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今年高考全国一卷的语文作文题大家看了没有?在成长过程中,你对哪一个词的理解发生了变化?怎么样?你第一个想到的是什么词? 我看完这道考题,只惊叹于中文真的博大精深。能够把中文作为母语,是我们的幸运。大多数时候,我们都在创造失忆而不自知。 有一首外文歌,开头第一句和最后一句都是 love is over, 直译过来就是爱结束了。但是中国人是怎么翻译的?把开头那一句翻译成情已逝,而结尾那一句变成了情已逝。 你就会瞬间明白,从是到是一字之差,内心却踏过了千山万水。这就是中文的魅力。对中文最大的误解是以为他的美只停留在文学或者书面语。其实不知道啊,无数被我们挂在嘴边的日常词汇,最细腻动人。 比如说,我们打招呼会说你好告别会说再见,这其实一点都不简单。你好的潜台词是,愿你此刻安好。而再见意味着不是永别,而是有重逢的期待。我在某处盼你归来。这两个字道尽了中国人的含蓄与深情呀! 这涉及到一个语言学里面的经典现象,叫语义磨损。还有人记得吗?我们去年出过一条这样的视频,指的是当某些字词被日常使用多了,他本来的美感和意趣会在不经意间一点一点被稀释掉,人们越熟悉他,就越会忽略他真正的美。 正因为如此,我们才需要知道,那些暂时隐去光芒的中文表达,实际上有多惊艳。游客一词其实很浪漫,游是自由奔赴,客是不问归期。 还有天赋这个词一早就告诉我们,他不是人中龙凤的专属吧。上天所予皆为天赋,包括我们的生命本身。 古人把天欲亮而未亮的瞬间叫什么?叫暧昧,那是一种悬而未决的意境,明明近在咫尺,却偏偏隔着薄雾茫茫。 小土为尘,日月为明,暮锤为睡,人言为信。 今天一过,新闻就成了故事。每个人期待的未来,你细品,就是还未来。 东北话里面有一个词叫寻思。不是你想去吧,而是你就寻思吧。白居易写,时光共抛掷,人事堪接,叹以照忽寻思。去年迟上半, 你好像真的能够看见一个人的月光下独步思索,他允许人犹豫徘徊,郑重其事的思考。 有些地方至今会把月亮叫做太阴和太阳相对。太阳明明有那么多漂亮的,别称,浮光金屋、赤轮丹珠。可是只有太阳二字,才拥有极致的广阔和纯粹的温暖。 上下四方曰宇,往古经来曰宙。因此,人们让宇宙这个词拥有了一切,却要叫它太空。好像在说,真正的盛大,是无声无相却无所不在的。 数学里的几何一词,肯定是古人对于生命意义的追问呐!对酒当歌,人生几何? 丈量天地和丈量人生,何尝不是同一件事?万物有方圆,人心有曲直。 我们从小为什么要学语文?为了出口成语,落笔成文,感受语言的同时,也是在重建内心对于美的珍重。祝愿你我都能够在这个过程中感知幸福,渐入佳境。

高考语文作文成长过程中,你对哪一个词语的理解发生了变化?要有成长的印记和特殊意义。我们来看一下这位同学写的是 犹豫。犹豫这个词在过去,犹豫可能是软弱,但是在 ai 时代,他可能是人类身上最珍贵的特质之一。 ai 确实从不犹豫,他精准高效,看似完美,毫无裂缝, 但是你看,人类的世界里,完美也许从来不是最高价值,残缺才是。坦尼威曾经说过, 生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些我们受伤的地方,往往会让我们变得更坚强。开头采用对比的手法,把人类的犹豫和 ai 的 毫不犹豫啊放在一块做对比,点出这种带裂缝的不完美啊,恰恰是人性的珍贵之处啊。 我们再来看一下结尾,人类的伟大,往往不是因为我们有多正确。毫不迟疑,恰恰是因为我们会犹豫,会动摇,会自我怀疑。犹豫可能就是灵魂里的那一道裂缝, 那是共情,是敬畏,是爱得以留下来的地方。写的太好了,同学啊!结尾再把犹豫动摇,这些以往被视为弱点的特质啊,转变成人性的闪光点啊,最后表达出对人性不完美的接纳。这么美的开头和结尾啊, 我们再来欣赏一下。中间小时候下雨,我发烧了,妈妈毫不犹豫的背。

语文终于在二零二六年成了单纯的语文。看到今年全国一卷的语文作文,题目是在你成长的过程中,你对每一个词语的理解发生了变化,表面写的词语,实际上写的是成长。有人提笔写当归,开头是当归,本是一味寻常的中药,结尾说并每一次属于中国的土地都永远安稳,永远当归。有人落笔谈驿站, 从古代的驿站到如今的菜鸟驿站,对比古代一骑红尘妃子笑的专属特权,如今人人都能享受到次日达的便利。有人感悟犹豫,从前认为犹豫是一个不太好的词,但在人和恩爱的博弈中,犹豫成了人类需要的本质,因为人是有情感的。还有人解读世面,小时候只觉得那些繁华辉煌才叫世面, 长大了才明白,世面是见世界的每一面,既能见向上的繁荣,又能见向下的苦难。而最让我感到震撼的是有人写的 上岸。从前上岸是离开水域,现在大大小小的人生关口都成了岸。我们总是上岸,上岸其实只不过是从这岸爬到那岸。或许这道题真正想问的不是哪个词语变了,而是这些年里,你是如何重新认识世界,也重新认识自己的。当语文打破定式,形容百态,他才真正找回了本该有的模样。

夸父不是因为追到太阳才被歌颂的,精卫不是因为田平沧海才被铭记的。愚公不是因为已走高山才被敬仰的。 世人真正歌颂的从来不是水到渠成的圆满,而是明知前路未卜结局难料,却依旧选择孤勇前行的执着。同学开头采用三连排比的方法,运用的很巧妙,我们再来看一下结尾。 人生最动人的从来不是心想事成,而是明知不可为而为之,是哪怕注定徒劳,也依然拼尽全力奔赴热爱的赤诚。 同学。人生中的很多事情,并不一定会按照我们预定的轨迹前行,并且会出现迷茫低谷期,以至于我们开始怀疑自己。但如果我们的方向没有错,那么就要坚持着走下去啊!这么励志的文章,中间一定有段励志的故事,来我们来欣赏一下。 记得那是一个雨夜,我挖肉了,妈妈背着我去。

其实我更喜欢好多年前的自己,他比我有胆量,比我遗憾少,比我懂得少, 比我相信的更多。同学啊,你经历的可不少啊,我们再来看一下结尾,在失去的所有人当中,我最怀念的是我自己。 春风若有莲花意,可否续 再少年?同学啊,看了你的开头和结尾啊,老师也沉醉其中啊。曾经的我们确实以为长大后会成为厉害的大人,但现实往往事与愿违啊,想必你一定经历过很多的事情吧。来, 让我们来欣赏一下独属于你的浪漫故事。记得那是一个雨夜,我挖肉了,妈妈背着我去。

词语是岁月的驻足,藏着我们成长的轨迹。于我而言,热爱一词曾是少年眼里朦胧的星光,后来他却成了我对抗平庸奔赴山河的底气。他的诗意在时光里慢慢改写,也刻下了我独守青春的滚烫印记。 离考试结束还有十五分钟,改变是在一个雨夜,不禁让我想起小时候我发烧,妈妈背着我跑去医院,外面下的瓢泼大雨,然后我趴在妈妈背上,那个路很长,我不清楚的,不知道妈妈怎么能背得起几十斤重的我在暴雨中写, 现在我才明白,这份守护便是最动人的热爱。风过林梢,岁月生长,我终于读懂热爱的真正含义,它不是一时的热血,而是一生的坚守。愿我们都能在成长中读懂热爱,在热爱中奔赴远方,以平凡的坚守,非常盛大的人间烟火。嗯嗯, 又有屎又有肉,这就是大肠吗?哇,我很不舒服,我一直在哭。本手妙手俗手,年年碰碰,又上热搜了,我都毕业了,怎么年年拉出来说呀。

上学时舍不得用的本子,现在翻出来也没有任何用处了。小时候舍不得吃的糖果,保存到现在也不能再吃了。以前舍不得穿的新鞋,现在拿出来大小已经不合适了。 终于理解了,挥霍和珍惜是同一件事情,不舍得也是一种浪费。真正的珍惜或许不是供奉,而是让美好的事物参与生命的流动。同学啊,开头又是经典的排比和对比的手法,我们再来看一下结尾, 花开堪折直须折,莫待无花空折枝。藏而不用,便是空耗。守而不响,便是虚度。珍惜过了头,就变成了另一种形式的挥霍。 万物有其时,当下的享用才是对美好最大的尊重。惜而不吝,享而不奢,方是通透。结尾引用古诗词啊,接着用藏而不用,守而不奢的对句啊,形成古今呼应, 告诉我们要珍惜当下。说的非常好,来让我们来看一下有哪些让作者特别珍惜的故事。小时候我生病了,妈妈带我。

小学是视力的巅峰,可我看不清人情冷暖。初中是体力的巅峰,可我甩不开少年心事。高中是智力的巅峰,我却算不出将来的我究竟何去何从。 大学是自由的巅峰,只是现在的我躺在宿舍的床上,回忆着曾经对未来的憧憬,再也找不到当年那个意气风发的少年郎。 同学啊,开头采用很有层次感的排比手法,把小学到大学每个阶段的巅峰标签和实际的迷茫困惑做对比啊,非常的好。我们再来看一下结尾, 后来才慢慢明白,那些巅峰从不是用来遗憾的刻度,而是被我们托举过的星光。原来少年从未消失,他只是换了种方式,活在我每一次与生活的交手之中。 结尾表达了和过去的自己和解,在成长过程中啊,找回初心的释然。同学啊,写的非常好,来,让老师来看看你的巅峰,小时候我生病了,卧槽!

如果没有天赋,就不断的重复,如果不是天才,就一步一步的来。人生在世,慢也好,步子小也好,只要往前走就好。 开头采用对比的手法,拿天赋、天才和普通人的重复,一步一步做对比,非常的不错。我们再来看一下结尾, 一圈圈年轮正是这句话最好的见证,它记录着大树的成长,也映照出我们平凡却不甘平庸的人生。年轮是岁月沉默的 笔,汇出了生长的轨迹,他不言不语,却把每一份坚持都化作了实实在在的纹路。 这正如我们的成长,看似一日千里的打磨。 说的太好了,同学常言道,不积毁,不以至千里,不积小流,无以成江海。把大树的年轮生长和人日复一日成长做类比,告诉我们不要急于求成,要在得不到正反馈的日子里坚持做正确的事情。 同学这么成熟的言语表达,想必一定经历过很多励志成长的故事吧,来,我们来学习一下。小时候我学自行车学不会摔倒了,爸爸鼓励我去。

今年高考全国一键语文作文,如果我是高考生,会这样构思, 首先是选词语,我会选天下这个词。接着你定标题, 天下无疆,胸怀四方。 开头第一段这样写,泛众言,闻故言。我诗 说的天下就是华夏家国。这也是我对天下一词的最初理解。 随着个人成长,国家进步,我有了人类命运共同体的新视野,认知豁然一新, 天下不幼于一国,多元相依的全球人类才是天下的完整内涵。 这份感悟让我认清了自己该有的格局和担当。天下无疆,胸怀四方。 写完,开头是展开三个主体段,论述三个分论点。第一分论点, 世界在变,要把握机遇,助力祖国屹立于世界民族之林。 第二分论点,时代在变,要敞开胸襟,拥抱人类科技文明浪潮。 第三分论点,历史在变,要平等包容,守护全球和平和人类福祉。 朋友们欢迎指正。如果合规的话,我后续会就省题利益要点, 老师和学生在以后写作的教和学的过程中要重点关注的事项与大家分享我的经验和思考, 有什么需要欢迎评论区或私信留言。 专注人文思考,深度表达。杨柳依依,一个退休语文老教师。

放弃只有十五笔,坚持有十六笔,差之一笔,失之千里,一切取决于你自己。开头采用对比的手法,有点东西啊,我们再来看一下结尾, 山前有路,山后也未必没有曙光,所以请坚持下去,心中的火不能灭,哪怕别人只看到烟。 说的很有深度啊,同学。很多时候,我们要在当下看不到结果,得不到反馈的日子里,坚持做正确的事情。因为很多改变命运的事情,回报周期往往特别长啊,比如说学习。开头和结尾很有深度,中间的深度到底有多深啊?来我们看一下。 我个人认为这个意大利面就应该办四十二号混凝土,因为这个螺丝钉的长度他很容易。

一不小心,我们也成为了多年的挚友。我亲爱的朋友,我很少和你说谢谢,因为我觉得太官了。就在此刻,真的很想跟你说声谢谢, 谢谢你让我在人生大多数时刻都觉得这个世界很美好。祝我们爬不同的山,还能回到同一条路上。同学朴素的言语表达往往最感人。我们再来看一下结尾,我常常会想起初 次见面时你那双清澈明亮的眼睛,谢谢你陪着我度过许多的时光,谢谢你教会我如何面对真实的自己。 同学啊,开头和结尾啊,都是真情流露啊,如果你的挚友看到也会为之所动啊,想必你们一定有一个感人的故事吧。你们又在等什么?还等中间?

老师,我作文开头永远都是随着社会的发展,还有救吗?放心,你不是一个人。几乎百分之九十的同学都在为作文开头抓耳挠腮,仿佛不引用两句古诗,不谈两句哲理,这文章就没法往下写了。结果呢?要么千篇一律让老师审美疲劳,要么用力过猛,显得刻意空洞。 今天咱们不说虚的,就解决一个最实际的问题,高考考场上,怎么在三分钟内写出一个既让阅卷老师眼前一亮,又能稳稳带你拿下一类文的开头?这绝对不是你想象的背几个模板那么简单。一个真正的高峰开头,本质上是一次精心设计的认知邀请。 他,不是你文章内容的摘要,而是你与阅卷老师之间建立的第一重,也是最重要的一种心理契约。 老师通过开头,在十秒内就会预判你文的思考高度。所以开头的核心任务不是告知你将要写什么,而是征服, 用你独特的视角和思维的锐度,瞬间抓住老师的注意力,让他愿意甚至期待读下去。那具体怎么做,咱们不玩花的,就讲三招,最实战,最好用,能直接套进你下次月考的开头心法。 每一招我都会配上具体的题目,带你一步步拆解,一步步写出来。第一招也是最核心的一招,叫做认知反转法, 千万别被名字吓到。他的内核很简单,当所有人都往东看时,你第一个指出真正的关键其实在西边。 这不是为了标新立异,而是为了展现你超越题干表面信息的洞察力。比如那道经典的作文题,我要做野草,不学玫瑰,大部分同学会怎么写?开头要么歌颂野草的坚韧自由,要么辩论的说二者各有优点。这样的开头安全但平庸,咱们来玩一次认知反转。 当成为野草成为新的青春宣言时,我们是否警惕这本身可能正堕入一场以叛逆为名的自欺?野草的姿态之所以有利,从不在于他对玫瑰的简单背对,而在于他能否在岁岁枯荣的孤寂中,完成一场关于我是谁的本真的创造。发现了吗? 这个开头没有停留在选 a 还是选 b 的 层面,而是跳出来指出了一个更深刻的陷阱,当我们用野草来定义自己时,会不会只是为了反抗玫瑰而表演? 真正的价值在于创造本身?这个开头瞬间就把文章的格局从价值选择拉到了存在哲学的层面,老师一看就知道这学生不简单。第二招叫矛盾皆释法。 如果说认知反转是拔高视角,那矛盾皆释就是向下深挖,直指题目内部那个最拧巴、最值得思考的结。一个好的议论文,题目内部一定存在着张力。比如题目若事与愿违,坚持是否仍有意义? 普通开头可能会说,坚持是宝贵的品质,但也要懂得变通,这很正确,但太普通了。咱们来结识矛盾,坚持的意义似乎总指向一个如愿以偿的结局,可当愿已确定崩塌势的继续,其力量究竟源于何方?是惯性?是倔强? 还是说在结局之外,坚持本身依然在重塑意义的生成逻辑?这个开头直接把坚持和结果之间的因果链摆上台面,然后质疑他, 他引导读者去思考,如果结果没了,过程本身能否产生意义。这就是在构建思变的场域,让你的文章从一开始就充满了讨论的张力。第三招叫具象矛定法。 前两招偏重思维,这招则偏重文采和感染力。当你的观点比较抽象宏大的时候,用一个极其具体鲜活的意向或场景作为矛,能把读者迅速拉入你的语境。比如,我们要谈数字时代人与人理解的隔阂,这是一个很大的主题。 你可以这样开头,有没有那么一刻,你刷着点赞上百的朋友圈,却感觉无人能懂你昨夜那个光怪陆离的梦?我们分享的颗粒度越来越细, 早餐、天空、情绪,但理解的颗粒度却似乎越来越粗,最后只剩下点赞和哈哈哈这个开头 发朋友圈和无人懂梦这个具体又普遍的场景,一下子就让数字时代理解隔阂这个大命题,变成了每个人可感可知的体验。他用共情切入,为后面的理性分析铺好了路。掌握了这三种开头心法, 是否觉得面对作文题时思路清晰了不少?但这其实只是系统化语文学习中的一环。作文开头的精彩,源于你审题利益的深度,而审题的深度,就离不开你平时对文本的分析能力、对语言的敏感度,以及你庞大的素材和思想储备。他们不是孤立的技巧,而是一个环环相扣的体系。 如果你想搭建这种完整的语文知识体系,稳固提升综合素养,那就快点赞关注燕妮老师吧,后续我会分享更多精彩干货。好了,今天的分享就到这里,如何写好作文开头你 get 到了吗?如果听懂了弹幕,赶紧走一波。已 get, 评论区留下你想听的下一道题或者考试类型,咱们下期接着聊。


我们好像很讨厌等等雨停,等公交、等排队,但我们又好像很喜欢等等以后,等有钱,等有时间。同学,等待二字被你理解的很透彻,我们再来看一下结尾, 我们的一生都在等待,但我们的一生不能只等待,因为等不来春风得意,等不到功成名就,等不起岁月无 情。同学,你的文采儿老师看了都自愧不如啊,太美了。那你们在等什么?等中间。

小学一走就是一天,初中一走就是一周,高中一走就是一个月,大学一走就是半年,打工一走就是一年, 人生一走就是一辈子。同学啊,开头采用层层递进的排比手法,把人生不同阶段走的距离和时间拉长,写的非常好。我们再来看下结尾,年少时春风得意马蹄疾,不信人间有别离。 小时候不理解老人,总是在门口静静的坐着,一坐就是半天, 只有长大后才明白,目之所及皆是回忆,心之所想皆是过往,眼之所看皆是遗憾。终究是故乡的阑珊灯火,映不出远方的星辰闪烁。 结尾先以小时候对老人久坐的不解,反衬出长大后读懂这份心境的共情,带着对过往的怀念和岁月的温柔释怀。 文采非常好,值得我们学习啊!我们再来看一下中间,一年有三百六十五天,一天有二十四个小时,一小时有六十分。

我们接着讲作文的开头部分,那温故而知新,再回顾一下昨天讲的作文标题,昨天我们说的是两个部分组成,一个是表态,一个是理由。我们以二十年的新客标二卷来作为立体讲解,那么他的题目是这样的,一直以来,人们只看到月球固定朝向地球的一面, 嫦娥四号探月任务揭开了月背的神秘面纱,正如人类的太空之旅,我们每个人都在不断抵达未知之境, 这引发你怎样的联想与思考?请写一篇文章,好这个地方的你同学们一定要注意。为什么有的同学写着写着就写成口水话,记流水账,或者说过分的宣泄个人的情绪和主观的想法,这是因为你把这个你当做是你自己了。 实际上考试中的你,他是有纸带性的,你代表着青年,所以也就是说这个里面不是问你个人的想法,而是问你作为一个青年,你该怎样去做,你要把自己的身份立场给亮出来,所以你个人的主观意愿是不重要的,因为你代表的是整个青年这个群体。我们怎么去审题? 其实你读了之后,你会发现前面这一串他都是为了最后这句话做铺垫,也就说我只需把握最后这句话,都在不断抵达未知啊!抵达未知之境, 说我们人类在不断的探索,不断抵达新的高峰。对于个人而言,我们可以提升自己,对于企业,我们可以技术革新,对于国家有助于综合实力的提升,也就说核心就在这个未知与探索之上。 那我们就先来表个态,我们对于这个材料,我们的态度是怎样的?我们态度肯定是就是抵达未知啊,这个是值得赞同的,那我就直接把我抵达未知给他写上去,这就是我的表态, 这我们这个地方是理由,也就是说为什么我要抵达未知啊?因为我要不断的探索啊,这个可以奔赴新图,我可以永续开拓啊,我可以奔赴辽阔,我可以得到更多的东西,甚至可以打破现在的局限来实现自我的突破,都可以,那么我们就可以把它的理由给他列出来。老师给大家列一下,你就看到了,这个标题是很好写的, 下是作文的开头,既然我们基础差,我们就不要去学各种各样的手法运用,因为超出了我们的实力水平,我们就一个字,求稳。那么最稳妥的方式就是三部分组成,引才、意才和观点。为什么呢?你看啊,既然这个地方告诉你,这引发了你怎样的联想与思考, 所以你的观点一定是从材料中来的,因此引才就必须要有,那引才就意味着你需要把前面他的材料进行浓缩,那不要去抄很多的东西,因为开头我们的字数一般就是在一百五十字左右,直接概括嫦娥四号,此次探秘月被天问一号也奔赴深空,人类在不断踏足未知之境, 这就是比较麻烦的议论材料的部分啊。这个地方大家可能比较的费劲,我们可以给大家提供三个角度,分别是挖本质、辩论、思辩和因果反推。 都说挖本质,我们揭开越被的神秘面纱,实际上反映了我们对固有的认知不满足,我们要主动寻求突破,不断的探索,所以我们能够成功,并且我们还不止步,往后我们还会在更远的深空进行探索,这就是本质。 往下是辩论思维,辩正,他就分为两个部分,一个正面,一个反面。这个文章强调的是我们需要去探索未知之境,那么他的正面就是已知的东西,我们怎么去看待? 我们就可以这样说,安稳的已知世界确实能带来归属感,但也容易让人固守安逸,停滞不前。好往下反面,未知境遇看似是充满挑战的无限可能,接着是因果反推,也就说我们为什么能够成功? 若一味固守己见,安于现状,终将被固有认知禁锢,止步不前。唯有主动奔赴未知,持续求索,方能突破局限,迭代成长。看,这就是议论材料的地方。最后就是我们的观点部分, 这个就更简单了,就是你提出的中心论点,那肯定就是什么啦,我们要不断地探索,要抵达未知,要向阳而行,不断地精进,或者说我们可以抵达未知,以步履不停地拓展人生的格局 就是按照你前面的这个标题来写的,那么现在老师再展示一下。呃,完整的开头给大家可以参考一下。今天的视频到这,明天我们讲如何,你写分论点,记得点个关注,明天再见。

夸父不是因为追到太阳才被歌颂的,精卫不是因为田平沧海才被铭记的。愚公不是因为已走高山才被敬仰的。 世人真正歌颂的从来不是水到渠成的圆满,而是明知前路未卜结局难料,却依旧选择孤勇前行的执着。同学开头采用三连排比的方法,运用的很巧妙,我们再来看一下结尾。 人生最动人的从来不是心想事成,而是明知不可为而为之,是哪怕注定徒劳,也依然拼尽全力奔赴热爱的赤诚。 同学。人生中的很多事情,并不一定会按照我们预定的轨迹前行,并且会出现迷茫低谷期,以至于我们开始怀疑自己。但如果我们的方向没有错,那么就要坚持着走下去啊!这么励志的文章,中间一定有段励志的故事,来我们来欣赏一下。 记得那是一个雨夜,我挖肉了,妈妈背着我去。