学霸语文也能上一百三,语文靠的难道真的是天赋和玄学吗?我告诉大家,我考上北大学文考一百三,靠的绝对不是运气,而是你的答题思路。我今天给大家一期视频,一次性讲清楚,学校老师绝对不会教你的语文三大满分思路,每次考试之前都要拿出来看一看,一定要收藏好。 第一大思路,得选择题者得天下。如果有人跟你说语文得阅读者得天下,那么他绝对没有考过试,没有人告诉你选择题怎么做好,我来告诉你。第一部分,题型明方法,对于题型进行一个分类,比如说信息类、文本阅读文言文,清晰明了的知道对应的方法是什么。 第二步,勤练习,快得分。每天练习十五分钟,只有每天一个课间的时间,就能把每个对应的方法练习的特别熟练。 第二大思路,语文诗歌不需要你读懂,只需要你学会做题,诗歌的情感图,只需要你识别这个诗歌他是什么类型的,归园诗、编诗、田园诗、咏物诗、怀古诗、壮志难收诗等等 十六种诗歌题材,每一个诗歌题材的人物形象、思想、感情表达方式、表达技巧、表现手法都要一一的搞清楚,你需要在做题的时候很清晰的知道这个诗歌表达了一个什么情感。 第三大思路,作文不是素材的堆砌,而是你能否灵活的运用。很多人就觉得写作文只是堆一堆素材,那么就是大错特错,而是你要根据优秀范文模仿句式,把素材一个一个的放进去, 填充一个萝卜一个坑,这样去迷惑老师,老师会觉得你又有素材又有句式,开头结尾应该确实是几个你喜欢的,考试得心应手,真的高分拿到手软。 积累素材可以去看一看感动中国十大人物或者人民日报,积累一些优秀的句式,可以去看一看优秀的范本。那关于刚才我说的这些文言文、诗词鉴赏、小说散文的答题模板,你们留一个金榜题名我可以发给你们。
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张老师您好,请您介绍一下何大附中今年高考语文学科的情况,好成绩出来之后,我是很欣慰的,一百三十分以上的考生将近五十位,这个成绩啊,是前所未有的突破。 那么作为高三语文备考组的组长,您在备考过程中有哪些心得和经验呢?这还真有的说。 第一点,把握方向,方向一定要把握对,高考是新的,所以这个点上千万不能出错啊。第二点,那就是一定要团队合作, 备考不是一个人的战斗,而是一个团队的,这个团队包括贝克组团队,甚至学科组团队,乃至还要和学生们共同结成团队。 第三点,那就是一定要有细节引领学生写到考卷上的字,他的大呀小呀,答题的规范呀,都要给出明确的细节性的指导好。下一点,那就是一定要精选试卷, 精选试卷是以把握方向作为前提的,在方向的前提下,一定要选对试卷,这样才能训练出来学生符合高考的学科能力。 最后一点还要说,那就是走出去,请进来,走出去就是要不断的外出学习,接收新鲜的信息,然后请进来,就是要有大学的机构的顶尖外脑来在学校的这个平台上为学生服务。 对于新高三语文学科的备考,你有哪些建议吗?有的,第一点就是一定要深入的研究二零二三,二零二四,二零二五,二零二六,高考真题, 因为高考真题就是用来指导教学的,研究透了高考真题的时代逻辑和学科逻辑,就能够真实有效的指导教学。 下一点,那就是一定要让学生在作文中,尤其是作文中哦体现情感思维和逻辑的辩论统一, 这三点的辩论统一从某种意义上决定了学生作文分数的高低,而作文是半壁江山,把握好了这个对于学生的学科素养的提高以及高考的应对都是有着非常非常大的作用。 以上就是我们的心得和建议,希望新的高三好好备考,能够越考越好。

要在上海语文中取得一个比较理想的成绩,学生呢可能要从三个方面来下功夫。 您在去年和前年都参与培养了两位上海高考的状元,上海高考语文如果想要取得一个呃比较好的成绩,具体应该从哪些方面来下功夫? 那么第一个方面啊,就是要提升整体把握文本的能力。那么上海卷的阅读呢?非常强调学生嗯的综合能力的考察。那么如果我们拿文学作品来说,也就是我们通常说的散文和小说来举例子, 上海卷是没有选择题的,那么四道题目都是主观题,总分值呢在十五到十七分左右,而且这些主观题都不是非常细节的,去问你一个词的意思,或者说是一个手法,它都涉及到对于文章主旨构思、权威、艺术形象的考察。 那么所以呢,学生在平时的阅读训练中,就不能只盯着文章的细节,而要基于文体特点整体的去把握和理解。你得能够去看出一篇文章它的主旨是什么,构思特点是什么,艺术形象是怎么去塑造的。 那么第二个方面呢,就是要区分不同文体的阅读方式。上海卷非常强调文体性。什么意思?就是我们在读一篇文学性作品,和我们在读一篇论说性的文本,那么阅读的方式应该是不一样的, 他们的语言的特点,他们的表达方式、写作手法都会有差异,那么这种文体特点造成的文本的差别,会让我们的阅读策略也完全不同。那我上课就经常会跟学生这样说,要去理解特定文本说话的语言。 那么第三个方面呢,就是要和题目对话的能力啊。比如说我们以去年高考现代文二的一篇文章为例, 呃,那是一篇写上海的很有名的连环画家贺有值悼念他的文章,那么其中有一道五分的题目是给了一段材料,是贺有值先生给作者写的信,然后就问你啊,说是这段材料对于了解人物有什么帮助?哎,这个题目我们就要先审题, 这道题目问的是这封信对于了解人物有什么作用,那么我们就要分析这个材料的性质。 全书是站在作者的角度去怀念贺友直先生,而在这里呢,是直接提供了一个一手的材料,是从贺友直先生本人写的信件来表现他人物的形象。 然后我们还要深入到信当中,感受贺友直先生在这个信中他的用词,他表达的内容,那么用词就涉及到语文中所说的语言,文字的运用, 内容就涉及到对于信息的概括。从这几个角度去分析,我们就会发现他的考点其实非常综合,他不止只是考你一个滑稽剧的作用,或者是考一个虚实结合的手法什么的。 所以呢,他对学生读题、审题和题目对话的能力啊,就提出了很高的要求。

我的语文是一百三十分,英语是一百四十五分,总分在二四年的广东高考中是全省前五十名。你的英语和语文都学的很好啊,你是怎么觉得?我觉得这两门科目他们本质上是相同的,在学习和做题过程中有三个我觉得很重要的方法。 第一个在基础的积累上,我们从小开始学习语文,都是从字开始,那么在英语的学习中,我们也必须要积累词汇量。在语文的古文学习中,我们也要去积累每一个时词它的意思,在词汇的积累基础上,我们才能够看懂每一篇文章,不管它是什么语言。 第二个,在做题方向上,这两门科目都需要去揣测出题人的意图。比如说像语文的信息类文本 和英语的一些阅读细节题中我们都会发现他会出现那种好像读起来和文中意思差不多,但是表达又不完全一样的。这里出题人他的意图就是想要你去看能不能理解这三个点。就是在表达积累上,很多同学会 习惯的去积累语文的素材,比如说名言名句这样子。那在英语中其实你去积累一些高级的词,高级的表达一些俗语,还有一些固定句式,它其实也是相通的。所以从很多个方面来看,语文和英语的学习在本质上都是相通的,他们的很多学习方法是可以相互借鉴,相互贯通的。

我高三的时候语文就常年稳定在一百三十分了,然后高考语文也是单科全省第一考进北大的,很多人觉得都是一个奇迹啊,语文不是玄学吗?你怎么能一直考一百三? 其实不是,语文是最有方法最有技巧的一个学科,而且他跟天赋真的无关,他跟你积累了多少,看了多少书,其实没有太大关系,而且我都算不上是一个有语文天赋的选手,我 只是一个普高省,我的高中叫兰州三中,一本率只有百分之二十,我的语文靠的是真的到了高一,高二之后,通过自学,通过研究答案,通过总结模型,通过我今天会给你们讲的这些方法, 才能稳定在一百三的。所以我今天一条视频给你们讲完所有你在高中语文需要做的事,只要你把我说的做到了,你的语文最起码保证可以稳定在一百二以上,没有问题,大家一定要收藏一下我说的东西,我让你们去背的一定要记 一点,就是一定要重视基础背诵,因为大家都知道高中的语文课就是在放屁,因为现在的新高考下学考分离极其严重,学校学的高考根本不考高考考的课本上都没有, 那在这个情况下,你们知道语文有多离谱吗?一百五十分满分的语文里面只有六分来源于课本,这六分叫必背古诗文默写,而剩下的一百四十四分所有的文言文、诗词鉴赏,小说、散文作文,他跟课本没有任何关系, 就出现了,为什么你们在语文课上学的很认真的人,最后高考考的更差,但是一直在语文课上自己去背那些什么识字、虚词、古今义词,在语文课上刷题的人,他反而因为掌握了自学方法,针对高考语文要考的去学,他最后语文就能上一百三, 这个是我自己觉得最重要的一件事。所以不管你现在准高一还是高二还是高三,你们都一定要去赶紧做十套高考真题,你做完之后,你会觉得你的脑子里面的褶皱都展开了,你会发现 原来高考考的这些东西,我平时根本就没学过,还好我现在就看了高考试卷,不然到时候高三我就完蛋了。你们至少做完十套高考语文真题之后,你才能真的知道高考语文在考啥,然后针对性的去学,你就可以真正的摆脱掉学校的课堂,学校的那些烂作业,去占用你的语文学习时间了。 跟大家讲,为什么语文的基础很重要呢?因为很多人说,姐姐是不是要积累课外知识呀,是不是要积累课外素养呀?也不完全是,你要针对于高考考的而进行大量的背诵。举个例子,你 比如说文言文一定要背文言实词一百二十个,文言虚词一百二十个,古今意义词、古代文化常识、定语从句状语从句、文言句式结构,八古文的行文结构,八古文的答题技巧,这些全部背完,大概一个语文的文言文三十分才能拿满。然后 关于诗词鉴赏,那你就要去背它的基础,比如说归院诗、边塞诗、田园诗、咏物诗、怀古诗、壮志难成诗诗,每一种不同诗歌,他们的表达方式,表达技巧,表现手法,作者态度,以及有哪些代表的名词代表句,然后你怎么去判断它的一些意向?这些东西真的是靠死记硬背下来的,但是它需要大量积累, 然后除了这个以外,包括阅读呀,这个作文呀,都是需要背诵的。那这些东西我给大家推荐几本教府,你们不需要买任何书, 你们不需要买任何网课,不需要花钱,什么补课呀,上网课呀,不用,就是语文是一个基本性的学科,你要把这些东西背 过了,你才能考试时候答下来,否则你把北大的校长请来给你讲语文课都没用,不要再被语文课骗钱了啊。我只能说网上这些卖语文课的人真的都是骗子,你那个讲了有啥用呢?关键是要记下来,而 这些教辅你把它背下来是真的有用的。所以我跟大家讲就是你们可以不听学校语文课,甚至都可以不写语文作业,只要六十四篇必背古诗文,背下来那六分能拿到就行, 其他的靠的就是你自己从高一开始赶紧去积累这些东西。那我知道很多同学说,姐姐我不知道怎么找全这些东西,或者是姐姐你有没有总结规范过这些东西我有啊,我今天送给你们吧,就是比如说我自己高中总结的古诗词 要背哪些?文言实词,文言虚词要背哪些?然后包括归院师兵、战士、庭院式,他们每一个的技巧呀,方法呀,答题模板呀,答题套路呀,包括很多教府上没有的一些题型总结啊,题型方法这个东西都一定要去背。然后除了这些东西以外呢,还有就是一些做 阅读理解,做文言文,做诗词鉴赏的一些技巧,比如说怎么去分类讨论呀?怎么去分类分析啊,怎么在做题的时候找到他的关键词,他的有效条件啊,怎么去做这些东西的总结从来没有给过别人,但是我今天可以给你们啊,你们认真看一下我的高考为什么能考上语文一百三,你看完我的总结你就知道了, 我把所有的题总结的明明白白,你只要把我给你们的这些东西吃透,你的语文我觉得上一百二没有任何问题,想要的话留下一个语文逆袭,然后进群来找我就行。 第二点就是一定要去琢磨答案,比你盲目刷题有效多,就不要去看你错题的量,要去有 质量而不是数量。语文就是你哪怕把一个阅读琢磨透了,你真的理解他为什么这个时候去写这个什么主旨大意题啊,或者是他的表达情感,你理解了,你有这个共情能力了,比你做一万道题都有用。所以语文他培养的就是这样的一种思维和素养。好 有效刷题就是一定要去把所有的答案解析琢磨透,第一步就你先不要看答案,自己能写多少写多少,硬想出来。第二步就是对着答案去认真思考,那比如说很多人你的主观性很强,你觉得我写出来跟答案差不多呀?哎,我写出来的东西好像跟答案的意思是一样的,你就觉得这个题过了, 这就是你们语文拿不了高分的原因,你必须把自己放到一个阅卷人的角度上讲,就非常严格的看自己的高考语文,就是你, 你知道很多人平时语文是能考一百三的,但高考语文最后连九十分都考不到,这个差距特别大,就是因为高考的阅卷人,他 非常非常的严格,你那句话的意思跟答案的意思一样,但是表达方式不一样,就算你没有达到点上,这个是你们一定要去研究的,所以高考真题的答案也是一定要去研究,一定要去背的。这个我也可以在群里面给你们啊, 记住了,就比如说你一个古文翻译题,你翻译出来的是大白话,你可能感觉跟老大的意思大差不差,但是他就是根据每一个关键词去扣的,每一个关键词都要 精准的瞄准他,你才能拿到满分,所以这个东西大家一定要认真的去仔细的研读,扣每一个高考语文试卷的答案,你才能够快速的得到语文成绩的提升。就是你的表达方式,你的话术,你说一句话的技巧要跟 他的答案一模一样才行,这个其实就是语文最难的点,但是我在给你们总结的这个里面都非常细啊,你只要把这个背下来,你的整个语言表达结构就能改变,你们的成绩才能提上来。 就是为什么我语文考一百三,别人语文只能考一百二的一个原因,然后就一定要去比,你跟标准答案差在哪对吧?如果你去阅卷,你能不能给自己给满分,或者是你去研究一下你们班上语文每次拿满分的那个同学,他的语文阅读的答案跟你的答案的区别在哪?你多看一看,你就会发现区别。 然后语文关于刷题的教辅,我也给你们推荐一下啊,我个人是在高中刷了很多题的,我觉得这几本是不错的,你们自己保存一下好吧。然后第三步非常非常重要,就是要去复盘,要去总结,要去琢磨这个语文题的答案是怎么得出来的,他是从文本里面的哪个部分得到这个答案呢? 如果我想到这个答案,我需要从哪些思维的角度上去发散,对吧?比如说我们在写现代文阅读的时候,人家从四个角度来回答,第一个是分析人物,第二个分析环境,第三个分析情节,第四个是对主旨的大意。那我以后就能总结出来,只要遇到现代文阅读的题,我都从这四个角度来去写, 所以他还需要一个总结和提炼,我从哪些角度才能想到完整的答案,这个是大部分的人你在纠错的时候没做到的, 我们要去总结答案,总结题型、总结技巧、总结方法,总结我们得到这个答案的那个思路的出发点。为什么我当时没想到,那在怎么样的情况下,怎么样的角度下,我才能想到?我把这个东西总结下来,所以在这个里面都给你们写的很清楚了,大概就是这样的一个思路吧。然后最后一个点就是 一定要有出题人思维和命题人意识,就是说很多人你们没有去刻意的迎合阅卷人。 举个很简单例子,为什么让大家语文一定要写字写的公正,明明一模一样的答案,你字写的好看,就是比字写的难看的语文,最后总分多个十分二十分很正常,尤其是在作文啊,阅读理解这种答案上面,因 你站在阅卷人的角度上讲,你看见字迹工整的孩子,你就觉得他是个学霸,你就是有很大的权,现在这个题上多给个两分,那么你十道题每道题都给个两分,加起来就是二十分了。所以不管是去研究答案也好,研究话术也好,还是字写的好看也好,你都是有一种阅卷人的思 在里面的,你才有可能在高考的时候被别人脱颖而出,所以有的时候你也要去琢磨对吧?可能答案我怎么写都对,但是我到底写哪一句话,能让阅卷人感觉我是一个更有深度的人,或者说我在练习的时候才更有实质性的区别啊。所以就是大家一定要去多想一想我今天说的东西, 你们还想听哪一个学科或者哪一个方法,你们可以直接给我留言啊,我认真的都会看你们评论区里面写的东西的。然后下一期的话给大家讲一下我的英语考到一百四所有的秘诀和方法,好吧?

好多人都震惊说,为什么你高考语文考一百三?但其实我觉得高考语文一百三是具有具体的方法论的,只是说很多人到今天为止都没有悟到这一层。所以我希望今天完整的一个视频跟你们讲一下,一套卷子里面的选择题、主观题、作文分别要怎么去搞。 首先最重要的咱们一定去抓选择,因为你想一道大题,你最多跟别人拉开一两分,因为现在高考阅卷也尽量给分,撑死也就差个一分左右,但是你要错两道选择题,你就直接丢了六分,这是最容易拉开分数差距。但是好多人不重视的, 我自己最开始的时候选择题特别差,一套能错四道,那后期怎么做?对,其实就是你先把基础背会之后再去成套刷题就可以了。语文选择题最重要的是要去现实训练,如果说你时间紧张,你可以隔一两天刷一套语文卷子,坚持下来,你的正确率肯定会提升的,因为本质上它是训练你的阅读能力,阅读速度 这个东西你只有练多了才有这个手感。所以很多时候你们在背什么?实词、虚词、古今意义词呀,背各种基础知识,这个东西背只是一个基础,但是你们很多人真的在高中刷数学,刷物理,刷化学,呃,但是很少有人去刷语文。 我不得不说,语文的选择题,它真的是通过大量刷题才建立出来的对于那个题的感觉,但选择题真的没有太大的技巧,你说你听谁的网课买谁的课,根本没有用,真的就只有自己去刷套卷,而且在现实情况下是有用的,所以这个就是大家所谓的一种玄学的题感,它是刷题练出来的。 然后再说一下大体啊,大体是最简单的,为什么呢?因为你只需要去研究高考大题的答题套路,答题答案就好了,我们要去整理高考大题的每一个题型的答题模板啊,就是举个例子,我把所有的东西都整好了,因为我高中的时候,包括现在二零二六年,我也整了最新的, 我直接把我整理好的送给你们就好了。比如说你们可以看一下,这个里面就是常见的一些技巧呀,方法呀,怎么去找到这道题的答案呀?我大概给你们浏览一下, 这个东西是我刷了十年语文高考真题,然后从头到尾总结出来的。所以为什么说大题简单呢?就是因为你们都不用自己去总结了,不用自己去规范了。我把所有的这个古诗 诗词鉴,上文言文、小说、散文所有的资料都整好了,然后可以直接给你们,你们留一个六六六,然后进群来找我拿就行。所以这些东西就是非常简单,你基本上只要去把这个概念啥的背一背,直接我跟你讲啊,就是非常简单, 你在考场上直接去套就行了,这套模板能用三年,你早拿走收益吧。然后拿我自己的试卷为例啊,主观大题我基本上只扣一分,几乎很少六分, 所以只要你把这个模板吃透了,你们也能拿到高分,你根本不需要去买什么这个老师那个老师的网课,那真的都是纯骗钱的,我跟你讲,就是他们给你讲了那么多,但是你自己没有把这些东西背下来,没有理解,还是没有任何用的。然后还有就是有两点要记住啊,要仔细审题,回归原文,因为 很多时候你们错都是因为没弄清楚答案,要求你回答什么。每套语文试卷看起来特别一样,但是其实本质是完全不一样的,他的阅读文本不同,所有大题的得分要点全部都藏在原文中。 所以你不要说你把我的这个东西背下来,直接往上抄,一定是结合原文,根据我的思路和角度去分析,你才能拿满分。然后最后再说一下作文啊,这个素材不要去大段背,你就没有办法灵活用了。所以这个东西他要去积累的是点 说积累一个人,积累他的视力,结合着考试主题去灵活用。而且我的建议是,你整个高中三年就只整理十个人,不管出什么主题,你就写这十个人,想尽一切办法把这十个人所有的传记读一遍,所有的材料读一遍, 这十个人熟的就跟你爸你妈一样,你不管说到什么主题,是爱国呀,还是思想,还是什么乱七八糟的,你都能跟这十个人扯上关系,这样子才能让你的作文写得炉火纯青。因为我发现很多人的误区就是在大 大量的背素材,你最后背的那么多,你背了几百个人,你真正考试的时候一个人都想不起来,这是问题。明白。然后下一期我再给你们讲一下语文的具体刷题方法,以及为什么我在语文提分那么快。

今天高考初分,这个手机是不停的在响,被这么多一百二十多、一百三十多的数字轰炸。但你知道吗?我收到这些信息的时候啊,我想的更多的不是他们的分数,而是 他们做对了什么。这些孩子恰恰做对了三件百分之九十九的家长和孩子都不愿意做的事情。现在家长太急了,急到什么程度? 想一口吃个胖子?相信三天逆袭,一套公式搞定语文啊,甚至相信模板啊,相信花几万块钱找个名师就能点铁成金。我告诉你, 所有的神话都是笑话。你要想清楚,为什么今年中考要考鹅鹅鹅啊,高考考错别字,全国一卷的作文,北京中考的作文全在考 词语啊。考前我在群里分享了两百个易错词,还有家长问,高考不会考这么简单吧?这其实在释放一个最明确的信号,高考不是考你考前一周做了什么,也不是考你这三年做了什么,而是你这十二年的素养。什么叫素养啊?评述养成。 那这些一百三十分以上的孩子,他到底做对了什么呢?第一叫抓住黄金期,他们语文好,不是到高中才好的, 三到九年级黄金期,他们这个阶段原始积累做的就好。什么叫原始积累?打个比方,你有一千块钱,我只有一百块钱,咱们俩都按百分之十的利率 往上涨,我这辈子不光追不上你,而且和你的差距会越来越大。我觉得初中毕业,一个人的语文其实已经完成了百分之七十,到了高中,你只能上楼梯,不能上楼层。第二个 叫农夫思维,农夫思维对应的是猎人思维,猎人思维就是想着扛枪进山,一枪就能打一头野猪,这是投机取巧的思维。太急了,还是要回到常识教育是慢的,艺术 学习是农夫思维。耕耘、播种、浇水、施肥,然后静等花开,每天坚持等量努力。你想想,你一周补两个小时的课,一百二十分钟没用,还不如你每天坚持二十分钟。连续 学六天,这个效果肯定会更好。语文这个学科和别的学科不同,他是从模糊到清晰,从混沌 到秩序,他需要一个从外到内的浸润和内化的过程。第三叫挖一口井啊。李小龙说,我不怕会一万招的人,只怕把一招练一万遍的人。这个语文学习最忌讳的就是蜻蜓点水,浮光略影,好像学了很多,但每一个都不深入。 挖一口井,胜刨十个坑。真正的学习不是十里宽三寸深,而应该是三寸宽、十里深。你 到高中以后,你把红楼梦啃透了,把文言文的诗词抓死了,每天雷打不动的写二百字的片段,你的高考语文绝不会差呀,不需要补课,真正的竞争从来不是从高三才开始的呀,但 这口径不是让你傻干蛮干啊。你看,百分之九十九的孩子都在做语文,但这些考一百三十分以上的孩子,他一定是在解构语文。 我在课里经常提醒他们,把百分之八十的时间用来干一件极其残忍的事,就是角色互换,自己审判自己。做完一道题,盖上这个答案,灵魂拷问自己,如果我是出题人,我为什么要在这里埋个坑? 我是想淘汰哪一类的学生?如果我是阅卷老师,我改了一天的卷子,头晕眼花,我看到哪个词会瞬间清醒,给他满分?当别的孩子还在泥潭里边猜做着到底啥意思呀?这些同学已经搬着小板凳做到了出题人和阅卷老师的 身边。他不是闯迷宫,他是站在高处,看清楚迷宫设计的底层逻辑,然后找他的出口。这就叫阅卷人。思维,是对传统刷题模式的降维打击。 战术上的勤奋,永远弥补不了战略上的懒惰。这些孩子最厉害的不是比别人学的久,而是比别人更会复盘。研究出题人,研究阅卷人,更重要的是要研究自己。 我究竟是怎样想的?真正的学霸,都是自己的覆盘大事。所以,高考语文的高分,没有速成的奇迹,只有长期主义 啊!各位家长,各位同学,抛弃猎人式的投机的思维,坚守农夫思维等量,努力专注挖井,吃透底层逻辑,坚持高频的覆盘。日复一日的沉淀,时间终会为踏实的耕耘者加冕。

我很反感网上现在说语文是玄学的科目,我从来都不这样认为。我高考语文将近一百三,文科是全省十三名,基本上能拿的分,在科一训练下都能拿满。语文在我这里其实是一个非常有逆袭套路的学科。如果你觉得怎么背模板、练阅读,语文都学不会,是因为你一直以来学语文的思路和方法都是错的, 百分之九十的人到了中高考都没明白语文到底是怎么学的。所以我今天出一期完整的视频,从不同分数段到底怎么分别学,核心板块怎么精准击破,语文体系,如何用理科思维来建立等思路,告诉你如何找到适合自己的学习方法,彻底告别假,努力把力气花在刀刃上。这不仅仅是靠天赋或者死记硬背的,更是一场逻辑和方法的攻坚战, 记得保存一下,慢慢跟练。那么大家问的最多的语文在不同分数段自学应该用什么教辅?这种问题我就不展开说了,我研究过的教辅太多了,直接把每个分数段最适合的书放在这,大家自己收藏一下。首先要找准定位,才能对症下药。不同分数段的同学,你学习侧重点是完全不一样的,找对位置才能高效提分。 如果你现在在九十分以下,一定要主攻基础,保住作文。每天花二十分钟整理课本里的必备古诗文、诗词虚词、古今意义词、古代文化常识、电影文学状元文学、军事结构,还有诗词鉴赏里面归院式、编赛式、田园式一些常见的答题模板。 准备一个基础测题本,反复看作文,先保证写完结构清晰,字迹工整。这个阶段的同学啊,你们的重点一定是先去背诵,你可以买一本语文基础知识手册,红白皮的那一本,把里面所有的基础知识点背完,然后再去做题。 现在还轮不到你做题的时候,如果在九十分以下,还是先把基础背清楚,或者是背答题模板,效果都比你盲目的刷题有用。不然语文这个学科在基础不好的情况下,怎么刷题都是在写错误的答案。如果你现在在九十到一百分呢?要学会构建体系,学会答题,要整理自己完整的答题模板了,阅读理解要分析标准答案,学会踩点答题。 文言文要吃透实词虚词,还有所有课外知识点,作文要积累万能素材和高级句式,每周按照三元四遍结构仿写一篇范文。如果说你不知道怎么写三元四遍结构的,你可以看看评论区,我已经整理好了。那么在九十到一百一十分的同学,你要明白,很多题其实是你猜着答出来的,并不是依照完整的答题模板,并不是依照完善的学习体系答出来的。 你千万不要听有些人跟你说现在的高考答题模板,他们用着二四年甚至二三年的答题模板,当然没用,因为高考的语文现在非常灵活, 但是万变不离其宗,所有的一切在最终命题人老师的思维里面,他都是要有一个固定的话术来输出的,否则怎么体现高考的公平性呢?所以说,答题模板这个东西,只要高考还存在,他就一定存在,在你们这个分数段就是背的不完整,所以一定要重视答题模板的背诵和积累。那么如果你在一百一十分以上的话,一定要开始深度思考,形成你自己的风格。 阅读理解要追求秒杀和精准思考答案背后的逻辑,甚至拿到一篇高考阅读,你能够站在命题人的角度上想自己怎么给自己挖坑,自己怎么做这个命题人能够把这个题给分析明白。 作文呢,要开始从模仿走向创造,建立自己的素材库和语言风格,让阅卷老师记住你。第二点,我们的语文一定要拆解模块,每个模块精准打击。语文看似零散,但是在高考里面,它是有核心模块的, 比如说文言文,它是题分最快的板块之音,因为它的考点密度很大。我们一定要学会每天逐字逐句精读一篇文言文,能够结合一文,理解每一个词的意思, 把不熟悉的实词、虚词、特殊句式整理在小本上。翻译题呢,就要学会找彩分点,比如说实意、动词、语法结构等。诗词鉴赏一定要先掌握基本常识,比如说常见的艺术手法,诗歌分类,比如说练字体等于字表面的意思,加深层的意思,加修辞加中心思想。任何题都形成自己完整的答题思路,而不是想到什么乱写什么。 现代文阅读要训练文本细读的能力,抓住论述文本身的观点、论句和结论。做题的时候在箭头里面,一定要在每道题在原文中找到答案的依据, 学会从原文里面推断出来答案。如果说语文的答题模板、二级结论,还有一些基础知识点,这个你的老师不帮你总结的话,我已经整理在评论区了,你背下来就能事半功倍。那么对于语言基础来说呢,成语并句这些题型考的越来越灵活,千万不要死记硬背,主要靠刷题保持手感,比如说成分残缺呀,搭配不当呀,记录在案,把 他们按照不同的类别进行归类总结。第三点呢,就是一定要用理科思维来学语文,什么意思?就是语文知识点我们要像理科公式一样去拆解,比如说像文言文的虚词用法,现代文的作用题,等于内容加结构加效果。 要建立一个火页本,里面按模块分类型整理,比如说 a 区基础空间, b 区答题模板,每周末的任务就是补充和串联这周学过的新的同类考点。所以我们的语文一定要建立一个错题本,不仅要记录错题,更要分析错音。对 所有的作文有自己的素材库,整理一些人物事例,名言警句,考场上才能灵活。这些东西比较新,在高考里面用上的时候就能够拿到更多的分数。那么对于作文素材的积累,我不建议大家去看什么教辅,那个里面东西太老了, 大家可以从这几个渠道去看自己比较适合的作文素材,老师会觉得你的观点比较出类拔萃。接下来呢,我会出各个科目完整的学习思维,手把手教你怎么成为一个学霸,把你想听的科目打出来,呼声最高的,咱们下期优先出。

二十七、广东春考语文一百三十分需要多少背诵量?常考一错字音,每天背十个,常考行进字,每天十个。常考近义词词语每天三组,高频一错成语每天三组, 标点符号用法巩固千词近词每天两个,作家作品每天两个,每周一篇。古诗词默写,每天背诵默写两个文言文十词,每天同步专项习题加练。语文不求快,扎扎实实积累比较重要。

高中语文一个月从八十一提到一百二十七分,我到底做到了什么?哪怕你没有任何文学素养,看完这期视频,你的语文也一定会开窍。因为我一个零天赋的文科生,试遍了市面上所有的语文方法。今天终于给大家整理出这套短时间就能见效的全题型提分方法合集。 我是沙瑶宝来颖,每年成功压中百分高考真题,被粉丝高呼无悔入沙门。建议你点赞、收藏、关注,本期全都是之间的 你的硬核干货。好,我们一起来看一下。你要向一个最严格的考官用原文这把尺子去量每一个选项,那具体怎么操作呢?咱们按四个递进的步骤来。第一步, 你得先树立质疑意识,心理上要主动进入状态,把自己想象成一个抬杠达人,对任何选项都要保持警惕,绝不轻易相信他的说法,心里始终装着唯一的标准答案就是原文本身。有了这个心态。第二步, 我们开始紧扣原文证据。什么叫紧扣?就是你的每一个判断是对还是错,都必须能在原文里找到对应的那句话作为支撑,没有出处就不下结论,完全杜绝靠主观感觉或做题经验去瞎猜。这一页就提供了一个非常实用的工具,匠人抬杠法。他的核心任务 就是信息的精准比对。我们把整个比对过程拆解成六个具体的核查维度。首先是关键词锁定,必须确保选项里的核心词和原文保持一致,防止他用同一词悄悄替换概念。接着要严查主体,看陈述对象有没有被张冠李戴。第三步, 修饰成分要盯紧那些可能全部之类的副词,时间、地点、状语都不能被随意夸大或缩小。再往下是逻辑辨析,要揪出因果倒置、 偷换概念这些隐藏的逻辑陷阱,然后检查概念范围,看有没有把一个局部现象说成全部,这就是以偏概全。标题已经点明了核心, 凡是在选项里看到必然、绝对肯定这类词,你都得先打个问号,高度怀疑一下。我们先来观察为什么这些词是危险信号。很简单,因为他们往往在夸大原文的逻辑,而选项却把它包装成了一个板上钉钉的结论。比如 原文用了可能或在一定程度上,而选项里却换成了必然,这就是一种无中生有的程度升级,我们称之为过度推断。理解了这一点,我们就要学会分析选项的语气。 一篇严谨的信息类文本,其表述通常是谨慎的、留有余地的,所以准确选项的用词也一定会和原文这种相对性保持一致,避免给出无端的结论。而一旦你看到选项中出现了我们开头提到的那些绝对化词汇,就要立刻警觉。 这道题改编自二零二三年新高考一卷的语文题,他讨论了一个热点话题,人工智能与文学创作材 料的核心观点是, ai 目前更多是扮演辅助角色,还无法替代人类作家基于真实生活体验的独特价值。好,我们逐一来抬杠,也就是将选项与原文进行仔细比对。选项 a 说, ai 技术必然导致人类作家主导地位彻底丧失。对比原文,原文只说边界被重新定义, 这必然和彻底就显得太绝对、太夸张了。所以 a 不 对。再看选项 b, 他 说 ai 文本毫无情感可言,原文的表述是缺乏人类作家基于真实生活体验而产生的深沉情感,说的是缺乏深沉情感, 而不是说机器生成的文本本身完全没有情感的表现。这个说法程度过重,所以 b 也排除。接着看选项 c, 它用了一个只要就 的充分条件。据史说,只要利用 ai 整理素材,就能突破瓶颈,并创作出深沉情感的作品。原文指说 ai 能帮助突破灵感、平静或进行素材整理,这是一种辅助, 而不是一个必然的、充分的条件。所以 c 也不对。最后看选项 d, 他 说当前 ai 是 辅助角色,尚不能完全替代人类作家的独特价值。这与原文 ai 更多是作为一种辅助工具以及缺乏深沉情感的表述精准契合。因此 d 就是 正确答案。 经过这样层层比对,我们就得出了正确结论。来看二零二二年全国甲卷的这道文言文翻译真题,原句是循曰,善无以事,以养中君则可以。 题目要求把它翻译成现代汉语,我们一步步来拆解。首先看留,这句话里的循是人民执武将陪循要保留。 中军是古代军队的一个编制,也直接保留为中军将士,这是第一步。然后是换,要把古汉语的词汇换成现代汉语,善换成好,或者可以 无换成我已换成用是这个代词,得换成这些钱或这些物资,意思才具体。养就换成供养、赡养,这样词义就落实了。这个是调, 调整语序。原句无以是以养中君,这里的以是是个借兵短语,按现代汉语习惯要调到动词养前面,变成我用这些物资来供养中君, 这样语序就顺了。最后就是我们上页讲的补,这句话是对话,光翻译字面意思可能还缺了点语境上的连贯感。这时候我们可以根据上下文补上一点连接,让整句话读起来更通顺完整。你看把这留换 调、补四个步骤用到位,一句文言文就清晰准确的变成现代汉语了。简。

语文高考一百三十分的攻略来喽,下一部分呢就是古代诗歌,做诗歌题的时候要注意意向和作者的情感,以及用了什么手法 和它的效果,就是这四点,意向、情感、手法效果。在做诗歌的简答题的时候,一定要先点出它原文写了什么,把这个句子给翻译一下, 然后再说用了什么手法,表达了什么情感,注意要有翻译的那一步,这一步也是直分的。名片默写着六分呢,就是一定要把 那些必备篇目给非常熟练的背下来,这六分是必须稳稳拿到的部分呢,是语言文字应用, 原文字应用它一般就是改变句,成语或者是衔接题,这个一是要看语感,二是要去把 那些病句的模板给稍微的看一下。这一部分我觉得不需要特别强硬的去背,主要是理解, 还有靠自己的语感,因为我们大家平时也是正常的说话,所以说在病句这方面,我们大多数能读出来就是补写句子题,补写句子题一是要抓关键词,还有就是要逻辑一致,仿写的话,仿写的话我们就可以找同义词替代, 或者是如果他换一个物品的话,我们就一定要跟这个句式,他的字数最好是一样的。那最后一部分就是作文,一共是六十分,他占分非常的多,想达到五十五分以上是比较困难的,但是达到五十 分书写好一点,一般是会达到五十分的。我先说一下,作文想要得高分,最基础的就是要书写好,我曾经的书写也不是很好, 每个周一定要练满满的两张的字,不用练的那种非常漂亮的楷体,但是一定要在作文纸上练,就是模拟考试的那种 作文纸,上上和下基本要对齐,看起来整齐划一,比较一致,大小均匀就可以。第一个就是要审题,如果跑题了的话,就算写的再好,书写再好,词藻再华丽也没有用,所以说 要好好的审题,到底想让你写关于什么的内容。然后就是来套模板。开头呢,一定要亮出自己的观点,并且 建议大家多去背一些好词好句,积累一些名言警句。我不太建议背整篇的作文,推荐大家的呢是把一些名言,一些优美的句子给背下来,尤其是一些比较百搭的句子, 像这种比较万能的。当然有一些比较特殊的话题呢,也是要多准备几句的,其实考来考去要考的都是那些正能量的东西,那样的名人警句,归类一下也就是这么几个大类, 背的这些句子多了,没必要刻意的去背某篇作文,我们只需要知道大概的框架就可以了。那大概的框架就是开篇先点题。 嗯,开头一定要写的华丽一些,多用上自己背的那些名言警句。呃,可以用些排比句啊什么的, 因为你想想第一印象是不是给我们平时交往中是不是第一印象更重要?那老师批卷子的时候也是这样的,作文的第一印象是很重要的,一上来就看到你写的非常的好,那肯定印象分是比较不错的,中间就是要有分论点,用诗情画意点的句子,或者是用排比句,三个整齐的 小标题来引出三个分论点,观点加素材加分析,然后最后一段呢就是结尾,结尾的时候一定要扣一下这个主题,还有就是把上面三个分论点给总结一下,这样的话 又能凑字数,又能和上文相呼应,显得非常的有头有尾,前后对应,在结尾的时候也可以多运用我们背的那些名言,这样的话显得整篇文章文采非常的好,虽然说比不上那些迟早特别好,特别有文采的同学,但这个作文能拿五十分也是可以的。 语文作文呢,尽量写的越多越好,最好是写到最后一行,这样的话内容比较丰盈,但是注意不要因为前面写的太啰嗦,把后面的内容压缩了,最后结尾结的不好。 做语文的时候一定要注意时间,有时候写的比较,因为要注意书写嘛,写的比较慢,可能会答不完卷子,最后作文草草收尾,这样就得不偿失了,所以说尽量在前面的时候要快点写, 这就是我语文一百三十分的秘籍了,语文成为一个你的优势学科,给你带来大幅度的成绩提升。

高考语文一百三,常年班级第一,今天给大家讲一下语文学习的两种具体时装方法,第一种是硬式学习方法,第二种是素养学习方法。老师其实大多讲的都是第一种方法,但是我观察了很多语文学霸,发现 靠素养取得好成绩的同学要比靠硬式取得好成绩的同学要多。有一个真实的例子就是唐人老师,也就是 free。 高考英语老师是教英语的,有一年他去参加高考,在还没有准备的情况下,语文考了一百三十分。 这个视频就有讲老师本人在这期间多次高考的经历,感兴趣的同学可以根据截图自行观看。老师的这个例子让我明白,在时间少、压力大的高三,要留给理科更多时间。第二种学习方法可能会更适合某些同学,所以我也会给大家讲一下。 首先我们来讲一下英式学习方法,我们从英式角度入手,语文一共分为两个体系,第一个体系是积累体系,第二个体系是人减低体系 中积累体系所对应的题型板块就是文言文阅读、古代诗歌阅读、名句默写以及作文这四个板块。解析体系分别对应信息类文本这三个板块。 这里给大家一个成绩方面的参考,当你的解析逻辑没有问题,但积累不够的时候,语文最高考一百二十分左右。当你的积累足够,但解析逻辑有问题的时候,语文最高考一百分。第一个先给大家讲一下关于文言文案我们应该怎么学习。简单,它这个板块的方法只有一个,把它当成英语一样, 也就是当成一门新的语言去学习,一定要做到精读,多逐字的去翻译练习,直到你可以轻松读懂为止。 这个过程确实需要花费很长的时间,但是在新高考下,我非常不建议大家采取投机取巧的学习方式。其中关于诗歌,我们也要力求读懂,只不过读懂诗歌的门槛要比文言文高一点,需要学习很多的隐喻 以及诗歌的表达习惯啊等等,这个都是我们需要去下功夫的。至于名句默写,一定要在高二结束之前把所有必备的篇目都搞定, 最晚要在一轮复习结束前搞定。我不想说如果二轮复习还没有搞定,我们只背重点句子这种话,因为我觉得在高中这种付出很正常,如果连这种苦都吃不了,还能上一百五呢,只有天才。 以上。我说的这些都是学习最正的正路,我不喜欢那种歪门邪道的学习方式,因为我自己就是这么过来的,所以我可以堂堂正正的说,搞协修的同学一定会付出代价。接下来我们讲一下解析体系,走硬式语文学习一定要使语文有理性,有逻辑, 很多语文老师或者博主在讲语文的时候直接进行分类总结,没有任何的逻辑依据,事实上也是靠积累,并不是真正的理性语文。为大家举一个我自己整理的例子,比如关于文体分类这方面, 我是这样分类的,是否以表达情感、想象、审美为核心目的,如果是的话,就是文学类文本,如果不是的话,就是实用类文本。剩下的内容我放了图片,大家可以自行截屏观看, 体会一下理性与逻辑在语文当中的表现。包括选择题里为什么选项是错误的,分类几乎都是张冠李戴,无中生有、一片概全等等。没有逻辑,只告诉了我们的表象,真正的好老师讲信息应该是什么样子的, 信息的分类,信息的表达方式。逻辑总结很简单,就需要我们时刻去保持我们的原有认知,然后可以再搭配上 ai, 慢慢的优化我们的思路。被初恋理解为你先有一个想法,然后再去找 ai 拓展。 我们想到人的情感是有分类的,有正面的,有负面的,正面的有纯粹的,也有复杂的,如此去整理,慢慢的就会有一份自己的总结,如果自己实在做不到,也可以去找一些比较好的某个老师进行观看,就是语文学的不好,可以怪罪你的语文老师,他一半。第二个我们来讲一下关于素养学习方法。 从素养角度入手,也有两个体系,第一个是素养体系,第二个是知识体系。其中知识体系和前面的积累体系略有不同,主要告诉我们素养的提升是建立在规则之上的,这也是很多同学素养高但成绩低的原因之一。 举一个最简单的例子,我们大家都知道酒店是用来过夜的,夜店才是喝酒的,这是因为我们熟知,所以不觉得奇怪,但是我们不熟悉的远比我们熟悉的要多得多。想走素养不代表我们就不需要好好学习基础知识, 作文的话呢,大多都是因为我们自己先天热爱或者是自觉,当然有个好老师也特别重要,给大家推荐一些视频课文的讲解,我们可以参考陆兆老师的口一级小说讲解,可以参考毕飞宇老师讲解杀手的文章。如果你之前看过毕飞宇老师讲海明威的评论 冰山理论那道题对于你来讲真的就是手拿把掐。如果不想看文章就可以看这个视频诗歌,我们可以重点听一下李嘉阳老师讲一首你学过的诗,去感受一下诗歌的真正魅力。如果你的老师讲课就是这个水平的话,那真的就是要狠狠恭喜你了。由于语文大家不怎么学就能考了一百分左右, 所以导致大家都不怎么上心,从而错失了语文这门提分门槛最低的学科。在二零二五年的高考,语文当中很多同学也受到了惩罚。综上,虽然说数学、英语都很关键,但是语文也不能被轻视,祝大家的语文在高三这一年里都能取得一个很好的成绩。

高考语文一百三十分能不能批量生产?昨天刷视频刷到一个某东方出来的老师,他说他在机构待过,也在体制内待过,然后他说他可以批量生产高考语文一百三十分的学生。 哎,大家相信吗?我觉得啊,如果能批量培养高考语文一百三十分的学生,就等于能够批量培养北大的维东易。 高考一百三十分是什么概念大家知道吗?就是主观题你要扣分控制在五分左右,作文你要扣分,控制在五分左右,而且还保证客观题不扣分,就是 这个概念,大家如果不清楚的话,你可以问问你身边的这个老师,身边的学生,他们应该会明白这是个什么概念。大家可以看一下每年你们省的高考的文科状元,因为文科可能语文厉害,对不对?文科状元他们的语文成绩也就才一百三十多分。 如果你能够批量培养一百三十分的学生,我跟你讲啊,全国各地的这个名校,你像什么上海中学、人大附中、衡水成都七中等等啊,都会去挖你,请你,全国各地的教员员都得找你补课。 甚至啊,高考命题组的专家都会因为你而推翻之前的命题策略。为什么呀?因为你已经把他研究透了,他得改套路了是不是?所以一百三十分还批量生产,我真的是太不可思议了。更让我不可思议的是什么呢?很多家长还相信他。