晴天，嗯，哥哥姐姐们都说今年高考的听力很难，我们来试一下吧。可以，好，卷子已经给你打印出来了，跟你比，这是二零二六年普通高等学校招生全国统一考试英语科听力部分。 do i need a card to enter the building yes， you'll get your card this afternoon now let me show you around and say hello to everyone and then we'll talk about your job duties do you want your card to enter the building？ yes， you'll get your card this afternoon now let me show you around and say hello to everyone and then we'll talk about your job duties would you like some more steaks it's a chef's special dish no thanks tensely wow， that's awesome i'd like to meet at your car by the time for hey max you've got a long drive this is mike lee from gilbert company we'd like to book a dinner for next tuesday certain。 我 现在来批改一下孩子的这个试卷。 第一题， a 选项第二题， b 选项第三题， a 选项第四题， a 第五题， c 第六题， a 第七题，错了，妈写二遍第八题，背第九题，背第十题，背十二。十一题是八题。同学十二写错了三题，背十四题，背十五题，背十六题。背好的，看下最终的结果啊！一共是二道听力，他错了六分，也就是全国卷一高考听力是三十分，他拿到了二十四分。
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15:08查看AI文稿AI文稿今天我们来讲一下这个二零二六年的高考一卷的听力以及 a b 篇。好，我们先来说一下听力这个模块，听力它不难，但是有很多推断题，虽然说前五道短对话录音它改成放两遍了，但是它的语速是比去年稍微加快了一点点。 而且呢，他的话题啊，其实全部都是我们的日常实景。但是为什么有些同学说难呢？因为这二十道里面有一半他都是推断题，所以要求大家怎么样，你一定要能听懂每句话，并且你要能推断出他对话情景。比如说我们现在有两个人在对话，我跟你说， 我现在要去办入住了，我的行李在门口，你能帮我拿一下吗？那你能不能预测出来他在酒店，所以大家不仅要听懂，你还能做预测。好 前啊，前两天我有个学生，他就是跟我说啊，他说老师，我真的听力努力很久了，我每天都坚持听，从来也没有偷懒，但是两个月下来，我一点进步都没有，每次还是做六七个，像这次做这一份卷子，他就错了七个。那他是怎么听的呢？他每天听都是饭听， 耳机一带，题目一做，答案一对，结束了啊，好一点，看看文本，那再听一下那个做错的地方，听起来你每天都在学，但是实际上你根本没有去吃透任何一个单词，任何一个发音。为什么呢？因为我们高考听力题分，它从来不是靠你听的多，这是没有用的，你要去惊听它， 他又不像你平常自己只是说培养一下英语能力啊，你饭听饭听就好。所以我们对我们这个马上要高考同学来说，你最有用的素材是什么？没有什么花里胡哨的资料，就是把近 五年的，比如说全呃，全国一卷、二卷，以及这首这张手考卷你全部拿过来听，这张手考卷难度最高，你们可以把一二卷听完之后，你再去听这张手考卷。好，然后你要怎么去精听呢？ 你要做到什么？他每一句话你都能在你的脑海里面一字一句的完整的浮现出来，那其实这里就要要求你把里面的连读啊，一些什么爆破啊，各种都给他听出来，任何模糊听不清都不行。 还有一种同学，他词汇量哎，还不错，然后呢？听力呢？他每次错还是五到七个，那阅读什么的也能作对，然后他跟我说哈，老师，我，我惊，听了，为什么还是不行？ 好，然后然后我们就我带他去听了一道题目啊，然后这道题目里面有一个单词叫做什么叫 duty， 好， 这个单词他知道这是责任的意思，他看文本的时候知道，他听的时候我说你复述一下你刚才听到的东西，他没有听到这个东西，然后看到这个单词，他跟我说是老师，这个 d u t y 这个单词 我没听出来，他为什么跟我讲的不是 duty， 是 d o t y 呢？因为他不会念，所以他就是这，这也是我们长期的一个这个学习方式以及这个考试方式带来的问题吧，就是我们不知道怎么去念这个单词，哪怕我认识他，所以我做阅读没问题，但我做听力一下就炸了， 但是我们现在一定要去克服这个问题，不然你听力是永远就是对不上号啊。 d u t y 这个单词是啥嘛？是不是 ok？ 他 听力不可能是一个单词一个单词报的，一个字母，一个字母报的，对不对？所以这位同学，你要比同别的同学多做一件事情，你要去做什么？你要去做跟读，你不仅要精听，你还要跟读， 跟读你要多朗读，比如说你跟着听力，你去他说一句话，你就模仿着他去说一句话 啊。很多人说，哎呀，老是会不会浪费时间啊？它里面有发音啊，又语速了，又语调，你为什么要去模仿？这一个是能培养大家的语感，这个语感是可以用到后面来的。虽然说我一直不推荐大家说什么我凭语感做题啊，但是这也是 潜移默化中我们一定要去培养的东西啊。好，所以你尽量去模仿他。而且啊，我为什么会推荐这个方法给现在这个阶段同学呢？为什么？因为你们现在大部分都是什么？你们都是高一、高二的， 你没有时间，你们每天花二十分钟，你特别是你听力有问题是吧？你听力问题少，你可能一周啊花几个二十分钟，但如果你听力本身就不好凑五个七个，你每天花二十分钟，早自习、晚自习 的时候，你或者各种课间各种碎片时间你都可以，你随便去抽一段专题，比如说今天我读一到五，今天我读六到七八、六七八这一段题目，是吧？然后明天我读这个题目，你把它听清楚，记做精听，并且干嘛 精听加跟读？你把这件事情给我做好了，每天二十分钟，我不信你们拿不出来，好吧， 然后呢，你把近五年近十年所有真题你反复的去磨它，去把它吃透就可以了。 ok， 好， 大家应该听懂了哈。不，没有，就是有什么问题可以在评论区问我啊。然后我们现在说一下我们的这个 a 篇， a 篇的话我做的时候我是觉得他比较简单的啊，但是有同学反馈说二十一题不太理解哈，这边差不多，其实我觉得成呃基础比较好的同学你要在两到三分钟之内做完。 好，那我们首先就看到了他说什么什么 stadium event 就是 一个活动哦，是不是这周的一个活动嘛？那不管了，我一般是直接去看这个题目的哈，他说这个哪一个队伍会 play the most game 哈，我前面在总 数的时候跟大家说过很多东西说什么什么叫 play the most game， 他 也没有说场数最多还什么最多就是这个东西啊，他其实这也就是说比赛啊，他打的比赛最多的。然后 我在第一下做的时候我有点懵逼，突然一下然后我看一下选项，我看下选项这里，哎，但选项不都是在这里出现吗？说明是什么？说明他就要说要问哪个队伍怎么样出打了最多场的比赛啊，其实也没有什么特别难理解的哈。然后我们一看出来是不是就是这个 这个是最多的，然后三个其他都没有啊，直接选出来 b 选项。好，下一题他说哪一个？呃，这个酒店是最近的好 nearest to 所以 a 片其实还有有时候一些小难点就是什么你要去很精确的 找到它的这个 nearest to 是 在哪里表达的，因为你没有什么定位的地方，对吧？好，那肯定是看到没有，这里一下子就 nearby hotels 附近的一个酒店。他要找什么？他要找最近的，那我们就迅速地去扫一下，他说参加这个什么时候？你只要啊找一下就可以到一些酒店，是吧？ 啊？ right， across the streets。 接的正对方，他说这个啥酒店，他就提供了一个广阔的。那请问一下，那这个是不是最近的？那这一下子不就做出来了吗？ a 选项 好，而下一题，他说你需要什么？如果你想去停车， park 在 这里是停车的意思，不是公园的意思哈，在这里停车，那你看一二三。这，这真的非常简单，它就是每一个段就对应的一道题。那直接去找啊， parking 啊，不是直接出来了吗？ 他说当你要你需要什么东西才能停在这里，哈，那这时候也是要有一些，就是要有一些迅速地看一下，因为 a 篇它没有很难的单词啊，他说这要求你去停，严格地停在你的被分配的区域， 然后呢，这些客人必须进入啊，准啊，这个准，正确的，这个门是吧？然后呢？ on there， 什么什么？什么？什么？ digital parking pass， 那 他这边说什么？就是他在他的这个 parking pass 上面会有这样子一个指示。好，那我们这时候可以先看一下我们的选项嘛，他说打电话给这个工作人员啊，然后提前准备费用，然后呢？这个什么获得一个停车的这个牌子，然后选一个停车的地方。 哎，那你看一下，他这里面说有说这个工作人员吗？那其实在这里的时候，如果大家不确定的时候，我们可以继续往下看，因为我也觉得这边信息好像没有很准确啊。 他说如果你想要进去，如果你呃进入了错误的地方，你就会呃 turn around， 然后你就会你要掉头，然后重新开始进去，所以你要提前做计划 对不对？好，每个停车场它都有这很多这个地方组成啊，什么什么，然后这是停车场的组成部分，你就可以不看了。我这里反正我是没有看的哈。好，确定你下载了你的 parking pass 啊？ park 啊 parking pass。 那 这个不就是我们要下载东西，我要提前怎么样？我要提前去获得这个东西选了 c 是不是？然后呢？很多同学说，哎，这里不是有 staff 吗？他是说什么你进去了正确的地方之后他们自己会来引导你，你需要去给他打电话吗？不需要， 所以它前面也没有说它需要什么什么提前准备。呃，提前这个付费啊，或者说选这选东西。因为什么你是被分配的，所以你不需要去 choose 你 没有没有 choose 的 选择，你是直接被分配的。好， a 片又做完了，这 a 片还是很简单的，就基本上你就是稍微扫一扫，然后找到它文章里面问的地方， 那这个就不多说了。好，然后 b 篇呢？ b 篇也是一个比较简单的文章。这次啊，这次感觉 a b 篇就是来就是来给大家就是，哎，先让大家安安心，然后做 f s e， 当我们篇特别难。 好， b 片老规矩， b 片作为继续问我们要怎么样？其实我觉我现在觉得大家可以是就是针对 b 片，你可以就是先把前两段读完，我觉得它是一个比较合理的做题方式。哈。好，我们现在看前两段在说什么？不久之前我的五岁的小孩 kevin。 好 知道 kevin 是 个小孩，问我关于 在小说里的一个字的意思，他说我说什么 looking up 啊，这个单词不知道的不行啊，就查一下去查看我回答。然后呢？但是我的屏幕时间没有了，其实读到这里的时候我会非常灵敏，为什么他要出现这句话？假如说你今天写作业写一半， 然后你说妈妈我这道题不会做，然后你妈说，然后你妈妈说就是什么，你去查一下呗。呃，比如说单词字不认识啊，他说你你去查一下这个英文单词，他说但是我没有， 我不能玩手机了，我手机已经就是约定的时间已经到了。那这时候是要说什么？就他想干嘛？他想在手机上去查这个东西吗？对不对？不然他为什么要说这样子的话？ 他如果本身他自己就愿意，就是说他可以在手机上查，或者他这篇文章就是说你要在手机上查，他就不会出现这样子一句话了。 好吧好，我们去往下看。他说然后呢？我就看着这个书架那里有怎么样什么样书架？他有三本字典的书架，然后这开完他很不情愿啊，不然为什么要说他叹气对不对？哎，你就不能给我使用一下你的手机吗？啊？其实这里我们也可以看出来，他就是想在手机上查，但他妈妈不让，他让你，他让你去查字典， 然后呢？我就突然想到他甚至不知道怎么去用这个字典，然后我怎么样，我就拿了一个字典出来，然后我们怎么样一起读？然后呢？ 这他花了很多个来。这里其实有个小短语啊，正常来说我们是 took somebody， some times or some money to do something， 对 不对？那他这边是什么？ some choice 一 些常识啊？所以其实我们会有个灵感，就是说其实你要花费东西，只要是花费常识啊或者什么这种名词都可以用在这个句式里面，对不对啊？这个续写可以用啊，不多说 好。当翻阅这个页数的时候他就怎么样啊，他就一直说我，然后还是怎么样说呢？他就是眼睛张的很大，其实这里能表示出来他什么他很正经， 他那里怎么会有这么多字啊？然后后然后不一会他就看我看着我，然后说你都知道这些字吗？然后我说什么我当然不都都不知道啊，但是这就是为什么我喜欢这本书。那其实我看到这句话我又会想了， 其实他你会发现他有点反反常识的那种，就是那种要要要引出些意味深长的东西，就跟我们前面这句话其实他有一点像。 是吧？这种时候你知道能预测出来为啥为什么他这时候是他最喜欢的东西呢？那还不就是因为正是因为我有很多不知道的东西，他才是我喜欢的东西吗？是吧？大家想想也知道，不可能说我们把字典全部都理解，都都知道字典里的字吧，我觉我也做不到哈。 好。然后他后面下来说什么？他说这个 kevin 通常是怎么去来 usually 是 代表什么？他平常的行为模式，他行为模式是什么？他一看到不会的，他就想去查手机而不是问字典。很多同学觉得是，我这边就在讲肯定是在夸字典好的， 肯定在快字典好的，我就选了 b 老，反而 b 片给我错了。好吧，它其实是怎么样？它是去使用这种电子设备的。选个 a 选项好，二十五题，它说它这个开问它是怎么样呃 feeling 当当怎么样查一个字典时候它怎么样？都说了这边是怎么样的呃 i wide eyed 他 眼睛真的很大了，所以是怎么样是很正经的好他说我们可以聊到什么关于作者的第一本字典，然后到这里你会发现他可以开始定位了哈。好，来 first dictionary 一下子就看到了啊。然后这里啊这里这道题呢，很多同学他选什么来着？他选 a 选项，我们来看一下，他说我决定 我想要去尽可能的学习尽可能多的一个字典。然后呢就是我就开始去查这个字典嘛，然后去怎么用用笔怎么样记录下我的这个过程啊怎么样的，然后我继续用这些笔啊，然后呢做标记啊好多年。然后当我 went off to 来这里是 to 离开去学校，所以他还没有上这个 college 啊，我把我的字典也藏在了我的行李箱里面，所以这个字典到底是陪他过了大学还是没有啊？还没有呢，他们还没去呢，所以不能选这个东西。 好吧，所以他是怎么样？这个在这中间。我每天就是啊，我学多少还要做笔记啊我每天查呀，我要尽可能的学多少的字啊什么什么？这是干嘛？这是他的努力对不对？所以他这也是什么？他见证了他的努力？选 c 选项， 然后很多同学说，老师，这 boy 是 啥？他其实就是一个固定搭配 boyness 啊，固定搭配直接给我记下来，就是目击了他的这个见证了他的这个努力。 ok？ 好， 最后一题作者问， 他说作者最后意识到了一个关于学习的什么东西，那像这种题，我们其实是不是他是一个叫做推断题，对吧？那我们肯定是要看什么最后一段来找一下他的最后找他的最后误了什么东西。 好，他说现在我理解了，尽管我的小孩他可能是怎么样，他是不同的学习的这个方式，但是呢，他仍然在学习，这不关于他 这个这个字，他们本身是我，或者是我们是怎么去学习他们的，但是是什么？是 wanting to know that the wanting to know them？ 你 没有，有没有看到这里有一个 the， 说明它把它变成了一个名词，所以这是一个东西，是你想要知道它们这种心思，还有它的这个 the curiosity and the aptitude， 就是 你想要知道这种好奇心，这种求学的这种心思啊。你看这三个就是都三个名词并列，哦，虽然这也是一个动词，但是它是什么？它是做动名词，对吧？好，那我们看一下最后那是不是其实就是说怎么让他去有这个学习的动力是最重要的，他说从来不是， 呃，从来不会太迟开始啊，肯定这没关系，是吧？好，他说动力是真正重要，那这动力是不是就是说这个好奇啊？这个望着是不是就是这个 motivation 最好的一个统一替换？还有这个好奇心对不对？好，那肯定是选我们的 b 选项， c 选项，虽然说学生需要这种 这种，这种就是这种。哎，这个叫什么来着？就是可能要学习的榜样啊。对啊，这肯定跟这也没有关系，他说字典仍然是一个有用的工具，这一篇文章就不是在探求我们字典有用，还是说这种电子设备有用的，对吧？这肯定是偏离我们主旨，所以这个 b 篇也是非常简单的。
483黑暗料理
10:11查看AI文稿AI文稿这期视频来给大家讲一下我们的英语中的核心发音现象啊，足够你去应对百分之九十五以上的一个。呃，高考听力。好，首先呢， 大家在听完我讲之后，你不要就直接刷下一个视频了，你跟着我去做一个跟读哈，后面我会带着大家去读，你一定要去把你的语感培养起来，并且在你的后面的复盘中运用起来。 ok， 好， 我们先来看我们的。呃，失去爆破，好，什么叫做失去爆破呢？就是这种 呵波，还有什么特啊，什么哥啊，他有时候都会给他做一个省略，其实就包括他就是一种省略，比如说我们的 next station， 我， 你可能会听到我刚才念的是什么 next station， 但是他在听力里面外国人他比较懒，他就会给他省掉一些音，比如说 它念成什么 nastation， nastation， 你 有发现这个 t 的 音怎么样？就没掉了，对不对？好，那像这种 good morning， 我 也不会，就是把这个 d 的 音发出来，我会念什么？ good morning， good morning， 你 看这个 d 的 音是不是就没了？好，那还有一个什么 sit down， sit down， 你 们是不是念什么 sit down， sit down， 这样很累啊，说话啊，他就就比较懒嘛。然后下一个是什么？ k 也有这个发音现象， take bus， take bus。 好， 那我这里再说一点哈，它有可能会进行一个浊化，变成什么 take bus？ take bus？ 它这个 k 呢？有时候会发成这个 g 的 这个音个的音， take bus， take bus， 对 不对？好，下一个是什么？ at night？ at night， 是 不是这个 t 又没了？好， good luck， good luck， d 没了？好，这里，为什么我给大家把这个圈起来呢？因为这里它有一个，就是它，是它这个 n， 它发的是不是鼻音啊？所以什么 didn't know， 它不会念， didn't know， didn't know 都不会，这是我们会念的音。 didn't know， i i i didn't know， 是 不是好？不是这样，是 didn't know， 它就是鼻音的，把这里就爆破掉了。 好吧，所以其实你又发这些很脆的音啊，他经常都给他省掉了，因为再发一下很累。好，那为什么要讲这个呢？就是因为有时候你就不知道他到底有没有这个 t 的 音，大家就会疑惑，而他刚才不是说 he did no 吗？他知道啊，那到底是知道还是不知道呢？是不是好？所以他有时候就会把这个音给省略掉， 但他会有 n 的 音， d， n， no， 那 重点就来了，重点是什么？重点是我们的这个 count 和 can， 他有时候呢，他也不会说 i can't， i can't do， i can't do， 他 会把这个 t 的 音省略掉，你就听到的是 i can't do， i can't do， 那 跟这个有什么区别呢？其实这里就是运用到我们下一个要讲的就是一个，这个 给他弱读了，他不发这个，在这里我们看到的是他发的是这个音，对不对？但他在这里是什么？ 肯，他不会发炕，他会发肯 i can do it， i can do it， i can do it， 对 不对啊？我的翻译没有非常标准啊，但是基本上我们这个呃规则的话呢，我还是呃可以讲清楚的哈， 好吧，不要，不要挑我的音哈，拜托了，拜托了。然后呢，就到我们的这个弱读与缩读了，这个非常重要，大家一定要认真听，因为他会让你觉得这个句子根本你就不知道他在讲什么东西。好一个是什么？介词、连词和代词， 这三个它极有可能会把它弱读掉或者给它缩读掉。什么叫弱读？来，我们先看第一个，第一个叫做什么？ to， 我 们是不是念它 to， 但是它它会发成什么音？特，就跟我们刚才的那个肯一样， 是不是？ i can 好， i want to， 不 这么念，它念 i want to want to go into going to nate， nate 是 不是它全部都给你弱读掉了？ 然后 and 也是一个常常见常这样，常见的一个，它不发 and 它发 n， 它就发一个 n 或者 n 就 没了。比如说我们的 black and white 啊，不念 black and white 啊，这样念很慢很累哈， black and white， black and white。 然后这里念什么？ rich and famous， 不 念 rich and famous rich and famous ok， 好， 下一个是 off of， 他 也不发这个音，他发呃呃，你有没有发现他经常都会发成这种呃的音，他就说，啊和这个哦，他都会念成呃呃呃，是不是？ 你看这个 i s 它又发成这个音？好，来，我们看看这个正常是不是念 full of fear？ full of fear 是 不是很累？它念什么 full of fear， full of fear 是 不是？而且它你看这两个 f， 它就等于就有点连在一起的感觉哈， 来，下一个 a cup of tea a cup of tea， 它这里是，呃， a cup of tea， 是 不是不念 a cup of tea 好 累，是不是？然后下一个是 lotta time， lotta time， lotta time， lotta time 是 不是就这么念？所以你是不是，哎，平常听不出来，就是就没没，没办法了，因为你根本不知道这个现象。那还有一个叫做击穿音啊，这个 其实大家会听得非常多，就是他 him 呢，他不会把这个 h 的 音发出来，他把这个 h 给它击穿掉，变成尹尹， him， him her 呢？他眼睛就呃呃呃，所以你看这个连起来，变成，变成，就变成这样， tell him， 它音标可能就会变成这样， tell him， tell him。 那 然后这个呢？就变成 oscar， oscar， 对 不对？你发现它这个 h 都没了，然后 like him， 变成 like him， like him， i like him， i don't like him， 是 不是？那你就要听有没有这个，嗯？还是说 i like it it， 是不是？有，有一点像嘛？就这就是你有时候感觉很迷惑的原因，它到底在说啥？不是念 like him， 是 念 like him， 或者是 like it， like it， 对 吧？ 好，然后就是我们的连读了，连读也超级常见呃，比如说我们这里的 pick up， 对 不对？它可能会变成这样， pick up， pick up， pick up， 不 会念 pick up， pick up， 累死了， pick up， pick up。 然后这边是什么？ stand up， stand up， 变成这样， stand up， 好， 下一个 come out， 变成 come out， come out， 好， 然后这里就是 off， 还记不记得我们刚才说的什么？它会变成 off， 对 不对？ of， think of， think of a， 不 念，不念， off， 念 a think of。 然后这里什么 lot of， lot of， 然后就是我们刚才说的像这种啊， all of us， all of us， 是 不是它这里 us 啊，也是一个常见的重灾区啊，它念的是 us， all of us， all of us， 哎，这几个是非常常见的，你在平常把这些规则，你先用这些常见的一些， 呃，我给大家列出来些例子，你先给他列好，你自己去跟着读，然后你再再做听力的时候，你去仔细的听，你会发现他有真的有很多连读的现象，你只要去做了这件事情，你一定会有发现的。好吧，好，那这里我再说一下，他就是他的一个浊化， 就是像这种 t 这种，他经常会搞，就是给他浊化掉，比如说 wait a minute， wait a minute 啊， wait a minute。 好， 然后这里还有一个什么呢？它这里，哦，这个应该是连读，里面的就是 r 和 e 啊，它不不会念 for example for example， 它会念 for example， r， e 就 连在一起了，这里变成 r， e 连在一起变成 for example for example， 对 不对？你这样连在一起，你可能就会觉得，哎，说啥呢，叽里咕噜的那么快。好，现在来，所有人跟着我一起来练一下我们的这个发音现象，我们从头到尾来念一遍哈，每个念， 每个字一念三遍哈。 next station next station good morning， good morning， sit down sit down take bus take bus at night at night， good luck， good luck didn't know， didn't know 啊。然后这个一个是念 can， 他 会念的比较重，他其实想表达否定的时候把 t 去掉了，对不对？他会念的比较重， i can't do that i can't do that。 没有 t 的， 然后他说能做呢？ i can， i can， i can do that 对 不对？ 好，下一个是 to 变成特 want to want to go into knit knit 好 and 变成 n black and white， black and white。 其实你发现这边也有连读嘛，是不是多的单词在一起的时候，它经常就会有连读？ black and white， rich and famous rich and famous。 然后 full of fear， full of fear， a cup of tea， a cup of tea lots of time lots of time。 好， him。 变成 him her 变成 er tell him， tell him ask her ask her like him， like him， 是 吧？然后连读， pick up， pick up， stand up， stand up， come out， come out， think of think of lot of lot of all of us， all of us 对 不对？ all of us。 然后继续呃， wait a minute， wait a minute for example for example 好 吧，自己好好的把这些东西做个笔记给它记下来，然后运用到你后面的听力复盘中。然后下一期视频我就会带大家一起做一个我们听力的一个呃代练。
1318黑暗料理
10:11查看AI文稿AI文稿就算你英语基础再差，只要你这个暑假跟着我的听力方法走，一定能突破自己的听力瓶颈，做到全对。 我们前两期视频已经讲过我们的常见的问题以及解决方法，还有我们的这个英语发音的三个现象，足以大家应对百分之九十情况了，然后剩下的就是我们的这个实操了。然后今天我就拿二零二六年的全国二卷来给大家演示一下，我们在做这个 听力的过程中，怎么样才是有效的训练。一定是那个被大家已经讲的老掉牙的就是今天啊， 就很多博主可能会说，今天有点浪费时间啊，或者你只要听关键词就可以了，但是我个人认为呢，如果你真的是想让你的听力水平提升啊，你的本身的英语能力提升，他其实不仅仅体现在你的听力里面，你的阅读啊，后面的所有客观题，甚至是作文，他都能是体现出来的。好吧， ok， 我 们现在就来先试着去做一下。呃，我先给大家讲一下我们做题的一个步骤啊，首先第一遍一定是从头做到尾，然后你要标注不清晰的一个片段，假设你做完这份卷子，你发现我第八段， 这这一段的听力我都不不是很那个熟嘛，你平常在做练习过程中，肯定是有时间你就给他打个星号，或者是怎么样，你继续往下做都 ok， 那 你这时候标注出来，如果你英语基础不好，那就请你从头听到尾了，每每段都有百分之，就怎么样算是听清楚呢？ 百分之八十的这个他比如说第一道题，第一道题有四句话，四句话是吧？你三句话都听得非常清楚，最后一句话也就那么一个单词或两个单词，你觉得有点模模糊糊的，那这种如果你想提高效率，那 ok， 我 们可以过掉。但是如果说百分之八十 就是百分之八十，没有到百分之八十就你有一大堆，你都是听不懂的啊，一大堆都感觉很慌很慌乎乎的。然后呢？你也是或者是蒙对了，或者是刚好听到这个关键词就满选了，那这个也是要你做个标记，然后进行精听的， 然后做完这边精听。我们是批改完，批改完之后我们是有错的题目吗？对不对？你错的题目你定正一下，看下文本，然后你把你做了标注的以及错了的题目，你都看文本，然后你再听一次。 你要这个时候确保什么？确保你听清每个单词，就是你闭着眼睛听他，然后你发现，哎，每个单词都能在脑子里面清晰的浮现， ok， 那 就是没问题的。然后我们再听到下一句，你可以一句一句的暂停的去听，然后下一句，你再重复这这个这两个过程，然后做到这， ok， 这一小节假设你听完了， 你已经确保你每个单词都听得非常清楚了。好，那你这时候再闭上眼睛，从头放到尾，就不要去暂停。比如说第八题第七段录音是不是从头放到尾，第七段录音放完，你说，哎，我这里面已经做到我每个单词都听清楚了 就 ok 了。这一定是英语听力开制非常重要的一个过程啊，不用去，就是看不起精听啊，虽然说他很浪费时间，你甚至可能说你一份卷子我基础差一点，我复盘下来两个小时， 这是太正常的事情了。好吧，你去，为什么？因为你这样子去做十套卷子大于你做一百套卷子。这也是我上期有个问题说，老师，为什么我已经大量练习了，但是我还是能让错五个级以上，那就是因为你这是无效的努力啊，对不对？ 好，我现在带着大家来做一下假设啊，我们就是第一道题做不出来，我们开始先听下他的文本，请看听力部分。第一节 第一节听下面五段录音。每段录音后有一个小题， 从题中所给的 a、 b、 c 三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有十秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题，每段录音播放两遍。 现在你有五秒钟的时间阅读第一小题的有关内容，听下面的录音回答第一小题。 we're going to the park for a picnic would you like to come rose， i'd love to， but i have to go downtown to get kevin a birthday present he invited me to his party。 好， 这个时候我们是不是听出来了，假设我听到答案是 c， 然后我们假设我们做完了，是吧？那我现在就是第一道题，我不行，那我现在要给他做一个重新的，就是再听一遍做什么？我们第二步步骤，我们看文本，这时候假设你是中间这一段， 中间这一段你听不出来，对不对？那没关系，我们就从头一句一句的播。 going to the park for a picnic we're going to the park for a picnic。 好，暂停你，这时候你看完文本，你，你闭上眼睛听，你要听到说 we are going to the park for a picnic。 是 不是？你看到没有，他这里他念的是 we we're， we're， 他 不会念 we are。 这是不是就是我们昨天讲的一个，就是我们连读的一个现象， where？ where？ 他 直接把这个连在一起了， 是吧？忘记这个发音现象的同学可以去复习一下之前的一个视频啊，那你这时候做到，哎，我已经听清楚每一句话了， we are going to the park 啊，是吧？ for a picnic do you like to come rose？ 他 后面说什么 would you like to come rose， 对 不对？好，你注意到没有，我在学他念的过程中，我是学了他的语调的，这个也是我们听力做完以后 希望大家去做的一件事情。如果你是哑巴英语啊，你去跟读它的语调，这个也是全方位提升的就是 你的语感，你就一句句听，学它的语调，你不要说 would you like to 什么 would you like to， would you like to come rose， rose。 然后你不要这么的，你就是学它的语调 would you like to come rose？ 是 不是？它这个是有语调在的，你 教习惯他们的语调，不然他这个语调和你自己心里面，脑子里面这个潜意识里面的语调不一样的话，你可能也会理解起来，也会影响到大家的，因为他有些动词啊，他就会重点，就会开始有一些声调啊，或者怎么怎么样的。好，我们继续听下一句， i'd love to， i'd love to 是 吧？ i'd love to， but i have to go downtown。 你 看到没有，他这里的这个 but 它是不是？ but 它这个 t 变成我们的 d 了，我们昨天我们那个那期视频讲的一个呃浊话，对吧？ but i have to。 是 不是它这个 to， 它这个 to 也变成了什么？特， i have to to get kevin a birthday present he invited me to his party。 你看他这个 to 是 不是也读的非常轻啊？特， he invited me， he invited me， uh he invited me to。 是 不是他这个特读的超级超级超级轻？ 然后这个时候你是不是一遍已经过完了？ ok， 假设你这里面如果哪句话你听得比较吃力，你就多播几遍嘛，没关系哈。然后我们要做什么事情？ 是不是我们这现在已经做完这两步了，每每句话都听清楚了？我们现在整个文本，我们再去做一个重新听，从头听到尾。 okay， well， if you can just give me your name and address i'll send you the form and some more info here。 第一节听下面五段录音，每段录音后有一个小题， 从题中所给的读下一小题，每段录音播放两遍。现在你有五秒钟的时间阅读第一小题的有关内容，听下面的录音回答第一小题。 we're going to the park for a picnic would you like to come rose， i'd love to， but i have to go downtown to get kevin a birthday present he invited me to his party。 好，这时候呢？你在里面是吧？你已经每个都听过去了。然后你可以看一下有什么连读啊，或者缩读，这种现象你没注意到的是吧？或者说你原来觉得他不应该是这么念的，你这时候都应该已经复盘清楚了整个文本，重新听完之后， ok， 你 确保？哎我我闭上眼睛听，每个单词都已经是非常清晰的浮现在我的脑海里。 那这一小节的一个精听你才算做完，有理子吗？这个是一个比较费时间的一个过程，但是你相信我，你去复盘十天、十天甚至三十天，你基本上你后面听力不会再有问题了。 然后呢？还有就是最后的跟读哈，跟读的话呢？大家做完一份听力，假如说你今天做完一份对不对？你睡前是不是你每天找一小节来跟着去念一下，每天坚持个三十分钟吗？啊，是吧？你这个整体的水平都会提升语感啊，然后对单词， 单词的它里面有很多生词嘛，对不对？还有一些固定搭配啊，全部都在里面，就非常完美的一个材料，特别是我们真题，是吧？你把近十近五年的真题一二卷全部拿过来，或者再加个浙江卷啊，实在不行再听到二零年或者一几年都可以，都是很好的材料，它里面考的一些固定搭配可能在 前几年考了，今年还会再翻出来考的，所以你只要做到这个才是真正的有效训练听力。
644黑暗料理
06:44查看AI文稿AI文稿欢迎来到抖音高考百日百课。其实大家平常做听力题的时候，最大的一个误区就是试图听懂每一个词。可能有人会有疑问说，你上节课刚讲了，我们平常练听力的时候，一定要分清楚看不懂还是听不懂，如果是看不懂的问题， 就一定要把原稿里面的每个词都搞定，那怎么这个时候又说试图听懂每一个词是误区了呢？你要明白，练习和做题是两码事， 练习的本质是学，你要想的是都是做了一套题，我怎么学到更多的知识，所以你要把不懂东西全搞懂。但是做题的本质是提升正确率，是在固定时间内怎么选出最多的正确选项。所以当你在考场上做题的时候，就记住，一定不要试图听懂每一个词。 一定有过这样的经历，越是想一个字不落的听懂每一个细节，越听不懂听力材料在讲什么，大部分情况你只能记住自己听到的最后那一两个单词，前面全忘干净了。而我们做听力的时候，应该有的思路是只关注那些自己听出来的意思，听不清的东西不要去试图回忆，就当材料里面压根没说过， 然后把你听懂的信息拼接在一起，形成一个完整的意思或者一个画面，你对这个材料的理解也就结束了。 其实在汉语里面，我们也是这么听别人讲话的，我们从来都不是竖着耳朵去听别人说的每一个字，其实你也是在抓去一些碎片化的信息，然后自动脑补成他想表达的意思，不信你可以尝试一下一个字不落的复述一下我刚才说过的那句话，你会发现你也记不清，但是我表达的意思你接收到了， 口说无凭。我们直接来看一个二五年的高考真题。我们来看第一道题，他问这个男的将要干什么？通过 a、 b、 c 三个选项， suitcase 手提箱， flight 航班、 fill out form。 填一个表格。我现在假设大家的词汇量不是特别大， 只能听懂刚才这几个比较基础的单词，那么在你看完第一题之后，你就能感受到这个故事发生在机场。那具体发生了什么故事呢？ excuse me？ i just arrived on the flight from melbourne。 好， 第一句说完了，我现在假设你听不懂他在说什么，但是至少最简单的一些词，比如说 arrive 到达 flight 航班。你但凡能抓到最简单的几个词，你也知道这个男的坐飞机到了一个地方，然后又发生了什么呢？ and my suitcase is missing。 然后他又提到了他的 suitcase。 如果你认识 suitcase， 手提箱最好，如果你不认识他， ok， 你 知道他提到这个东西叫 suitcase， 也就是这个 a 选项里面这个词，这里面还有个很简单的 missing， 那 suitcase 怎么了？丢了。那我们现在得到信息就是他到了机场，手提箱丢了，然后我们再往下听， we're very sorry sir， could you put down your information in this form。 我 们还是假设你听不懂他在说什么，但是至少 information 还有 c 选项里面的这个 form， 它是很清晰的。所以这个人到机场了，手提箱丢了。这个女的说信息表格，那很明显就是让他填一个表， 然后又发生了什么呢？ we'll do everything we can to find your suitcase。 你 会听到这个女的说， find your suitcase。 找到这个行李箱。所以这个故事的脉络就已经出来了。到机场了，手提箱丢了，填个信息表格吧，填完了你就能找到你的行李箱了。所以，这个男的下一步 next 将要做什么事情呢？他要填表格了。所以你会发现，当你不纠结于去听懂每一个词的时候，整个文章的大体脉络是很容易出来的。 有人可能会觉得我刚才在耍赖，我把关键信息全部写出来了，感觉不用听懂多少次就能知道对方在讲什么。好，我再给你放一遍，你会发现，只要是我刚才写的那些东西，你都能听得很清楚，因为那是一个句子含义的主体。就好像我们说话的时候，重要的东西一定是慢慢说的，不重要的东西我们才会加速一下带过去， 不信你来听。 excuse me？ i just arrived on the flight from melbourne and my suitcase is missing we're very sorry sir could you put down your information in this form we'll do everything we can to find your suitcase。 okay。 所以 第一步你要做的就是不要去试图听懂每一个词，其实它更像是一个偷听两个老外聊天的感觉。你不要有思想包袱哎，他俩有可能是间谍，我要每一个字都听懂，好去举报他们两个。不要这么想， 你装着一个八卦的心，我听懂啥算啥，听懂两三个词，我就可以猜他们在聊啥了。听懂的越多，我越赚。这个思想转变过来，你也不要去担心那些你没听懂漏掉的信息，你自己好好想想，你都没听懂了，他已经被你漏过去了，你还能怎么办？ 你别说坐那多想两秒钟了，你就是坐那多想两个小时，你漏过的信息永远也找不回来了。所以放轻松，当他们不存在。第二个方法，当你发现题目里面的选项你都听到了，这个时候应该怎么做选择？当然了，我们追求的最终目标一定是什么东西都能听懂，然后你就能做判断了。 但是我们假设做题的时候我没有完全听懂，这些信息我都听到了。教你个小诀窍，你把注意力放在这个信息有没有二次出现这件事情上，什么意思呢？ abc 三个选项你都听到了，但是那个 c 选项被对话的人又提到了一次， 那么那个第二次提到的选项大概率就是我们说的正确答案。但是如果他没有二次出现的话，那我们遵循一个原则，选后不选前什么意思呢？ 后出来的那个信息通常比前面出现那个信息要重要。其实道理很简单，他要不重要的话，他就没有必要说了。前面的信息往往是烟雾弹，尤其是要注意像 but whoever 这样的比较转折的词，转折之后几乎都是答案。另外还要注意第三个问题，我们不选结尾出现的信息， 因为绝大多数的题他不会留到最后一句才把正确答案放出来。那反过来说，最后一句出现的信息往往都是干扰信息。我们再找一个例子来看一下这个方法，我们来听一下这个第三题。 we really need to move steve so many cars go by every day and no sun comes through the windows。 一 上来我们就听到了 move 移动或者是搬家的感觉，然后我们又听到了 so many cars 有很多的车，然后我们又听到了 window， 又听到了窗户。所以到此为止， b， a， c 三个选项我们就都听到了。 那么如果有什么信息二次出现了，出现什么我们就选什么。但如果没有什么二次信息出现了，那么这个题大概率要选 window。 因为 window 出现的晚，所以我们继续往下听。 yeah this house is kind of old。 这个男的说 house 房子或者 old 老。很明显， moving house b 选项二次出现了，那这个题的答案就选 b。 当然了，我今天说的这个方法是在考场上应急的办法，你可千万不要觉得我理解了这个，我什么题都能自己猜出来的，那是不可能的， 它可以在一定程度上提高你的正确率，但是它不解决本质的问题，也就是你的听力能力的问题。所以说从根源上提升我们的听力水平没有任何捷径， 还是我们在上一期视频里讲过的，从词汇和发音多读的角度，老老实实的多加练习。下一个视频我会带大家完整的过一遍高考听力的原题，实操一下怎么积累和做题。
2291胖爸老师讲英语
01:09查看AI文稿AI文稿呵呵，五年级小学生挑战英语高考听力！这是二零二六年普通高等学校招生全国统一考试英语科听力部分 做完了，感觉怎么样？好难啊！我们先来改一下， c b a a c c b a a c a b c a c a b c a c b c a c c b a b a c b a b a c b 错了一个，两个三个， 三个是不是就错三个？一共错了几个？三个好难啊好难啊好难啊！小学五年级挑战二零二六年高考听力，错了三个，你们觉得这个水平怎么样？
893辰宝Lucas
05:50
03:31查看AI文稿AI文稿各位同学大家好，这里是老麦讲英文，我是老麦，那么今天我们来分享一下老麦总结的干货听力蒙题大招。首先大家看一下总原则，根据往年整体的统计， abc 三个选项的分布比较均匀， 所以在理论上，如果你全选一样的，有三分之一的准确率。第二，一般不会出现连续三个相同的选项。 三、一般情况下，录音的前半段出现的信息包括最常见的数字、地点或物品的名称，他不正确的概率比较大。 第四个，听不懂或走神了，那就根据题干和选项合理想象和推断故事情节，然后根据你编的故事进行选择。 各位，第四点很重要，特别容易被大家忽略。卷子发下来了，一定要先看听力的题干和选项，然后你猜一下大概其是什么。一个故事， 你可以结合你听到的东西去进行选择，但如果你真的就是啥也听不懂，或者是因为紧张或其他因素你走神了，那就跟你推断的故事进行选择也没有问题。来我们看一下具体操作。 第一点，如果你什么也会，那就在你放听力之前，你先猜一下选项单词的读音，各位不用猜意思，猜读音，然后在听力的中后段听到差不多的发音，你就选第二个。 一般情况下，短句子里出现的单词咱们不选，长句子里出现单词咱们直接选，当然这是在你啥也听不懂的情况下。 第三个，就跟阅读七选五一样的转折，之前出现的单词一般不重要，所以我们不选。转折之后出现单词一般为作者强调的重点，所以我们直接选 好。那么常见的转折词各位已经给大家种下来了，你们可以让豆包给你们发个音，给你们翻译一下意思。好。第四个，如果有数字， 一般不选最大也不选最小，选中间的那一个好，看一下。第三个，注意这个呀各位，不仅仅适用于听力，也适用于我们的阅读理解。 正确选项的特征一般意思比较模糊，而且它具有概括的、深刻的和抽象的特点，就是概括的深刻的，是阅读正确选项特别愿意具有的特点。那么错误选项特征是 非常具体的、详细的、肤浅的、片面的。如果一个选项有以下四种特征的一个或几个，那在你啥也听不懂的情况下，你就不选它。好， 次数这个原则各位，这个也适合阅读的。 c、 d 篇就是你看哪个选项单词被读到的次数最多，哪个选项 大概率都是正确的。那放在阅读 cd 片也一样，如果你发现有一个单词在阅读 cd 片的第一段和最后一段多次出现，那 四个选项里边，四个题里边，不管哪个选项里面有这个单词，你就选哪个。
885麦
04:18
01:38查看AI文稿AI文稿等学校招生，全国统一考试英语科听力部分 do i need a card to enter the building he's from ancient babylonia， why have these texts taken so long to come to light？ 啊，第一个，对了，啊，第二个，这个，这个，错了错了，哎，错了。这是一，嗯，这是一，嗯，哎，这是一。 b， a， c， b， 哦，二十道题错了几个？数一数，哦，二十个，对了，三个， ok， 有 没有好好听？这这你有的时候没有关专注听，第一次做这种考题还没有经验，是吗？现在主要问题是什么？是一番是不专注， 明白吧？是你不专注，不知道你那一道题下来你要答三个答案，所以当你知道的时候，录音已经结束了，今天就浅尝一下。 ok， 下次我们答题要有一个专注力，尝试几次， ok， 看下凡凡的考题答案，他是二十题，对了，十三题，主要丢分项是在前面的这个逻辑， 然后就是有误导到他。还有一个是那种乘法题，呃，就是什么？一个二十个人，每人吃饭花三十英镑，总共花多少钱？这个题对他来说是比较难的，所以这个题是丢分的。然后，所以我觉得他这个还是可以有待提高的，而且他也是第一次做这种题，有的时候会 走神呐，不专注呀，而且他不知道，就是有的是，呃，听一次给答案，还有一个就是，呃，听一段要给三个答案，所以这个是他的问题，所以可能还要再多练一下，他的听力是没太大问题的。 nice。
37凡妈不烦
07:26查看AI文稿AI文稿hey， everybody， i'm crystal。 我是 厦门兰姐。每年高考完，我必须要做的一件事就是做新鲜出炉的高考真题，因为能了解高考的一个动向。 那今年高考完之后呢？很多考生说，哇，听力太难了，听力太难了，像坐过山车一样就过去了，对不对？所以呢，今天呢，兰姐想做一个对比，我们把这个 k t。 听力的第一道 part one， 这个听力音频的速度，和二零二六年的高考题的听力一 part one 的 速度做一个对比，我们来听听是不是真的那么快。 okay， first， let's listen to k e t test listening part one okay。 我 们先来听一下 k e t。 的， are we having sandwiches for our family lunch on the beach mom we usually do that i know why don't we have a barbecue this time or perhaps some fish and chips at the cafe there they always smell fantastic you're right， but that'll be quite expensive for eight of us um okay your idea sounds good， okay， that's it for k e t test the listening part one now， let's take a look at national college entrance examination n e ah， that is gao kao listening part one okay， let's try to tell the difference and to see which one is faster and which one is slower。 我 们来看一下高考听力一二零二六年的高考听力一的速度，感受一下，哪个更快啊？是不是真的非常快？ 听下面的录音回答第一小题， do i need a card to enter the building yes， you'll get your card this afternoon now let me show you around and say hello to everyone and then we'll talk about your job duties do i need a car okay， that's it for this one do you think it's really fast？ 觉得快吗？对比完之后，我们发现，其实高考听力一比 k t 的 听力一还慢， ok， 并且都没有什么连读啊，就 let me talk about your duty 就 有一个 talk about 有 一个连读，而这个 ket 的 听力一有很多个连读，对不对？所以说高考听力一真的非常快吗？并没有非常快。那兰姐盲猜啊，我觉得应该是有几个原因觉得非常快。第一个就是 看了听力一的第一小题， one， two， a， b， c 三个选项啊， a a business client b a job applicant c a new staff member 可能被 a b 的 两个词 给搞蒙了，所以觉得，啊，好难啊，天呐，太难了，可怕，天崩开局对不对？所以就觉得很快啊，就把心态给搞崩了。这有可能是第一种原因， the possible reason number two 有 可能。第二种原因什么呢？就是不带不提前看题，不提前看选项就盲听， 肯定会觉得，呃，哎，那没有出现 a， b， c 三个选项呀，那肯定死定了。因为这道题它并不是说 一定会在听力文本当中，听力音频当中出现 a， b， c 三个选项，它是让你通过听到这个对话的场景来猜测到底这个呃说话者 他的身份是什么？到底是这个 business client 是 客户经理？还是说 a job applicant 是 求职者？ ok？ 还是说最后一个新的职职场菜鸟，就是这工作已经找到，这个工作嘴瓢，这个工作已经找到了，但是呢，第一天刚刚入职哈。所以 new staff member 这个时候你需要做的事是什么呢？是每看到一个选项啊，这时候给到我们所有不管是小学生、 初中生还是高中生？听听力之前看选项一定不是说啊，这个单词看过就完事了，而是要进行建立画面，比如说我们看到这个 business client， 我们要看到就是他当时的场景，可能会有什么啊？哦，有一个客户来了，呃， ok， 呃，肯定要说 can i help， how can i help， you can i help you ok， this way please 或者跟他报价之类的， ok， the price 之类的，像 business client， 对 不对？那再比如说 a job applicant， 求职者肯定是要怎么样 投资者的场景，只会是说进行一个 interview 面试的场景，对不对？就说啊， let me introduce myself 啊，什么什么 my 这个 education background， my teaching， my working experience 啊，我的这个工作经历啊，对不对啊？或者说啊， i'm good at learning， i i i am good at cooperating with other people 之类的这种啊？这个介绍自己的一些长处优势，还有这个 i really wanna get this job， i hope i can have the opportunity to 嘚嘚嘚之类的啊，这个就是一个求知者，一个场景，对不对啊？或者说这个面试官问他问题， ok， tell me something about yourself 之类的之类的啊？那最后一个欸， a new staff member 就是 一个新的菜鸟，职场菜鸟，那肯定就是要带你熟悉一下环境，对吧？像这个对话当中就带你熟悉环境， okay， let me show you around and this is it， this is it okay and you can 呃，什么什么什么？这个这个 printer 在 哪里呀？ 神童们之类的啊？然后带你去熟悉一下 this is your seat， ok 啊，这是你工作的这个位置啊。再比如说跟大家打个招呼， say hello 之类的，是不是当你脑子里面先在看这些词的时候，快速过的是这个场景，那这个对话的场景的话，等会儿他一听你就不觉得他快，哎， 正中下滑诶，掉到我坑里面，我刚才想到了对不对啊？我刚才有有进行这个画面的一个构建好，所以说那刚刚这道题当中，我们如果不管你什么什么玩意儿，不管它多快吧，虽然说速，速度也不快，你听到你什么都没听懂，总能听到 say hello， 对 不对？ 那不就是我们刚才设想的场景吗？不就是 c 吗？ a new staff member， 一个新的职场菜鸟对不对啊？来带你熟悉下环境，跟大家打个招呼，是不是其实也并不难，对不对？给到大家的一个提示是什么？今后我们在做这个听力题之前，不管是小学的宝宝还是初中的宝宝，还是高中的宝宝啊， 大家在做听力题之前一定要先看题。首先第一个看题目的要求是什么啊？是判断题，选择题啊，听力题的话一定要看它是听选项还是听答句， ok， 这是一个第一个题目要求啊，是这个 t 和 f 哈，还是这个打勾打叉之类的题目要求先圈下来。 第二步看问题，问题当中要注意关键信息， who？ what？ when？ where？ 谁做什么事，在什么时间什么地点，他问的是谁。 这个关键信息找到你才能定位好，等会儿我要找的信息是小明怎么怎么样，而不是小红怎么怎么样。 ok， 所以 要听清男女，这个男女这个人画出来很关键。接下来就是看选项， a b、 c 三个选项，看的时候不是说紧紧地看那个图片，看完就完事。看了图片，看了词之后，你脑子里要形成个画面， 哎，这个单词它代表的啊，比如说看到这个，呃，一个一个，一个一个农民啊，在那浇花儿，那有可能呢，你就有可能上。呃，你的脑子里面的画面，就比如说啊，要对应的相应的一些词啊， farmer， water， the flowers， okay， 什么？比如说啊，在画面里有什么？什么 sunshine on the farm 之类的，把相应的一些场景当中的单词或者句子啪，马上就闪出来，这样才叫看选项，懂吗？然后带着选项再去听，千万千万不要盲听。
11厦门兰姐英语
