粉丝224.6万获赞5264.3万
相关视频
10:36
16:42
09:04查看AI文稿AI文稿二零二三高考英语新高考二卷应用文分析哈喽，各位礼华们大家好，现在是二零二三年六月八号晚上的七点半，我来第一时间给大家做一个今年高考英语新高考二卷应用文的作文分析。 我是怎么这么快拿到题的呢？那是因为我的孩子今年参加高考，所以我让他一出考场就赶快把今年的英文作文题目给我写下来，我第一时间进行分析来和大家进行分享。 那么今年的作文题目是，假如你是李华，你的英语外交 ryan 准备将学生分为两人一组，在课后练习英语口语。 你觉得这样的分组存在问题，请写一封信，内容包括，一、提出存在的问题。二、改正的建议。我不知道大家在考场当中面对这样的一个问题 题是怎么进行思考的，那么我接下来分享一下我个人的观点。我首先说明的是，这只代表我个人的观点，答案并非唯一，一定还存在着各种各样正确的解题思路。 那么我首先分析一下这个题目的难点在哪里？这个题目的难点是在外教的安排中存在的问题是什么？两人一组练口语，他怎么了？我们要把这个问题想明白才可以。 我觉得这个问题思考的重点要落在两人一组的分组这个方式上，以下我要举三个我认为比较可行的方向，当然我再重申一遍，还有各种各样可以说的过去的方向 啊。我只是列举三个我是个人认为比较能够把重点落在两人一组分组这个方式上 面的三种可行的方向。第一，在只有两个人的小组中，在交流中，学生们的观点和思路会有限， 话题没法得到充分的展开，会导致对话总在低层次的水平停留。那么这一句话，这个观点我们把它用英文表达出来就是， in a small group with only two people students viewpoints and ideas are limited making it difficult for topics to be thoroughly explored which will resort in conversations thing at a low level。 好，这是第一个。那么第二个， 学生们在口语练习中只有一个固定的伙伴。交流会限制他们接触不同人的机会，从而无法接触到不同的口音和思维方式的学生，这限制了他们语言的发展。 你看，这个方面也是把落点落在两人一组的分组上，只有两个人，所以说会产生各种各样的问题， 那么他的英文表达是， but engaging in oral practice with only one fixed partner students are restricted from interacting with different individuals which limits their exposure to various accents and thinking styles thereby slowing their language development。 第三，在两人一组的情况下，如果一个学生与一个由于懒惰或缺乏动机而不太积极参与练习的伙伴配对的话，结果会是灾难性的。 in a two person group sighting if a student is paired with a partner who is not act actively involved in the practice because of laziness or a lack of motivation the result would be a disaster。 好，这个最重要的问题如果能够解决的话，那我们接下来要从整个文章的角度上来看一看还有哪些需要思考的问题？ 那么第二写信目的，这是第一自然段的第二句，我们的写信目的往往是 i'm writing to do something。 开头，那么对于这篇文章，他给的内容背景是你的英语外交 ryan 准备将学生分为两人一组，在课后练习英语口语，你觉得这样分组存在了问题， 这就是我写信的目的，我写信的目的其实就是为了表达我对这种分组的想法啊，这个想法肯定是感觉不太好， 感觉不太好，所以说我在这里边把这个想法换成了 concern， 那么这句话可以写成 i'm writing to express my concern about the grouping method， you have planned for our english speaking practice of the class。 把整个这些信息写在第一段的第二句当中，我表达的是一种担忧。关于什么呢？关于你的分组方法的担忧啊，这个你这个分组方法是为了我们的英语 啊，口语的练习在课后，所以把这些修饰全都提取出来，放在第一段的第二句，在整个写信目的的这句话当中把它表达出来。那么接下来第三，也就是第二自然段的主体部分，就是这个问题是什么？这一个部分是需要自己想的，我们刚刚已经说过， 这部分是一个难点啊，我刚才提出了三个想法，大家可以参考。第四建议，建议我们别的句型，无非也就是 my suggestion is to do something， what i want to suggest is to do something， why not do something。 类似这样的建议，但是都没有具体的内容，所以这篇文章的建议要基于问题来写。你的问题提的是什么？你的建议就要基于这个，就要基于解决这个问题的这个方向来进行题。 好，第五就是文章的第三阶段来表达你的希望。我们这么认真的思考提出的建议当然是希望对方能够和好，很好的去呃，思考一下，最好是能够帮上忙，能够帮助外教想出更好的方法，或者是采纳 直接采纳我的方法来把我们这个口语练习的效果进行提升。好， 那么我们根据这五个方面写的三个诊断，就可以是以下的这篇文章。 好，我来读一下。 dear ryan， i'm lihua， one of your students in class one i'm writing to express my concern about the grouping method you have planned for our english speaking practice after class i believe that the current pairing of two students together may pose a problem， but engaging in oral practice with only one fixed partner students are restricted from interacting with different individuals which limits their exposure to various accents and thinking styles based on the concern my suggestion is to put full students in a group providing them with better opportunities to interact with different people in english thank you for your attention to this matter and i hope my suggestion will be helpful your sincerely lihua 好，在这篇文章当中，我把上面提到的那些要点当中的句子组合在一起，同时加了一些连接的结构，使它变得更完整。 那么整个这篇文章是一百一十五字啊，一百一十五字。我们的作文要求小作文要求是八十字，但是其实考场上啊，判卷的老师是希望你能 写到一百字以上的，一百一十五字可能稍微有点多啊，大家可以酌情的在进行删解一些东西，但是我们写的稍微多一些，证明我们表达能力会更强一些，只要我们的空格是能够写下的，稍微多写一些，老师其实是欢迎的。 好，我们来总结一下，本篇作文对于审题能力的要求其实是有所增加的，大家刚才经过的分析应该是能看出来，首先就是需要自己思考的问题， 这是有点难度的，很容易想偏，如果你的落点不在二人一组这个角度上，就很容易写偏题， 那么第二个难点就是这篇文章的要点二，建议部分也需要自己想。这在以前的作文中是很少出现这种情况的，以前的作文是两个要点 当中只有一个是需要自己想的，另外一个他会直接给你写出来，然后你按照他写的方向去进行翻译就好了。而这篇文章是问题要你自己想要点啊，不是建议也需要你自己想， 而问题一旦想偏了的话，建议自然也就偏了，所以整体上来讲，这篇文章对于主要内容的要求难度是有所提升的。 好了，以上就是我对这篇作文题目的一些粗浅的认识，和大家交流，大家如果有什么更好的想法，或者或者你在考场上更加精彩的发挥，可以在评论区中相互交流。那么等读后续写的题目出来之后，我再和大家分享我对今年读后续写的一些看法，大家敬请期待。
00:48
