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小说阅读主观题三大答题套路,高考难度的小说主观题,我们看一下重庆实验的期中考的题,有点难呐。说陕西文段的语言特点和表达效果,很多同学不知道老师我怎么陕西,啥叫陕西?说陕西语段这个题,他考的是陕西语段的表达效果的题, 这种是我们高考的必考题。答题的标准套路包括如下的三点,从三个角度来详细,第一,你看他用了什么手法呀?第二,他在句式上有何特点呢?第三啊,用词语言有何特征啊?这对吧,答题的时候采用了什么手法?然后呢,把这个手法的过程进行分析。 接着看句式的特点,什么句式啊?什么排比句吗?整句吗?散句吗?对吧?然后再看用词用了哪些词语,对吧?多用动词吗?形容词吗?拟声词吗?等等等,对吧? 答完了这三点之后再去答效果。答效果,不要泛泛的去空谈,要从两方面来答效果。第一,首先看他语言的表现力有怎样子的效果,生动形象,巧妙自然吗?有画面感吗?有动感吗?还有节奏感吗?等等等,对不对? 然后再答这句啊,这个整个语段所要讲的强调的内容,以及他的主题的效果啊,对不对?所以答题的时候从这五个点来答,往往就能拿到满分。我们来拿着这个套路来做一下这个题啊, 这个语段我一看呢,首先一溜烟手法我就 ok 了,老师这里显然采用了比喻的手法呀,对不对?把, 把韩姐骑车比作一溜烟,对不对?一溜烟显得他的语言的表现力的效果肯定是生动形象,有画面感的,对不对?对吧?然后我们接着看他的句式,我一看,句式啊,你看, 显然是短句啊,对吧?几字一句啊,所以采用的是短句,句式比较简短,有简短的句式,他的表现力显然是有节奏感呢,很活泼啊,对吧?读起来很生动啊。然后再看他的用词,用词有什么特点呢?我一看呢, 好了,跳下三轮车,扶着车把,拽着车座,埋鲁着,对吧?一步一个劲。你看他活用动词,连续连贯的用动词, 连续的动词,有什么语言的表现力呢?使得句子表达比较连贯,有动感啊,对不对?对吧?你看,是不是我把他的手法比喻啊,短句还有活用动词 这三个要点及他们各自的语言表现力的效果,都答出来,对不对?然后再去答他强调了什么内容,显然强调和表现的 是韩姐这个人,对吧?这个人呢,他非常有工作的热情呢,很有干劲呢,他塑造了韩姐有干劲,比较热情的这种人物的形象。所以答出以上的要点,就可以拿到满分了,非常简单,我们看一下参考答案。