四川高考历史试卷
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10:33查看AI文稿AI文稿好，接下来第十八题非常经典的一道题，盲人摸象，对吧？盲人摸象典故当中，盲人各指一词，摸到象腿的盲人说像，触，摸到向左的人说像善，摸到向身的时候像墙，摸到向尾的时候像绳。那么根据材料谈谈你对历史学习方法的一种，结合二十世纪以前的历史事件进行具体函数。在这里他给你说二十世纪之前，也就是说一九零零年之前的一个知识点，但是他没有给你说二十世纪 之前，也就是说一九零零年之前的一个知识点，但是他没有给你说二十世纪之前，也就是说一九零零年之前的一个知识点，对吧？也就是说 一九零零年之前我都可以写。那这道题他在给你讲什么呀？他在给你讲的一个关键的一个点，是不是就在于说 我们历史学习，我们不要只说一词，各指一词，我们要构建整体的脉络，整体的体系，同时我们要学习的叫做整体的历史，而并不是片面的、割裂的历史，对吧？因此这样的话 我们可以得到两个重要的论题，第一，历史学习要突破局限认知，构建整体视野。第二，历史我们相对来说对于很多很多的这个学习当中，我们要 讲究多元性，讲究史料立场的差异，要辨析当中找到真相，不能只说一词啊，只知一词这样的一种现象，对吧？那这种怎么去回答？其实非常好回答， 比如说我们在学习历史的这个过程中，我们要突破局部认识，构建整体的这种价值，那么我们可以怎么去回答呢？首先咱们就拿世界史来去举例子，话世界史我们更多学习到的是亚洲，对吧？就比如说在中古时期， 咱们中外历史刚要下这本书，学习中古时期的世界，我们讲了几个地方呢？讲述了中古时期的西欧，东欧讲述了阿拉伯文化， 这个，呃，日本文化，讲述了这个，呃，这个东古时期的这个非洲文化、美洲文化，那除此之外还有比如印度文化呢？好点文化呢，对吧？比如说 东欧文化当中，他还有非常非常多的这种文化意向的，因为东欧文化我们只讲了半战停和这个俄罗斯，对吧？那还有其他国家呢，对吧？或者说 对于其他地区的朝鲜呢？对吧？我们相对来说讲的比较少，因此呢，我要补充这些地区，包括中亚史，我，我们要不要去补充呢？完全要补充，对吧？那除此之外的话， 近代以来，近代以来我们几乎都是按照资本主义扩张与发展的一个主线，然后在这个赋予居民地的这个属性，但是我们所有居民地的属性我们就学完了。大洋洲呢？ 我们都学习了，美洲是如何被植民的，亚洲，非洲是如何被植民的，大扬州呢？我们学了吗？学了，在哪学了呢？在选择性必修三讲世界文化的时候，有一个历史拓展的一个框，里边给你写了大扬州文化没了， 难道我们要不要去探寻呢？那我当然要去探寻啊，我们要探寻的是整体的历史，我们要把世界全貌来说明情况，我们要不要说突破这种局限认知的，我们一定要，对吧？我们不要说只学一词，我们要全部、全球，全球视野都要去概括出来，这个是第一个可以去突破的一个点。 那第二点，历史人物的多元性要源于史料立场的差异。那也就是说相对于来说，我们看待不同的人，评价不同的事物，评价不同的人 物，那就一定是对的吗？那不一样，我们要结合不同的史料，不同人的这个说法来更加全面的去评价，比如说拿回来 这个非常典型有争议的人物，对吧？我们在课程当中选择性 p u 三专门一节啊，我们会去专门讲拿破仑战争对于欧洲的影响，那请问拿破仑战争重不重要？当然非常重要，重要没边了，对吧？那在这里面他既然是重要的没边了， 那拿破仑他对于一个有争议的人物，那我们应该怎么去看呢？对吧？这其实是一个非常典型的一个案例，对吧？好，除此之外 还有很多很很多人，那在此是不是我们就不用过多去举例，等那么这些共同就造势了。我们看待历史评价人物的时候，我们要不要客观理性的评价？我们不要被很多 这种负面或者是单一的评价所带着走，对吧？因此之上的话，我们在这里面更多要学习的是全面的去看待历史。这道题过得很好， 但是呢，有点偏历史理论层面之上，相对于来说呢，可能对于很多的这个同学来说，在考场之上这个确确实实有点不太好写。但是如果说懂历史理论，有一定的历史视野的一个情况下，这道题其实非常非常简单，对吧？ 好，最后一题，这一题呢，是有关计量事业发展的。那你概括我国二十世纪七十年代至八十年代计量事业发展趋势是什么？我来看。 一九七七年，我国正式加入了国际米氏工业组织，主动接轨国际度量级标准，标志着国内计量事业开启了国际化发展道路。好，突然，第一个我就能写发展趋势，什么与国际化接轨啊， 对吧？能不能写？那完全可以写，对吧？然后一九七七年，我国出台了计量管理条例，整顿计量混乱的条件。好，第二个我们怎么写？计量开始逐步走向体系化，对吧？制度化。然后 一九七八年，我国成立了国际单位推行委员会，规行中医药专用计量单位，那也就是说规建体系，原来一些体系没有单位，现在我们是不是有单位了？是不是也可以写完善其法律体系？没问题。 一九八一年，我国加入了亚太计量规划组织，积极的为区域计量交流合作。同时一九八一年推行了计量单位实行方案，进一步细化了国际单位的标的落实。那是不是计量单位不断的推动推动国际单位体制实现标准化呢？ 好，这是第四点，也可以网上去写的。然后再往下，一九八四年，国家推动了统一国家计量法，推进了计量标准化。同年中国计量科学开始招收专科生，开始 培养计量人才，那是不是逐步的建立计量人才的这种培养体系，对吧？然后一九八五年，国家审计局通过计量法、计量学正式建校，同时我国计量制度加入国际计量组织，深度与全球治理合作，那是不是逐步的推进全球合作？这个跟我们前面其实是一样的，对吧？ 然后一九八六年，然后计量法正式实施，搭建了完善的计量行政体系，我国进入到了计量组织委员会啊理事会当中，开展了多国计量合作，同时一九七八年，我国多项计量配套法规出台，那是不是逐渐的推行法治化，这样的一个情况，对吧？然后再往下就是一九八八年至九八九年，计量学院培养硕博人才，招收留学生，计量 教科教与国际全面升级，那原来是只收专科生，现在目前开始干嘛收硕博人才？那是不是人才是更加升级了？因此呢，这道题五个关键的点，特别是计量事业，国际程度不断加深，逐步融入全国计量体系的全世界全球治理体系当中啊。然后计量 工作走向了制度化、法治化，构建起完善的法规组织体系，计量人才的培养体系搭建，推动了国际 计量单位之上的交流与发展，这是我们的发展趋势，对吧？完全是可以答满这道题八分四点的 好，第一题 w 这是然后第二问，根据材料并结合所有知识说明在这一时期，我国计量事业获得发展的原因是什么呢？那为什么我们在改革开放之后有这么大的发展呢？首先第一点，改革开放的推行， 因为我们开放了，因为我们融入世界了，对吧？因此这样呢？改革开放我国融入了世界，要与世界体系接轨，因此之上呢，我们只有标准体系是相通的，因此之上我们才可以跟世界更好的去接轨，对吧？如果说这样标准就完全不一样，那请问我们能不能很好的做生意呢？那当然是不能，对吧？因此这样的话，在这里面 国际体系相对于来说是需要一个通行，我们更好才能做生意。因此这样为了解决国际度量体系的混乱，因此也要通过其交流交往，通过不断交流磋商的方式进行解决，维护经济发展的秩序，推动改革开放无不纵深发展。同时 我们会发现一个问题，在这里面，除了我们各单位沆借仪器共推动计量的这个发展之外，国家是不是也在不断推动，比如说国家开始推动实行条例，开始推动一些计量法等等相关的问题，以及包括开始建立大量的学校去招收计量专业的学生，以及 积极同国际进行合作。因此国家的重视，通过立法以及培养技术人才啊等等等等的与学校合作交流啊，是不是共同推动计量学的发展？因此呢，这道题答案也就出来了， 改革开放的推行，我国融入世界，要与世界相互进行交流的规范所导致的同时国际计量单位混乱要通过其方式解决，维护经济发展秩序。 国家对于计量的重视，通过立法手段建立其管理体系，计量人才的培养，提升其计量人才的储备。同时全球计量体系的发展与区域间的计量交流合作，也是我们计量事业能够发展的非常重要的一个原因。 这次九十九道题我们已经完全的讲完了，那么下面我们总结一下 整体来讲的话，今年的四川卷给我们一种什么感觉呢？就是难题有没有？有，创新题有没有？有，但是整体难度是不是在可控范围内呢？它完全在可控范围内，没有咱们这个啊，上面啊，很多这个同学们会觉得啊，今年的这个卷子很难啊，啊，整体上我个人觉得它可以， 这个介于湖北和西北之间啊，他可以介于湖北和西北之间。排名今年目前出现，我们今年现在目前讲的啊，呃，浙江卷排除，这是第九条卷， 他可以排第四，难度可以排第四啊，整体来说我这是我个人认为他难，难度是可以排第四啊，相对来说第一呢，难度是比较均衡的，虽然说前面选择题是比较难的，但是你会发现一个问题，第一问很难吗？ 不等第二个总结性的，只要你第一总结了，第二你说出来了两个正反点，其实相对来说踩分也会比较友好。相对来说第十七题是比较简单的一道题，第十八题可能相对来说考场当中你不太可能会好好写，但是这个是需要你什么，你在一轮复习的过程当中，你要有知识储备的，你要有思考的， 也就说我们渐渐渐渐的我们要会答题，我们要知道历史的世界，同时我们要对历史有一定的思考， 这是一定的，就是我们要对历史的很多东西，我们也是要思考的，我们不思考不行了现在因此这样的话，四川卷给我们整体的这个感觉就是如此的，有方程题，有相对来说比较难的题，但是也有一些相对比较简单，靠基础概念的题， 整体来说难度可控，相对于来说是 ok 的，是相对来说比较适合同学一轮复习所进行学习去进行刷题的， ok， 那 么整体来讲，今年的四川卷也就到这里，我们下一张河南卷，我们再见。
7xgdy
01:20查看AI文稿AI文稿好，我们看一下二零二五年四川卷的第十五题。好，那我们暂停一下，做一下。好，做完了，我们来看一下。说一九一三年，一名德国军官误打了一名阿尔萨尔塞斯地区的平民，但是将其告上军事法庭之后，该军官不仅没有被治罪，反而给予了嘉奖。 皇室授与其的红缨勋章，皇储威廉更是在授衔仪式上鼓励他再接再厉。好，这反映了当时的德国好。 a， b， c 倒选哪个？ a 选项 是不是？为什么选 a 选项军国主义盛行呢？一九一三年，德国，你能想到什么？一战吧，对不对？一九一四年，一战是不是爆发了？德国是不是一战的重要发起国之一啊？所以在一战之前的德国，军国主义盛行，军人享有什么呢？特权。你看题干当中， 打了一个平民，犯罪获免，还受到嘉奖，这有啥呢？军国主义盛行，军人受到特权的一个体现。好吧，好， b 选项阶级矛盾尖锐，题干当中并没有说这个平民他的一个身份阶层是不是身份等级，所以啊， b 选项无法体现， c 选项，社会秩序混乱。那么题干当中有没有说这件事情造成一个什么样的恶劣影响啊？ 没有。所以啊， c 选项属于啥呢？过度推断导选项，君主专制，强化好这个选项容易错选。为什么呢？因为在材料的第二句说皇室授于其红樱勋章，还鼓励他再接再厉。但是这道题所强调的不是 君主他的一个作用，而是什么呢？而是德国军官他这个军人的身份，对不对？所以啊，侧重点选的是 a 选项，选的是 a 选项。
158历史宝藏老师
02:21查看AI文稿AI文稿什么四川卷历史网络流传版本是假的？主播于六月十四日晚在小红书个人账号小何梨不爱吃饭发表的全网首份四川高考历史真题回忆版，是在绵阳南山中学实验学校宋同学、成都时事天府中学张同学两位同学的回忆框架下， 以及收集各名考生的零散信息复原而成，用时一个星期完成，并且排版发布。其中第七题图片也是经过我们查找，来源于图画日报 第五册第八十页。主包发表声明说过，如需转载请标明出处，毕竟工作不易。虽然试卷版权属于四川省教育考试院，但是这是属于考生回忆版本，是我们的智力成果。 试卷复原当晚，主包即向中学历史教育原地公众号投稿，明确要求注明是回忆版，供各位老师、学生参考，但是却被教育原地以回忆版为名给拒绝。 第二天早上发现，在公众号被历史教学调研搬运后，我们联系了公众号的负责人，经改正标明了出处。但是我们发现中学历史教育原地也搬运了 我们的回忆版，主包向其联系要求注明出处，原地拒绝承认，说他们的版本来自于历史教学调研公众号，经过我们的剧烈斗争，最后他们删除，但是原地因此也把我们拉黑。在前两天，我们又发现原地上线了这份回忆版的解析，说实话 我们是感觉有些无力的，而且主办明确标注声明过，说明试卷不要用做商业用途。最近我们在调研的时候发现有很多视题机构采用了我们的回忆版，比如理想树、天立三十八套、五三等等， 这些机构均没有与我们采取联系就盗用，并且将回忆版以讹传讹，传为真题，用作商业利益，这是一种极其不负责任的表现。并且十七题材料一，材料出处我们明确标明，据考生回忆整合，但是视题机构 为了将这套回忆版以俄传俄作为真题，将材料出处给去掉，此做法甚是过分，希望广大考生辨明真假。我们发现小红书和公众号有很多人偷盗我们的视题，我们只是友好联系请标明出处，但却遭受了谩骂以及质疑， 这真的还是主播以及张同学、宋同学感到心寒。所以我们决定发布这条视频，让广大的学子们了解此事的前因后果，望可知。
47小河狸大王
02:45查看AI文稿AI文稿各位注意看，他是新中国成立以来唯一一位成功盗取了我国高考试卷的人，也是唯一一次因人为原因导致我国大规模其用备用卷的重大泄密危机事件。而他就是十年十九岁的四川南部县的某高三附读生杨博。 二零零三年六月五日，距离全国高考仅剩两天，四川南部县却爆出了一桩轰动全国的高考试卷失窃案，也是新中国高考史上最为罕见的绝密试卷泄密事件。 而犯下这场大案的只是一名十九岁的高三复读生。这名学生名叫杨博，是当地中学的文科复读生，当年临近高考时，因自身实力不足，导致他的心态在高考前彻底的崩了盘。年初的多次摸底考试，他都因成绩接连失利，从而对自己完全的失去了信心。 由于极度害怕自己复读会再次落榜，错失升学机会，于是不甘心寒窗苦读付诸东流的他最终动了歪心思，想要靠盗取高考试卷作弊，从而稳稳考上大学。为此，杨博便悄悄策划了一场冒险的计划。 在作案前，杨博先后两次悄悄前往南部县教育局踩点，摸清了保密室位置、安保设备和执守的规律。 六月五日凌晨，杨博趁着深夜无人值守，他携带提前准备好的工具潜入了教育局大楼，先是切断保密室的报警电源，规避安保预警，随后翻窗注视，撬开存放试卷的专用铁皮柜， 一次性盗走了文理科全套六类高考试卷，之后再悄悄返回学校。而案发后，恐慌不已的他最终也只是匆匆翻看了几道试卷上的题目，便因极度害怕将索道的试卷给自行烧毁了。 而当天下午，当工作人员例行高考保密检查时，才发现保密室的门窗与柜体发生破损，于是工作人员立刻进行清点核实，最终确认了绝密的高考试卷被盗。之后，案情瞬间升级并直达中央、省级的公安部也是火速派遣专家赶赴当地督办侦破。 而警方在之后则是凭借现场痕迹及相关线索，便很快的锁定了嫌疑人，并于六月二十日凌晨成功抓获杨博。 在铁证如山的情况下，杨博对自己全部的作案行为是供认不讳，之后被彻底杜绝泄密隐患，守住高考公平。当年我国的教育局则是紧急叫停，原定试卷全国则统一的起用了备用卷， 而这套备用卷的难度是大幅飙升，尤其是数学科目难度骤增，不仅打乱了全国数百万考生的备考节奏，也让无数考生临场心态受挫，因此二零零三年的高考也成为了无数人心中最难的一届高考。 而后续杨博则因非法获取国家秘密罪被判处有期徒刑七年。一时的投机侥幸，不仅断送了杨博的高考前程，让自己多年的苦读腐竹东流，连累多名教育系统工作人员被追责处分不说，也为全国国家级考试保密工作敲响了沉重的警钟。
1039岁月留影机
134用户0724
01:27查看AI文稿AI文稿看下二零二零年四川成都的一道模拟题， n 个赞！题先做一下。好，做完了，我们先来看这道题。这道题说，下图为漫画打到官里去，活捉蒋介石。对该漫画解读正确的是好，我们会发现这道漫画题没有时间，所以我们只能通过漫画的主体来判定考的是哪个时间点，对不对？这幅漫画由一句话，一个人，一个长城，还有一个小人构成，是不是？ 这句话说全东北解放万岁好，结合所有知识，我们知道解放战争当中三大战役里边的那个辽沈战役啊，一九四八年 辽沈战役解放了东北，对不对？而这个士兵说全东北解放万岁，然后跨着步伐从长城外跑 到长城里，这个小人应该是蒋介石，对不对？那么从长城外跨到长城里意味着什么呢？这个时候辽沈战役刚刚结束啊，那杰克所学的知识，我们知道，辽沈战役是三大战役中最先打响的，对不对？辽沈战役胜利之后，东北解放军入关参加华北的平津战役，所以 a 选项说该解放军将参加平津战役。 a 选项被选， 必须将国民党军队的精锐主力被消灭好。这指的是三大战役它所产生的一个总体性的影响，对不对？而这道题指的是一九四八年辽沈战役刚刚结束的时候，三大战役有没有完全结束？没有完全结束，三大战役一直一直到一九四九年初才完全结束，所以必须将说法错误。 c 将东北抗日联军的英勇抗战，这个相对来说比较考牌了，是不是？东北抗日联军指的是一九 三一年九一八事变，东北沦陷之后，一直到一九四五年日本投降过程当中。哎，咱们在东北的军队是不是？所以 c 选项排除二选项，解放战争已进入战略反攻的。解放战争进入战略反攻的指的啥呢？指的是一九四七年流动千里跃进大别山。所以呢，这道题选的是 a 选项。
473历史宝藏老师
23:55查看AI文稿AI文稿玉屏二零二六年四川省历史真题，这套题它有一个很大的特点，就是回归教材， 它对于教材这个东西特别看重，一恨符合命题新风向，也就是回归教材。 ok， 我 们来先看一下这些题，好吧？ 第一个，他说在欧洲的这个地方发现了什么东西？什么东西，然后找与时代所相接近的文化特征，找文化特征，好，第一个 魔智的石器，第二一个采桃，第三一个种子，第四一个定居聚落，第五个牛羊猪，牛羊猪什么意思？就是养殖，对吧？魔智石器采桃种子就种植、养殖、定居，说明他这个石器是什么？说明他就是 新石器时期。新石器时期它的生产力主要就是石器，对吧？然后大人工就可以直接把大和 c 给排除掉。为什么？阴商是奴隶社会？奴隶社会的生产力是什么？ 青铜？奴隶社会的生产力是青铜，而且时间也不对，对吧？它这里是原始社会。第二一个二里头文化，在教材里面有一句话讲的是二里头文化极有可能是夏文化的一寸， 夏朝是早早期国家，对吧？所以呢，它并不是原始时期。 第三里，一个袁某人也不对，哎，为什么他不对啊？这两个不都是原始社会吗？哎，对了，但是一个是新石器，一个是旧石器。袁某元是距今几万年前的，他是旧石器， 而且他用的是打制的石器，对吧？所以说他就不能对磨制石器是新石器的，打制石器却是旧石器的 原而原使社会分为新旧两个阶段，新旧两个阶段，它们的怎么区分？哎，一万年， 一万年以前，哎，就是旧的，一万年以后，哎，它是新的。 好吧，下一个题，下一个题就有点意思，就比较考察你的阅读能力。 春秋战国啊，国家兴亡的观点。那合理的是。好，我们来看，这是学派之观点。好，我们来看。如家 为政，以德。譬如北辰居其所而众心共知。这句话什么意思？高考我们肯定不想以他的具体意思，就想个大概，为政以德。什么意思？以德治国？ 那句句话立四就是为政要用德来用德治国啊，就像北极星一样，所有星星都会绕着你转。所以说强调为政以德的重要性。第二一个莫家， 他说利天利鬼利人，无所不利，是为天德，所以说要用天德这个东西来治国，对吧？ 所以说天德，所以说他依旧是德，这里是德。道家他说啥？古之善为道者说这，这个，这是谓玄德。这个德，他越深 二，就乃之大顺，所以说德深就大顺。所以说也在强调德的问题。法家他说治其陈者 二丙，就两个方法来主导这些臣子，第一个是行，第二个是德。嘿，又有一个德，他们都强调了同一个东西，强调了德。 所以说这道题很明显就选同归了。为什么是殊途？门派不同，同归同归这个德。历史兴亡没有假，先秦的民本思想，难道先秦的民本思想这是德吗？不知道，没假。 陈习周仁政治理念。周仁政治理念是啥呀？分风治啊。他们宰相在讲分风治吗？没有，他们在讲德治好的。下一个这道题，哎，就有点意思。朝鲜平壤这地方，哎，朝鲜这个地方发现了黑漆漆。 其中西汉的七气。好吧，西汉的七气说是成都郡公官，广汉郡公官，工匠云抻发现没有，他带了一个郡字，郡县制的东西。所以说他这个是什么 官方的东西？东汉时期，哎，这也就是下一句话。东汉时期 就是卢氏作异子孙，嘿，卢氏作卢氏，哎。他不是什么公官，不是什么官，不是什么官了，对吧？他是卢氏，是个人，个人。 所以说这句话材料意思就是讲这个从西汉到东汉，从官员变成了个人，然后他说这个变化就是这个变化体现了当时什么好，我们来看 很明显大肯定可以排掉。他说记忆的信不？这不纯扯淡吗？区域贸易往来的繁荣在讲繁荣吗？没有， 我可以去看 a b 两个选项，第一个攻山十王格就突破被突破。这错了，他在春秋战国时期得以突破。说说 a c 不 对，是不是教里选 b？ 但是这个 b 选项它有一个问题啊，它讲的是朝鲜这个地方的铭文变化，它就说，诶，私人承接了官印， 地方与这部分能去代表全部吗？ 地方能代表全部吗？好像不能。所以说这里虽然说法他不太严谨，不太严谨，但是他只能选 b， 只能选 b， 但没有选的了，完就选 b， 下一个， 下一个。他说这个时间朝廷的赋税，哎。这个什么时期？唐朝，对吧？ 唐朝时空观念，唐朝复税完全依赖东南地区。为什么依赖东南地区？这个时候起，这个时候书已经发誓安史之乱了。安史之乱过后， 安史之乱过后，唐朝的实力不大减了吗？所以说东南地区就给他们进行大量的交税，然后给他财政稳定 好了，他说为了维持财政啊，节度使得权力下放，权力下放管理两到三个周，还灵活地应对地方事务和税收。真税 让我这个这个啊，就说他财富很多，好的出现。他说以上现象的出现。什么现象？权力下放，权力下放和财富多出现， 然后找第一个解决了。 a， 绝对化直接排掉，延续了。崇文义武是啥时候啊？宋朝至唐朝。为哥们黑手讨一不对。好你 a 和大 a 两税法。两税法是啥时候扬言的？扬言啥时候的？七百八十年， 但是他这个时间是啥？七百八十五到八百零一年。七百八十年他已经实施了， 已经实施，他说推动他的实施，证明当时还没有实施数，因为这个才推动他实施。所以说他不对。选 a。 那 为什么选曹运往来呢？根本没有讲曹运啊。看朝廷赋税依依赖东南地区， 所以说东南地区要将财税运往中央，东南运到朝廷去， 说明要便于他的往来，对吧？必须要把朝廷这个通道给打通了，才便于到朝廷去交税就是 a。 第五题，嗯，他说明律出现这种状况， a 这个状况看下状况是啥说啊。状况是 a 因时而变出众言行峻法， 仅死罪一项，他就多了二十七条。我嘞个豆，多这么多找原因， 看肠胃制度 a 科这有官吗？没有关系。肠胃制度和这个立法没什么关系。理学的兴起。理学和立法有关吗？肯定没有关系啊。商品经济的发展，黄尘之余强晃我嘞个豆。 有些人一砍这个商品经济 a， 他 就选了，但施胶体 a， 他 就不选。橡皮侠选 c 啊，为什么看好他说导致出现这种状况的原因是？ 这种状况就是死刑被变多了，严刑峻罚了， 严刑峻罚 a， 然后导致的这个死刑变多， 是不是要侧面反映了皇权的强化？为什么皇权去强化他死刑就变多了呢？我说你要死了耶，你就死了。所以说，哎，皇权变强了，而且当然是明朝。明清有个特点是啥？ 明清有个特点是君主专制不断强化，封建制度不断减弱。瑞克， ok？ 所以 说在于就选 c。 而商品经济 和这个立法有关吗？没有关系啊，立法和商品经济有啥关系啊？没有啊。 ok， 第六，一个清朝前其规定，哎。减税五成才算尘灾，这个什么赋税？这个看不懂怎么办？有个免赋税意思就是减产五成才可以少税。 好的，然后地方赈灾啊，非奉皇帝不可煽动，然后就必须听皇帝的，皇帝说了才能动好的动。太平天国 a， 这是个重要事件。太平天国过后，农业损失，江南自罪，地方官远多次减免啊，多次顶清减免 前梁波义不得不 a 妥协了。变化是由于什么？变化是由于什么？第一个负义制度的改革，改革指的是改革，这个时候并没有改革，对吧？ 并没有说改革就有管理，体制的落后就有体制管理。他讲管理这个东西吗？ 他没有讲这个东西。第三，人地矛盾的家具。他这个是看他出现这个变化，出现这个变化算什么手？太平天国之后，太平天国是什么？战乱？ 战乱家具，欸，导致人地矛盾？家具，欸，行人对的，但是他不对欸，为什么是不对呢？你要看好太平天国。他是什么 太平天国，它是农民起义呀，农民起义会加聚人地矛盾吗？不对呀，传统治理。 a， 为什么选大？为什么选大？太平天国过后， a， 这个时期，注意，这个时期不光对内有太平天国， 对外也有什么外国侵略。又有太平天国，欸，又有对外侵略，朝廷没有办法， 又管内又管外，只能将权力就是这个减税的权力。欸，给了地方，所以说 才导致这个变化，就是这个困境导致的权力下移导致变化。下一个啊，一九一零年这漫画广告，哎，镶牙齿，镶牙齿，他说反映了什么东西？ 好，我们来看一下他这里边，他说镶牙齿真本是外国学来的好，外国学来的， 然后任凭崖石，而这是什么？我给这一句广告词，不用管它，主要就是外国学来是一个，第二一个。看这个图，还有这里它穿的是啥？穿的是啥？马褂？ 褂子拉稀，这样稀马褂。对啊，所以说 a， 又有外国又有中国，新旧并存，选 a， 审美革新革新是一种很大的变更，他并没特是换个牙齿而已，营销方式多样，他只讲了这一个，只讲这一个。广告只有这一个， 所以也不对，卫生意识提升提升要有对比，没有对比下一个。这个啊，这个只在整目的， 一九二六年三月十二号发布的。那真是中山主义，那明给完成他的政策，不加以怀疑修正， 这个时候你要想当时发生了什么，他为什么会这样去说。 一九二六年 a， 一 九二七到一九三七发生了啥？十年对峙难。哦，哈喽啊， 发生了十年对峙，发生了十年对峙会发生什么事情？ 他们就没有合作了？没有合作，那你觉得在当时这个时候他能不能发现他们好像要， 好像要分开了？肯定是有这种感觉的。所以说他目的是为了巩固合作，趁大纠正党内诱亲错误。是啥？ 他说对，国民党说的，和党内有啥关系？不对，确立民主纲领。哎，也不对，维护被罚成果， 这维护被罚成果是个客观上的。客观上维护没问题，但主观上，主观上才是根本原因，才是根本目的。巩固合作。 一九四零，哎，要求啊，学习两小时，然后啊，这些这些这些意在，哎。学习的意在，学习的目的是什么？虽然说这 a 选项不知道是啥，但是根本不影响我们做题。 都说学习了，干部学习了，肯定是自我建设。选 b 了，这秒选了，这不用管了，这直接秒选 这道题。那新中国成立以后，政府推动啊，体育协会啊，体育协会，体育协会，体育协会，全制体育协会。体育协会是什么？ 体制上，精神上，对吧？他说得益于三大改造。三大改造顺利地开展。 和体育和改造有关吗？没有啊，三大改造改的是啥？ 农业，手工业，资本主义工商业， 第二一个激发工人阶级建设热气。哎，套软是对的，我们先不管它，彰显体育强国战略。体育强国战略啥 新时代的东西喽？时间不对，推动国民经济全面恢复，一个体育行业能推动经济发展不对，恢复不对而选 b。 为什么选 b？ 体育方面精神方面精神富足了，那他就有热情，有心思去工作，去建设社会。全必排除法也能做实一体啊。这古希腊时人啊，没列的陈邦啊。君主待见下，与长老们看好长老们。 阿香国迷就一案。那没得什么正体，找正体。首先可以把什么给拍了，君主专制给拍了，因为他们有个长老共和也可以拍了，因为他们有君主 民主政治。民主政治是什么？那个大会？公民大会，而他是长老们开会，虽说贵族政治，长老院 好的下一个这个国王金他。教皇加冕称 帝，由管理变成了统治，然后提出联姻，把废黜后积极地同拜着那新皇帝缔合约。目的？ 他问目的，哎，我们看一下查理曼是个什么？是一个皇帝，一个皇帝的目的是什么？ 只要是皇帝做的事一般都是巩固统治，对吧。和统治有关的 血弱教诲的影响和命线是错的。他都经教皇加冕了，怎么会血弱呢。不对，朕教合一他举说了加冕臣弟又没入，说他臣教皇也不对，吞并他都合约，合约怎么会吞并。不对，神大朕统性， 他承认他，他承认他，他也想要他承认他承认阵统传教士。哎，好的，然后土著能够预判风暴？不相信啊。斥责让后来 凭借预警多次堵过风暴，询问灾情说明。当时好讲的就是这些土著啊。救了人们 说明什么？第一个种丛矛盾反抗。他只是救雷的人，难道就不骑什么？该骑谁要骑谁？启蒙思想？ 十七世纪启蒙思想不对，而且和思想没有关系，科学宗教对立，没有讲这个对立价值。对，价值就是夺国风暴。 十四题，维也纳会议的召开。关键词，维也纳会议啊，换取瑞典知识定桥约啊，给瑞典，但是根据维也纳会议最终归还嘛原则哇，这四个东西这次共用一个都不知道怎么办。没关系，我们想一下教材怎么说的。 集体制裁，大过一致非常好。排除大过一致是在联合国， 大过一致是联合国的东西，你觉得这个时候有联的和国吗？ 集体制裁是什么时候？哎呦，不知道。没事，我到时候我们就多复习一下，多复习一下。 ok， 你 们看维也纳会议还说啥欧洲军事防止单一霸权就是防止一个人权力过大，对吧？一个国家权力过大， 然后集体制裁是什么？繁华体系，大国一致。 a， 联合国对不对？雅尔塔体系有效占领是柏林会议 书。很明显，只要你把教材给吃透了，就能做出来这些题。 譬如这道题选 b， 却光看材料也能做出来。看他说夺取过后换取支持，签订合约给他，但是啊，最终国航为什么要归还？如果不归还他英国的权利，如果不归还英国权利不就争大了吗？ 对不对？要让他的权力变小，是不是就得把这个还给他？ 下一个这个广告大英执明国土，拼呈单词，其政体魄的魔力。远征前线的来看，这里刚需呼吁民众购买。反映了什么？ 将士 a， 军事方面，二十世纪出了英国是什么帝国主义， 虽说很明显直接选 b 了。众商主义。众商主义是什么手和这没关系，垄断组织，他只是给了一个广告就垄断了，没有资本输出。资本输出是什么？资本输出是 投钱偷银行。开场这些并没有讲到 冷战期间美国暗杀非洲独立领袖，扰干预反地运动，同时欧美相互配合打压民族解放欧美势力的干预， 这很明显直接选打了强权政治色彩，这没有什么讲的，瓦解了错了，遏制了错了，指明扩张促进吗？加惧吗？不对，他只是为了抵抗 抵抗这些运动，非说选择题就到这。
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