来,二十四年江苏高奥物理。第一题,给你 f k q 的 这个图像斜率是这样,强度很明显是四比一啊,这是四,这是一,一看就知道啊,四比一。第二题, 关于这个三 d 眼镜,我有个视频拍过,什么意思呢?就根据光的这个偏正啊,一个他眼睛长这样,一个这样,那把它反过来,反过来就反掉了呗,一个变暗,一个变亮了呗。选 d。 第三个啊,和反义方程上面加起来等于上面,上面,下面加起来等于下面。一看啊,这地方十五,这地方肯定是个一,这地方七,这地方零,所以选 b。 第四题,这玩意喷水,喷水它肯定是做一个啊,与其实是斜抛了,斜抛加速度相同嘛,都是 g 嘛。选 a, 然后看一下这边吧,粗疏度啊,粗疏度不太好判断啊,不判断这东西太简单了,自己去判断去。第五个,他越长他越越厉害,越 c 啊,越长他这个,你看他写的像,像,这个波长,其实不是啊,这是能量啊,这东西叫能,这是能量的单位,不是波长的单位啊,越大他越好,越厉害啊。 第六题,折色啊啊,你看这玩意,它折这么多,它折这么多,很明显甲折的厉害一点,所以甲的折色率大。选 a 啊, 七个啊, t 一 时刻 a 开始正了,也就是说过了两个是 t, 一, 再过半个是二分之 t, 一 加起来总共是二分之三。 t 一 选 b 啊,这个东西是一个转转台,转台啥呢啊,都是 m g, m g, 它变成了 m, 微方除以 r 这种东西,反正你会发现 m 约掉了是吧,只和 mu 和 g 有 关系。 m 约掉了好,完了之后,它应该是分布在一定半径的圆内, 为啥呢?因为你转得慢一点,转得快一点,是吧?它匀速转动,它肯定在一定半径内啊, 然后飞的远呢?它这个速度比较快嘛,速度快它是飞出去了嘛,它滑打滑就飞出去了啊,所以应该在一定范围内选 d 啊。 来看下第九题,这个这样的一个体系啊,一开始上面是个光滑的接触面,光滑好,然后直接看 a 选项。弹簧恢复原长,使动能达到最大。 动能和没有关?有,和速度有关,台湾恢复原厂的时候刚好是什么时候? a 加速等于零的时候,加速等于零的时候,速度最大,没毛病。为什么?因为他一开始他的这个处于深藏状态啊,他的 一批转化为他们两个动能啊,然后等等他到了压缩的状态的时候,你会发现对 a 而言,他其实是减速的啊,所以在这个时候他最大,没问题的,选 a 好,压缩最大动量。不是啊,你看它一开始它或者你这样看,对于 a 而言啊,一开始它拉长它速度,这个力朝这,那 a 往肯定往这走了,然后后面,后面,后面它如果变成压缩了,压缩力往这了,那不就是反着的吗?那不是把它速度降低了吗?是吧。 看下第十个啊,第十个看一下这个 a 往外走,叉变小了,叉在逆,所以它啊,它减顺啊,叉变少了就顺时针啊,使 b 和 d 排除。看一下这个框,你看 它 x 减少了, x 减少了,所以它里面会产生 x, 知道啥意思吗?是减缓这种趋势啊,你 x 减少了,我自己就产生 x 呗。那 x 到它来不就变成点了吗?一开始它没有,然后点多了点,增顺了,两个都顺时针的。选 a。 好,这是一个,这个叫圆锥摆,我们看到圆锥摆知道啊,原来是这个东西来提供它的 象形理啊。象形理等于根号下 g 应该除以个 h 是 高度。为什么是高度啊?把这东西和它一处过去啊。 r 除以它的 c 叉,这是 r, 这是 c 叉。 r 除以它的 c 叉不就是,可不就是高度吗?啊,也就是说我高度越高,它欧米伽越大。 看一下 b, 那 我们改 b, 它应该大于我们改 a 了,它角速度不变啊。 a 错了,那限速度呢?限速减小吗? 呃,好像不太好判断是吧,看,先看 c 吧。你这不好判断,就先看 c 好。 c, 它相因加速度。相因加速度怎么看?可以直接把它等于 m a 嘛,然后这个 a 等于什么? g 探影的 c 塔嘛?探影的 c 塔,你会发现这 c 塔应该增大了吧。 c 大 增大了,那它应该增大吧,这样叫做增大吧,选 c d, 所以 说拉力大小不变。拉力大小?应该是啊,应该是会变的,因为这个拉力大小等于什么?你看这,比如说这是 mg 拉力大小,它应该和 c 大 有关系,它应当是等于 cosine c 塔 啊,是这个时候它拉力大小 c 大 变了,你肯定变吧, d 也错了啊,然后再看限速度吧,再把限速度瞅一眼吧,然后它呢? 线速度,你可以把它往后面写一位。看一下呗,把 r 乘过去呗,那就是 m g r 乘一个它的 theta 等于 mv 方。看这东西怎么变。那 theta 是 增大的 r 呢? r 其实不知道到底增大还是减小呢?那增大的到底跟它哪个大呢啊?其实 不太看得出来,当然你如果想研究,你自己研究去。实验题测了一个电阻,这个实验 好注意看啊,第一个,这玩意是个内接法,第二个,这玩意是个限流,我们一般都是用分压,只有一种情况就限流,就是它的内阻要比较大,就是滑动变阻器,它这个阻值要比较大,我们才考虑用限流式,其他通通有分压,它用限流了,那你肯定得用大的滑动变阻器,这个留个心眼, 然后这边是个内接法。好看题目啊。第一个,这东西要注意一个,注意他的这个倍数啊,是一百一个,注意这个地方他刻度标的好好的,所以你没有空间,你只能算出来三百二啊,没有别的什么三百一十九,不行,这地方给你标的好好的,是吧。 然后看这个滑动面,仔细选大的那个选 r, 因为它是限流嘛,然后再一看它有个错误,错误肯定内内外接法了呗。那一看,哦,果然是这玩意接的什么玩意,它应该接在这是吧? r 出问题了, 然后说用电表 a 一, 电流表 a 一, 测了这个电阻值 r a b, 然后我们看它一开始要把它放在哪啊,一开始放在哪?肯定放在电阻最大的,是最大的在哪里?最大在就最右端,所以应该选择最右端 好,然后再看最后啊,这玩意它测的电阻率还不太一样。那电阻率为啥不太一样呢?他说什么啊?他说,不管他说什么,反正先说不对,你说的就不对。好,我们再说。 他说因为 a 二的那组比 a 一 来的小,所以他测的 c d 这个玩意就更准确,再来看一下到底是什么情况。 沿 c d 方向, c d 方向就是那个那组比较大的时候大多大?三百二,三百二的时候我就测的它,它是四欧,它是三百二十欧,它是十欧,它是一欧。 你这差的差的也太大了吧,迷眼人一眼就看出来了。那你跟三百二比起来,四欧好像没那么大,你跟这个十欧比起来,你的一欧好像也没那么大。 然后他说沿 c d 方向, a 二的那组比 a e 的 小,所以他测的更准确。 我觉得不是应当是 c d 方向,因为大内偏大嘛,大内阻我用内接法测得准嘛。 不是你的那组的问题了,是我 c d 方向上它的那组比较大,内接法测得准啊,应该是这个问题,这个原因是不是? 当然你也可能说,哎,那你这样说大电阻,那难道电流表它就根根本就没有影响吗?而且你回答这这道题目,这个扣应该是三分,你就答两个,你就答一点, 估计拿不到满分。那怎么办?哦,你既然提到那组了,那你就说一声呗。哦,我 c d 的 那组啊,是三百二啊,三百二比上你的那组四是八十,你的那个呢?那个是多少大?十欧比上一个一,他是十,你看它差距也很大 是不是?你虽然说啊,你的 a r 的 那组要比我 a 来的大,但是你这个差距 你看一个八十,一个十。哦,原来我这个 ab 间那组和电流表的那组相差更大, 是不是他说你那组小呢?不是啊,我那组相差反而更大。我不是看的绝对值,我是看的差值,我是看的这种比较的。这个关系啊,那你把这一点再说上去,哎,拿分应该是妥妥的了。 这个听这个叫什么?计算题,一问,问压墙啊,一开始它是三百三百 k, 压墙是这么大,然后后来变成二百四了,问你压墙。哎呀, 第二个问压力,压力,哎呀,初中题,不说了,太简单了。十四题,这个嫦娥六号, 一开始大家都很很高兴,一个 v 零在飞,然后突然分开来了。分离的时间告诉你了分离后的速度, v 零和 v 和 v 零相同啊,这是 b 啊,比如说这是 a 啊,然后 b 也是个 a, 不知道你就弄个 a v 一 好了啊。那很明显吧, 第一问,我们肯定是用这个动能定律,动能守恒是不是? 第一问出来了?第二问的什么?分离过程中平均推力,平均推力,你说是 b 对 a 对 b 的 平均推力, a 对 b, 你 就要对 b 进行一个 受力分析,对 b 而言, b 受到的一个额外力就是 a 对 b 的 力乘以它的标的 t 等于 b 而言啊 b, 它的速度,速度,一开始速度是 v 零啊,后来的速度是 v 了,出来了啊。 实物题,倒数第二个大题,按理来说应该有点意思,咱们把它缩小一下,看一看什么情况。 长度 l 斜,这个角度为 c 塔的一个斜坡, a b c d 有 一个质量为 m 的 物体,通过这个拉着, 然后从静止开始运动,到达 b, 打到最大值 v, 然后被匀速拉到 c 点,此刻关闭,刚好能滑到 d。 什么叫刚好?因为他的 d 也是零,在他这边是 v, v 在 这边是 v, 在 这边是零啊。然后告诉你个摩擦因素,告诉你个 g。 第一问,求 cd 间的长度, cd 间 cd 是 什么过程?是一个。 呃,很简单的语音变速过程。那语音变速过程它的这个位移呢?你知道它的末速度?知道它的初速度,是不是二 a 分 之啊? v 方减 v 方吧。那这 a 是 什么呢啊? a 就是 miu, g 可返回 c, 它加上 g 返回 c, 它,对不对? 是加啊,因为它们俩都是朝下的那个方向。第二问,说 b 到 c 过程中输出功率,输出功率怎么看?我们先看 功率呢,你无非就是 w 除以 t, 要不就是 f 除以乘以 v 了,然后在这个地方你注意发现它的 v 都是一样的,都是定值。那我们考虑是不是要用 f 乘以 v, 那 它 f 是 多少呢啊? f 很 明显吧, 是不是 m g 三 a c 大 加上一个没有 m g 空三 a c 大, 这是它的 f 速度呢?速度不就是 v 吗? 结束啊。第三问,他说 这个系统储存的机械能啊。系统储存什么机械能呢?机械能分重力式能和动能吧,它没有弹力式能分重力式能和动能,那动能一开始零,后来零,那无非就是重力式能呗。这个整个长度是 l, 它的高度呢? 是 l 三 sata, 所以 它储存的能量就是怎么读?那它消耗的电能呢?消耗多少电能了?它电能干嘛了啊?我电机消耗电能一部分,我给了它的这个能量,还有一部分呢,当然是我摩擦力做工的能量了。这两玩意儿一比出来了啊, 最后一题,最后一题,压轴题。我们来稍微说一下。好吧, 他说进入这个插件,比如说他现在是 v, 过去就变成 k 位了,然后在这是 k 位,后来又变成加速加到一个 v, 撇了啊,就是这样的一个过程。 然后第一问,说运动半径之比,我们都知道运动的半径是 mv 除以 b q, 你 b 和 b q 和 m, 它都是定值不变,所以它和它的速度是成正比的,那它这个在磁场运动当中,前后前是 v, 后是 k, 所以 一比 k。 第二问, 多次循环达到稳定速度。什么叫稳定速度?就是每次达到 cd 点都这个速度啊?都是它,那它是它的话,上面也是它, 也就是说我在这边加速加了一下,从 k v 加到 v 了,然后过来又从 v 变成 k v 了,啊,就这样的一个过程是不是?那就说我 u q 这段,呃,它应该是 u e, 是 吧?它好像没有给 q u e, 对, u e, 在 这一段 u e, 我 把它加速加到什么了?加到 v 了,没?出没中能减出中能嘛?然后在这一段呢,在这一段我的 v 变成 k v 了,哎呀,这, 然后最后其实 v 就 出来了,是吧? v 就 变成了根号下一减 k 方, 呃,二 u e m, 一 减 k 方了,这就是它的速度 v 了,是不是?算一下,好像是这个是吧?好,这是它的速度 v, 也就在这边的速度 v 结束。第三问, 他说达到终点的时候,哦,稳定了,然后说最后达到地点了,好,我现在在终点,最后达到地点了,那我这样打过去,它的半径 应当是小一点,是一个 k 倍的,大家打到这吧,然后到这边的时候,它应该又打过来了吧?打到这了吧,中间应该会有一个过程吧,会给它打到 x 吧,在这个地方 打到 x, 它问你的周期,问你时间,很明显嘛,你这个这一段它是二分之一个 t, 这一段它也是二分之一个 t 啊。因为你 t 是 二 pi m, 所以 必扣嘛。它和速度无关嘛。 那就看他打了几次呗。我打一次往下挪了。表达 x, 那 表达 x 是 多少呢?表达 x 是 多少啊?它应当等于我在这边是二倍的 k, r 在 那边是二倍的 r, 所以 应该是二倍的 r 减二倍的 k, r 是 我的表达 x。 好,我动一个脚踏 x, 相当于走一个周期,那我动多少个呢?很明显,外面的一圈是多少?大而二是吧? 外面的一圈是大而二,里面的一圈是大而一。那我要走的路程呢?从这到这是多少呢?是 这个东西的一半。这东西是多少? r 减 r 一, 它的一半是它的路程。那我到底要经过多少个路程呢?我直接写了啊, t 应当是等于我到 r 减到 r 一 除以二,我再除以一个加到 x, 再乘一个 t 吧。 那你就要问了,哎,那万一它不是整数怎么办?你管它呢,它既然最后能到达地点,那它一定是整数,不是整数怎么到达地点吧? 是不是能想明白吧?然后你可能有的人想,有的人觉得,哎呀,最后一道题不可能这么简单,他可能我从这个地方万一插过去怎么办呢?那你插过去怎么到地点吗? 是不是这个要想明白,那这两动一连力,哎,这个时间一写,再来一个字是什么呢?把这个二 r 提出来,就是四倍的 r, 底下是个一减 k, 上面是个 r, 二减 r 一 乘以个时间 t, t 就是 二 pi m 除以 b e。 好, 再来,我这个 r 是 什么?这 r 应该是在这里,是不是因为它稳定速度嘛?稳定速度啊, 啊,忘了说了,它稳定速度了,就是是这个 v 嘛,那它的 r 就 把这东西带进去喽,来,它就变成四倍的,什么 mv v 就是 那个根号下的,等于不管它,先不着急啊,先把 v 弄过来,然后 b q b q 把它挪到上面去,一减 k, 把 b q 挪到上面去,发现和它其实消掉了,是不是啊?这边就是二派 m 二二减二一,好,这个 m 是 不是可以约这个?怎么可以约一个 大概长这样,是不是然后再把 v 带进去啊?我们先看二乘以 v 乘以这个东西是什么? v 在 这里应该等于二,又 e 除以一个 m 括号一减 k 方, 然后再乘一个二,再乘一个一减 k, 你 会发现这东西一减 k 方和一减 k, 它其实可以约一下,与这个变成根号,这个变成一加 k 放进去,那这个 vr 其实等于两倍的根号下二 u e 括号一减 k, 底上是一个 m, 一 加 k, 把这个 r 带进去 来,底下就是二根号二 u e 括号一减 k, 上面呢? pi 二二减二一,是吧?然后这边是根号下 m 括号一加 k, 然后这个地方你可以把这个根号二挪到外面去,四根号下,上面来个根号二 r m 一 加 k, 结束啊,这就是江苏卷的最后一题,哼哼,闹着玩似的结束。
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江苏作为高考界的传说,前两年物理试卷只剩下传说难度和小孩坐一桌。本期视频我们来测评一下今年这份江苏卷,看看难度情况如何。首先第一题,磁场, 这个图有点不明所以,和湖南卷第七题类似,可能是想表达出题老师满满的爱。题目本身不难,作为第一题有点唬人。第二题,高压书店也算是变压器,比较容易错的题目,作为第二题,不算特别送分。 第三题,波尔原子模型,基础不好的同学可能会在 c、 d 选项上纠结,但题目本身不算难。 第四题,平抛图,看上去有些复杂,选项定性判断算是送分题。第五题,半衰期已知选对应图像,莫名其妙给个十二万年干扰选项。六题,电场等势面同样只是定性分析,看懂图难度不大。 第七题,卫星环绕图比较有新意,以为在考天体更多是曲线运动。 第八题,光学,很像二一浙江六月的考题,相比较而言,浙江这道题会更难一些,不过网上还有另一个版本,不知道哪个是真实的考题。 第六题,光学二连正连续两道光学题在高考试卷中还挺少见的,而且也是考光学基本概念的应用,和去年贵州卷第三题类似,考偏振,考点很偏,对大多数同学不友好。 第十题,电磁感应,关于刷身份证,一个比较新的应用场景,选项也比较有迷惑性,很容易选错。 第十题,计算冲量动量,本质非常水的一道题,作为选择压轴,难度完全不够看,只不过这个图再加上选项的形式,有点假装在上难度的样子,不过真到了考场上也不好说,主要考心理素质。 接下来实验考电容器前卷,卷文在闹着玩,最后括号五有点莫名其妙。整道题不算太常规,但难度也不算大。计算第一题理想气体一步出结果非常送分。 十四题圆周运动受力分析也是跟闹着玩一样。数题电磁感应,题目小,作文图看着也很复杂,不过只要读懂题,难度不算特别大,计算也不复杂,有点像广东卷的风格。难度主要在于审题, 压轴计算。历学综合考碰撞同样也是比较吓人的图,包括弹簧滑杆,前两问很白给弹性完全非弹直接出结果。第三问如果知道至新,也是可以秒。重题是湖南卷的挚爱,但对比前几年的湖南卷, 或者今年同样考碰撞的河南卷,这道题难度都被碾压。整体看起来,试卷难度比前两年确实明显提升,主要体现在题目新颖,考点冷门,但题目分析思路不复杂,也没有很大的计算量,相比其他地区还是温和很多。

清华黄大仙带你三秒破题原地飞仙!今天我们来拆解二零二六江苏高考物理的压轴题,多物体弹簧碰撞体 这道题有三小问,其中二三问的难度都不小,很多同学要么第二问算错数,要么第三问根本找不到思路。先读题。光滑水平面上固定两个柱形光滑轨道,轨道上各有一个质量零点六 m 的 小球 b 和 c, 它们只能沿着轨道水平运动, 两个球中间通过两根弹簧连着重为 m 的 小球 a。 现在有一个质量为大 m 的 小球 d, 以出速度为零,水平向右和 a 发生对心的完全弹性碰撞,整个过程没有任何能量损失。就三个问题。好,我们一问一问解决。大家可以看着屏幕上的板书,我讲一步,你跟一步。 先看第一问,求大 m 和小 m 碰撞之后各自的速度。这一问其实是送分题,但很多同学还是会丢分,要么公式记反,要么正负号搞错。首先记住,只要题目里出现对心完全弹性碰撞这八个字,直接用两个守恒,动量守恒和动能守恒。 为什么可以用这两个守恒?因为碰撞时间极短,弹簧还没来得及形变,所以只有大 d 和大 a 两球之间的相互作用,外力为零,动量守恒,而且是完全弹性碰撞,没有动能损失,所以动能也守恒。 这两个式子连立之后,就能推导出完全弹性碰撞的速度公式。这个公式我建议大家直接背下来,考场上不用现场推,能省至少两分钟。结论就是,碰撞之后大地的速度 v 一 等于大 m 减小 m, 除以大 m 加小 m, 再乘以速度为零, a 球的速度等于二倍的大 m, 除以大 m 加小 m, 再乘以初速度为零。这里有一个易错点,注意,地球就是 v 一 的速度的正负号, 如果大 m 比小 m 小, 算出来地球的速度就是负的,说明碰撞之后地会反弹向左运动。如果大 m 比小 m 大, 地就继续向右运动。 接下来是第二问球碰撞之后弹簧所能含有的最大弹性势能。这一问的核心考点我敢说百分之九十的同学都背过,但百分之八十的同学不知道为什么。 只要题目问弹簧的弹性最大是能,第一反应一定是当所有物体的速度相等的时候,弹性是能最大。为什么?我们来拆解整个运动过程。碰撞之后, a 获得了一个向右的速度,这时候 b 和 c 还是静止的, 所以 a 会向右走,把上下两根弹簧拉长。弹簧被拉长之后,就会给 b 和 c 一个向右的拉力,让 b 和 c 开始加速,同时弹簧也会给 a 一个向左的拉力,让 a 开始减速。 也就是说,从碰撞结束开始, a 球的速度一直在减小, b 球和 c 的 速度一直在增大。 在这个过程中,弹簧的行变量一直在变大,弹性势能也一直在增加,直到某一个瞬间, abc 三个球的水平速度完全相等了,这个时候他们没有相对运动了,弹簧就不再会被拉长了,行变量达到最大值,弹性势能也就达到了最大值。 过了这个瞬间之后呢, a 的 速度会继续减小, b 和 c 球的速度会继续增大,这时候 b 和 c 的 速度就会比 a 快, 弹簧就会开始缩短,形变量变小,弹性势能也就开始 减小了。所以说,三者共速的瞬间就是弹性势能最大的瞬间。这个结论一定要刻在脑子里 好!知道了这个临界点,接下来就好办了。首先用水平方向动量守恒,算出三者的共同速度。为什么是水平方向?因为 b 和 c 球被轨道约束住了,只能水平运动,数值方向有轨道的支持力,所以数值方向动量不守恒,只有水平方向不受外力。动量守恒, 算出共同速度微共等于十一分之五 v 二。之后再用能量守恒,系统减少的动能全部转化为弹簧的弹性势能,因为整个过程没有摩擦,没有能量损失,所以动能的减少量就等于弹性势能的增加量。 具体的计算过程,大家看屏幕上的板书,一步都没跳,你跟着算一遍就能得到结果。这里提醒大家一个计算易错点, b 球和 c 球的总质量是两个零点六 m, 也就是一点二 m, 加上 a 球的质量 m, 总质量是二点二 m, 也就是五分之十一 m。 一定要仔细! 好了,最难的第三问来了,这也是这道题的压轴部分,要让弹簧恢复原场的时候,大 m 和小 m 能再次发生碰撞,就大 m 和小 m 的 质量比, 这一大部分的同学应该都拿不到分,不是因为算不出来,而是因为根本找不到临界条件,不知道从哪里下手。今天我把这个逻辑给你掰碎了讲,保证你一看就明白。 首先我们要搞清楚一个最关键的问题,能再次碰撞的唯一机会就是在弹簧第一次恢复原长的那个瞬间, a 球刚好追上地球,这就是我们要找到临界条件。 好,这到了临界条件,接下来还有一个大部分同学都会漏掉的关键约束。弹簧恢复原长的时候, a 球和 bc 球的水平位移必须相等。为什么? 因为弹簧一开始是数值的,原长就是数值方向的长度,如果弹簧要恢复原长,它就必须回到数值状态。如果 a 的 水平位移和 bc 的 水平位移不一样,那弹簧就是斜的,斜着的弹簧长度肯定比数值的要长,就不是恢复原长了。 这个几何约束是这道题的灵魂,很多同学就是因为没考虑到这一点,所以做不出来。有了这两个条件,接下来就好办了。我们对水平方向 动量守恒的式子,两边同时对时间积分,什么意思呢?动量守恒是说任意时刻的总动量能等于初始动量, 我们把每个时刻的速度乘以时间加起来就是位移。所以对动量守恒式积分之后,就得到了位移的关系。再结合刚才说的几何约束, a 的 位移等于 b, c 的 位移带入进去就能算出 a 在 这段时间内的总位移。而地球在这段时间内一直匀速运动,位移就是速度乘以时间 刚好能碰撞的。临界条件就是 a 的 位移等于 d 的 位移。把两个位移的表达式连立起来, 约掉时间,再带入第一问,算出来的 d 和 a 的 初速度,最后化解就能得到质量比是一比十一。 好了,这道题我们就全部讲完了。最后我们来总结一下这道题涉及的三个核心考点,也是高考弹簧碰撞题的必考点。第一,完全弹性碰撞的速度公式一定要被熟,注意正负号的含义。 第二,弹簧最大适弹性,适能的条件就是所有物体共述,这是万能结论。第三,弹簧恢复原长的几何约束连接的物体水平位宜相等,这是很多压轴题的突破口,只要把这三个点之后再遇到多物体弹簧碰撞的题目,都能迎刃而解。 今天的讲解就到这里,如果你觉得对你有帮助,一定要点赞、收藏、关注,不然刷着刷着就找不到了。每天一道物理题,带你轻松搞定高考物理!有任何不懂的地方,评论区留言告诉我,我们下期再见!

听说二零二五年江苏高考物理试卷,非常简单,看一下如果你参加去年高考,你能够考多少分?咱们话不多说,直接上车好了。首先映入眼帘的是第一题,云变速,直线运动,求的是加速度的大小,连方向都不让你求了。 a 等于多少 v 除以多少 t, 十二除以二等于六,只要你会算十二除以二等于六,这四分 就到手了。下面第二题探讨变压器的实验。对于理想变压器,他问你需选取这个线圈的匝数, u 一 比 u 二,就等于匝数比 m 一 比 m 二,这里面左侧输入电压 u 一 是两伏,右侧的输出电压四伏,让你求 m 一, 现在右侧的匝数是零到四, 零到四就是四减零,总共有四杂。可能会有同学看不懂这个实物图,这是变压器的实物图,比如说我接一到四,那这个选的杂数就是四减一等于三杂,哎,就是他两个接线中间的差值就是这个杂数,这是一个非常简单的比例,所以说二比四当然等于二比四了,所以 m 一 等于两扎,那在下面的选项当中,只有 a 选项是两扎,所以说第二题选 a, 第三题 考察的是磁感应强度,这四个选项里面竟然完全都是让你去比较磁感应强度,没有考什么特别复杂的东西,那对于 磁感应强度肯定,磁感线越密的地方,感应强度越大,所以说 b 大 于 a 大 于 c, 所以 选择二 b, b 的 磁感应强度大于 c 的。 下面第四期游乐场呢,都有这种旋转杯,建议大家应该玩过,它里面有一个小盘,小盘你把它用手掌转动的时候呢,同时还要围绕这个大盘转, 哎,就是说对于小盘上边缘的点啊,实际上他是一边自转,然后一边围绕着这个大盘的圆心在转,这就有点像那个月亮一边自转一边绕着这个地球公转一样啊。 那所以说,对于这个小盘上的 a 点,他就不是做的是匀速圆周运动,他是两个运动的叠加,自转同时在公转,不是标准的圆周运动。 o 撇做匀速圆周运动。对了, 因为 o 撇呢是小盘的圆心,他确实是在做匀速圆周运动。轨迹就是这个红色的线, c 的 选项都是在比较 a 点的速度和 o 撇的速度。刚才我们说了啊,这个在此时 如图所示,这个位置 a 点, o 点还有 o 撇在同一条直线上,那 a 点的速度呢?它是两个速度的叠加,也就是 a 此时小盘上速度是水平向左的,然后它又处在这个大盘 这个位置,我们用蓝色的线来表示它的速度微撇,那因此 a 点的实际速度 是 v 和 v 撇的一个叠加,速度度比较大。而对于 o 撇此时的速度,因为他不自转,他只是水平向左,这样一个 v 一 只是绕着大盘水平向左,那就单单这个 v 撇就已经大于 v 一 了。 为啥?因为圆周运动 a 点的半径比 o 撇要大,所以说它的限速要更大一点,那你同时还要再加上 a 点的自转,那两个速度一叠加,那 a 点速度更大了,所以说这应该是大圆 大圆。选择 b quadra kill。 第五题考的是一个典型的 lc 震荡,当你充好电之后,把这个 s 接上 b, 这就是非常典型的 lc 震荡, lc 震荡这个电流随时间是周期性变化,而且它的方向是要变化的,这个只能选 a 了。 你用排除法,你看这个 bc 的 这个电流都是在正半轴,都是正的,不符合题啊。 下面第六题考的是一个热血向瓶内打气,那瓶里的气压 就会变大,当橡胶塞跳出时,瓶内出现白雾。出现白雾代表什么呢?代表这个瓶子里面温度肯定降低了,水蒸气是不是遇冷才能会液化出现白雾啊? 所以说这个信号就告诉你温度降低,那对于理想气体来说,温度降低其实也就是内能减小。所以说这个选项里面 a 和 b 都错了, 跳出后问你这个平面的气体。当然如果你要按照热力学的公式去计算,也能算跳出的时候呢?我们可以认为这一瞬间时间极短, 时间极短,这里面的气体是来不及和外界进行热量交换的。 q 等于零,根据热力学第一定律, delta u 等于 w 加 q, q 等于零。你现在橡胶塞被推出去了,气体对橡胶塞做功, w 是 负的,那这两个核是在减小。所以说啊,内能在减小也能够推出 a 选项。内能减小,那内能减小对对应的 温度也是降低。所以不管你怎么推 a, b 都不能选 c 选项啊,它加强这个时候肯定是要减小的, 为什么?因为你这个活塞被顶出去之后,里面的气压很大,外面大气压很小,那一接通之后,它气压肯定趋于平衡,所以说里面的气压要迅速减小,那当然体积它就膨胀了。所以这个这一题我认为, 呃,出来太简单了吧。所以说这个这一年的试卷,嗯,你看现在都做到第六题了啊,这几个题没有任何难度。第七题 考的是光学激光,输入肥皂泡出现了一个亮环,肥皂泡内的激光怎么样? a。 波长等于亮环的周长。首先这个激光呢,你能看见,说明还属于可见光,可见光的波长大概是四百纳米 到七百六十纳米之间,这个数量级人也是看不到的。那你现在都看到了,肯定就不是它的波长。 b 选项,频率比真空中大。错了,不论是电磁波还是电磁波,光就属于电,这个电磁波 波在传播过程当中频率是不变的, v 等于 lamina 乘以 f, 频率是由波源决定,频率是不会变的。那你穿过不同的戒指,速度会变 啊,比如说速度增大,那波长会增大啊,就是它俩人波速和波长是互相影响的,但是频率不管怎么样都不会变的, 没有影响。 c 选项,发生掩射。什么叫掩射?掩射是指这个波绕过孔缝障碍物, 他这个时候没有出来啊,他一直在这个肥皂泡里面,所以说也不是掩射,不符合这个概念啊。那只能选的了啊,全反射,对的。嗯,你可以理解为这个波呢,这个光它到了这个膜的时候呢,完全反射没有出来,所以说形成这一圈 两位。然后第八题考的是理想气体啊。这个图只要你学过热血,高中物理的热血,那你就应该明白这个图的意思。问你以状态,以状态是他的分子的平均速率要更大一点,这个分子平均速率看最高点 以比甲高,平均速率大,那就代表什么呢?代表着以这个状态下,温度高啊,那温度越高,分子的平均动能就越大,直接产生啊,这个没有什么 太难的知识点啊,就直接这个一个图啊。第九题,平行板与电源相接,与电源相接,它两个的电压就是优不变,那么把一个电压,这个电压没有说什么,电压说明不影响。从 a 点移到 b 点, 那么电场力做功。假如说从 a 移到 b, 这个数值方向上距离叫 x 吧, 这个时候因为平行板电容器,它是云墙电场,所以说这个电场力做工呢,我们可以用做工的通用表达是, w 等于 f 乘以 x。 最开始的时候呢,电场力 f, f 等于 eq, 再乘以 x, 因为是匀强电场, e 呢,又等于 u 除以 d, 原来两个板之间的距离呢,叫做 d, 然后再乘以 q 乘以 x, 这是原来的弓 w 现在怎么样呢?现在把两个板子都往外扩了, a 板向上去啊,不是就上面的板子向上去啊,下面板子向下去,使两个板尖的距离增大为两倍,也就说现在的 d 呢,变成二 d 了, 然后再把这个电赫从 a 移到 b, 这个过程当中电场力做工怎么样?那同样的啊,这个电场力匀强电场这个力是横定的, 那 w 等于 f 撇乘以 x, 你 们 ab 之间的这个数值距离是不变的,还是 x, 只是电场力变了, 电场力等于一撇,因为你移动移动的话,这个场强变了,乘以 q, 再乘以 x, 而一撇 e 等于又除以 d, 现在的 d 是 原来的两倍,是二 d 了,乘以 q 乘以 x。 那 很明显,大家你看一下这个结果, 这个蓝色的不是红色的二分之一嘛,所以说 w p 啊,就等于二分之一 w 选 a。 好, 这个到了最后一题,弹簧的一端固定,另一端放在光滑的水平面上,这个是光滑的, 没有摩擦上面呢,这个箱子上面放一个小物块,物块和木箱之间有摩擦,有摩擦就是缪,然后压缩弹簧,你这样按着它,由静止释放。 释放后,木箱啊,物块在木箱上有滑动,那他们滑动肯定就是滑动摩擦,然后滑动过程中,他不与木箱前后发生碰撞,还不计空气阻力。 这个时候,你释放的这一瞬间,我们先对大的木箱受力分析,它受到了一个弹簧的弹力 水平向右,那既然这个物块在木箱上有滑动,说明它受的是滑动摩擦力。 哎,咱用蓝色的笔滑动,摩擦力是水平向右,为什么呢?因为它们之间有相对滑动, 你释放一瞬间的时候呢,它们俩都受力不平衡,对于这个箱子来说,它向右动,然后靠着摩擦力呢,带动这个上面的物块也向右动,但是这个箱子动的比较快 哎,他们之间有相对的速度差,所以说呢,这个物块呢,他会稍微慢了一拍,所以说在释放的瞬间呢,这个物块的加速度为零,这肯定就错了,他受力不平衡,受了摩擦力, 摩擦力等于 m a a 不 等于零 b。 雾块和木箱最终仍有相对运动,这个是不可能的。为什么啊?我们可以这样想,既然雾块和木箱之间有滑动摩擦力,这个滑动摩擦力就意味着有能量损耗,只要你他俩之间有相对滑动,也就意味着 有内能产生能量损耗,那这个能量损耗它得有能量输入啊,也就是最开始你压缩弹簧那一点,最起始的能量就是弹性势能,它这个能量是有限的,它不可能一直无限的 供下去啊。这个让物块和板子之间有相对滑动,那没完没了,这个这个能量它需求量太大了,所以最终呢,它们是不可能有相对滑动,它们最终只能是相对静止。 但是由于木箱和地面之间是光滑的,所以说它们俩就会绑定一起,最终做这样一个剪斜运动。这个题主要考察学生对这个模型的 思维理解能力。好,下面 c 选项。木箱第一次到达右端时,物块的速度为零,这个也是不对的, 木箱第一次到达右端时,在这之前,这个木箱呢一直在向右去, 然后这个雾块呢,它受到的滑动摩擦力始终是向右,只有在下一阶段这个木箱往左去的时候呢?哎,雾块上面雾块还在向右去,它受到摩擦力向左才能去减速。 也就意味着在第一次到达右端之前,这个雾块始终受到向右的滑动摩擦力。 a 与 v 方向相同,他始终做的是加速运动,速度不能减百。再看德旋,雾块和木箱速度第一次相同前,雾块受到的摩擦力不变。对的, 其实这个时候我认为这个这个的选项,如果你要用排除法,你第一眼看上你的选项啊,你,你想一下,这个只要它俩不共述,那雾块儿滑动不就受到滑动摩擦力吗?滑动摩擦力等于 mu f n, 只要 mu 不 变,雾块儿受到的支持力不变,这个摩擦力当然是不变啦, 这毫无意外。所以说这是整个第十题。第十题答案选择。这就是去年选择题的情况啊,整总共十个选择题, 真正算上有难度的,也就是第十题有那么一点点难度,一题四分四十分,就这样轻松到手。好,下个视频我们来讲一下实验题还有计算题。

这是二六年的江苏高考物理压轴题,该题一反常态,没有出电磁学问题,而是考了动量和能量守恒的碰撞问题。首先,题干当中说这是在光滑水平面上,意味着我们看到的是俯视图,水平面固定了两个光滑轨道,分别套上了小球 b 和 c。 小球 a 夹在 b、 c 中间,三个球的质量已知用两根弹簧连接,并且都处于原场。小球 d 质量是大 m 以出速度 v 零与 a 发生弹性碰撞。 下面第一问, d 与 a 碰撞后瞬间的速度,我们来看一下,其实挺送分的, d 撞到 a 时,弹簧来不及行变,所以两侧力为零,就算有力也不产生水平冲量,所以对两球的碰撞不会产生任何影响。我们只要写简单的 动量守恒和动能守恒就可以解出来。事实上,对于熟练一点的同学,应该采用碰后速度的至心系表达代入,就可以得到 va 和 vd。 其实后面我们就能看到,这一题考的就是至心系思想。接下来第二问,事实上我们课上介绍过更高端的烹饪方法。 科尼西定律中的相对动能又名自用能。问, d 和 a 碰后弹簧的弹性势能最大,碰后弹簧立即伸长,这就是弹簧最长的时候 弹性势能最大。此时大部分同学应该能想到无法直接计算的要用系统动能作差。自用能的结论一般只适合量体问题。这题虽然是 a、 b、 c 构成的系统,但是 b 和 c 对 称可以看成一个整体,分成 a 和 b, c 整体折 质量就是 m a 乘上 m b、 c 的 整体,再除以 m a 加上 m、 b、 c, 总势能就是二分之一。缪微方,这里 b、 c 没有出速度,相对速度呢,其实就是 va 带入进去, 每根弹簧分得一半的自用能带入得到最终表达。 接下来登场的是最后一问,要使弹簧恢复原长时, d 与 a 能够再次碰撞,球小 m 大 m 的 比值。做这个问题的第一反应可能会觉得要把它的运动解出来,如果往这个方向思考的话,那猜测小球 a 的 运动是一个剪斜振动。 但事实上呢,经过仔细分析, a 受到的回复力并不是简单的向量回复力,所以这条思路会相当复杂,大概率不是剪斜振动, 也就没有办法往小 m 除以大 m 的 方向求解,这条路径呢,可以抛弃。接下来再看一下这个问题,他问的是再次碰撞,其实问的是一个状态,我们不需要真的把这个过程算得非常明白,只分析状态的话,就要从状态量入手, 速度啊,位置啊,能量啊,动量啊,包括这是一个系统,也能够想到相对运动至新系这些概念。所以呢,这个问题的最佳思想是, abc 在 碰后是一个动量守恒的系统,至新速度不变, a 回到了 b、 c 中间 三个小球的相对位置复原了。这样 a 的 位移其实就是 abc 系统的至新位移, d 想要跟它相遇呢? 由于 a、 b、 c 的 至心匀速, d 也是匀速的,那么只需要 v、 d 跟 a、 b、 c 的 至心速率相等就可以了。 连力 d 和 a 弹性碰撞的速度公式带入两个方程去求解,很快就能够解出答案是十一分之一。 经过有关部门的严谨分析与验证,本题动力学部分目前不存在解析解,这意味着相关题目变体的数量将受到严格限制。 在此,我们也想特别告知广大中小学生朋友们,大家可以放宽心,不必过度担忧题目会出现过多复杂变化。