去年高考题目
去年北京高考卷作文题目考的是跑步的第二次呼吸，我当时第一反应就是，这题目我能写三千字，但我也理解，很多考生看到这个题目可能直接就蒙了。我一高三学上，哪有时间跑步，哪知道跑步是什么感觉， 这不今年又高考了吗？我不打算帮你压题，但是我想帮你做一件事，就是我要用自己过去五年跑步的经历，帮你尽量去理解跑步，或者说运动这件事到底是什么样一个感觉。 第一种感觉是跑友的陪伴。我记得有一次在奥森跑间歇队里来了一个退役的八百米健将， 那天我就使劲去追那个健将，结果每一组都被他拉十几米，跑的时候还挺兴奋的。跑完一看温度三十三度，我忽然感觉身上热量散发不出去，有点恶心，特别害怕自己中暑。 队长看我有点焦虑，就赶紧过来一路陪我，慢慢走了两公里，才回到奥森的起点。后来队友拍下了当时那张照片，队长走在最前面，我们几个跟在后面，特别像一个带头大哥，带着我们几个小弟。 第二种感受是为自己鼓掌。刚开始跑步的时候，天天有人夸我，说我跑步进步有多快，成绩有多好，那种感觉特别好，我每天都很有动力在群里打卡。 后来我开始跑比赛，二零二三年春天，我手马跑了三幺三，秋天我就信心满满去冲击破三， 结果只跑了三零六。我当时在终点，说实话还算开心，毕竟 p b 了七分钟嘛，也不错了。但队友们听说我没破三，都说你下次别这么保守了，该拼就拼，一拼嘛， 就没有一个人跟我说啊，你进步已经很快了，你这三零六已经很不错了。我当时在终点忽然有点恍惚，我就开始意识到自己的新手福利期过去了，那作为一个大神，我们就只能慢慢学会为自己鼓掌。第三种感受，是在终点处的感动。 那是二零二三年的北半马，我第一次正式跑半马，比赛跑到十八公里，我就感觉有点要跑崩了。但我当时看到了一个熟悉的背影，是奥森的一个队服，那我就一直咬着牙跟上去，一直跑到终点。那在终点的时候，我哭出来了。 我当时脑子里想的是，就安静在下马的那个场景，他在下马终点一边哭一边说，我 p b 了 啊。当时我还有点奇怪，跑个步至于吗？但当我自己亲身经历那个感受，我才终于理解啊，不是因为自己成绩有多好，而是我知道自己一路付出了什么。 每周六五点多就要起床训练，周二要顶着三十五度的高温跑间歇，那所有的努力在那一刻都会涌上来。 所以，高考作文遇到类似的运动类题目，不要担心，你不需要跑过马拉松，你只需要回想一下，你是否在某件事上全力拼搏过，是否有被别人帮助过，或者是否自己默默流过泪。无论什么事情，这些情绪都是相通的，都是可以拿过来做迁移，可以写成一篇作文。
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04:09查看AI文稿AI文稿我居然压中了高考题目！前段时间，我把梦中出现的一句话画了出来，而今年的高考作文题目，如果有一天可以将梦赠予他人，恰恰与梦相关。哇！高考与作文题目仿佛产生了宿命般的奇妙共鸣。 接下来，我将用我的梦来解读一下这个作文。有一天，我做了个梦，梦中有个声音说，细胞看待我们的死亡，是否就像我们目睹一整个宇宙的湮灭？ 弗洛伊德在梦的解析中说，梦是灵魂与自我的真实对话，所以我将它作为了我的创作灵感。我在构思阶段确定了画面最主要的构成元素，骷髅、星球和细胞。 画布中间，一具全塑的骷髅被一些模糊流动的形态环绕着，是巨大的细胞，是漂浮的星球？还是温暖的子宫？如同造梦的命题，恰似画中沙粒的流转。 为了呼应星辰湮灭的尘埃与生命逝去的焦土，在创作初期，我选择用土和石英砂做底， 当粗糙的吐色颗粒被厚涂刮擦嵌入木板时，一种深沉而原始的力量涌现出来。吐色如焦土，承载过往，灰蓝似胎衣，孕育未至。 于是，我在前景的细胞里画了等待出生的胚胎，与之呼应，骷髅，它不仅仅是死亡的符号， 更像是一颗等待破壳的种子，一次静默的孕育在灰蓝与土色交融的混沌背景上，在星球与细胞模糊的巨物包裹中，它们最终指向了一个超越生死的孕育。 细胞之梦是生存本能，如爱卿如嘶哑喉咙唤醒土地。宇宙之梦是逆山而行的勇气，如牢舌笔下欲言又止的坚韧。 而人类造梦如同骷髅带血的直骨间缠绕的 dna 光带，让个体消亡的恐惧，拥抱文明传承的星火。 从远古洪荒的神话传说，到星河璀璨的科技梦想，四大发明赠予了我们探索世界、改造自然之唐诗宋词，赠予了我们品味生活、感悟情感之梦。 这些梦，跨越岁月，成中华文化传承纽带。当猿猴将兽骨抛向天空的瞬间，酷无比克的镜头为人类文明按下快键。 而今，我的画布正上演着同样的时空交织，微观与宏观。在混沌边界，尼难死亡？还是新生天灭？ 现在，这幅由星辰细胞和生命组成的画静静地选择在这里。但当我将它赠予尼难镜头前的每一个月，都是 我有一个邀请。如果让你来为这幅画作命名，你会叫什么？在这片由我们共同编织的梦境评论区和弹幕里，留下属于你的答案。这。
33果冻73
04:15查看AI文稿AI文稿这道盲人摸象高考题一经推出就引起热议，大家觉得难的原因在于他创新性的以寓言作为材料情境，但其本质上就是以小论文的形式考察史学理论。这种题型并不是今年第一次出现，去年甘肃高考二十题， 湖南高考十七题，第二问都有设计。接下来我们一起来看一下这道题。这是一道典型的小论文题，这种题的答题格式是三段式，第一段要表述我们的论题观点， 这就要求依据提干要求和材料主题拟订。先来看提干要求，谈谈对学习历史的方法。认识史时范围是二十世纪以前的历史事件或人物。接着来分析材料主题， 盲人摸象寓意着看问题片面，以局部感知推理事物全貌，就会陷入以偏概全的误区。现在根据提干要求和材料主题来拟定论题， 那我们知道历史研究的原则有以下几点，这里要用到三四点，要多元的辩论的认识历史。由此 说出我们的主题是盲人摸象，揭示了以局部感知推理事物全貌，必然会陷入以偏概全的误区。我们认识历史要坚持全面的、辨真的、多角度的分析原则，避免片面的、单一化的评判。 中间段落我们要选举史实，多角度的进行论证，时间上可以从古代到近代到现代，空间上可以从中国到外国，从本地到外地。这个题的史实选举范围是比较广泛的，只要是二十世纪以前的都可以。在结合我们平时学习的过程中，在评价历史事件和人物的时候， 基本都是遵循多角度、全面的辨正的分析原则。例如新航路的开辟，对欧洲而言，促进欧洲资本主义的发展是积极的。对美洲而言，带来灾难以及工业革命、洋务运动、辛亥革命等历史事件， 哥伦布、秦始皇等历史人物的评价都可以用来论正历史认识要坚持全面的辨正、多角度的分析原则，否则就陷入了以偏概全的误区，就无法正确的认识历史。 大家只要挑选自己熟悉的、擅长的三个时事表述成文即可。最后一段总结升华，重申论题，再谈谈对我们历史学习的启示即可。这个题关键就在于大家能不能破题，难点是创新性的，以寓言作为材料，情境题型还是传统小论文题， 史实要求也比较基础。至于史学理论这块儿，去年这道湖南高考题考的也是这个点儿。题干要求大家分析长城害惨了欧洲的历史解释误区。先来分析材料，看看这个结论是如何得出的。 第一句的意思是长城使汉政权获得了战略优势，引发匈奴衰败，政治分裂。第二三句是北匈奴继而西迁。第四句是继而引发亚欧民族迁徙，影响罗马兴衰。由此就有人得出了长城害惨了欧洲这个结论。那这个过程犯了什么误区呢？ 其实跟刚刚提到的盲人摸象一样，一方面忽视了单一因素的作用，忽视了历史的复杂性。 另一方面片面而非辩正的看待亚欧民族迁徙的影响，只看到其消极影响，忽视了其积极作用，违背了历史研究要坚持全面辩论、多角度的原则。 通过这两个题，想给大家一些历史学习的建议。首先，高考题会以新材料、新情境、灵活的形式进行考察，但其本质上不会偏离重难点、高频考点，就像盲人摸象这道高考题，材料和情境是新颖的，但题型考点却还是传统的。 其次，答题的模板还是要积累的，基本的格式要有，例如刚刚讲的小论文必须是表述成文段落化论题必须是完整的句子而非短语。你如果连基本的行四都做不到，又凭什么要求阅卷老师要接着往下看你的内容呢？ 至于方法和技巧，是要在平时做题的过程中就大量应用，以其熟练掌握的，不要听别人说有用没用，自己真的去试一试。 在此，对于事实，不要只关注结论，你上课真正要听的是分析的过程，这也是很多同学为什么背了很多但是没有用的原因，本末倒置了。 事实上，如果你能关注到事物背后的联系，那事实就不是一个一个孤立的，而是环环相扣的。最后，多研究真题。本地区的其他地方的全国卷，有经历的话做做近十年的多做多研究几遍。不是背答案，而是注意分其考点是什么，这个考点会有哪些考法等等，不要一味的追求量，盲目刷题。
281高中历史主理人
01:23查看AI文稿AI文稿不知道大家有没有关注去年和今年的高考作文题目呢？去年呢，考的是梦，昨夜闲谈梦落花，我欲因之梦无月，要孩子谈梦想，谈传承， 如何把自己的梦想说给别人听，写给世界看。那今年的高考作文题目呢？更是直接从国学典籍当中摘抄了一句，日月不识其体，故避而富名。江汉不识其源，故穷而复通，让孩子们谈面对挫折， 守住本心，从个人成长聊到了文明传承。高考的作文题呢，已经不是单单的写一篇论文了，那他考的是什么呢？ 他考的是孩子的文化底蕴，是他们从诗经、楚辞、易经、论语当中读到的句子，是他从铁马冰河入梦来里读懂的家国情怀， 是他们从江汉之水中入海里读懂的任性与格局。在爱娃书院里，我们会带着孩子们读大学，读论语，并不是要求他们背下来应付将来的考试，而是希望在他们心里种下这样一个种子， 给孩子们多一些时间，让他们和国学经典为伴。未来的他，一定会感谢现在的选择。
04:30查看AI文稿AI文稿同学，你高中四年的遗憾是什么？呃，去年高考忘了写高考题名，今年忘写假分。哈，今年忘写高考假分。真假的？同学同学，你高中三年的遗憾是什么？嗯，感觉自己没有兑现自己的天赋吗？没有达到应有的高度。 那，那个呢？那个呢？哈哈哈。同学同学，高中三年有什么遗憾吗？这就是麦克风吗？太垃圾了配置了。同学同学，高中三年有什么遗憾吗？嗯，我感觉高中三年的遗憾从刚开始就有了， 当时如果我没有，有可能我现在和他还能联系到，哈哈哈，没想到我现在 在就已经遗憾三年了。哈哈哈，那祝你大学成功。还没少谈。我大学也没少谈，哈哈哈。我大学尽量后年能上上哈哈哈。同学同学，高中三年有什么遗憾吗？没考过，进步第一。哈哈哈。 同学同学，高中三年有什么遗憾吗？没取到我的洗衣粉啊你。你的洗衣粉是谁啊？ 这个没考到级部第一的人，我考到级部第一就和他在一起。哈哈哈哈哈。同学，高中三年有什么遗憾吗？ 嗯，没有谈恋爱，没谈上恋爱。同学同学，哈哈哈。同学同学，高中三年有什么遗憾吗？ 应该就是数学没有考过一百五十分，总分没上过一千分。同学同学，你高中三年有遗憾吗？有的同学，有的有的。那你的遗憾是什么？我有三个遗憾。三个遗憾。第一个来说，第一个遗憾是， 哎，简而言之就是，嗯，错过了他了。嗯，第二遗憾是，嗯，就是没有达到自己内心想要成为的自己。嗯，然后第三个是，嗯， 错过了他吧。同学同学，你高中三年有什么遗憾吗？我高中三年最大的遗憾就是还没有问他要微信，但是我相信我一定会成功的。 同学，同学，你高中三年的遗憾是什么？同学，高一高二请假七天半，学也没学会，我也没玩过。同学，同学， 高中三年有什么遗憾吗？在高一高二的时候没有好好记笔记。嗯，没了没了，哈哈哈。同学同学，你高中三年的遗憾是什么？高中三年的遗憾是没有早点培养自己的兴趣爱好。你撞你疯了，哈哈哈。 同学同学，高中三年有什么遗憾吗？我高中三年最大遗憾是没有早点学会思考做事，没有早点学会思考。同学，同学，高中三年你有什么遗憾吗？我觉得吧，就是 天天给自己自己定个目标，但是也没有感觉太认真，学也没有完成，是挺遗憾的。那你，那你希望下一个采访谁啊？ 勤啊，准备好了吗？准备好了。同学同学，高中三年有什么遗憾吗？啊，没有更早进入这个班级，更早认识你。 同学，同学，高中三年你有什么遗憾吗？啊，一天和我们这些朋友认识的太晚了呀，然后啊，应该更鼓起勇气更早一些人了好，不要哭了啊，哈哈。 同学，你三年的遗憾是什么？银行里天天上班费药。然后呢？最后一个月提一天提五十分的愿望没实现，哈哈哈，这不还有十天吗？一天提五分。 同学，你高中三年的遗憾是什么？我说高中三年的遗憾是什么？三年最大的遗憾就是俺李周从班里分出去了。我日，少了娘左膀右臂了， 你能白白我一点？举头，同学，你高中三年的遗憾是什么？呃，首先就是还没好吗？嗯，就是玩也没玩好，然后学也没有学好。然后再一个就是， 呃，因为自己的不成熟导致就是错过了一段感情吧，然后一直不太能原谅自己。
690身高一米七
00:57查看AI文稿AI文稿今年的题比去年难吗？总体来说比去年要难啊。今年总体一个呢是数学大题难，一个是物理大题难啊。这个化学也不简单啊，化学最后一道题也很难。呃，英语也不简单啊，出的形式比较灵活啊。形式比较灵活，就除了语文。 除了语文这个数学呀，这个物理呀，历史啊，英语啊，都不简单啊。那么这个这个不简单的原因是什么呢？不简单的原因呢？就是啊，要争取在考卷上选拔出来这个真正优秀的学生进入到九八五高校， 因为题如果出的简单，有可能中高分打高分，那么高分呢？如果学生错个一两道题呢，可能打不了高分，那么这样真正的高分呢，就进不了名校。那么如果出题出的比较难啊，真正的高分啊，这个才会有这种这个机会啊，才这真正的高分才会有机会上名校。
229刘毅说高考
00:34查看AI文稿AI文稿四百五物化症能考上警校吗？嗯，选点，但是呢该报报，因为今年呢，这个警校报这个通过政审的人数比去年减少一千人 啊，然后体检体测还会刷掉一半人啊，还会刷掉一大半人就是体检体测。所以说呢，四百五的学生物化症啊，那么有希望。但是呢， 这个需要充啊，充不上再说啊，反正我们选雾化证是起码算还有充的机会啊，如果要是不充，你一点机会都没有。
338刘毅说高考
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06:55查看AI文稿AI文稿大家好，我是给学生示范如何写作文的杜老师，高考临近，我们来复盘一下去年新高考全国一卷的作文，来给大家提个醒。 我还记得去年高考结束时的场景，我一个学生，也是我邻居家的姑娘，跟我汇报作文题目，他提到了像抗日战争、带血的手，嘶哑的喉咙，还有民族起来了等词汇。他说他写的是主旋律爱国系列，问我有没有问题？ 我说，当然没问题啊，姑娘，这么简单，作为一个艺术生，你遇到这样的一个作文题目，你好幸运，姑娘，咱稳了这把。 但是当我拿到卷子仔细审题后，我说，姑娘，咱大概率偏题了，果然，他的语文没考好，最后去的是山东大学那，看他的朋友圈，最近过得特别嗨，挺羡慕的。那么回到这个作文题目啊，为什么当时好多人都考题了？这就是我今天要着重跟各位同学强调的。 去年呢，是二零二五年世界反法形势斗争胜利的八十周年，作文呢，也和这个热点完美的结合了，但是又挖了很大的坑， 怎么结合的呢？他的阅读理解选的是日军轰炸百姓逃难的情节，然后作文的题目呀，给了三则材料，那材料一呢，是阅读理解里面截取的这么一句话，这句话是这样的， 他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。老舍古书一人 那后面又给了材料二和材料三。我个人认为是不能直接盲目的上主旋律爱国系列的，而是要回到阅读理解中，找到这句话，然后结合上下文来给出关键词。我所理解的关键词是绝望。 方宝庆想唱一段让孩子们开心，但他又很清楚，当时的情况下，人命如草芥， 吃的穿的比表演更重要。生命和未来都是如此黯淡，孩子们都是逃难的孤儿，你唱上一段对孩子们来说太残酷，没啥意义，也就是说，开不了口。不是因为国家弱，而是恨自己没用，也恨生命无常，心有余而力不足，很绝望。 哎，当年抗日不就是很绝望吗？光剑卫直接投降了，光头也没有信心。夸张点说，中日当时的国力对比啊，就像地球人和三体人一样。那么面对绝境，心境绝望，我们做点什么可能也是杯水车薪，那还做吗？ 心力没了，那心里的能量也就没了，不想行动了，毁灭吧，放弃了。哎，这种状态。 但是在阅读理解里面，结尾方宝庆还是对孤儿们开口了，他坚定的喊出，快来，都来洗个澡！什么意思？当然要做，哪怕是在绝境下，也要亮剑 夸父。不知道自己能否追到太阳，但还是一往无前。精卫很难填满沧海，但仍旧不遗余力。愚公一代人肯定移步走高山，那就几代人嘛。所以，不管结果是否圆满，即便未必如愿，但也仍然选择奔赴， 不知结局，才更要一往无前。正是因为不问结果，那行动的本身就已是答案。国运颠沛之际，最可贵的从来不是预知胜利，而是明知前路茫茫，仍然以血肉负国难。 抗日战争时啊，四万万中国人前仆后继奔赴信仰，无人知晓这场战争何时结束，以什么样的结局结束，可他们依然义无反顾，以身负死。他们不是看见了希望才去做，而是因为做了有人做了，才点燃了希望。 那从神话到现实，我们中国人骨子里的浪漫，从来不是必胜，而是随千万人吾亡矣。有人要问，此去若一去不回呢？哪便一去不回？ 哎，有同学说，老师好燃啊，他有点扯淡，做出来的材料真的是这个意思吗？当然是不信你看材料二和材料三 来材料。他说的是，假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱来翻译一下，就算我能量有限，我也要尽我所能去做一些，无论多少。 陈老三，他说的是，我要以带血的手和你们一拥抱，因为一个民族已经起来了。来翻译一下，就算到最后很悲壮，那带血的手撕裂的喉咙，但我们也应该拥抱在一起，一定会有结果的。你看，民族起来了， 也许起来的过程会很漫长，但只要有心力，开始就已经在成功的路上了。 哎，这才是出题老师希望学生思考感悟出来的价值观。但尽管如此，还是有一个点要特别注意啊， 那如今每个学生都准备好的范文，文词犀利，论点深刻，但出题老师肯定也是知道这个问题的。所以啊，在未来的作文考察里， 防套作，也就是防提前作弊，将会是一个很关键的点。就比如这道作文题目啊，即使你审题很成功，得出了这个绝境下行动无意义，做还是不做这样一个论题点，但也不能把你准备好的相关论文直接怼进去， 你一定不要忘了结合材料，各位同学，不要忘了把方宝庆放进你的作文里，这样才能证明你不是直接套的，我认为这也将是未来作文的出题方向。那么怎样丝滑的用进去呢？比如说你的引论部分，你可以这样写， 当老舍笔下的古书艺人方宝庆想见逃难的孤儿们一路受冻挨饿的可怜模样时呀，他对自己的拿手好戏的意义便产生了动摇。平日里惹人欢笑的古书，此刻却真的不如一个肉包子来的有价值。 那么生活中的无力感大地如此呀，当我们明知道能力有限，所为无用，是否仍应如爱卿笔下的小鸟一样放声歌唱呢？ 哎，也许当我们把目光推远，一切渺小的每家都有着令民族崛起，洞穿时空的力量。哎，你看，这样手段就完美的结合了材料，也证明了你不是套作的。 那么今年是二零二六年长征胜利的九十周年，最大的热点词肯定是长征精神嘛， 有没有可能也借鉴这样一个考法呢？就是阅读理解，选择和长征相关的文章，然后作文的材料从阅读里面提取这么一句话，让你结合阅读理解的上下文来审出关键词，写一篇文章。 那如果是这样的话，你觉得和长征最相关的关键词是什么呢？好，今天的内容就到这了，也希望能对大家有些许的启发。最后祝福各位高考生，春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。加油！
18敬诚
