同学们,你看这个单词快点抱着他亲一口,快点亲他!同学们,亲他呀! simultaneously 改卷老师都写不来就等于暗的呀,你自己写作文写的都是最弱智单词,你背我的肯定是背男的呀,好不容易背俩单词还背个弱智的,背它干嘛? 你要能把 summer ten years 写到作文里边去,改卷老师都哭哭的呀,都流血,眼泪都流血,没见过这么好的单词。同学们翻译也可以用啊。
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背二三十个单词,高考英语作文,无论你基础多差,都能瞬间提分,一条视频我教会你啊, 很多人呢,这个英语作文呢,写不好,拿不到高分。我也是啊,因为我英语的基础特别特别的差, 后来呢,我就去研究这个英语作文的这个改卷的这个要求了,它主要呢就是有几个,比如说词汇丰富度,用词准确度,句式复杂度, 其实头两个给我很多灵感,然后我就想,如果我是改卷人,我肯定是研究生水平吧,至少那研究生的话,他大学英语六级没有问题对不对? ok, 邪修正式启动, 当同学们啊,我那些同学啊,还都在傻乎乎的拼命的背那个高中三千基础词汇的时候,我干了件事情,我去研究大学英语六级词汇表, 当时我我复习的时候就在研究大学英语六级表,我在这些六级单词里呢,我就找了二三十个高级副词和衔接词,那种比较高端的词我全部给他熟记,并且在我平时不断的英语的这个作文当中啊,模拟过程中啊,我就给他套, 我想办法套进去四到六个这样子。最后呢,我英语呢,就英模的时候我才四十六,我英语太差了,我高考的时候是一百零一, 我跟你说啊,在改卷人的心理学上,老师作文改卷速度很快很快的,几秒,几十秒,十几秒就一篇了。如果他看到比如说 currently 呀, esoteric 啊, consequently 啊, mantan 啊这种词啊,老师就会默认,哎, 这个学生词汇量超出平均水平了呀,写的还对,基础挺稳的,整个印象分就上去了,就算你英语水平差,你小语法呀,小瑕疵啊,有,但是老师都会相对宽容一些。 第二,我这招真正科学的地方是,我在英语的这个六级的单词表里面找的都是通用的副词和衔接词。比如说高中生,你在作文里写 so, 我 就用 therefore good, 我 就用 beneficial, 我只替换,我不硬塞的,我要让老师从我的英语作文里面通过这些高级词感受到,这个家伙词汇量还可以,词汇水平还不错,虽然写的句式哎呀语法有点点问题,但是这个高级词汇的印象分往往就是能得到一些眷顾, 毕竟感觉老师也吸财吗,基本都挺宽容的。但是呢,你不能太多用啊,比如说像差生的话,我建议用三到五个啊,英语水平比较好的学生呢,用四到八个我觉得差不多了, 但是对于你来说,你就不需要去背那三千多个基础词了,你只需要背下这二三十个,你就可以完美的在英语作文里面提个一到三分,这不是美滋滋吗?对不对?然后呢,我,我在视频里我特地挑了就是一批 适合通用的,在很多命题的那个文章主题里面都能够去套的这种高级替换词,你们截图保存一下回去呢,好好背这些单词就行了,基本上命题你都可以套, 这样不就是又是一波可以等于白送的这个瞬间提分吗?对不对?高考里面一分都值不少钱的吗?下条视频呢,我讲一下高考地理卷的底层逻辑,文科同学可以留意一下啊。

同学们,你看这个单词,快点抱着他亲一口,快点亲他!同学们,亲他呀!感觉我老师都哭, 哭的呀,都流血,眼泪都流血,没见过这么好的单词的同学们! apart from this 封神级用法,碾压普通 app, 作文提分神器必备!写英语作文闭眼冲它档次直接拉满阅卷老师,闭眼偏爱,别再烂大街用 app 了!用上 apart from this 格调直接断层领先,实打实高分!神级衔接词,好用到离谱,用上立马拉开分数差距,进阶写作必备王牌,表达简洁高级还百搭,闭眼用稳拿高分!

同学们,最近很多人问收卷方式会不会改,一卷和二卷会不会一起收?不管真假,我直接告诉你,咱们的答题节奏不变。为什么?因为你二卷翻译和写作原先预留五十分钟,本身就是足够且富裕的, 你按原先顺序做完整个试卷是稳的。如果真改成一起收,对咱们其实是立好的。你写作写完、检查完还剩时间,回头再琢磨阅读里几道拿不准的题,时间利用更灵活。那如果没改,还是老政策先收一卷呢? 咱们本来就按这个练的,更不怕。总之,以不变应万变,安心备考冲刺。最后特别提醒大家,不要因为这个消息过度焦虑,不管流程怎么变,我们的目标都是六十分及格, 只要我们提前做好准备,稳住心态,就一定能顺利通过考试。最后,祝大家都能考出理想的成绩!

二零二五年春季七年级期末统考试卷,整套试卷难度中等,偏易,面向全体学生。考点来自七年级下册课本核心知识据主题一百一十四分钟,等题二十八分,难题八分。全县最高频考点现在进行时出现了八次, 短语动词出现了十二次,全卷高频词汇 custom 风俗出现了三次, improve 改善出现了两次。本次作文考察的是清理下册三单元的内容,高分作文模板未整理好, 孩子们直接套用就行。广元的家长一定要给孩子打印下来,及时地查漏补缺,吃透广元出题规律。

ok 啊,今天我们来讲七年级下的几张错卷的几个错题,当然了,我把同学的名字已经剪掉了啊,只是我们讲几道错题,七年级下英语的看一下啊,句型转换这道题啊, 就是我们有什么特点呢?就是你不要在乎自己考多少分,你考五十考四十都不要在乎,只是你要把你错题整会就可以了。每天每天把几道错题整会转换啊。 mike can play the piano, 麦克能够弹钢琴。对画线部分提问,麦克能干什么?是不是 play the piano, 他 能够弹钢琴。所以说的话, 这是 what 底下用 what 啊? what what can 把这个 what 把这个 what 放底下 what can mac? 它 m musical 音乐的不对啊, what can mac do? mac 能做什么? mac 能做什么? mac 能够弹钢琴。记不记住这句话?其实这个句式的话我在新概念七八年前我就讲过了啊,就是 what can mac do 啊,这道题 把这个地方你看看,把对划线部分提问,你就把划线部分挡住啊,就是麦克能做什么?是不是能做什么?那什么就是 what what? 把助动词放前面来, what can mike do? what can mike do? 啊 ok, 这道题就是一个基础题啊,送分题。 ok 啊,把这个拿掉我们再看啊,看这这道题啊,它这道题错了 这道题错了啊, how about 什么?什么怎么样?一个一个就是令人一个令人惊讶的 party 啊!就是令人就是兴奋的,令人兴奋的 party。 为你的新老师什么意思? 给你的新老师准备一个惊喜的 party 怎么样啊? 那回答是 yes, 他 明白意思了,其实不是啊,你可以回答是 that's a good idea that's a good idea。 那 是个好主意啊,他说 it's great! 太棒了,你这么回答,而且不要总是写这些单词啊! ok, 下一个啊。他们感觉 surprise to 啊, surprise to get the news 啊。嗯,他们感到很惊讶,得到这个新闻得到这个新闻,他们感觉很惊讶。 这到底怎么怎么办?原型是 surprise, 令人惊讶的。记住啊,这是这是动,这是动词,不可能动词和动词进行连用, 这是个 feel, 是 感官动词,后面要接形容词。令人惊讶的如果是 surprised s u r p r i s e d surprised 指的是修饰的是人,而 surprising surprising 一 般修饰的是事物。你看,他们感觉很惊讶,是人,感觉很惊讶是不是?所以说你要填 surprise 的, 另外他都给你原型了,可能再让你填原型吗? 不可能,一般是不会可能的啊,你要有这种答题技巧。 surprise 是 修饰的是人,而 surprising 修饰的是物啊。下一个 it's not good for us 应该是什么? for somebody to do something for somebody to do something 啊,应该是 to talk to talk 啊, 看看还有哪还哪个错了啊。好,我们总是玩足球。什么?他们在放学以后 明显的一个介词用法啊, with 啊 with 是 和谁谁在一起的?是 with 是 和谁谁在一起的意思,或者是带着什么什么东西啊。而艾特指的是指向这个地方是有问题的啊。 ok, 看看啊,还有哪个题错了?别着急啊这个东西。 嗯,你善于和同学们打交道吗?你善于和学校的同学打交道吗? 善于打交道就是相处的意思。相处和谁谁相处的的次组是什么?是 be good with be good with 而 be good at 指的是擅长做某事。 be good at doing 指的是擅长做某事, 而你擅长和同同学们打交道吗?这是一半英文句。是的,我擅长 yes i do no, i don't 而这个 而这个 be good with 的 话是 be 动词是不是?所以说的话是 are you good with? are you good with new classmates in your school? 这道题前面要贴,而并不是 how how 是 怎么怎么,而是,而且是 be good at。 是 doing be good at doing 咳 be good at doing 啊 okay。 擅长做某事, 而这个是与谁的相处于 商相处好。我喜欢数学,因为它很有趣, 因为它是有趣的。 because it interesting。 这样有问题?主语和这个系动词必须要中间不主语和这个表语 有趣的是是表语是形容词,中间必须要加系动词相连。 because it is very interesting。 因为它很有趣。 如果主语和动词能连用,但是主语和形容词的话,形容词是表语,中间一定要用系动词 is 连用。我希望我能说明白啊。 because it is very interesting。 好, 下一个啊。周末你是如何利用时间的?如何如何?这个特殊疑问词有什么?如何就是怎么的意思。 how do you 利用时间度过时间? how do you spend? how do you spend your time on weekends? 你 是如何花费你的时间呢?在周末你是如何利用你的时间呢?在周末 how do you spend? how do you spend? 啊这就表明书上这个句子没背下来。 ok 啊,下一个。谢谢你告诉我你的家庭状况。 thank you for telling me thank you for telling me thank you for telling me 啊 thank you for doing something。 关于你的家庭作业 ok 啊,这个啊 thank you for doing something 它这个词组 doing something 然后后面是 关于某事 ok 啊,这两个卷就看完了。 嗯,我们先讲这么些啊,下个视频的话我们再讲另外两张卷。 okay goodbye see you next time。 希望同学们哈都能够就是反复的研究错题。 goodbye。


把这个直接变成这样,可以用这个,把这个直接变成这样。可以用这个,把这个直接变成这样,可以用这个。


你知道老师是怎么改卷的吗?今天就带大家来揭秘。现在考试都是问卷和答卷分离,所有答案都得写在答卷上,那老师是一口气改完整张试卷吗?当然不是! 你看每份答卷的小题分值都标的清清楚楚。改卷前,老师会把试卷按题型拆分成不同题块,化整为零来批改。 客观题是机器批改,老师只负责主观题,要是人手充足,主观题还会细分。比如十道单词题会分成两部分,每部分五小题, 这样批改效率会更高。再说说作文评分,评分标准是一分一个梯度,但老师通常会采用零点五分的细分标准来打分,就是为了做到更公平、更公正。 改正过程中,老师会随时查看自己的均分和整体均分的对比,要是偏差太大,就会及时调整评分尺度。悄悄说个细节,作文一般都是双平,两位老师独立打分,取平均分。 如果两位老师的分差超过三分,作文就会进了三平,由第三位老师再打分,最后取平均分。这么看来,老师改卷是不是特别负责,特别认真啊?所以同学们,你们要做的事就是好好答题,交出一份让自己满意的答卷。

今年英语最大的变化啊,全省统一命题,统一改卷,压分明显,没有选择题,判断题,全是填空,阅读、翻译写作,主观题多,扣分点多,分数普遍的降低啊。 同样水平,以前能考七八十分,现在可能只能五十多分到六十分,一不小心就没有过线。英语不是临时能提分的,词汇、语法、语感都需要长期的积累,大一大二每天坚持学英语就是避开压分的陷阱,稳稳过线的关键。

用这个可以把它变成它,用这个可以把它变成它,用这个可以把它变成它。

要验牌,我真的,我这个是我当天查完分时候的一个反应,但其实我也不是很想验牌,因为对于这个结果也是意料之中的,之前大概有三四次,就是我的客观题是全对的情况下,最后的得分他就是八十多分。 所以呢,我就想借这次的这个出分,给大家聊一下考研英语主观题改卷的一个规律。我这次的那个翻译题的时候,我作文是打过草稿的, 考完了之后大概还有半个小时的时间,我就把所有题都看了一遍,所以我当时记得特别的清楚。然后晚上回家了之后呢,就把考场上写的作文默写了一遍,所以应该是一句不差, 也许有个别单词的一个出入啊。所以大家可以看一下当时在考上写的这个作文,当时的卷面应该比这个还要好一些,因为就是老年人们,你下午在那边坐了三个小时,回来之后确实手挺累的,所以当时的卷面要更加整洁一些。 如果你去嗯,逐字逐句的去读这个作文,我认为应该不大有什么太多的扣分点, 他就和我之前托福考试就作文满分时候写出来的东西差不太多,但是得分就是这样,你可能会觉得说你为什么要去挑美院,是不是觉得艺术生英语比较差,你就能考的比较好?我替大家试过了,完全没有,因为我也在交大考过,在西北 大学考过。然后呢?当时在交大考的时候,我不知道,可能比较老的考生还记得当时是 呃现场确认,所以我在寒风中排队排了两个小时,因为每年交大的考生有几万个,然后当时的出分是八十四,但是我当年的客观题不是全对的,所以你看他还是扣个十几分吧,这个相差也不大, 因为在我们当前这个人工改卷的一个大前提下,就是大家要想像在十天左右的时间内,然后你每天工作八个小时,那你的作文在改卷人的屏幕上看起来就是一团字,所以你这个时候不能期待改卷人再去 耐心的细致的去品味你的作文写的有多好看,你的长难句啊,这个架构多漂亮,你的用词多么的精准,这就不现实。所以呢,你最终每个地区主观题他大概会有一个上限,取决于这个地区改卷人他们的一个指导思想和工作环境, 其实本质就是这样。所以说呢,这可能对于某些作文真的写的很好的同学是会有点吃亏的。 呃,我之前在每次出分的时候,其实最无法接受的一件事情就是我的有一些学生拿着我给他的模板就是把空填了,然后字写的还可以,然后有的同学他的主观题得分是比我高的 啊,那我在我自己看来,是不是我自己写出来的作文和他的这个就是模板作文之间还是差了一些档次的,但是在你的得分上是体现不出来的 啊,如果有那么一天变成 ai 改卷啊,那我相信就是那些作文真的有水平的同学啊,他会在自己的主观题这块得到相应的回报,而如果你用的模板不是很聪明的话呢,你的得分就会比较低, 但是我们社会发展他是有一个阶段的啊,就我们就去接受这件事情就好了。那给我们的启发就是假设你的主观题答题在一定的水准之上啊,你可以把更多的时间和精力投入到客观题的分数的提升上, 因为你的主观题已经不大可能说是我再把作文写的有多好,然后他就能再多给我几分。那你在客观题你多做对两道选择题,是不是怎么都比主观题提升的要多?哎,我觉得这就是这个主观题啊,他出分给我们的一个启发。

我放弃了卷数学,改卷英语。原因是因为我有个朋友,他换工作了,他跨了行业。我本以为他很难找到工作,但是因为他外语突出,被公司录用了。他跟我说,其实很多工作他难度系数并不大。那个老板是外国人, 他说只要踏实肯干肯学就行了。关键是他能跟老板顺利沟通,而他们公司做的又是外贸。这件事让我意识到,数学带来的解题能力,在职场上往往不如英语的沟通能力来的直接有效。再看我儿子,他以后大概率只能考上一个普通大学,玩心那么重, 智商又一般。我也给他做了一些奥数题和一些小白皮的题目,发现他根本反应不过来,思维训练倒是还可以。像他这种情况,与其硬卷数学,不如把英语学强能用起来,相当于他增加了一个额外的技能。 如果他以后有自己特别想从事的行业,那非常好。如果没有,或许将来行业遇到瓶颈,想换行,至少他有外溢的加持。做外贸也好,做其他需要英语岗位的工作也好,至少他比同龄人多一条路可走。

续写的改正原则知不知道?就是你先要搞明白他是怎么考你的,我们才有办法知道我们应该要怎么写。总共大概多了二十五分吧,他是按两段打分,每段是独立的,应该知道吧?第一段是十三,第二段十二,第一段多一分,因为第一段难度更高一些,第一段难度高一些是为什么呀? 第一段他的限制更多,第一段的第一句就给你做限制,对不对?还有一个,第二段的第一句给你做限制。所以我们在写第一段的时候,你一定不能只看第一段的开头,你还要看第二段的开头,一段的开头是告诉你我这一段要写什么,第二段的开头是告诉你第一段写到什么地方为止, 可以理解吧?你们有些时候续写会扣分的一种比较常见的情况,我看很多同学都会,就是你第一段已经写的超过了他第二段开头的那个情节了,你那个情节原本应该选第二段的,你写到第一段去了,会容易扣分的,明白吧?还有一个各位,我问一下, 作为续写来说,续写跟小道文有一个本质的区别,续写对你的语法或者句型的要求高不高?不高,他对什么东西要求都高, 对内容、对情节要求是很高的,他是按情节来评判你两段的分的,也就是说他在打分的时候是以情节为基础分,在情节分的基础上 加或者减,可以理解吧?然后各位作为高发展改编来说的话,他都是划断,就是要给各位评一个分段的,比如说优秀,优秀就是十一分起中等八分, 低五分甚至更低,这是所谓的划断。比如说你情节写的特别好,好,我给你从十一分开始评,然后在十一分的时候,语法上面有些错误,好像减一分,字写的比较烂,减一分 可以理解吧?然后最终可能得到九分,或者说你在这个上面表现的更好,写的更不错,可能加一分。当然一般情况下,作文这个东西作为续写的最好写的最高也就是二十四, 好像没见过满分的,正常没看到有报过满分。那我个人觉得续写的追求应该是到二十一或者二十二左右。各位,以各位的这个情况来说的话,我们的追求是这个东西, 然后最基本的就是你的情节分一定不能丢了。我跟大家讲一下这个情节分的扣分。情节分的扣分是这样的,但凡你跑题就是这个分数呢,最多了, 可以理解吧。什么叫跑题?你说续写会跑题吗?会跑题的,如果你讲的他跟范围的那个固定的企业发展太不一致了,就会扣分的。