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二三年西安剧啊,这两个小说阅读大题啊,你必须要重点关注啊,出的超级好。那沈尊先生这个射系呢?除了写的好之外呀,题目也挺悬的,他怎么问呢?他说本文如何描写射系的这个仪式感? 社系是什么活动?你想一下,假如你学校开毕业典礼,这个毕业典礼如何弄出仪式感呢?首先第一点,是不是典礼得有参加的人脉,因此你看社系这篇文章里面是不是借这个人物大量的去描绘仪式感?你参加毕业典礼是不是要弄点发雕,然后穿着西装 穿的正式,是不是借人物的这个衣着反映了仪式感?设计这篇文章里面同样有呀,比如那点长顺啊,要参加设计节,是不是换套衣服?那这个仪式感到底怎么体现呢?作为一个典礼和一个场景,是不是这个场景和典礼本身就是一个有仪式的事情嘛?你看看这个设计这篇文章里面是有大量的什么 场面描写吗?把这个人物视角写的非常的典雅,你看我在中间唱戏,左一堆人,右一堆人,是不是把各种视角给他运用于这个舞台中央?这个舞台的仪式是,是不是就随着这大幕缓缓的拉开了吗?人物群像和各种视角的切换, 还有第三个点呢,你看如何写仪式感呢?我妈啊,提前七天起来筹备这个东西,是不是时间拉的特别的长,时间的战线弄得特别的缓,你看这世界篇文章里面是不是也是啊,通过什么时间顺序的写出嘛? 我这个事情是有仪式感的,一切如旧,一切造就遵循历史的尘归尘俗,有相当长的准备过程。所以这道题的三个点呢,一个是借人物的外貌去写,第二个是直接写什么设计的场景,第三个是叙述的顺序,是时间顺序,点名什么? 赵立和赵秀,这道题呢,必须基于原文的理解,没有任何的模板和捷径可以中你套啊。那么第九题呢,更有意思啊,他说文章当中经常说呀,赵习惯,赵立,记得赵习惯和赵立含有哪些意味呢?首先第一个,赵立,赵立,你是不是要解释一下力和习惯是什么?他到底赵什么吗? 你看设系既然作为立,他是不是一个地方文化和一个地方历史的象征呀?是不是这个立说明什么啊?历史时间非常的悠长,非常的 悠远,你看为什么要照呢?这是不是第二个点?哎,为什么要遵照这个枕?因为人们对这东西是有感情的,你不能轻易去割舍这种相同的情节和相同的文化 社系,这种典礼和仪式已经融入什么村民的血脉和香风习俗这种,这是第二个点。那第三个点呢?非常的容易啊,他是一个辩证性的 头发哎,赵丽赵丽赵丽,我照搬历史,照涛成规,照抄成熟,一定好吗?不一定好。为什么?他原文已经有给你暗示了?哪里给你暗示了?你看, 在这一段里面,通过这个丑角人的口吻,他说什么世界即变了,什么都得变啊。那沈存的湘西世界呢?只不过是一个什么 理想,对不对?那么这个理想呢?经常为战火和硝烟所左右,是不是?赵丽?赵丽赵丽,这对历史中有什么照不下去的那一天吗?我一旦长久的赵丽,是不是折射的相逢背后会僵化,那么世界变了,什么也没变,暗示了什么?这种习俗造就之后的社会变者。 所以这道题出的好贷呢?首先,你要理解什么叫做利。第二,你要理解什么叫做赵,利是一种历史文化的严格,赵是一种什么村民情感的联系。最后,你还要谈谈赵, 赵丽的辩证思考,前面是说赵丽好,后面是说什么赵丽不一定好。当然这些所有的暗示都来自文章里面,这再次再次启示我们呀,新高考卷小说阅读想得高分啊,必须要有阅读理解的能力,照班照抄套模板,永远都得不到高分,谢谢大家!
