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说实话是超出我的预料,你包括在稳定性上,你包括在艺术性上,有的孩子做的不仅完成度好,而且很美观 啊。呃,体现了科学和艺术的结合,只要两点他抓住了就可以,一个是利用杠杆原理,再一个是要用这个橡皮筋的弹性作为动力,是想考察学生的创新性以及这个动手能力。