我叫黄淮蒲,我是二零一九年湖南省的文科状元,高考总分是六百八十二分。你是一个文总,但是数学只扣了一道选择题。对,对于你来说数学难吗?其实一开始也还是算难的,到了高二高三这个后期,找到了一些学习方法吧。嗯,慢慢的我就好像开窍一样。嗯,这个方法 对,什么样的方法其实很笨的办法。我们数学老师让我把这个数学教材上每个课后的这个习题去给他看一遍。因为大家一般都在做教辅嘛,做练习题,做外校卷子,没有什么人会去看教材。那我这数学老师就跟我说,任何的题他都是从教材来的,你只有吃透教材, 你才能以不变应万变。嗯,所以当时我就可能是班里少数几个听进去这个话的。那他对你的影响是在哪个地方?就是夯实基础吧,第一是夯实基础,第二是我感觉我可能从本质上理解了一些, 就是数学当时的一些定律,而不只是一些表面上的做题的窍。就我记得一九年当时数学文科卷全国的最后一道大题吗?嗯,那压轴题我是拿了满分的。 他当时应该是让我们证明一个东西,证到最后我就突然发现,原来他让我证明的这个东西,只不过是让我用另一种语言把圆锥曲线的公式给他写出来。 嗯,但是因为我在书后的习题,他其实已经反复多次的让我们从不同的角度去推导过这个圆锥曲线。嗯,这个可能是同学们经常忽视的,因为大家可能觉得我知道一个圆锥曲线,我就拿它去做题就完了。嗯,但这个东西到底是怎么来的?他有一些应用上的东西。嗯,这个是课后习题,当时 他可能用让我从不同的角度去思考这个东西。好,然后当时一到考场上推出来,我说哎呀,这个推出来跟匀速曲线那公式怎么长一模一样,我就觉得这题我对了,我稳了,然后你是拿满分的。 就也就说实际上在这个过程当中的话,并不是说那种就是各种各样的刷题,各种各样的花里胡哨的东西,然后起了决定性的作用,反而是那些回归到 最本质的东西。对,比如说刷题,他也有作用,但是本质的回归呢?是他能让我在考场上比较有底气再花里胡哨,你也花里胡哨过高考去。就尤其这几年高考,他是越来越变的,是吧?但是他里面的那些东西,他是 他其实是相通的。嗯,如果你能到意识到一个原理一样去认识他的话,我觉得你变起来会更快,然后包括你做完了,你心里会有底,知道他大概是个什么样的。那文综呢?因为很多同学都说文综就有点玄学吗?不是不是的,文综的答案也是 就是确定的,只要你是这套逻辑的答案,不会跟高考有区别。哦,也就说是在你看来,不是说你因为主观题所以说就选选了。 对,没有这种选选。对于高考题,我会反复的去咀嚼他的答案。嗯,然后反复的跟自己的答案去对比,就是题干我的答案和高考给出的答案三方,我会反复的去给他对比。我需要知道两个东西,第一他的题干,第二他的设问,嗯,然后第三是他的答案,我需要揣摩的是 他是怎么基于他给我的这些材料。嗯,以及高中三年考试大纲和教学大纲里面。嗯, 我脑子里应该有那些内容,这是两块东西,怎么能够给他推出最后的那个答案来?我觉得这是一套思维方式。嗯,啊,也就说在你的逻辑里边,实际上答案都一直存在的,就只不过是我需要在我的脑海里边把这个东西找出来,然后和现在的这个题目匹配上,是这个逻辑吧。对,你看那个答案,你看起来他是 无章法的。嗯,很奇怪的一坨东西,但是他一定是有他的来源,至少就我总结他逻辑是很严密的。嗯,只是我们寄待去发掘他的逻辑。对于一般的同学来说的话,怎么样去学这个科目, 然后可能会快速的入门,你规范总结一下你学的那几门课程吧,有几门科目我觉得是提分比较快的。嗯,是数学、英语,包括剑零东西不谈啊。嗯,对于数学来说,最快的方法就是 所有的公式,所有的简单的做题的技巧或者套路都给他去记住,然后你要保证这常见的题目你要能够做对。嗯,如果你一遍做不对,你就抄题本也好,你抄他也好,你就做很多遍,看到一个什么样的图,或者看到一个公式,他就该用什么样的方法,你反复的去训练他, 比如说这个肌肉记忆。还有一个就是要学会总结,就是要学会分析自己的弱点,然后这个弱点你去背公式也好,去做更多的题也好,把这块弱势给他补上来,就不要停留在自己的舒适区,去做一些已经会的题目,也不要盲目的去挑战一些很难的题目,也就说基础 做题,嗯,复盘,对,基础,嗯,就是循环,循环连其他科目。英语,英语最难,因为它首先就是背单词,嗯,然后背语法或者说背例句吧,就我觉得语法对很多同学都很难,很抽象,嗯,我觉得最好的就是英语书上那些句子,你把它抄下来,自己把它译成中文,嗯,然后再把中文尝试又译回英语, 你就这么反复的练英语,中文在中文在英语,然后你把中文译回英语的时候,你跟原句一定不一样,你就在想我哪不一样,我是哪个词不会还是哪个结构我用的不好,在中意音的这个过程中,你不会,词也会了,然后不会的例句 语法你也慢慢的会了,这个不仅有利于你学语法,还有利于你就是写作文,甚至不用刷题。对,从基础开始的同学不用刷题,因为英语他的刷题无非就是阅读吗?阅读语法,但是阅读的最基本的元素是句子,而不是词,所以重点 在背完词的基础上,要重视句子。那如果说在完全不刷题的情况下,然后完成了你这些东西的话,你评估一下一,一般的话能考个多少分呢?那也不能完全不刷题,就是你日常老师布置的作业要做对,就是你不额外的去。对对对,额外去刷题,我觉得考个一百一百一对于大部分同学来说已经是相当不错的成绩了。
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今天我来到了三十五中考点啊,今天下午考的呢是文中,文中呢是理科大拿最头疼的一个科目啊,一会我们揭晓一下今年文中的变化, 我们一起期待吧。文中难不难?其实还可以,就是考的比较活,然后答的知识点比较碎,但是如果就是背的稍微好一点,就是能串起来,其实还可以,不算太难。选择题简单吗?选择题就是学科融合比较多, 就是历史。让你最印象深刻的大题是啥?有最后一道辩论题的,第一问写三个。呃,解决合约的,呃,签订的合约, 不是执民时候的合约,就是解决这个问题的合约就是背的可能很少。嗯,长征胜利这些考没?这些没考,就是选择题的题目无关法,没有哪个 有没有创新题。选择题的第八道他是和数学一个学科融合,把国旗拆分一下,然后就问你。 呃,就问你四个选项,然后让你判断一下就是哪个和题目当中的有关,其实还可以,你平时文中能考多少?八十左右啊, 你觉得这次跟空军二模相比哪个难?肯定是二模稍微难一点,这次相对来说简单哈。啊,祝贺你明天考试顺利。谢谢,本周难不难啊?还好,我觉得就是提出的还是有点,就是正史那种混合的出的还好,其实让你最印象深刻的题目是啥 啊?我觉得是政治最后一道大题,他问西方式现代化适不适合中国,还有没有了。嗯,我觉得就这道题可能会有点难。难,我这道题挺简单,都是基础 啊。跟二模相比的话,你觉得我觉得比二模简单?对,下一届的学生学文中给他们提点建议,多背吧。我觉得还是多多背诵。

很多复读生文中总分成绩上不去,核心问题就是地理图厚题,课本知识背的滚瓜烂熟,一到做题就潜心腹脉。其实我们大家要明白,高考地理从来不是死 记硬背,考的是逻辑思维和答题思路。很多同学是问都是因为看不懂图文材料,答题抓不住裁缝点。你来创大告诉,找到我我带你专攻自然地理、人文地理、区域地理,总结万能大的模板,吃透解析逻辑,帮你轻松突破地理低温的困境。

今年六月留考文综会难吗?我觉得今年六月留考文综铁难,肯定会难,原因是因为什么呢?我二零一六年的时候开始干这一行,当时就已经参加每一次的留考,从二零一六年到现在,参加的考试次数不到二十回,但接近二十回了,就发现一个趋势,文综考试三年难一回。二零一六年那年考试的时候还挺正常,等到二零一七年那次考试的时候就 巨难,考完试之后,我就坐在那个考场上久久不能平静。学生看到我以后,在群里发消息说张大川就难的站不起来了。后来在一八年、一九年的两年的时候,考试又特别特别的正常,结果在二零二零年疫情那一次,六月份取消了,十一月份那次考试巨难,他难到一个什么程度? 二零一六年六月份那次考试的时候,我刚开始干文总两个月,而且那阵还没有老师带我,我自己摸索文总考试,第一次考试我考了个一百九十五分, 那次我错了五道题左右。那你就想当时我刚碰文综两个月,其实我不会对文综有太多的很深刻的那种理解,包括质量等各个方面可能也都不是特别够。但你想等到二零二零年的时候, 距离我刚开始进入文综教学这个行业已经过了五年的时间了。这个时候我对文综的无论是知识点也好,知识范围也好,深度考试题型也好,我都有更深的了解的情况下。结果那次十一月考试,我错了六道题,比我第一次参加文综考试还要多。 那次考完试以后,我就特别特别的自我怀疑,我就想接下来考试难不成也都是一个这样的难度吗?那如果这样的话,可能我们接下来一个策略要调整,二一年、二二年两年又特别正常,结果二三年那次又巨难,但这次我就已经很淡定了,因为我知道三年难一回嘛,二四年、二五年完事了之后,今年是二六年。 基于我的判断,我觉得今年考试肯定难。之前我们有个老师也是参与一些 e g u 考试相关的,当时就跟我说了这样的一个心意,说这个 e g u 命题组三年换一轮。 像文宗这个考试,他要考虑到留学生的这个考试难度,所以可能一开始刚换上来的这一篇命题人对于考试的难度的把 控可能不是特别的准确,这个时候可能一不小心就会把题出难。当看到题难了,当看到大家错误率都比较高的这个时候,可能不太符合当时所规定的这个标准,所以他在接下来的考试设置当中就会降低难度, 于是就会出现了三年难一回的这样的一个循环。但是同学听到这的话,可能又会担心说,如果今年六月份一直又难的话,那怎么办呢?按照我们继往以来所看到的一个实际结果来说,难的那三年、二零一七年、二零二零年和二零二三年, 学生的整体成绩并没有一个太大幅度的一个下滑,原因是因为日本采用了一种叫得点同化的这种评分方式,它是依据学生对这道题的一个错误率来判定这道题的分值的。基于这个点,这些题如果普遍难了的情况下,他这个难,对所有人都难,对国内的考生也难,对于日本的考生也难, 对于像我们这样的文综老师来说,大家都觉得难,这个情况下,那这些难题的分值就会普遍下降,最后算到学生的整体分数上来说,并不会对学生的成绩有一个 太大的影响。所以就是我想给同学们提个醒,今年六月份考试,这次留考我认为他是一定会难的。按照既往以来我们所看到的经验来说,这个考试最终的结果不会对同学的实际分数造成什么太大的影响,但他一定会极大程 度的干扰同学们考试的时候的心情。就考完试以后,觉得这题难的跟我们平常做的题练习都不是特别一样,就觉得我自己在文章上花那么长时间,结果这个题难成这个样子,我该怎么办?所以他会影响你 当下对你成绩的一个判断,以及你接下来在考数学这个科目时候的心情和状态。所以我希望同学你要知道,这次考完试肯定难,但难完了以后,这个考试不会对你的考试结果有太大影响的情况下,你就安心的平稳的去准备你接下来的一个考试,不要被这个考试的难度影响到你自己的实际心情,我是这么想的。 toyukis。

说考完数学觉得自己能上北大,考完文综觉得自己该复读了,今天就是文综挺难的,然后英语找回了自信啊。 二零一六年高考,关晓彤刚走出考场就接受了采访,说的话又搞笑又谦虚,他调侃自己考完数学觉得能上北大,考完文综又觉得该复读了。最后他也没开玩笑,真的以专业课第一名的成绩考进了北京电影学院。

谁出类题找他也出出,让他自己来考考他能考满分。我上午领我考完数学,会了会了会了,下午我考完政治历史老师你牌给我稳了稳了,知道不?数学考的还行哎, 不难就数学太尬聊了。不难不难。真的假的?你这样说可难了。真不难真不难,前面前面出类题太那个啥了, 读不懂。计算量大计算量,但是不难。还行吧。还行,非常的难。不要学数学,因为太难了,他在那喊太难,出来幺幺五往上了。就是出来就幺幺五往上。这口音改成三道选择题改回来九分了改回来九分了,改回来九分了。 考六十一。政治考六十一。瑞吧。 知识点不全面,但是都是成绩里全真,模拟题都不好。对对对,中考都不好才考过这题。政治怎么样? 我感觉政治能直接考六六十一了。我觉得我政治还是可以考六十。


河北中考文综开卷未必比 b 卷简单,单纯生搬硬套是拿不到分的。一、每道题都翻书很多学生认为开卷考试简单,无非就是考试翻翻书,找找答案,所以平时不重视这门科目的学习, 而到真正考试的时候,脑袋里边啥也没有,注定每道题你都得翻书,然后时间就答不完,因为你把主要精力都放在了翻书找答案上。知识的难易程度取决于学生的接受程度和知识点的理解, 而不是单纯的靠翻书就可以查到,随便找找是行不通的,没有建立在理解和运用的基础上,为了让每个知识点都保证正确,所以导致思考难题和写后面题目的时候 时间不够而丢分。二、审题不仔细,盲目抄书有些学生在拿到试卷的时候,第一步做的不是仔细审题, 而是先看到关键词,然后努力的快速翻书,在书上找到意思相近的,粗略的看一遍题目,立刻就开始往书上抄,生怕错过什么一样。这种你在审题的时候就缺乏对题目灵活性的理解, 很难能够对症下药。就算东抄一点,西抄一点,填满整个试卷,你也写不到关键点,或者偏离了题目要求,基本也是拿不到多少分的。三、只抄笔记不整理 有很多孩子宁愿抄笔记都不往书上去整理,也不愿刷题,仅仅是因为抄笔记不用动脑。但是笔记是帮助我们加深复习、加深理解和复习巩固的有效工具,前期可以帮助你理清思路,提取重点,后期可以帮你巩固复习整理框架。那么具体 该怎么整理笔记进行汇总总结呢?一、整理大纲由于开卷时间有限,不可能每个题目都翻书,再加上开卷考试的试题非常灵活,主观题一般没有现成的标准答案,所以整理大纲就非常关键,要时刻牢记 掌握知识体系远比你死记硬背要高效的很多。按照不同的方向进行分类,类似于经济、民族、创新等等大框知识点整总结好之前也给大家整理过思维脑图,现在完全可以利用上,并且还要对跨书 跨单元,并且还要对跨书跨单元的内容做好分类比较,规范总结,形成完整的知识体系。学会使用学科术语答题。 注意答题的规范化,规范化之前给大家,之前给大家整理了道法和历史的材料题,如何转换成答题术语,可以很好的补充这一点,记得去咱地球群里面找。二、 掌握方法,有利放矢对于每道题都翻书的学生,时间明显是不够用的,解决这个问题的关键就要加强在考试中翻书本的方法指导,做到有利放矢。 凡是没把握的,有时间就去查,没时间不查,凡是毫无头绪的,放到最后再去查。但是考前务必将基础知识点背熟,不然想不翻书都难,尤其是选择题。三、认真仔细审题开卷考试最关键的一点就是审题。 审题审题首先要看懂题目,理解题目的内容和要求是什么。其次,找准材料和书本知识的结合点,认真选择答题所涉及到的课本知识点。最后按照题目要求确定答题步骤,组织答案要点。 总之,审题时一定要明确,不能光抄书,要自己思考总结,不要因为有的题目没见过就觉得自己做不出来而空着,这是考试中的大忌。 看准他要求你回答的是什么类型的题目,他与课本中的哪个知识点有联系,做到这几条,基本上就能找准题目和课本结合的知识点了。往前去叨叨咱们复盘那一篇视频 一起看,这样的话你再来组织答案的时候就不会跑题了。归根结底,开卷考试没有我们想象中的那么简单,反而比闭卷考试还要难,因为它模糊了你的经历。开卷考试才是需要真正理解课本上的知识点,并且达到举一反三的能力,进行汇总总结。 所以,中考开卷到底是变难还是变简单了,这会不会是未来的趋势呢?非常值得我们在县级段冲刺一模的时候,好好的深入思考一下,对你的帮助会非常大的。记得多来直播间玩哦!

全国甲卷和全国乙卷这两套文综试卷确实也是挺难的了,今年的竞争肯定异常激烈。为什么这么说?因为最能拉分的两个科目,数学和文综题目出的都有水平, 难倒了不少高考学子。不过值得庆幸的是,难的话肯定不会就难,几个人处于同一个水平的考生肯定都会受到影响。根据现在的情况来看, 今年的分数线估计是要比去年起码低个二十至三十分了。最后,祝愿所有的高考学子都能够超常发挥!

文科生一定要学好数学,你作为一个文科生,要想和别人之间拉开差距的话,就在于数学。就比如说,呃,文综二百三十分,你想提到二百五十分,可能这二十分难如登天,但是数学从六十分提到一百分, 其实你甚至根本就不用刷题。我就有一次亲身体会,呃,高一的时候我不喜欢我的数学老师,然后不听他的课,导致我有一阵子数学成绩一直都是中下。然后我记得是期中前一个月,我只做了一件事情, 最后我的那个数学成绩,他直接涨了五十分,整整五十分,他又带动了我的总体成绩,让我和第二名之间的这个分数差距拉的很大。 我只做一件事情,回归课本。很多人都知道回归教材,尤其是数学,但是不知道该怎么做。我是这么做的,首先是把书上、教材上给出的每一个概念呀定义那些都记会。其次就是最重要的立体, 很多数学吃力的同学,他明明大量认真的去刷题了,但是还是没有显著成效。我觉得根本原因还是因为数学书上给出的典型基础的例题没有过关,因为这些例题包括课后习题,他其实都是我们作业呀,考试,甚至包括难题的这个呃,母题, 你把它们吃透,可以少走百分之八十的弯路。还有公式,例题就是对某一个定律或者公式的呃典型正确的用法, 然后很多人他背了公式,他不会用,就是立体,你搞会立体,立体他就是公式的用法说明书。 然后如果你觉得有人觉得自己基础是相当的差,而且你作为一个文科生,你本来就是总结规划能力很好,那么我推荐你可以用这种方式去记以及数学笔记哟,他可以有助于你理清思路,去清晰的记忆这个知识点。 然后如果你解决完了树上的立体,但是不知道刷什么的同学,我给你种草这本,他就是很典型的那种基础题库, 然后你每天刷上个两三页,可以保障你的分数。总结一下几个要点。一、你千万不要因为你不喜欢一个老师或者呃其他任何的外在因素去排斥数学这门科,你这样真的会损失很惨重很惨重。亲身体验呀。然后,嗯,你一定要为自己而学。那么二, 数学你一定要注重预习,哪怕上课前十五分钟去读一遍今天要上的内容,看一遍教材,嗯,或者你也可以试试去做书上的这个立体,也会很有帮助。三、如果你看到一个学习方法,你一定不要急着去盲目的给自己定下各种目标呀,计划什么的,你要给自己一段 能否适应并掌握这个学习方法的一个实践过程,给自己一段时间去磨合或者改造这种学习方法,去根据自己的实际情况。最后,数学他真的是一门回报率很高很高的一个学科,你的付出和得到的回报他一定是纯正比的, 不像那个地理和历史,你去辛苦钻研好久好久,但是你最后非常意外的考四五十分,五六十来分,数学不可能这样子,像我亲身经历的那样,你踏踏实实一个月,他最后真的会拉动你的总分和排名,体分性价比很高,然后思维迁移,像这个,呃,数学逻辑思维,他对你 去理清时间线、历史时间线呀,地理图表题那一类他会很有帮助,然后最重要的一个就是未来优势,你报考志愿的时候像这个法学呀,金融他都会看你的数学成绩,赶紧去试试基础大体分吧,爱你们。

各位考生和家长,今年中考文中的考题难不难?尤其是政治,虽然说是让开卷考试,但是要去整合多单元的一个知识点,不是说直接能让你去在课本上找到答案。

咱们这个初中的孩子啊,这个小科本应该成为孩子优势学科,但现在小科成为孩子老大难了啊,有的呢,成绩不理想,有的呢,拖总分的后腿 啊。这个小科不是说孩子学不会,而是孩子一直他就没学明白,用家长话说,脑袋没开窍。小科,按照我这个步骤,我这个规划去学孩子,这个小科一定会成为孩子的优势学科。 总的来说,小科的学习方法就是三分听课,七分做题,重在分析。第一步,先解决三分听课。小科来讲呢,别大把大把的去花时间听课,你看十多分钟我就能把一节课给孩子讲完 啊。小科呢,你听课的时候只听这些重点点就行了。你看徐老师讲的东西,红色的是中某考的高频考点,黄色是一般考点,画横线是几乎不考的考点,重点的东西我也会精讲,但是一些好理解的,咱就一笔略过就行了,详略得当 啊。这样的话来讲呢,孩子开卷考试,直接找这些红色的,再找黄色,再找横线的,闭卷考试你直接背,先背红的,再背黄的,这样什么呀?详略得当,减轻孩子平时的负担。第二步,七分,花百分之七十时间用在做题上,您家孩子这个课听懂了,不一定把题做对了 啊,孩子需要见题型,孩子要做题的成绩没法提啊。在做题过程当中 啊,需要给孩子总结一下,比如地默里啊,需要给总结这些气候,这些图,给孩子总结好,那么道默法立默尺呢?孩子大题他不会呢,需要老师来给孩子总结一下这些大题题型,让他多见题型,见多识广啊!学习的本质其实就是什么呀?重复大量的练习,对不?所以说七分,他还在做题。 第三步啊,叫重在分析。现在的孩子时懒时懒,他不爱读题,这文科就地默法立默尺,他全是字。那孩子做题时,宁可做做一道题,这么认认真真的圈一圈,画一画, 也别让孩子做十道题,就给你写个 a、 b、 c、 d 四个选项,也不圈,也不画,也不也这么勾抹,孩子稀里糊涂学上了。这样呢,孩子初一啥样?初三孩子分析能力还是啥样?他总在原地踏步。所以说,我的孩子,每个孩子都是我亲自本人,这么一边写一边讲,一边录视频去教孩子。 这样的话来讲呢,每一天多听听老师的思维,少在那自己搁那抠抠着,抱着自己那思维去学,也没有老师指导,这样是不行的。如果小科孩子不会规划啊,专业生找专业人做,我手把手教他去做规划,去学习。

魔方给我加强一下天道操,谢谢。文科理科生啊文科生文总考的怎么样?还行,做的挺顺的啊。文科生我们都是一个班的,然后卷子写完了,但是最后交卷我才发现我那个草稿纸没有写名字。 还有我再说一句话,魔方给我加强一下天道超谢谢人才。嗯题很难但是我都会哈哈哈哈哈哈三百分吧。哪个挺难的?还可以还可以还可以。 高考考的怎么样?明年再战吧。

你们都写完了没?写完了。写。感觉咋样?简简单单, so easy。 下午有信心没?呃,加快速度,加速。好好,加油加油。



文中呃,难度怎么样?呃,选择题难度不小,然后大题还可以吧,大题可能在学校方面难一点。嗯,感觉是不太平,但是难度是比平时做有点大。第一就恶心目标的大学背题。反正都写完了,目标大学可多了。