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今天我们这个新华县实验小学第一次作为这个高考考点,从学校在这一块方面是高度重视,精心准备落实三个确保。 首先是这个做到两个演练到位,一是模拟演练到位,这个是硬币演练到位。同时呀我们又做到了四个确保,第一个就是我们的这个设备设施 准备到位,第二就是我们岗位职责安排到位。第三个就是我们人员培训,这个培训到位。 这是第四个就是我们考务这项准备确保到位。孩子们创造一个温馨和谐,让孩子们考试当中能够舒心愉快,规范考试。


学学歌,好朋友, 为家长朋友,各位网友朋友,大家好,我是颍上县融媒体中心的主持人高阳。啊,那今天呢,我们是来到了咱们颍上实验小学的甘罗路小区,那这所学校呢,是从去年的九月一号正式投入使用的啊,一年过去了,一学年过去了,我们的啊,学校有哪些新的变化? 我们的家长啊,还有我们的老师,还有孩子们有哪些啊?新的成长和变化。那今天呢,我们又来到了这所学校,我们通过我们的镜头带大家一起去了解一下。不是因为学生的年龄比较小,所以呢,嗯,玩具超市和文具超市是学 平时逛的比较多的地方,比较熟悉的地方,所以呢,我们就要创设了这样的生活场景,然后让孩子们呢在这种生活场景中间呢去发现数学信息,去提出问题,并且呢去解答问题。他不只是单一的去学习某个音乐知识,而是通过我们 在音乐整个的教学环节中去让孩子们律动动起来,加上肢体,加上游戏,然后加上创编,让孩子们不止在玩, 不止在唱,而且还在游戏中快乐中去把音乐的感觉审美给体现出来,其实加载一样中国民间的传统色彩艺术来让同学们来进行体验入学的。对,是的,你感觉一年过去了,孩子有哪些变化吗?孩子的变化就是比上幼儿园的时候更 规矩一点,然后现在也会自主学习,然后晚上也会自己阅读,就是规矩意识增强了。对,是的,那您对孩子在这里学习还有什么期待吗?嗯,就很满意,就希望他继续听老师的话,听老师的话对,健康成长就可以了。是的是的,谢谢你。嗯嗯, 我们自己的编程是自己去设计的,全是自己去设计的,他并不是一个成品,你看感觉到感觉到好像是跟市面上的机器差不多,但是他全部是我们编程的,编成什么样子他就是什么样的, 就是我们把想让他达到一个什么样,哎,对,都是可以的。这是我们利用光感,就但是我们把它做的更生动一点,就是把光感的这种信号传去,变成一种我们可以走动的这种信号,小孩子可能更容易理解一点。 当然了,这种光感信号呀,他这种学习其实在我们的未来的有很大的一种,比如说我们太阳出来了, 我们这个光感光感强度到达到一定的程度,他的遮阳帘自动打开,对不对?这也是一种应用,比如说我们的雨滴传感器人的衣服自动收进来。嗯,这也是一种应用,实际上,但我们在低年龄段可能这种让运动让他可以更加的感兴趣,所以说我们把它和运动结合在一起。对,其实他的结结合方式是非常的多的。 给大家上线实验小学加盟小新科学素养展示的解说。我们活动主题是重走长征路,两位同学分别在长征路的两边各手持一块磁铁,利用磁铁同性相斥的性质, 推动中间的磁铁沿着长征道路行径。我们要密切配合,克服困难,像革命先烈那样取得最后的胜利。下面同学们跟随我的脚步一块 重走长征路吧。长征路线是红军历史上一段艰苦卓绝的历程,他们穿越了十四个省,形成 有一周年不爱你和无畏的牺牲精神。在甘肃省我们经常听到这个,都是,您之前就是已经编长编好了。对对,都是编长编好的。一二年级的孩子重点是培养孩子在科学方面的,包括啊科技创新这一块的一个兴趣和爱好。 然后我们这边还有一个孩子自己操作无人机的一个展示。我们一年级的孩子吗?对,他们可以操作,可以操作,他们自己操作啊,我们, 我觉得今天好多东西都有点颠覆我的想象, 他学的到位,他叫九路恩杰,为什么要听妈妈的话?长大后就会开始动了,真的话哈, 将来大家看的都是我, 我更多的是关注孩子身心健康,所以就是看甘德路小学下一步对孩子身心健康,特别是一些单亲家庭。嗯,有所爱。同,就是孩子家庭方面特殊的,这方面会有一些子应对措施,就这些。对,那么从目前情况来看呀, 关注孩子的这种心理健康已经成为社会的共识了,无论从国家层面、社会层面、学校层面,都特别应该说很非常关注。那么我们 从具体到学校这个层面来看呀,我们一直在坚持一个理念。那刚才刘律师也在讲这个,我们理念就是看见每一个嗯,发现每一个嗯, 然后有时是改变每一个,然后成就每一个,这就是我们理念是看见每一个就平等对待每个孩子。第二个就是能关注到每一个孩子的优点、缺点,他的个性,他的成长。嗯, 那么在具体实行我们的课程设置方面来讲,我们是一直是从刚才的展示,孩子的展示就可以看到,我们若是五欲并绝啊, 一直不是单独强调治愈,而是无欲病举,而是我们把德育助魂,对吧?包括体育强强身 来吧,包括劳动成长,嗯,都是同步实施的。我想从学校层面上,一个是要落实五一并举,完整的来理解和落实五一并举,这个具体到学科上, 我们一直在坚持学科家,这个所谓的学科家,我们最大的教学特色和课堂亮点是什么?就是我们的 叫学科加心育,嗯,什么叫学科加心育?叫学科加心理健康教育,我们把每个孩子的心理健康教育融入到每每节课,融入到每个老师,让每个老师和每节课呀,都称为能够 推动孩子健康成长的一个基石,就是不仅是关注,而且在实施需要的心 健康教育啊,他仅限于老师从心理学和实践当中所得到的,那么还需要一些专家的指点,更希望社会各界来共同关注这个问题,特别是我们的家庭家长。 因为啊,有时候通过我们在常规在这个学校教育的过程当中也发现,有时候每个问题孩子的背后呀,可能也有一个很心酸的,或者家庭或者 呃家庭的经历,每个孩子成长的背景不一样,对,背景不一样,所以我们也呼吁啊,我们各位家长和学校和社会一起,就是为了孩子健康成长,对吧?全面发展,全面发展,对。

各位迟到的家长 好,尊敬的各位来宾老师,家长朋友们早上好! 首先呢,我谨代表学校对各位家长能够在百忙之中抽出时间来参加这次的家庭教育讲座表示感谢和欢迎。欢迎你们。 家庭教育呢,是教育的重要内容之一,他与学校教育、社会教育共同构成了教育的三大支柱。家庭教育是人生教育的基础和起点,家庭是孩子的第一 一课堂,父母是孩子的第一任老师,如果我们的父母都能够好好学习,那么我们的孩子必定天天向上, 改善教育孩子的科学方法,协助家长建立良好的亲子关系,让孩子健康快乐的成长。 我们实验小学今天呢,特邀全国知名家庭教育专家成龙老师莅临我校开展讲座,欢迎成龙老师。 成龙老师是家庭教育专家、高级培训师、心理咨询师,知名青少年教育专家,合肥晚报社教育视线特聘顾问、 高级教练,中国家庭报家庭学校资深专家。成龙老师多年从事家庭教育研究与探索,带领自己的团队在全国举办过上千场讲座和培训。 他提出的教育等于引导,不等于管教,教育等于成就,不等于约束。
