选政史地
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10:53查看AI文稿AI文稿二四年高考文科二十多万人中排名两百加我的文综教辅资料推荐，那首先推荐的是地理的资料，我推荐的是这本高中地理核心概念应用手册，这本书简直是一个非常强的辅助。大家都知道地理书是很薄的，知识点呢，就那些，但是在考题里，在实际情况中， 一个知识点可以对应非常多的案例和专业名词，比如水的盐度问题，相关的有密度、跃层、盐量平衡、盐渍化、刺身、盐碱化、海水倒灌井、灌井牌盐湖、内陆湖、淡水湖。 有的时候看见那些专业名词简直都不知道什么意思，更别提分析原因影响了。我称这本书是用来地理扫盲的， 就跟字典一样，在末尾有按照首字母排序的解锁目录。当你在日常练习做题时，遇到不懂的专业名词和概念时，马上就可以翻开了解。这本书呢，非常专业啊，有的时候呢，比网上搜出来的部分老师回答的答案还要好，日常把这本书拿出来随时翻看呢，也可以拓展自己的知识面，增进了解。 举个例子，我们一起来看看言字画这个知识点在这本书当中究竟是怎么讲解的。首先第一点是原理，也就是在解释这个地理的专业名词，解释这个概念它到底是什么。 言字画又称是言简化，可以看到它是一个动态的过程，那么在这个过程当中，第一步是要盐分随水上升到地表， 然后第二步水分蒸发后，使盐分积累在表层土壤中的过程啊，可以看到它是分了两步，首先第一个是盐要随水上升到地表，第二步呢是水分蒸发后，盐分积累在了表层土壤中。 好，它把过程给你解释清楚之后呢，开始拓展，它主要发生在干旱、半干旱以及滨海的地区。接下来进行了一些概念的延伸，如果是在不合理的耕作灌改条件下，那么称为自身盐渍化。 好，这个概念我们基本上有了一定的了解，于是进行到了第二点。在地理的试题当中呢，我们经常要分析原因，也要分析影响，这里就介绍了对农业生产的危害， 也是可以把它划分成啊，大概是两个层次，第一个层次呢是易使土壤板结，土壤发力下降，这个关键词是土壤。那么第二个层次呢，是不利于农作物吸收养分，阻碍作物生长，这个是农作物的一个角度。 然后接下来我们重点来看一下第三点。其实刚刚我们了解了言字画的这个名词，但是在实际考试当中，并不会考我们名词解释，而是会结合具体的案例来让我们进行一些分析。 那在这个里面呢，他也给我们提供了一些例子，如果说你对书上这些例子已经有了一些了解之后，在考试的时候你就不是两眼一抹黑，而是在有一定的基础和了解之上去做题，会更简单。 我们来看一下第一个，第一个主要是在讲干旱半干旱地区开垦耕地的时候啊，因为这个不合理的灌盖，导致了地下水位的上升。然后再看第二个点，详细的讲解一个例子， 它主要是在说我国华北地区的春季，但地势比较低，易积水的地区呢，由于这个不合理的灌盖，导致地下水位上升，形成了这种盐碱土。同时他又说夏季降水的丰富，降水量大于 蒸发量，那么此季节呢，就不会出现土壤盐碱化，然后秋冬类似于春季会出现，冬季气温低，蒸发弱，盐度稳定 啊，可以看到在这样的一段话里面，其实它出现了非常多的考点。那么首先就是当我们没有在做以盐渍化为主的考题的时候，可能这个题里面它涉及到的是华北地区的情境。 那在做其他这样的题目的时候呢，我们会不会想到说那言字画可能在这个题里面他不是主要考点，但是他会是一个啊原因或者是影响当中的一个得分点呢， 对吧？可以作为一个补充。然后其次就是他这里是不是有讲说夏季、秋季、冬季这四个季节里面啊，言字画出现的情况是不同的，所以你看他这里也给你进行了一个解释。那在考试当中呢，其实非常容易会考到这些考点， 然后他也不仅仅是局限于一个考点，比如说他接下来还拓展到了吊水工程啊，海水利用。讲这个海水利用语言简化的时候，看我圈出了两个关键词，一个是说啊发展水产养殖业可能啊带来的一些印象，然后是说这个海滨土壤他也会受到海水的侵蚀。 那你在翻阅这本书的时候呢，看到这些关键词，你把它圈化之后呢，会在你的头脑当中形成一个初步的印象啊，很多时候我们看到那个地理考题，尤其是一些高考题， 那个答案简直说，这谁能答的出来啊，对吧？我又不是专业人士，书上从来没有讲过呀，然后现实中我也没有接触过，那我怎么知道这些角度？那这本书其实就是在给你拓展，你读了它的话，真的是能够帮你在书本之外延伸非常多。 然后我们继续翻他这个言字，话都还没有讲完，下面又进行了干旱渠、修水库的啊，一个这样一个情境的补充啊，然后还有一些像这样的一个易错点，或者是重点的一些强调，比如说他说了水位下降呢，不会形成盐碱化，对吧？这也给你进行一个解释。然后地形 啊，那也就是说在我们做研字化考点的时候呢，极可能就是因为读过这本书，所以你就会去联想啊，有没有水位下降，在这个情境里面有没有体现啊？这个题目呢？会不会考我地形？ 那你知道的很多，你把这些都答上去，踩中了他想要的要点，你就会得分啊。接下来他是不是还讲了这里的错事？他这个分类分的是非常清楚的，你要背的话非常好背，比如说第一个角度是水利改良，然后还有化学改良，农业改良， 然后在水利改良里面呢，又可以继续再划分层次啊。滴灌技术，这是一个关键词，井灌井排，这是一个关键词，放于关键词，玲珑冲洗关键词， 对吧？然后每一个呢就不再赘述了，同时他排的顺序也是排的特别好的，刚刚在说言字化，对吧？还讲完了下一个大的点，就是啊，刺身言字化啊，刺身言字化，他刚刚有说在我们这个言字化里面其实有提到，对，所以他这里就不再进行赘述。 接下来就是警戒警牌。那警戒警牌，你看我们刚刚这里措施里面是不是出现了警戒警牌？那你在背的时候可能说啊，警戒警牌是什么呢？所以它下面马上就在讲警戒警牌是什么，它的原理啊， 除了那个拖延原理，还有他的排涝原理。然后我们在进行这样的学习的时候，常常会有一些问题，就说，啊，为什么呢？对吧？这个东西怎么去理解？那他真的是把重点、难点和疑点都进行了一些补充。像他这也就说了为什么能排除浅层盐度较高的地下水。所以他也给你进行了说法， 他也给你进行了一个解释。那关于历史部分，我推荐的是这本高中历史辅助教程，这本书好就好在内容兼具了广度和深度，并不是单一的适用于哪一套教材，四版本合一，互为补充，每个知识点都进行了详细的扩充讲解，有所延伸。 我自己的体验是老师上课让我们补充在书本上的拓展重点，这本书里面全有整理，翻看这本书有助于系统化、体系化的再理解，咱们依然是直接翻开书上的内容来举例子。 首先呢，是在讲太平天国这一章的时候，一般老师呢都会把这个天朝田亩制度和资政信片来做比较， 那么可以看到这本书上的资料非常全，也就是说不管你老师讲不讲，不管你老师讲到的是什么样一个程度，这本书你自学啊，也会学到这些重点难点，他是给你做了一个补充的，产生背景、经济主张、群众基础作用、特点相同点啊，一同都有比较。 我记得以前在考试的时候经常会考到的小作文比较题，那他其实也是给了，那他其实一方面在补充知识点，另一方面也是在给你拓展一个思路， 然后像他的这些影响，其实整理的非常之全，比如说在这里的这个影响里面，你看一点、两点、三点，一直到这里有八点，然后这里面有一个易错点啊，不常考的，然后大家容易弄混的， 他还会红色来强调，比如说这一点汉人的政治地位大为提高，地方都府的权力也随之增强 啊。像这个考点，有的时候选择题里面，他把太平天国和这个汉人地位提升给你放到一个选择题里面，可能题目是在讲太平天国，然后有一个选项是这个汉人政治地位提升。 如果说你没有看到过这样的书法，你会不会选？你敢不敢选？你觉得他们两个完全没有联系，但是实际上是有联系的，这里就是在给你进行一个全面的补充。 那比如说他又给你出了一道题，这个题目就是啊，在太平天国的这段时间，或者是太平天国发生之后的一段时间，给你描述了一下汉人的政治地位提升。下面的选项 a、 b、 c、 d， 有 一个可能就是说跟太平天国有关啊，你会不会选对吧？这个也是在给你进行一个补充。 同时呢，你看这里还有非常多的一些注解，比如说像这里养仓对是什么啊？他是什么意思，在什么时间发生的这些小字部分你不需要去记住他，但是你进行一个了解，其实也是帮助你把历史的广度和深度给他学的更好。 这本书还好在什么呢？就是他把所有的教材真的都融汇贯通了，尤其是像大家处在这种教材的更换期，或者是有的时候考题卷呢，他并不是完全的局限于教材，他有的时候可能就是会考啊，这个 a 教材没有 b 教材讲过的， 那么这本书里面，比如说他给你写了啊，这个是新教材里面出现的内容，然后给你进行了一些详细的一些补充拓展。呃， 他帮你预设了非常多你可能会有的疑惑，然后给你进行的解答。比如说这里他就说一般认为权力法案并不是成为宪法啊，也不是宪法性文件，而是整个这个体系里面的一个重要组成部分。 第一部宪法呢？是美国的。那为什么会这样说？可能就是我们有些同学啊，在学到这个美国的一七八七年宪法，世界上第一部成为宪法的时候就会说，哎，不是英国的权力法案要更早吗？为什么说第一部宪法反而是美国的呢？这一部分就得解答你这个问题， 他真的是内容非常全，然后真的是在帮你答疑解惑，包括像其实我的历史喜欢用思维导图去学习，对我来说也非常有帮助。这本书里面在进行一些抽象化的表达的时候，也是用了图片的， 包括像这样的一个图片非常清晰，然后记忆也会更深刻。说到这种异同的比较，你看这里又出现了美国总统制与英国君主立宪制的异同比较？ 那我们把这些的知识点给他看了之后，脑子里面有一个大概的印象啊，经常性在做到一些论书题的时候，你是不是就是直接调用你的知识库，而不是在考场当中临时去想？ 那在政治这么学科上呢？其实我觉得政治最好的辅助资料是真题，但是真题属于练习册一类。如果非要推荐一本教辅资料，我推荐的是思维导图。我之前用的是一本正经 政治各个知识点之间的串联逻辑在书本里面显得比较弱。一本清晰简洁的思维导图可以帮助我们在头脑里面形成一个异域查找的大框架。
4.4万1qing123
01:48查看AI文稿AI文稿正史帝这个组合还是挺容易迷惑人的，因为很多人选纯文组合的原因就是我正史帝也没咋学啊，那高一的时候排名还挺高，高一的时候还能考八九十，看来我还挺擅长的，结果呢，选完之后发现全班所有学文科的人都是这种人， 而且在普高呢，都很普遍。现在的文科分数线真的很高。你正指历史地理，考个八九十分真的都不算学霸了，只是一个入门级别。 因为现在的文科在大量的缩招，大家都很卷，大家都知道要背，都知道文科必须要上九八五二幺幺，你记住一句话，二幺幺以下无文科，九八五以下无金融，无法律。 所以大家能硬着头皮，扛着压力坚定的选文科。其实呢，都是奔着要上最好最好的学校去的，否则大家也不敢选文科。现在都知道文科也不好就业， 但是当你真正的选了之后，学着学着，你就会发现历史根本就不简单，再加上可选的专业呢，非常少。很多人都说文科生没出息，这个观点我是反对的。我一个文科生朋友，他是二零一七年甘肃文综全省第一， 他的政治、历史、地理呢，都是九十分以上。当时呢，我问他学好正史地的秘诀是什么呢？他说，如果当你下定决心要选正史地的话，你高一高二甚至高三上半学期，你给我把主要的精力全部都放在数学、英语、语文这三大主科上， 小三科其实你倒可以放一放，放到高三下个学期再学都还来得及。因为政治历史你学好了考八十，学不好考六十，他不像物理化学，你学好了考八十，学不好考二十， 但是文科小科真的在复分之后不怎么拉分，所以文科生的时间百分之八十给我放在数学上。文科生得数学者得天下。这句话应该没人反对吧。我是大山，咱们下期再见。
874大山学长
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777北大张钰曼
06:20查看AI文稿AI文稿语文选择题两个以内，英语不算作文前面扣十五分以内。政治、历史、地理选择题两个以内。我今天给大家说一下啊，咱们现在偏文科性质的东西，他全部都是选择题，决定着你的上限，这个就相当于是目标比较高的同学，你千万就是我说的这几个以内， 你必须要符合。如果现在就说是我考着四百多分的这些同学，你的最终目标就是语，各给你加一个选择题，英语你就给你放宽到二十分以内，然后其他你就是目标三个以内，这就是错的已经非常非常多了。 咱们把选择题练上来之后，你会发现你现在基本上对整个你学的这个科目体系就有了完整的认知。所以我说你平时如果政治呀，历史地理这些题不上来的时候，你就多刷选择题， 你有时间你就刷这么一套选择题。因为选择题它覆盖的知识是最全面的、最广的，它基本上从必修到选修，从必修一到选修三呀、选修四呀，这些它都包含了吗？对不对？所以你把它们全部都拿来进行整合整理啊，你有时间刷过去，刷过去 你的基本上扫盲知识点都会涉及的到。那么你把基础选择题练上了之后呢？你再去整理你的大体、大体模板、大体的框架进行整理。什么叫整理？我就以政治为例子， 你每一次答完题之后，你每次考完试了，你现在就说你的文化，下一次出现了文化的题，你该怎么答？这个文化 整个你整理一页，或者就这么好几章内容，全部都是答文化的内容，你下来上来之后，文化的第一句话，你说文化是什么什么的精髓怎么怎么样啊？文化那些关键的术语源远流长，博大精深，然后文化的三条基本路径啊，什么什么 这些你都要进行整理，所以就说每一个模块，你到时候上了考场之后，你都有一套自己的体系。哎，那他答变政法，答变维吾论，答经济全球化， 世界多极化，你是不是都有这样的固定模板套路，他都是分开来总结的，现在大家能明白我意思了，那语文呢？是不是你小说 他要打你标题的作用？哎，那标题第一个设置悬念，第二个总领权威怎么怎样？这些你是不是也有一个模板啊？你把它所有的相似的，考一个知识点的全部整理在一起，下一次直接考试的时候，从你脑海里面就去挑选，去挑选，直接往下默写就行了。 这个就是咱们文科的答题技巧所在。所以很多同学说我现在文科提不上去，成绩怎么怎么样。我跟你说，首先你是把选择题能达到我说的这个水平，那你肯定这些科目 他最起码都能超过百分之八十的学生了。我觉得啊，你把这些有个基础之后呢？那你接下来是不是把你的大题 首先是书写，我再给大家说一下啊，书写真的很重要，文科就是书写，你写的字好看，你写的字清楚，老师不用花很大的时间精力去辨别，你就已经胜过很多同学了。第二个就是 答题要点，你必须要答出来，人家比如说你政治的一道题，他到底是文化的什么路径？哎，你不要说是回答时代问题这一段，你又 回答成了别的东西啊，你又把你文化的其他内容加载在里面，你就没有达到点上。再包括像语文不要讲空话，不要讲套话，你说是体现了作者独特的思想感情，什么思想感情？是思念 还是激动，还是高兴还是怀旧，你必须要达到点上，这就是我给大家说你必须要达到点上。第三个就是学会结合材料，材料里面的东西你就要进行整合，整合的过程之中是不是就把你 源远流长、博大精神这几个词是不是就加进去了？你平时背的语文的那些对文章起了铺垫呀，或者埋下伏笔，这些是不是也加进去？所以在整合材料的过程之中要去学会归纳。第四个，答题的过程之中一定要 多点多答嘛，对不对咱们那一个行数。所以大家都说了一句话，是说什么呢？文科打满整张答题卡是我的尊严， 就是这看起来是一句完梗，但其实是很多人家拿高分的，拿满分的他绝对答题卡没有很大的空白。绝对是这样的，你可以去看一下你们班学的比较好的同学，所以一定要多答多写啊，把你能想到的基本上都写出来，老师他看到这些踩分点，他就会给你分的。 那么像语文、英语，你是不是还有作文，你把作文这些逻辑呀，主题思想呀，包括读后续写最后的你的主题升华写出来，你基本上分数都买得跑的。所以我给大家说啊，你今天的文课 一有时间就去刷选择题，只要你选择题能做个满分，那老铁你肯定最终高考迈的跑了啊。第二个有时间，你比如说上课，有的老师有的同学说我语文课不想听你讲，我历史课不想听你讲。 那你就去看你的答题答题模板，那你就可以去做一道语言文字运用啊，对不对？你现在就可以去规范这些东西了，对不对？拍 ppt 的 作用， ppt 的 作用你自己去整理嘛，看看做门素材，千万不要浪费掉时间，千万不要去睡觉。第三个就是 把自己的核心素养提上来，把自己的做题手感提上来，把自己的目标还有自己对自己的要求你提上来。有的人就说我语文选择题错四个都挺好的了啊，怎么怎么样， 要对自己有追求，要对自己有目标。有的人就觉得我现在历史的选择题错上四五个，那到时候考的怎么怎么样？人家满分的人挺多的呢啊，错一个的人那更是多的呢，你咋不和他们比？ 所以咱们不是说是偏要和谁比较比较，但是你心里得有这样一个上进的意识啊，他选择题是可以练上来的，选择题绝对不难练，他又不像理科啊，做错了算错了，他又就是错。这个东西你只要记住了，你只要会背，你只要找到了选择题的做题技巧，你绝对分数蹭蹭蹭涨上来了。 语文选择题两个以内，英语不算作文，前面扣十五分以内。政治历史地理选择题两个以内。我今天给大家说一下啊，咱们现在偏文科性质的东西，它全部都是选择题，决定着你的上限，这个就相当于是目标比较高的同学，你千万就是我说的这几个以内， 你必须要符合。如果现在就说是我考着四百多分的这些同学，你的最终目标就是语，各给你加一个选择题，英语你就给你放宽到二十分以内，然后其他你就是目标三个以内，这就是错的已经非常非常多了。 咱们把选择题练上来之后，你会发现你现在基本上对整个你学的这个科目体系就有了完整的认知。所以我说你现在基本上对整个你学的这个科目体系就有了完整的认知。 你有时间你就刷这么一套选择题，因为选择题他覆盖的知识是最全面的、最广的，他基本上从必修到选修，从必修一到选修三呀、选修四呀，这些他都覆盖了吗？对不对？所以你把他们全部都拿来进行整合。
2760古城萧笙
03:08查看AI文稿AI文稿孩子上高中以后，小科到底应该怎么选？是选政治第一还是理化生还是什么其他组合呢？网上绝大部分的博主会推荐大家优先去选理化生，因为理化生在上大学以后可以选理工科专业，毕业之后好就业，工资高，对不对？ 我的观点不一样，我建议呢，如果说孩子自己有非常明确的兴趣的话，那么优先按照他的兴趣导向去选我们高中的学科。 为什么呢？首先啊，我们在高一选这个学科的时候，距离我们最后实际上参加工作，也就是我们硕士毕业至少还有八到十年时间，大家想一想，十年的话，你的行业会发生多大的变化？十年前的话，中国房地产还是一个很好的行业呢，十年之后，现在名校同学几乎都不怎么去房地产行业了。 第二呢，很多人有一个误区，觉得好像一个好的技术，你就能够找到一个好的工作，你就可以收入高， 这其实是我们中国人最常见的一个误区。学过基本的经济学原理的家长和同学应该知道，一个工作他会不会有很高的收入，其实最直接的取决于因素是他的市场的供求关系。 如果说这个工作只有你会做，全市场没有其他人会做的话，那那么你的收入一定是非常高的。如果说你学的是一门很好的技术，但是全中国有很多很多人和你一样都会这门技术的话，那么即使你是一个技术工种，你的收入和工资也不会高到哪里去。 就比如说这两年吧，很多人觉得 ai 收入高，其实不是说因为 ai 是 一门技术，而是因为 ai 的 这个需求突然爆发了，而人才供给没有跟上，再过三五年，大家看一看 ai 人才的工资一定会往下走。 第三点也是最重要的一点，大家想一想，我们学习不管是小初高还是大学的学习，究竟学的是什么呀？难道是那个具体的知识吗？ 你们去问一问现在大学毕业的那些刚参加工作的同学，有几个人会说他在大学里学的专业，他在小数高学学的那些知识会真正的用到他以后的工作里面去呢？几乎没有人 不管我们大学学的是理工科还是文科还是什么其他的专业，几乎没有任何人的专业知识能够直接的应用到他的工作里面去，有的是很少很少的一部分。 也就是说我们学的是什么学科，学的是什么知识，其实一点都不重要，学习真正重要的是学习学习的能力。 也就是说当你有一个比较好的学习能力的时候，无论以后你的工作怎么变，无论以后社会怎么变，无论以后技术怎么迭代，你都能够很快的学习，很好的适应。 而如果我们根据自己的兴趣选一个自己喜欢的学科的话，在喜欢学科里面，你更容易拿到一个正反馈，你也更容易根据这个正反馈去获得这个学习的能力。如果说你不根据自己的兴趣，完全按照所谓的现在比较热门的方向去选这个学科， 在一个自己不喜欢的学科里面，即使你自己觉得他以后就业比较好，你也有可能更多的遭遇复反馈，也有可能很难获得这个学习的能力， 没有学习的能力，即使你以后真的你，你这个专业在十年之后还是热门专业，你也很难在里面坚持下去，只要这个专业以后形势一变化，你就很有可能无法适应，最后没有办法持续的获得好的收入水平。
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03:23查看AI文稿AI文稿选科政史地好就业吗？大家好，我是民教小喇叭，昨天下午直播的过程中，有一位粉丝就问到小喇叭，孩子如果选政史地好就业吗？今天小喇叭就 一条视频给大家叭叭一下对这一问题的具体看法。第一，选科的目的是在尽最大可能确保分数 最大化的前提下，琢磨一下高考填志愿的时候能选择的专业。也就说，我们无论是选择物化捆绑的理科组合，还是选择正史地这样的文科组合， 机遇的一个最大的前提就是尽最大可能让自己的孩子选了这个组合之后，能够将自己的高考分数最大化。当然，在这个前提下， 我们肯定还要去考虑是选择物化捆绑更容易考本科，还是选择文科更容易考本科。第二，影响就业的因素有学历、专业、 城市、个人期待和家庭资源。也就说当你就业的时候，没人会关心您在高中三年是选择了物化生物化地、物化力、物化正还是正室地。 他们更关心的是您毕业于什么样一个层次的院校，学了一个什么样的专业，具备了什么样的能力，同时个人的期望与 公司能够开出的薪酬是否匹配等等。第三，选科与就业不能画等号。并不是说选择了物化捆绑 这样的组合就一定能够好就业，当然也不能说选择了正式的这样的文科组合就一定就业差。咱们一定要就事论事， 当我们高一面对选课的时候，我们考虑更多的是什么的组合，能够让我在高考中多考分进，最大可能上个本科。有了这个上本科的前提基础， 我们才会去考虑我选择物化捆绑还是选择政史地更能在上了本科的同时选个有技术有门槛的专业。 当我们高三面对志愿填报的时候，我们是基于我们这个高考的成绩去考虑 我们如何去选择院校和专业，才能够让我们在当下 这个分数的前提下，能够尽最大可能选择到性价比更高的专业和院校。不知道说了这么多，大家明白了没有？
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01:12查看AI文稿AI文稿正史帝这个组合还是挺容易迷惑人的，因为很多选纯文组合的原因呢，就是正史帝也没咋学高一呢，排名还挺高的，能考八九十。那看来呢，我还挺擅长的，结果选完之后呢，发现全班所有选文科的人都是这种人，而且在普高都很普遍。 现在的文科分数线真的非常高，你政治历史地理考个八九十分真的都不算学霸了，只是一个入门级别。因为现在文科在大量的缩招，大家都很卷，大家都知道要背，都知道文科必须要上九八五二幺幺，你记住一句话，二幺幺以下无文科，九八五以下无金融 法律。所以大家能硬着头皮扛着压力坚定的选文科，其实都是奔着上最好最好的学校去的，否则大家也不敢去选文科，所以现在都知道文科也不好就业。但是你选了之后呢，学着学着你就会发现历史它根本就不简单，再加上可选的专业非常少，如果下定决心要选正史地的， 你高一高二甚至高三上半学期，你给我把精力全部放在数学、英语、语文这三大主科上，小三科其实你倒可以放一放，放到高三下学期再学都还来得及。 因为正直历史他学好了考八十，学不好考六十，他不像物理化学，你学好了考八十，学不好考二十，他是文科小科真的在复分之后呢，不怎么拉分，所以文科生的时间呢，百分之八十给我放到数学上。文科生得数学者得天下，这句话应该没人反对吧？还想听其他组合的话呢，打在评论区。
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542rankle
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05:24查看AI文稿AI文稿hello， 亲爱的学弟学妹们，大家好，我是来自二五级的毕业生，很高兴和大家分享一些关于我的选科经验和学习感受，希望我的分享能够对你有所帮助。 关于选科，我听到过我态度的声音，有人说理科好就业，有人说文科出路太窄，还有人说选科就要选能拉高分的。但是我想说的是，选科本质上是在选择一种看待世界的方式，选择一种与自己天性契合的成长路径。组合有很多种，重要的是你适合哪一种，喜欢哪一种。 有同学可能会说，我对文科理科好像都一样，没有什么特别的偏好。那么我建议你可以试试用逆向思维来思考这个问题，你可以想想你未来要做什么，再看看匹配的专业有哪些，最后确定这些专业的选课要求是什么。 我的建议其实很简单，选择你真正热爱的，然后全力以赴，因为只有热爱才能支撑你走过那些辗转反侧的深夜，才能让你在面对质疑时依然笃定前行。 我曾经也面临着选科的纠结，最后我选择了纯文组合。有些人问我学习文科到底是什么样的感觉，我想说它像是一场漫长的关于理解的修行。 在学习历史的过程中，我聆听了文化脉络，坐在教室见证朝代的负面与崛起。我记忆的不是冰冷的年代与事件，而是那些不能也不该被遗忘的冲锋与反抗。学习历史让我知道我们从哪里来，我们曾经怎样活过。 学习地理，我学会了用另一种眼光看待脚下的这片土地。我学习自然的法则，用科学的视角探索各种现象的根本，读懂花开花落是地球最宏大的趋 势。地理让我明白，人与自然从来不是对立的关系，而是一场漫长的对话与共生。学习政治，我从看似枯燥的理论当中，逐渐构建起理解社会的框架，什么是公平？何为正义？权力与义务该如何平衡？ 这些问题让我在面对纷繁复杂的世界时，能够保持一份清醒与理性。政治让我思考我们要去哪里，我们要成为怎样的人。 文科的学习不是死记硬背，它是一个不断被震撼，不断被点燃的过程。有时候读到一段文字，我会突然愣住，仿佛有人在与我产生灵魂的共鸣。有时候分析一个社会现象，我会豁然开朗，原来世界可以被这样理解。 所以我也想坦诚的告诉你们，文科并不是理科太难的退路。真正的文科学习需要强大的逻辑思辨能力、敏感的共情能力、扎实的阅读积累和精准的表达能力。它的难度不在于公式的记忆，而在于通透，那种看透事物本质，理解复杂世界的通透。 在文科学习的过程中，我也遇到过很多的问题，成绩的起伏，永远背不完的知识点给了我很大的压力，所以我的老师们给了我很大的帮助。 教历史的是魏老师，魏老师好像有超能力，有时候我都怀疑历史课本是不是魏老师写的，每次魏老师给我讲题的时候，都能把每一个问题分析的非常透彻，然后在我钻牛角尖的时候及时修正我的思路。 政治课是我最喜欢的科目，政治学科里考点最多和同学们普遍觉得很难的两本书是法律与哲学，但是经过莫老师的讲解，你就会发现那些严谨的法律条例被讲述的清晰易懂。哲学看似深奥抽象的概念，经过莫老师的讲解也变得简单具体。 也是受莫老师的一部分影响，我大学最终选择了法律专业还有地理。最开始我的地理老师是李老师， 地理的知识点很多很碎，而且需要很强的分析能力，所以我在学习地理的时候遇到过很大的阻力，每次我去问问题的时候，李老师总是特别耐心的一遍一遍的讲给我听，直到我全部理解。在上课的过程中，李老师也把难理解的知识点讲的非常透彻，这也给了我选择地理的坚定自信。 基础的牢固，让我在高三跟着郭老师学习的时候能够轻松跟上进度。后面分班之后，我们的老师就发生了一些变化， 历史老师换成了范晓，范晓的历史课可谓是面面俱到，在高三复习的紧张阶段，范晓更注重培养我们自主学习的思路，从被动的听转换到主动的想。 政治课换成了王王主任，王主任经验丰富，总能抓住问题的重点，然后提供细致的讲解。地理老师换成了郭老师， 郭老师的课最是生动有趣，听郭老师的课是一种享受，郭老师独特快速的解题妙招，让我发现地理题目居然如此的简单，也让我在最后的高考中取得了非常好的成绩。 所以最后我想对学弟学妹们说，如果你选择了文科，并不意味着选择了一条轻松的路，而是选择了一种深度的生活方式。在这个追求快的时代，文科教会我们慢下来，慢下来阅读，慢下来思考，慢下来感受，这些看似无用的素养，恰恰是这个时代最稀缺也最珍贵的财富。 还有对家长们，我也想说，在 ai 快 速发展的今天，情感、审美、价值观、创造力，这些恰恰是文科教育赋予我们的核心竞争力。我们不应该盲目的让孩子追求选择理科的道路。 至于我自己选择唇纹，我从未后悔，我选择了纹，所以我拥有了发现美的眼睛和出口成章的能力。因为我知道，一个国家不仅需要制造芯片的工程师，也需要书写时代的记录者，不仅需要探索宇宙的科学家，也需要守护灵魂的思想者。 我愿意成为那个在寂静深处守候的人，等待有一天，云无深处，听见惊雷。愿每一位同学都能听从自己内心的声音，在处于自己的赛道上奔赴山海，不负热爱。谢谢大家！
18向日葵的天空
