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啊结果出来了啊啊结果查询成绩结果啊我好惨啊。你能不能不要一个一个看。先看总得分你不要一个一个看好不好。来了啊不要一个一个看好不好 哇语文语文一有一有一有一有一有一。哎慢点慢点一百二十啊啊啊啊好紧张。 这是八十九八十啊啊 啊耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶。 我的手太抖了啊啊啊加油加油八十三三二幺九分九分九分九分 九分啊 哈哈哈哈 我昨天做梦梦到你考了五百五十分然后这次可以不做啊。你跟绿谷成绩差不多啊你跟绿谷成绩差不多哈哈哈哈哈哈。

李卓雅,一九九五年生,高中毕业于襄阳五中。二零一二年第一次参加高考,总分六百一十七分,被对外经济贸易大学工商管理专业录取。由于不满意自己的成绩,决定复读。二零一三年第二次参加高考,总分六百五十一分, 成功夺得湖北省高考文科状元。其各科分数为,语文一百三十八分,数学一百三十六分,英语一百四十七分,文综两百三十分,被北京大学光华管理学院录取。关于其毕业后续发展,无相关报道说明,期待知情人进行补充。

来湖北技能高考考生注意,今天文中考试已经考完,但是并不代表中至三年的学习和生活可以画上句号,王老师接下来把一系列的时间节点全部告诉你,点赞收藏起来,王老师会把如何去查分,如何填志愿,还有我们最终的录取结果,还有我们征集志愿的全部时间全部告诉大家, 那么大家错过的以上任何一点都有可能滑榜落榜,无学可上。首先第一个查分时间在六月二十五号早上八点钟正式出分,不用熬夜通宵等分数啊,那么同时也会公布全省的一分一段位次表, 分数只是一个数字,排名才是我们报志愿的核心结果。那么你要冲哪些学校纹,哪些学校保底院校有哪些?那么当天也会公布我们专科的控制线,本科十大类各本科的分数线,我们报志愿最终是以总分来报。那么第二点大家记好 填报志愿的时间,六月二十九号早上八点钟开始填,到七月二号下午五点钟准时关闭,那么大家就不要去拖了,早点填完,早点搞定为期四天的志愿填报,那么在开放系统期间是可以去随时登录去查看调整自己的志愿, 虽然说没有次数限制,人生重过路,高考资源第一步不要有学校和地域的情节,比如说非要来武汉,或者说一定要去某一个学校,那么这样子的话,盲目的乱填就有可能会被调剂到冷门专业,那真的是非常遗憾。那么第二个就是我们录取结果的查询,那么也是最振奋人心的时候, 七月二十二号技能高考本科批的录取结果公布,八月三号专科批录取结果公布,那么到时候就能够查询到自己的录取院校和专业,顺利录取的同学,等待大学录取通知书和大学开学报道的通知。 那么最后说一下滑党补救的机会,没有录取的同学还有最后一次机会,因为报志愿的时候没有认真规划,还有不服从调剂的,那么录取状态就是自由可投, 那么我们还有最后一次走征集志愿的机会。那么什么叫征集志愿?就是各个学校没有招满生的专业,拿出来再次招生,那么至于是什么学校他会招不到学生呢?那肯定是民办学校和公办学校里面的冷门专业啊, 八月四号会出各个学校的招生计划,八月五号开放田志愿的结果,那么八月六号直接出征地志愿的录取结果,如果说你不想去读这种冷门院校垃圾专业,那么可以选择王老师这边进行技能高考复读冲刺,最后预祝大家金榜题名,被理想院校录取!

我今天接待了一位武汉市长虹高中的家长,他过来了解复读,这个孩子是文科,考了四百四十三,刚好过本科线,但这个分数是基本上没有学校可以选,只能选择公办的专科。然后这个家长的目标就是来我们这边复读嘛,想要去冲个一本。我们对他的目标也是考了五百五十分, 他的语文我们规划的大概就是冲到一百一十分,数学冲到九十分,英语一百二十分,历史是要冲到七十分,政治也是要冲到七十分,地理也是要冲到七十分,他现在语文的话还差九分,是比较容易达到的。现在最大的问题就是他的数学和这个英语, 他的数学基本上是只做选择题前六道题和填空题前两道题大体基本上他都不动笔的,几何复数、平面向量、三角函数看都看不懂,就是后期的话就通过我们这边老师跟他讲,然后他自己动笔去做,不懂的老师跟他答疑解惑,直到搞懂为止, 基本上数学是可以冲到九十分的及格。再就是他的英语他还是有一点基础,但是单词这一块积累的还是比较少,包括语法也不怎么具备,再一个就做题没有规律,听力也没怎么训练。后期的话我们会严格要求他每一天会有英语听力,然后每天积累多少个单词,做不同的 提提去冲一百二十分的话也是比较容易。如果你想要考五百五十分,他的政治跟地理还有历史大概是冲到两百四十分左右其实就够了。然后他的每门课大概是考七十分,因为有复分嘛,这两个科目大概会复分到十五到二十分,按照这样算加起来的话就是五百五十分。

今年文科类的啊,湖北省的高考,文科类的志愿是很好填的,你就给我参照你今年的一分一段表位次和去年的一分一段表位次,你大胆的填就可以了。然后呢,但是在我建议大家要弄清楚一点的地方,就是 文科类的家长,呃,咱们普通家庭不一定要贪图虚名,懂了没有?咱们往下降个档次,保专业。 这是我个人来建议的地方啊,我自己在大学里面干了十几年的职业生涯规划和大学生就业生涯规划,我是很这一点是感受很深的。 我们这个高考其实选择了更多的时候来讲的话呢,应当就是好的就业,而不是说是一个好大学好就业。因为好大学好就业背后还是什么好就业拿到高分的时间,可以重点关注一下我们的湖北省的那个优势计划,可以好好看一看,还是很有意思的。

今天我们来讲一下二六年的湖北卷高考题,据说难度已经提升了不少,并且基因相应的题目占比高了很多。第一题是一个常规的题型,而且基本上是送分类型的,选择 a 选项。 第二题,信息传递对细胞的生命活动重要,现在选项中与神经递质与突出后膜上的受体特性结合最相似的是,这里主要是体现了细胞间的信息交流,答案应该是 c。 第三题,内器官机制中的奖励强度高于包内奖励强度, 这个 a 选项大家可以思考啊。体外培养机制我们肯定是为了让细胞能够顺利的生存,培养机制他肯定是模拟的内环境相应物质,那么在内环境中他的假离子浓度相对于细胞内的假离子浓度肯定要低一些啊, 所以错误答案直接就是 a 选项。第四题, a 选项,上述微生物的光能转换效率与暗反应无关。题目中是提到了一藻、蓝细菌等光和微生物固定,它肯定是要进行光和作用的,那在光和作用中,光能转化主要是发生在这个光反应中,但是光反应肯定也是受到暗反应所影响的,也不能直接说无关。所以这一题的错答案也是 a 选项, 其中这个 c 大家要注意啊,蓝细菌作为生产者为什么也能促进生态系统的碳循环过程呢?它主要是促进有积碳像无积碳的一个转变,所以它也能够促进这个生态系统中的碳循环。第五题, 特殊情况下,腺体体 a 释放到细胞质基时中发挥信号分子作用,可以促进带负电的 c、 g、 a、 m、 p 合成,然后诱导抗病毒蛋白经表达该病,该表达产物分泌到包外之后,与临近细胞的魔兽体结合,启动这些细胞合成抑制病毒复制的蛋白。 下面举出错的事。 a。 他 说外源 c、 g、 a、 m、 p 不 能通过自由扩散进入细胞。自由扩散主要是一些小分子物质以及脂溶性物质。而这里题目中说了 c、 g、 a、 m、 p 是 带负电的,它属于离子类,的确不能通过自由扩散进入细胞。 b 选项,探测导入细胞内的外源 dna 分 子可能具有信号分子的功能。参考题目中第一句条件,腺体 dna 可能是放到细胞质基中发挥信号分子作用,所以 a、 b 都是正确的。 c。 上述细胞合成抑制病毒复制的蛋白涉及到细胞间的信息交流,参考到后面这个条件啊,表达产物分别到包外之后,与临近细胞膜的受体结合,可以启动啊合成蛋白,所以也可以。 d 选项,表达水平恒定不变。那这个错的还是比较明显的啊,像没有这个 dna 作为信号分子起促进作用的时候,那他没有诱导抗病毒蛋白的合成,他的水平就要低一些。但现在诱导些合成之后,表达水平就会高一些,肯定不是恒定不变的。第六题 是关于这个巨噬细胞的啊,细胞凋亡参与了巨噬细胞消化胞外病原体的过程。巨噬细胞消化胞外病原体,在这个过程中啊,消灭的是病原体,并没有出现细胞凋亡。 b 选项内环境中相关因子参与了单核细胞的分化,这是因为单核细胞进入组织器官之后才能分化,那就证明是组织器官,这里面有特定的分子可以促进单核细胞进行分化。 b 选项,正确。 c 巨噬细胞全能性强于干细胞,错过的比较明显。 b 选项,产生抗体的应该是浆细胞。第七题, 好探求媒的活性啊!在最适温度 c 条件下测得的反应速度。 a。 将一号试管的原媒稀释液,原媒液稀释十倍,其反应速度会下降。正确。 b 选项,三号试管反应温度改为三十七摄氏度,其反应速度会下降,因为之前就是最适温度了。 c 四号试管多加一倍的酶量,其反应率会升高。你酶量增多,反应物本身就已经比较多了,酶量再多的话,那么反应率的确会升高,相当于两者都有相互的体物和酶可以接触了,接触结合然后产生反应,反应率会升高。 d 选项,虽然说明体物浓度过高不利于该酶素反应进行, 要凸显出不利于该酶促反应进行,需要更多的数据证明什么呢?证明在体物浓度增多的时候,我们的反应速度有下降趋势,而这里整体上还是一个上升然后再稳定的趋势。第八题, 转动因子 m、 y、 b 七三可与组蛋白去胰腺化酶 h、 d、 a、 c 三结合,抑制乙烯合成酶基因 a、 c、 o、 e 的 表达。生长因子,生长响应因子啊 a、 r、 f 二 a 能结合 m、 y、 b 七三基因启动子并抑制其转录。若消除 a、 r、 f 二 a 基因,下面述说正确的是。 这里我们需要稍微总结一下,实际上就是 m、 y、 b 七三,它对于乙烯合成酶基因 a、 c、 o、 e 是 起抑制作用的,那抑制 a、 c、 o、 e 的 表达,也就导致乙炔的合成肯定是要减少的,所以就可以简单理解为 m、 y、 b 七三抑制乙炔合成,抑制 a、 c、 o、 e 的 表达。而后面这个 a、 r、 f 二 a, 它能结合 m、 y、 b 七三基因启动子抑制其转录,这就相当于是 a r、 f 二, a 对 于这个 m、 y、 b 七三是起抑制作用的,那 a 抑制 m, 所以 相当于是 a 可以 促进 a、 c、 o、 e 的 表达,从而促进乙烯的合成, 这是整体的一个思路。好,现在是敲除了 a、 c、 o、 e 的 表达量肯定就会 下降。咱这里要先推一下 m、 y、 b 七三, m y b 七三,它的表达量应该是上升,那 a 和 d 就 开始了,在 b 和 c 中去选。刚刚说了 a、 c、 o、 e 表达量会下降,所以答案应该选择 b 选项。 当 a、 c、 o、 e 表达量下降之后,乙型合成减少,那么催熟作用就会减弱,果实成熟就会延迟,这是一个推导类型的情况啊。 b 九期 nip 技术,通过抽取孕妇的血液,对其中胎儿游离的 dna 进行测序和生物信息分析,可筛查染色体、非整倍体、染色体、微缺失综合症等遗传病。 a 选项,利用 nip 技术可筛查出胎儿是否患一三三体综合症。根据这个啊,可以推传 b 选项,通过基因测序可以筛查出胎儿的各类遗传病。错误选择 b 选项 c, 与抽取羊水检查相比, nip 技术对孕妇和胎儿的安全性更高。 正确啊,这里可以避免去对胎儿的一个损伤可能性会降低。第一选项,腹肌血液中胎儿游离的 dna 可减少孕妇 dna 对 检测结果的影响,也是正确的啊。像胎儿游离的 dna 更多的话,我们检测就会更准确一些。第十级, 疏冠草丛群落、马尾松群落、长绿阔叶林群落,代表亚热带森林群落演替的初期、中期和后期三个时期。在三个群落中调查了盲区的光谱特性进行研究,分别是近光和速滤和 光饱和点。一般情况下啊,肯定是近光率越大,光饱和点越高,那么他的一个光和速率应该是更强的。 a 选项,芒奇最适宜在马尾松林下生长。通过这些图啊,这个柱状图我们可以大致看一下,中间这个柱状图应该都是 最高的,那这个图他不是特别清晰啊,应该是中间这个是马尾松,也就是第二个柱状图,代表的是马尾松,是符合的啊。 b 选项,不同群落中盲脐的光饱和点有差异,说明不同群落像盲脐的身体状态有差异,这也是正确的啊,为什么光饱和点会有区别呢?可能就是因为这个植物本身的身体状态受到各种环境因素的影响。 c、 疏冠草丛的掩体速度快于长绿阔叶林为什么会快啊?是因为群众说了,他代表的是掩体的初期,而这个长绿阔叶林代表的是掩体的后期,所以他的掩体速度也越快于长绿阔叶林,也就是达到疏冠草丛群落的速度肯定是 快于这个长绿阔叶林的,要先经历了树冠、草丛旋落之后,再经历长绿阔叶林 d 选项,而有利于盲棋生物量的积累。我们看一下啊,在夏季的时候,这两个时间段, 首先你大致来看,无论是最大金光速率还是光饱和点,基本上都是没有太大变化的,甚至说还有降低的趋势,所以并不是有利于生物量的积累。 第十一题, f 基因啊,对人类胎干细胞 f 基因进行改造,可以提高该蛋白的稳定性, 将改造的该细胞具备成一种成体细胞 s r c s, 将其输入老年石蟹猴体内。人体的细胞啊,现在到猴子体内去了,开展了这个抗衰老研究,结果显示它能显著降低衰老标志物水平。 a, 他的抗衰老原因是因为 f 基因表达水平提高,这里就错了啊,根据这个条件来看,他只是提高了 f 蛋白的稳定性,并没有让他表达水平提高。稳定性和表达水平的高低是两个概念。 b 选项, s r c s 是 由经改造后的人胎干细胞分化而成的,听众讲了啊,由人的胎干细胞然后支配成了成体细胞,经历了细胞分化, c 细胞和体积染色体状态,判断衰老状况是正确的啊,属于一个衰老特征。 d 选项,由于实现猴与人类抗衰老研究具有重要参考价值, 也是正确答案,所以错误的应该是 a 选项。第十二题,将患者肿瘤细胞特有的新抗原基因导入益生菌中,获得的宫血菌可在肠道内表达新抗原,从而激活患者的退行免疫,精准杀伤肿瘤细胞,实现个性化的癌症免疫治疗。 这个材料大家可以了解一下啊,是癌症的一个研究前沿。 a 选项,选用益生菌的原因是其对人体具有天然的安全性,它为什么叫益生菌呢?就因为它是有益的微生物。 b 选项,是性个性化的癌症免疫治疗需针对患者筛选特定肿瘤的新抗原,这样才可以是个性化的免疫治疗啊。精准杀伤, 这是其中给了一个特点,个性化的必须是精准杀伤。 c。 工程菌在体内长期存活,以维持工程菌对肿瘤的持续免疫监视。 对肿瘤的持续免疫监视,这应该是免疫系统的功能,而工程菌并不在免疫系统之内。 d 选项,沉淀给辅助性 t 细胞激活退行免疫。没问题啊, 错了,选 c。 这三题是关于兔丝子微生物固氮菌之间的一个题目啊,它这里有有益微生物固氮菌,也有镰刀菌属等潜在边缘菌啊。诱导大豆黄铜类物质的积累,黄铜类物质积累对兔丝子和镰刀菌属均有抑制作用。 施加氮肥接种根瘤菌,能缓解兔丝子寄生对大豆生长的抑制作用。这是通过屏幕来推出来的啊。 a。 兔丝子寄生能诱导大豆产生系统性防御,它没有免疫系统,但是却会有一些系统性的防御啊。 b。 兔丝子寄生能驱使大豆提升对蛋的需求, 它附及了根瘤菌等固氮有益菌,那附及了众多的固氮菌,就是为了提升对蛋的一个需求。 c。 寄生导致微生物群落的结构发生改变,就可能导致病人微生物的入侵。微生物群落的结构发生改变,主要是因为它不是附接了这个固氮菌。 还有这个镰刀菌吗?的确会导致微生物的群落结构发生改变,但是在这个过程中啊,镰刀菌属这些病原菌也会进入,所以可能造成病原微生物的入侵。 d 选项,黄铜类的积累有助于兔丝子和大豆的生态微分化,降低两者的种田竞争强度。这肯定不是种田竞争啊,二者之间是寄生关系。 d 选项 好。第十四题,遗传类型的题嘛,如图所示,某二倍体细胞中,一条二号染色体的 b 区段和六号染色体的 d 区段发生了移接,一、二、三表示该细胞分裂不动时期的染色体状态 发生衍接,这实际上就是染色体异位啊,理论上是 a 和 b 要在一起, c 和 d 在 一起,但发生衍接之后就出现了 a、 d 和 c、 b 这种情况。来看下图一。图一实际上是年会一个图像啊,因为这个时候它是条状的染色体形态,在渐期的时候,染色体发生了复制, 移接之前 ab ab, 它复制之后变成了这种类型。中间的这个黑点代表的是主丝粒啊,主丝粒 ab 没有发生移接的 cd 也依旧存在, 而这里发生移接之后,它就变得长一些了啊,它是 ab, ab 下面是 cb。 这些染色体在图一中的染色体联会现象,我们来对应一下啊,这两条都是,就是右边这两条都是长度比较长的,它应该对应的要么是 ab, 要么是 ad。 那 初步来看啊, ab 和 ad 肯定是 ad 要长一些啊,要长一些,那它就应该是 这边为 ab, ad 或者 cd, 那这个长一点的就是正常的没有发生一节之前的 cd, 而这里就应该是发生一节之后的 cd, 这样就可以实现同源区段之间相互连会,配对 d 与 d 可以 发生配对, c 与 cd 与 b, a 与 a 可以 发生配对。大致就是这个样子 啊。 a 选项,它染色体移接是生物体变异的来源之一,染色体移接属于染色体变异,是变异来源之一啊。 b 选项,染色体移接可产生筋缺失的生殖细胞啊,来看一下啊。图一的年会,那么它在减数分裂的时候就会产生一种情况,要么是 纵向分离,同样染色体分离同样线段,如果是纵向同源线段进行分离的话,那就可以得到 c、 d 和 c、 b 的 子代细胞以及 d、 a、 b、 a 的 子代细胞。那很明显,如果是 c、 d 和 c、 b 在 一起,它就缺失了 a 金。如果是 d、 a 和 b、 a 在 一起,那它就会缺失 c 金。所以 b 选项也是正确。 c 选项一代表该细胞有序分裂时二号和六号染色体状态。 刚刚说了,这个现象是年会现象啊。这题正确选项要选出来还是比较简单,应该是减数分裂时 出现的年会现象。 d 选项,该细胞减数分裂后可产生含有二或三。所示染色体的配置来看一下二和三。二下面的这条短染色体应该是指的 cd, 这个三下面应该也是 cd 啊。二上面这里是稍长一点的,它应该代表的是 a、 d, 这里应该是 a、 b。 好, 那什么情况下可以产生 a、 d、 c、 d、 a、 b 和 c、 d 在 一起了呢?我们刚刚说的是纵向分离,如果是横向分离来看一下啊。 哎,横向分离,那就可以产生什么样子?产生 c、 d 和 a、 d 在 同样 c、 d 在 一起的时候也可以产生这个,然后 a、 b 和 c、 d 在 同样的和 c、 d 同时进入一个子细胞也可以产生,所以 d 选项也是正确的啊。 第五题,植物局部组织受鞭体侵染之后,会产生可移动的信号分子,诱导未感染部位建立系统性的霍头性抗性。 s a r 会研究 n 羟基肽定酸 n h p r 是 否是植物建立 s a r 可移动信号分子。用野生型和 n h p 合成缺陷凸变体烟草进行了嫁接实验,并且在真物上接种了烟草发病病毒 t m v。 检测结果如下表,这主要说的是有一种可移动的信号分子,他现在要研究的就是 n h p 是 是否 是否是植物建立 s a r 的 可移动信号分子,就是检测这个 n h p 是 不是这个移动分子,所以就出现了 n h p 没有的这个突变体啊。我们看一下选项,在第三组针目上添加 n h p 接水也能建立 s a r。 在 第三组,由于这个针目上面啊, 它是突变体突变体,它没有 n h p, 没有 n h p 就 无法扩散到接水,所以它无法建立这个 s a r。 但我们添加了 n h p 呢,接水就可以建立 s a r, 它就可以传递过去啊。 a 选项正确。 b 选项,真木感染部位 nhp 可运收到接水并诱导建立 ssr。 这通过这三组实验,四组实验也可以看出来啊。 c。 若只在第四组的接水上接种 tma, 不 会使真木建立 ssr。 在 接水上接种 tma, 因为接水是凸变体,它没有 nhp 是 没有的,所以不会使真木建立 ssr 也是正确的。 b 选项,只要真木为衍生型,即使不接种 tma, 接水也能建立 ssr? 通过题目中可以发现啊,这是一种 诱导未感染部位建立系统获得性抗性的机制,它的前提是必须要受到变体侵染才会有这样的抗性获得啊。所以错误答案是 g 选项,第十六行脑机接口 a 由于 bci 收集到的是电信号,无需考虑数据信息的隐私保密,肯定是错的啊。 b 选项, bci 的 脑卒中患者恢复写字能力,说明该患者大脑皮层 s 区,正常写字区应该是 w 区。 c 识别解析,大脑发出的电信号是 b、 c、 i 帮助四肢瘫痪患者恢复运动功能的难点。嗯,这个是正确的啊。 b 选项, 神经胶质细胞数量远多于神经元,故 b、 c、 i 采集的电信号主要来源于。原来是神经元啊,不是神经胶质细胞。神经胶质细胞,它只是一个辅助性的细胞,营养保护支持神经元。正确的按 c 啊十七级自由组合定律, 豌豆种子黄色和绿色分别受大外小微控制,种子的原粒和皱粒分别受基因大 r、 小 r 控制,并有一段相对性状受基因大 a 小 微控制,该基因不影响黄色、绿色原粒、皱粒的表现。现有醇和亲本两个进行杂交 所的指数再进行自交格种子啊。看一下表格,三种关于 a 的 倾斜,黄色与绿色的表心比,三比一,三比一,三比一,那基本上是互不干扰的啊,他能出现大 a、 大 a、 大 a、 小 a、 小 a、 小 a, 然后他对应的黄色、绿色表心比都是三比一。从这里基本上可以推断啊,互不干扰。他应该是位于 非同样的赛体上,而这边原理与咒力的表情比你看啊,差距还是比较大的,不是在每个进行中不是完整的。三比一更接近于什么呢?更接近于某一某一方,就比如说原理和咒力,它这里更接近是原理,这里大 a 小 a, 原理和助力中它也是更接近原理,而这里的小 a 小 a 中,它是更接近于咒力,它反而有一点类似近似于这大 a 大 a 它的显隐性所控制的形状。好,我们看一下啊, 纯合青本大 a 大 a 与小 a 小 a 杂交得到的这个 f 一 肯定是大 a 小 a 大 a 小 a 自交,它理论上应该是一比二比一, 也就是说中间这个大 a 小 a, 他 这里啊,咱们要换算成什么四十二八,否则大家在计算的时候肯定会出很大的问题。那这个时候我们再来把这些数据相加在一起,二十四加九加四十二等于七十五,一加八再加十六等于二十五。 所以在这个原理与咒力中,他的一个比例也是约为三比一的,那他也遵循三比一,也是遵循分离定律的,只不过他们俩不能完全进行自由组合,那就证明这个 a 基因所在的染色体和原理咒力,也就是 r 基因所在的染色体,他可能是同一条。 好 a 选项,下列速度正确的是 a, 它种子原粒与皱粒表心比为十八比七,这个刚刚咱们把它写出来了啊,应该约为三比一,它这里十八比七,应该是中间这个大 a 小 a, 它没有乘一个二,要按照金形它的比例来算,中间这个比例要乘二才行。 b 选项,种子中金形为小 a, 小 a 的 黄色种子占比为八分之一, 金形是小 a, 小 a 的 概率为四分之一。然后再看一下黄色种子,黄色种子是四分之三,所以说应该是十六分之三,并非八分之一。 c 选项, a 基因与 y 基因不在同一条染色体上,这个是正确的。 d 选项, a 金与 r 金的遗传符合梦的自由组合定律,我们刚推测了这个 a 金与 r 金,它应该是出现了连锁的现象,可能在同一条染色体上,那就不遵循自由组合定律,所以正确答案应该选择 c。 第十八题为了研究大肠杆菌中蛋白 a 的 结构与功能,设计了退性物 f 一、 f 二,它从大肠杆菌定 a 中扩增基因 a, 再用智力 p 构建表达染色体基因 a 和智力的部分酶切图谱,如图所示 啊,可以看一下啊,现在就是要选择引物两端应该加什么样的微斜位点。 a 选项, f 一 和 f 二的五一撇端分别含有 h、 n、 d 三 和 xho 一 微斜位点。我们这里额外要注意的就是转路方向,这个给它转路方向,它应该对应的是启动子到中指子的一个方向,所以转路方向从这里来看是从引物 f 二到引物 f 一, 咱们就可以在做题的时候直接怎样呢?把方向写在这里,他不是要从 f 二到 f 一 吗?那咱们就这样写在这里, 所以 f 二他所选定的这个线路切位点一定是在 f 一 线路切位点的上游的,但你也可以选什么呢?也可以选选择这边啊,这边也是存在启动子 f 二到 f 一, 如果选择这边的话,那你 f 二对应的就应该是 p v u 一, f 一 对应的就是 sa u 一 好。 a 选项 f 一、 f 二的五笔端分别含有 h、 n、 d 三、 xho 一 被切位点 a 选项的 f 二, x h o 一, 然后 f 一 是 h n d 三。哎,从这里来看是可以的,但是我们如果选了 x h o 一, 他有可能会把目的性也给切开,所以 a 选项也要排除。 b 选项 f 一、 f 二的五一撇端分别含有 h、 n、 d 三、 x b a 一、 f 对 应的 h、 n、 d 三,然后 f 二是 x b a 一, 这个是可以的。 c f 一、 f 二的五撇端分别含有 a、 c、 c 一、 h n、 d 三为切位点 f 一 如果是 acc 一, 那么 f 二就只能是它上游的 xho 一 了,不能是 h n d 三了。 b 选项 f 一、 f 二的尾端含有 p v u 一 和 s c a 一, 没切为点。这个刚刚咱们也说了一下啊,如果是在这边的,如果是插入到这一个区段的话,那么 f 二对应的应该是 p v u 一, 这里是说法啊,所以正确答案应该选择 b 选项。 好,再看一下大体部分。十九题, l 基因编码一种水解酶,对人体消化营养物质非常重要。为了研究 l 基因,在染色体上定位一个基因定位的数目,科研人员进行了如下实验。实验一是通过 p r 的 技术,从人属融合细胞 a 到 f, 每个细胞保留了部分人的染色体检测 l 基因, 结果如图一。通过染色体分析融合细胞中所含人染色体信息,结果如图二。 这个图一是检测 l 基因,在人数融合细胞中只有 acf 是 检测到了 l 基因的。第一题,可用化学世纪什么诱导人数细胞融合?化学世纪用的是化学法,我们常用的就是聚二醇,或者直接写 pe。 第二题,据图一可知, l 基因存在于 a 到 f 标号细胞中的哪些细胞?刚刚说了是 acf 啊, 三个。据图一图二的预测, l 金应该定位在人的几号染色体上。刚刚说了是在 acf 上面有的,我们就先把 acf 给圈出来,那就看一下在 acf 中他都有的,而且在其他情况下没有了,比如说和 acf 高度绑定的。看一下在二号染色体上是 二号染色体是都有的,然后六号染色体,嗯,没有,八号染色体也不全。再看十一、十五、 十五,虽然是 acf 都有,但是一他也有。如果说是十五号染色体的话,那么一应该也是可以在人属融合细胞中检测到 l 基因的,但是并没有检测到,所以十五要排除掉,再往后也是没有的。所以咱们应该选择二号染色体, 十二中应该选择有四分裂什么时期的细胞进行观察。十二中,我们这里是观察的染色体信息啊,就通过染色体分析来观察的。那么什么时期最容易观察染色体呢?在有四分裂的中期图三中,每条染色体上出现两个信号点,这个图三没有给出来啊,很多的网络版试卷都没有图三, 但是我们可以大致猜一下,就是每条染色体上出现两个信号点。通过前面的分析也可知啊,是在中期的,中期染色体是呈叉状的,每条染色体上出现两个信号点。要精,那原因就是什么染色体经过复制, 它经过了复制,但是着丝粒还未分裂。 此时每条染色体上还有两条姐妹染色单体, 每条姐妹染色单体上面都有一个 l 基因,所以它就会出现两个信号点,每个 l 基因代表一个信号点,而每条染色单体上两条姐妹染色单体有两个 l 基因,所以就会有两个信号点,只要大家把它写全就可以了。 第五天,随着年龄增长,大多数人的基因假进化修饰程度增加,出现了基因假进化修饰啊,基因表达水平降低,这种遗传现象就属于表官遗传啊。表官遗传 好第二十集黑背鳄与南麓极鲸黑背鳄原先指着实这个鲸的尸体,近年来不是行为发生了改变,是内在发生变化,会主动着实攻击露出海面呼吸的鲸的背部,尤其是幼崽。 调查发现,该水域附近的鲸种群出生率较以往下降了百分之八左右。鲸为了应对黑背鳄的攻击,升值间隔期由三年缩短为两年,且改变了游泳和呼吸的姿势。鲸在呼吸时仅头部露出水面,避免了黑背鳄对其背部的着实攻击,而鲸头部由于有厚实的并底体保护,不会受到黑背鳄的致命贡献。 呃,第一题,黑背鳄捕食能陆极鲸的一个生态学意义,这样呃,我们都能想到的就是消费者,他存在的意义肯定是促进 物质循环与能量流动。但这里实际上还应该有一点,就是关于捕食在信息传递中起到的作用,它可以调节 种间关系。这在书上也是有原话的啊,它是讲这个信息传递的时候以捕食关系为例,然后凸显出了捕食在生态系统中起到的一个作用,调节种间关系,维持生态系统的稳定啊。 第二题,黑背欧以着实金的尸体为食,金对黑背欧种群增长的表现为密度这个因素啊, 因为这个时候他就是以他的尸体为食。原因咱们要解释一下为什么是密度致癌,那就要从密度致癌因素的这个概念出发,当这个黑背欧数量比较少的时候,他受到食物的影响是比较小的,当黑背欧的数量或说他的密度比较大的时候,他更容易受到食物短缺的影响,比如说当黑背欧的数量 多的时候,更易受食物影响, 所以它属于一种密度这个因素。第三题,根据上述材料,南麓脊筋的生态位有没有发生改变,也是发生改变了,原因是 其实我们这里在题目中有一定的知识点,大家可以答,就比如说伸直渐期由三年缩短为两年,直接改变了它的一个伸直方式。还有一个就是改变了游泳和呼吸的姿势,就是改变了对周围环境的一个适应方式,来避免黑背鳄对其背部的着实攻击,着实攻击减少了,那我们这里种间关系实际上也发生了改变, 所以咱们可以从三个方面说一下,第一个就是升职方式有变化,第二个就是游泳和呼吸姿势的改变,使得适应环境的方式也发生了改变。第三个就是总监关系也改变了,这样答的就比较全面,那你可以直接从这个题目中选出一点,肯定是有分了啊。 第四题,要保护难度基金这物件切实可行的措施。哎,那最好的肯定就是建立自然保护区啊,或者说保护他们所生存的海域啊,这些都可以啊。 第二十一期,玉米是重要的粮食作物之一,对低温较为敏感,它不仅限制玉米的生长,还抑制其对酶的吸收。两个方面肯定也是这一题的两个考点,一种泛素连接酶,这种酶啊, ubl 可以 协调玉米低温响应与酶吸收的核心调控因子, ubl 可以 泛素化修饰,把蛋白促进其降解。 一般情况下,看见这个泛述话,基本都可以和降解联系在一起。 ubl 的 靶蛋白包括低温信号通路关键蛋白肌和零转运蛋白肌这两个,这都是它的靶蛋白,也说都可以降解这两个东西。为了表明 ubl 基因调控玉米低温响应与新生的分子机制,科研人员对野生型玉米 w t 和 ubl 进行消除 和定向改造的。定向改造的进行相关研究。现在就会出现三组啊,有野生型的,有消除型的,还有定向改造型的。 通过这个图可以看出来啊,这个 ubl 第二塔就是右上角有个第二塔的,估计就是定向改造型的。第一题,与野生型玉米相比,低温条件下突变体玉米指数中磷的含量是怎样的啊,这里咱们要着重来看一看啊啊图分析一下 a 组啊,对蛋白肌的催化效率,它要高一些,而 b 组里面是对蛋白 t 的 催化效率,这个定向改造型对蛋白 t 的 催化分解效率他要低一些。 c 组中我们看一下定向改造型,他的低温存货率要高一些,所以这定向改造型实际上就是我们想要的,也就是我们理想中所需要的这种玉米。 d 选项四摄氏度低温处理对玉米之中零含量的一个影响啊,大家看一看啊, 这里 c 和 d 组中出现了 u b l, 也就是基因敲除型的基因敲除型,它的低温存活率相当的低,但是它的脂溶磷含量比较高,因为在这个低温敲除体内啊,我们的 u b l 它不能发挥作用,它就不能使这个尿酸转运体蛋白给分解掉,所以它就能转运大量的磷。那么在突变体中脂溶磷的含量应该是要 上升,原因就是 u b、 l 缺失,那么转运蛋白 t 它不会被分解掉,即使在低温条件下,它也会存在可以转运 大量的零,所以突变体玉米之中的零含量相较野生型玉米,它应该要多一些更多。 第二题,预测蛋白肌含量与玉米耐寒性之间呈现什么样的关系?我们的 u b l 他的耐寒性是最高的,他对于蛋白肌的催化效率是最高的,那催化效率最高,也就是他对蛋白肌的分解肯定是比较强的。 那这里基本上就是蛋白肌分解的越多,耐寒性越强,那应该含量之间呈负相关,分解了它就变少了。设计实验证明上述结论啊,这里只让写出实验思路啊,也没有说写预期结果什么的,常规的肯定是选,按照听中的选玉米之珠 若干,前面加上生理状态, 生理状态基本相似若干平均分两组,一组加上,因为这里直接是探救蛋白肌含量,我们可以加蛋白肌的 抑制剂,另外一组就是起对照作用,不加任何东西,或者说加清水。在低温条件下,注意,这里肯定是一个得分点啊,四摄氏度低温条件下培养一段时间,然后检测和一个存活率,因为我们这个玉米耐寒性是通过 c 组,也就是四摄氏度低温条件下看这个植入存活率来统计的。 第三题, ubl 作为枢纽蛋白,体现了基因与形状之间的关系。这一题啊,题目中其实已经说了, ubl 是 快速连接酶,所以咱们这里可以填基因与形状之间什么关系呢?间接影响的关系,也就是基因通过控制酶的合成,从而控制代谢过程,进而控制身体的形状。但这里我觉得啊,应该还可以再填一个,就是一个 u b l, 它可以影响它的耐寒性,也可以影响对酶的转运。所以咱们还可以写一个基因 可影响多个形状,或说可调控多个形状。也就是啊,从两个方面来答,基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制身体形状。 第二个就是一个基因可调控多个形状。四、培育耐低温玉米对农业种植的积极意义是, 那你耐低温玉米出现了,我们就可以让玉米在一些低温的环境中也生长了,也就是可以拓宽拓展玉米的种植范围,当你在低温条件下它也能生长的话,玉米的产量肯定是可以提高的。所以就是两个方向啊,范围种植范围可以增加。另外一个就是产量,很多同学应该都是从产量出发来写的。 第二十二题,蛋白 gmc 过度活化会导致某些心血管疾病,该酶过度活化与其二百八十一位和二百八十二位的甲基酸有关。 可通过向导 rna 引导将现票链剪辑编辑器 a b e 精确定位,指基因的代编辑位置,使基因相关位点一和二的 a 转化成 g 两个点。啊,在图中标注出来,导致甲基酸变成血氨酸,从而抑制 c 的 过度霍化。科研员设计了两种向导 r n a s g r n a 一 和 s g r n a 六,以此构建两种 a b e 两种编辑器啊,两者在肌体心肌细胞中编辑这个 c 基因的效率如同二。 第一题,他说 c 的 化学本质是什么?题目中说的是一种蛋白肌酶,而且蛋白肌酶后面说了啊,是含甲硫胺酸的,所以我们就排出来了这种酶化学本质为 rna 的 答案。那它的化学本质肯定是蛋白质。 实验中使用心肌特异性启动子来驱动 a、 b 一 发挥作用,目的是像这个特异性启动子。心肌特异性启动子我们肯定是为了让这个 该基因在哪里表达?在心机组织中特性表达,那在心机组织中特性表达就避免了该编辑器进入其他细胞,使得其他细胞的剪辑发生改变的误差。所以这一题咱们怎么写呢?目的是使其精准在心机组织中 表达,避免在其他细胞中表达, 在其他细胞中表达就可能造成其他细胞基因发生突变。第三题,图一中 s g r n a 一 的序列为多少? 这个图中实际上已经给了向导 r n a 结合的定义序是这条,那么向导 r n a 序列肯定和它是剪辑互配对,实际上就和模板链基本上是一样的,只是 t 会变成 u, 我 们要看一下它的方向,因为在这个 abcd 四个选项中是有方向的,二百八十一位甲硫氨酸,二百八十二位甲硫氨酸。 按照这个翻译的顺序啊,在 r n a 上面,他肯定是从五一撇到三一撇进行翻译的,而这个 r n a, 他 应该是与模板链方向相反的,也说模板链方向是三一撇一撇这样的, 那我们选起的这个 r n a 和模板链又是一样的,那我们就看一看, t 变成 u, 第一个就应该是 c u g, 但这样啊,大家从题目中来看的话, c u g a b c d 中是没有的。可能这个图或者说这个答案肯定在网传的过程中啊,出现了一点问题, 找最相近的 c u g 没有,但是有 g u c, 那 有可能是这几个剪辑啊,可能在传播的时候出现了一点问题,答案应该选择 c 选项啊,我们也可以看一下后面,后面靠近三一撇断的是 agc, 这里也是符合的 agc, 这里是一个 agc, 但是这里面很明显是错误的啊,它是剪辑 t。 第四题,由图二可知,以什么为向导, r a 的 a、 b、 e 编辑效果更好,这里肯定是要选择 s g r a 六啊, 在这里,一个是他的一号位,转化效率他是百分之八十往上很多啊,这里还刚好在百分之八十,但转化效率更好。第二个就是他除了能转化一位点之外,还能够较高效率的转化二位点。现在咱们在这里写旅游的时候尽量把它写全,一个就是一位点,转化效率 更高。第二个就是还能同时转化二位点,且效率也比较高。 第五题,炎症细胞贫血是一种遗传病,导致该病的根本原因,根本原因肯定从新角度来说。而炎症细胞贫血是咱们课本上讲过的啊,应该是基因突变。是什么情况下导致的基因突变呢?是因为剪辑发生替换导致的基因突变。剪辑替换啊, 导致的基因突变,基因突变肯定在这里也是要写的,它是一个关键词,不过我们这里最好是写详细一点,是剪辑替换导致的基因突变啊。若使用上述技术,需要将剪辑编辑器导入到什么细胞中,从而实现对患者血红蛋白分子的改造,达到治疗目的。我们这里要改造患者的血红蛋白分子,相当于是 要使接下来产生的红细胞呢,是造血干细胞啊,或者写骨髓造血干细胞 啊,这就是整套试卷了啊。在讲的过程中,如果说有一些问题不懂的,也可以在留言中说一下莫维系事件的网传答案,有些答案不太可信,大家可以参考一下。

湖北省技能高考分数已经出了,今年是中职生最幸运的一年。教育部最新政策, 技能生别再认命读大专,更别花十几万去读民办,哪怕你的技能考试发挥失常,文化分也一般。只要你的技能分数在二百分以上,总分估计有四百分以上,均可以报考。我省的公办一本大学, 四年全日制正规本科学历,学费仅需六千九,毕业本科双证可以分配到中国铁路、中国邮政、国家电网、盛夏集团、中国电建等国企、央企系统工作。五险一金,一辈子的铁饭碗!

为什么说今年湖北高考五百五十分是最惨的一批考生啊?我要不要告诉他?因为今年同分的情况下,位次比往年直接下滑近三千名左右。同样的学校,在不扩招的情况下,往年能稳上的院校,今年头档线普遍上涨二十分。先说分段,对比 六百分上下的考生,就算冲不上二幺幺,也能挑选省内头部公办一本院校底子、师资平台都不差五百分上下的考生心里清楚分数局限,不甘心民办也能坦然接受公办二本, 心里落差不会太大。唯独卡在五百五十分这个分段的学生,当初目标都是优质重点一本,可今年分数线大涨,最后大概率也只能落到普通公办二本,落差巨大,换谁都难以接受。不行,我不能告诉他。

最近呢,好多湖北技能高考的家长过来找我咨询,都在问了最后一个月了,集训文中还有没有必要。不少人都在质疑说,文化课提个十分二十分 有什么意义?时间这么短,真的能提上去吗?那么今天呢,我就把这个事跟大家掰扯开,然后好好的聊透。那么集训不是重新学啊,让你重新过来学习,从零开始啊?不是,而是针对于语数外三科的情况,精准的补弱。 按咱们往年的经验呢,只要孩子愿意跟着学,这二十分左右的提升绝对是大部分都能摸得到的,关键是你得行动起来,还有你的孩子愿不愿意学,可能你会觉得二十分他也不算多,那你往下面听,拿二零二五年计算机大类来说,四百分出头的分数段, 就这不到二十分的差距,就能多出六个专业组给你做多的选择。落到了专业上,二十分往往能够让你多出三到五个专业的选择,那么志愿填报的时候,一个专业组最多可以填六个专业,分数多了这二十分呢,你至少能稳三个专业, 学校专业组也会多出四到六个来选择。而且专业组里面的专业一多呀,那么分数不够,就容易被调及到你们理解的冷门,或者是孩子完全不不想读的专业。所以多了这二十分,是把选择权握在了你自己手里,你说重不重要? 不少家长一上来就问多少分能上什么学校,但大伙啊,一定得转个弯,到底是学校重要还是专业重要?我的看法很明确,专业永远大于学校,特别在专科这个层次,你连一个靠谱的专业你都保不住,光图一个好听的大专名头,能学到真本事吗?将来就业啊,他能给你打包票吗?显显然不能! 没有实实在在的专业技能,哪个企业会认可你?反过来说,专业学的越扎实,将来无论是专升本还是考研,底子都更厚了,路也走的更宽。对于技能高考的孩子来说啊,那么专业就是稳妥饭碗的底气。 只剩最后一个月的时间了,千万别因为咱们的认知错误,耽误了孩子选一个好专业的时机,用这抓住的二十分,帮孩子换一个更加踏实的专业起点,真的是太值了!



技能,高考我只想上一个公办大专,但是我的技能都没有考好,到底应该怎么办?其实针对于这部分同学,其实我们还有机会,那就是抓住从现在开始到六月七号的文化课考试前, 中间的这四十多天的时间去冲刺,大家不要觉得很难。去年计算机类两百九十六分,湖北体育职业学院三百五十三分,湖北艺术职业学院,两百九十二分。护理大类,四百二十二分。进门通用航空职业学院 汽车维修类,两百零五分。黄冈应急管理职业学院你们可以看一下,其实两百来分就有公办大专,甚至于武汉的学校。如果说趁着最后的时间把文化课的基础部分和中档题, 语数音三个科目都过一遍,加起来总负以下最少最少能够提三十分到五十分。如果说你特别努力,加上我们这边的小班冲刺教学,五十加都没有问题,相信自己最后四十七天拼搏一把。

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