看一下这个二零二三年高考新课标卷,李宗华学这道实验大题啊。实验室由安溪乡具备二本乙儿童的反应式如下, 相关信息列表他给了性状,溶沸点还有溶解性啊,一会再看吧。装置如右图所示,布置 都一会再说吧啊,仪器 a 种应加入啥啊?就是要么水域,要么犹豫呗。 a 种这都是干嘛的 啊?你看他那个沸点,沸点都比一百度要高,你肯定得把它变成蒸汽让他出去, 这水域肯定不够,所以只能犹豫,所以选犹豫就行了。用油做热传导戒指啊。油做热传导戒指 仪器 b 的名称,球形冷凝管对吧?球形冷凝管冷却水下进上出。所以是 acour 进啊, acour 同入。实验步骤二,中安息箱必须待沸腾平息后方可加入。主要目的, 步骤二来看一下步骤啊,原底烧瓶中加入十毫升冰醋酸,五毫升水,九克六水氯化铁,边搅拌边加热。 这是固体全部溶解啊,就是一开始还没放蚯蚓干燥管呢。这是加热停止加热,沸腾平一后再加两颗安溪香。安溪香人说了,长治下这不是白色固体 啊,这是个生活常识啊。比方说各位,你煮粥的时候水已经沸腾了,这时候水沸腾着是吧?你抓一把大米放锅里,你会发现他一下噗就噗锅了,很吓人的, 对吧?所以目的就是待平息后。这个目的我觉得就可以写,防止液体崩溅或者防止液体飞溅。这都可以啊,防止液体飞溅。 第四个,在本实验中,氯化铁为氧化剂且过量其还原产物。氯化铁那肯定是亚铁离子了,关键是阴离子是啥 对吧?阴离子是少 in these。 嗯,可以写绿化亚铁。我觉得写绿化亚铁就可以啊,还原叉五就是绿化亚铁,就是。我为什么在犹豫,我在想会不会是醋酸亚铁是吧?会不会是醋酸亚铁?好像不太可能。 嗯,还是写绿化亚铁。你要写醋酸亚铁,他有盐酸,那比他也也不对劲啊。所以应该是绿化亚铁, 然后某同学尝试改进,本实验采用催化量的 氯化铁并通入空气制备这个东西,该方案是否可行减速判断理由,正常来说是铁离子变为亚铁离子, 然后亚铁粒子再被氧化成为三亚铁粒子,是这个意思对吧? uh, 本实验中绿化体 过量还原产物 就是他现在说的前一问啊。 啊,氯化铁是氧化剂,而且是过量的,这是在这个实验中氯化铁的体现的用途,做氧化剂。那么如果你现在用催化量的氯化铁的话,也就是说他先变成亚铁离子, 然后再被氧化成为三加铁,这不又可以进行做氧化剂了吗?对不对?所以我觉得这个方案是可行的啊。这方案是可行的,判断理由就是可将 还原产物中的亚铁离子氧化为三价铁,继续做氧化剂,是吧?所以我觉得这应该是可行的。括号五,本实验步骤一到三,在乙酸体系中进行,乙酸除作溶剂外,另一个主要作用 就是防止他。既然都提示你了防止,那还能干啥?去防止铁离子水解呗,对吧。一到三的步骤当中啊,就是防止铁离子水解, 防止铁离子水解。六、若粗品中会有少量未氧化的氨基香,可用少量的什么洗涤的方法除去? 呃,我看看啊,出品中会有少量微氧化的 n、 c 香,我们要的是二本乙二虫。那就找上面这俩的区别呗。 难,容易冷水,不容易水,所以你用水正常的冷水肯定不行啊。这有个区别,容易热水,安溪香容易热水,阿尔本野儿童没说就说不容易水,那这不就可以吗? 热水就行了,都容易。乙醇跟乙酸都容易。乙醇跟乙酸,那这不行。冷水刚才不行。那就是 a 呗。所以应该选 a 本实验的产率最接近于多少?接近于多少 是吧,你看一下啊,安溪香到二本乙二铜,因为他说接近,这就是个估算,所以不用管他。因为啥呢?他俩的差别就差俩氢,这是一个去氢的反应,所以是个氧化的过程,所以差俩氢说明他俩相对分子质量 就差二,所以可以忽略不计。那安息箱一开始加了两克,生成了一点六克,正常一比一的话,他也应该生成两克,就八百分之八十呗,对不对?所以口算就可以接近于百分之八十。选 b 啊,选 b, 这是这道题。
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