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我们家小孩数学考在一百三十多分,那你呢?考在八十五这种又怎么了?学过竞赛吗?没有,有学过强击吗?没有,高几高三。 哎呀,高三了啊,你这样吧,寒假呢,给他买一点强击的书,让他做一下强击难度的强击。我们做强击不是为了说一定要走强击,而是通过强击的这些思路,高挑战性的内容,能够去提高他的思维和他解析的一些思路,明白吗?这一点。另外一点就是你家孩子可能 一百三到一百四就需要去攻坚最后大题了,最后一道大题就是用来选拔的,而选拔的核心思路就是你有没有多学,有没有是站在高中的角度之上,有一些创新性的思维,能理解我的意思吗?但是小孩他不愿意去做,他就是用自己的方法在做,固步自封就一百三八十五挺好的,万一高考改的宽一点,可能也是一百三十五。九十, 你也别纠结了,也是,这大的水平不行,他那成绩不行。哎,他英语不好。那就补英语啊,英语多少?有的时候一百三,有的时候一百二,有的时候一百一,有的时候九十。那就基础还是容易拨动,多背单词,蹲下练习啊。想联系我的,需要规划家长点头像私信。


这家长来凡尔赛的数学一百三,一百四而说很差,我们家小孩现在数学卡在一百三十多分,上不了一百十,这种要怎么弄?哪个省的?四川学过竞赛吗?没有。有学过强击吗?没有,高几? 高三。你这样吧,你寒假呢?给他买一点强击的书,让他做一下,你知道强击吗?知道,但是他没有想过要做强击。不不不,我们做强击不是为了说一定要走强击,而是通过强击这些高挑战性的内容能 能够去提高他的思维和他解析的一些思路这一点。另外一点就是你家孩子可能一百三到一百四就需要去攻坚最后大题了,那这个大题怎么去攻坚?你是需要有一些强积的储备了。 他就说到了最后一题的时候是时间不够,时间不够的原因是因为你没有一些大学的强积的思维的方法, 你用高中的内容去做大题依然能做,但是时间就是给你不够的。因为我们现在全国卷改革最后一道大题就是用来选拔的,而选拔的核心思路就是你有没有多学,有没有是站在高中的角度之上,有一些创新性的思维,方法不一样,时间不一样,你一定是攻难题的,懂吗? 英语不好,有的时候一百三,有的时候一百二,有的时候一百一,有的时候九十,那就基础还是容易波动,多背单词,然后找好的老师给他专项练习解决。好的好的,想要咨询的各位家长直接私信我,留电话。