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广西中考数学恶魔最令学生崩溃的三道题!经过一模的比拼,各大名校的老师不约而同的发现对手的强悍, a 加线,一加比一加高,看图 转头发现自己学校的学生每天都还在笑哈哈,没心没肺,丝毫不理解中考的残酷,所以毅然决然的决定 刀口向内,火力全开,于是诞生下面三道最崩溃的,甚至可以封神级别的题目。第一题,贵港石滚题,我们看图, 图中有两个数据我这里同时看着,一个是六十,你以为是宽?恭喜你入坑了。还有一个是一百二,你以为是长,恭喜你再次入坑。梅开二度, 费劲巴拉跳过两个坑,终于来到第二问,傻眼了,有两个未知数,还有不等式,你只能列出一个方程哟,这怎么可能解得了?等你终于列出来,你发现还有一个终极 boss 在 等着你,没错,就是计算! 你看这个方程你有多少个把握能解的?对,哪怕你周围站着一群天才也不好解。这道实滚题对空间想象能力、计算能力、方程思想弱的同学非常不不友好,甚至还有一些物理题, 崩溃程度四颗星。其实这是贵港的三模,但时间线跟恶魔差不多,我们归到恶魔就好了。第二题,南宁十四中书架题看图 呃,这道题呢?最后一问,创造性的考了占地面积,我们一般都把投影那一张当做送分题, 这一次倒好,十四中的老师你把它变成了送命题。因为占地面积就是投影,所以你需要开启上帝之眼,高空俯视这个书架来画出这张图。 如果没感受过高空服饰的,可以去大明山玩一下那个滑翔伞对吧?啊,可以去感受一下。然后就是噩梦一般的计算,最后算出正确答案,是这个,你敢相信吗?你敢写到答题卡上吗? 对不对?崩溃程度,四颗星。接下来是终极送命题,天堂快递包装盒,同样的选择,第二十一题开始发大招,直接把你搞崩溃。 我们看第一问,狠狠的考了表面积小学的知识也好意思来拿来,考中了,而且还考中了, 呃,多少同学这道题是直接拿零分的,你们自己好好想一想。第二问更夸张,要自己设计一个包装盒, 没有任何提示,只有要求,要求体积相等,要求表面积最小,要求更接近正方形。 题目里面给的是这张图,但是你需要自己设计出这个图,对空间想象能力 直达天花板。崩溃程度,五颗星。关键这道题还只是第二十一题而已,目的很纯粹,搞崩你的心态,然后你后面就彻底完了,不会写了。 如出题老师所愿,这一次天堂恶魔的分数线五十五分就得到了 b 等,考五六十分的同学哭了三天,但是看到等级线瞬间,哎,从地狱又到天堂了。盘点完毕,现在揭秘,为什么老师出题,老师要把题目搞的这么崩溃,原因只有一个, 中考崩盘,你不如现在提前崩溃,所以调整心态也很重要。这三题少的是知识盲区,你应该庆幸中考之前你遇到了这是出题老师,宁可天下人骂我,也不要中考丢下任何这一分的自我牺牲。如果中考考到了, 那么恭喜你,太爽了,请木香焚香沐浴,敬礼起立。这三题练的是心态要稳,如老狗,练的是计算要精准。如狙击手,练的是空间想象要翻转腾挪。 当你觉得这两天太热的时候,不如拿这两三题出来做一做效果直达十六度的中央空调, 此情此景,只有一首莫西子的歌能描述。我是曾老师,聊中考,聊物理,顺便聊聊数学。感谢梁老师提供这次的数学解析文案,拜拜。

南宁中考二模渐入佳境,联考卷物理九十九点五分,这位帅哥只有二十五题,最后一问文字表述不太好。 三中卷物理九十八点五,另一位帅哥答题卡还没看到,但是估计压轴题做的挺不错的,简单题可能错点,因为从一模开始已经是文物理 a 家了。化学九十八没什么好讲的, 我一直说化学是很好冲 a 加文 a 的 科目,因为在整体没有数学物理这么难啊。英语二模一一八,这位美女一模只有一百一十也是冲上来了, 整张试卷只有作文被扣两分。其实到了这个阶段,认真学习的孩子,知识点已经复习完好几轮了,只需要调整好心态,好好发挥,迎接属于你们的胜利!

南宁市中考二模总评 b 加 e a 四 b 加一 b 的 分数组合,我们可以报考南宁拿手高中呢,我们来看一下啊,这个成绩按照往年的数据,我们的排名是在一万四千五百名左右啊,那可以选择冲刺的学校,这个二十六中的五项校区 比较稳妥的,可以选择十中,民族高中还有四十三中啊,那假如我们想往更高档次的学校去冲,该怎么样努力呢?我们来看一下。 那假如我们能把弱势科目稍微往前提一提啊,可以看到我们排名是直接前进了七百名左右啊,那刚才这个二十六中的五项校区就比较稳妥了,排名是靠前了七百名左右啊。想要了解孩子的成绩,能去南宁哪所高中的,可以在评论区留言。

南宁恶魔结束快的学校这两天也要出成绩了,分数出来之后,除了安抚孩子心态、藏漏补缺之外,还有一件重要的事情,那就是用一次恶魔的成绩预估孩子能上什么高中。三四步走,家长听会、照着做,在家就能够简单自残,再也不需要蹲直播间。 第一,根据成绩确定孩子的等级组合。南宁中考录取不看分数,看总评等级和各单科等级。你先要把孩子这次二模的成绩,对照学校给出的等级划分,算出总评等级和各科等级, 这是预估的第一步,也是最为关键的依据。第二,对照二零二五年一分一档表定位孩子的大概排名。有了等级组合,直接去查去年的一分一档表,在表里找出和孩子相对应的等级区间, 就能够了解孩子大概排在什么位置。排名一出来,能上什么层次的高中,就基本心里有底了。第三,对照二零二五年各项录取最低等级和排名,判断能否上线。拿着孩子的排名和等级去对比心仪的高中,比如说二中、三中、三十三中的最低录取等级和对应排名, 如果高出一截,那说明相当稳妥。如果刚好对上,说明能够磨到门槛。如果差一点点,则说明还要再冲刺突击,心仪的学校能不能上一目了然。第四,最重要的是依据预估的结果来制定接下来的冲刺计划。如果确定了孩子要稳哪所学校、 哪些科目,就必须要保持加强巩固,不能掉分。如果孩子想要冲击更好的学校,差多少名哪科,就必须提升一个等级, 要选择性价比最高的方案,这样子规划一下,孩子在填报的时候才有更多的主动权,而不是被动等结果。 恶魔不是终点,但它是估目标、定方向的一次重要参考。最后,这不到三天的时间领,每一分钟才能挂在刀刃上。上面提到的二零二五年南宁中考一分一档表和各高中录取最低等级表,我都给大家整理好了,需要的家长直接来找我领。

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现在是凌晨接近一点钟了,刚刷完的高三,南宁市高三的第二次模拟考试,刚刚才刷完, 我是六点多钟拿到试卷,然后发了个朋友圈,打算了两个小时内刷完,因为我八点钟有课,呃,八点钟以上有课,十点钟有课, 所以这过过程中呢,有一些干扰啊。但是呢,这不能够成为借口。我在刷的时候呢,说实话呢,到目前为止我还有一道题没有刷,还有十五题,十五题没做,其他的都基本上都做完了, 还有我还没有来得及对答案,十五题没有做,呃,这问题呢,我,嗯也不怕出丑哦 我刷了两个半小时了,前后加的起来,并且还剩十五题,因为十五题比较简单,这个概念题我就没有这个列联表。二乘二列联表的问题呢,就是还算比较简单,基本上只要了解概念,十三分呢都会拿满分,节奏度数小啊,写少, 所以我就没有刷。但是这个试卷呢,我已经刷了超过了两个半小时,如果要十五题也要写完的话,加起来甚至可能接近三个小时才刷完。 所以呢,我认为这个世界呢,这一次恶梦呢,非常难哦非常难。首先从第一道开始负平面的这个负数, 负数呢,是比较简单,一般都能拿分,但是我大概有几个好的基础的同学呢?高三同学呢?还好,应该是送分题,但是我有一些有有几个呢?呃,不在不一定能拿到,因为他可能忘记了 乘以平方差,这个要对应的在那个立极现象哦还是心惊肉跳,我认为他不一定拿得到,挺挺替他操心的。第二题呢,集合集合也是 第一题选 b 了,第二题呢,就是这个几何,估计也会有不够严谨的东西,会丢分。我也是替我几个基础差的道上同学也是担心的,我一股他们大概率选到 b, 这个 e 没有考虑到位哦,这不够严谨,其实选应该选 a 哦。 第三点呢,虽然平面向量也练了很多,但是这个平面向量呢,这里面转化的量也非常大,并不是能够轻而易举的拿到,所以,呃, 可能都超过四层的,也做不到线。第第三题的平面线会比较容易,但是这个模的算法它要转换出来,求出 b 的 模的长度,它是有一定难度。换句话说,从 b、 a、 c 这前面三道来讲,就只有一定一道稍微容易,其他那还是需要一定的严谨度。 那第四题的三角函数呢?呃,新手来讲也是弱。嗯,第五题,这个二项系数呢?还好哦,这个还好,但是有些同学呢,基础差的同学呢,没有可能地轮复习,还没有复习到这里。 我原本之前考二模之前我想给一些同学复习到的,但是因为这个二项式系数呢,他虽然很简单,但是他要结合着那个排列的组合,组合的算法要学,相当于教二项式。二项式定这个定呢?要教这个呢,你要先把排列组合呢,先教完,所以就 站起来一个,各自并没有教。那么这个题呢,很可能就是不会做,我就拆了我第六题呢,这个例题和这个表面积,球体的表面积呢? 还是要推断他的球形呢?在哪里要证明一下啊?他球形是在这个等边三角形的重心上,是吧,要证明一下是不是到每个顶点的这个距离的相等推断出来了,才能够方便去。所以第六题呢,选 b 是 吧? 第七题呢,他说只是纸老虎,他用了很长的这个文字到这里呢,有些东西呢,虽然学过抛物线,圆锥曲线,但是在抛物线这里面呢,他会害怕,会恐惧哦,不敢做,或者是跳过, 或者是由于文字的干扰啊,不好做。其实这道题当你读懂题目,计算量也不多啊,也挺好做的哦, 那第八题我做起来呢,我这个对数的验算呢,一方面由于我在制作这个试卷的时候呢,有有个模糊看不清啊。第二个呢,是这个对数还挺难计算的,所以我在这里拆了个,拆了个 a 啊,用排除法拆了个 a, 也不知道不知道对和错啊,反正我没有算, 没有算出来,因为我要赶时间,要受课堂的干扰。那第九题呢,相对来说三样就是比较容易了。这个题是比较容易做的哦,最小正周期啊,平移啊,对正轴啊,还挺好的。 那第十题呢,第十题也挺容易做啊,不难,在平时日常练的过程中也挺多的,就例子我这这里面,这都像没有做到哦,我选 a, b, d, 第九题我也选 a, b, d 要平移这个,那十一题呢,我只敢选了 ab。 时间发现现在我还没有确认 c 和 d 的 答案呢,是怎么样的,没有算也赶时间了,因为在这里做到十一题的时候呢,已经耽误了时间了。 第十题的圆锥椭圆的这个斜力 g, a 呢,是,其实你一算完了,后面那就消掉了,就负就不对吧。 b 呢,这个六加二呢,这个最大值呢,就是一个转化,用三角形,就用三点共线的时候,你减去的时候是最大值,是吧? 然后呢,动量上的公式呢,你可以用斜率来做,也可以用向量来做,如果用向量来做,你要加一个十,加一个楞打一个楞打乘出来,你如果求这个值能够求出来,那当然就没问题了。十一题呢,就是导数,基本上都是常用参考的模型和参考的题,就是基本上都是导数,导数不算太难, ab 很 容易求出是吧? 在这里面要审清楚题,它是递减, 递减的函数,递减的等比数列,那你就可以求出这个等等比中项是吧? a 二 a 六加二为 a 三到 a 五,然后呢,进行一个算,算的时候呢,要学会排除法,哪个是四,哪个是九,对吧?就我们算出这个 q, 它要排除 也是要稍微严谨。十三题也是算出两个,一个是正负,那是不是格号七啊?十三,十二,十三题,这个呢,嗯,同学呢,就有些同学在计算呢,就可以拿到。十四题呢,就是一个基本不等式,我想不到这个十四题在这里这样考个基本不等式,这一个说放就可以了,那应该是八 啊,这个基本都不等式,有点点牵强,但是呢,就用基本不等式来做完的放缩问题哦,缩放回来就可以做到八了, 但是现在很少见独立的一个出一个基本不等的四题分别出现第十四题,而这个排列组合啊,概率呢?没见出哦,这这一份试卷好像就是没有出现,没出现概率问题哦,没有出现概率问题没出现,呃,排列组合问题 没有出呃,这时候也不知道出于什么目的哦,概率和排列,排列组合没有见呃, 到十五题呢,就是这个,在这里,这个公司刚刚讲了哦,十六题,这个第一问的证明题呢,证明它垂直倒是很容易, 而第二个呢,见 c 求这个余弦值,它不是求余弦值,它是反过来给你知道余弦值,要让你求出这个,你可以以 d 为 y 轴啊,为 z 轴,然后呢,以 d c 呢为这个 y 轴,横轴 x 呢,这个 x 轴呢?这个一定是要垂直, c, d 呢,要注意,这个是一百二,要呢就三十度。其实也可以求你可以设一个 d 的 长是 m, 那 么它的 z 的 坐标啊,就是竖坐标呢,就是 m 了嘛,对吧。所以其实这个计算量你在定的时候呢,计算量呢,做好啊,我最后面求得 d 一 等于九, 我没有对答案动正确预防,我是算的久的,我算的第一次,一个数据特别大,我就算一遍,肯定让你解析这个,这种题呢,一定要他,他的逻辑比较肤浅的,你肯定要确保算准确,如果你出现的数据比较怪,你肯定要检测一遍呢 哦,所以整体呢?这个,嗯,还是第二问解析,这个还是比较难的,计算有点大哦,有点大。 十七题呢,就是一个导数,切向方向,第一问还挺容易的,第二问呢,也就,呃,二阶导,导数中,二阶导最主要就是你把它移向,然后求出 a, a 用 这个自然数对,就是表示 a 呢,等于 e, s 减去二分之一除以 s 平方,这里再构建一个函数,再求导,求导之后减去这个零点呢,就取出这个范围。十七题的导数呢,它有 正常是比较难,但是平时我们练的比较多了啊,做的比较多了也,他的逻辑思维也比较顺呢,比较顺啊,十八题的这个双曲线呢,有些东西呢,有时候会糊涂啊,为什么差有个焦点,感觉他好像不可能出现哦,就对定义如果不熟的话,其实他刚好差有个焦点呢,我们要对双曲线有个理解,他是无限的接近 这个渐近线呢,所以它平行渐近线呢,就可以求出来这个方程。然后第二问的时候,刚开始我说了很大,因为我带着 a, 我 忘记了这个 a 的 没有什么清楚。题左顶点这个 a 啊,其实它是 两个问的能够用到的一个已知条件,结果我没有想到,已知条件使得我浪费了十多分钟的计算量,因为带 a 带 b 平方的话就非常难算,结果我发现啊,我货源看来,回头一看,我怎么怎么那么难算呢?我刹了一下车,不敢再计算下去,一放看,人家早就否定顶点就是 a, 已经给出了是一的,那就只有 b, 那 就是个伟大定律啊,自然而然就算出了这个一, 这个一的范围,这个数据比较大啊,看起来刚开始我也是不敢去,要不敢信他,但是呢,呃,在检验了两遍之后呢,发现就是二十九这样的一个数据, 当然最大值呢,第二问大家,你求出了范围之后,最大值就另外最大值,之后你就求出 b 了,也求出了整个圆锥曲线的方程,要么就带进去,带进去就用顶点定点,就是用我们比较常用的 这个求出来的定点的直线,并且我们可以求出这个定点出来啊,所以十八题就是计算量非常大,再加上呢,到这时候呢,可能的时间就不够了 啊,整体的难度比较大。十九题呢,第一个呢,就有个分离函数法就可以做,但是不是非常常用,如果你不要摸索的时候,用一个分离函数法就可以做出来,因为他已经给你启发了,就是他已经证明说 a n 减一分之一是等差数的,你就不断的顺着这个思路去构造,如果他没有给出来, 那当然比较难,但是他已经给出来分母是减一的,自然而然分离常数法就可以做出来哦,那第二步呢,就顺自然而然带进去,以后呢,就进行一个讨论,我们做的呢,最后面这个 n 等于三,就是你分讨论进去很熟悉,这个一是二点七幺八,这个叉五位数是吧,你就可以呃进行计算,所以一二问也是不算太难。那第三问呢,好像这个 也是因为这个顺则呢,还是不错的哦,顺着他做也要过来直接求踢出来,因为这个 a n 的 通项公式是 n 分 子 n 加一,所以一分母函数把它一比一大的,肯定是没有负数,那没有负数就可以直接除,那从而在求导啊,这个 求倒上倒下不倒下,倒上不倒,这样子求出来呢,也很容易进行讨论。整体呢,我这张试卷呢,其实是比较难计算量比较大,嗯,但是呢,当你很冷静的算出来这问题呢,到目前为止呢,我不是,我第八题我不会做哦, 然后第十一题呢,我并没有做完,我选了 a b 应该 c d 应该有某个选项的对联啊,整体来讲呢,如果是对学生刚刚复习完第一轮,第二轮呢?不是练的题不是不多的话,这问题挺难的。非常非常难,我做起来也吃力,接近做了三个小时,如果你让我两个小时内做的话, 我可能会有两道大题的。我会没有时间做啊,都会留空。目前为止我做了两个半小时了,之后呢,我还是有十五题没有做,但是十五题比较容易。我我是人为的就跳过了。 整体评估呢,这张试卷呢,到了恶魔之后,这个难度非常大啊,对一些中等的学生非常不友好,非常非常不友好,特别是显示度不够的话,不好搞啊,就这次分数线的平均分呢,就会比较低了,比较低,因为我感觉到我本人中我的脚有了两双,也是挺吃力的。 嗯,不容易啊,但是你做出来都会比较把握,没有模棱两可。呃,刷的过程中呢,我觉得挺难的,但是你刷了回头再看,好像现在分析呢,好像也挺容易的。嗯,挺矛盾哦,总之那就还有。嗯,两个多月就高考了,这个时候出这个恶魔呢,有些知识点没有考到啊, 也不知道这个参照啊,我还是按照原来的思维,就是说三角函数的大体呢,今年我就不重点抓,但剪三角形的大体我认为可能会出。呃, 所以整体呢,我们这个一模,这个二模呢,又给了我们一个更接近高考的一个方向,而同学如果这次考的差呢,不要灰心啊,高考难度应该没有那么难呢。应该没有难,会比较容易。所以现在呢,你看排名啊这是主要是看排名 啊,看看哪一个知识点呢,还是漏。如果你的知识概念没有任何问题,那就现在就是最后面一步就是呃,见题型的问题,但是有一些,当然还有一些同学呢,连概念没有过一遍,连概念没有弄清楚。 时间比较紧要,抓紧机会了哦。抓紧机会了,高三的话要学会一些量体才艺,针对性复习 没必要,如果有条件,没必要耗在学校了哦,因为有一些他的节奏呢,他是针对整个班级的,他不一定适合你,你要尽早做一个规划啊。好,加油啊啊,接近两点了,怎么样?一点多我们也要休息了,后续我看了答案之后呢,大家进行一个点评分析。


二母的各个分数线呢?已经出来各科的还有这个总分,那么二母的分数线呢,就是在历史方向上呢,它的总分的本科线是三百七十三, 特空线呢是四百九十五,数学的呢是三十五,是文科的是本科线三十五。呃,特空线是六十三。那物理方向呢是总分的,本科线是三百三十二,特空线呢是四百五十八, 数学呢就是本科线是四十三点五,特空线是七十四点五。因为我是数学老师,其他科目我都呃,就看了一眼哦,做个总结。 那么通过这里呢,我们发现,呃,因为要前后进行一个对比啊,因为一模二模的试卷呢,我都进行了一个很详细的现实的刷,然后呢也站在学生的角度去感受,也结合着我的学生呢去去对比啊,我对这个一模和二模最近的高三的考试呢,还是有 比较有发言权是吧?啊,讲的一些东西呢,应该是还是比较接地气一点点。 我们对比一模的,一模的物理方向呢,是本科线是三百三十一,这个呢跟二模的三百三十二呢,基本上持平啊,没什么差别。 然后呢,测控线呢,一模的是四百六十九,而二模的是四百六十八啊,相差十多分,总分啊,这个几乎就十来分,就忽略了,是吧,就是可以讲就是一样的。那我们看数学,数学的一模的本科线呢,就是有惊人的一样的,也就是 连标点符号都不变,有四十三点五,那特空的线呢,一模的就会比二模的还高啊,七十九。那么这两个一模二模拿出来对比意味着什么呢?我们来看看时间,一模是一月份是吧,年前搞的,而二模呢,是三月份, 接近相差了两个月,那么意味着什么呢?意味着第一个呢,首先从松,从这个,从这个画线来讲的话,分数线来讲,肯定是恶魔的难度是大的啊,当然我们有些同学讲啊,其实恶魔的难度不大不大,那是因为你经过两个月的沉淀,如果恶魔这个时间放在 一一份做,你看看难度大不大对不对?但是呢,从这个时间的点来讲呢 啊,也可以分析出呢,其实我们整个南宁的整体呢,这个复习的效果并不是很高,因为经过两个月的这种沉淀,题型的娴熟度的训练和题型见了那么多,结果分数基本上 没有变,没有变化,分数线没有长高,而难度呢,也并不是呃,逐步梯队的,长的也没有长的很快,所以呢,呃,可以证明呢,这过年呢,可能是有影响很多人的心态啊,他复习的不是很好,质量高 哦,那么通过这里呢,我们的同学呢,就通过这一次的按摩的,因为接近了高考了很多水平呢,就是真实的展现了哦,如果你已经是经过了完全完完全全经过第一轮的复习了,那么你就要总结一下你过去这两个月或者是一些方法的问题了, 大家有一些人呢是除外,比如说你直到目前你还没有完完整整过完一轮,或者是没有过完三分之二,那么现在的成绩呢,还是会波动比较大, 那针对这个成绩出来的时候呢,我在这里呢来分享一下这个各分数段的一个知识点的缺失还有应对方法啊,我也分享一下我自己看法。如果按摩这一次 我们就拿数学来说啊,如果这一次你的数学是三十五分以下就是你本科线以下的,那么这类的同学呢?我无论你三十二十几,你基本上是蒙的了 拆的,那么这种纯蒙纯拆的情况下呢?如果现在我想告诉你客官,如果你还想有大学读,想上一个本科,现在在正常的学校时间里面,他的方式,他的氛围,他的环境 都不利于你了,提升的质量也等于零,你不要在这在里面浪费时间,因为你要做的是系统的重装, 不是说某个知识点的缺失啊,或者是比较薄弱,不是你不能够讲这个话,你是从头装到尾,你是要从高一一直的重新像没有学一样。什么叫系统重装?就是从,就像你没有进过高中,你现在第一次进高中,甚至你在重装的过程中可能有些计算,一些根式的计算,初二初一的是分式的计算, 解,初三的一个解一二次方程还有抛物线,你还是要追溯到那个时候把它补上来你才有可能 高考接下来的六十多天时间里面高考你才能可能达到本科线。 所以对于第一种分数三十五分以下同学一定是系统重装,你赶快出来一对,我讲的不是一周一两节一对,是每一天一对,并且特别是数学这门学科,你学会了跟做题相差十万八千里,这是我的建议, 不然基本上可以躺平。那么第二种呢?分数到了四十分就是三十五分以上,因为是我以理科的话,那就四十分到七十五之间呢,就是没有到特困线,但是又刚上了本科线。这种阶段的同学呢,也有一些漏网之鱼,就是有些是猜的,蒙的,蒙到四十多分, 但是呢,这种分数如果正常的,你就是本科线到特工线之间的,这种呢,他自信心还是有的,很有希望,潜力也是有的。但是这种他明显是某些知识点的缺失,我讲是某一些,而不是某一个,也就讲很多是缺失的。 那么这种基础概念缺失的话,一定要过一遍,其实不管你是处于哪个阶段,你一定要过一遍,因为这是游戏规则,这是最基本的, 一定要把概念弄清楚,你才能够进入考场,你不要模糊。所以这种同学四十到七十五分这种东西呢,你是某些知识点,大部分或者三分之二的知识点是缺失的,一定要弄懂他,让他进入到你的逻辑里面,你的理解力里面。 当然七十五到一百分之间的这种学生呢,他是某一个知识点的缺失,就记错了,记反了。比方说这次的天检正确还是很多人是记反的,因为正确还是他不常用,所以记反了,你算错了, 或者是那个膜的项链的想成你不常用,那就导致了错误。他是某一个知识点,他既乱了,他训练错了,自己的负面的训练进行了负面的加强,所以要扭转过来。因为你在七十五到一百的时候,这种你就要 确定自己找到某一个,或者是你要有老师辅助你了。而到一百到一百二之间的学生,就算你长期处于这个阶段呢,如果你长期处于,如果就是前面的,就是要老师的帮助,但是如果一百到一百二之间的学生,其实大部分就顺其自然,把时间留在一起的科目就可以了。但是 如果你还想突破,然后呢,你一直停留在你的一模,你的二模都一直停留在一百到一百出头,这个分数,一直没有突破,并且也很努力。 那么这时候呢,我建议你换个口味,换个老师试一试,因为呢,这就证明你长期处于一个阶段,就证明了原来老师并不是不优秀,而是因为可能他的 风格,他解析的方式,他出题的呃题型,他的摸索,他的判断,他有瓶颈了,老师也瓶颈了,你也有瓶颈,所以他的解答思路,他的训练方式,你要换一个,换他啊,换一个口味,这对你就是一个出镜 哦,并不是否定前面的老师,而是叫你一定要换一个,他是编辑效应来讲,你吃了八个面面包,最后面吃个苹果你就会饱,他有原原来八个面包的功劳,我们都经过经历过这种经历,是吗?我们呃 获得了,做了很多努力,最后被人家呃抢走了,最后最后一个月抢走了我们的劳动果实,每个人都遇到哦,但是这个对学生本身来讲,你应该换一下口味,冲刺一下,换一换。 而如果一百二,一百三要考一百三以上的人呢?除了你的悬殊度,深度题,你悬殊度没有输入力,速度要快,深度题要够。 当然这个一百三的人呢,他已经是属于天赋啊,或者是一些解释不清楚的天赋,或者是狂热,对,这么狂热还加些运气,就是,什么叫运气?就是你高考的时候刚好出道,你合适,你顺手,你最拿手的题,而那天你刚好你的状态非常非常棒,那么这一百三十,一百三十五的人,当然这种才需要岁月的沉淀, 特别现在新高考,我们有时候能够达到一定水平,考一百三,一百四,确实是不断的重复,不断的重复,重复,这个学生讲一次,那个学生讲一次,从不重复,我们才有一些机会哦,所以这个好好加油,还有六六十多天哦, 一定要加油的,一定是找准对对号入座,看准你的分数,然后去想办法哦,高三呢,一定要想办法,一祝金榜题名。
![南宁二模有哪些意义呢?从哪些角度去分析呢?[破涕为笑]#原创视频#广西高考#升学规划#创作灵感](https://p3-pc-sign.douyinpic.com/tos-cn-p-0015/ooJpyABCEABi2r8jfAAgIo8iGNIfcaurxzb9C2~tplv-dy-resize-origshort-autoq-75:330.jpeg?lk3s=138a59ce&x-expires=2102896800&x-signature=hEDq%2B6xWaGRQmzWduiDMdjXmFDY%3D&from=327834062&s=PackSourceEnum_AWEME_DETAIL&se=false&sc=cover&biz_tag=pcweb_cover&l=202608241032319A90FAA38F9320248AE7)
高三家长,我们的二模考试结束了,大家一定要重视这次的联考,为什么要重视呢?因为这是高考前最后一次大的联考了,那重视什么呢?重视两方面, 第一是孩子的考试状态,通过二模发现孩子的发挥情况,呃,鼓励孩子去稳定心态,千万不能打压。 如果说孩子考的不太理想的,更不能拿孩子的分数去嘲讽孩子。清明假期马上就到了,孩子放假回家, 孩子做些好吃的啊,或者去带他去逛一些他平时想去但没时间去的地方,在这过程中跟他聊一些跟学习无关的事情,比如说在学校里边开心的好玩的事情啊,或者是一些时事热点啊,国际新闻啊等等,这对于孩子也是有帮助的,因为能让他放松嘛。第二, 跟班主任来联系,了解一下孩子的本次排名跟一模相比有了什么变化,进步了还是退步了?了解孩子的学校排名, 那个省排名之类的数据。如果说进步了,那先呃鼓励孩子,孩子做的不错,那同时总结一些有用的经验,是哪些经验或者哪些做法有助于孩子保持了这么好的成绩,那如果万一退步了也没关系, 先也还是鼓励孩子,至少孩子完成了考试嘛。那呃,再总结一些,是哪一些方面我们还可以提高。可能有些家长说我跟孩子没法沟通,我也不知道该怎么去跟孩子来聊这些事情,那没关系,您关注我, 然后在我直播间,我会一步一步的去教您怎么做的。那在这里先预祝大家孩子们都能够金榜题名。

刚刚下完课啊,我们现在毕业班的同学都比较辛苦,十一点多了, 刚刚下完,第二天还要上课,我们再谈一下二模,其实初中也好,以前我们画风是非常明确的,初中也好,高中高三也好,二模呢,是三次模拟考试中最接近高考的难度。 因为由于经历了一轮一模一轮的复习,查,查缺补漏,再经过一模的历练,各方面的知识体系呢, 已经完善,熟练度啊也提升,相对来说呢,是最有参考价值的一次模拟考,你的知识体系基本成型。 恶魔的熟练度呢,解决速度,答题的规范和应试心态。这时候分数呢,最能体现出你的真实水平,最能真实的反应,包括排名反映你的 水平,也最能体现你在高考啊所在的区间。所以恶魔的考出来之后,你要彻底的证实问题,恶魔的核心任务 过后啊,我们过后呢,不再核心,不再狂补基础,而是优化你的答题的策略,提速提分啊,速度要提上来,提分,规范你的步骤, 很多人丢分,不是不会,是做不完,所以速度不够,是不规范,审题不清啊,没有让自己的分数最大化,有时候审题不清,看透看漏条件,所以你要刻意的去训练做题的节奏,选填控制多少时间,难题果断跳过,不要纠结,不要内耗。 得分点,大体的要按步骤走,你的按照公式写,你的公式,你的关键词,你的得分点要写清楚,争取的步骤分,争取你的答题最大化。有很多人讲,哎,我写那么多了,为什么不给你,你看那个同学写了很少,他也给分,因为他抓住了关键点,得分点, 因为比方说高中的那个维达定律,这个圆锥曲线,第二个一般维达定律,但是有时候有些题他用不到维达定律,他只是用一个斜力,你拼命的写一大堆维达定律,他不一定有分。而有些题呢,他他考的就是维达定律,然后你把维达定律连力,然后写对,肯定是有两三分的, 这就所以这就是要你掌握关键词,掌握得分点,这种要想写清楚,争取步骤分,争取一道题,哪怕我没有做对十五分,我也有十有八分,有十分。所以恶魔之后,你一定要把你的答题规范性 规范起来,找到每一个步骤的得分点,不是写的多就能够得分,而是找到关键词。同时恶魔呢,锻炼的是心态, 心态的锻炼是非常非常关键的,遇到难题你不要慌,遇到不会也不要慌,简单题不要粗心,硬是考试压力,要学会放松,让自己习惯。固定的时间表示两个小时,保持专注力和兴奋度啊,就像开车一样,你要集全力,集中两个小时,不是集中十分钟,确保不失误。 然后呢,高考的时候,人生不留遗憾。当然如果你二模考不好,也不要丧气,因为任何时候都不能放弃,你要继续保持复习的节奏,任何时候天无绝人之路,你只管努力,剩下的交给天意。你要知道, 这个时候很多人最后编编的成绩的逆袭翻盘,提升几十分上百分,其实就是最后几个月要全神贯注的高质量的复习,加油啊,二模的时间我们交给三模,当然好,加油啊!

最近很多广西的家长朋友们跟我说,广西二模刚考完,那么成绩跟排名也陆陆续续都出来了,但普遍反馈的二模 比一模难了不少。之前我聊过一模,今天我们聊聊二模,按常理来说的话,二模应该比一模更容易一点点才对,毕竟他是临近我们的一个中考,想帮孩子稳住这个心态。 但是这一次广西南宁的这个二模难度反而是升级了很多,原本能够考五百八十分左右的孩子, 他一下子就掉到了五百三十分上下,那么孩子的心态他难免是会受到这个影响。那么在这里我想提醒大家, 试卷难了,你别光盯着这个分数,优先看的是校内的一个排名跟全市的一个排名,一模的成绩他更能反映孩子的一个基础的一个水平,二模他则是考验我们抗压 跟应变的这个能力。建议把两次模考把它结合起来看,如果一模是比较稳的,二模反而降了,说明基础不错,但心态容易波动, 那么接下来我们要重点抓的是稳定发挥,如果两次波动都不大,那这个排名他就很有这个参考的这个价值。 总之,难度偏高的情况下,不要因为二模的这个分数下降,我们就自乱阵脚,稳住节奏,回归基础,中考才能真正发挥实力。祝愿各位广西初三学子们金榜题名,顺利上岸!我是蒙老师,下期见!

这次南宁市初三恶魔暴露了一个问题,就是说学生短时间内追赶计算题是有点乏力的,前面初二落下了课程,想靠短时间内追赶比较吃力, 这次恶魔考这些题比综合性比较强,那学生就会出现不适应,因为前面的底子没有打好, 题目稍微硬难一点就写不出来了,这都是正常现象。呃,中考这二十天要加快步伐,不断的刷题,不断的复习,还是可以冲一冲的。 这两道计算题都是非常典型的题,还要注意,冲计算题的同时要抓基础题才有意义。

南宁中考二模今天已经考完了,老师的话也快速的拿到了今年二模的这个数学的卷子,从头到尾把整份卷子都已经做完了,那么这套卷子的话,它整体的质量是很高的, 它的难度的话跟真实的中考是差不多,那么正好可以用来察觉补漏。那么重点考察的是主要是有三个模块,第一个是基础的一个应用,还包括函数的一个基础等,这些是一个不少。 第二个模块是几何的一个综合与推理的证明,包括我们的三角形、多边形、圆综合,以及它是结合我们的一个生活情景来考察,考的还是比较深的。 第三个是我们的函数的一个行径的一个问题,而函数以及统计概率和建模题都是比较灵活的。总的来说的话,这道卷子他既练基础又练思维,想冲高分的同学一定要再认真的去做一遍。没有试卷的口令,二模我发给你。