看题目,第一题,质量减小,在圆轨道上运行。 a。 周期 b。 速度 c。 向心加速度,它们都是源于这个公式,万有引力提供向心加速度,万有引力提供向心力这个公式出来的啊, 当然万元引力它也提供向心加速度这个公式。你会发现这公式有个特点,它们的 m 都无关啊,都和 m 无关,所以你质量减小,它们其实都不变的。看下 d, 地球引力就是它, m 减小,引力自然减小。选 d。 第一问,第二问。棉线吸水到土壤里面,土壤散开,给这个绿植供水,水不浸润棉线,那水上不去,水不浸润,土壤,水散不开,毛细现象,对 空心的这个塑料塑料笔芯,它不浸润,水上不来,不行。第二题选 c。 第三题, 水平抛出一个小钢球,是一个平抛,平抛,我们看数值方向上,他是平闪照相机,也就是时间间隔一定,数值方向上时间间隔一定,他数值方向上是一个自由落体啊,那他的位宜应该是一比三比五,也就是一比三比五。 a。 正确 b 选项三三错误 c 选项三三错误 d 选项三三错误,所以选 a。 第四题, l, c。 正电路,它说电界至常数界电常数降低,我们知道 电容等于 m, c, o, s 除以四倍 k, d, m, c, o。 降低,电容降低啊,不变变大。错误, 频率我们知道周期等于二派根号下 l, c, l, c 降了,电容的周期好,电容降低,周期降低,然后我们频率啊,又等于周期分之一, 这个东西降低,频率增大。选 c。 第五题, 润滑油密封气体没毛病,需要测它的直径吗?它是探求等温变化,等温变化什么规律? p v 比 t 等于 p v e 比 t, 这个温度是一样的。直接擦掉这两个看什么原因。 注射器,注射器是它的这个横截面, s 乘以 l, s 乘以 l e, 这个 s 是 什么?四分之一派地的平方约掉了。其实这两玩意一样的嘛,所以和它的直径不需要啊, 手握着传热了,不等温了,上下移动之后,这东西上下移动,空气柱被拉伸了,拉长了,应该它增大了,那屁就降低啊。 所以选 a。 第六题来看,频率随之变化。什么东西变频率变化多,普勒效应,频率在变化,其他频率不变啊。 来第七题,大头针,在这个点我要能看见,然后发现看不见,看不见,为什么全反射,在这个点全反射了, 好,我要看点怎么办?增大半径 r, 增大半径 r, 把它往旁边去挤了,增大了,那它的这个角度是不是比以前更大?那更加是全反射变长会怎么样?哦,看这个最底边,哎,好像比刚才来的小了,可行 啊,可行。为什么?你看这条线与这条线相比,明显这个要比较小一点,可行。 来 c 选项向右平移,没有用啊, d 选项向压,往下压,一样的啊,都没有用,为什么向右平移一点,那你不还是这样吗?往下压一点,它还是这样啊, 所以我们增大长度是可以的。选 b、 d 第八题第八题, a、 b 有 一个水平向左的粗速度。水平向左的粗速度,你把右手一伸啊,它产生 向上的电流,向上电流顺着它到它,到它完了之后,它成左手一伸啊,它是往这边方向有一个力,往这方向有一个力,右手再一伸,它就有这个速度吗?有一个速度吗?然后它就会产生这样的电流和它两个人相冲啊。 那么随着他的这个 v 增大,这边的 e 增大,这边的 e 呢?在减小,为什么?因为他受到一个反向的安培力,把他速度降低了。 e, 他 不是等于 b 有 v 吗?速度降低, e 降低,一个增大,一个降低,最后他们俩会达到平衡, 一等于一二一样的时候,哎,他不产生电流,没有电流,没有安培力,不减速了,所以在这个时候他们匀速了。 好, a 选项, c, d 向左移动。错误,向右移动, b 选项,向右,先加速后匀速,没问题。 c 选项,减少的动能等于增加的动能。 a、 b 减小的动能应该等于它增加的动能加上一个内能才对, 因为它会产热啊。好,它减小的动能等于产生了,我们还有 c、 d 这种产生的动能呢。 b 第九题,上面是个 e, 下面是个 e, 然后我们知道,对于这个而言啊, 它和距离无关,我们从能量的角度来看,它只和它们两端的电时差一样,也就是 u e 和 u e, 上面是 u e, 下面是负 u e, 上面正 u e。 两个玩意一抵消, 就发现在 o 点和在 c 点,他们俩动能都是零,于是他刚好停在 c 点,这时候他把臂板往上移动,往上移动之后,因为你知道,我们这个能量和他的距离无关,只和他两端的电时差有关。 好,那不管它移到哪里,我们到 b 点的,它的速度都是一样的,到 b 版的速度都是一样的, b 版到 c 版速度也是一样的。 所以 a 错误, b 错误。为什么?因为刚好停在 c 点啊,微距图像去看啊, v t, 首先它们最大的肯定是到达 v b 这个端好,然后呢,不管你的斜率是多少,斜率是什么?斜率加速度,加速度是什么啊?是 e e 除以一个 d 了,随便你 d 一 d 二, 第一或者第二吧,第一段就是第一,随便你是多少,我随便标的第二段,第二到这边,反正最后数字是零嘛。好,那么这个面积又代表着什么呢?面积代表着第一加第二,它是一个定值。 好,现在你知道我不管怎么样啊,不管怎么样变,我的面积是一个定值,它的高是恒定的,所以我们底应当也是恒定的,时间一定。 第十题,我们比如说看它的这个受力啊,它比如说往前运动 x, 那 它受到的摩擦力应当时 我对于 l 它的 x 分 所平摊的重力所造成的摩擦力。这个时候它有个特点啊,你会发现它其实是个减去运动吧,是不是负 l m g 再乘一个 x 啊?对于它的 f 而言, 是的吧,它减弦运动有什么特点?不管你的速度是怎么样的,出速度是多少,只要它是零到 零到零,它的时间是一样啊,当然它这个地方是速度最大到零啊,时间是一样的,都是中间中心位置到结尾它的时间是一样的,所以时间不变啊。 选 a, 好, 当然你要问它的周期是多少啊?周期是多少?我们都知道对于弹簧正值它的负 k x, 它的周期我们知道的是二排根号下啊, k b m 好, 这个地方 k, 看到没有,这个地方 k, 那 它的周期呢?如果让你算,你也要会算,是吧?是它 m 把它一弄啊, m 上面一个 l, 好,这是它的周期啊,然后它走了多少呢?走了四分之一个,是不是?我看一下这个 c 和 d 位移,位移怎么判的?位移怎么看呢? 位移它和时间其实没什么关系,当然我们来看位移,我们可以用能量去看吗?它的这个速度减小了动能减小 动能,它全部转化成了摩擦的内能,然后它对于摩擦而言,你可以发现它肯定是这个距离减小,你说。哎呀,我算不出来啊,这个摩擦力怎么算?算不出来,但是你看也能看出来, 摩擦力做工无非就是 f 乘以 x 吗?我这个 f 在 某一段啊,就比如说在某一段,就在这一段吧,比如说在这边停在这一段,它摩擦力做的内容是不是一样的?肯定是一样的,对不对? 多了一点它就多了一点呗。那少了一点它少一点呗。啊,位移肯定减小了。 看一下十一题。十一题装置是这么个装置。看一下 a 速度方向始终和它垂直吗?不始终垂直,如果说有绳子拉着,那当然垂直,但是它绳子断了。 p 一 一部分它是往 q 有 一个速度,一部分它是 垂直于这个东西有一个速度,这两个速度一合成,哎,它就不垂直了。 b 选项,始终指向 o 点,不始终指向 o 点。 z 选项, b 线能守恒不守恒, 它的速度朝这边,弹力朝这边,做功吧。 d 选项, 槽对球做的功大于弹性。势能增量没毛病啊,它对它做功一部分或转化为动能,为什么?因为它转盘 omega 不 变。 t 往 q 与运动的时候 l 增大,那它的速度是不是增大?限速度啊? 限速度增大,动能增大吧。那它有一部分给了动能,有一部分给了弹性,势能,选 d 没问题。 嗯,为什么我说 b 选项始终指向 o 点不对呢?这个 p 往 q 运动的时候,你想它没有加速,它怎么运动吧。 看一下十二题一问啊,在图上一看,十五,十六,十七啊,十七,当然它的分度值是十,我弄个点零孤度一位啊。 温度值是十吗?是一啊。看下第二题,这玩意一。这玩意是个电桥吧,也像像是个电桥吗? ok, 看一下第一问,说正确连接电路,将它移到哪里?肯定移到左边啊,移到左边更安全吧。哎,这样这样过去,然后直接短路掉了,上面很安全。 看一下第三问啊,求 r x, 它干了什么事呢?它让这个这个东西,它的 i 等于零了,它 i 等于零,证明 f a, 它应该等于 f b 啊, 这两个地方 f 是 一样的,这是第一个。第二个,我让我们求 r x, 它给了电压表读数 u 和电流表读数 i, 电压表 u u 就是 测的是这个地方,也就是这个地方和这个地方啊,测的 r x 两端的 u, i 呢, 就是它的 i, 这个地方是零啊,那就是这条支路上的 i, 也就是测的它的 i。 那 所以它的这个电阻啊,就 u 出 r 了,就出 i 啊。那再看第四问,说电流方向 a 到 b, 电流方向 a 到 b, 那 就相当于我这个 a 的 它的电视大于 b 的 电视呗。 a 到 b 吗? a 的 电视大了,然后这地方你看它连着正极,正极经过它,电视降低,现在不够,所以它应当也大一点,那降低的电视是不是更多一点啊?把它变大一点。 第五个说内阻,电压表的内阻对它测量值有影响?没影响呢,你这地方 u 测的不是 u 测的不是这两端的电压吗?测的是它两端的电压,没问题啊。那这东西本质上是个什么玩意啊?是不是 它在外面?是不是外界法?外界法什么电压表分流?它肯定单流,考的就是考的电压表分流呗。那电压表究竟分不分流呢?不分流啊,你看这地方它不是零吗?它支路上的电流不是零吗?怎么分流啊? 不分流啊,所以你只要抓住,对吧电压表不分流就可以了。哦,这个就可以,应该就可以了啊。啊,看下十二十三题。哎呀,这简单的没边了。一个质量为 m 大, 加速大小, a, 长度,倾角,重力加速度。 哎呀,不想说了,滑到底面的速度大小。哎,加速度知道了。二 a l 等于微方嘛?减零第一问,第二问,摩擦力大小。摩擦力大小你就要知道加速度啦,是不是下滑力三 a c 大, 减去摩擦力等于 m a。 啊, 太简单了啊。不说了,太简单了,这彻底 球,它经过六十六,六十六是什么?三倍的半衰期,半衰期过一个半衰期衰一半嘛。那它的质量 m 就 等于八分之一个 m 零,第一稳,第二稳, 它的这个生生背大衰变。背大衰变是电子嘛?那就是二三三九十 t h, 它变成了一个电子,再加上一个,这个东西 就是一嘛,一个一个 ok, 然后它的这个能量加它 e, 等于加它 m, 乘一个 c 方,加它 m 是 什么呢?一开始我是这个 t h。 这个叫什么啊? 不认识啊。它的质量是一开始是个 m 一 嘛,然后变成 m 二和 m 三了,就 m 一 一开始,后来它们中间肯定有一个能量损耗成一个 c 方,就它衰变释放的能量。 当然这个地方如果说给你阴一手啊,衰变吸收的能量,那怎么办?吸收你加个符号呗。好,因为衰变啊,基本上都是放热,在江苏里面基本上都是放热,好像很少有吸热的。第十五题, 缩小一点,稍微有点难度,但是一般吧。第一问啊, q 点进入磁场的大小强度。 好,这个数字大小为零为零是多少?哎呀, u q 等于二分之一 m 为零嘛,太简单了。第二问, 然后他说它等于 u 零的时候,哎,它刚好偏转到,刚好偏转到 m 点 m 点,这叫什么?等角进出 指向圆心和背离圆心出。指向圆心进,背离圆心出嘛?两个地方一找,找到它的这个圆心圆心,发现是个 r, r 等于 m v 零除以 b q, 这个 v 是 什么?上面英文求出来的 v, 最后求出来这个 e 的 大小。都是很简单的东西啊。那第三问, 第三问,它的电压从三分之一零连续慢慢增加到一零,时间足够长。啥意思?它的这个地方和它是对应的,也就是说你看它是在变化的,其实把它细化,细化到每一个粒子,哎,它都是不变的啊, 也就是说他一开始是三分之 u 零,然后变成 u 零。好,我们再看他的地方, u 是 不是和速度它的平方成正比啊?那三分之 u 零,我们知道 u 零,它是 v 零吗? 三分之一零的根号,三倍的 v 零,所以它速度应当是在三分之根号三 v 零到 v 零之间,而 v 零它对应的半径是不是就是 r 啊?你看速度和半径它是不是正比啊?那它是不是三分之根号三倍的 r 啊? 好,我们知道了它的半径和速度,然后问我们求穿过这个磁场边界的粒子穿过的长度是多少?好,一开始我们最大,最大在这边,它呢? 三分之根号三, r 呢?哦,在这边往上移三分之根号三,这是它的圆心 o o 和它一连,这个是 r, 三分之根号三,那它就是 六十度,好,六十度对应的,我们在这边,那是比如打到这吧,打到这个点了,哎,他应该也是六十度,而这边呢?他是六十度, 这边是一百二十度。六十度吗?也就是说从六十度开始,我这个角度更大一点,那就在这一片,哎,他是有的, 他是打出去的吗?比六十度更大一点,是不是打在这边?好,现在我们对于这个红色的这个粒子啊,红色的这个粒子他现在打到这了,下一次打嘛?打到这了。而蓝色的这个粒子呢?下一次打,我还是翻过六十度吧,这个地方就三十度,哎,这个地方是六十度。 好,哎,打到这边好,然后他有六十度吗?一直是六十度吗?那我这个蓝色下一次打到哪?是不是打到这啊?红色呢?下一次打到这吧,然后这边就是打到这个板子上被吸收过去了,哎,所以这边是有的, 好,那它的长度是多少呢?无长等于角度乘以它的半径,角度是多少?三十度,这地方六十度,这地方九十度,加起来一百八十度,一百八十度去 pi 一个 r 好, l 出来了。第十六问第十六问, 一个质量均匀的光滑细管,放在光滑水平面上,它是二二,半径为二, 圆管直径两端均有质量为 m 的 小球。 a b 两个小球都是 v 向右运动,它们第一次碰撞过程中,管的位置 x 一, 重力加速度是 g, 均是弹性碰撞。好,我们来看一下啊。来这题我们就把它稍微讲一下。 a 一, 知识点大小,哎呀,不就是四 m g 吗?加速度大小 a 一, 因为它做圆周嘛,在这边做圆周运动嘛,那不就微方 r 嘛,圆周运动的,这个一问送分的啊。我们看第二问,开始 说从开始运动到肛要发生第一次碰撞,管对 a 做了功啊。我们现在这个求 a 和求 b 和这个管在水平方向上是不是不受外力?水平方向上不受外力,数值方向上也不受外力,所以它们的 水平和数值方向上动量应该都守恒。水平和数值方向动量都守恒。好,那我们先看水平方向吧。对,这个, 对,这个叫什么?整体吧,对,整体。哎,从开始到第一次碰, 它们水平方向上守恒的,而我们又知道,沿着这个半径的方向上,它们的速度肯定是一样的,这个是绝对的,沿着半径的方向上速度是一样的,要不然你这球都飞出去了。 好,那么到了这个点,这两个物体是到了这个点,沿着半径的方向,是不是就水平方向的速度,它们是一样的,所以共速啊, 而共数,你会发现他们动了是手横呢,一开始是向右的,最后肯定也是向右,所以到最后他们共数向右数的是多少呢?啊?动了手横呗,一开始是两个 m, 后面变成了质量是四 m 回共, 那微攻就等于二分之一为零,这是二分之一为零。好,那么从开始到第一次碰撞,我们对管来研究一下,当然你也可以对 a 研究啊,都是一样的一个道理,对管更简单一点。 对管,从啊开始到第一次碰撞。好,管一开始, 我们就先直接列动能定律吧。动能定律, a 和 b 对 管做功两倍的 w, 而 e 呢,等于管的动能的变化量,动能变化量出动能零末,动能二分之一乘二 m 乘以二分之 v 零的平方, 这个地方我标个 w 一 撇好,两倍的 w 一 撇等于这个,那 w 一 撇等于什么呢?等于八分之一 m v 零方, 而这个是 a 对 管的,那管对 a, 它是相互作用力吧, a 对 管做正功,那管对 a 就 做负功, w 应该等于负的八分之一 m v 零方,这是第二问。好,我们来看下第三问, 想必经过咱们一二两问的这个研究,你会发现第三问它有个特点啊,当然,这个第三问的话,你怎么去研究它呢? 注意的啊,你看我们 a 和 b 到这里,你转完之后,你本来是什么速度,你转完之后还是什么速度呗,你歪歪方向是有速度,这两速度还是一样的,然后又回来了, 他装完之后又回来了,那我们就来研究一下。那你回来了,到这里了, 数字是多少,对不对?第三问,我们来看一下这是啊,第二次到出事为止,可以吧?第二次到出事为止, 对整体而言啊,对,整体,我们现在想要算一下第二次到住处位置到底是多少啊?从开始到第二次开始,或者说到第二次经过 a b, 你 懂我意思就可以到第二次开始好了。 就是刚刚回来嘛,到期数为止。好,那他们呢?很明显我们这个动量守恒肯定还是动量守恒啊。是什么呢?我一开始是不是两倍的 m 变成 v 零, 后来变成什么了?两倍的 m 它有一个 v, 比如说 v 一 吧,我不知道它的速度嘛,我设个 v 一 好了, 那可能向这边,可能向这边目前不知道,然后再看一下那二 m 就是 这个大的,管它肯定也有个速度啊,我收个 v 二好了,不知道朝哪,反正它们一定是水平方向动量守恒的,我们知道这个之后, 知道一个动量守恒,还知道什么能量也是一样的。因为你发现这两个地方有什么特殊之处啊?它是不是没有数值方向中的速度啊? 是不是只有水平方向的速度?所以那我一开始他也是只有水平方向的速度,哎,是他后来呢?还是只有水平方向的速度, 哎。这玩意是什么?这俩公式像什么?很好想吧。一个动量,一个能量,这俩玩意不就是弹力碰撞吗? 是不是?是不是弹性碰撞?很像吧,我们当时一一动撞一进,是不是列的也是列这两个方程? 你看都是这两个方程,所以对于他而言,我们肯定还是那个弹性碰撞公式吗? 那这东西不就是一一动装一静吗?而且质量是一样的吧。那么质量交换呢?那我们不难得出 v 一 它不就是零吗? v 二它不就是 v 零吗?你会发现我们第二次到这个 a b 这个点的时候,哦,管子是一个 v 零,这俩玩意儿不动了,停在这儿了。 管子是微点,这两玩意不动,哎,那很神奇。那一看我们一开始到了微共了,然后啊,又到了弹性碰撞了,这个像什么? 是不是像那种,哦?我一个东西冲上一个,这个冲上一个,这东西好,一开始先供塑,然后再滚下来,还有什么?哎?这东西撞上一个弹簧,哎,一开始先供塑,然后再被弹出去,像这种东西, 好,那我们再去看这个题目,说开始运动到第 n 次碰撞这个时间,那我们先看时间怎么算。 不过我们在这边,我们也可以这样想一下,现在这个物体分析到这边,在我们眼睛当中它就不一样了, 不一样了,他就不是这样的物体了,我们已经抓住他本质了。本质是什么?弹性碰撞嘛?好,那是什么呢?那我现在变成了这个二 m, 有 一个 v 零了, 和这两个东西碰撞了,那么不难猜吗?我到这里的时候,是不是又是他们共述啊?又是共述了,共述完了之后他又回来了。那这次回来怎么又变成 v 零了? 好,我来把它梳理一下,我们来看一下,也就说一开始我们这样看,对吧? 一开始的时候,哎,是两个小球以一个 v 零去撞一个这个东西,它是二 m, 它也是二 m, 然后变成什么了?变成两个小球不动了,这个东西,它,啊,或者你以为它们俩变成一个共数, 然后变成什么了?哎,然后我这两个小球啊,他们往回走了,或者说跟他一起走了,走了一段, 然后又把它弹开了,应该这样理解吧。一开始是这样,然后后来比如说停在这了,速度交换了嘛,他就变成 v 零了。 哎,变成这样好,那么我们这样想是没错的,这样想没错,但是后来我们还继续去想,后来怎么样了,后来是不是他们俩又拱输了?比如说运动到这里的时候,他又拱输了, 又一个胃拱,要运动一会,现在他又变了,变成猝死的状态了。 是不是像这样,那我们这边到这边很好理解,这边到这边可能有那么一点点不好理解,不过我们可以这样去看嘛, 你看,我们这边到这边相当于是这个球去撞这个管子,这边到这边的时候相当于这个管子去撞球了。如果你这样看,看的不熟悉,你可以把它换一下呗, 当然我这边是为了表示他的状态啊,你可以换一下,是不是这个球在这,这个东西在这边,然后他反而还撞到他了?你可以这样理解嘛,他去撞他了,但实际上他的位置应当是长这样的。 画反了,这样理解吧。然后他变成 v 零去撞他, 好,最后撞上去又供书,供书完了之后又回到他。啊,是这样的一个过程,大家懂,大家知道我表达什么意思就行了啊。画这个图本来他也没办法,完全就是说和他表达的意思是一样的,反正你大概理解什么意思即可。 好,然后我们来继续大概理解了这个东西,它到底是一个什么样的运作机制,它到底考的是什么玩意?这道题目就太这道题目就简单了啊。 好,他给了我们一个 x 一, 我们一直到这边没用这个管的位移,位移一看一想可能是人穿模型,但是不是,我们考的是这个东西,它不是人穿模型。那这个 x 一 怎么用呢? 他是说啊,从开始到第一次碰撞之间,从开始的第一次碰撞,也就是这边 这个东西好,他呢,我们知道在人传摸琴的时候讲过一个东西好,对于这个式子,我们可以把它变成什么呢? 这个地方微共啊,它随时在变。当然我们可以这样写了,我们换一个写在这边,上面是第一个考点,下面第二个考点。对,整体 从开始到第一次碰撞, 我们可以这样写吧,一开始是 r m v 零,后来变成了 r m v 小 球,比如说小球写,写个 v 球了,加上一个 r m v, 管 好,我们这边两边同时乘时间 t, 这相当于是把后面进行了一个求和了。在人传模型当中我们说过啊,当然他们求和完之后会变成这样。 左边是一个定值嘛,定值乘一个时间 t, 等于后面求和,求和就是 x 球,就是 x 球的位移。 球的位移这个东西呢,就是管的位移,管的位移不是 x 一 吗?好毛病。好,那我们再看 x 一 和 x 球有什么关系啊?在人传模型当中是 x 球加 x 一, 它等于 船的长度。哎,但是在这边倒好像不是,我们来找一下他的关系呗,其实也很好找嘛,从开始这次开始啊,到第一次碰撞在这边,那很明显吧,我这个 这个球比管多运动一个 r 吗?你就说 x 球啊,那减去 x 一, 它不是等于 r 吗?两式子往里面一带,哎,这个时间 t 把这二 m 先给它约了 啊,这个东西往里面一带,把这个 x 球给它消了,那就是 v 零 t 等于 r 加上二 x 一, 所以时间 t 应当等于二 x 一 加 r 再出一个这个 v 零。好,那么我们到这里的时候时间知道了,那很明显吗?我们这边不做严格证明了,因为你在考试的时候我们也需要找一点规律吗? 从这个地方到这个地方,他是一个时间 t, 那 么很明显我反过来是不是也是 t? 我 从这个地方到这个地方是不是还是个 t? 回来是不是又是个 t? 所以 一个周期我是不是认为是四个 t, 四个 t 作为一个周期 啊?周期是什么?两次碰撞,当然我们这个地方问的是,问的是第 n 次碰撞,这是第一次碰撞,这是第二次碰撞。那第一次碰撞和第二次碰撞之间我们经历了多久?经历了多久呢? 好,两次碰撞,是不是我从第一次碰撞开始第一次碰撞啊?他们现在已经撞进来了,我是不是先回到处死为止?过了一个 t 再碰撞?我过两个 t, 所以 第一次碰撞到第二次碰撞,我们是两个 t, 从开始到第一次中间 t, 第一次到第二次两个 t, 第二次到第三次是不是两个 t? n n n 到 n 次中间是不是都两个 t? 哎, ok, 那 我们最后实践 t 是 不是等于我们这个?当我标个 t 零好了,两个 t 零,两个 t 零,两个 t 零 t 零加上多少个啊?你看二的时候是不是一个 t? 零三的时候是不是两个 t? 两个二 t 零二的时候一个二 t 零三的时候两个二 t 零,四的时候是不是三个二 t 零,所以 a 的 时候减一个二 t 零, 哎,这个地方把它往里面一带,四点出来,这边呢是二 x 一 加 r 比上一个 v 零,这边呢是 n 减一啊,四 x 一 加二 r 做一个 v 零,这就是总体的时间, 时间知道了,我们看位移大小,我们过一个周期看它位移了多少。这怎么看呢?这怎么看呢? 我们都知道啊,从一开始到第一次碰撞,我们认为它位移大小是 x 一, 那我第一次碰撞又回去是多少? 嗯,当然,如果说你觉得这样想很难想,那我们直接去列式子去计算更简单。 好,我们来看时间,我们都知道,对于整体而言,我一开始肯定都是这个东西乘一个时间应该等于什么?等于二 m, 我 求的位加上二 m 我 管的位, 那球和管的卫衣球和管的卫衣,它之间关系到底是什么呢? 在这边球和管的卫衣相差是 r, 你 会发现我球在这边撞的时候是球比他多 r, 球在这边撞的时候是球比他少 r, 那 你肯定要分类讨论啊, 是不是我求什么时候在这边撞啊?哦,我第一次在这边,第二次在这边,第三次在这边,第四次在这边。基偶嘛,所以在基数次的时候,我是求比他多一个 r, 这是基数次,那偶数次就反过来了, 他比求多个 r 啊,这个是管啊。好,把这两个东西一带往里面一算啊,出来了,结果就出来了啊, 时间带进去都知道了,好,这边计算就不多算了啊。好,这道题就这样,怎么样?还可以吧?嗯。
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淮北市中考三模错误率非常高的一道问题,很多学生在考场里压根就没有想起来怎么去判断,出了考场看到答案还是不知道该怎么去做,我们一起来看一看。就这个第六题,如图所示, abcd, 两根固定且平行的水平金属导轨, 符号叉表示垂直于纸面向里磁场的磁杆线线。将圆柱状铜棒 e、 f 和 g h 垂直放在导轨上,拉动铜棒 e、 f 向左运动时,发现 g h 也向左动。如果只把磁场方向改成垂直于纸面向外重复操作, g h 会往哪动? 这个题的难点在于,我们初中阶段并没有把左右手定则给学全,所以我们不会判断电流方向和受力方向,很多同学就不知道该怎么去做,实际上你不知道也可以做出来,我们只需要知道受力的方向是和电流方向和磁场方向有关的, 这两个量只要变一个,受力方向就会发生改变。这两个量如果都变,受力方向就不变,这是同学们都知道的。所以我们可以先假定,当左端这个棒他向左运动时, 当中电流的方向是数值向下的,这是我假定的,我也没有做判断,那这时候右端这个棒中电流的方向就会是数值向上的, 右端这个棒此时受力的方向也是水平向左的,这是题目告诉我的,因为前面这个往左动,后面这个棒也往左动,那如果只改变磁场方向,左端这个棒切割的方向依然没有改变,那里面电流的方向就会发生翻转, 变成数值向上,那右端这个棒电流的方向也会变成数值向下,这时候注意看右端这个棒, 他的电流方向发生了翻转,他的磁场方向也发生了翻转,所以这两个量同时发生了改变,所以受力方向就是不变的,所以借去这个棒依然向左运动,明白了没?

好,各位同学,家长大家好哈,我是爱学物理的孟老师,上期视频发布之后呢,后台收到了很多私信,然后有质疑,也有一些认可,然后并询问进一步的学习方法, 那么正好呢,今天苏北巴士的三模物理呢,今天刚结束, 我呢这次呢,不做试卷的解析,我就结合上一次的视频方法来预估一下大家如果按照视频中的方法应该达到什么效果,应该有哪些必拿的分。 那么呢,我们首先我们先假设我们的日常分数是三十分,那么我们按照上次的方法,嗯,掌握了必修的基础和模型, 那这些都是基础的哈,然后再加上选修加实验。 这里再给大家说一下,为什么要这么要选这几项啊,因为这几项学习起来比那些必修里的高级模型要简单的多,提分确实速度很快。 然后呢,我们这一次掌握这些东西之后呢,我们这一次应该拿多少分? 我们大家一起来看一下哈,那这张试卷呢,是苏北 八十三模哈新鲜出炉的试卷。那么首先看一下第一题,第一题考的是什么?考的是 万有引力和轨道的基础啊,这一题呢,是应该拿分的。第二题呢,考的是毛细现象,属于是热血的范畴 啊,选修的部分应该拿分。第三题呢,是平抛实验的一个基础啊,平抛实验很基础的一个实验,应该拿分。然后第四题呢,考的是电磁波,电磁波呢,这感觉考的有点偏, 考有点偏的话,大家可能基础差的话呢,比如说平时只考三十多分,这一题应该不会拿分,所以这题差掉。那么第五题呢,考的是热血 拿分,然后第六题是光学,但是呢,我看了看第六题,它光学中, 嗯,多普勒是比较偏的一个知识点,所以说呢,这里先不先不给大家算分哈,因为他多普勒还是比较偏一点。然后第七题呢,是光学的全反射, 这题应该是满分的。那么看一下第八题,第八题呢,是电磁双杆模型, 这样模型呢,他正常来说,他是一个很基础的模型,但是体中呢,做了一下延伸,延伸,嗯,我自己评估呢,对于我们一些基础差的同学,他按照上一期的方法的话,他是超出了我们学习的范畴的, 不是超出了我们学习的范畴,学习是可以学习,但是超出了基础的范畴,它属于一个,嗯,稍微的一些拔高的一个等级,所以说这题大家也算他不拿分吧。 那么第九题,第九题是也是电厂的一个基础模型,然后有一个,嗯,稍微的拔高, 所以这一题呢,也不拿分。那么第十题呢,第十题虽然说看上去是像运动,其实是受力和运动,其实考的是减弦运动哈, 健身运动,然后也是有点难度,也不拿分。那么第一十一题呢,十一题一般是选择题的压轴的哈,然后这里这里呢,考的是多个知识点哈,圆周运动加弹簧 加能量分析,然后这题大家也是不拿分的, 那么我们选择题呢,该拿分的点呢?就就这么几题。那么接下来呢,看我们的实验题啊,上次实验中,实验题也是我们重点要拿分的项目,但是呢,我看了看,嗯,这一次考试的难度还是有点高的, 然后特别是第十二题中,他考的是一个电路实验,电路实验呢,我们第一题是直接是那个,嗯,多用电表的一个读数哈,读数的话,这一题是可以拿分的, 然后后面的话,一个基础的填空,为了保护我们的电路,要把电阻调到最大,这也是可以拿分的。那剩下的呢?考的就是呃,电视用于电视分析电路法, 电视分析电路啊,也是有难度啊,属于一个拔高的范畴, 然后剩下也是不拿分的。所以说第十二题呢,嗯,这些空呢,也就拿个 选项,前面两个,然后在后面其实是可以蒙的哈,因为可以看一下,我们后面是可以蒙的,选大选小,同意不同意,这些都是可以蒙的。 特别是我们第三题也是可以蒙的,因为第三题他给我们的试数其实就 u 和 r, 没有其他的东西,那么我们用 r 的 话,是不是就只能是 u 除以 r, 其实蒙的话也是能蒙出来的哈,所以这一题呢,给大家算一半吧,算一半算个七分, 就是七分,怎么来的呢?是基础加蒙的这七分。 那接下来呢,看我们的大题。大题的第一题呢,很简单,就是经典例学的基础,经典例学很基础的概念和模型,会了之后呢,这一题是能够拿满分的。 那么第十四题,十四题是不是我们就是我们上期视频中所学的选修部分原子物理?原子物理考的是白碳衰变, 搞了摆,搞了摆,设设变呢,顺便它还涉及到一些基础的概念,比如说方程的写呀,方程式,然后大量方程 写一下吧,方程式,半衰期 能量方程。 然后如果说按照我们上一期的方法的话,这一题应该是能拿满分的哈,因为它考的点都很基础,选修的基础 都是只给的题,那么第十五题呢?第十五题考的是电磁结合 天字切克,其中的第一问和第二问都是一些基础,直接两步公式就能出来,第三步呢,是有一些拔高, 所以说呢,我就认为大家能做出来第一问和第二问,应该是能拿个七分, 然后第一份只要能做出来,第三份也做不出来。然后第十六题呢?第十六题其实考的就是很经典的 动量结合能量,他所用的模型呢,其实就是, 嗯,碰撞模型也好呀,嗯,只要大家学过一些简单的一些基础,其实是简单的基础,模型其实是能做出来的,但这一题呢,这个模型呢,还是比较的新,比较的新,可能第二问,第三问呢,对大家有难度,我估摸着 第二问和第三问应该都是空白做不出来的。那么第一问呢,其实和动量和挪没有关系啊,是一个历学分析, 然后第一问是能做出来的,所以说呢,这一题呢,应该是有一个四分,应该是有个四分。那么以上呢,就是我们用上一期的方法,然后 经过学习之后,然后去做这一次的三模考试,我们能拿到应该拿到多少分,应该拿到什么样的效果?我们来算一下分值哈,分值 一到两到三到四到五到五个选择题,往这里加一下哈, 五个选的七,加上我们实验的七分, 加上六分,加上八分, 加七分, 加四分,最后呢是多少分?二十三十五十三分哈 啊,五十二分, 最后是达到了五十二分,是虽然说还没有及格,还没有及格,但是我们要知道我们的基础是本来是多少分的,我们的基础本来是只有 日常三十分的基础,现在呢拔高升到了五十二分,然后我们这些拔高的内容呢?拔高的内容是什么?拔高的是不是很多都是选修 和实验的东西,然后即使有一些必修的东西,也都是基础的东西,必修基础,那我们看一下选修加实验是有多少分哈? 选修加实验第二题是一个 两个,三个三个选修的地方, 然后加上 实验,实验七分,实验七分的话,嗯,目的分值是占一部分的,所以说先不给大家算了哈,我们先看选修哈, 选修还有一道大题是八分加八,我们选修选修部分是占二十分的分值,那我们刚才实验室占多少分?实验室占七分,那么剩下的呢,就是我们的必修技术,也就是说, 所以大家看一下哈,我们把选修学完之后, 是有一个二十分的提升,那么这二十分的提升呢?其实在我们高考中有一个很大的提升了,特别是在这么短的时间内,他的学习起来的话,他的学习效率是远大于我们的必修八高的。 之前呢是在一些真的是基础比较差的同学上也看到这些成效,但是没有经过这么极限的时间, 那么如果说最后的一段时间呢,大家真的没有思路,没有头绪的话,可以尝试一下去使用这种方法。然后呢,平时每天都要多练多刷题, 那么今天视频呢就到这,如果说大家有一些关于这次考试呃,有一些不会的题或不会的点可以来详细问我的话呢,也欢迎大家私信或留言,我可以给大家讲解一下这一张试卷。

今天我们来讲 z 二零三模的物理试卷,我们来看第六题,如图所示,真空中放置两块较大的平行金属板,板间距为地下极板接地二板间电视插横为 u 片,有一质量为 m, 电赫量为 q, q 大 于零的为例, 固定在两极板中央 o 点,若微粒与极板碰撞,前后瞬间速率不变,碰撞后电性与极板相同,所在电和量的绝对值不变,不计微粒的重力。那么 a 选项, 若上板向右平移,以小为一,微粒的电势能增大。这里我们要计算电势能的话,首先我们知道一 p 是 等于 five 乘 q 了,所以我们得把这一点 o 点的它的一个电视算出来。那么在图里呢,我们看到下级板接底,所以这一点我们的 five 下就是等于零的。 那么上级板因为他们两板之间键值差是 u, 所以 上级板就是键值差就是 u, 那么我们中间 o 点的反就是反 o, 我 们就等于二分之一了,那么此点我们的键式能就可以算出来等于二分之一 u q, 那 么我们只是把上半向右平移的话,我们的 u 是 不变的,所以我们的整个 e p 键式能也是不变的,所以 a 方向错误。 一选项,若释放微粒,微粒第一次到达下极板所用的时间为,这里我们要计算它到下极板所用的时间。首先我们知道我们场强 e 是 等于 u 除以 d 的, 对吧?禁止释放之后,我是受到一个向下的一个电场力,也就是这个电场力 f 等于 u 等于 e, q 除以 d。 再根据牛顿定律, a 等于 f 除以 m, 计算出它的一加速度。然后再根据运运动学的一个公式,二分之一 a t 的 平方我们等于二分之 d, 所以 最终就可以求出来,我们的 t 等于 d 乘以根号 m 除以 u q, 所以 b 选项它是错误的,然后 c 选项若释放为零微粒第一次从上极板回到 o 点时动量的大小, 这里我们要判断它从第一次从上极板回到 o 点,首先我们分析它的整个运动过程, 首先我们 o 点静止释放之后,我们做的向下的一个变强力,所以是先向下运动, 运动之后他到下级板这个位置,他会撞击几板,撞击之后呢?根据题目中的条件,我们碰撞前后的瞬时速率不变,然后碰撞后的电性与基本相同,就是碰撞之后我的速度就是等大反向了,又变成向上一个运动了, 那么这个时候我的电性就变成由正电赫变成负电赫了,对吧?变成负电赫之后,我再做什么运动,我所受的电场力就变成数值向上了,所以我再继续向上做加速, 一直加速到上面这个极板,我再碰撞之后又反向,然后电赫又变为正的,所以到这里又变成正的,然后又变成向下加速, 然后这个时候我们向下加速之后一直加速回到 o 点,就等于说我们是第一次回到 o 点这个位置,这个时候才是我们要计算它的一个动量的一个增加, 这个时候呢,我们怎么去计算呢?那么 c 选一下,等于说我们经过了上面一段,先先从上从 o 点到下级版,也就是我们增加了多少动能,增加了二分之一 u q 的 动能吧, 然后再从下级板打到上级板这一段我们增加了 u q 的 一个动能, 然后再从上级板回到了这个 o 点,又再增加了多少二分之一 u q 的 动能。所以我们整体的动能增加呢,就是 delta e k 就 等于 二分之一 u q, 再加上二分之一 u q 就 等于二倍的 u q。 那么可以把此时的一个速度算出来,也就是我们第一次回到,比如说二分之 m v 一 的平方,第一次回到 o 点就等于二倍 u q, 此时我们的速度 v 一 就等于二倍的根号 u q 除以 m, 对吧?然后这个时候我们的动能增加量,则塔 p 就 等于 m 一 就等于二倍的根号 u q m, 所以 跟我们的 c 选项是完全相同, c 选项是正确。那么 d 选项呢? 第选项微粒在两极板间来回运动一次,电源消耗的电能为 uq, 这里我们刚刚已经分析过,它所谓的来回一次,就是我从 o 点 经历一段完整的过程,就是先向下再向上,然后再从上极板反弹回 o 点,这个过程我们整整体的一个动能增加量就是二倍的 uq 板。这二倍的 uq 既是 我的电源对它做的一个功,也就是我消耗的电能,所以我的总共消耗的电能 w 就是 等于它增加的一个动能的差一 k 就 等于二倍 u q, 所以 第一选项错误的。

好,应评论区小伙伴热情的要求,我们今天来看一下新城区三模的这两道最后的压轴题,一道是结合锂电的电磁继电器的综合应用题,还有一道则是效率的综合应用题。包括最后一问,他考到了一个新的物理量,这需要大家对于物理量和单位之间的关系都有很不错的基础才能解答出来。好,我们从第一个题开始看来看,第一问做这种非常长的综合题啊,千万不敢从第一个字开始,一个字一个字看, 为了节省时间,帮助我们定位考点,一定要从题目开始入手。比如 d 问,他问的是工作的时候电流是多少,这个他指的是谁呢?是这个电梯安装在家庭电路之中,电机工作的时候电流为多少? 那就在图里头找电梯要工作,这是工作电路里头发生的事情,想算他产生的电流,那没想到这里头给了我电机的功率了。要想算电流,最好用的公式就是电功率的基础公式, 功率等于电压乘上电流,要算电流,应该用电功率除上我们的电压。虽然读到最后,我们整篇题目里头都没有发现工作电路里头的电压,有的同学说,这里头不是有个电压吗?二十四伏一定要看清楚, 它是控制电路,是这里二十四伏,不要带错了。但是我们知道这个电梯啊,它是安装在家庭电路之中的,这四个字就给我们包含一条隐藏线索,我们国家家庭电路的电源电压都一直是二百二十伏, 这是我们要带进去的数字。好分子是我们电机的功率是一千瓦,就是一一零零零瓦,找对了合适的数字带进去之后,剩下来的就是简单的数学计算,那一一零零除以二百二十伏,大家就可以算出来他的答案应该是五十安。好,这就是第一问。可以发现,把整篇题做下来之后,其实跟上面大部分的文字都没有任何关系,这就是我们从题目入手的重要性。 来到第二问,还是一样先读题,看看他到底在问啥,让你通过计算说明电梯是否超载,那什么时候超载呢?若电磁体的线圈达到了八十毫安的时候,说他刚好接触 b 点,发出警报,说明现在超载了。那其实这个题就问的是, 当站立了这么多乘客的时候,我这个控制电路里头的电流会不会超过八十毫安,那如果达到了八十毫安发出警报,那就说明超载了,反之就说明没超载。那我们来算一下吧,明确,我现在需要计算的本质就是控制电路里头的电流到底是多少。 读题,去找跟控制电路之中电流有关的物理量有哪些。刚才我们已经看到了,这里给了控制电路之中的电源电压是二十四伏,我们可以把它标记在这里是二十四伏。那我有了电压的情况之下,我找找这里头的总电阻,是不就可以算出来它的电流了呢? 你注意,我的控制电路语录是 r 一 和押韵电阻 r 的 串联电路,那想算串联电路之中的电流,就用串联电路之中的电源电压除以他的总电阻是 r 一, 加上 r 二。 那现在问题来了, r 一 r 二分别是多少呢?读题,保护电阻, r 一 一百 o 给我了。 r 二是个压敏电阻,受到的压力跟电阻的关系在我们的图椅上去找呢,受到的压力由谁提供呢?是车厢里头站立的人在这压电阻呢,那这里给的是站立人的质量, 我要想把它换算成压力,我们知道压力由重力提供,得先乘上小 g 变成人的总重力。那一千千克的人一共有一万牛的重力啊,那对应的压力敏电阻受到的压力也就是一万牛,我们在图里头找一找吧,一万牛在这个地方对应的是一百 o 五, 现在电压有了,电阻也都找到了,我们把它带到我们的计算室里头,控制电路之中的电源电压是二十四伏,除以 r 一 的阻值一百欧, r 呢,在这里也是一百欧。计算出来,我们控制电路之中现在的电流是零点一二安,注意它要跟我们 报警的八十毫安比一下,零点一二安相当于一百二十毫安,它是大于八十毫安的,那此时应该是报警的,说明超载了。 到我们第三问,做题顺序还是一样的,看看他问啥,他问的是电阻 r 一 在这一分钟里头消耗的电能。那首先我们要知道算的是 r 一 的电能, r 一 是在控制电路之中的,这刚才说了是在二十四伏的电源电压下的 r 一 和 r 二的串联电路。 假设串联电路之中单个电阻的电能,我们之前有讲过,分解的速度一定从 i 方 r t 这个公式开始入手。要算的是 r 一 的电能,我们这块应该写的是 r 一, 这里它的电阻是有的,一百欧姆时间也有了,一分钟是六十秒。现在我们需要算电路之中的电流,注意此时情况发生了变化, 算着的人从刚才的一千变成了八百,那我们的操作方法不变,把八百千克的乘客先算出来,他们一共有多重,这些总重力提供对电阻的压力,那好,重力等于质量,乘上小 g, 八百千克的乘客一共有八千 牛的重力,他们呢会产生八千牛的压力,对应我的图标,在这一点,那会让我的压敏电阻阻值现在变成三百欧。电路之中的阻值变了,电流当然也变了,我们去算算现在的电流,现在的电流变成了 不变的电源电压除上 r 一 和现在的 r 二,把它们分别带入我们的计算式是二十四伏。除以一百 o 和 r 二的三百 o, 电路之中的电流算出来是零点六安。 有了电流,我们现在带入电能的计算式需要的是电流的平方,零点零六的平方乘以 r 一, 一百 o 乘上时间六十秒,算出来应该是二十一点六交而好。这就是第三问。来到最后一问,这是一个分析题,他说要适当提高电梯的承重质量可以干嘛?那我们就得搞清楚这个承重质量跟什么有关。 第一问以后说了,当电流达到八十毫安的时候,他就开始报警,那么想要他不这么早的报警,不就是增加了承重的质量吗?这个电流刚才已经算了很多遍了,是电路之中的二十四伏的控制电路,电源电压除以这里头的总电阻 r 一 加上 r 二,那现在想让他不那么容易达到八十毫安的报警电流,我能干嘛呢? 一个是减小一点电源电压,或者呢,我把电路之中的电阻增大一些,那 r 二是压敏电阻不能动的情况之下,我们把 r 一 提高一些。以上这两种情况呢,都可以压低我的电路电流,让他不那么容易达到八十毫安,从而增大电梯的承重量。来到最后一道题,这种综合题的做题顺序都一样,一定要先从题目入手,搞清楚他在考什么。比如 d 问, 问的是动能发生了什么的变化,大家就得想起来我们学过的知识点里头,动能都跟哪些因素有关,它是跟质量和速度有关的,质量越大,速度越大,动能就越大。那在整个过程之中,我们就要分析他干了什么事情,引起了这两个物理量发生了怎么样的变化,最后确定出来动能好,那他干嘛呢?匀速行驶,那速度是不变的, 匀速行驶的过程之中还干着喷洒作业,那喷水大家都知道,越喷质量越小,那速度不变,质量变小,最后的动能当然应该是变小的。 来到第二问,开始计算了,看上去很难,我们抽丝剥茧,一步一步来分析。从题目入手,他问的是电机的效率与网上的信息是否相符, 网上给了个啥信息呢?说电机的效率应该在这个区间。哦,那我就知道了,这个题实际上要算的是电机的效率,把电机的效率算出来,跟这个东西对比一下,从而能得出我们最后的结论,明确了我们要算的东西,去题目中去找跟电机有关的信息, 平常是如何描述的呢?我们开始读题,说他在作业的时候是柴油发动机在这供能呢,供出来的能量呢?分了两部分,一部分给了千乙力做功,另一部分给了发电机,让发电机最后产生了输出功率八千瓦。读到这里大家应该知道,对于发电机来说,它的效率就是我最后发出来的这有用的输出功率做出来的功, 除以我这一部分供给它的电能,有用的输出的能量好算,这里有功率,这里呢还有时间,我只需要用功率乘上时间就可以了。 问题就在于供给了发电机多少能量,这时候我们就需要分析能量从何而来,给整个系统供能的呢?是柴油发动机,大家知道这是一个热机,是烧柴油产生的热量,通过柴油机的效率变成了输出的能量。 题上又说了,这输出的能量又有两部分,一部分给了牵引力做工,另一部分呢才是供给了我发电机。整理一下我们的思路,也就是说我们得先算柴油机烧出来了多少的内能,再乘上柴油机的效率,变成柴油机的输出能量 减去千以内。做工之后,剩下的这一部分才是供给我发电机的能量。理清了思路之后,我们开始怠速进行计算。首先来算柴油机输出的能量, 柴油机把柴油燃烧释放的能量转化成了输出的能量,柴油一共燃烧放出的热量呢,用烧的质量乘上热值来进行计算。别忘了我们的一塔怠速烧了四点一五千克的柴油, 乘上柴油的热值,四点三乘以十的七次方焦耳,每千克,再乘上我们的柴油机效率百分之四十,这算出来的才是我柴油机。我们吭哧吭哧干了半天活,释放出来的能量应该是七点一三八乘以十的七次方焦耳, 这是柴油机一共输出的能量,给了两个地方,一个呢是牵引力做功,一部分是供给了发电机,也就是说我这七点一三八乘以十的七次方焦耳的功, 还等于供给我电机的。减完之后呢,我们发现应该只剩了一点一三八乘以十的七次方交二,这就是我算效率时候的分母,这是给电机一共输入的能量,它最后呢产生的结果是,在这二十分钟里头,一直以稳定的八千瓦在向外输出电能。这时候算一算,我输出的电能 等于用功率乘上时间,输出的功率是八千瓦乘上二十乘以六十秒,最后算出来九点六乘以十的六次方交二, 这是我的有用的那一部分能量。有了电机最后输出的能量,也有输入的能量,我们算效率就只需要进行简单的数学计算就行了,这约等于百分之八十四点四。 做完了相对简单的效率问题来看,最后一问,这里头有一个最大能效是我们没见过的物理量,题上对他的描述是这三十七点五生米每千焦的最大能效,他是咋来的?题上说了他是每秒喷水的体积,我们写成每秒喷水的体积 和最大射程的程接,我们写成 l 最大。之后呢,与发动机的输出功率的比值,也就是要除掉发电机的输出功率。 不管别的,我们通过提上对这个物理量的介绍,就可以找到他最后要的最大射程跟这些东西的关系。那最大射程就出现在这呢。不管别的,我先把我要的这个最大射程写出来,他应该等于观察这个式子,把输出的功率乘过去,再把每秒喷水的体积除下来。 我们的最大射程写作三十七点五生米,每千焦,乘上输出功率,再除以每秒喷水的体积。其实写到这里,我们已经得到了通往最后答案的路径了,剩下要做的就是把已知的物理量带进去,进行数学计算就行。 但是大家一定要知道,面对一个新的物理量,留意它在计算之中的单位变化情况,以为物理量在进行计算的时候,单位也在进行计算。我们代数它是三十七点五升米每千焦的能效乘上我们的输出功率八千瓦,把它写成八千瓦, 除以每秒的喷水体积。这里给出的是升,每分钟把它变换一下,单位应该是二百除以六十升每秒。很多同学写到这里非常开心,我把数字都找对了,大手一挥,开始进行数学上的计算,那就错了,各位一定要留意我这些东西算下来最后的单位是不是多少米,看这里。 升和升当然可以约掉,但最后我们单位剩下了底下的除以秒和上面的瓦。如果对于单位掌握不错的同学,这时候就能意识到, 我们的功等于功率乘上时间,他们的单位分别是交瓦和秒,也就是说瓦如果直接乘秒,乘上的单位应该是交尔。这两个运算出来的结果跟前头这个铅胶约不了,我们需要做的是从这块借上三个零,把我们的单位从运算出来的瓦秒交尔变成铅胶, 这样子他和前面能效里头的铅胶才可以约掉。最后只剩下了一个单位为米,也就是说我们的数字计算应该是三十七点五乘上八,除以二百和六十, 最后出来的结果才是米。先约分化简,最后进行计算,这里是二百除以六十,我们先约掉一个二十,变成三分之十,那这个数字计算最后就变成了三点七五乘八乘上三,最后应该是九十米以上,就是新城区三模。最后要去的最后一问,他还是有点难度的, 尤其是对于单位上头的运算,很多同学可能最后就栽在了这个铅胶上,可能算出来一个极大的数字,但是呢,这道题的考察也很有意义,告诉了我们一定要在运算的过程之中留意单位的变化。还是一样,记住我的那句话,物理量在进行运算的时候,单位也是跟着在进行数学运算的,他们之间的运算关系都是不变的。

我们宜昌市西宁区三模的物化试卷,陈老师刚刚拿到手,有同学呢给陈老师反映啊,物理特别难,但是陈老师刚刚看了一下,虽然还没有做,但是呢,看了一下呢,其实难度呢, 并不难,但是呢,题目可能稍微有一点点活啊。那么我们来从选择题开始看起,其实这一份选择题呢,就比他的二模试卷的选择题呢,其实相对来说简单一些,一到十一题,和我们湖北中考二五年的这个试卷呢,其实是非常像的, 每个题基本上都能对应的上,所以呢,一到十一题并不难,可能在某一些选项里面,他设置的一些容易错的点啊,你比如说在这一个第八题, 还有这一个第四题,第四题里面就有一个 c 选项,他说气温越低呢,越有利于泼水成冰的成功,那么那他其实就是把一个知识点呢,转化成了一种现象, 那么要把把这种现象去分析出来,分析到对应的这个知识点上面,可能呢,有的同学在这种选项上面,一下子呢就拿不准啊。那么这一份题呢,选择题里面最难的是哪一个题呢?是十二题,那这个十二题呢,很显然是高于中考难度的,因为呢,它其实是利用了能量守恒,那么呢,能量守恒 它的运用呢,基本上是在高中用的比较多,那么这个题呢,拿到高中高一的学生,可能也不一定每个学生都能 做的。对啊,所以呢,这个十二题确实有点难。我们再来看这个填空题,填空题十三到十六啊,这个十五题呢, 是高于中考难度的,它这里呢有一些计算放在里面,十六题,其实呢也是属于常规题,那么它的这个画图题呢, 可能啊,比中考题要难一点点,但是呢,应该是属于我们正常训练的这一个难度。好,我们再来看实验题,实验题第十九题,我觉得出的很好呀,这个就是我今年猜的,他考平面镜成像第一个实验,对不对?但是呢,你说难不难?我觉得不难,就是 出的特别好,可能平时孩子是不是念少了这种题。好,我们再来看这一个第二十题,考的一个福利的实验呢,我觉得今年中考是有可能考到这个题的,但是 绝对现在我们的孩子练福利的。这个实验呢,确实练的比较少啊,可能一下子呢,练到他的知识盲区,他会觉得有点难。所以如果说福利的实验你做的不好的,那么我们通过这套题呢,正好找到我们的知识盲区,我们好好去加强一下,补助一下啊。 那再看到这个第二十一题,这个电学的实验,其实电学的实验很常规啊,这个呢,相对来说,同学们也练的多一些,这个实验可能应该没有同学觉得特别难。好,我们再来看两个计算题,两个计算题里面的第二十二题, 这个题呢,其实基本上就是我们二五年中考的第一个大题的,完全的翻版。如果这个题你都觉得难的话,同学你是在考虑一下是不是 你的这个电学的知识板块呢,确实掌握的不是很好,那么这个题我觉得是没有难度的。呃,唯一一个有争议的题呢,我觉得是二十三题,就是最后一个压轴题,第一,他考察到的华伦,华伦呢,其实这个知识点呢,在新中考以后出现的 概率几乎啊,非常非常小。那么他考的这个华伦,然后呢,也是结合情景考的,前三问,其实都没什么问题。第四问,我觉得出的不怎么好。真正的中考呢,应该不会按照这种方式去出,因为他出了一个是偏开放性的问题, 中考里面的题呢,他是比较少有偏开放性,很开放性的。这种问题,为什么呢?因为中考里面 改卷人,评卷人,他是必须要有比较确定性的结果的,如果你的开放性太强,那么呢,可能改卷人呢,会面对各种各样的答案。所以这个第四问呢,就是哪怕实话说啊,给到老师来写,老师也不一定能把他写的特别好。 所以呢,这个第二十三题,第一,我觉得出的这个知识点,这个考点呢,比较冷门。这第一第二个呢,就是这个第四问呢,他出的开放性太强,我觉得不是很,但是前面的 一到二十二题也是一样的,跟上一份西宁区的一二模的这个试卷,他的选择题,填空题,实验题都出的非常好。实验题里面呢,这个特别是二十题考到的福利的实验,你不能说中考他一定不考福利的实验呢,对不对?我觉得通过这样这道题呢, 去练一下孩子们的知识盲区,我觉得作为模考试卷特别好,只是说二十三题,那出了一个压轴题呢,出了一个相对来说冷门的知识点,我觉得 不是很好。另外呢,这套试卷呢,陈老师今天还没有做啊,明天呢,会把他的答案做一份出来。需要试卷和答案的家长呢?可以打,需要。

省实验九年级物理三模出来了,这次考试有点不一样,刚才聂老师看了一下,题目还是一如既往优秀。大家都知道,越临近中考题目越接近中考题,甚至会出现同类型的相似题目。 省实验这道题把常考的历练双选择题放到了单选,双选择题替换成了机械能。实验没有考常考的光学和透镜,而是考的长度测量,虽然难度不大,但是可以检验学生的应变能力。二力题的第一个空考,惯性应用结合农业场景,不太容易想到。其他的题目则比较经典。大家考的怎么样呢?欢迎在评论区交流,我是倪老师。

朋友们大家好,今天我们讲一下南通的这张呃,三模试卷吧应该,其实是应该是二模啊, 这张卷子难度集中在后面最后一道题,其他难度还好,比南京的卷子要稍微容易一点。 那第一题告诉你,人在圆轨道上运行质量减小,所以呢,周期不变,速度不变,相加速度呢?也不变,引力呢?变小?答案,选 dog 啊第二题, 第二题用的是毛细现象?答案,选择 c 那 么塑料笔芯它是不浸润的 啊,不浸润的。那么第三题,答案选择 a 难度不大啊。 第四题,阶梯场数降低, c 等于 e p 笼 s 除以四派 k d 那么异步系统减小,节点长度减小,所以呢? c 减小,所以 t 正能量电路 t 等于二派根号下 l c c 减小, t 呢?减小,频率呢?变大?答案,选 c 第五题 答案,选择 a 润滑油作用主要是为了密封啊,直径不需要测,这边有毒素,毒成高度就可以了。或者说这个毒素本来有体积啊,直接可以知道,手握肯定不行,一般用铁架台固定 向上移动。火灾后压力表示数呢?应该是减小,压力表上就是加强啊,多少怕。然后第六题第六题这个题目考察的应该是激光的多普罗效应。答案,选择 dog 它说了窗户的轻微震动,然后引起反着光频率的变化多普罗效应。 然后第七题,从页面上方可看到大头针的针的操作,那实际上就是这个光呢, 这个光呢,在这呢发生了全反射,所以你看不见大头针,而如果把这个泡沫呢弄短一点, 这个光呢,在这就可能不发生全反射,不发生全反射呢,就出去了啊, 那这样就看见了,那现在泡沫没有说把它锯短一点,那我就同样的把这个钉子呢弄长一点就可以一回事啊, 也就是画一个这个光线, 这个光线,那么它同样是可以出去的,所以呢,丁字长一点,增大它的长度。 h 单选 boy 第八题第八题是题目也比较温和,单选的 boy, 嗯,很明确的,这个电流向上啊,然后这边电流向下向下呢,它会受这样的安培力加速啊,最终呢, 这是 v 一, 这是 v 二, b l v 一 呢,要等于 b l v 二, v 一 和 v 二相等啊,所以 b 是 对的,先加速,后匀速,那 ab 棒减少的动能应该等于 cd 棒增加的动能,再加上热量啊,所以 dog 和 c 都不对。然后第九题,第九题这道题目呢, 答案选择 c。 这题难度也不大,考察的就是 v t 图像,把 v t 图画一下就能明白了,这段是 l 一, 这段是 l 二的话,那么 这个最大的速度,这应该比较好算的。这边是 e, 对 吧, q e 等于二分之一 m v m 的 平方搞定,现在呢,他把这板往上挪,也就是 l 一 呢, l 一 减小, l 二增大,但是呢, l 一 加 l 的 和不变,所以呢啊,同时这个 e 也不变, e 也不变,那说明最大速度也不变,所以这个图画出来应该这样子,最大速度不变,对吧, v 大 小也不变,所以图只能这么画, 面积和之前一样,所以呢,时间相等。搞定第十题第十题,这道题目考察的是减弦运动,因为很明显在进去的过程当中呢, 这段距离是 x 啊,这个知识力和 x 成正比, 支持力和 x 成正比,所以呢,摩擦力就和 x 成正比,等于 k x, 因此这个过程呢,是一个减弦运动啊,合力和 x 成正比,所以呢,时间是相等的, 因为在这个里面 k 是 不会变的啊 k, 所以答案选择 a, 那 k 纹不变呢?来推一下,假设单位质量,呃,单位长度, 质量是 m 零,所以 f 就 等于 m 乘以个 x, 长度是 x, 对 吧? m 零几啊,所以呢,等于 k x, 所以 这边的 k 呢,等于 mu m 零几, 所以这是减权运动,减权运动进去减速的过程。四分之一周期等于四分之一个二派根号下, m 除以 k, m 是 整个的质量, k 呢,应该是 m 乘一个 m 零几好,所以时间呢,应该是一样的。然后第十一题,第十一题这道题目呢,出的蛮好的, 但是有一个小的计算在里面,若不算光去分析也能分析的出来啊。首先呢,他告诉你,弹簧呢,处于原长啊,把初状态换一下 状态,绳子拉力提供向心力 t, 假设呢,长度是 r 一 的话啊, 好,然后它的速度呢,就是 omega 乘以 r 一, 它是匀速转动的, omega 乘以 r 一, 末状态呢, 这个是 r 的 话,那这个时候呢,弹簧是有弹力的,弹簧处于压缩状态了 f 啊,它的速度呢,是 omega 乘以 r, 那么在这个过程当中呢?那么很明显, 小球在运动过程当中,弹簧要收缩 啊,弹簧会收缩,所以因为他要提供向心力嘛,对吧?弹簧要被压缩,所以小球有个向后的速度 v 一 和一个向前的速度 v 二,所以速度始终与膝槽垂直是错的。那这两个速度合起来加速度方向始终指向 o 点,这也不对, 那这也不对,因为从 omega 一 到 omega 二,它在切向肯定有个 a 一, 同时呢,镜像肯定也有加速度 a 二,所以它的加速度方向应该是写的。 那小球与弹簧组成系统键能守恒,这肯定是错的,因为这道题很明显,槽要对小球要做功,所以不对啊。槽对小球要做功, 因为这个过程呢?从 omega 一 到 omega 二,为什么要做功呢?因为从 omega 二一到 omega 二,它的动能呢?增加了,同时呢,弹性势呢,也增加了, 所以呢,槽对小球做的功就应该等于 e k 的 增加量, 加上一 p 的 增加量,所以做的功大于一 p 的 增加量,它是对的。答案选到了,如果就这么做的话,感觉还差点意思啊。那我们还可以继续分析一下, 在这过程当中呢,首先这个表达式是一定对的,那我们看一下它的动能增加量是多少?出动能是二分之一 m, 初动呢是二分之一 m omega r 一 的平方,末动呢,是二分之一 m omega r 的 平方,所以得到一 k 是 这个值 啊,那弹性的增加量呢?也是一样的去算,弹性的增加量,等于弹力所做的一个复工,对的吧。那么弹簧弹力呢?它是从, 它是从这个把这图画一下,从原厂到收缩,那这个距离呢?是 r 一, 这个距离呢?是 r, 那 弹簧压缩了这一段, r 减 r 一, r 减 r 一, 那弹簧弹力开始为零,那这个时候弹簧弹力呢?注意在最远的那时候,弹簧弹力呢?应该是 提供这个光提供相亲率吗?可能还不对啊,应该大于 f, 大 于 m omega 方乘以二的, 因为还要将它往前推嘛,对吧? f 要大于 m, 奥密克方程乘以 r 二的,所以这个过程呢,弹簧弹力做工或者说弹性的增加量,我可以通过这个 f x 图像画出来, 这是 f, 这是 r 一 r 二 r 二减 r 一, 这个面积就是做工 w 啊, 当然在这可能不太好算啊,只能通过刚才的来看,然后我们来看一下这个地 实验体,这实验体相对而言难度也是的不算太大,第一个读数就行了,这边十七点零吧啊,十七点零,然后呢,实验 零刻度在中间位置啊,操作如下,滑动变阻器 r p 呢,应该调到最左端, 保护电路啊,一开始,然后上面呢短路啊,上面短路,然后将 r 呢调到最大值,保护这个 g, 然后闭合,然后调节 r 一 使记为零。那调节 r 一 使记为零目的是什么呢?就是为了让这个电流流过电流表的电流 i 就 等于流过 r x 电流 i, 因为这条路呢, i g 等于零,没有啊,也就意味着在这个节点呢,不分流啊,不分流 好,所以 x 直接就等于电压表的读数 u 除以一个 i, 电流表读数 i 好, 那现在呢,发现电流表有这个方向的电流 a 到 b 的 电流,那说明什么呢?负 a 大 于负 b, 所以才有电流,所以我的做法只有把 f a 呢减小,怎么让 f a 减小呢?就让 r e 呢增大, r e 呢调大。 那小明认为内阻对 r x 的 阻值有影响,那这个呢,肯定是不对的, 因为根据刚才的我们的分析呢,可以得到,在这过程当中呢,肯定不同意的啊,不对的,在这过程当中呢,电流计并没有分流啊,电流计没有分流,所以流过电流表的 或者电流表的示数吧,电流表的示数 就等于流过 r 的 电流。 然后第十三题,第十三题第一问, v 等于根号下二 a l, 这比较简单,算大小。第二个 f, 那 这个就是 m g sin theta 减 f 等于 m a, 所以 f 等于 m 七三 c 的 减 a 好, 第二个,第二个经过六十六分钟,三个半衰期,它从八变成四,从四变成二,从二变成一乘十的负六次方程,这不难,三个半衰期啊, 然后写出这个方程式,这方程式并不难写,应该问题不大。 土变成普加 这个负一零电子,那释放的能量得到 e 呢?就等于土是 m 一, 普是 m 二,电子 m 三, m 一 减 m 二减 m 三 c 方啊,可以了,搞定。 然后第十五题,第十五题这道题低问不难啊。 q, u 零等于二分之一, m 为零的平方,属于松分 第二次感强度,它告诉你等于 u 零的时候运动到 m 点,所以这个过程呢,应该是这样子的啊。所以呢,这个 r 等于 m v 零除以 b, q 得到 b 等于 m v 零除以二, q 等于二分之一个根号,下二 m u 零除以 q 好, 然后我们把这个轨迹画好, 然后再换一个。题目中三分之一又零,三分之一又零呢,这个 r 就 等于根据这个来求啊, r 就 等于 三分之根号三个 r, 所以 三分之根号三个 r 的 话, 这个角呢,应该是三十度,所以画的有点不太好,不太准, 然后被吸收好,然后再画一个。为什么要再画一个呢?因为我找哪些位置是能够被击中的就出得去的, 如果速度大点,打到车,然后再大点呢?打到车,嗯,出去的,那我们再大点呢, 打到这啊,然后呢击中,所以呢,到这我就知道什么地方是能够出去的呢?注意啊,但凡出现 这样的一个排列顺序的地方就能出去,也就是红紫绿,红紫绿这一块,嗯,也就是这块区, 这块区,然后红紫绿这边啊,这边应该整个都可以。 这个画的有点不太好,后面画的这个应该是这样画可能比较好,这样画,嗯,会比较好一点,所以出来的时候这一块红紫绿, 然后这边红紫绿啊,都可以,所以呢,把这段挪过来,挪过来之后呢,刚好 l 就 等于拍 r 一 半的这个圆周, 所以这文纯粹画图,那这个做不出来的,第三个做出来也很正常啊,因为图版不可能把它画好的话,就做不出来了。 好,然后看第十六题,第十六题这道题目呢,出的也非常的漂亮啊。那么第一问是充分的支持力,那么四个 m 压在地面上,地面给的支持力肯定是四 m 七, 那加速度 a 一 呢,就是它的相因加速度为零的平方除以二送分。然后第二问,第二问,从开始运动到第一次发生碰撞,管对 a 做的功,所以这个还是把图画好的。 原来是 v 零 v 零,那这个时候呢? 嗯, 这个时候呢,它的速度应该都是向前的,首先 v v v 同时呢, 它要发生碰撞,意味着它有向下的速度,它呢有向上的速度啊,所以呢,水平方向,或者说这个水平面, 那就 x 方向动量守恒,所以呢,小 mv 零,两个小 mv 零等于什么呢? 四 m 乘以 v 啊,所以呢, v 等于四分之一为零,所以呢,管对 a 做的功,那么我既可以算什么呢? a, b 对 管做的功, 对管做功,所以 w 加 w, ab 对 管做的功,每个是 w 的 话就是二, w 等于二分之一乘以二 m, 四分之一为零的平方, 二分之一乘以二 m 啊,不好意思,这边写错了,二分之一为零啊,平方, 所以呢,就等于四分之一 mv 零方,所以 w 就 等于八分之一 mv 零方。那在这注意了, a 对 b, a 和 b 对 管做正攻,那么管对 ab 呢?做副攻,所以它那求的是 w, 这边 w 一 撇吧, w 就 等于负的八分之一 m 为零方搞定。所以第二问呢,整体而言也不难,难在第三问,第三问,把状态图画好, 因为我们要做一个模型的转换,不转换这个模型呢,做起来就比较麻烦, 这个时候呢,是 v 啊,每个都是 v, 那 么呢,加俩方向碰撞了,这第一次碰撞 好,然后呢?碰完之后呢?到这速度, 然后到这 速度是 v 零,应该是 这相当有个弹性碰撞,对吧?好, 然后继续到这,到这又是 v, 我 们只看这个方向,速度是 v, 这是第二次碰撞,那么看这个图,你其实会有会有点感觉的, 假设两个 m 呢,它是个弹簧,二是个小物块,速度是 v 零, 这个呢,是另外一个小物块,中间是个弹簧的话啊,第一次碰撞的时候, 相当于它们压缩的最短的时候,然后呢,恢复原长, 然后最远注意参考点划在这。 好,如果这个模型你能够转换的过来的话,那这道题就很简单了,接下来画 v 图, 这个物体呢,我拿红色的画吧, 好,然后这个环呢,我拿这个来换,因为质量相等,所以这边不涉及速度的一个 计算,直接知道速度交换就可以了,所以呢,我就知道了,题目中告诉我这个管的位置 x 一, 我还知道了什么呢?还知道这个半径是 r, 也就这段距离是 r, 也就是第一次碰撞,这边是第一次碰撞, 两个物体的相对论路程呢,就是 r, 然后这是 v 零啊,那我就知道了, 第 n 次碰撞管运动的时间啊,因为第 n 次碰撞运动的时间呢,一定是你看这 t 一 三 t 一 五 t 一, 所以是二, n 减一个 t 一 等于二, n 减一乘以个这个 t 一 t 一。 怎么求呢?直接拿 这块是二分之一 r, 这块二分之一, r 就是 二分之一 r 加上 x 一, 除以二分之一为零,时间出来了, 然后就是为一大小,为一大小,那么也不难算啊,直接算一下 x 一 的第一次就是 x 一, 对吧,第二次呢?第二次就是 这段也是 x 一, 这段,第二次 也是 x 一, 那这一块呢?对的是二,所以三 x 一 加二。好,再看这还是 x 一, 这也是 x 一。 第三次 x 三等于嗯,五 x 一 加上二, x 四等于什么呢?还是一样的,第四次 再加这个面积,也就是 x 一 x 一 二,所以七 x 一 加上四二啊,所以呢,这样我就可以得到, 如果是基数词的话,就是二 n 减一个 x 一 加 n 减一个二, 如果是偶数字的话就是二 n 减一个 x 一 加 n 二,好,这个我们讲到这,谢谢。

c 二零三波物理的最后题密度记这个题目我是建议大家去做一做密度记这种题型考的很少,但是难度也很大,一旦考了,很多同学都做不掉。我们看一下最近三年物理的最后题都在考什么? 二三年考了一个浮沉值求密度,二四年考了个圆通的页面变化求密度,二五年考了个升降台造成页面变化求密度。那么密度计这种题型也很符合中考的考型,所以我就建议大家去做一遍,万一考了,最起码你有个思考的思路,有一个方向。那么整套卷子呢?我还放在视频后面,有想做的可以全部做一遍。

大庆高三三模终于考完了,物理类的考生每四个人当中就有一个人上不了本科,历史类考生当中每三个人就有一个上不了本科。 参加考生的总共是一万五千六百一十五个人,物理类的学生有一万一千三百九十一个人,历史类的学生是四千二百二十四个人, 那有百分之七十三的学生选择的是物理类,百分之二十七的学生选科是历史类。那物理类进入到本科批的人数是八千五百五十九个人,两千八百三十二个人无缘本科,那物理类的本科率是百分之七十五。 历史类进入到本科批的人数是两千八百二十一个人,一千四百零三个人无缘本科,历史类本科率是百分之六十七。 今天王老师帮大家梳理一下大庆三模的数据,希望透过数据对你有所帮助,建议先关注、点赞、收藏,避免以后刷不到了。好的,上课了啊, 首先咱们先看物理类的数据啊,就是三个分数线把这一万一千三百九十一个物理学生分成了四个阵营。 啊,是哪四个阵营呢?就是高分段六百五十三分以上的是一百零四个人,占比是百分之零点九。这个真的是百里挑一啊。特招县四百三十七分到高分段之间有四千四百一十四个人,占比是百分之三十八点八。 那本科比三百二十三分到特招县之间有四千零四十一个人,占比是百分之三十五点五。本科线三百二十三分以下的有两千八百三十二人,占比是百分之二十四点九。 高分段,呃,六百五十三分以上,一百零四个人,实验他就贡献了七十五个人,铁人有十七个人,左思有五个人,这三个学校加起来就占了百分之九十三。点二啊, 顶尖的学生几乎全部都被实验铁人左思给包圆了,那特招县四百三十七分, 四千五百一十八个人过线了,占比是百分之三十九点七,也就是说十个物理类的学生只有四个能进特招线, 那本科线三百二十三分,总共是有八千五百五十九个人过线了,本科率是百分之七十五,四个人里面有三个人能上本科,一个人上不了本科。 这次啊,三模物理类近段的人数跟去年高考的数据大差不差啊,几乎是完全吻合,误差的话也不会超过二十个人,这就是告诉咱们,就是这套三模的试卷包括排名已经是非常接近今年的高考了 啊,四百分左右的这个分数段,那人数是最密集的,也是最卷的,十分就相当于是四百个人,一分就相当于是三四十个人,你多考一分就相当于干掉了一个班级。 那顺便说一下,就是私立高中在这次三模物理的数据也是非常的亮眼啊,高分顿占比除了实验铁人啊之后就是佐斯高分段的占比,佐斯占了全市百分之四点八一,斯凯勒占到百分之一点九二, 虽然斯凯勒物理类参加考生的人数比左思要多,斯凯勒参加考试的人数是四百八十七个人,左思参加考试的人是二百七十四个人,斯凯勒参加考试的人数几乎是左思的两倍,但是 左思的高分段人数是斯凯勒的二点五倍六百分以上,左思是斯凯勒的一点六倍,五百分以上的人数在本校当中的一个占比,左思是斯凯勒的一点四倍。 那时间有限呢?物理类的数据呢?大概就是这样,数据只是起点啊。关注我,我是专注于大庆中高考冲刺的王老师,以后还会分享更多关于升学攻略、学习方法的干货。如果你觉得这条视频对你有所帮助,可以关注、点赞、收藏,转发给更多需要的朋友下课!

博雅的三模成绩出来了,昨天晚上陈老师收到我的学生发的成绩单了,二模的时候呢,物理是五十二分啊,跟陈老师啊学了几次一对一之后,这一次成绩不负众望,考到了七十分满分。今天就给大家分享一下这个学生 为何如此进步的快。首先呢,他的八年级物理学的挺好的,但是九年级的电学掌握的不是很好。在五一的期间呢,陈老师根据他的一模和二模把错题讲一遍,并且把错的知识点又重新给他组了一张卷子, 那相当于呢,把错误改正过来了,并且又刷了很多道题在三模前面呢,陈老师给大家就做了我出的压力试卷,双管齐下,错题加押题,那这一次的三模,他考到了满分的七十分,物理。

好,地下区三角物理的一个比较难的题的解析,我们以第十四题为例吧,这是一个液体加强的题目,而且考的东西相对来说比较多一些啊,液体加强,我们首先想到的公式是 p e, 那 么叫 roe 啊 g 的 h, 但对于本题来说,它还有一个隐含的条件是由规则容泄, 我们就可以想到,想到一件事情,就说规则的容器,液体对底部的压力等于液体自身的重力,因为 a 选项里边说要比较的是两个液体的质量,所以我们去想到重力关系,那这样的话,我们就可以把 a 液体比较一下,去看其的条件, 液体对各自的容器底部的压缩性能,那也就是说我们可以写到 p r p 加等于 p, 那 我们去把公式展开,分别可以去写两个公式,我们可以先看一看同公式,那就叫 ro 加 g h 加等于 roe 减 h e。 还有我们的这个应用,那就叫 f 加 b s 加也等于 f e b s e, 那 我们分别推出什么样的结论呢?看这里 有题目里边很明显能看出来有 a 图,那就是 h 加, h 加很明显小于 h 一 的,那我们就可以推出来就是 ro 加一定是大目标 ro 一 呢? 那再看第二个时候,我们可以推什么呢?因为有一个很明显的条件,就是 s 加很明显大于 s 一, 那我们就可以推 s 加大目标, 这是我们根据两个不同的公式,根据情况条件所推的事情。那我们看 a 选项比较是质量,质量 m 来自于谁?是来自于这个东西,大 g 比较小 g, 而大 g 又来自谁呢?我们看规则东西,大 g 和 f 相等的,因为 f 甲大于 f, 乙,所以得出出来甲的动力就大于一个动力,也就可以得出甲的质量大于一个质量。那就说 a 选项是正确的。 我们来看第二个,那说明这个甲液体密度和乙液体密度的关系,甲的液体密度是大于一样液体密度的,必须要一样正确。那 c 科考察的是一个变化,一个是压力变化量,一个是压缩变化量。那我们就可以去分别的写呢?分别的写,对于甲容器来说, 他之前的压力来自于甲什么重力,对吧?他变化之后的压力,也就是将两个液体互换之后,互换之后变成了乙的重力,那他的变化就应该写作我们有多大有多大,就可以写作 甲的重要,但我们把甲放在前面也需要进行,那所以我们去写对于第二个物体的变化,他之前的, 他之前的压力是乙的重力,他之后的压力变成了甲的重力,那对于乙容器来说,他的变化量也是 g 加减 g, 然后为什么用 g 加减 g 呢?因为甲是比乙要大的,他们为了不找出负数来,所以都是这个。那就是说液体互换前后 两个容器内它的压力变化量都少,甲乙的重力差,那你就说这两个压力变化量是相等的,那我们看到 d 选项 c 就 对了哈,我们看到 d 选项 说压缩的变化,那么还是需要还是需要洗出来再看。先看较粗的东西,它一开始是假的 压长,那就说我们可以写一个 p r, 他 未换之前可以写成 ro 加 g h r, 那 换了之后呢?换了之后的第一个位置,它的压长就变成了 roe 也加 h r 加, 对吧?如以减去甲跟他的 a 之上一样,那他的变化就可以写多,但是他 p 就 可以写多 p 甲减需要 p 甲一撇,就等于说如甲减,如乙 减 h 甲,这就是我们去表达他的变化量,那同理,我们也可以把乙的变化量给它表出来,他之前的压强可以写多,那就是乙了。 我们同学可以把乙的压强给他调出来,它等于 roe 加 h, e 也是勾的 h, 那 变化之后呢,可以写到 roe 加 h e, 对 吧?那它的变化 就可以写到 p 零 p 减 p, 因为什么?因为这个大,所以放在前面就等于 roe 减还是 roe 减? roe 乘以减 h e。 那 么去观察的两个式子,我们要比较的就是啊,但是它 p 甲和但是它 p 这个变化量的关系。 那么看这个式子,我们数学上比较大小的方法就少去做 b 和一不一样,或者做 x 和零不一样。但对这个式来说,它里头的项目量特别多,我们可以直接观察,它的前面都是 ro 夹紧如以臀小肌肉夹紧如以臀小肌,后边是 h 加 h, 而 h 加 h 是 很好比大小的,对吧?很明显 h 加 r 是 要小于 h 的, 所以嘚儿它 p 减就小于嘚儿它 p 也就是较粗的这个气中液体压向变化会 小一些。那这个歌也是这个,所以这个字答案应该是 a b 等。这个题整体来说的话,要得全分,难度相对较高一些,因为 c 和 d 是 到了一个变化量的比较,但是得分的话是比较容易的,比如说 a b 两个选项是比较容易推分,所以这个题得分率应该在 三分或者两分,得四分的话是相对较难一些的。当然这个题不得分啊,也没有那么的难,就是可以 c 和 d 都去选,选一个 a, d 先去得一个三分,多分就差不多。

新疆中考最后冲刺阶段,物理到底刷什么卷子最有价值?那肯定是我们的名校模拟卷呀!昌吉周二中刚刚结束了三模,那试卷的电子版和标准答案刘老师已经整理好了,需要的家长你找我,我工艺分享给你啊, 给大家分析一下周二中的三模物理试卷。首先出题思路,试卷质量和考察方向都和咱们新疆中考高度接近啊。说白了,周二中的这份模拟卷最像中考, 尤其是我们的这个物理学科和正式的中考难度已经非常非常接近了。刘老师做完整套试卷之后,感觉周二中的调研组真的特别棒啊!我们说一些细节,比如说选择题的第七题,那考察了声和光通过不同节制后,传播速度发生了什么改变。那第九题呢?考察了我们的动态电路。 那选择题考的比较细致,我们来看看填空啊,那填空呢?结合新疆地貌,还有生产工具中的杠杆问题,以及油表改造,那这些学生们多少可能都有些陌生了,现在考察能够看出出卷人真的是很有心啊。 那我们的电学实验探求题考察了电流和电阻的关系,你把原来的选电阻哎,出卷人改成了选电压, 这些细节的穿插呢,就能够确保把一些优秀的孩子能够选的出来。那需要这份电子版模拟卷和标准答案的家长呢?评论区打一句,中考必胜,我公益分享给你,拿回去让孩子好好练练手,为今年的中考拿高分打好基础!

各位初二的同学们,今天我给大家分享一道初三刚考完的模考题,那就是我们历下区的三模,这道题呢,考察的其实是我们初二的所排开液体体积的内容。好,我们一块来看这道题啊, 他说的是下列阴影中能够表示物体进入液体中的体积,那我们知道物体进入液体中的体积,其实就是所排开液体体积,就是我们上课过程中所讲的那个微排。 那我们说 v 牌是什么呢?上课咱给大家专门提醒过我说 v 牌啊,它代表的就是页面以下物体的体积,所以你根据我上课说的这个,你肯定是能把 a 选出来的,因为 a 这个阴影代表的就是页面以下物体的体积。 但是我们知道啊,实验里面的选择一般是多选,单选很少,你要是说选个 a 呢,能给得一分,但这空一般是两分啊,你要想得全分呢, bc 的 里边你还得找出来,我们来看一下 bc 的 区别在哪, b 说的是哪呢?他说的是, 就是他说阴影部分仅为液体,就说一,这就这一圈是液体的体积啊,是初始页面以上这一圈液体的体积。然后 c 呢,说的是阴影部分,包括液体,物体啊,也就说既有液体,还有这一圈中间的固体,这个的,这个的就是这个。那大想一下,你的肯定可以先排掉, 因为这个得啊,他跟 v 牌没有什么关系。那这里边我们的注意力主要就放在哪呢?放在 b 和 c 里边。这道题很多同学就是包括初三的孩子们,在考试的时候,很多同学选的是 ab, 他 认为 b 是 对的啊,那初二的孩子们,你可以想想,如果让你选,你选哪个, 好吧?然后来我们来分析一下。好,我们分析下整个过程,我们画一个容器,比如说这就是它的初始位置,那我们知道当我把物块放进去之后,这个页面会怎么样?它会上升啊, 比如上升到这个位置,好,咱们都知道。呃,物块进去了页面多少? 哎,就说这是物块进去的体积,那么页面上升的体积应该跟页面以下物块体积相同的,也就说这个紫色区域的物块体积应该就等于哪部分体积呢?等于这部分体积,这上升之后的体积,是吧?我们假,比如说这是 v 一, 这个呢是 v 二,那我们知道 v 一 应该跟 v 二是相同的,就是 v 一 等于 v 二。好,那我问大家一个问题啊, v 一 是 v 排吗? v 一 是否为 v 排? 哎, v 排能否跟 v 一 划等号?这个事大家想想,你对比 a 就 可以看出来呀。我们说 v 排指的什么呢?它指的是页面以下物体的体积,而且这个页面它应该是上升之后的页面,它上升之后页面在这, 所以真正的 v 排应该是 v 一 再加这个红色区域,比如说这是 v 三吧,应该是 v 三,也就是说 v 排它其实是包含了 v 一 再加 v 三, 这才是真正的 v 排。而 b 选项中说的 v 二,那他跟 v 一 是相同的,那我们说 v 排等于 v 一 加 v 三,而 v 一 呢?跟 v 二是相同的,所以这个 v 二 v 二不就是 b 区域阴影部分的体积吗?这个 v 二是 v 排吗?同学们, 不是啊,明显不是啊。那如果说我把这个 v 一 给他替换一下,换成 v 三,那 v 排就等于 v 二加 v 三,那我们把 v 二加 v 三这部分区域找出来, v 二是紫色的, v 三是红色的哦,我们用绿色的颜色把它圈出来,你会发现它是这个区域,而这个区域恰好就是 c 选项中所说的区域吧。 所以这个题正确答案其实是 a, 还有 c 啊,这是第一个方法,我还有另外一个方法可以让大家去理解这个事情啊。另外一个方法怎么理解呢?很简单啊, 大小啊,我们还是画一个图啊,比如说这是初始的页面位置,然后呢,当你把物块放进去之后呢,这个时候页面会上升,然后这个物块会在这,是吧? 好,我们就想一件事情,页面以下的体积其实包含了两部分,微总呢啊,有原来水的体积,再加上微排, 它其实包含了水的体积和排开水的体积加起来。好,那这个地方不让你表示微排吗?那我们知道微排其实就应该等于微总 减去微水,大家要知道水的体积原来是多少呢?其实就在这,这就是原来水的体积,那我用总的减去水的,那总的是这个原,这是原来水的,所以呢,我们直接给它砍过来砍,砍一下, 我划一道线就知道了呗。这个就是原来水的体积,是吧?与它相同,用总的减去下面红色区域,那这个紫色区域就是 v 排,那你会发现这个紫色区域其实就是 c, 是 吧?所以我觉得这道题啊,真的是济南历下区这几年关于所排 a t 体积里边考的非常非常好的一道,而我们济南特别喜欢的就是 在模考中出现的题,稍作改编啊,放到我们的期中期末里边,这都有可能的,所以这道题我一定要给孩子们去分享一下,好吧? ok。


合肥物理五十五分啊,怎么在这个三模还有中考去冲刺六十五分啊?今天我们来聊一下这个话题啊,如果考了五十多分的孩子的话,我相信他整个初中物理的框架就已经比较齐全了, 我们接下来就需要做一个动作,就是时刻调动他所有知识点,以及去利用好他这个框架怎么去调动? 就是不要按照专题去刷了,不要按照什么声光、热力电啊、磁这种专题去刷了,接下来我们就按照题型去刷,什么叫题型选择填空啊?实验题、 基础大题还有压轴题,你要按照这样的一个方式去写,为什么呢?首先我觉得考五十多分的孩子,你只要问他,他肯定有一个非常深的一个方式去写,为什么呢?首先我觉得的考五十多分的孩子,你只要是不是我考试的时候怎么感觉时间都不够 啊?怎么感觉我这个简单题没有时间写那个难题呢?我感觉我差一点就能写出来了,我怎么感觉时间不够啊?第一个就是 时间分配问题,第二个问题就是他学了后面忘了前面啊,学了前面忘了后面,他的这个框架没有时刻调动他,他老是按照那一个专题去刷了,之后他有很多细节的知识点,他就忘了, 所以我们一定要按照什么题型去刷。你在做选填实验大题的时候,你其实是把所有的啊这种专题都在一起刷,那这样的话,你在时刻调动你的这个相当于框架, 那你反复的去加深他的印象,我相信到中考的时候,你脑子里面就非常清楚,那些基础的题,你基本上很快你就能写出来, 所以我们只要是按照这样的题型去刷的话,就可以解决两类问题。第一个就是孩子啊,学了后面忘了前面。 第二个就是孩子时间分配不均,因为你在刷这种,呃,类似于这种题型的时候,你是规定好时间的,你心里面会有一杆秤 啊,我这道题目要花多长时间?这样自然而然,我们花两周的时间,我们就可以训练出来。我们在啊对应的题型,比如说选题啊,我要花多少分钟,大题啊,我要花多少分钟,心里面就有杆秤了。 那这样的话到最后两周啊,因为现在离中考可能只有一个月,到最后两周的时候,你再去刷合肥每个区他的这个模考卷啊,一模二模卷,这个孩,这个时候孩子就会感觉到,哎,我现在怎么刷这个试卷?我有时间去搞压轴题了呀。 哎,当你发现自己有时间去搞压轴题的时候,那恭喜你,你的物理基本上已经就在六十五分以上了啊,这个分题型这一块啊,我已经分好了啊,有需要的家长在评论区里面打个,我需要三个字啊,我免费发给你。

一个视频呢,跟大家去聊一聊咱们济南历下区刚考的三个物理试卷。聊这个试卷之前呢,先给大家吃个定心丸,二六年济南物理中考一定不会太难, 基于他的时间只有六十分钟,所以说他一定不会出以下两类题目,第一类呢,就是计算量超级超级大的题目一定不会出,第二个就是思维量特别特别多 的这样一个题目也一定不会出,因为这六十分钟的时间要囊括八年九年级所有的重点知识的这样一个考察,所以说就不允许他出我刚才说的那两类问题,所以大家现在在备考过程中,一定还是要多多关注基础。 那再来说一说这个三毛的这个试算啊,这个试算呢,其实跟我们想的有点出乎意料,我们觉得可能会 给孩子们增添点自信,没想到这个三模和前面的一模二模这个难度啊,相差不大,各有千秋啊。该简单的,比如说这个填空画图计算,原则上还是送分的,并没有增加很多的难度,也没有降低很多的难度,就是常规的题型, 但是该难的人家也难了,比如说单选的第十题,多选的十四研究题,二十五题的最后一个口 啊,我说的这几个话,大家如果不好好去思考,其实是不太能做出来的啊,也就是说你的基础如果不是特别的扎实,然后题呢,也没有太多的积累,那这几个题可能做起来相对这个困难一点, 这个就是整体的一个考察,我觉得难度上跟二五年济南中考物理的这个难度是持平的,这套卷子还是不错的,值得大家去分析一下,尤其是我刚刚说的那几个需要思考的题。当然退一万步讲,你说 刘老师我的这个那几个难,你说的那个难点都不对,那也没关系,你可以去掉他们。你想想,如果我说的那几个题,剩下的基础部分你全部拿分,你考的也在九十分左右, 所以说我们一定不要本末倒置,最后这十天的时间,我们还是要努力的。去干什么呢?去练规范,练心态,练正确率,练速度, 尤其是现在,只要拿出一道题来,你就得保证把它做对,或者说竭尽全力想方设法的把它做对才行啊。这个是我们接下来的一个目标啊。 你像物理呢,我们最终保证填空、画图、实验不扣分,这些题原则上就是送分的,然后再单选、多选以及实验啊中的这个, 呃,难题里多得分,那最后你的成绩一定就是不错的。你相信啊,你这个你会做的,你全拿了分,你不会的,他们也不会,最终呢,我们都是最棒的,大家好好复习。