黑龙江四省联考一本线
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03:06查看AI文稿AI文稿前两天啊，黑龙江公安联考二批岗的面试已经结束了，这两天，直播间包括后台，有些家长来找我，说孩子已经考完面试了， 做完体检了，但是心里还是七上八下，总觉得有块石头压着，怎么都不放心。其实呢，换做是谁都能理解，我也太懂这种心情了。家长们最担心的最纠结的根本不是面试体检过没过，而是孩子过线以后，到底能不能选到心仪的工作岗位。 那么今天呢，咱们就把给大家把黑龙江联考的选岗的真相和分数要求一次性的讲透，听完你就不用再瞎焦虑了。点赞关注加收藏！ 首先啊，先明确黑龙江笔试的合格线，联考总分必须不低于九十五分，行测单科不得低于五十分，只有这两项都达标，再加上面试、体测、体检全部顺利通过， 才能够拿到咱们的选岗资格。在这里啊，我也必须给大家伙说一句大实话吧，也是最关键的一点，过线只是拿到了咱们岗位的入场券，不代表着一定能够选到岗，也更不代表着能够留在想要的城区。一定要提前给孩子打好预防针，别觉得联考过线就万事大吉， 不然最后落差太大，很容易心态炸掉。而且呢，每个省份的情况也都不是特别的一样，不能够一概而论。像黑龙江这地方呢，是地广人稀的省份，岗位数量呢，也是很充足的，只要孩子分数过线，体检、体测、面试都合格，基本上都能选到岗，大概率不会出现 过线无岗的情况。但是像湖北等一些省份，岗位本身省会城市就紧缺，哪怕你各项都合格，只要你的排名靠后，照样可能选不到。再说说黑龙江，现在最现实的一个岗位分布的逻辑， 也是家长们最关心的，黑龙江这边只要分数不是低的太普，基本上都能上岸，刚才已经说了，但上岸呢，也分咱们所谓的三六九等岗位的分差很大，分数排名靠前的同学有主动权， 优选市区、城区、县城，核心岗位环境好，发展稳。而那些冲击的刚插线分数偏低的同学，今年大概率啊，只能选一些偏远的乡镇的基层岗位了。城区岗位呢，基本上是轮不到， 但是呢，高分还能选择市局。所以大家一定要清楚，公安联考笔试分数是真正的王道，尤其是面试不算分的地方，分数越高，选择权话语权就越重，能挑的岗位就越好，分数越低呢，那就只能被动的去接受一些偏远地区了，这就是实打实的现状，没有什么捷径可以走。 最后啊，重点提醒给咱们的警校的大一、大二大三的警校的家长和同学，现在联考确实越来越难，无论你是什么地区，什么学校，想要留在你自己心仪的好岗位，那最终拼的还是分数。 所以说呢，咱们一定要抓紧时间提升自己的能力，拉高自己的应试分数。也只有这样，未来在选岗的时候啊，才能够牢牢的掌握主动权， 不用被迫去一些偏远的岗位。如果现在还不知道怎么去备考的，也不知道该怎么去学习的，都可以后台给老师留言，我看到后啊，会帮你做一个一对一的备考规划，总之就一句话，关注老路不迷路，联考带你上高速！
165陆续讲公安联考
01:52查看AI文稿AI文稿家长们，今天咱们来聊一聊黑龙江和辽宁的高考分数线对比。可能很多家长和同学都好奇，为啥看着辽宁和黑龙江本科线差不多，但是好多大学的专业录取分数， 辽宁却比黑龙江高出几十分甚至上百分。来先给大家报组数据，二零二五年物理类本科线，黑龙江三百六十分，辽宁三百六十七分，就差了七分。但是强基线也相当于以前的一本线，黑龙江四百七十二分，辽宁五百一十五分，这就差了四十三分。 而且辽宁有六十三所本科院校，黑龙江只有四十二所本科和一本，上线率辽宁也都更高。 重点啊，来了，大部分大学专业在辽宁的录取分比黑龙江高很多，这背后其实是咱们常说的教育水平和考生竞争强度的影响。去年两省用的是同一张高考试卷， 高考人数也差不多，但辽宁六百分以上考生一共有一万三千六百零一人，黑龙江只有五千九百九十七人，差了七千六百多人。这就像咱们班里如果全是学霸，大家的平均分自然就高了。大学录取是按照省排名来的，辽宁高分考生多， 同样的排名对应的分数就更高。比如某大学要在两省各招一百人，辽宁省排一千名的考生分数都要高一大截。所以， 即使辽宁高校和招生计划多一些，但是也弥补不了教育内卷严重、考生竞争强度大所带来的巨大分叉。最后总结一下，影响高考分数最大的因素 是地区的教育水平，而招生计划只是次要因素。另外啊，录取率只是一个反映出来的表象数据，他不是影响高考分数的因素，家长们在选择省份的时候，一定要抓住地区教育水平这个核心的因素。
01:35查看AI文稿AI文稿这份自豪感确实有底气。东北四省作为老工业基地和北大仓，其厚重的工业底蕴与足球文化中的硬朗气质本就高度契合。 这不仅是一场足球赛，更是东北人借有体育这种语言，向全国展示那种压仓石般的韧劲与当代生活的幸福底色。 共和国长子的体育情怀硬核脊梁东北作为大国重器的摇篮，其集体主义精神在足球这种讲究配合的运动中得到了完美投射。 场上的拼搏劲，其实就是工厂车间里那种不服输、能啃硬骨头的工匠精神的延伸 情感纽带。足球城、石油城、煤城、冰城，这些标签背后是几代人的奋斗史。 东北超让大家看到，曾经支撑国家发展的这些重工业城市，如今在文化生活上也同样精彩夺目，充满了向上生长的活力。 文体旅深度融合全民嘉年华赛事，不再局限于九十分钟的对抗，而是变成了连接洗浴、烧烤、景区旅游的流量入口。 这种啥也不差的自信，让东北的幸福感变得可感知、可触摸。后盾实力从完善的体育场馆设施到成熟的城市组织能力， 这种全民娱乐的背后，其实是东北多年积累的城市综合实力的集中展示。这就是国家后盾给出的最强音。你可以试着在观赛之余，走进那些老厂区改造的创意园区或博物馆，那是理解大国重器精神内核的最佳窗口。
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07:18查看AI文稿AI文稿某村设置了村民解忧墙，村民有什么问题啊，都通过写卡片放到那个墙上，然后村干部根据自己的职责进行解决，如果村民对解决的结果满意，就把卡片摘走。那么有人认为这种模式很好，也有人认为他表示对此表示质疑，那么你怎么看？ 首先我们先来定位一下这道题，他的一个分类啊，他属于一个社会现象，以及包含了双观点这样的一个题型。 嗯，为什么是社会现象题呢？因为它是一个村子，它具体做了一件实事，它设置了村民解忧墙。那为什么是双观点？因为有两个人不同的观点，有人认为好，有人对此表示质疑。所以我们先来一起捋一下这类题型它的一个答题的框架 啊，也就是俗称我们的答题的一个脉络。那么首先第一大点一定还是破题表态。 第二大点就开始分析了啊，为什么会存在不同的观点？所以我们的分析要从两个角度去说啊，一个是模式好， 嗯，去分析为什么这个东西啊，为什么这个模式好。然后其次再去分析为什么有人对此表示质疑。 好，那么接下来我们来思考一下，第三点应该答什么？同学们，既然有人表示质疑，那么就证明 啊，我们的这个政策，他在去执行的过程中可能会存在一些隐患啊，阻碍啊，问题啊，麻烦之类的。所以既然有问题，我们就应该对此进行解决，加以完善， 就是俗称咱们的啥呀，建议对策好啊，那么我们的这个问题解决完了，接下来最后一步就是总结 好我们这道题的一个大致的框架已经捋出来了，那么接下来我们的任务就是给这个框架去填肉 啊，去填充一些内容。那首先我们来看一下这个破题表态的部分，那么首先啊，这个村民解忧墙他一定是好的啊，所以我们可以怎么样去说呢啊，我们可以用近年来最流行的一个内容，就是我们去设置村民解忧墙，有利于打通啊，联系群众的最后一公里是值得点赞的 啊，打通联系群众最后一公里值得点赞 哎，这个做法一定是好的，但是我们在落实的过程中可能会存在一些隐患，因此有人表示质疑啊，那么考生的分析如下，所以接下来我们把它存在的这个模式好和质疑去展开说。那首先我们来想一想为什么这个模式好，那同学们，人家说了， 有什么问题都可以放到墙上，然后进行一个解决，所以证明他一定干嘛了呀，畅通了我们民意的一个反馈渠道 啊，而且，哎，这个方式简单便捷 啊，我只需要写个小卡片，对吧？又有啥事写个小卡片一贴墙上就完事了啊，不像过去哎，我们一般怎么样去进行一个反馈呢啊？大家思考一下，比如说拨通一些市长热线，幺二三幺五啊。那么其次还可以干嘛呀？ 比如说啊，那个我们通过写信啊，写什么举报信啊，或者是在网络上进行相应的一些反馈啊，俗称这个网络问政， 所以啊，这个方式是非常简单便捷的。那么其次啊，同学们想一想，他可以有问题就直接写到墙上，那相当于把这个问题给咋的了，公之于众的呀，那你说有这干部看见了是不是挺尴尬的呀？所以他会倒逼干部压实主体责任 啊，就说白了，简单通俗易懂点说，它就是能够提升我们的办事效率，提升解决问题的一个效率。 哎，这都是这个决策啊，它的积极意义，那么凡事它都有正反两面，既然有好，它可能在去落实的过程中就会存在一些啊，模式上的短板 啊，我们可以思考一下，会存在哪些短板呢？那么在这里有一个非常重要的矛盾点，来，大家一起看，就是干部根据自己的职责进行解决， 那么既然要根据职责进行解决，大家也知道，基层的事情千头万绪，一件事情可能不是一个部门就能解决的，需要什么多部门协调，所以它存在的短板就是什么呀，遇到那种多部门协调的事情，哎，我们可能就找不到头绪了，不知道谁来去解决，那没有干部敢去把这个卡片给拿走啊。 啊，涉及多部门协调的，那么接下来啊，我们再继续看一下， 看一下啊，除了这个多门邪同，还会存在一些什么问题呢？举个例子，同学们，你说啊，把村里存在的问题去写到这个留言板上，你敢写吗？是不是怕得罪啊？所以这个留言的真实性是有待考证的，可能会存在形式主义的问题 啊，可能会存在形式主义的问题。好，那么接下来我们就可以提出一些相应的对策建议了啊，那么建议说白了，无非就是我们优化啊，什么呀，比如说优化我们的问题处理机制，哎，可以多部门协调啊。 那么其次啊，关于我们的这个留言，我们可以进行什么呀？双轨制的管理。什么叫做双轨制啊？我们可以分为公开留言板和私密的留言板，也可以线上啊留言以及线下留言相结合来去保障保护我们的一个群众的隐私。 那么接下来还可以干嘛呢？我们可以加强干部队伍的一个建设，提升他们解决问题的能力啊，这些都可以作为我们的建议。 好，那接下来我们就下结论了啊，是不是啊？我们可以说村民紧由强的初衷是好的啊，他可以替我们解决问题，化解风险 啊。那么希望我们可以通过上述的建议去注牢我们的一个基层防线啊。结论其实大家可以用一句半这样的一个内容去简要概括就可以了。好啊，我们的这道题就讲到这。
105🐑小杨面试
00:45查看AI文稿AI文稿黑龙江省第一次大型联考成绩新鲜出炉，历史组本科线三百四十一分，特控线三百九十四分，六百，分数线五百三十分。那我们接下来看一下历史组的具体成绩。复分六百二十九点五省排第十五百九十八点五省连排五十 五百八十二点五省连排一百五百六十五省连排两百五百分，省连排一千四百八十分，省连排一千五四百六十四分，省连排两千四百三十五点五省连排三千三百八十九省连排五千三百一十二省 连排一万。这次历史组的踩样数据大概就是一万人评论区留下你的分数，我帮你估算一下省排名。
125升学就业游老师
00:19查看AI文稿AI文稿黑龙江省第一次大规模考试分数线已经划定，六百分线，理科生分数五百二十分，文科生是五百三十分。特空线，理科生三百七十二，文科生三百九十四。本科生线，理科生二百九十二，文科生三百四十一。关注我，高效规划升学路！
45新高考问东哥
01:13查看AI文稿AI文稿这联考成绩今天是应该都出来了是吧，那出来就出来呗，那怎么还给自己整没心态了呢，不能这样， 今天呢，是公元二零二零年的十二月十四日啊，也是咱们黑龙江高三考生参加多省联考初分的日子啊，分数的话大家已经都拿到手了是吧，位次也基本都拿到了是吧，但是啊，就是别总拿着这个分数和位次揪着不放啊，去东问一下西问一下，可能问了无数个人啊，你看我这个孩子现在这个分数和这个位次相当于高考的多少分啊，多少位次 不准确，所有给你的数据都是不准确的。为什么这么说？因为黑龙江考生的话，这次参加省联考的这个人数一定一共才四万多人 啊，不是所有人都参加，他只不过是针对某些重点高校啊，进行这多少联考。所以说，呃，小雨老师的话也是告诉各位啊，这次考试的所有的数据没有任何的参考意义啊，别放在心上，也别让你们孩子焦虑上火啊，让他们继续好好的拿出最佳的精神状态继续备战高考啊，进行复习阶段的这个学习好吧啊， 千万别东问西问的啊，如果要是说你们自己想偷摸问的啊，把你们孩子这个联考分打在评论区，我可以帮你们去换算，这都没有任何问题好吧，我一对一的去回复你们好吧啊，记得点赞关注加收藏，你会来感谢小鱼老师的，小鱼老师不想给你们制造任何的焦虑 啊，希望你们开开心心的度过本次高考，祝你们金榜题名！
00:59查看AI文稿AI文稿咱们黑龙江的考生，以下这些学校的孩子，高三的考生你们注意一下啊，那个你们前两天参加那个辽宁高校联盟，成绩出来了，成绩出来了之后是一共是四万七千个学生参加考试，排第一的是打了六百六十一点五，是裸分啊。 排在第四万名的是二百到二百二十三分的，排到第四万名，一共是四万七千人参加考试，这个是整个黑龙江省的排名。 呃，根据这次考试的难易程度，给大家划定了一个特招线和一个本科线，物理组的特招线是三百七十二分，本科线是二百九十二分。呃，你参照你的 分数对应，去查找一下你省排名的位次。还有就是没有参加这次考试的学生跟我要这套试卷，把这套试卷做了，做了之后看看你多少分，对应这个位次跟你高考的时候位次大差不差，这次模拟考试的含金量特别高，参考意义特别大。
42杨同学志愿填报
17:32查看AI文稿AI文稿一个视频带着同学们通关行色当中的加强题型，那首先我们先来认识一下论点和论句，举个例子，那论点就是公考老师是超人，那论句呢？其实就是一个理由，那我们给出一个理由，公考老师他会飞，那这个时候呢？其实我们就默认了一个事情， 就是会飞的，他其实就是超人，也就是我们的论证过程。那么怎样判断一道题目他是加强的，他就是加强题型。 那么第三种问法呢？他问到了前提假设必要条件，那这个前提假设必要条件呢？其实它就是加强题型的一种特殊的问法。那具体怎么去解？我们一会再去详细的进行解释。那加强题型它的加强方式，正确选项应该长什么样子呢？我们先来学第一个补充论句， 那什么叫做补充论据呢？首先我们不可能再对论点去进行加强了，因为论点你再去重复，那其实是没有意义的，所以说我们通常会再去补充一个论据，补充一个理由来加强我们的论点。所以补充论据呢，就是补充一个理由，补充一个依据来支撑我们的论点，或者你补充一个理由去解释一下我们这个论据，其实也是可以的， 但详细的我们认识了补充论据，那接下来补充论据呢？其实有两种方式。第一种方式呢，他可以解释一下原因和原理，那可以解释论点，那功高老师他的身体构造不一样，他的力量呢？远超普通人，那力量远超普通人，那不就是超人吗？所以说他可以通过解释一个原因来支撑我们的论点，功高老师是超人， 那第二种呢？他可以解释一下论据，比如说功高老师他为什么会飞？因为他身体里有一个器官啊，他能够让人飞起来，那他也是解释原因，补充了一个论据。 那第二种补充论据的方式呢？叫做举例子，那举例子就很好理解了。哎，我可以举一个论点成立的例子，吴优老师他是一个公考老师，那吴优老师他是超人，那说明公考老师是不是就有可能是超人？ 那也可以举一个论据成立的例子，比如说吴优老师是公考老师啊，吴优老师会飞，那这两种加强补充论据的方式，其实他是有一个力度的比较的。 那解释原因，同学们会发现他是从整体上来进行一个加强，去解释一下原理。而举例子呢，是不是举一些个例，那自然解释原因，他的力度是要比举例子要强的。 那什么时候我们优先去考虑补充论据的选项呢？那第一种情况，他就是只有论点，没有论据，那这个时候我们自然要补充一个论据，来进行一个加强。那我们来看二六年江西这道题，他们最能支持上述结论，加强题型。然后呢，他有一个推断，他问的是什么呢？是这个精割浅， 那精科险这种现象，是不是猜测是因为这些东西啊？所以他产生这种现象，所以说这道题他就只有论点，没有论据，我们就优先考虑一个补充论据就可以了。那第二种呢，就是他的话题一致，或者联系非常紧密，那这里呢，其实跟我们否论点还是比较像的，我们来看二零二六黑龙江这道题， 他这道题呢问的是最能支持上述论证，因此，那因此之后就是我们的论点，他认为一个什么事呢？说灭蟑螂他有助于防过敏， 而论据呢？其实他做了一个对比的实验，那有蟑螂没灭的他什么，他过敏和毒素的水平就比较高，那灭了蟑螂的公域，他的指标就下降了。 所以说论点论据其实都在考虑一个事情，就是灭蟑螂跟防过敏他们之间的一个关系，那像这种我们就把它叫做论点论据，话题一致，或者说他们的联系是非常的紧密的。好，那我们拿起来感受一下 啊，最能支持专家观点，那我们找专家，这不专家指出啊，那论点就是后边呗，说保护患者信息数据的安全，关键在于加强对信息系统的一个管理。那往前去找有没有论据呢？他前面其实说了一个事情，但是 那同学们，但是是不是比较转折啊？那其实前面这句话是不是都是为了引出我们，但是之后的事情，所以说咱们重点去读，我们但是之后说将患者数据分享会怎么样呢？有多个环节增加了被泄露、被盗取的风险， 那也就说确实这个信息系统它会导致我们被信息被盗取，所以说我们确实要 加强对信息系统的这么一个管理。那这道题论点和论据其实联系是非常紧密的，说没有一个跳跃，你自然而然就得出，既然他有风险，那我们就要加强管理。那这道题我们就优先考虑一个补充论据，我们来看 a 选项， a 选项同学他举了一个例子， 说某医院的医疗服务啊，遭到了入侵，大量信息被泄露，那 a 是 不是举了一个例子？确实哎，我这个信息系统， 他是会遭遇风险的，所以我们要加强对他的管理。那 a 呢？其实通过举个例子来进行一个加强，那 a 我 们保留下来。同学们记得举例子，他的力度不是非常的强，所以我们一定是先保留，看有没有更好的选项。 我们来看一下 b 选项，说这个医疗系统啊，他涉及的漏洞非常多，不容易遭到外部的攻击，那既然不容易遭到外部的攻击，我们是不是就没有必要去保护，去管理了？所以 b 呢，他甚至有一些虚弱的力度，所以 b 是 不行的。 那 c 选项他说泄露盗取患者信息的发生多是医疗机构对其信息管理不严导致的。 那同学， c 是 不是解释一个原因，为什么我们会去进行一个泄露和盗取，是因为管理不严。那 c 他 其实解的是，解释的是一个原理，而 a 呢，只是举了一个例子， 那自然 c 的 力度是要比 a 更强的，所以说 c 我 们保留下来。那稍微看一下 d 选项，他说增加了资金的投入，那增加资金的投入不代表 啊，它这个信息系统，它是一个关键，是一个重点，所以 d 呢，它其实是一个不明确的选项。哎，增加投入有什么效果咱们都不知道。 d 是 一个典型的对策类不明确的选项，那正确答案就是 c 选项。 好，那接下来呢，我们来看第二种加强方式，搭桥。那搭桥他这个正确选项应该长什么样子呢？其实呢，他就是把我们题干当中隐藏掉的论证过程给他显化出来。哎，那题干中我们是不是隐藏了一个会飞的就是超人？我们把他给他说出来其实就可以了， 但这里呢，我们肯定他们之间的联系并不一定是有必然联系，其实他就是一个搭桥，所以说不要吹毛求疵，那搭桥 它的力度是最强的，如果在考试当中，你遇见搭成的选项，你就可以直接去选，但是考官啊，他也不会啊，说给的这么简单，那这么简单大家都认出来了，所以说他还是会给一个同意的替换。 比如说吴优老师是功高老师，那吴优是公认的超人，而且他会飞，是不是建立起了飞跟超人的联系？而第二呢，会飞的人被称之为超人，是不是他们代表的意思都是会飞，他有可能是超人，所以他们都是搭桥的选项。 那通过这两个例子，我们也得到了一个东西，就是搭桥他正确选项会有一个特点，他会同时出现论点 超人和论句会飞，是不是论点和论句之间的差异，它会同时出现，而且呢会肯定它们之间的联系。那这种选项就是搭桥的选项，能够帮助我们快速去识别， 那想要提速，想要快速的秒杀，那我们得知道什么时候我去优先预设搭桥的选项。首先他的提问方式会是前提假设，当他问到前提假设的情况，他百分之九十哎，都会考搭桥，那剩下百分之十他可能会考必要条件， 那这个必要条件我们稍后再说。所以说当同学们你遇见这种提问方式，你肯定是优先去考虑一下搭桥。其次呢，它的话题不一致，存在跳跃或者断点的时候，我们可以优先考虑搭桥，那这个其实跟拆桥还是比较像的。 那咱们以二零二六年福建这道题来举例子，问的是前提，对吧？那这道题有可能优先要考虑搭桥了，对不对？其次呢，得出一个结论， 这种史前巨兽可能是以鱼类为食，对不对？他吃鱼，那往前去找他是不是做了一个研究？ 那做研究他有一个结果，那前面他是研究的过程，咱们略读就可以了。那他研究的结果是什么呢？说这个恐龙他生活在水生或半水生的环境，那论点讨论的是他吃什么东西，而论据讨论的是他生活在什么地方，生活在水里。那这个他们的话题是不是逻辑上存在一个跳跃？ 我生活在水里，它不一定一定吃鱼呀？哎，比如说咱们一些哎，水生的动物，它就不吃鱼，它可能吃一些浮尘啊，吃一些水草，是不都有可能？所以说这种我们就叫做它话题不一致，存在跳跃，优先考虑搭桥。 那我们来看二六年国考这道题，他问的是一个前提，对不对？那，那我们优先考虑的一定是搭桥，要有这样的一种意识，然后认为论点是什么呢？据此说，动物一定属于鸟类。那，那什么动物呢？往前去找，有一个四鸟动物啊，是一个化石。 那这个四鸟动物经过一些的推算，他有一个什么样的东西呢？有愈合的尾椎骨，那论点说的是他是鸟类，论据呢，说他有这么一个骨头， 是不是话题不一致，存在跳跃？那我们优先考虑搭桥，那搭桥的选项是不是要同时包含论点和论句的差异？那差异是什么呢？首先它们的主体都是一样的，那它们差异就是一个是鸟类，一个是尾鳍骨， 那找一个选项，同时包含了尾椎骨，包含了鸟类，并且肯定它们之间的联系，是不是就是我们搭桥的选项？那有没有呢？我们来找一下是不是我们那个 c 选项。 c 选项它涉及到了鸟类，涉及到了尾椎骨，而且建立了鸟类跟尾椎骨之间的一个关系，哎，鸟类它就是有这个愈合的尾椎骨， 那这 c 其实就是大学的选项，你如果在考场上，哎，你看到 c 这样的选项，你是不是直接秒杀就走了？那咱们来看一看 a、 b、 d， 它错在哪儿？那 a 选项说啊，它有一个角骨，但有角骨，是不是鸟类咱们是不清楚的，你也不是专业的动物学家，所以 a 是 一个不明确选项，而 b 选项呢，它说这些化石怎么怎么地，形态清晰， 是不是鸟啊，是不也不清楚？所以 b 不 行。而 d 选项呢，说尾椎骨跟飞行能力啊，直观重要啊，那尾椎骨飞行能力跟鸟是不是还是两回事？那很多昆虫它也能飞啊，所以说 d 选项它根本跟鸟是没有关系的，所以这道题正确答案是 c 选项。 好，那搭桥我们其实有一种特殊的考法，就是当这个题啊，这个论正题目出现了一些逻辑关联词，它可以翻译的时候，我们可能会考察搭桥的方向， 那这个搭桥的方向一定是从论据去推出我们的论点啊才可以，那你不可能从论点推出论据啊，那还搭什么桥啊？哎，那我们以二十四年辽宁这道题我们来举一个例子，那这道题同学你会发现所有都对吧？所有都，哎，然后所有 都是不出现了，咱们的逻辑关联词是能翻译的，那能翻译说明它是一个可翻译论证，而且呢，他还问一个前提， 是不是优先考虑搭桥？而且呢，既然可翻译，那咱们就可以给它翻译过来，那所有都其实我们都翻译成前推后，那如果这个翻译推理不会翻译的，可以看我的这个合集前面讲翻译推的那一个视频， 那首先论句翻译成两个式子，运气获胜推出非电竞游戏啊，智力体育对抗推出电竞游戏， 那它其实可以串成串啊，智力对抗推出电竞游戏，否后必否前，是不是推出非运气获胜？哎，那论点呢？是智力对抗推出无规则竞技，那如果按照我们前面的思路，那正确的选项是不是要包含 电竞游戏和无规则竞技，或者运气获胜跟无规则竞技？哎，是不包含论点和论句之间的差异，但是你会发现 a 跟 d 这两个选项，它都包含了论点和论句的差异，那这个时候就需要我们去考虑搭桥的方向，那搭桥的方向其实是从论句推出论点，也就是说我们要有一个桥梁 跟这个论句结合在一起，最终我们能推出论点的存在是不就可以了？那所以我们具体怎么去做呢？就是把选项补充到我们的论句当中，最终我们翻译完以后，能够推出论点这个式子，它就是我们搭桥的选项。 那我们先将 a 选项翻译过来，所有都前推后，也就是电竞游戏推出无规则的竞技，那电竞游戏推出无规则的竞技，那 把它带入到我们的论句当中，你会发现是不是推不出我们的论点？你把竞技游戏消掉，是不是智力对抗推出一个无规则的竞技，而我们论点是一个带负号的无规则竞技，所以 a 带入进去以后，是得不出我们的论点，那我们来看 d 选项 所有都是不依然是一个前推后，所有无规则的竞技推出靠运气是完成的，也就是说无规则的竞技推出一个运气，那将它结合到我们的论句当中，是不是一个否后必否前啊？哎， 无规则竞技推出运气，是不能推出非电竞，推出非智力体制对抗，所以说最终它能够推出非智力 体力对抗，那无规则竞技推出非智力体对抗，不就是我们论点的一个否后必否前吗？所以说将 d 选项哎去带入到我们论决当中，是不是能够推出我们论点这样的式子，所以 d 他 就是一个拆团的选项，那以后再遇见这种可翻译论证，而且还问前提的时候，我们要怎么去做呢？ 其实就是先翻译过来论点和论句哎，给他按照逻辑关键词给他翻译过来，然后把选项补充到论句当中，最终能得到论点的就是我们的正确答案。 好，接下来我们来讲第三种加强方式，就是必要条件，这个必要条件他长什么样子呢？他应该是没他不行，他的力度是最强的，那约等于搭桥， 搭桥跟必要条件考官不会同时去出。那什么叫做没他不行呢？就是这个选项他存在，他为真，我们的论点才能成立，这就叫做没他不行。那举个例子，公考老师得都是人类， 是不是得都是人类，才能得出我们论点为真啊？才能是超人啊？如果他连人都不是，他怎么能是超人呢？所以说他其实就是一个前景，那他的特点，他的特征是什么呢？这个选项否定带入到我们的情感当中，哎，论点成立不了了，说明他就是一个必要的。哎，比如说功高老师，如果不是人类， 那我们会发现工科老师他就一定不可能是超人，那他就是必要条件的正确选项。那什么时候我们去考虑必要条件的选项呢？首先他的提问方式，前提假设必要条件，而且话题是一致的时候。 那首先咱们知道咱们前面说过，前提假设必要条件是不是优先考虑搭桥？但是搭桥呢，你要论点和论句的话题不一致，但如果话题一致的时候，那你就优先考虑必要条件，其实就可以了。那我们来看二六年江西这道题，说呀， 由此可以预期我国海洋原油产量将会提升，这是我们的论点。那论据往前去找，说现在啊，我们的设备不行，对吧？缺少这种设备和技术，然后呢，滞约了我们这个油气开采，那现在我们有了这个设备叫做海脉，然后呢， 提升了我们的精度，由此得出原油产量将会提升，那是不是论据和论点它的联系是非常紧密的？哎，论据说我有现在采油的设备了，论点说我的原油产量会提升，那像这种它的话题一致，还问你前提的，我们就优先考虑必要条件。那我们来看一下这道题的选项它长什么样子？ 首先说这个设备，它可以看清这个陆地油气储层，它能看清，自然是能加强的，但它是不是一个必要条件呢？我们验证一下，它如果说不能看清几千米深的， 哎，它看清几百米深的能不能提高产量，我们论点能不能成立，是不是也能成立？所以 a 呢？它能加强，但是它不是一个 必要条件的选项。那 a 先放在这里，咱们不是预设了一个必要条件吗？哎，那 b 选项说喊麦能够捕捉与文字声大小的信号，那我们讨论是原有产量，你捕捉文字声跟我有什么关系啊？所以 b 它是一个无关选项，那 c 选项 具有开采海洋原油的各项技术设备和能力。哎，那同学你看，你想一想，我们如果将 c 否定带入到题项当中，我们没有这种能力，没有这种设备，没有这种技术，你即使有了这个东西，它能提升吗？ 是不还是论点就一定成立不了了？所以 c 否定代入，我们论点一定成立不了，那 c 它就是一个必须要有的前提，只有它成立，论点才能成立，那它就是必要条件。那相较于 a 选项来讲， c 它的力度是更强的，所以将 a 排除掉。 而 d 选项说这个东西啊，它可以处理成什么地震抛面，那跟我们采油有什么关系？哎，那这道题我们必要条件啊，它其实有一种常见的形式， 就是他有什么什么能力，你看像 c 选项一样，他具有这种能力，他才能够把产量提升，或者呢，他这种方式做法是可以，是可行的，是有效的。你比如说我们二五年内蒙古这道题，细菌将助力稀有金属的循环和利用，那 c 选项他说了，我细菌提出来这种金属可以用做新设备的制作， 哎，是不可以，他可以这么去做，可能性，他只有可以这么去做，是不是才能够得出论点，他能够帮助我们循环利用，那如果他提出来的金属不可以用做新设备的制作，是不？我们 这个论点循环使用是不就不行了？所以 c 就是 必要条件。那我们二五年湖北选调了一道题，说这个 n 聚合物制造的塑料商业化运用就能够解决塑料污染危机，那论选项呢？说这个聚合物 生物降解不会形成污染，是不是一定是他不会形成污染才能够？怎么说他能够缓解污染危机啊？但如果他也形成污染，将他否定了，哎，他会形成污染，那是我们这个论点缓解危机就一定不成立了。所以 a 就是 一个 必要条件的选项，也是在说是不是他有这个能力啊？好，那下一期视频呢，我会跟大家详细讲解因果类的论证。
259公考判断吴忧
03:38查看AI文稿AI文稿你离本科线还差十分呢，你现在就该想一本了。不是，一本线是三百一十多，然后那个二本线是二百一十二，哈哈哈哈。 哦，你看这次那个黑龙江的那个就是一本线吧，他可能是差个十多分，这样他说的他肯定能考上一本。哎，你对方思想联考黑龙江的本科线花了多少分啊？呃，三百一十多，你三百多少啊？三百整，你离本科线还差十分呢，你现在就敢想一本了？ 不是？一本线是三百一十多，然后那个二本线是二百一十二，哈哈哈哈， 那二二本线是二百一十二，然后那个那孩子，我就把你那个段子就是说你高考时候差三个月的时候就玩命学习那个段子，我就推给他让他看， 然后我说你不相信你，你看张老师现在多么优秀，那个时候就是玩命学习啊，所以说你的成绩肯定一一定会上来的啊。不是不是，黑龙江的其他家长，这次黑龙江四省两口本科先花二百一。黑龙江的家长是这样的吗？你我，我严重怀疑你听错了 没？没听错没听错，因为我是黑龙江大庆的家长，就是大庆先考了一个二模，这二模跟那个四省联考的分数线就是高了四分。哈哈，是这样的，真的是这样的，我的天呐 啊，是真的，是真的。嗯，没听错，我也没看错，这是我们官方市里面公布的。别的别的省的人赶紧哭吧。河南的家长，山东的家长，你是不是恨自己没把孩子生在黑龙江？嗯， 这个黑龙江在前年干了一个让很多省份枯死的事。就是。呃，黑龙江那一年的本科线是二百八， 然后的话我印象非常深，就是那一年我们有一个学生家长问的问题非常有意思啊，你能想象到家长问了我一个什么问题吗？说，张老师，我孩子物理考八分是科学电子信息，这是一个黑龙江的家长在那一年问的， 就是真实的本科线是二十八，然后那家长跟我，赵老师，我孩子物理考八分适合学电子信息。你喝了多少这玩意才能问出这样的问题？你这你这你这喝了多少这玩意？你是你是，你是把你的嘴对着那生产线往里灌的吧？你这 你这你这，生产线在这边装袋呢，你拿你嘴上去接，然后喝了一整天啊， 你问能问出我这种问题，孩子物理考八分，然后适不适合学电子信息？哎，真的，我这我都不知道该怎么去形容啊。但是那一年确实在黑龙江考大学物理考八分，你有本科生，你说二百多 考多少分？四省联考考了应该是三百六十多。三百六十多，哎，家人，我问个问题，我那天联系一个咱们黑龙江老乡，说四省联考，黑龙江宝马县花二百二十多，真的假的？ 嗯，网上传的都是三百二三十左右，然后因为往年是大庆，他那边估的一本线比较准，但是大庆画的也是。呃，三百四以下。理科的一本线。三百四，理科一本线？对， 因为他现在都是四省联考，都这么传黑龙江一本线，所以就很不确定自己到底是个什么心理。黑龙江二本线，据说四省人口花了二百万。对，差不多，二本线是二百，哈哈哈哈。
23.2万研途-张老师团队教你考研
