每个省的高考作文一样吗
一块小小的三明治，竟然让湖南九校二十万考生都犯了难。这是提出的太有意思了，说妈妈给女儿做了三明治，女儿呀，一层层把它拆了吃了。虽然呢，结果达成了，他确实吃完了三明治，但是妈妈心里非常不爽。 昨天这个材料啊，我马上想到生活，我在生活当中也经常扮演妈妈的角色呀，我们经常用自己的标准和预设的思路，去要求别人达成一个既定的目的。 读完这个题啊，马上想到这词叫做归训。在俯瞰西方文学者的思路里啊，非常常见。当然，我们的陈叔啊，王阳转里面也有类似的表述。这不是一个纯粹西方的概念， 那直接有了概念之后，你找不到怎么做上，那整张作案题就迎刃而解了。其实在生活当中啊，对待别人，我还是要放下自我预设的标尺，不能用自我的期待去绑架他人啊。为什么？因为对方是独立的个体。 那到底怎么实施呢？己之所欲甚失于人。很多时候，你要做一个界定，善意的付出不能成为裹挟他人行为的规定。那最后呢，探讨平衡性的问题， 我要学会啊，在期待和边界之间找到平衡，找到 balance。 你 要理解他人的期待，但是你要尊重他人选择的权利。 这作文题啊，审出这些核心啊，成功了一半。男的呀，是怎么在一个既定的主体的视角之下，把这几个论点的核心啊，层层组合。比如，我可以站在妈妈的视角，以长辈的头文去进行叙述，而我刚刚讲的三个论点，有机组合之后啊，一个文章的论点就写通了， 但是我觉得这道题要得高分，仿佛站在母亲的视角，也不能成为异类。文，只站在女儿的视角，好像也不能。我们能不能从宏观上谈一谈人际关系的交往和发展？ 比如人际交往是要有边界感的，我们不能老拿自己的活法和自己的思维去定义别人的人生。你看母女之间的界限和争端，很简单，就是小小的三明治。我们经常用自己认定的正确去评价他人的选择， 那这个时候我就可以陈述一个现象了，很多矛盾并非谁对谁错的问题，很多时候只是标准不同。为什么其实这个世界没有真相，它只有视角？这是迷彩当年的名言啊。我们老是把自我认知当成一种朴实的准则，把自我的视角当做减防的一个焦点， 一旦当成焦点之后，别人做什么，在我的视角之外，他仿佛都是错的。那弗勒里二可以论述正弘大的维度，投身于我们的这人生活，我们的学习，我们的成长，他有预示的轨道吗？没有。 达成目标的方式有很多，只要守住底线，不必要求每一个枝丫都长成同样的模样。当然，如果你抛却论点一的前提，空谈这个，那绝对叫偏题。那最后呢，我可以概括出一种交往的智慧，人和人之间到底怎么相处啊？就是要守住这个边界， 己所不欲勿施于人，己之所欲甚施于人。我们要尊重个性，但是这我可以做思辨论述，不代表我要纵容这种示范的行为。 最后啊，我可以用三明治啊，为整个人画上一个完美的句号。你看，三明治不限于一种吃法，人生也是没有一种标准的爱。我要尊重彼此之间的差异，才能在生命当中留白留有空隙，磨出更从容的姿态。 那么我推荐啊，如果写作技术比较差的同学，老老实按长辈视角写作就行了，这是道很好的四面格论述题。若学有余力的同学，真的可以好好思考一下，站在人际关系双方视角之下，怎么组合出一篇更加能够严谨，更加有人文色彩的作文。 不多说啊，自从二六年一卷之后，这样优质的作文题在中国大地上不断顶喷。同学们，备考现在的作文还是要记住，说真话，抒真情啊，背背模范和套路的时代仿佛已经远去了。
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04:18查看AI文稿AI文稿福建省质检上午开考了，说是省质检，其实全省用的不是同一张卷子。 上午语文高考完，那很多同学就在那面对答案在讲作文，就会发现，哎，怎么我考的作文题跟别人讲的不一样呢？不过不管哪一张卷子，大家考完都一个感受，就是难。 那今天我先讲这套被骂的最惨，很多学生评价太诡异的作文题，题目放在这里，我们大家一起来看看。 那这套作文题属于雷声大雨点小，难在审批，但只要紧扣两句话的逻辑关系，捕捉好关键词，得分不会太低。 先说回忆总是美丽的，能让现实充满诗意。又说虽然到了暮年，但精神状态要跟时代、跟人民紧紧连在一起。 乍一看，这两句子，八竿子关系打不着，但你仔细品，其实他们是环环相扣的。第一句的关键词是回忆和失忆，说白了就是人老了，回望这一辈子那些过往的经历，会变成精神养分，让晚年生活有温情，有美感。 那第二句的关键词是暮年时代，人民核心就四个字，时代责任。人老了，不能自我封闭，还得继续跟外界保持连接，保持社会关怀。所以这两句话啥关系呢？从时间上看，第一句讲过去， 第二句讲现在和未来。从空间上看，第一句是向外，向社会 审题，审清楚了，作文就成功了一大半。想拿高分，牢牢记住这三点，第一，开篇就要亮明辨这关系，别绕弯子，直接用一句，回忆的适应是精神的底色，时代的担当是生命的坐标，阅卷老师一眼就能看到你的核心利益。 第二，素材要双轨并行，个人层面写你自己的回忆，这叫诗意的滋养。时代层面最重要。写张克家前学生张桂梅，这叫与时代同频，关键是怎么把这两者串起来。 第三，语言要有温度，别喊口号。我之前的视频也分析过了，作文最忌讳空喊口号，用具体的事例、情感打动阅卷老师。别光说大道理， 这里呢，我也推两个稳妥的利益给大家参考。你可以写，心怀诗意，过往永当，时代使命，这是最标准、最稳妥的写法。一边写时代责任与担当， 那怎么布局呢？先写诗意，温情是精神底色，让人不浮躁，有温度再写。但人不能只活在回忆里，要把这份温暖变成动力，去承担更多责任。 最后总结，有诗意的人担当起来更有情怀，有担当的人诗意才更有分量。这么写下来，结构清晰，老师三秒就抓住重点，不偏激、不空洞，完全符合高考调性。 你还可以让利益更深华一点。用辩论角度把小我和大我结合起来，小我就是内心要有诗意、有情怀，有温度，不麻木，不功利。大我是把自己放到时代、人民、国家当中，有责任、有作为。 两者的关系是，小我的诗意让大我的担当更有人情味，大我的担当让小我的诗意更有价值。 这个利益适合那些能写出格局且思辨能力比较强的同学发挥。那分析到这，你发现规律了吗？这道题看着是福建自己的卷子，其实跟全国卷的一个路子，就是辩论关系。时代已尽， 个人成长三个维度缺一不可。高考题不管出的多宏大，最后都是要落到时代、青年生活这三个关键词上， 所以这个方向的素材考来考去就这些，但年年都有新考法，平时多积累多练手，考场上才能不慌。
508福建学业规划刘老师
03:37查看AI文稿AI文稿今天中午啊，我发了一个将近十分钟的长视频，来聊聊出国一卷该怎么写。那家长就问我天津卷怎么看？ 我要下课了，我想有时间再好好分析分析。今年高考五道作文题啊，各有侧重，本质呢，其实都是引导大家去思考自我生活与当下的时代。那我尽量用通俗的语言，聊聊这背后的深意。 再来看全国一卷，题目围绕着人们对词语的理解、变化而展开。这道题啊，不是简单的考字词知识，而是在谈认知和成长。同一个词语，年少的时候，我们理解很片面。 看待事物啊，非黑即白，在经历生活、阅历之后，想法会慢慢改变，开始懂得事物。它都是有两面性的， 就像人们常说的坚强，他不是硬撑着不示弱，而是学会接纳自身的脆弱， 调整好状态之后再继续前进。对词语理解、转变的过程，其实就是我们不断认识自我，慢慢走向成熟的过程。那再看全国卷二，材料呢，引入了古文，核心是守住本心。 人生路上难免遇到低谷、挫折，外界的困境暂时会困住我们，但一个人的本质和初心不会因此改变。就像乌云遮不住太阳， 险阻挡不住江河。我们人也是一样，不管身处在怎样的困境，守住内心的原则、热爱和信念，就拥有了重新站起来的底气。我相信这也是这道题最想传递的道理。 那接下来是北京卷，这两道题指向同一个方向，就是要反思当下追求速度的生活状态。第一道讲规划和实干， 计划能帮助我们找准方向，但现实总会出现各种各样的变化，我们不能死守死板的计划，也不能没有目标的盲目努力，学会在规划和变化当中稳步前进，才是成长的常态。 那第二道题呢？倡导要用心的感受生活的美好。现在凡事都讲效率，可很多美好需要慢慢体会。机器能快速生产内容，却替代不了我们用心的感受美好。留下一点时间，静下心来品味生活，这是一种精神上的滋养。 然后是被全国骂的最多的贴金券。以条为题，缠着传统的处世智慧。条呢，是调和平衡，应对道家的顺势而为，顺应规律，化解矛盾。调是统筹布局，契合法家或者儒家的主动谋划，积极助维的思路。调和也好，调度也罢， 都离不开自身的积累。当能力不足，条件有限时，要懂得顺势啊，稳住局面，更要主动充实自己，创造条件，沉淀自己，主动求变，才能把一件事情做好。 那最后再看上海卷、上海魔都，探讨科技、想象科技呢，帮助我们看到了更广阔的世界，拓展了认知的范围。可当各类的工具变得越来越便捷，很多事情不再需要我们主动思考，主动想象。 久而久之啊，思维就容易被局限。我们可以享受科技带来的便利，但要守住独立思考、自由畅想的能力，别让便捷消磨了我们内心的创造力。 那整体而来呢？今年的作文题目不再考验大家背了多少素材，更看重的是每个人真实的思考。写作的技法可以学习，但真正打动人心的，永远是最真实的想法和感悟。 这个感悟和思考，靠刷题是刷不出来的，还是得靠孩子们对文史哲的深度思考、瞻徊和对生活的观察与理解，这是未来语文的发向，加油吧！
27六艺福鼎升学
03:04查看AI文稿AI文稿中考和高考，百分之五十以上的题目都是关于家国情怀的，所以只要做到以下三点，百分之一万八就是满分。作文第一，利益要心要高。比如说我们这有黑板擦， 这就可以是家国情怀，因为这是教书育人老师的工具。老师是什么？老师是人类灵魂的工程师，老师学习知识，传授知识，为往圣继绝学，培养孩子成才，为万事开太平，这就是家国情怀。 这是粉笔。粉笔是什么？粉笔就是我们每一位劳动者、每位国家建设者和接班人，我们像粉笔一样消耗自己，贡献社会，但是我们每个人共同组成一幅美丽的画卷。比如说我们是一瓶水，水里边有家国情怀啊，这瓶水它的背后是我们民族工业的发展。 我们从一个洋钉、螺丝钉都做不出来的一个民族，到今天我们既有航母下水，又有卫星上天，我们还能让老百姓随时随地喝上 便宜又好喝的矿泉水，这个也是我们的家国情怀。大家都写家国情怀，那就涉及到了素材案例要新颖。比如大家都写我们就是要有家国情怀， 这就是一个很正常很常规的利益。但你如果写我们不仅有要家国情怀，新世纪的家国情怀也包含着人类命运共同体，你这不就上了一个格局了吗？ 再比如说，我们一般还涉及到举例子，比如如果你的素材永远是老哥几个啊，岳飞岳母赐字，司马迁写史迹， 可能这种就老生常谈，老师没有那么多新意了。那你写家国情怀，你可以写写霍去病啊，你就霍去病，又不够新颖，你可以写写狄青啊，同样写文学家，你写司马迁也好，或者你可以写谈迁啊，等 等等。历史上著名的文臣，大家都写邓稼先先生、钱学森先生，你可以写写杨振宁先生啊，大家都写这些爱国的报效国家科学家，你可以找一个，大家不是那么常聊的，但是呢，可能孩子不了解，不知道，那这个东西需要老师给到。第三，结构要紧凑。一个事说的清楚还是说的不清楚？ 你有分论点，每个分论点鲜明不鲜明？比如说我爱家国情怀，我爱家国情怀，我是个家国情怀的人，这就逻辑很混乱。如果你说家国情怀体现在好好学习的孜孜不倦上，家国情怀体现在兢兢业业的奋斗工作上，家国情怀体现在夜以继日的品格磨砺上。你看家国情怀就很清晰，就容易相对来讲得更高的分数。 最好的行为结构就是五段三分四环节。五三四结构就是五个自然段，三个分论点，每个分论点四个环节。五个自然段就是开头段，中间三个分论点段、结尾段，这是五个自然段。 三个分论点就是中间三个自然段，每个自然段占一个分论点，四个环节就是每个分论点。先是引引出你的观点，家国情怀首先要好好学习，天天向上，然后议论这个观点，好好学习，天天向上，培养知识，增长本领，这是我们家国情怀万里长征第一步， 联合案例，联合生活。比如说我们在生活中，我们说张桂梅女士啊，培养了很多的女孩子，送他们去上大学，然后他们之后报效国家，巾帼不让须眉，妇女同志也顶半边天 结做出一个结论。所以好好学习是我们每个人家国情怀的具体体现，也是源头活水。就五段三分四环节，五三四结构，一篇文章三个都具备，都写好了，就是满分作文。
6965奇函侃语文-前沿跨界
05:34查看AI文稿AI文稿你有没有在学习中陷入过这种焦虑，别人一天刷了五套卷子，我只做了一套，别人一天背了二十篇素材，我只背了三篇。于是在这种焦虑当中，每个人开始拼速度、拼体量，非常紧张。 但是你会慢慢的发现，有的人，他的题目虽然做的不是最多，却总能够做对。而也有的同学，素材虽然背的不多，却总能写出好文章。 长沙伊莫的这道作文题，我想应该会给你的焦虑一个解答，题目只有非常简单的一句话， 只求数量，有可能彼此竞争不止。专注品质，则会相互欣赏共荣。接下来跟着小佳老师做题目解读论正重点的文字版本我也会放在最后，供大家截图保存。 材料的核心啊，在于对两种发展心态所产生的结果的对比，只求数量，导致竞争不止。因为数量往往意味着在既定的标准和既有的赛道之上，要不断的复制 扩张。大家都是在同一个维度去争夺非常有限的资源，你多我就少，你快我就慢，于是就形成了这种 此消彼长的对抗关系。这种竞争就是围绕着量的竞争，是非常低维度的竞争，极容易导致内耗、短势或者恶性循环。而专注品质则是一种向纵深去挖掘的姿态。 品质意味着什么？独特性、创造性和不可替代性。当人们将目光从做的多转向了做的好，从规模转向了价值，那么竞争的性质就发生了根本的改变， 而且品质本身是多元的。在这样的种格局当中，竞争不再是排他性的，而是相互映照，相互成就的。正所谓各美其美，美美与共嘛。 所以这个题目就在于引导我们去思考如何超越简单的数量攀比，回归到对事物本身和价值的追求上去。这不仅是用于经济发展、企业竞争，也关乎到了一个人的成长选择和人生态度。 从论证的层次来展开呢，小乔老师给大家建议一个非常清晰又稳固的三层结构，个人、企业和国家，三者之间逐层递进，构成了从微观到宏观的价值论证体系。 从个人层面来看，数量本身并不必然通往价值，反而可能会淹没价值。回想康熙帝一生创作的诗作，数量极多，但真正能够被后世反复吟诵的作品寥寥无几。 相比之下，唐代诗人张若虚一身传世作品寥寥，却凭借一首春江花月夜，在中国的诗歌史上留下了不可撼动的地位。 这首诗啊，整体意境开阔，语言澄澈，以江月之景承载着宇宙和人生的哲思，被后世誉为孤篇鸭全堂。 数量所带来的身世或许会一时喧哗，但真正可以经受住时间的淘洗的，往往都是那些品质铸就的价值高度。 再来，从企业层面来看，专注品质能够将竞争从对抗引向合作。在市场逻辑当中，如果企业只专注于规模的扩大，往往就会陷入价格战和同质化的竞争，利润空间不断被压缩，整个行业的生态也严重消耗。 但是，如果企业把核心的精力转向了技术的创新和品质的提升，竞争反而会成为推动的动力。我们来看苹果和三星的例子， 两者在智能手机的市场上激烈的追逐，却在芯片代工和核心零部件的供应上形成了合作关系，这种既竞争又合作的格局正是建立在对品质和技术的高度重视之上。 竞争不再是此消彼长，而是共同去提升整个行业的标准。正如古人所言，万物并育而不相害，道并行而不相背。当竞争能够立足于品质，就已经从争夺转向了争辉。 再进一步，我们从国家的层面来观察，这种从量向质的转型非常的具有时代的意义。在过去的发展阶段，规模的扩张和速度的提升确实有着限序的必要，但是我们现在发展进入到了新阶段， 单纯的数量增长已经没有办法支撑长远的竞争力。所以中国制造业的升级就是一次从做得多走向做得精的深刻转型。当一个国家的品质能够立升，他的国际竞争力也从被动的追赶转下了主动的盈利。 由此来回往选择材料，我们就会发现那句简单的话，后面并不是数量和品质的二元对立，数量可以成为基础，但如果只停留在此，必然会陷入内卷。 品质则是我们纵向上提升的关键路径。作为即将步入高考考场的学子，我们又何尝不是这样呢？ 在题海战书当中去比拼做题的数量，只会让自己疲惫不堪，但是真正的去深入思考每一道题背后的原理， 不仅能够提升自己的做题能力，也能够在和同学的交流碰撞当中去相互的启迪，共同的成长。关注小佳，为你解读更多高考作文。
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