中国矿业大学徐海学院 录取通知书
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03:39查看AI文稿AI文稿我本科是在中国矿业大学读的，中国矿业大学下面呢，有一个三本的学院叫学海学院。我记得以前我在读大三的时候啊，当时跟着大四的学长学姐他们一起去参观那个双学会，有一件事情呢，对我就印象特别深，当时忘了是哪一个企业来矿大南湖招聘，然后有一些学海学院的同学呢，他们从文昌过来，然后跟着一起投简历， 但是这个企业呢，他只要扩大南湖的主要学院学院的，然后这个学院的学生呢，就非常着急。当时跟这个面试者在那里聊，说我们的师资读书旷大南湖老师这边过去了，虽然我们是三本，但是我们用的师资，用的教材，学的内容都是一样的，我们能力也不比南湖的同学差， 而且他说我自己又具有什么什么样的能力，我拿了什么什么样的证书，我会干什么什么什么。但是后来这个面试者呢，还是无奈的摇了摇头，意思是说他们这个规定必须是这个二幺幺，嗯，正式的，我们所谓的这个正式一本的，你这个三本的同学呢？不行，最后这个简历呢，还是没有收下来，这些事情呢，对我冲击啊，或者 还是非常大啊。现在十几年过去了，忽然有今天想到这个问题，实际上站在这个学生的角度，他有没有问题？他没有问题，他说的确实是对的，各种师资配置都跟正常的这个一本二幺的是一样的，我们也相信在能力上他确实是厉害的。那你站在面试者的角度，他有没有问题，他也没有问题， 公司的规定就是要招收二幺幺的，而且你是二幺幺的，从某种层面上来讲，你呢更能证明你具有更高的一个能力。但是你站在 这个面试面试者的角度，他有没有问题呢？他也有问题。既然你那么努力比别人更加的优秀，那么为什么你当时高考的时候呢？没有去进入一个一本，是失误了吗？高考失误了吗？ 那么如果是高考失误了，你后期再去补的话，确实在初始学历上就已经不占优势了。也就是说你去证明你的能力的时候，通过语言来证明出来，他不具有说服力，那么这个面试者他有没有问题？他也有问题。那么你招员工主要是招一个能力，不是招一个学历。那么我们就要思考这个问题到底在面试者跟被面试者之间， 大家好像又都是对的，但是好像又都不是对的，这中间的问题出在哪？我觉得就是目前啊，我们的这种学术，或者对招聘的时候啊，这种评级，这种分类，一个基本的门槛还是设置了一些条条框框。就是我们不否认在这个社会层面上啊，确实 像金字塔一样。比如说我举个例子，不恰当的力啊，我的本科在金字塔的最底层，我硕士在中间，呃，博士呢？在金字塔的顶端，我们不排除在层一层之间呢，有一些过度，比如说有一些博士可能水平不如硕士，或者水平不如本科，有一些本科可能确实很厉害，甚至达到了硕士的一个水平，达到了博士的水平。但是社会在选拔挑选人才的时候，他无法在短时间内 客观的评价你的个人能力，所以他只能干什么。根据这个社会的一个平均的一个分类，那我只能去认为硕士比本科厉害，博士比硕士厉害。至于说你是个别人的这种，你必须随大流，我们所谓的随大流，你的能力如果好，你必须出师，第一学历你就要到一本，你去告诉别人说我后期努力了，我比这个原来高考考 很好学校的能力还强，这种说服力呢，就显得太苍白。那么这个社会呢，对这些人呢，确实也就无法展现出更加公平的一面。所以我现在当老师以后呢，经常也给学生传达一个思想，包括给周围人也是这样的，大家在学历的提升上，一定要提升到你的能力所不及的一个层次。比如说我本科毕业了，我感觉我的能力确实评价下来已经不足以读研究生了。那好，你可以 本科毕业去工作，如果你的能力还足以去读这个研究生，我都不建议大家说你过早的去参与这个工作。尤其对于我说，呃，这种家庭情况一般的 这样的学生。因为我周边有很多例子，他们本科毕业之后，当时放弃了读研的一些机会，但工作一段时间之后呢，回来又要去读研，或者回来工作一段时间呢？硕士再来去读我的都大有人在。那么你如果参加工作之后回来继续在深造的话呢？这个压力，学习压力，智力经历时间上来讲 都要差很多。相比你直接应届去读，所以当你力所不能及，不能再进一步攻读了，那你可以停止，只要你还有能力的情况下一直读到最后，因为这个社会 认可体系他主要还是聚焦于一种笼统的平均的一种价值认可体系，他不去认可你个别人的在层次之间的。我刚才说的这个穿越的这种个例，所以大家呢，还是路漫漫其修远兮啊，一定要尽机所能，尽量的追求学术上的进步。呃，好好努力。好吧，就瞎说这么多啊。
3964不务正业李博士
00:41查看AI文稿AI文稿中国矿业大学徐海学院新校区真的要来了！就在近日，铜山区自然资源与规划局发布了徐州建设工程设计方案批前公式，校园高清效果图也亮相了，这意味着徐海学院新校区重大进展，获批后即将开工建设。 根据公式，徐海学院新校区位于铜山区铜山街道汉沟村大学路南段，总用地面积六十七点四五万方，约一千零一十二亩，总建筑面积约四十八点八九万方。 徐海学院新校区未来建成后，一万两千名师生入住，将大大提升大学路南段的人气。
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08:54查看AI文稿AI文稿这是一座历史与现代交相呼应的发展之城， 这里浸润了传承千年的历史文明古韵名都两汉文化满鹏城，这里隐约着天赋灵秀的自然风光，南秀北雄，一城青山半城湖。 这里拥有着得天独厚的区位优势。淮海大地蓬勃奋进新徐州，坐落在这片沃土上的中 国矿业大学许海学院，正以自己别具品质的独特魅力，谱写着教育事业的精彩华章。 中国矿业大学许海学院是教育部批准的全日制普通本科学校，是中国矿业大学以新机制举办的独立学院。 中国矿业大学是教育部直属的全国重点高校、国家二幺幺工程九八五优势学科创新平台项目 和国家双一流建设高校，同时也是教育部和江苏省人民政府、国家安全生产监督管理总局共 建高校。学校拥有一支高水平的师资队伍，有博士学位的教师比例达百分之八十一。徐海学院在中国矿业大学文昌校区办学， 这里地处徐州南部风景区，与美丽的云龙山、云龙湖及四季从容的全山国家森林公园为邻， 位于城市繁华地带，购物、餐饮、休闲等生活服务设施配套完善，多路公交车及地铁三号线直达校园门口，交通便利。 校园内有完备的教学研究设施，建设了高水平科技创新平台，由藏书二百八十八余万册、数字图 书、期刊等一千七百六十八万册的图书馆，以及能够满足两万名学子学习生活需要的配套齐全的文化体育生活设施，为学生的成长成才创造了良好条件。 目前，学院共有普通本科生八千七百余人。学院与中国矿业大学南湖校区共享优质教育资源，乘坐校内通勤班车，可以领略两个校区不同的氛围与意境。 中国矿业大学徐海学院坚持学而优则用、学而优则创的办学理念。一、培养德智 体美劳全面发展后，基础经专业、重实践、强能力、高素质的应用型人才为人才培养目标， 逐步形成了结构合理、优势明显的学科专业体系和注重实践、注重创新的人才培养特色。学院依托中国矿业大学雄厚的学科和教学优势办学， 以社会发展和市场需求为导向设置专业建设经济与管理系、机电与材料工程系、 信息与电气工程系、建筑工程系、计算机系、外国语言文化系、文学与艺术系七个系。招生专业涵盖工、文、管、经济、 艺术等共二十五个专业类，其中理工类专业类十六个，文史类专业七个，艺术类专业两个。学院充分共享中国矿业大学的优质师资， 聘请中国矿业大学资深教授担任顾问、教学督导、系主任、专业建设负责人， 有力推动了师资队伍建设，加强了教学质量监控，保障了人才培养质量。学院积极构建协同育人培养模式，每年选拔优秀学子赴中国矿业大学相应专业学习一年， 并纳入对应学院班级进行日常管理。持续深化校企合作，着力推进校企共建 实验室、校企校地共建、大学生实习、实训、实践和就业创业基地，为学生成长成才搭建优质平台。 学院不断创新教学方式，与华为科技有限公司、江苏海龙软件技术有限公司等知名企业协同开展嵌入式人才培养，把项目开发引入课堂， 嵌入式培养模式可实现学业与就业的无缝连接，近三年毕业生就业率近百分之百。 学院不断推进国际化战略，与多所国外著名大学广泛开展合作，为学生出国深造、拓宽国际事业提供便利条件。 春波桃李三千圃，秋来硕果满枝头。 中国矿业大学徐海学院始终坚持教育与管理相结合，注重学生的全面发展， 通过开展丰富多彩的学术文化活动，有力的促进了学生素质的全面提高。在国际、国家及省市举行的学科竞赛中取得了骄人成绩， 共获各级各类奖项一千七百二十九项，其中国际级奖项二十六项，国家级奖项三百八十八项，省级及以上奖项一千一百零一项。 一片奋然前行的热土，这是一方展翼翱翔的天空。多年来，学院毕业生凭借其扎实的专业基础、突出的实践能力和勇于创新的精神， 受到广大用人单位的青睐，累计向国家和社会输送了三万余名英才。此外，徐海学子考研成绩显著， 众多学子进入到同济大学、南京大学、北京师范大学、山东大学、厦门大学、中山大学、 东南大学、中国矿业大学等名牌院校继续深造。 百幼十年， 风雨沧桑，薪火相传，步履铿锵。二十余载，春华秋实，孜然数秽，奋进不息。 面向未来，中国矿业大学许海学院将全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵照学院改革与事业发展十四五规划， 努力把学院建设成办学实力雄厚、办学特色鲜明、办学理念先进、 教学质量较高、管理体制和运行机制科学创新能力和服务淮海经济区经济社会发展能力较强的国内高水 平应用型普通高等院校，成为我国重要的应用型人才培养基地。潮起海天阔，扬帆正当时。 肩负使命、承载期盼、整装待发的许海人，将用智慧和力量 破化学院发展的崭新蓝图。
399中国矿业大学徐海学院
