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如果你们家孩子现在在小学或者初中,我建议你一定要看到最后,因为今天的高考在筛选什么样的人,十年之后,你们家孩子大概率也会面临同样的问题。但是试卷还没有完全公布出来呢,已经有很多老师开始解读了,所以家长也来催我聊这个话题。目前我看到的都是考生的回忆版和考后的一个感受分享。 大家普遍反馈,好像听力是有点难,后面的阅读和写作其实也还好,每一年的英语高考结束都有人很难。真正值得关注的,从来都不是难不难,而是他在筛选什么样的人。 我把目前传播最广的几个版本视频都看了一遍啊,一些是讲英语释放出的信号,一个是在讲 ai 时代人才筛选的逻辑。看完以后呢,我觉得我认同他们一些观点啊,但是也有一些我觉得 想补充的东西。作为一个长期研究英语学习路径,同时在一线一直带学生直见的人,我想说一说我看到的答案是什么。 先说我认同的部分。第一,这几年的阅读其实越来越不像传统的英语阅读了。根据目前流出的题目信息,阅读涉及到什么?树木释放的化学物质、 汽车尾气叠加之后对健康的影响、地铁再生制动系统如何回收能量?中国传统大集背后的乡土文化,这些内容都有共同特点,他们都不是单纯的英语知识,而是 他们在聊科学,聊环境、聊工程、聊文化。英语只是承载这些内容的工具。所以很多孩子会发现,哎呦,单词我认识,句子我也认识,但是读起来还是很吃力。理解上很吃力, 因为难的不是英语的知识点,而是信息处理的能力。我在英国待十几年了,英语母语的孩子用的英语听说差在哪了,但一样可以舍在阅读理解上。第二个我认同的观点,模板作文越来越不管用了。 今年肖恩在英国小深处考试,考这些名校的时候,我从来没有见过哪个名师去教他们背模板。今年有一道作文题,是让学生对大学生活中的学习、社交、睡眠进行排序,并说明理由。他不再让你陈述事实了,而是让你陈述你的观点。 另外一道是给外教提建议,并主动承担一些绘图的工作。这些题目都有特点,答案不在模板里,答案在你的脑子里。如果你平时没有去练表达观点,没有做过判断,没有解释过理由,到了考场你就只能现编。所以未来的英语写作越来越像一场思维测试。 第三个我认同的点啊,听力的重要性还在持续上升。我经常接触一些孩子,英语阅读拉的级别很高了,结果过来听我们外教课的时候听不懂。你看这两年每一次考完试,采访学生的时候, 学生第一句话就是听力没跟上,或者是被口音影响了。这个信号很值得家长认真对待。因为听力不只是一道题, 他是整个语言系统的底盘,底盘没建立起来,上面所有的东西都不稳。第二部分,我觉得很多人没有看懂真正的变化,看完那些解读,很多博主会得出一个结论,高考变了。 其实我不太认同这个说法,高考没有那么容易一年变一次啊。真正变的不是高考,而是过去十几年,很多孩子对英语学习越来越偏,偏到最后终于被今天这张卷子给抓现行了。很多家长会想, 以前背单词、学语法,刷题就能考高分,但是用他们的方法,为什么现在就不太行了呢?因为过去的那些方法,本质上训练的就是一种能力,叫做英语题的能力。 而今时今日,越来越明显的一件事就是高考开始考英语之外的东西了。我觉得今年高考最重要的信号不是中国大 g, 也不是跨学科阅读,而是一件事,英语 终于不再只是考英语了。就像我经常说那句话,我们这么多年一直在学英语,我们有没有可能把学英语这件事变成用英语学?这句话听起来有点绕,我解释一下过去英语课在干什么?研究英语,背单词,学语法,做题 分析长难句?英语本身就是学习了对象,而这两年越来越明显,英语不再是研究对象了,英语它变成了载体, 他借着太极拳考文化理解,他借着地铁考科学阅读,他借着环境问题考逻辑分析,他借着作文考价值观的判断 英语他自己反而退到后面去了。换句话说,以前考的是你懂不懂英语,而现在越来越像在考你懂不懂这个世界,这个命题的人,恰巧是用英语问你而已。这才是我觉得有很多人没有真正看懂的地方。 第三部分,那这些能力到底是怎么来的呢?说到这里,很多家长都会问,那既然要建立这些能力,具体要怎么建?过去这些年,我一直在做幼阶段的英语教学。在这个阶段里,我们其实一直在解决三个问题。 第一件事,真实信息处理的能力从哪里来?答案不是教材。教材当然很重要,但教材有一个问题,他的世界太小了,太干净了,太可预测了。孩子长期只读教材,进入真实阅读场景之后,就会出现一个明显的断层。 这些科普材料、新闻语料、说明文都不在教材的语境里。教材它是之后的,就比如说我们现在非常流行的 o d, 它其实是二零一五年出版的,已经十一年过去了。 所以我一直在建议,英语阅读一定要双线并行。一条是故事线,培养语感人物理解蓄势能力。一条是科普线, 培养信息提取、逻辑判断、背景知识的积累。只读故事,到了高中容易读不懂说明文,只读科普,孩子又容易失去对阅读的兴趣,两条腿一起走才稳。第二件事,观点的表达从哪里来?很多家长觉得写作能力来自词汇量,其实很多时候并不是啊, 真正质疑孩子写作的,往往不是会不会写,而是没东西写,因为他从来没有练过表达观点。所以在我这里呢,我很早就开始做两件事,第一个是复述,第二个是评价。复述练的是信息提取的语言组织 评价,练的是观点形成的逻辑表达。一个孩子如果从小学开始就习惯开口说,我认为因为所以,到了高中,写议论文,其实就是顺理成章的事。写作能力就是从小一点一点说出来,不是高中突击出来的。第三件事,为什么那么多人觉得听力很难? 这是我今天最想说清楚的一个点。很多人觉得听力难是因为语速太快,但我觉得深层次原因不是语速,而是语言系统建立的顺序,从一开始就反了。很多孩子学英语是从文字开始的,认单词、背单词、记拼写、做阅读, 整个系统都建立在眼睛上。但语言学习的,但语言本来习得的顺序就是先声音,再语义,然后才是文字。所以很多孩子阅读还是能做的,一到听力就蒙,因为他的英语系统是文字驱动的,不是声音驱动的。所以这些年我一直在强调英语学习 非常重要的两个输入通道,一个是听力,一个是阅读,两个缺一不可。我们在听的时候一定是确保听得懂的听,不是把音频当背景噪音听不懂也硬听,而是真正的听懂,真正的理解,让声音和意义在大脑里建立链接, 这个链接建立以后,听力的能力才能自然而然的长出来,不是靠刷听力题练出来的。最后呢,给家长一个检测的清单,我给大家留四个问题,你回去对照看一看啊。第一个孩子有没有持续的、稳定的、听得懂的 听?第二个孩子有没有接触过非虚构类的英语阅读,科普也好,说明文也好,有没有这一条线?第三个孩子有没有用英语表达过自己的判断和观点,哪怕是口头的一句话的, 就像我经常说的,一定是有加工的输出,说的是你自己的感受,你自己的观点,你自己的表达。最后一个, 你们现在英语学习的大部分时间是在建立能力呢,还是在刷题呢?如果这四个问题里有两个以上的答案你都是否定的,那真正需要调整的是学习路径。最后我想说一句啊,可能有点得罪人, 如果一个孩子学了十二年的英语,你还听不懂别人说话,你还不能表达自己的观点,最后只能做英语题,那真的是一种浪费, 是时间的浪费,也是这门语言本身的浪费。因为英语学习从来都不是目的,它是工具。用英语读科学,用英语读历史,用英语理解不同的文化逻辑,用英语表达自己的观点和立场,这些才是英语真正存在的意义。所以这两年英语高考 给家长的提醒,不是赶紧研究新题型,不再是买几套模拟卷子,而是问自己个问题,我的孩子现在是在学英语,还是已经开始用英语学了?我们下次见。拜拜!

如果呢,高考取消英语啊,将会出现什么情况呢?今天所有普通的家长啊,建议你把这条视频看完,我告诉你,这将是一个非常可怕的事,它将直接掐断咱们孩子呢,最公平的。这种阶层跃迁的道路,很多人可能不理解,说问为什么? 第一呢,就是家庭跃迁的差距肯定是从教育开始拉开的,那高认知的家庭从来呢都不在乎高考考不考,过了 fce, 中学呢,就开始冲雅思,他们学英语早就不是为了说单纯的这种高考的应试了。那我们普通家庭的这种,如果学校不强制,那家长没资源,孩子就没学习 学习的这种动力,那最终呢,只能是彻底的放弃英语。那这样的话,未来呢,就是精英家庭的孩子用英语看世界,咱们家的孩子呢,只能是在家看世界,这就不是,这还不是最可怕的。第二呢,就是孩子未来的就业选择权就直接被砍掉了一半, 你千万不要相信说以后是 ai 了,都能翻译了,能够替代英语这些鬼话。社会的筛选规则从来不会看高考考不考英语这个路子走, 那考研保研,央企,大厂,外企国企都会考那英语,那科技,医学,金融,高端的制造业,包括那核心的论文,前沿的科技,国际的合作, 那全是那英文。那你哪怕就是干一个这种跨境电商外贸之类的,英语好,薪资就可以直接翻倍。你孩子英语好,加上一门技术,你去到这种发达国家就可以赚灰率,同样的工作收入是国内的好几倍。 英语呢,一定成了,就是说你比如说成了选修,或者你不学,那普通家庭孩子就直接失去了这种高端岗位的入场券, 这呢也不是最可怕的,第三呢,就是说教育,最后呢就是这种公平的,再到将彻底的消失。那高考英语呢,也是当下呢所有科目里边唯一呢,不拼这种家境, 不拼天赋,不拼资源的科目,他是一门语言,他不是呢,就是像数理化,你到了高中拼的是什么?辅导班啊,智商啊,语文呢,拼的是底蕴,拼的是积累。唯独英语,只要你下功夫, 普通孩子就能拿到高分,你就能和精英家庭的孩子站在同一起跑线。一旦呢,如果说变成了你不去学或者选修的话,那最后这点公平呢,直接就荡然无存了。所以呢,英语的价值从来不是高考考不考, 你高考考几分,是孩子未来呢这种事业机会的选择权,高考考不好是政策问题,孩子未来能不能立足是生存问题。所以说咱们学不学英语,父母呢,其实引导决定了咱们孩子的态度。


告诉大家一个好消息,英语基础薄弱的同学也有机会申请本科学位,四川成人高考部分院校申请学位也可以不考核学位英语了。目前确定的学校有三所,西华师范大学、西华大学、成都信息工程大学。以下我分别介绍这三所学校的学士学位申请的主要条件, 供大家参考。第一所学校是西华师范大学,学位申请条件是专业总的平均成绩不低于七十五分,加毕业论文成绩不低于七十分,加学位论文评选通过。 西华师范大学成人高考的专业有,学前教育、小学教育、汉语言文学、工商管理、行政管理、网络与新媒体、法学、体育教育、会计学、数学与应用数学、计算机科学与技术、音乐学、美术学。 总结一下就是平均分达标,论文分数达标,论文评选通过即可。第二所学校是西华大学,西华大学学位申请的主要条件是专业总的平均成绩不低于七十五分,加三门学位骨干课程考试成绩不低于七十五分,加学位论文评选通过。 清华大学的成人高考专业有,汉语言文学、社会工作、经济学、工程管理、工商管理、财务管理、工程造价、学前教育、土木工程、电气工程及其自动化、水利水电工程、汽车服务工程、 机械电子工程。总结一下就是平均分达标,学位课程平均分达标,论文评选通过即可。 第三所学校是成都信息工程大学。成都信息工程大学的学位申请条件是,专业课程首次考核总平均成绩不低于七十五分,加三门学位骨干课程首次考试成绩均达到七十五分及以上,加学位论文答辩平整通过 成都信息工程大学成人高考的专业有,会计学、工程管理、行政管理、人力资源管理、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、测绘工程、信息安全、大气科学。 总结一下就是首次考试平均分达标加首次考试学位课程平均分达标加学位论文审通过即可。

家长们有没有想过,如果英语真的退出了,咱们的高考会发生什么? 很多家长一听,好啊,反正我家孩子就英语不拖啊,拖后腿取消了,我家孩子就不拉分了, 先别急着高兴。其实受伤害最大的就是普通家庭,这将是一件极其可怕的事情,他会直接切断你家孩子那条最公平的阶层跃迁之路。 为什么?第一,家庭阶层差距将从教育的起点开始拉大? 高认知家庭从来不在乎高考考不考英语,他们从幼儿园就开始双语启蒙,他们学英语早已不是说为了应付考试。而我们普通家庭, 学校不强制,家长没资源,孩子自然没动力,最终只会彻底放弃英语。 未来,精英家庭的孩子能用英语看世界,而你们的孩子只能呆在家里看世界。 当然啊,但这还不是最可怕的。第二,教育最后一条公平赛道将彻底消失。 高考英语是所有科目中唯一不拼家境、不拼天赋、不拼资源的科目, 它是语言,它不是学科。数理化到了高中,哎,可能需要拼补辅导班呀,拼智商呀,语文要拼底蕴,拼积累。 唯独英语,只要你肯下功夫,肯背单词,普通孩子就能拿高分,就能和精英家庭的孩子站在同一起跑线上。 一旦如果变成选修了,最后这点公平也将荡然无存。 当然啊,这还不是最可怕的。第三,孩子未来的就业选择权将被砍掉一半。 千万不要相信 ai 翻译能替代一切这种话啊,这种话不可信!社会的筛选规则从来不会跟着高考指挥棒走。 考研、保研、央企、大厂、外企、国企,第一轮筛选往往看什么?英语? 科技、医学、金融、高端制造业,包括核心论文、前沿科技、国际合作,几乎全是英文。 哪怕你做跨境电商、外贸、蓝领,英语好,薪资都直接可以翻倍甚至翻好几倍。 一旦英语成为选修,普通家庭的孩子就等于失去了高端岗位的入场券。 所以,英语的价值从来不是高考考不考、考几分,而是孩子未来的事业、机会和选择权。 高考考不考试是政策问题,孩子未来能不能立足是生存问题。 孩子究竟学不学英语,父母的引导决定了孩子的态度。

你们有没有想过这个问题,如果英语一旦退出高考,如果英语一旦变成了选修,将会出现什么情况啊?今天所有普通家庭的家长啊,我建议你把这条视频看完,我告诉你,这将是一件非常可怕的事, 他将直接掐断你们家孩子最公平的那个阶层跃迁的道路。为什么?第一,家庭阶层的差距啊,会从教育的起点直接拉开。 高认知家庭从来不在乎高考考不考英语,他们从幼儿园双语、启蒙小学 k e t p e t 甚至 f c e 中学冲雅思,就他们学英语早就不是为了单纯的为了应试了。 那我们普通家庭,学校不强制,家长没资源,孩子他就会没动力,那最终呢?只会彻底的放弃英语。那未来就是经营家庭的孩子用英语看世界,你们家的孩子只能在家里看世界。 这还不是最可怕的,那第二,孩子未来的就业选择权会被直接砍掉一半。你千万不要相信 ai 翻译啊,能够替代一切的鬼话啊!社会筛选规则从来不会跟着高考考不考英语这个路子走。 考研保研,央企、大厂、外企国企,首轮就卡什么英语,科技、医学、金融、高端制造业啊,包括这个核心论文,前沿科技、国际合作全是英文,也哪怕你是跨境电商、外贸,男女进阶, 英语好,薪资直接翻倍翻几倍。英语一旦成了选修,普通家庭的孩子就直接失去了高端岗位的入场券。这还不是最可怕的?第三,教育最后一条公平赛道彻底消失。 高考英语是当下所有科目里面唯一不拼家境,不拼天赋不拼资源的科目啊!他是语言呐,他不是科目啊! 数理化到了高中,可能要拼辅导班,拼智商。语文呢,要拼底蕴,拼积累。唯独英语,你只要肯下功夫,肯背单词,普通孩子他就能够拿高分,他就能够和经营家庭的孩子站在同一起跑线上。 一旦变成了选修,就最后这一点公平就直接荡然无存了。所以,英语的价值,从来不是高考考不考,高考考几分,而是孩子未来的视野、机会、选择权。 高考考不考试是政策问题,孩子未来能不能立足是生存问题。孩子究竟学不学英语,父母的引导决定了孩子的态度。

我强烈建议高考就别考英语。我估计我这么说啊,好多人应该骂我。他会学呀,但别考。你考那玩意干啥呀?这是固化我们农村人的命运的一个隐藏的杀手锏。考英语啊,我们而且越考越难。这个听力和口语啊,是绝对的不利于农村。 我们在日常生活中有多少人能用到外语啊?在工作里头我跟你说,能用上英语的能有百分之三已经不错了啊。有人说啊,那人家农村的人为什么就没有资格学学英语了吗?这是胡说八道,农村人当然有资格学英语, 不过你别考人家。那有些人呢,就是我就喜欢英语。那他找英语老师好好去练。没问题啊,考试要不要考英语科,要不要让人家学英语,这是两码事。


今天碰到这样一位同学,全日制的本科,有学位证,但是英语很差,没有四级证书,现在呢,想升一个第二本科学历,不想考英语,必须拿到双证专业,想报法学,有没有这样的提升形式和学校呢?这个还真有,自考肯 肯定是不行的。湖北大学虽然说可以用本科学历证去免考学业外语,但是英语专升本这个科目必须有四级证书才可以免考,只有成考有两所学校符合他的要求,没有四级证书,可以用本科的学位证去免考学业外语, 只要不是同类别的学位证就可以了,分别是湖北大学和长江大学这两所学校只要你免考了学业外语,期末考试成绩稍微上点心,最后学业论文 拿到学校的要求,就可以拿到学位证了。而且这两所学校的学费也比较便宜,每年只需要两千二百五十元。大家如果有类似这位同学的情况和需求,成考本科湖北大学和长江大学真的是一个非常不错的选择。

最近很多同学都在问山东某大学不考英语拿学位证这个事,是不是真的机构只说了一半哦,但是学校的论文是一个硬性的隐藏条件哎,论文要求很高吗?那必须的呀,那全二制正常的论文写到七十分就可以了,拿学位。 但是山东某大学的话,官方写的很清楚,申请学位的学生论文不仅要七十五分,并且还要进行复审哦。复审啥意思啊?也就说白了,我们正常的话就答辩完了之后,对吧?你你这个答辩成绩符合了,你就直接去拿学位了。 但是呢,就是这个所谓的就是不用考英语的学校的话,他的论文的就是复审啊,就二次审核,比如说我答辩符合要求了,我也达到了七十五分,然后学校再去进行一个审查。严格查理什么呢?查重率,原创度,格式的规范,论文的逻辑。 只要去你复审不通过的话,哪怕你当时给了你再高的分数,你也是驳回了,而不不给你再去申请学位的第二次机会 啊。所以说就是学位的门槛换地方了,从英语编到论文上了吗?那对的呀,所以报名前你们一定要看清楚院校的学位要求呀,什么查重录标准呀?要不要现场答辩呀?论文通不过能不能重修呀?如果说机构这些东西都不给你提,只讲说不考英语,那你这肯定是个大坑啊。对。

如果说你们家孩子不愿学英语,不愿学语文,把我下边这一段录下来,去好好给他看一下。首先孩子你要知道中国的高考他有几个特点。首先第一个特点,中国的高考是最公平的,中国的高考不会嫌弃你长得不好看,中国的高考也不会嫌弃你爹你妈没有钱,中国的高考只会嫌弃你的分不够高, 这是全世界最公平的考试,没有之一。一个大学校长的孩子,他家孩子想上大学也得参加高考, 当然你非得去举那些所谓一个两个害群之马,那家长你就甭活了。所以说的话,首先第一孩子,我告诉你,中国高考是绝对公平的考试,我真的可以这样说,绝对公平,我们的党和政府是不允许不公平的现象在高考当中出现的, 因为如果高考不公平,老百姓孩子的上升空间被堵死了,老百姓绝对不敢。所以说高考是很公平的,所以说我希望同学们能够把握住这一次绝对公平改变你和改变你家庭命运的机会,争取往上走。这是我想跟你说的第一点,第二点,孩子 他还有个特点,就是他高考比的不是谁长板长,他比的是你不能有短板。你数学物理再强,你只要不是满分,你就不是天才,你不是天才,你就老老实实的比六科。 他既然说你不要有短板,你就不要有短板,我非常理解你喜欢数学,喜欢物理,去干自己喜欢的事情,人都是这样干,喜欢,喜欢干自己擅长的事情,不喜欢干自己不擅长的事情,每个人都是这样, 但是当他能决定你上升空间,他,当他能决定你你的平台大小的时候,你要不要考虑一下去适应他?而且他又不是没他,也不是那么恶心和难觉。 我非常理解你,我当年上学的时候也是这样,数学物理特别好,英语和语文特别一般。但是我跟你说实话,孩子,我极度后悔这个事情, 如果,如果我现在是在你这个年龄,我一定会去想办法把英语和语文成绩好好提升一下,去上一个更好的大学。 所以说的话,孩子真的就是英语和语文这种东西,我个人觉得他是比较好提分的,他比你数学 好提分要好提分很多英语啊,然后最后再不要脸一次啊。各位家长,如果你的孩子英语特别的烂,那怎么拍?各位家长,在直播间英语单科等于一百分以下的或一百一以下的,直接拍一个东西是我们的英语单词提分笔记,你说老师高三还来得及吗?家长,我个人觉得只要我们不放弃,他都有机会。

大家有没有想过,如果英语一旦退出高考,如果英语一旦成了选修,将会是什么样子的啊?尤其是普通家庭,咱们这普通家庭没有资源的家长们呢?把这个视频一定要看完, 如果真的有那么一天,那就真的真的太可怕,因为我们作为普通家庭的孩子啊,他阶层跃迁的一个非常重要的通道就给掐死了 啊,为什么这么说呢?第一啊,有资源的家庭,人家学英语真的不是为了等那个考分啊, 从小的就在想啊, pet 啊, ket 啊,托福雅思啊,他们是有资源的,那作为咱们,如果一旦是啊英语退出高考,那学校肯定不管了, 呃,老师也不管了,那孩子绝对没有动力,没有动力他就不会去学了,那将来呢啊,人家经营家庭的孩子是用英语看世界,咱们普通老百姓的孩子只能是躲在家里看手机了吧。 啊,这不要相信啊,那些什么 ai 翻译,那个,这个没啥用啊,这个从第二,我们再从就业的角度来看,那未来高端岗位啊,直接就跟普通家庭孩子没有没有缘分了。 我记得记得采访上海的保姆说过一句话,他说很遗憾,我不会开车,也不会英语啊,他的薪资呢,是八千,但是如果我懂开车会英语的话,那我的薪资可以达到两万啊,这确实是有大数据统计英语好的人薪资翻倍很正常 啊。这个考研,保研,外企大厂,哪一个不是先看英语?哪怕你做个跨境电商,英语好的,那你的薪资也高很多呀。所以这个高端薪资的机会基本上就跟离的普通老百姓的孩子越来越远了。 第三,从教育的角度来看啊,这是一个非常公平的一个这个赛道啊,给堵死了。为什么这么说呢?英语他不像数学、物理啊,那些 都是啊。你像语文吧,他讲究一个积淀,数学还有一些天赋问题,物理还有各种辅导班的问题。但是英语呢? 你说他算一个科目吗?不就是个语言吗?你说孩子只要想学一个语言,不讲究,你没有资源,你只要肯背单词,你只要肯去学,这个东西每个人都可以学好。 关键在于父母如何去引导啊,你的孩子想不想学,能不能学好?但父母的引导很关键的,这个东西不讲究天赋的呀,只要你认识到他能改变你的命运,你想去干必定能干成啊。

初中生是背新概念二的课文,还是背课内的课文?这是一个上海的初中生给王老师在 b 站上的留言。首先王老师想说的是,新概念二的学习不是只是背会课文 就能解决问题,因为新概念二他是语法教材,他的重点在哪?他的重点在每一课的第二页、第三页和第四页上面,而不是说我们普通意义上的那种理解。我们把新概念二的课文背了,把单词背了,就是我们学过了新二,这是不可能的。 而对初中生来说,如果基础不是很扎实,学不懂心二的,学心二的一定是拔高的,而不是补差的。另外的话就是说,背初中英语的课门压根就没用,大家可以去对比,就是王老师这句话说的到底有没有根据。这是在我们的历年的全国各地的中考英语真题里面,你看 有几分是从我们原课文里面出来的。王老师最了解我们,当英语真题最多就是十分,一个对话,打乱了顺序,让你重新排序,就是那种七选五,或者是六选五,或者是五选五的那种形式,其他的真的在课文当中是找不到的。 即使是说我们课文当中有这个高频词,那也必须得老师给他摘出来强调了。你比如说 top 这个词,它就是一个中考英语的高频词,考试的形式的话就是双写 p 加 e d, 双写 p 加 n g。 那 如果我们老师不在课堂上强调这个,让孩子自己去悟,自己去通过做题,能够掌握到这个中考英语的高频词, 我觉得是相当于困难的,更不是你仅仅背会的课文就能解决的,你要知道课文里面的中考语高频考点是什么才行。你比如说现在完成时它很难, 那我们最需要掌握的是现代完成时的被动语态。你把现代完成时都掌握了,你把它的汉语意思的解释都背会了,但是你不知道它的被动语态长的是 have been done 这个结构,那也是白搭的。对于初中生来说的话,如果我们基础不好,同学们第一时间去提前背单词,提前背七 年级的单词,提前背八年级的单词,提前背九年级的单词,只有你的词汇量上来了,你认的单词,你知道考试卷轴理解和完型它在讲什么?你知道这个单词,你掌握了语法,你才能知道 用如何的一个规则把你的这个单词串成句子,连成文章。写作文是最难的,既要求词汇量,又要求语法。初中生如果学新概念,只是背新概念二的课文,完全没有必要,而背课 内的课文更没有必要了,就去背单词,全国各地都是一样的,上海也不例外。我们的英语成绩的提高一定是提前学学出来的,不是我们一直在后面追赶追赶,当你 英语落下之后的话,你根本追不上。那最扎实的一种方法,最有希望的一种补救方式就是我们去死磕单词,死磕它的汉语意思就是保证借了这个单词你能认识它意思。其次我们去背它的字母组合,再在掌握语法的条件下,能把这个单词的高频的变形点给他写出来。

你们有没有想过这个问题?嗯?如果英语一旦退出高考,英语一旦变成选修,将会出现什么情况?今天,所有普通家庭的家长,我建议你一定把这条视频看完。我告诉你,这将是一件非常可怕的事, 因为它将直接掐断你们家孩子最公平的那个阶层跃迁的道路。为什么?听我说三点?第一, 家庭阶层的差距会从教育的起点直接拉开。高认知家庭从来不在乎高考考不考英语,他们孩子从幼儿园直接双语启蒙小学 k e t p e t 甚至 f c e, 中学宠雅思, 他们学英语早就不是为了单纯的应试了。那么普通家庭,学校不强制,家长没资源,孩子就会没动力,最终呢,只会彻底放弃新语。那未来就是精英家庭的孩子用英语看世界,你们家的孩子只能在家里看世界。这还不是最可怕的?第二, 孩子未来的就业选择权会被直接砍掉一半。你千万不要相信什么 ai 翻译能够代替一切的鬼话。社会筛选规则从来不会跟着高考考不考英语这个路子走。考研、保研、央企、大厂、外企、国企,首轮卡什么英语、 科技、医学、金融、高端制造业,包括核心论文、前沿科技、国际合作,全是英文。哪怕你是跨境电商、外贸蓝领,英语好,薪资直接翻倍翻几倍。 可英语一旦成了选秀,普通家庭的孩子就直接失去了高端岗位的入场券。这还不是最可怕的?第三,教育最后一条公平赛道彻底消失。 高考英语是当下所有科目里唯一不拼家境、不拼天赋、不拼资源的科目,它是语言呐,它不是科目。 数理化到了高中,可能要拼辅导班,拼智商。语文呢?要拼底蕴,拼积累。唯独英语,只要你肯下功夫,肯背单词,普通孩子就能拿高分,就能够和精英家庭孩子站在同一起跑线上。而一旦英语变成选秀连,最后这点公平就直接荡然无存。 所以,英语的价值,从来不是高考考不考,考几分,而是孩子未来的事业机会选择权。高考考不考是政策问题,孩子未来能不能立足是生存问题。孩子究竟学不学英语,父母的引导决定了孩子的态度。

老师老师高考考不考初一摇?当然会考啊,咱们初一摇都是我们高考三千五的高频词。首先这个 pump 名词表示抽水泵,动词表示输送快速移动。比如我们读过去写的动作描写,就可以用上 she sprinted for the line likes pumping my heart was pumping with excitement the beat 做名词表示节拍续写的时候心里描写非常紧张,就可以说 my heart missed a beat。 那 它做动词表示打败控制,比如 beat the record 打错记录 bit inflation 抑制通货膨胀。那这个 ready 副词怎么变?没错,以辅音加 y 结尾的大都是改 y 为 i 加 l y 这个如果语法填空考你还会变。最后这个 move 移动熟词生义,表示打动某人。语法填空如果让你常规变形就是 movement, 变形容词就应该是 moving, 感人的。

ok, 这期给你们出那个最全最详细的英语题目叫什么,就是全程干货,而且这个视频特别短,就几分钟,对比这些视频,你们耐心看完,你们也能上一百二十分的,就是我。首先是我的一个亲身经历啊,因为我高一高二的时候搞数学去了,没搞英语, 我也就九十分出头,甚至说一百零几分,但是我高三开始搞的时候,我就上一百三十加,稳定一百三十加了,这是我同学老师都能作证的,就是你,所以说你们耐心看完,你们也能考到一个好分数的。 首先一点就是这个音标啊,你们学英学英语,可一定无论怎么样你都要学把音标学会,就是你学语文,你都是从啊呜一呜一开始学,你才能学汉字, 你连英语音标都不会学,你怎么去学?你就单纯背单词,你心里肯定是听不好,所以说你一定要把音标学好了,音标的话,我就推荐你们去看那个网课,你就去看那个一婴儿那个网课吧,就几十几十分钟,很很快,二十多分钟,就那个网课,你做好笔记啊,就是笔记你一定要做好, 然后你去多读那个单词,你就选那个几个单词,多读一百多个单词,你就多读,一直读读读,根据那个有音标了,你看那个单词表,你哪怕你拿个课本, 你对着那个单词表,那个音节那里开始一个个读读读,你自己就会了音标了,因为你们有些人就是听了音标,你们老师甚至都讲了音标,但是你还是记不住,就是因为你少读少了,你就一定要多读多读,你才能记住这个音标,这音标很重要,多读。 然后这个第二个就是那个单词吧,单词的话你就先背那个最核心的单词,你先背那最核心的一千个,或者说八百多、九百多个,你去网上搜一搜,一大堆的进,你不需要特别精确,就去网上搜那个八百到一千核心单词,你把它打印下来, 你快速把这一千个单词过了,要不然你以后都写不了题目,很快,你一天就两百个到三百个吧,你不要觉得这个很多啊,你一天两百三百个,这个很多都是你认识的单词, 你除非你一点技术没有,你一点技术没有,你更要下决心啊,你要是想学英语,你更要下决心去把它学好来。所以你说一天两百到三百个,而且是基础核心的词,你一定要背,会背,会啊,然后这个,嗯,背 这个单词怎么怎么记啊?这个我到后面再说吧,到后面一点,然后就是你背完这一千个单词,你还,你后面还要背单词的,你还一点点背,然后我就推荐你们背几本书吧,你们不用背,不要背课本了,课本那个单词太脱离实际了。然后你背那个 就是有三本推荐,一本是维克多,然后一本是维克,还有一本是那个语境三千五,然后还有一本是那个闪过,就是我个人比较推荐那个语境三千五,因为你 到后到背完这一千之后,你是看基本上能看到文章了,然后你背那个语境三千五就会很舒服。你,你背那个语境三千五是什么?是五十篇课文,那三千五百个单词都排排在那里面,现在市面上有各种版本的,我们学校当时定了个版本,我觉得还行,然后好像那个一一 一一啊,好像也出了一个三千五吧,那个我没买,但是你们可以看一下,你就是那种语境的单词是很好的,你就背一篇课文,你一些很多单词都会了, 其实那个是额外记的,因为你背完这一千一千个单词,你每天这个都额外多个,背个二十个到五十个,我觉得都没问题啊,你的单词慢慢的量又垒上来,到三千个单词就做的很顺了,你把题目熟练度拿上来,你就能考一百二一百三了。 然后就是查单词,查单词的话就是我高,我高中的时候就用的是那个手机查,因为我自己就天天带手机,我从高二高三高二开始我就带手机,我带了两,带了两年了,我也没给老师发信,你们就是拿来,你们就当是拿来查单词,就不要去使劲的玩,你肯定不会被抓的。然后你 就是你查单词的话,我推荐个软件,就是那个有道词典笔啊,有道,那个有道的话我有道有道软件吧。网易有道吧,好像是网易有道,你去那查单词,那个单词查出来之后能能音译中还能中意音,然后查出来,还有那个例句,我觉得挺好的,然后实在不行的话,你就买那个点读笔,那点读笔也很方便。 其实我还个人还是最推荐手机查,因为你手机,你大学也是手机查,而且你手机查了,你相当于拼写了一遍那个单词了,你相当于是自己再弄了一遍了。你不要,你不要听你的老师说,就在最次,最次就是字典了, 就是我个人感觉字典不好用。有,但是有些人能用的出来,如果你用的习惯的话,你用字典没问题。那牛津字典那么厚一本,我感觉我是用不惯, 而且你那个手机查你也有利句,你那牛津有利句,只不过你牛津肯定更权威一点。然后你查单词,记单词的时候你记一个意思就行了,不要记太多意思,记多了意思你记不住了。 然后就是听力,听力的话你是多听去多听,这个没有技巧可言的,你去找一本听力书就好了。找一本听力书最好是有后面有原文最好,还有翻译,有翻译最好就是中文,有中文最好, 你就去多听听语速,你听一句吧。你你你先听一遍,你看下你能不能听出来,听不出来的话你就重新听,一句一句听,你把那一句基本上全部听完之后, 整整篇一句一句都听完,你大概能听清楚,你不要全部都能听完,就是你能够怎么说呢?你能把那题目写出来就行了。然后你可以后面后期训练的时候,你可以开倍数,开个一点五,二倍,一点二倍,一点五倍就行了,因为你提前就要适应那个节奏啊,要不然你高考你怎么考好, 对吧?然后还有一个就是下面就是一个阅读了,阅读的话就是阅读,这个真的就是需要一个模糊,就是我觉得总结出来一个点,就是我当时就卡了一百一十分没跳,就是因为阅读每次都错,错三四个,四五个,就是你们需要去模糊化的阅读, 就是模糊化阅读,首先你首先这个阅读方法,阅读方法的话我到后面就说吧,你去,你主要是你去多去总结,你先看题目,把题目看了之后再回原文去找,去定位,然后你那个手段你一定要看 手段,你一定是精读,然后面是略读,然后你找到关键词定位,你就能写,这个真的很简单。就是,但是你们需要模糊化的去读,这个你能不能理解?就是你需要模糊化, 你不要太去纠结一些细节,你找到那个定位词就能写出来了,这个是真的,然后那七选五也是一样的,七选五没有区别的,七选五跟阅读你们老是做错,为什么?尤尤其是那种主旨中心的那种题目,你们就是容易做错,为什么?因为你们外国人和中国人思维就不一样啊, 你们理解的不一样,你他想强调的那个重点你都不知道是什么,所以说你肯定会错啊,所以说你们一定要去多去写,多去想,然后你写错了之后你自己再去写一遍,你隔一天的时候你再去写一遍,这样子才有效果,你不可能说写了就不管了,然后就一些单词, 你你我说你一篇核心的那种单词,那么多单词,你肯定错肯定很多,也不会认识,你不要全部查,你就查那种题目以及你那个定位那里的词就行了。然后真题的话是要细查的,每一个都要得认识,真题是要细查的, 然后的话就是一个玩行吧,玩行的话就是有技巧的,玩行就是你先去看一篇,那一篇文章 就是你先去把那一篇看了之后,因为他有些是有伏笔的,然后有一些竹子你需要去掌握,你把那一边看过去之后,你快速看还是粗略的看,模糊化的去看,像我刚刚那个阅读一样,看完之后你再去选,然后一路选下来,你不要管那么那么多,你顺着你感觉写,然后你发现有些伏笔是你 后面你看的出来的,然后你再去找一下,你这边就写出来了,然后你实在再写不出来,你再去写一遍,你基本上就写出来,这个完形也没办法了。这个就是看语法,就是尤其是外国人做完形基本上都是全对的, 因为他们这种感觉,他们的思维不一样,你这个多写啊,尤其是完形填空,而且完形有很多好的句子,对吧?然后的话就是一个语法的, 弱的话就是一个一婴儿,还有一个那个 英语兔吧。对,英语兔就是他们各有一个缺点,但是我个人推荐那个婴儿一婴儿的课,那个网课,因为一婴儿那个网课他是更适合高中生一点的,他有一些那种例句什么的,然后让你找动词什么的,我觉得那个挺好的,然后那个英语兔也可以,但是英语兔那个就是。 嗯,英语兔有优点,有个优点就是他那个动词分类,那个分的很细,然后那个表格你就看的很清晰,但是你没有那个例句,你没有怎么练习, 就是我我个人推荐那个异音啊,然后你们英语兔也可以吧,这两个都可以,你们自己选一个吧。我个人比较倾向那个异音啊,因为英语兔和异音啊,我的我当时也都听,听过,都都看过,差不多的,但是我感觉就是,嗯, 就是英语兔的更适合就是学英语,而不是说备考英语,你能理解吗?然后,然后就是你多去写,然后有错题本的,除了语法填空,其他都不需要错题本,只有语法填空是需要错题本, 然后作文,作文你就背几个高级句式就完事了。我从来就没背过模板的,你就找网上找一个高级句式背就行。 高级句式是那种你能套进去的,不是说完全部抄上去的那种,那种句子你那种写上去你肯定给不算,不会给你高分的,你选那种倒装句,你选两句,然后那种呃从句你选两句,比如说主语,主语从句,宾语从句 什么的,你都可以选个四五句记下来,然后你要熟练去掌握,每天去用一点,然后那个,然后还有个什么,然后还有一个那个非谓语从句,什么你套上去,然后还有个结尾升华的什么,你就记就完事了,你记了之后你就那么记那么几句。我说实话你总共高中我说说最多了,我当时就记了二十多句, 我作文也就扣几分。我,我当时两边作文加起来扣几分,虽然说扣的扣的也不算少吧,但是我感觉对比我之前扣十多分来说已经很好了。你们就是被拒试就完事了,然后今天就差不多,这里吧就是大家点点关注吧,就后期还会出一些其他科目的视频。
