甘肃政治高考大题
今天各位小伙伴们大家好，我是闫野奇，今天要为大家带来的是政治大题的分享，今天我将分为七本书，它不同的特点以及我们在备考的时候的注意事项进行讲解。 首先我们来看 b 修一， b 修一中国特色社会主义，它的特点就是它一般不会单独考察，而是会作为宏大的主线穿插在其他的板块当中。所以说在这本书我们的备考我们需要掌握一些关键词，比如说我们需要记清中国特色社会主义、中国梦、中国是现代化这些关键词，然后在答题的时候，我们要在 将它融入到我们的答案当中。 b 修一它主要是和这个 b 修三它的呃关联度是比较高的，所以经常在答 b 修三的时候，我们是需要将这些关键词融入到我们的作答当中。 然后在 b 修二经济与社会，我觉得在这本书我们的大体的作答特点主要就是要有小短句，然后再加一些高频的关键词。我摘取到了正确答案当中的其中一条，我们就来分析一下， 你会发现它都是用小短句来构成的。其次它有很多高频关键词，比如说坚持创新发展，培育壮大战略新兴产业，推动产业结构优化，升级现代化产业体系，这些都是我们的踩分的关键词。 备考 b q 二的大题的时候，我的建议是，一，我们要分模块去整理，在这里给大家举了个例子，那么在 b q 二企业当中，我们就可以去写到以下这些，呃术语，就是我们自己总结出来的， 下面这个是我自己总结的关于市场的一些高频的术语，我们可以从书本上把它摘取下来，这样的话我们在做大题的时候，当他问到市场的时候，我们就知道要答哪些内容了。 然后接下来到 b 修三， b 修三是政治与法治，那么它特点它多考察的是主体对应，比如说它会考到党、政府、检察院、法院还有人民这些主体，它会做什么，那么我们一般按照谁做了什么，结果怎么样来去答。 在这里我给大家摘取出了一道大题的正确答案。第一点他说中国共产党领导是中国特色社会主义的制度的最大优势，南京市进行了党的生态文明理念，坚持了党的领导， 那么在这一条里面，我们的主体就是中国共产党，他做了什么呢？这个就是按照我们的范式来答，那么二三四条也是一样的，人大是主体，然后再比如说法治，政府是主体，所以在 b 休三我的建议呢就是第一条我们要分主体去进行整理，总结一下这个主体的所有的术语。 第二点就是在考场答题的时候，我们需要将主体前置，我们要方便阅卷老师一眼锁定，这样更容易去得分。 然后这个地方也是我自己总结的关于党的一些术语，就可以按照这样的形式，把考试当中常考的书本上的一些术语单独整理起来，这样我们在考试的时候就能快速的锁定到我们所需要的术语，然后能精准的拿到我们想要的分。 然后在必修四哲学与文化当中，我觉得这本书它的特点就是它的套路性很强，然后它的记忆性也是比较强的，一般我们要记清范围，我们不能打错范围。 所以说在这本书我觉得答题方法就是原理加方法论，再加上材料。那么下面就是有一道例题，我们只用看他的题目就好了，他说结合材料从唯物证法的角度说明我国是如何通过构注三道防线减少诉讼增量的， 那么我们会发现唯物辨证法就是它限定给我们的范围是如何，是告诉我们要去找到材料当中的措施，然后最后的落点我们应该落到构注三道防线，减少诉讼增量。所以我们大概来看一下这题的正确答案，我们就会发现它完全是按照我们所讲的原理加方法论加材料的方式来作答的。 我们会看到联系具有普遍性、客观性和多样化，就是我们的原理，要求我们用联系的观点看问题，善于分析和把握受存在各种 条件，一切以时间替条件为转移，就是我们的方法论，然后最后坚持党的领导路线怎么讲？最后这些就是我们结合材料进行一个具体的一个概括，也就是我们不能脱离材料，只答原理和方法论，这样会让我们的答案显得非常的呃僵硬，非常的套路化。 所以对这本书我的建议就是第一条要熟记课本术语，然后我们要会制自己的思维导图，然后对于这本书的要求就是我们要记住每一个单元，每一课以及每一筐的标题以及下属的内容，所以说它是有一定背诵量的。然后第二点就是我们要判断它到底是宏观题还是微观题，这就决定了我们的答题的切入角度。 那么下面这个思维导图是我自己总结的第一单元，探索世界与把握规律，我们可以就是画出它的呃框架来，然后往里面去填自己的内容，然后形成自己的学习体系就可以了。 然后选择性 b 修一，国际政治与经济，我觉得它特点它非常像 b 修二大体呢，类似呃， b 修二关注的是国内的经济与社会，而选 b 他 更关注的是国际化的内容，然后他一般考察的是中国在世界舞台上的作用，国与国国际组织之间的交流。 所以我们要把握好几个关键词，包括世界多级化、经济全球化、国际关系民主化、中国的高水平对外开放等。 所以这个就是我们的选 b 一， 然后选 b 二，法律与生活我觉得特点也是非常明确的。首先第一点，我们需要记一些法条， 那么答题的时候呢，我们一般按照法理加事实，法理就是课本他告诉我们的那些术语，然后事实就是材料给我们的具体情形。然后还有一类题他经常会考，如果我们作为法官，我们是否会支持某某某的诉求，那么在这里呢，我们往往会判错 们待会来讲解一下怎么去避免这样的情况发生。第三点，我们需要点名他到底是侵权还是违约，他侵犯了当事人的什么权利，那么他要承担怎么样的侵权责任呢？ 最后一点就是要适当的结合具体的材料语境，点一下法官账判的意是什么，比如说法院支持谁谁谁的诉求，有利于保护公民的合法权益，比如说专利权有利于维护社会的公平正义来激发创新活力。比如说这个题就是类似的，按照我们上面讲的套路来去答的。 呃，所以在这本书我建议大家在备考大题的时候，我们要整理的是侵权、违约还有继承等等这些专题，在这本书它就包括合同类、侵权类、家庭继承类、劳动类和就分解决类。 第二点就是我们要记清书上的法条，不要求一字一句都要背下来，但是我们要熟悉它的定义。然后这里也是我自己总结的关于侵权类它的一些大体的答题的范式，那么我每次在考试前都会拿出来看一看，然后会发现它其实基本上这类大题都是这样的一个套路。 然后最后就是选 b 三的逻辑与思维，它特点它非常类似 b 修四、哲学与文化，那么它的思维就包括科学思维、逻辑思维、辩论思维还有创新思维。所以说我们总体要把握第一点是什么，比如可能会考察同一律的概念，所以我们要记住并且能够在考场上写下来。 第二个就是特征，每一个思维都有它自己的特征，这也是我们大题的高频彩分点。比如说科学思维的特征就是追求认识的客观性，结果具有预见性，结果具有可检验性，然后辩论思维也是一样的道理。 那么我们的做法就是我们要学会用一些课本上的原话来去进行回答，比如说用全面的观点看问题，我们要科学的处理此和彼之间的关系，我们要用变化发展、矛盾运运动的观点看问题。 然后这里也是给大家举了一个例子，大家可以看一下它的答案，也是按照我们所讲述的这个方式来去答的。先答了辩论思维的特点是什么，然后我们要用联系发展全面观点看待问题和思考问题。其实我们按照必修四的 套路来讲的话，前面这一点就是我们的原理，后面我们要运用联系发展全面的观点看待和思考问题，就是我们的方法论。然后后面城市建设、文物资源保护，很明显是结合了具体材料来去作答的。 最后呢就是给大家一个大体的整体建议。第一点我们要整理全书的框架，我们要熟悉每一个单元，每一课，甚至是每一筐都在讲些什么，最好是能自己默写。第二点就是我们要多看正确答案，找到正确答案的共性，并且我们要和自己的答案进行对比，我们要找到自己可提升的空间。 第三点就是一定要现实训练，我们要培养考场紧张感和手感。第四点就是我们不能脱离材料的信息答题，而不结合原材料是得不到高分甚至满分的。 第五点就是我们要将一定对的写在最前面，我们要前置关键信息，不要把它们藏在永长的句子里面。第六点我们要用好课本术语，掌握课本加实证，积累术语库，那就完全够用了。第七点就是我们要总结自己的知识库和学习网络。最后一点呢就是我认为也是非常重要的一点，就是要研究高考专题分析标准答案，希望大家 能够在政治答题上得到一个很好的提升，谢谢大家。
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01:22查看AI文稿AI文稿其实说到应试的话，我有一个跟其他同学可能不太一样的一个点，就是我在政治卷子刚发下来的时候，会先翻到大题上面去看，可能也是因为我没有像同家同学那样背的那么牢，我会先翻到大题先看一遍，看他题干， 比方说他会说用什么物质与意识的关系作答，我就会把我能想到的知识点先写下来，把大题大概过完一遍十分钟左右，然后再去打前面的选择题，同时也是给自己多一些灵感，然后再到后面去做大题，在做的过程中，其实也就是先列出他的那个知识点，然后后面跟材料的分析， 就是写的比较美观一点，大概可能两分一点这样子去写。我觉得其实在做大题的过程中，整理它是一个相当重要的方面， 就是我其实个人也不是很喜欢把一道题完完整整的全部做完，就是只有在老师布置作业的时候，或者那种比较重要的题，像是高考真题去做，去做的时候就是把它一遍答案之后去跟答案对照，首先是对照你的知识点是不是对的，对照完了之后去看他答案中的是怎么分析材料的， 因为分析材料其实在现在高考评分当中也占一个很重要的分值，有的答案当中他会就会有比较巧妙的地方，他会把一些知识点融入到他分析材料的过程当中， 就跟我们直接去从材料中找是不太一样的，这种我就会把它记在我的本子上，我有一个本子就是专门用来记政治的，大题的方向，还有小题的易错点，还有大题的我捕捉到如何分析材料的方法。
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四是哲学。首先我们得开始第一单元我们的了解一下物质和意识，按照这个逻辑来，首先我们知道了物质决定意识，所以他就是告诉我们一个方法论，我们要一切从实际出发，实事求是。然后我们为什么要发挥主观能动的心？因为意识 是具有能动作用的，正确的意识能够推动事物的发展，所以我们要正确发挥主观的东西，这我们的逻辑是不就串起来了，就通顺了？之后重要的考点就是联系观、发展观、矛盾观、认识论、唯物史观。然后我记得当时我们老师是给我们必修四，一张很大的一个思维导图，我觉得这个是非常好的，因为那个思维导图 就是经常被我折几折放在校服这个兜子里，然后就没事拿出来背。比如说体育课，有时候我们就拿出来背，背的背的多了，可能背了几十遍，然后你就能记住它的一个逻辑，它串起来是什么样子，它的考点是什么？它的一个切口是什么？ 当题目问你这个切口的时候，就能马上反应出一整块的一个指示，然后它的一个体系要一定要体系化，那个图就已经印在你脑子里。题目说这一块哦，你就知道这一块属于哪一块，然后这连接起来你就会都有了。然后这个图我可能得要，如果需要的话我可能得要，嗯，之后回家的时候我才能给大家找出来，可能得到五一了吧，大家可以期待一下 必修四，我觉得一定是要有一整张的一个思维导图是非常重要的。比如我们得知道矛盾的统一性和斗争性、矛盾普遍性和特殊性，然后我们得知道质变和量变的关系，同样我们自己得把这些东西给串起来，照他们之间是有联系的。 而且哲学还是得要注意一些用词，比如说用词必须得精准，比如说有些东西是必然的，有些东西是在一定条件下才会必然去发生的。这些限定词和程度词大家还是一定要去注意一下的，因为有个选择题，他就会经常考这个程度词， 在这个程度词给你挖坑。就比如说事物之间都是有联系的，两个事物之间都是有联系，但这个东西他一定是错，因为是在一定条件下才会有联系的， 当然还是会有很多东西还需要讲，但是本期视频是从一个宏观的角度再加它整体的去过一遍一些点重要的点，要点和一些方法论，具体的小点如果大家需要展开的话，后续有时间会继续拆分各个小点，然后去帮你们仔细去疏通。 然后第二点我们就来讲一下错题整理，我觉得错题是一个非常非常非常重要的东西，也是我现在有点后悔的一个东西，就是我当时没有认识到他有多么重要，当时就是眼高手低，太轻狂了。 我觉得得用我们老师的一句话来说就是你哪怕只把一套错题都弄得比你重新做十套新的试卷要好，你不要着急去做练习，因为错题我们先来搞清楚什么叫错题，按照逻辑分析的原理来讲一下，首先得知道什么是错题，错题就代表这个地方是有漏洞的， 你这个知识点你就是没掌握的，你已经给他找出来了，你已经揪出来了，你已经发现他了，你的一个知识盲区，但是如果你选择忽略你的错题，那么你就等于把你已经发现的这个知识盲区给他漏掉了，然后结果你还去做别的试卷， 你会发现错来错去，你这个知识盲区还是没有给他补齐，当你做新的试卷，你反反复复还是会在这个地方吃亏，那你这不是捡了芝麻丢了，你就不去解决这件事情，还要去寻找他了，你现在就给我赶紧给他解决掉， 是一件事半功倍的事情，你把你的错题弄懂，会比你重新做十套新的试卷还要重要的多。然后我的习惯一般就是高三后期，因为高三后期会有很多很多的知识，点头都很大，你知道吗？可 能一下就给你来两三套试卷，还有那种大题做选择题还好，我其实选择题还是比较得心应手的，但是他大题就是啊，你得花很多时间去思考吧，然后你还要去做历年的一个真题，真的是非常重要，而且我也在这里吃过亏，也就是。 嗯，为什么他是这么重要？可以来讲一下，因为他的一个老师的出题思路和这个难度，然后他考点一般真题就是 过往的一个经验，你可以体会那个出题高考的出卷老师，他们的一个思维啊，他们的一些考点，他们的一些难度是怎么样，他们的思考习惯是怎么样的，所以这个你一定要去给他摸手。呃，要不然你模拟作业做太多，我觉得都没有真题，要有一个真情实感会比较多， 真题感会比较真实。然后就是你每做一套试卷，你就把你的错题给我找出来，然后我一般不会去直接抄错题，我一 般都直接给他用陶瓷笔或者说陶瓷笔刀，或者说拿剪刀给他剪下来，然后贴在我的那个错题本上。我不会花时间去抄我的错题，因为对我来说可能是浪费时间，但是如果你觉得你抄了之后会印象更深，对你来说有用的话，你就按照你自己的学习方法来。 嗯，但是我会直接选择给大家贴在我的错题本上，然后在他旁边去做批注，然后老师讲的时候我就会直接给他做好批注，在上面 做错题，然后错题的一个整理，比如说是我是主体没有看清楚对应的知识点没掌握，还是没搞清楚这个权力到底是哪个主体的？嗯，在运行的，或者说在行驶的，或者说我不小心没看清，哎，是这里出错了，或者说那里出错了。嗯，这时候我们就要把错题所对应的那个单元的那一个考的是哪一个小知识点， 然后我们得给他找出来，找到了书本这个对应的位置，把它原句给它重新去读一遍的一遍，我们都要搞清楚他是怎么说的，然后我们是怎么想的？我们到底是为什么错了？然后这到底是什么东西？ 然后做错了之后，我就要从初一左右的角度来看，他到底是考我一个什么样的知识点，哦，原来他要考我这个点，哦，他要考我这个权是什么形式的？然后他有什么作用？然后这个权和那个权的区别是什么？然后我们 这个知识点掌握了之后，我们要由这个知识点我们扩充到整个大切口，比如说这整个目标题，或者说，比如说他可能考的就是这一段话的某一个知识点，但是我们要把这整段话或者是一整个目标题下面整个知识点串联，然后或者是整课标题串联，甚至整本书我们都可以给它串联起来 一整个大的一个切口的知识点，我们都要看看自己是否已经掌握了。然后也就是我也了解到一些学生他可能不太喜欢把自己的试卷像我一样这样切了，惨不忍睹，这一块切，这一块切，最后只剩下一些残留的一个部分。呃，我历史也是这么做的，我会把试卷东一块西一块，就只剩中间的一个连连的那种， 就是已经成那个窗户的一样的，就是镂空的，就只剩一点点边边角角了。还有些同学会习惯于看整张完整的试卷 去复习，我建议你可以去把试卷打印出来，或者问一下老师有没有多余的空白卷，然后你用空白的试卷你就可以随便裁剪，然后把这个错题给他贴在你的错题本上就可以，这样就可以保证你错题的完整性，也不会花时间去抄错题，然后你还可以有这个原题去。嗯，后面复盘的时候也方便你去做错题。 然后错题的话我建议大家就是多多去复盘了，比如说你今天做错了，你可以今天整理了，今天复习一遍，复盘一遍，然后 建议每个月也可以去进行一个综合的复盘。然后我这边有个小剑桥，就是有一点写秀，但是我不太建议大家去写，就是我会把我错题，因为我们当时是活页本，我就贴在某一张上，然后比如说我今天就会复习某一张，我也写上日期，这是什么时候？我错了，这哪一套试卷啊？比如说是七彩阳光卷啊，还是说是哪个学校的卷啊，或衢州卷啊，或者什么卷，我们就会把那 一那一个我们刚弄的，或者说之前的，我选择今天我去复习这一页，我就会把那回本那页给他弄下来，然后折起来，折成这小块，然后放在我的校服兜里，然后我一般都会有历史的，政治的，然后生物的我就拆兜里，然后我吃饭排队啊，或者说我甚至上厕所的时候都会给他拿出来看一 眼，然后就把时间都给充分利用，连我上厕所我都会拿出来搂一眼，哎，我是不是这样就是做一个记忆闪卡一样的，然后拿出来看一下，因为你看的次数多了， 你就是之后堆在一起要事半功倍的多，你当时堆在一起那心态就是很崩了。所以我觉得利用碎片化时间是非常重要，包括你背英语也是一样的，背其他的都是一样的。然后就是最重要的也是你有些错题不懂的，你也得去问老师，特别是逻辑题，有些东西就是出题者的思维跟你的思维是不一样的，比如说有些创新思维，某某两个点我就有点， 之前有一段什么冰淇淋那个甜筒的这种，就是那一道题，我觉得我的思维和那个老师思维有点不一样，然后问了我的当时这老师，虽然我之前一直跟老师 battle， 因为他老是想让我们把每套试卷的一个参考答案，大学的参考答案都给他抄下来，一字不漏，他来就是我们抄一套试卷密密麻麻的， 我就经常跟他掰头，因为我觉得做这个有点浪费我的时间，因为你抄不是说他没用，是觉得我觉得他效率不够高，因为你抄一套时时间密密麻麻的，你得抄一个小时，因为他空很小，在答题卷上他的本原卷上空很小，然后你得抄几千字上去，然后我的头就特别大，然后我就经常会只抄一个关键词，但是我会把这道题搞明白， 会搞懂他的逻辑，然后把这整套题你重新给我，我能完完整整的给他复述下来，复写下来，然后达到这种程度之后，我就只抄这个关键词，关键点就是这个裁分点，我就可以以点待面，我我可以不用抄那几千字。我这人就比较偷懒， 就是为了偷懒，你无所不用其极的爆发自己的潜力，是有七八分钟的时间，或者说十分钟的时间是可以给你去看的。然后我一看一下那个选择题，比如说他前几题考的一般都是必修一和必修二的内容，他考察是哪些知识点， 我先有一个印象，然后我们再看，接下来是必修三、必修四。哎，他考的是比较多的，比如说一些图标题啊，漫画题，然后考一下他的考点是比较多，可以就是有自己的学习方法， 嗯，如果你觉得超适合你的话，你也可以选择适合你的方法。然后接下来我们就来讲一下考试的一个全流程吧。首先我们想象一下，首先我拿到一套试卷，我会先看一下他的一个难度，比如说我会先看一下他到底是一个怎么样的，我的熟悉度是怎么样的。然后我看一下题目，我们可以从头开始看， 首先看一下它的一个选择题，但是选择题我不会花很多时间，我最重要还是看大题，因为它是对花下来还是会，你看一下它的主体，或者说一些选项，你看是非常熟悉，有些就是万精油不对，错误和坑你一看就知道，哎，他又在这一个挖坑了。然后这个时候你就可以邪魅一笑， 就你这小样还想伴住我，我早就做过这个十遍八遍了。然后你就可以自己往下看，一般都会有一些图标题或者漫画题，你看你家的考察的是什么点，然后你大概去给他过一下，略过一下，看一下他考察是哪一本书的内容，你大致心里有个底，心里有数他考的到底是一些什么样的知识点， 这时候你就扫一遍。然后选择题是非常重要的，我建议大家一般是在三十分钟左右就得给大家做完，我一般都是能在三十分钟内给大家去做完的，尽量不要超过四十分钟，最多也不要超过四十五分钟，不然后来你真的很难来得及。然后我的习惯是先不要去检查选择题， 先把材料题做完之后我们再去检查，然后你也可以检查，但我不建议大家去改，因为我经常改错，我每次改都会错的，我没有几次改对过，但是我的手就比较这，我的手就经常改，改改改我就很不放心，我就老是不相信自己第一感觉，我经常改，导致我一直都是年纪第二的镇，多半年老二，我经常改，我改必错，所以我希望大家真的不要随便改。 然后就来到了一个材料题，材料题就是分析材料是非常重要的，然后我这里分享一个必修三的一个答题技巧和方法吧，一般都是这个套路。我们先找到主体材料，不是会有很多很多主体吗？把它圈起来，然后主体在材料里面做了什么事情？对于我们书本里的考点是什么？ 他做了什么事情，先写下来。 a， 我 们材料的这个主体他做了什么事情，然后对应的书本的考点是什么样的？然后他能带来什么样的作用？比如我们拿党领导来举个例子， 比如说这个材料写的一个党做了什么事情，然后你改抄下来，然后他体现了党的什么作用，比如说是总揽全及协调各方的领导核心作用还是什么？他可能对应的考点是党依法行政还是什么什么，我们党的一般都是领导嘛，然后我们看一下对应的什么样子，有什么样的作用和好处，比如 比如说也可以说是这个好处，或者材料是书本里面的，也是材料里面的，都得写。然后党领导是先锋模范作用，或者是党的领导核心作用。然后我们就是得按照一个是主体做了什么事情，这个做什么事情，从材料里的，然后对应的是书本里面的哪个考点，然后发挥什么样的作用，主体 做了什么，发挥什么样的作用，一般都是这样子的。然后你如果有调理的话，最后还要加一个总结，一般都是三到 古典这个样子的，然后我们就来到下一道题，这个题可能是经济，也可能是哲学，然后是大切口还是小切口，然后他考的又是课标题还是目标题下的，然后你再想想你这个是不是会背？然后你再看材料，他材料一般对应的切口是比较小的，你得知道他考的具体是哪一个小点， 然后你就结合材料去运用你这一段材料，然后怎么样怎么样，考的是书本哪一段内容，然后对应起来去写，后面就考的是逻辑或者是文化相关的，然后最后肯定就是一个小论文。 你看一下小论文，他一般都是讲中美的一些关系，然后是霸权主义、强权政治，那或者是一些国际事务，国际事务下主体中国怎么做，然后一些霸权国家他是怎么做的，然后这里我也是踩了很多坑的，我必须得告诉大家，你得知道政治试卷，包括任何试卷，高考的试卷你都好，就是文科试卷也是这样子，或者说其他试卷就是没有一个字是废话， 他必须得经典再经典，他字数是有要求，你不能有废话。他的一个就是初级老师，他那边有要求也是这样子，就是 一个试卷里面你不能有废话，所以你得知道他每个字都是有用的，所以包括他那个括号里面的小字，你必须必须必须给我看，因为我当时就是没看，我当时就是没看到那个括号里面小字。然后他要求，比如说你得先论正，先提出你的观点再论正，还是你先论正，然后再总结正反方的观点，或者说这样子的你必须得去看那个小字，我当时就是 默认，我潜意识默认括号里面东西是不重要的，就没有去看，当时就很亏，当时我们那一家还扣分，倒扣分的所有倒扣分的点位都是踩了的。但是你得知道 考试是世界上没有一个字它是没有用的，然后你写完你可能还会有一些时间，只要你不太纠结或者不太犹豫的话，你肯定还是会有一些时间去检查的。然后这个时候我觉得大家先去检查政治的三分题，因为三分题是比较贵的，先去检查，然后比如说哲学或者法律， 但是你谨慎的去给我改答案，因为第一感觉一般都是正确的。然后我们再去看一下 b c 三， b c 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