靠谱。陷阱一，分数每年都在通货膨胀或通货紧缩。假设去年一本限是五百二，今年一本限是五百一， 你看着降了十分，觉得今年压力小了，大错特错。因为一本线的高低取决于试卷难度。今年数学简单了，大家分数普遍偏高，一本线自然就高。去年数学难，大家分数偏低，一本线就低。但你要明白，不管一本线是多少， 招生计划是固定的，某个大学去年招五千人，今年还是招五千人，他怎么筛选按位次录前五千个位次最高的孩子？所以去年超一本线六十分的孩子，全省位次可能是三万名，今年超一本线六十分的孩子，全省位次可能是四万名。 同样是超限六十分，去年能上的学校，今年可能根本够不着。陷阱二，限差法只看到了表面。限差法是什么？就是看你今年超一本线多少分，然后去翻目标大学去年录取线超一本线多少分？觉得两个数字接近就能报？ 听起来很科学，对吧？但他有个致命问题，他只比较了两个分数的差值，却忽略了这两个差值背后对应的位次完全不同。去年超限六十分，可能对应全省三万名， 今年超限六十分，可能对应全省四万名。而你的目标大学，这两年录取位次区间都稳定在两万五到三万二之间，你位次四万已经在区间外了，铁定滑档线差只是两个数字相减，他反映不了你在队伍里排第几这个核心问题。 陷阱三，混淆院校线和专业线。这是百分之九十的家长会踩的坑。你看到某个名校去年在你们省的头档线对应位次两万八，觉得稳了， 结果被录到一个冷门专业。因为你想报的热门专业，实际录取位次是一万五到两万之间。投档线只是进门门槛，是学校所有专业里录取位次最低的那个。而你真正要对标的是具体专业的位次区间。 所以你看，用分数思维填志愿，就像拿着去年的菜价单去今年的菜市场买菜，能不吃亏吗？好 逻辑讲清楚了，咱们说说怎么操作？第一步，精准定位，找到孩子的全省位次。高考成绩出来后，第一时间做两件事， 第一，去省考试院官网下载一分一段表。第二，根据总分找到对应的精确位次。注意，这个位次是唯一的，即使总分相同，系统也会按语文、数学总分、单科最高分等规则排出先后顺序。你要记住的是最终的位次数字， 这是所有决策的原点，没有这个数字，后面都是空谈。第二步，历史对标，查询目标专业的位次区间，列出你的目标清单。二十所大学，每所下面列三到五个专业，然后去查数据， 去哪查三个渠道，第一，目标院校本科招生网的历年录取数据栏目。第二，省考试院官网的数据查询系统。 第三，省考试院发的招生专业目录配套数据库。但要注意，很多数据库只有院校投档线，没有各专业录取位次，数据不全，你必须去学校官网补充。你要记录什么？每个专业近三年的录取位次范围。 我给你举个例子，假设你查某个热门攻科专业，发现他近三年的录取位次是这样的，前年最低录取到一万八，去年最低录取到一万六，今年最低录取到一万七。 你会发现，虽然每年具体数字有波动，但整体区间稳定在一万五到两万之间，这个一万五到两万就是这个专业的位次区间。 把你所有目标专业的位次区间都查出来，整理成一个清单。第三步，梯度构建，用充文宝策略布局。假设你家孩子位次是一万八，拿着这个位次去和刚才查到的位次区间对比， 冲的志愿占百分之二十。选那些位次区间上。现在一万五到一万八之间的专业，你位次一万八，正好在区间边缘，可以冲一冲，搏个小概率惊喜。 稳的志愿占百分之五十，这是核心主力选那些位次区间完全覆盖你孩子位次的专业。比如某个专业位次区间是一万六到两万二，你位次一万八在区间内且偏上，录取概率很高， 保的志愿占百分之三十，这是安全底线。选那些位次区间，下线明显低于你孩子位次的专业，比如某专业位次区间是两万五到三万五，你位次一万八，远高于他的上限，这就是铁底保障。 这样排下来，志愿表形成一个从高到低的梯度，既有冲击名校的机会，又有保底的安全网。但是咱们也得说清楚，这个方法不是万能的，它有四个明确的局限性。局限一，对数据质量要求极高。如果你查到的数据本身就是错的、不全的， 那再科学的方法也没用。很多省份发的数据梳理，只有院校投档线，没有各专业录取。为此，你必须想办法去学校官网、考试院数据库补充数据。如果数据缺失，你就是在盲人摸象。局限二，招生计划变化会让历史数据失效假设某个热门专业去年招两百人， 位次区间在一万五到一万八，今年突然缩招到一百五十人，那位次区间大概率会上移，可能变成一万二到一万五。你如果机械套用去年的区间，就会误判。所以，你在查历史位次的同时，必须对比今年的招生计划数，看有没有明显变化。扩招区间可能下移，缩招区间可能上移。 局限三，大小年波动无法完全预测有些学校或专业会出现大小年现象，去年因为某种原因，报考人数少，为此区间异常低。今年热度回升，为此区间暴涨。 这种波动即使你看三年数据，也很难完全预判。遇到这种情况，你要做的是拉长观察周期，看五年数据，找他的常态区间，对异常年份的数据降低权重局限。四，无法消除所有不确定性 高考录取受当年全省考生的报考心理、政策调整、社会热点等复杂因素影响，为此，区间法能大幅提高命中率，但不能保证百分之百。它是一个概率优化工具，不是确定性保证。 就像天气预报说明天降雨概率百分之八十，不代表一定会下雨，但你会因此带伞，对吧？这就是概率思维。说完局限，咱们说说适用范围。 适用所有平行志愿填报场景。新高考院校专业组模式，针对每个专业组查位次区间。新高考专业加院校模式，直接查每个专业的位次区间。传统老高考既要查院校头、党委次，更要查具体专业位次。三种核心使用场景， 第一，成绩定位，模考或高考成绩出来后，快速确定够得着的大学和专业范围。第二，志愿表设计，构建科学的冲稳保梯度，避免志愿浪费或滑档。第三，风险评估，判断被调剂的概率，滑档的风险有多大。 不管你家孩子是高分、中分还是压线，只要参加高考，只要填平行志愿，为此，区间法就是你绕不开的基础工具。 它不是什么高深的技巧，它就是高考录取规则本身，你不用它就等于闭着眼睛做决策。最后给你一个可以直接执行的清单，还没高考，今天就可以做。 找到去年的一分一段表，模拟换算孩子当前成绩对应的大概位次，列出二十所目标院校，每所下面列三个专业，去这些学校官网或考试院数据库开始查询位次数据，高考后立即做。下载今年的一分一段表，找到精确位次， 完成所有目标专业的位次区间对比，用充文宝策略排列志愿顺序。填报时注意 对比今年招生计划数，警惕大幅扩招或缩招的专业。这个方法教会你的不只是怎么填志愿，而是一种在不确定性中寻找确定性的决策框架。 看清规律的每一步都是在为孩子的未来降低风险。方法给到了，但我知道很多家长还担心自己对学业规划的了解过于片面，或者只是零碎的知识点。 别担心，莫霸将高中学业规划的流程和知识点解读做成一份电子档案。下一站，大学莫霸高中规划天书。如果你需要这份系统性参考资料，在评论区打出规划，或者私信我，我分享给你。我是莫霸，陪你做清醒的引路人，下期见！
2244下一站：大学！
04:08查看AI文稿AI文稿七月二十五号，就在这几天，江苏省教育考试院就要公布专科批次的一分一段表了。如果你家孩子今年高考，尤其是分数在本科线边缘，或者是已经确定要走专科的，那这条视频你一定要看完，因为这直接关系到孩子九月份能上什么样的学校。 很多家长问我，白老师，一分一段表到底是个什么东西？有那么重要吗？我今天明确的告诉你，它太重要了。一分一段表，官方名字叫逐分段统计表，它的作用很纯粹，就是把你孩子的分数换算成全省考生的精准位次。 比方说孩子考了四百三十分，你在表里一查，同分的有一百一十人，累计位次是两万八千名，这个两万八千名就是孩子在全省专科考生中的竞争力排位。 一分一段表负责的告诉你，你自己处在什么样的位置，他不涉及任何学校，只看你自己的分数能排在第几。 为什么这个东西这么关键？因为分数会变，但是位次不会骗人。如果说一分一段表的作用是知己，那投档分数线的作用就是知彼。这张表会列出每一个专科院校，每一个专业组今年的最低投档分和对应的位次。 你把它理解成每个学校的专业组今年录取的最后一名考生的成绩和位次。它的作用就是告诉你，你想去的那个学校，那个专业组，他的门槛有多高，今年要排在全省多少名才有资格投进去 填报志愿？就是拿着你孩子的位次，去对比学校公布的门槛位次。两张表都在省考试院官网的公开透明，千万别再指定着分数，一定要学会看位次比位次。搞懂这个，你才算真正的把专科志愿填明白了。 那为什么这两个要放在一起看？因为分数会骗人，但排名和头等门槛不会一个是学校的门槛尺，缺一不可。 举个例子，你孩子考了四百五十分，觉得还行，但是一看一分一段表，发现全省排二十万名开外，再一看心仪院校的头等分，去年这个学校最低的录取线是四百五十五分，而且人家位次是十八万名，那你就要掂量掂量了，二十万名去报十八万名的学校，大概率是要滑档的。 我再给你们说一组数据，你们就知道今年的专科有多难了。二零二六年，咱们江苏省五十二点一万人报名高考，全省统招计划总共三十八点七万人，其中本科计划二十六点八万人，专科计划只有十一点九万人。 什么意思？五十二万考生只有不到三十九万人能走统招，剩下十三多万人连统招都走不了。而且大家注意， 本科线物理类四百五十六分，历史类四百八十四分，本科线以下的考生全部都要挤进专科批次。物理类四百五十六分，对应的位次是二十一万七千四百三十八名。也就是说，全省二十一多万名以后的考生只能报专科， 二十一万多的人去抢十一万九千个专科名额，你们算算这个比例。所以我说七月二十五号这两张表对专科生来说比本科学生还重要。为什么？因为等本科录完，会有大量滑档的考生掉下来跟专科生抢名额， 你用一分一段表查到自己的位次，再用投档分去对照往年各个学校的录取门槛，你就知道你这个位次能冲什么学校稳什么学校保什么学校。 没有这两张表，你就是盲人摸象瞎报，有了这两张表，你才能做到心里有数。说到这，我就想提前恭喜咱们今年单招走掉的孩子了， 你们三月份考完试，四月份就录取了，录取通知书早就安安稳稳的揣在兜里了。而且单招的招生计划有多少？十二万七千多，比高考专科统招的计划人还要多。所以咱们准高三的家长还有同学们，如果你们的分数，你们孩子的分数在本科线以下， 我建议你们要认真的考虑一下，是让明年孩子在高考专科批次里跟二十多万人抢的不到十二万的名额，还是提前走单招，早早的落袋为安。 最后，各位家长，各位同学们，七月二十五号这两张表出来之后，一定要认真的研读，有任何问题都可以联系我白老师来帮你落实到位。
119邳州白老师讲单招
01:27查看AI文稿AI文稿想报考苏州工业职业学院的同学家长们注意了，出一分一段表了，很多人拿到一分一段表完全看不懂，一共就三列分数，本段人数，累计人数。今天咱们用这一个视频给大家讲明白。第一列分数不用多说，第二列本段人数就是跟你考一模一样分数的全部学生。 比如四百八十三分，本段三百多个人，意思就是全省有三百多个人和你分数同分，这 一段竞争就会特别挤。第三列累计人数也就是你的全省位次，这个才是最重要的，他是从最高分开始，一直加到你的分数，所有比你分高，加上跟你同分的总人数。 比如说累计五万四千名，代表全江苏一共有五万四千个人，成绩在你之上。或者和你一样 填志愿，记住一句话，不要盯着分数看，每年卷子难度不一样，分数线忽高忽低，但是位次每年基本稳定。能不能被录取的方法很简单，你的累计位次数字比 学校往年录取的位次更小，名次就更靠前，就能稳上。如果你的名次数字更大，就录不上。举个例子，往学校往年录取到五万七千名，名次更靠前，就能稳稳上岸。 填专科四十个志愿全部按照位次划分，冲文保基本不会划到。如果大家还有什么并不明白的地方，可以后台私信我，我会第一时间给大家答复，拜拜，我们下期见！
29苏工业 小y学姐
03:52查看AI文稿AI文稿我是二零零四年浙江省文科高考六百零四分，当年我这个分数在浙江省的文科里边能够排到什么位次呢？能够上哪一些名校呢？我去问了一下 ai， 我 知道问了这个问题之后，我只会更加的郁闷， 因为当年收到大学录取通知书的时候，我就已经后悔了，我当年仅仅只敢保守的报了一个浙江省内的宁波大学。而我收到这个录取通知书之后，我才知道，我这个分数当年能够上很多的九八五和几乎所有的二幺幺，可是出于保守的考虑，我竟然都不敢去报，怕被滑倒， 也怕被调剂。所以当年我自己有这么一个惨痛的经历，我就经历了这么一段非常非常的起伏的， 就像过山车一样，一次高考呢，考的还不错，哎，立马就这个心情到了巅峰了，但这个巅峰的心情只维持了没几天，后来不就要填报志愿了吧。这个时候我才后知后觉的意识到，原来填报志愿比高考更加重要， 但是我从小到大一直都在读书，刷题考试，一直都在输入知识，唯独呢，这个规划我是从来没有学过一天，我也压根就不知道他的规则是什么，应该怎么样去选一个大学。所以那时候啊，就那么短短的崭新的报考手册给泛滥了。 然后我还不死心，我就打电话给所有我认为能够请教的人，我生活当中也逢人就问，只要我觉得可以请教，那我就去问，但是很搞笑的是，我问了一圈那么多的人，结果没有一个人能够给我一个非常明确的，或者说他们有能力给我一个非常明确的答案，特别是我记得很搞笑的就是我去问到我们本校的一些老师，问他们关于这个填报志愿的事， 他们也是吞吞吐吐，含糊其辞的啊，我就感觉到了，他们其实是挺怕承担责任的，所以这件怎么办呢？还得我自己来啊。但是我没有经验啊，我花了十几年的时间，一直在为高考这件事情做准备，可是我没有花一天的时间去为填报志愿和以后的前途规划去做过任何准备， 那时候我的心情是非常非常的慌张的，无力的。真的无力到什么程度呢？就是一宿一宿的，整晚整晚的睡不着，就一直在翻那本报考手册，但是呢，那本手册上面有什么呢？啊？就是全国的那几所大学，从本科到专科，那时候其实我连什么叫九八五二幺幺都完全没有概念，我都不知道。 那父母呢？父母除了不能给我有用的建议啊，这个我理解，毕竟那个年代嘛，他们除了不能给我有用的建议，还会给我一些干扰，比如说上中西部的大学，会不会吃不习惯啊？饭菜都挺辣的啊，北京上海的大学生活费应该都不低吧？啊？厦门大学，哦，听说谁谁家的孩子在那上，那里头学生一天到晚不学习，净在那谈恋爱， 你说该怎么弄？没办法弄啊，我今天回忆起来这个事情真的还是挺郁闷的，直到今天这个事情我还没有办法跟他和解，在这个过程里，我深深的体会到了一句话是什么呢？就是一个孩子的前途，这个孩子本身的能力只占一半，而父母的认知占了另外一半。 好了，那现在我自己都为人父母了，我就知道哪些是孩子自己的事，哪些是父母的事，哪些是必须父母和孩子合作去做的事。 父母如果能帮孩子做一些关键时刻的把关和筛选，那孩子真的会自信很多。然后呢，他认定的路啊，也会走的更长远一些，这是我现在深深体会到的。那么这个书呢，我已经推荐了第二次了，第一部分讲的是选科指南，第二部分讲的是专业指南，每一个专业都讲的清清楚楚。 第三部分讲的是院校指南，三十一个省份的院校全部都给你讲的明明白白。然后第四个什么呢？录取规则和升学途径，这个完全不懂，而且老师也没有讲的特别清楚的这个板块。 然后他这里边还有一个百问百答啊，关于学校，关于填报志愿，关于学科成绩，所有你想要问的问题。其实呢，前面都已经有人替你问过了，所以你只要看这里头的百问百答，答案就在里头， 如果你不去看这个环节，那可能你还要去直播间付个费啊，请教个老师啊什么的。所以这本书我强烈强烈的建议大家去背一本，不一定是你到高三了，要高考了才去背这本书，他从高一选科就开始预备了的。 所以呢，我觉得初三年级到高三年级的这些孩子，家长们都应该去背这本书，认准正版，认准正版，延边大学的出版社，然后它是高考资源研究课题组编的，你看这个编就有来头好吧。
134赵大人
01:27查看AI文稿AI文稿徐老师，志愿填报位次比分数更重要，真的是这样吗？那肯定是咱们核心看是位次哈。大家注意了，当成绩出来之后啊，咱们会经历一个过程，叫做同位分、等位分或等效分转换。这啥意思呢？ 每年高考试卷不一样，那么他的试卷难度也不一样，这个分数含金量是不一样的。你不能拿今年的分，直接去找去年录取的这些学校和专业，那么咱们得怎么办呢？咱们得找到他的分数含金量就是他的位次。 我们今年拿到分数之后，在两个小时之后，也就是说在当天查到成绩的六点钟，我们可以看到这个呃，分数段表，也就是能够明确知道你的分数对应的位次是多少，我们拿这个位次去帮助孩子报志愿，我去拿位次去衡量一下 去年在报志愿过程中，他们实际录取的这个位次的学校和专业，这才是我们的核心备考范围。所以你说我们报志愿是不是位次比分数更重要？因为分数如果大家转换不好，转换不对的话，那就会出现误差， 那么大家拿位次去卡的话，那就比较严格了，也比较细致了，那就不容易出错。当然我也希望家长们能够干啥，能够做好一个就是分数对标转换的过程，就是相当于同位分、等位分、等效分转换的过程， 这个过程你学会了，你帮助孩子去进行同位分转换的时候，咱们就直接去看去年录取分线来锁定范围和学校就可以了。
11学大教育徐老师
01:35查看AI文稿AI文稿大伙这两天直播呢，连线有很多家长说，喜哥，你看我娃十五万多的位置，十六万多的位置，甚至有些十七万多的位置，说这个志愿填报，我看 好像就没有学校能录的上。喜哥告诉大家，填，填上很重要，咱不管录的上，录不上咱先填上，把四十五个专业组用完。 端正态度啊，一定得填，填了才有机会，不填是零机会。你也不用听网上有些跟你说，你这分数可能连民办的都上不了啊， 你这分数只能上民办的，咱不管什么情况，不管娃多少分多少位次，咱填上，按你心里想法填，我不接受民办，我就填公办，四十五个专业组，省外的我全选成公办 啊。额，能接受民办选，选一部分，这个公办再选一部分。民办填上很重要啊，不要因别人滴一句话说，哎，你，你这个录不上，你就不填了，不是这样子。如果说额，只能，额只接受公办，大专全选公办，大专 省内滴选一部分，省外滴选一部分。接错啊，喜哥要给乡党们说的是啥啊？不要偷懒，一定把志愿得填完，四十五个专业走好吧。
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00:42查看AI文稿AI文稿高三的家长别指望孩子能考多少分，新高三的家长最常问的一句话就是，于老师，我们家孩子能考多少分？其实到了高三呢，只看分数还不够。你必须知道咱们这个分数在我们河南大概是什么位次，这个位次能报哪些学校，哪些专业能冲哪些学校能稳？同样的分数， 志愿填的不一样，最后的录取结果可能会差很多。所以呢，我们经常说的一句话就是，高考负责把分数考出来，志愿呢负责把分数用好，孩子呢，努力学习，家长要提前把录取的规则弄明白。 八月二十三号，我们在河南牧业经济学院北林路校区专门和新高三的家长聊一聊分数为此和录取志愿之间的关系。
01:48查看AI文稿AI文稿焦点报，第一步，分数定位怎么做？一分一段表怎么看？感谢河南、安徽李辉老师，今天李老师下播之后，仍然有很多家长私信李老师，一分一段表怎么看呢？分数定位到底怎么做啊？今天李老师一条视频带你们学会如何做分数定位， 李老师把它总结为四步。第一步，各位家长先保存这么一张图，这是去年的特供型和本科线， 比如说江西的特供线是五百零五，本科线是四百二十九，安徽是五百一十四和四百六十一，河南是五百三十五和四百二十七。第二步，拿出孩子的二模成绩或者一模成绩或者三模成绩，模考成绩和模考划线算好线差。 那么这一步是什么意思呢？比如有个孩子，南昌市阿摩考了五百六十三分，阿摩的特控线画的是四百九十三，我们要算一下，孩子比五百六十三减掉四百九十三，比特控线高了七十分，这就叫做算好线差。 第三步，用线叉加减去年的特供线，得到去年的等位分。这一步什么意思呢？我们要算出啊，孩子这一次模考约等于去年高考多少分？我们用去年的特供线五百零五分， 这是刚刚给大家保存的图片，加上我们算出来的线差七十分，约等于去年的五百七十五分。也就说，孩子这一次的二模考试，五百六十三分 等同于去年的五百七十五分。那么五百七十五分等于多少位次呢？最后一步，拿出一分一段表查看，这个就是在我们群里面了，我们可以看到五百七十五分，他的位置是一万九千四百 八十二位，那么同分段的五百七十五分的全江西省一共有四百九十五名同学，这就是我们的分数定位，点赞加关注。
