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那一年,我给赤兔之死打了满分。二十四年前的夏天,我坐在高考阅卷教室里,当翻到建安,二十六年,关于走麦城,我手都抖了。这孩子居然用文言文写高考作文。说实话,第一眼我是慌的。高考作文要求文体明确,没说不让写文言文,但也没说让写啊,万一判错了,责任谁担?可往下读。 赤兔马跟伯喜对话,讲人无信不立,讲关羽为诚信而死。每个典故都扣紧诚信主题,连论语鸟知将死其名也。哀马说谝死与曹吏之间都用的恰到好处。 边读边在草稿纸上列题纲,利益满分结构启程转合,比议论文还公正,文采文言文功底比很多科班大学生都扎实。但争议来了,隔壁老师扫了一眼,这算什么问题,高考又不是考古文,我跟他争,你看赤兔马,最后说是为知己而死。人因诚信而存,这不就是主题升华吗?按规定,双屏差距 超过十二分要三评。第一遍我打了五十八分,另一位老师给了四十五分,说形式大于内容,可能误导学生炫技。最后,仲裁组三个老师关起门来读了十遍,发现连白门楼与命不时无速这种细节都没记错。历史逻辑文学典故题目要求全对上了,这不是投机取巧,是真本事啊。 很多人说这篇作文全靠运气,碰到了三国迷老师。其实当年评分细则里有文采有创意,本来就是加分项。但说实话,敢在高考写文言文,这孩子得吃透多少本书? 四十分钟内既要构思故事,又要兼顾评测对账,还要保证不跑题,换我没这个胆量。后来听说作者蒋欣杰从小读三国读论语,突然就懂了 所谓运气,不过是他把十几年的积累变成了考场上的孤注一掷。当年我们给满分,不是鼓励所有人写文言文,而是想告诉学生,文字不该被模板困住,诚信也不是空洞的口号。 兔马为什么让我们感动?因为他用绝食证明了信仰。而这个十八岁的考生,用文言文证明了在应试的框架里,总有人愿意为了心中的义赌上一把。

今年吉林省高考用的是全国新科标二卷,呃,现在据说作文题是关于青少年个人成长的话题,那么这和前几年所考的内容有所改变, 前几年一直是和呃政治和实事,呃和国家社会紧密相关,呃多数是一些大的话题。那么现在呢,转向青少年个人的成长,这就由家国社会转向了对个体的关注。 呃,应该说这个作文难度不大。那么青少年成长的话题,呃现在备受社会关注,因为中国的青少年呐,很多 多孩子从幼儿园到高中时代,被各种学习班、兴趣班占满,哎,他们失去自己成长的空间。另外,今天也是一个互联网的时代,那么呃人们更需要呃自己隐私空间。所以结合这几个方面来看, 哎,今年的这个全胸科标二卷的这个作文呐,应该说是由家国社会转向个体成长,是对个体成长的关注。哎,对个人成长的关注。 所以说呃难度不大,只要孩子们呃结合自己的成长经历,结合同辈人的成长经历来写。哎,我觉得呃还是呃能够写好的,避免假大空 啊,不要喊口号,不要用一些大词,我觉得是对前几年呃作文方向的一个扭转。