新高考一卷语文作文是思辨吗
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04:56查看AI文稿AI文稿今年高考一卷的作文词语之变，相信大家都看到了吗？有的孩子很难，有的孩子说中规中矩，其实啊，他的选材越宽泛，看上去就越容易，但是想要拿到高分也是实属不易的。接下来呢，咱们一起来分析一下这篇高考作文他的高分写作思路。 那么题目要求大家是围绕一个词语写出对他的理解，哎，如何随成长随之代而变化，这里面的关键词，一个词，哎，理解、变化， 成长印记，还有时代之变。写作本质是以小见大，用个人的认知变化折舍时代的变迁，一定要紧扣变这个主线方向。 接下来呢，给大家分享三个高分利益。第一个呢，就是认知迭代型，从肤浅到深刻。比如说内卷这个词，从前呢，觉得它是拼命，后来呢，懂得了，它是选择与平衡。 第二个方向呢，就是价值重塑型，从否定到认同。比如说像传统故乡，坚持这样的词，可以写小时候嫌弃，长大后呢，可以视为根脉。 第三个时代复兴型，就是词语随之代扩展，比如说英雄这个词，从前只认为人，现在呢，是可以看到平凡人的微光。接下来呢，我就用传承一词 带大家完整的走一遍高分的写作逻辑。题目是一词勿传承，岁岁换新光。首先呢，文章的开头，我们可以极简的来点题，直接扣住一卷的核心，比如说 成长，就是认知更新的过程，我对传承这个词的理解，随着年龄和时代彻底变了，大家看这个开头开门见山对吧，主题和题型全部符合我们的题目要求。第二段呢，我们写少年的认知，写浅层的理解。 小时候呢，我一直以为传承就是博物馆落灰的文物，是听不懂的戏曲，是老一辈不变的老规矩。在我眼里呀，传承就是陈旧死板，跟不上新潮，和朝气蓬勃的年轻人完全不搭边。这段描写就是典型的 年少片面的认知，非常的真实接地气，也不显得空洞。那么第三段呢，我们来写成长，认知开始升华转折， 慢慢长大，我才看懂，传承根本不是静止的旧物，是流淌在我们生活里的温度和坚守，是手艺人一辈子专注一件事，守住千年匠心， 是医者代代接力，守住既是人心，是中国人代代相传的家国情怀，踏实善良。这一刻，我明白，传承不是封存过去，是一场跨越千年的精神接力。 第三段呢，我们就要来写时代的认知了，这也是全书最高级最拿分的一段。比如说步入新时代，我彻底刷新了对传承的理解，真正的传承，绝对不是墨守成规，原地踏步，而是守正为根，创新为翼。 接着呢，我们就要添加一些时代的素材，比如说老戏曲拍成短视频可以火爆全网，传统的文样做成国潮服饰，走向大众古老的点集呢，靠数字技术就可以走进千万学生的视野，那这就是新时代的传承， 不丢掉根，同时敢于创新，让古老的文化适配当下的时代。好，接下来呢，我们就可以做一下结尾前的升华了，要紧扣青年的身份，呼应权威。比如从视其为陈旧过往，到敬其为民族根基， 再到见其为时代新生，我对传承一词的认知蜕变，正是青年与时代同频成长的缩影。 那么到了结尾，我们来收束文，可以用一个万能的金句来收尾，一条文脉贯古今，一寸初心续新章。传承从不是回望过去，而是奔赴未来。我辈青年成千年，文脉其时代星光。 最后呢，给所有同学总结一下，全国一卷这样的作文，拿到高分的核心秘籍就是，第一，必须要写认知的变化，有过去，有现在，有升华。第二呢，不能只讲道理，要有个人经历，有时代的视角。 第三个呢，就是层层推进，从片面到深刻，从静态到新生。只要你按照这个结构，这个逻辑，不管考题是让你写传承、奋斗、平凡、责任， 所有的词语类题目都能够写出标准的高分作文。那这里呢，就是完整的范文，大家可以截图保存，让孩子来细细的揣摩一下高分的思路，需要电子版的也可以找我来领取。 那写出好的作文，他不是一朝一夕就能够实现的，而是在日积月累的坚持下换来的。我是专注教作文的婷婷老师，关注一下，每天分享高分写作技巧。
338婷婷老师写作课堂
09:05查看AI文稿AI文稿看完了今年的高考作文题目啊，全国一卷，全国二卷，北京卷、上海卷、天津卷。我觉得今年呢，实际上所有的作文它都有一个关键词，就是思变。然后我现在给大家展示的这个表格里面，是我给大家整理的，就是近七年所有的高考语文的作文题。 在这个表格里面，百分之九十五以上的题目，他考的也是思变。所以我们可以这么讲，就是近几年以来，你发现高考的作文，他的材料，他的题目都是在变化的，但是实际上他考核的这个内核几乎是从来没有变化过的。 那作文题目里面的这个思变到底是什么意思呢？我用简单点的语言给大家翻译一下哈，就是我们说每一道题目，它的背后，它都有一对或者是多对相互拉扯的概念。 而我们在写这篇作文的时候，实际上你就是要把这种拉扯的关系，你给他梳理清楚，那谁梳理的是最到位的，谁的这个分数啊，拿的高分几率就越高。那我们以全国一卷给大家举个例子，大家一起来审题，我们来理解这个题目里面相互拉扯的那些关系。 我来读一下啊，词语是表达思想情感的在体，也是展现社会生活变化的窗口。 当前世界之变、时代之变、历史之变，正以前所未有的方式展开。青年是常违心的， 在你的成长过程中，你对哪一个词语的理解发生了变化，这变化有你成长的印记，对你有特殊的意义。实际上在读完这个题目之后啊，很多人都觉得这个题目很简单， 他就是要你去挑一个词嘛，然后你自己去写一下，就是这个词语，你在之前你是这样理解的，好在之后你发生了变化，对吧？对这个词语的理解有了一些新的认识。比如说我写努力这个词，小的时候，我是怎么理解努力的呢？多刷点题， 多做点试卷，对吧？多熬点夜，多吃点苦，勤奋，这是我所理解的努力。但是后来随着我年龄的增加，我认知的增加，我发现了努力不能是机械的重复，我要找到我的问题，然后调整方法，总结规律，持续的改进，对吧？ 好像很好，但我实话实说，你这个写法很难拿到高分。不是说一定拿不到啊，但是难度比较大，因为你并没有处理到题目背后那些拉扯的关系，而且你这么写不容易，初心大家都能想到这么写啊。所以你的这种文章的表述，实际上有点老生常谈的感觉。我们来看一下题目里面的第一句话， 词语是表达思想情感的在体，也是展现社会生活变化的窗口。往后读 世界之变、时代之变、历史之变。你有没有发现，这句话的前半部分表达思想情感，讲的是你的个人经历，但是后半部分全部都是什么社会的变化，时代的背景。 所以这道题目里面他的那个拉扯的关系是什么呢？就是你个人体验的变化，往往能够褶硕出更广阔的社会生活和文化生活的变化。所以如果这个作文你只写你小时候怎么样，然后你长大了怎么样，你是不是没有去分析这层关系？ 就比如说我们写家这个词前面的这个思想情感啊，我们可以怎么说呢？我说小的时候，我觉得家就是一个固定的地方，对吧？别人问我家在哪， 我会不假思索的，我就报出一串门牌号，对不对？我跟你说，我家是一套位于老城二楼的单元房，然后你进门右手边有一个永远也关不紧的鞋柜 啊。我的妈妈每天在这个家里做饭，他的油烟机会发出规律的轰鸣声。我的爸爸每天晚上在家里七点钟，他会坐在沙发上，准时的把新闻联播给打开看新闻。 在这个认知当中，家是一个固定的物理坐标，它是一个由固定的人员，固定的城舍，甚至是固定的气味组成的密闭空间，对吧？好，但是往后你要写变化了， 那我的个人体验可能让我对这个词语产生变化，因为在我初中的时候，也许我的爸爸去了别的城市打工，然后每天晚上七点，你发现你家里 再也没有那么一个人啊，准时的打开新闻联播开始看新闻，是不是吃年夜饭的时候，你可能发现家里少了一席啊？你，甚至你是打着视频电话，你看着你的爸爸在那个城市的出租屋里，他贴着春联吃着饺子，好，我和妈妈都让爸爸早点回家吧， 爸爸却说，你们挂念我，我在外面为你们创造更好的生活，那哪里都是我们的家。 这个时候我对于家的理解变成了什么？变成了一种责任，一种亲人与亲人之间的连接，一种情感的支撑，对吧？这就是你个人体验上，思想情感上的变化？好，这个东西 有没有褶皱到社会生活的变化，世界之变、时代之变，历史之变呢？有，我们这代人就是处在一个大流动的时代啊。 是不是高考之后，大家要去异地求学，毕业之后可能会跨城就业，只有在过年才能回家一趟，我们人类好像就已经活成了 候鸟一般，对吧？每年都有一个固定的迁徙时间。所以春运这个词在历史的潮流当中出现了，它成为了一个社会性的词语流动。家庭的规模是在不断扩大的，而一起生活反而从常态啊，历史的常态 变成了奢侈，而伴随而来的其实是一种叫做家庭微信群的概念，对不对？所以你看家好像在历史的洪流当中，他被解构了，他从一套固定的房子浓缩为了一个二十四小时在线的聊天窗口。 一个词语的意义变化，它既来自于自我的成长，也来自于时代的变化。而当这两条线你发现它交织起来的时候，你对于这个题目的认知，你的理解，你文章的深度都会强非常多。 好，我们再来看天津卷的这个题目。天津卷这个题目很多人都觉得很难啊，不知道题目在表达啥？我们先读一下，画家把手中的颜料放入调色盘，精准调整美好画卷。 南水北调工程，合理调动一切可以利用的资源，主动改变水稻，使自然更好的造福人类。调这个字一字双音，可以读调，也可以读调， 既有顺势而为的选择，又有不拘一格的创造。其实你有没有发现，他考的仍然是一组拉扯的关系， 调的内涵是什么？调节、调和调整，对吧？比如说画家在调色盘上，他去调颜色，不是推翻原来的颜色，而是在既有的颜色之间去寻找一个最合适的比例，我多一点，少一点，深一点、浅一点， 最后我让不同的颜色达成一种和谐。所以条他强调的是什么？就是我在已有的条件当中我去找寻平衡，我在现实的限制当中我去做出优化调整嘛？所以题目里面有一个关键词叫做什么？叫做顺势而为，这个说的是条， 那调呢？他更接近的是什么？是调动、调配、调度。比如说南水北调，我不是简单的去适应原来的水资源分布，而是我主动的在改变水资源的流向，把一个地方的水调到另外一个地方去， 对吧？他不是在原有的格局里面去做微调，而是在现在的格局当中，我去进行一个重新的安排。所以调他强调的是什么？是我要重新组织条件，我要打开新的局面，也就是题目最后他说的什么不拘一格的创造。 所以这里拉扯的关系是啥呀？就是什么时候你要调，什么时候你要调，对不对？那对于一些不可改变的客观条件，我今天如果我硬要调，那你就是逃避党车吗？我应该什么？应该调自己？ 但是如果今天我面对一些可以改变的现实，我只懂调，那你是不是也在随波逐流？我应该去调这个世界，而再往深走，他的思辨还有什么呢？就是二者能不能共存。你看一个优秀的画家， 他确实在调色，但是你有没有发现，他选择让自己成为一名画家，也是一种人生上的调南水北调工程，他确实在调这些资源，但是工程内部每一个环节的精准配合，是不是也需要不断的调整？ 创造需要调和作为手段，而调和需要创造作为目的。 所以我们题目换了一波又一波，但它的内核是从来没有变的，每道题目里面几乎都埋着一堆相互拉扯的概念啊，就像几年前写的那个本首、妙首、俗首，对吧？它是三个词在拉扯， 最最关键的我们就是要把这些拉扯的关系你给它理清楚，你看懂了这一点，实际上你就看透了命题背后的秘密。
7394北大斌斌学习方法
06:51查看AI文稿AI文稿刚刚，我深度拆解了二零二六年高考一卷的命题核心，现在的高考作文早已彻底的告别模板套路、空洞说教和固化立志。 他真正考察的是一个人真实的成长轨迹，不断更新了认知与时俱进的思维格局。同一个词语，年少时我们只能读懂表情的字面含义，可当我们历经世事，沉淀岁月，重新回溯，才能读懂词语背后立体深刻，带着人生阅历的深意， 这就是今年高考高分作文的终极密码。成长就是对世界认知的不断的迭代。我不背万能素材，不套满分的范文，我想用我十几年深耕教育，亲身跌宕成长的经历，也来试一下高考作文。 我的选择的词语是，放弃。从小到大，我们被灌输的人生道理始终只有两个字，坚持。 荀子劝学中有言，戎马失将，功在不舍。滴水穿石，神驹暮断，是代代相传的坚韧。越王勾践 卧薪尝胆贫，坚守忠雪前耻，李白铁杵成针，全是持之以恒的力量。从小到大，我的认知根深蒂固，坚持即是正道，放弃便是懦弱，智不坚者智不达。这句话是我少年时代最笃定的人生信条。 我出生平凡农家，年少家境拮据，别人嬉戏玩耍的童年，我在田间劳作，在灯下苦读。 当年村里同龄求学的伙伴有七八个，靠着一股不服输、不放弃的韧劲，一路咬牙坚持，最终走出乡土。走进大学的只剩两个人， 我是唯一的女孩。坚持是刻在我青春骨子里的底色。高中运动会，三千米场口无人应战，我主动请应，赛道之上，双腿透支，呼吸急处，身心濒临极限，我依旧不肯停下脚步。那时的我无比不定，但凡认定的路，唯有死磕到底，决不能轻言放弃。 怀揣着这份执着与热爱，我踏上了毕生坚守的教育之路。大学期间，我初次登台授课，毕业后白手起家，从零搭建小小的教学课堂。四年前，荸荠生根，一点点积累，口碑沉淀深邃，慢慢做到七八十人的体量。我始终怀揣着最纯粹的教育初心，用心育人，踏实教学。 我最大的心愿就是拥有一所属于自己的正规学堂，守一方讲台，护一群孩子。二十九岁那年，为圆教育梦想，我倾尽所有，拿出全部的积蓄，甚至背负外在，全力以赴打造心中的理想。小区 场地规划，怀揣不知师资，筹备开业打磨，每一个细节，我亲力亲为。那时的我依旧坚信，只要足够的坚持，足够的付出，所有梦想终会开花结果。可生活真正的成长，从来不是一味的硬撑，而是认知的一次次重塑与迭代。合伙开学的日子里，我渐渐的陷入了内耗。 功利化的办学模式，相背的教育理念，浮躁的商业节奏，不断博学，消耗着我最初纯粹的育人初心。我突然幡然醒悟，死守错误的方向不是坚守，是固执。困在消耗的环境里，不是执着，是愚钝。 一味盲目的坚持，只会背离初心，越走越偏。二零一九年盛夏，我做了一个所有人都难以理解甚至极力反对的决定，主动放弃。我坦然退出合伙，无偿的转让所有股份，不带走一纸一物，毅然告别了这片倾注无数心血的地方。 转身那一刻，我的人生彻底的跌入谷底，身无分文，身负外债，生活拮据，家中还有年幼的孩子需要照料。 无数个深夜，我陷入迷茫、焦虑、自我怀疑，身边满是质疑、惋惜与嘲讽。所有人都说我冲动、任性，自毁前程。 那段至暗时刻，我在困顿中转转前行。为了生活，我去做地推，招商人员日复一日的拨打无数的电话，我转转各个机构去当运营人员，打磨教学，一次次尝试，一次次陷入无效的内耗中。 曾经奉为人生线条的坚持，在那段岁月里不再是力量，而是困住我的枷锁。二零二零年，疫情来袭，生活雪上加霜，恰逢二宝降临，生活的重压，经济的窘迫，前路的未知，让我一度狂红不安。 也正是这段跌跌撞撞、负重前行的岁月，让我彻底打破了坚守二十余年的固有认知，真正读懂的放弃二字，最深刻的人生真谛的本质就是打破旧我，重塑新我的过程。 年少的我，认知单一而偏执，认定放弃就是认输，是退缩，是半途而废。历经风雨，阅尽世事之后，我终于通透真正的成熟，从不是盲目死磕到底，而是清醒的 取舍，事事的放下，责怨而行。理智的放弃，不是懦弱，是格局，不是妥协，是自救，不是半途而废，是为初心重新出发。 我放弃的是浮躁的模式，功利的套路，消耗的内耗。但我从未放弃的是深耕教育的热爱，教书育人的本心，立德树人的初心。二零年疫情过后，我放下所有浮华与捷径， 从头再来，从一间简陋小屋重新启航。复刻之初，校区仅有七名学生。没有团队支撑，没有充足的资金，没有资源助力，所有风雨，我一人扛起。 校门口招生宣传。遭遇过排挤、非议，我默默的隐忍，坚守本心。不懂托管餐食，就从临学起亲手制作，日复一日躬身劳作。我彻底舍弃急功近利的浮躁，摒弃套路化的教学，踏踏实实回归教育的本真，专注课堂，专注孩子，专注成长。 二零二零年从零开始到现在，二零二六年，六年生根，破局涅槃。如今的我坐拥四座成熟校区，三四十位志同道合的良师同行，近八百名学子潜心求学，我的教育事业稳扎稳打，向阳生长。回望来路，再对照今年的高考作问题，我迥然开朗。 提干有言，青年是常为新的，这份心从来不只是时代的更新，万物的革新，更是青年认知的迭代、 思想的境界、自我的心生。不守旧念，盲从定势，只会原地踏步，固步自封，与时俱进，更新认知，方能破局成长。行稳致远。 年少官司，见的是字面对错，成长观事，见的是取舍智慧。不懂放弃的坚持是愚执，懂得取舍的坚守是通透。这正是高考最想考察青年的核心思辨能力。不困于固有定论，不盲从 世俗标准答案，在亲身经历中修正认知，在岁月磨砺中完成成长。各位家长朋友，这也是我多年的教学最想传递给孩子们的道理。真正的好作文，从来不是背诵模板，堆砌好词好句，高分的底色，永远是真实的体验，独立的思考，成长的砥砺。 一个孩子，只有真正走过路，吃过苦，悟过利益，对世间每一个词语、每一种现象拥有属于自己的全新认知，笔下的文字才有温度、有力量、有格局。 固守旧念，止步不前，认知迭代，方见新生。教会孩子独立思考，学会取舍，持续成长，让思维永远更新，让认知永远生长，这才是孩子受用一生，从容应对所有大考与人生的终极底气。
06:08查看AI文稿AI文稿全国新高考一卷的作文题目一出来，我真的是太惊喜了，有种我刚上完考场，押题直接命中的快感。这道作文题目出的真是太绝了，命题老师没有为难考生， 把选择的自主权和主动权交给了每一个考生，但是里面藏着玄机，你要选择一个词语，这个词语他的意识的转变，能够见证时代的变迁和个人的成长。 可以选的词语非常多，但我觉得最典型的就是这个字，多。今天我就用多这个字写篇作文，来挑战全国高考一卷的满分作文，题目是，息多为福，经多为祸。 正论是这样的词语，是时代的年轮，一字之变，尝尽人间成长，载尽岁月山河。 许多词语本身从未改变，变的是我们的认知，是时代的底色。 纵观万千汉字，最能印证时代更迭，见证人心蜕变的莫过于一个字，多。昔时岁月，多即是福，是一代人最质朴的期盼。 放在几十年前，所有人对多的理解高度一致，多就是福气，就是进步，就是圆满。于个人童年而言，我们笃定多多益善， 凡事都信奉越多越好。压岁钱攒的越多越好，零食囤的越多越好。玩具买的越多越好。结伴玩耍的小伙伴聚的是越多越好。 考试的分数考的也是越多越好，收获的奖状也是拿的越多越好。于时代的发展而言， 彼时是百废待兴，山河奋进，国家也在全力追逐。多的增量。 粮食产量要多，工厂建设要多，高楼厂房要多，通行道路要多，经济增速要多。那个年代，多代表富足，代表突破，代表摆脱贫穷的希望，在过去的余尽里， 多是荣光，多是人向往的福祉，多是刻在时代骨子里的美好追求。千朝万象，多则为祸，是新时代最清醒的蜕变。 斗转星移，时代更迭，汉字多的含义悄然完成了褒贬反转。 如今我们终于读懂，过度的多，不再是福分，而是累赘，不再是圆满，而是迷惑与负担。美食摄入太多，便是身体的负累。网络信息太多，便是喧嚣的噪音。 人生选择太多，便是精神的内耗。社交圈子太多，便是经历的透支。欲望奢求太多，便是人心的煎熬。原来人人追捧的多多益善，放在当下，反倒成了困住现代人的枷锁。 这正是老子所言的，多，则获得千年智慧。所求愈多，人愈迷茫，拥有愈烦，人愈浮躁。国家发展亦是同理。我们不再一味的追求数量之多，发展速度之快， 不再盲目的堆砌厂房高楼，不再粗放的追求增速增量，反而追求科学发展、高质量发展。精细化生活，绿色化成长。 时代终于告别了越多越好的浮躁。读懂了，勇于之多是拖累，繁杂之多是迷茫。辞意更迭见成长，取舍之见见格局。 从多即是福，到多则为祸。不再是生活变差了，而是我们长大了，时代成熟了， 我们对多的理解彻底叠代。低级的幸福是物质数量的贪多，高级的幸福是精神内核的富足。真正的丰盈，从来不是包罗万象的繁多，而是删繁就简的陈设。 少一点浮躁贪求，便多一份内心笃定。少一点无效堆砌，便能多一份成长精进。少一点纷繁欲望，便能多一份人生从容。 一字关心，一字关事。多的词义反转，是个人成长的最好证明，也是时代境界的最生动的注脚。 正安，少则得多则获得智慧。取舍有度，进退有序，方能在喧嚣世界守住本心，行稳致远。 其实现在的中高考作文越多的越偏爱解字识变。你看天津卷考的是调与调， 北京卷考的是韩英举华，去年江苏常州是解析成等词语，重庆是深挖天空的空字的多重含义， 包括浙江中考一模考过了元本末等词语也是高考语文刚刚结束，中考马上就要到来，这类题型绝对是重中之重。 我们很多中考生在备考前总爱盲目刷题，堆砌素材，贪多求全，这本身就是多则祸， 我们在运用解词联想的方法，找对方向，吃透考点，这样才能高效备考。你觉得全国新高考一卷写哪个词语更合适呢？欢迎评论区里大家一起聊聊。
45炯叔字慧语文
18:20查看AI文稿AI文稿各位家长，各位同学，大家好，二零二六年全国新高考一卷的作文题目刚刚考完，那么很多同学拿到这个题目之后，我觉得大家会有一点点的懵，一时你会摸不准这个利益到底是啥，因为今年这个作文题目出的确实和每年都不一样， 你不知道从哪下笔。那么今天呢，谢老师用一期视频呢，从头到尾来带大家完整的去拆解一下这道作文题。咱们从审题、立意理题、中心论点、分论点，再到开头中间论正，结尾还有素材的选择，一步一步的教大家写出考场的高分的议论文。 因为呢，学友老师每一期视频都是全程的干货，建议大家认真的去听完。然后呢，你如果觉得这个视频很长，那你就找一个安静点的地方认真去听啊。让我们来做最关键的一步，那当然是审 题，审题是写好作文的根基，一旦审题跑偏，你的文笔再好，你也拿不到高分。所以呢，我们先来梳理一下这则材料里边所有的核心的关键词，大家一定要记牢。第一个核心词，它是一个 词语啊，词语，这个词是这个关键词。这道题明确的要求我们要选择一个词语作为写作的载 体，整篇文章都要围绕这一个词语去展开，你选什么词语就围绕什么展开，它是我们全书写作的立足点和抓手。大家要注意的就是，你选择必须是单个的词语，他不要你自己去造句，你给我造一个语句，这可不行的，这是最基础的一个要求。 第二个呢，也就是这道题的提眼，重中之重就是你要写出来理解的变化。这道题绝对不是让我们去单纯的去解读一个词语是什么意思，它的核心是要求我们写出对这个词语你认知上的转变、升级迭代。 我们说的明白一点，就简单来说，就是要写出你从前是怎么理解这个词的，现在又怎么理解的，突出前后的不一样，这是阅卷老师重点打分的这样一个地方。第三个核心的词就是成长印记， 因为我们知道认知的变化一定和我们自身的成长经历、所见所闻，你亲身的感悟是绑定在一起的。也就是说这篇文章不能空谈道理，你必须要结合个人成长去谈理解的改变，让文字有真实的生活的底色。 第四个关键词，时代之变。这个题目里暗含了时代背景的要求，除了你个人的成长以外，你还要学会关联当下的社会， 当下的时代，跳出这个个人的小视角，你要站在青年视角去看这个时代，这样这篇文章的格局才能打开。 好了，谢老师带着大家梳理完关键词，我再给大家提醒几个，一篇作文你最容易踩的误区，大家一定要避开。第一种误区就是你只解读词语的含义，你完全不写理解的变化，那你整篇文章就变成了非常普通的话题的一个议论文， 直接会偏离他的提议。第二种误区就是你只顾着讲故事，你会把文章写成继续文，只述成长的经历，缺少对词语认知变化的那种思辨的分析，他也不符合议论文写作的要求，虽然人家要求说是文体不限的。第三种误区就是你选词不当， 你要么就是选的过于宽泛，很难写出变化的词，要么就是选择的比较生僻的冷词，他会导致你全书无从展开。那我们来总结一下这道题写作的核心逻辑，大家一定要记好， 以一个词语为代替，以认知变化为核心，以个人成长为线索，再以时代格局做升华，四个要素缺一不可。 审完题，接下来我们就来说标题，标题是文章的门面，那好的标题一定是要做到三点的。第一个就是紧扣你要所选的词， 凸显理解的变化，语言要有文采，要有思变感。那我这里给大家分享三种我们在考场上最好用，也最容易拿分的拟题的方式，每一种呢，都配思路和例子，大家可以直接的借鉴。第一种就是对比式的标题，也是最贴合 这道题目理解变化核心的写法，就是你直接在你的标题里体现过去和现在认知的反差，一眼能够让阅卷老师看到你抓住了题眼。比如说我们就选一个词语担当，那咱们可以拟题为读懂担当，从英雄壮举到凡人坚守。 比如说你要选择故乡这个词，那你可以写故乡不再只是地理的坐标。那你说老师我选勇气，那你可以写重新认识，勇气就是这种标题，它非常的直白，但是很切题稳妥，不出错。第二种呢，就是用比喻式的标题， 适合那些想提升文采，打造亮点的同学。比如说我们用比喻的手法来全释这个词语，同时暗示着认知的升华，含蓄又有深度。比如说我选平凡，那我们拟题的时候就可以微光虽小，意诚星河。 比如说选坚持，那我就可以写慢行者终抵远方，那你说老师我选热爱，那你就可以写以热爱为灯照成长之路。 这个标题意境很优美，就很容易在众多的作文当中脱颖而出。第三种呢？嗯，给大家。呃，再写一个啊，就是受问式的标题，这种呢自带四变的色彩，它能够吸引读者阅读兴趣，特别适合有思想深度的文章。 你比如说用问句来引出自己对词语的重新的理解，强化认知转变的过程。比如何为平凡我的成长作答，真正的热爱究竟是什么？ 三种拟题方式，大家根据自己的行文风格自由的选择。呃，说完了 审题，说完了拟题，那第三部分，在这篇文章里边，最关键的地方就是中心论点的写法。 标题定好之后，我们就必须来确定全书的中心论点。你作为议论文，你中心论点必须是立场非常的明确，包含所有答题的要素，同时还要有高度。 所以我们结合一下这道题的要求，我给大家一个通用的一个写作的思路，就是大家可以迁移的使用 完整的中心论点的逻辑式，就是你后边这些题目，你可以拿来用。你先点名自己 从前对所选这个词语的浅层的理解，再写出经历、成长、见识世事之后形成的深层的认知。最后把这份认知变化和个人的成长，青年的使命，时代的价值结合起来。 一句话概括，浅层认知加深层认知，再加成长与时代的升华。我给大家举一个例子来说，方便大家去理解。比如说如果我们选择的词语是担当，那你的中心论点就可以这样写。 年少时我总认为担当是英雄人物惊天动地的壮举，一路走来，看见无数普通人默默坚守，我才明白，担当更是平凡人立足当下的责任与坚守。 这份认知的改变是我们成长路上珍贵的印记，也让我读懂了新时代青年该有的模样。 那么大家看这个论点里就有对过去的理解，现在的理解，也有成长的印记，也暗含了时代的视角。是不是完整的回应了题目所有的要求，这就是标准的高分的中心论点。 第四部分呢，中心论点理完了之后，我们就来看分论点的大件，来给大家三种高分的结构。中心论点确定后，你主体段落就要靠分论点去支撑。 针对我们说理解要有变化这一核心，他是要让你在分论点的地方进行论证的。那我给大家整理了三种考场的主流的高分的分论点的结构，那么难度呢？我们可以由浅到深，大家根据自己的水平去选择使用。第一种呢，就是最稳妥， 但是有非常通用的，比如说过去转变，现在递进式结构适合绝大多数同学，他不容易出错，整个分论点你就顺着认知变化的时间线，给他展开层层的推进。还是以担当为例，第一个分论点，你可以写最初的认知， 初时担当，我以为他只属于万众瞩目的英雄，是轰轰烈烈的选择。第二个分论点要写认知转变的一个气息， 行走在生活与时代当中心边平凡人的身影逐渐改变了我对担当的固有的看法，你也可以直接写出来，我现在对担当的认识，可以直接写 第三个分论点，写最终的深层的理解。历经成长，我终于领悟，担当藏在日常坚手里，是每个普通人都能践行的准则。 你看我们这样写，是不是三段式这种层层递进的关系，你把变化他就完整的展现出来，逻辑非常清晰。我再说一遍，所有的议论文考核我们高中生的能力，就是你的逻辑推理的这样的一种能力。第二种呢，就是偏向思变风格的表象， 本质升华的结构，它适合我们想那种拔高利益、体现思变能力的同学适合，比如说我们选择平凡、勇气慢得失这类带有变动色彩的词语。我们拿平凡来给大家举个例子，第一个分论点，解读他的表象， 比如说曾经的我，勿将平凡等同于平庸，觉得平凡的人生缺少价值。第二个分论点，挖掘他的本质是什么，慢慢长大我才看清，平凡从不是碌碌无为，而是脚踏实地的沉淀， 就是你告诉别人什么是平凡，我现在的认知。第三个分论点，你要完成他的升华，为新时代的青年。我们要接纳平凡，在平凡之中创造不平凡，有表及理，思变感拉满。 第三种呢，就是格局最大，最容易冲击一类文的，我们可以写个人社会时代 辐射式这样一种结构，适合想写出那种大格局的同学。我们可以从个人的认知延展到社会的层面，你视野是一步一步的拓展的，比如说我们换个词，咱们以故乡为例，第一个分论点，立足于个人， 于年少的我而言，故乡是舌尖的滋味，儿时的玩乐的天地，只是一处生活的居所。好，这是我的第一个分论点，对于我个人而言，我小的时候就是这样的。 第二个分论点，延伸到社会，走入社会，我才懂得，故乡是所有游子心中割舍不断的文化的根脉。第三个分论点，放眼于时代呀， 放眼当下时代，故乡更是我们奔赴远方的底气，也是青年厚薄乡土的起点。你看我们这样，由小我就到了大我，你这个格局就开阔，他是非常好的一个高分作文的优选的结构。 那么第五部分呢，谢老师就会给大家来讲一讲这个开头啊，中间啊，结尾，我们详细的写法，给大家搭一个框架。先来说开头部分啊，那么搭框架， 呃，框架搭好以后，我们就开始写具体的段落。我们先来讲开头，考场作文的开头，我建议大家是控制在一百五十个字左右，任务就只有三个，第一个就是引题， 第二个就是点出你这个选的词是什么，点明你认知的变化，亮出你的中心论点，所以这里我给大家分享。 嗯，一个实用的写法。第一种呢，就是你可以用场景引入式，画面感强，读起来自然流畅。先用一个生活的场景去切入，顺势引出所选的词语，再写出前后理解的不同，最后亮明你的观点。比如说我就选一个词语，我写慢，那我们就可以这样开头， 年少的我总一心的追逐速度，以为快才是成长的捷径，慢便是落后与拖沓，直到观察身边专注做事的匠人，体会过静心沉淀的力量，我才慢慢懂得，慢不是停滞，而是成长路上必不可少的 修行，这份认知的转变，陪伴我一步步的成长。第六部分呢，咱们就来说一下中间的论证的段落，还有一个论据的选择。那么论证的段落是这一篇文章它的主体的部分，也是你整篇作文字数最多，分值最重的地方。 首先我们来说论证的段落的通用的写法就是你每一个分论点的段落都要遵循它固定的一个逻辑，避免单纯的去堆砌例子。 那谢老师以前在我们的课上一直都给大家讲，我们其实写呃中间论证部分，你首先肯定是抛出你的分论点，再简单的褒势这个句子的含义，最后回扣主题，回扣词语和认知的变化。 那么你要千万记住，就是不要出现只写观点加事例不加分析的情况，这是议论文的大忌。然后呢，重点的去讲一下论句的选择，你素材选的好 呃，你论句能够完全的在分析的过程当中去切合人家的主题，这个会直接提分的。那这道题的特点素材一定要紧扣理解变化这个核心，同时要兼顾个人、他人、时代三个维度。 你的素材可以分为四大类，第一类呢，就是时代的榜样，人物优先，我们选用近几年大家熟知的一些正能量的人物，贴合时代背景的就是比较新一新啊，就是这个人物形象，他是时代接近这个时代比较新的 架构的文章的格局。那你比如说扎根基层的一些工作者呀，深耕教育一些师长啊，默默奉献的科研人员，坚守岗位的基层劳动者等等，用他们的事迹去打破我们对词语的旧的认知，建立新的理解。第二类呢，就是你身边个人， 身边的人与个人的经历。这类素材因为它非常的真实，能够紧扣成长印记，你不用写一些惊天动地的大事，比如说你的家人、老师和同学，小区里的普通人，生活里一件小事都可以作为素材，用来写出自己认知转变的过程。其实我一直都觉得 这个素材没有那么重要，关键是你怎么能给他提炼出来符合这个主题。剩下来是分析的部分的，看重的是你的逻辑分析能力，让文章有温度。第三类呢，就是经典的文学与历史人物，那我们可以适当的使用经典素材，可以增加你这篇文章的厚重感，就是他有一定的厚度， 让内容不单薄。比如说我们可以选择平凡的世界当中的人物啊，你看这个孙少平、孙少安这样一些人物力，就 是他历代坚守初心的先贤，都可以化用到文章当中。第四类呢，就是当下的社会现象，结合社会现状进行分析，进一步的去强化时代的视角，让文章更有现实的意义。 那么同时提醒大家两个避坑的点，第一个，财不在多而在精，每一个素材都必须要围绕理解变化去分析，不能生堆硬气。第二个呢， 觉得什么是新颖的素材，就是大家在素材的选择上尽量的是古今中外，这样能够体现你的旁征博引，这样的话能论证你这篇文章他更有他的这个穿透力。第七部分，我们就来讲一下结尾段落的写法，你不要觉得说老师我这个结尾了，我就草草的收束了。 这个结尾也是要做三件事的，第一件事就要回扣权威的中心，去呼应开头，升华你的主题，字数控制在一百字个左右，做到收束有力，余味犹长。那么同样呢，我给大家啊几种写法。 第一种呢，就是首尾呼应的，这样的结构最完整，是考场的一种标配的写法，呼应开头的内容和观点，再次强调对词语理解的变化，总结成长的感悟。比如说，咱们写慢， 那曾经我畏惧缓慢，如今我拥抱沉静，读懂慢的意义，是我成长最大的收获， 在往后的人生的路上，沉下心来，稳步前行。再给你写一种啊，比如说我们可以用时代号召式的这样一种方法，这样的可以使你的格局变得宏大，贴合我们青年的身份，适合利益偏向责任呢，理想啊，担当这类的文章， 结合青年的身份、时代使命，发出呼吁，升华主旨。比如说，我们就以担当这个词为例，时代的浪潮不断向前，我们对词语的理解在成长当中不断更新， 担当二字早已融入每一位新时代青年的血脉，我们当以坚守践行担当，以行动书写青春的大卷。第三种呢，就是哲理升华式的，这个时候语言要富有文采，适合走那种文艺路线，思变风格比较强的一些。 本章可以用用比喻、排比等修辞，这样把词语成长时代跟它融合在一起，意境深远。比如说咱们以平凡为例，平凡从不是人生的终点， 无数平凡的微光汇聚，便能点亮整个时代，在成长中重新读懂平凡。我愿做一束微光，踏实前行，自有力量。最后呢，我谢老师在给这个呃全国的一卷给大家做一个高分的总结， 呃，我给大家总结几个呃一些小细节，帮大家稳稳的拿到高分。第一个权威一定要多次回扣，体验 理解的变化，成长印记这两个核心要素在开头，每个主题段结尾都要有所体现，确保全程不跑题。第二就是 坚守青年的视角，文章里要多体现我的思考，我的成长，不要通篇空谈大道理，做到情理兼备。第三呢就是语言的打磨， 一论文我们当然以严谨为主，同时我们也可以适当的运用一些修辞，提升你的文采，避免口语表达化。那么以上呢，就是二零二六年全国一卷作文，完整的审题利益行文素材的全攻略，从框架到细节，全部的给大家讲解完毕。 那么按照今天谢老师讲的这个思路去构思写作，老师相信你能够轻轻松松的把这道作文题拿下。那么也希望今天的讲解能帮助到我们后边没有参加高考的这些同学们，我们下一期见！
03:15查看AI文稿AI文稿高考语文结束了，我第一时间看了新一卷的作文，越琢磨越有味道，对我们所有的家有小初高孩子的家长绝对有借鉴意义。所以，你家的孩子如果处于这个年龄段，一定要耐心把这个视频看完。 作文是这样的，词语是表达情感的重要的主体，也是展现社会生活的窗口。当前，世界之变、时代之变、历史之变，正以前所未有的方式展开。 青年是常违心的，在你的成长过程当中，你对哪一个词语的理解发生了变化？这种变化有你成长的印记，对你有特殊的意义。以上的材料引发你怎样的联想和思考？写一篇八百字的文章， 其实第一反应呢，我觉得这个题还是挺简单的，毕竟从小到大我们接触过太多的词汇，坚持呀，成长呀，朋友， 小心呀，每个词都伴随着我们成长。题目呢，让我们聊聊自己对某一个词的理解的变化。乍一看，好像人人都有话说，可细细一品才发现，这道题的切口极小，深度却极深。 他看似呢，只是围绕着一个普通的词语展开，核心却是要考察以小见大的能力。你能不能从个人对词语的认知的变化，延伸到自身的成长，社会的发展，读懂时代之变、世界之变、历史之变， 这正是拉开分数的关键，非常考验孩子的思辨力和思维的深度。很多考生很容易陷入误区，要么只停留在浅层的理解，要么空喊宏大的口号，很难做到小我与大格局的这种结合。 看到这个题，我特别的欣慰，其实因为今年的高考命题思路，我觉得和我日常教学的方向是完全契合的。 这期我给孩子们分享论语，一直带着他们深挖一些经典的词汇，引导大家不断的更新，深化认知。就拿这个朋友这个词来说，小时候我们的理解很简单，朋友呢，就是朝夕相处的伙伴， 那跟着论语品读，有朋自远方来，我们的认知慢慢会宽。朋友呢，他可以跨越空金五湖四海皆知己，当然也可以跨越时间千年的圣贤传世的经典，都是我们精神上的良友。 放眼当下，这份相知相交，更是一个国家敞开胸怀，包容世界的大国姿态。一个简单的词，随着认知的提升，能延伸出人性的、文化的、时代的多个维度。 当然不只是朋友解读孝道，我们区分孝身、孝心、孝智，看懂层次的进阶，解读智慧。我们研究知行合一的真正内涵。那我带着孩子们跳出了字面的意思，真正的能够站在经典、历史和人性的角度去拆解，让字词释放出丰厚的内涵。 今年的这道高考题，其实恰恰验证了深度思考的重要性，也给我们所有的家长和孩子指明了学习的方向。死记硬背，套用模板，早已醒不通。独立的思考，深度的思辨，层层递进的认知能力，才是真正的核心竞争力。 关于今年的高考语文试卷，其实还有很多的感悟和思路和大家分享，接下来的视频会继续和大家聊。
28殷老师伴儿行
