高考写错字是画横线还是画斜线
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01:01查看AI文稿AI文稿很多考生一写错字，下意识就会涂成一个黑疙瘩，或者来一个大叉，电脑扫描之后黑乎乎一片，很容易直接按卷面不整洁扣分。 教大家考场改错的一个小方法，如果不小心写错了，不用慌，只需要在错字上面轻轻划一道斜线，不用反复涂抹，然后在旁边空白区域重新做答。整张试卷一定要保持干净清爽， 就算你的字写的很一般，只要没有一团一团涂改主观题至少多拿三到八分。之前咱们讲过，字体高矮不一，全科卷面规范，今天重点记住， 卷面干净整洁，比字写的好看更关键！家里有正在高考的孩子，赶紧转发给他考场不要白白丢分！
52习书堂高老师
00:43查看AI文稿AI文稿写错字要改一个数字，扣一分封顶，大家不要觉得说哦，五分封顶，那我写十个吧，买五送五，更划算一点，不要用这种心态啊。其次就是写错了字，当下就要定正，所以怎么定正？比如说你写一个字，你写错了，比如说作文的作 写错以后，你要怎么把它划掉？因为我们最终这个格子是没有的，因为你划圆圈，老师一眼就能看出，所以千万不要划圆圈，带小尾巴，然后划双斜杠，单斜杠都不出现，因为太明显了。建议大家划一条短横线， 这条线的长度呢，不要超过这个字的宽度，然后在后面写上定正的字，然后如果这个老师看到这个字，他一定会看到你定正的字，你不用担心，更大的可能性就是他没看到这个字，他也没看到你定正的字，对于他来说，你就整篇文章文不加点，千万不要划黑疙瘩啊各位。
3593语文老师李妍
00:56查看AI文稿AI文稿二零二六年全国统一高等院校招生考试语文真题试卷取消答题横线，且之前没有任何相关信息，这对今后的考生有何影响？来一起看一下地方卫视的报道。语 文英语今年高考还有什么变化？什么变化？大家看一下是不是都有横线？这个横线有什么用途，但方便大家书写速算，也能够书写平规反一旁。但是在没有任何 信息，包括预料的前提下，二六年语文高考真题没有这些好题。那给你们透露一个什么信息， 所以大家的书写不用我再讲别的，你就明白书写重要不重要啊。从初一就开始规范你的书写，通过老师多年的经验，看你的卷面，我们就知道在考前谁考不上。记得点赞关注哦！
03:37查看AI文稿AI文稿很多同学第一次写入团申请书，完全不知道怎么下手，二零二六年的标准格式也摸不清，写着写着就乱套了，交上去直接被打回来， 特别打击积极性。别慌，今天我就一步一步手把手的教你，从标题到最后，每一步都讲的明明白白，你直接照着写就行，保证一次过。家里有初中生、高中生的这条视频，赶紧收藏好， 关注我，多看两遍，用的时候直接拿出来看。首先第一步，准备材料，准备一到两张方格稿纸，一支黑色签字笔，别的啥都不用，而且千万记住，不能用修正带涂改液，这就是绝对不允许的， 只要写错字直接重写，别想着涂改，改了根本不合格。第二步，写标题稿纸第一行正中间工工整整写入团申请书五个字，字 体稍微写大一点，端端正正的，别歪歪扭扭。记住了，只能写这五个字，不要加多余的字，像什么入团申请、 二零二六入团申请书，全都不对标准，就这五个字，一定要记牢。第三步，写称呼。标题下面空一行顶格写敬爱的团组织， 后面一定要加冒号，可别漏了，只能写敬爱的团组织，这是固定的称呼，不能随便改。 写完换行空两格写正文。开头第一句话必须是，我自愿加入中国共产主义青年团，这句话一个字都不能少，这是核心。 第四步，写正文。这是最关键的，咱们分三段写，特别简单，一点都不难。第一段是介绍自己， 我叫某某，是某某学校某某年级某某班的学生，今年某某岁。平时学习我一直很认真，和同学也团结友好，学校 班里组织的活动我都积极参加，思想上也一直想要求进步，特别希望能加入中国共产主义青年团。 第二段就写自己为啥想入团？通过学习团章了解团的知识，我知道了中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是我们年轻人学习进步的好平台。 我想加入这个集体提升自己，也想多为同学，为学校多出一分自己的力。第三段就表明决心， 如果团组织能批准我的申请，我一定会严格遵守团的章程，听团的安排，认真学习，积极参加团里的活动。 同学互帮互助，做一名合格的团员。就算暂时没有批准，我也不会灰心，会继续改掉自己的不足，努力争取早日加入共青团。最后一步写结尾，正文写完，另起一行空两格写此志， 再另起一行顶格写敬礼感叹号别忘了。然后在稿子右下角写申请人某某某，下一行写日期二零二六年某月某日就全部搞定了。 按照这个方法写，就算是第一次写，也能零错误一次通过审核，再也不用反复修改了。关注我，带你们顺利上岸！
1.2万李师高考规划
01:56查看AI文稿AI文稿人体教程包教包会，这期视频先带你讲透人体。第一步确定是五头身，我这边画的是五头身，确定五头身是方便后面定位置， 简单的大概的定一下，确定完之后在二到三的中间画一条横线，这里是腿，从这里开始要画腿了，然后腰是在二头线的位置，这里也标记， 注意这个脖子是四分之一头的大小，我好像写错字了，没关系，直接展示覆盖力。 接着第二步就是我们要了解动态，然后确定动态， 我们的上半身和胯分别可以用两个梯形来概括，然后平着的话就是两条平行的线，弯曲的话就是两条弯曲的线， 因为我只会画平行的，所以这里给大家展示的是平行的。第三点是连接，然后包括一些注意事项在这里一起讲。 首先脖子连接这一块脖子到肩膀，它是一条往下滑的线，它不是完全垂直的，没有人的肩膀是完全垂直的，放大一点看，它是一条弯曲的线， 有一定的坡度，这也是很多人为什么画不自然的原因，包括腰，它也是，它是弯曲的，不是一条直直的。 其实看到这里尹大概应该已经会了腿部教程，主页有详细解析，学会了记得教学。
5.3万猫条🍥
04:30查看AI文稿AI文稿敢不敢每天跟我挑战一道高考真题，三分钟玩转文言文，翻译轻松拿满分。先看第一句，愿得自当一对。愿是希望的意思， 鸿门宴也有愿博句言臣之不敢背德也。翻译过来是希望向伯宁详细的告诉向往，我不敢背叛恩德，愿是希望这里背通背背叛臣之不敢背德之，是主位之间取消句子独立性 得能够当。我们在剑太宗十思书里见到过，是老熟人。剑太宗十思书人均当神器之重，意思是君主主持执掌帝王的重权。当主持执掌鸿门宴，料大王士卒足以当向王乎？ 当为抵挡，估计大王的士兵足够用来抵挡向王吗？这里如果翻译为希望能自己抵挡或是主持一对，有些别扭。这里主人公是李陵，所以隐身一下。 应该翻译为希望自己带领一队到兰干山，难以分担于兵。兰干山名字可以直接落下来到兰干山南面以应该是来表目的。馋鱼不用动，直接落分分散兵兵利。 这两句话不算复杂，最后一句稍微麻烦一点。物令专相，二师君勿不要别。还有一个敬业词是物。大家是不是好奇他们的差别，我们来拆解一下，特别简单，物下对上表示商量语气，物一般是上对下表示命令语气 勿令专乡二师军，二师军注视给了指二师将军李广利的军队。二师本来是城池的名字，二师将军是李广利，就是临时取的一个称号。二师军是李广利的军队。乡，乡村，家乡，这里都说不通，这里应读乡 向通，假字，通向朝向进攻。意思是不要让残余的军队专门攻击李广利的军队， 李玲希望带领一支部队分散一下火力。整句话的翻译是希望能够自己带领一支队伍前往兰干山南边来分散善于的兵力，不要让匈奴军队专门集中进攻二师将军的军队。采分点是当专湘。第一句就这样轻飘飘的破解了，我们来看第二句。 李陵曰，思义得当以报汉，愧苏武而为之，此也。李陵说，思义得当以报汉。当上一句里出现了，这里又客串了，当 抵挡主持都不是这里读当。当合适的时机，机会得当就是适当的机会，以来报汉就是报答，报效汉朝。李陵投降这件事在汉朝引起了轩然大波。 司马迁是为了李陵作宝才遭受了攻心，愧苏武而为之，此也。愧苏武， 愧于苏武。面对苏武感到惭愧也。还是者也。表示判断翻译成什么是什么，这句话就是，这是李陵面对苏武感到惭愧。这里大家记得苏武传吗？苏武誓死不降，被困北海。李陵去劝，苦口婆心说 苏武的母亲妻子子女都很悲惨，汉朝实在没有什么惦记的了，投降吧。苏武不为所动。李陵特别惭愧，觉得自己的罪过上通于天，愧苏武而为之辞也。这是面对苏武内心惭愧而为之辞。畏畏涕 之代。李陵自己词托词，借口整句话，这是面对苏武内心惭愧，替自己寻找托词罢了。再看后面，其背逆也，故非谦之所得而闻烟者也。其代词，这里指李陵背逆 是背叛，后面者也。是判断句式，李陵背叛汉朝这件事，故本来非者也。否定判断句翻译过来不是什么什么谦，是司马迁所得，所字结构所能够闻 闻掩饰，闻饰。这里成语闻过是非是一个意思，闻掩饰，闻过是非就是掩饰过错。 这句话的意思就是，李陵说，我是想找一个适当的机会来报答汉朝，只不过是见到苏武一举感到惭愧而找的借口。他的背叛本来就不是司马迁所能文示的踩分点是得当适当的机会。愧感到惭愧，文文示 掩饰。两句话的翻译在这里可以截图保存了。好啦，夏日炎炎，但是一直在向上生长。每日一题，我们明天见。
378笔间繁华
03:26查看AI文稿AI文稿来读题，今天来看第十三题，自古太子之间按自古，那这里面是不是自古以来太子 a 之， 是不是都太子的近见霍霍这个字呢？它可以翻译成如下的几个，第一个，它可以作为代词，代有的人，有的事物， 当然也可以作为副词表示，有时偶尔或许，也许，当然也可以作为连词表示，或者还是也可以作为语气助词。 那我们再看这里面获成见，从容而言，那这里面的获，他 既不符合我一二三四的所有，那怎么办呢？我们结合语义，他说自古以来太子的境界，你觉得后面应该接什么？是不是大多都是大概率是，对吧？所以我这个货在这里面应该是大多的意思， 大多是怎么样呢？成见，为什么这里面是见？我觉得应该是间隙，对吧？那这个成的话，就是趁着，对吧？从容，哎，比较和缓的，比较委婉的，对吧？ 眼啊，那这里面是不是就是禁言？那我们捋顺一下，说，自古以来呀，太子的境界大多是 趁着间隙委婉禁言。在这里我写的是标准的答案，大家可以参照参考一下。所以假兵履动，摇曳不息啊，来看一下。所以啊，这里面是不是叫因此 因此怎样呢？假兵履动，那这个假兵他指的是什么？哦，是演习的假兵老师吗？我知道是战争， 战争捋动了，那战争怎么样？捋动啊，是不是频繁发动，摇曳不息？这个曳是不是指哎，没摇曳蒸发它不止啊，至于深入哎，来我们这里面要看谁深入了。 那我们这里面是不是未曾之见异动，异动以随为界，他说随地怎么样怎么样，对吧？那这里面就是隋炀帝喽，至于什么？至于隋炀帝 生路，哎，这个路，哎，途路殆尽。是不是被杀了？自身被杀，但是还是 没有醒悟，对不对？串联一下啊。因此战争频繁发动，谣言不止，以至于隋炀帝自身被杀，但是还没有醒悟。 大家需要记得啊，他，然后还有一个，我们不要就只看他，因为他只是你去， 也是文言文的一个途径。那在不同语境下有不同的，包括我们必须要结合前后文句看。 ok， 那 我们今天课就上到这了，感谢大家收看，再见。
254是清清老师啦～
00:30查看AI文稿AI文稿我跟大家说，刚刚又出现了一个离谱乌龙，兰州博文科技学院的一名新生晒出了他的录取通知书，不少网友看了直接乐翻了，他的通知书上面呢，赫然出现了一排错字，他把身份证印成了身正份啊！那事情发酵之后呢，学校方面出台回应了， 这个只是印刷环节的工作输入出现错字的通知书呢，数量不多，大家也不必焦虑，这份通知书不会影响到正常报道注册，你觉得这个错误该不该犯呢？
04:05查看AI文稿AI文稿敢不敢跟我挑战？每日一题，三分钟玩转文言文翻译轻松拿满分！先看第一句，齐侯岐循而谢曰，寡人之过也，寡人之过也，咋这么眼熟呢？ 竹之五退，秦诗里也有这么一句，高考考场上如果遇到这样的老熟人，是不是很惊喜？竹之五退，秦诗无不能早用。子是寡人之过也。翻译过来，我没能早点重用您， 现在危急之时才求助您，这是我的过错。郑伯给竹之武的道歉，这里直接搬过来就可以了，有没有是都没关系。是是，这根据语义需要，没有也要补出来。 其侯，循循而谢曰，其侯直接落下来。太好了，再翻译四个字，这道题就通关了。循循也见过，谢也见过，此处请允许我笑出声来。 过秦论，秦人开官严敌九国之师。君循而不敢进。九国的军队长途跋涉去攻打秦国。秦国打开函谷关大门迎战，九国的军队却迟疑徘徊，不敢前进。君循迟疑犹豫，徘徊不前。 谢，我们在鸿门宴里见过，但日不可不早自来。谢向王，谢向王就是向向王道歉。当刘邦对向伯表达自己用心良苦之后，向伯嘱咐刘邦的就是这句话，我们这句话就可以轻松翻译过来了。齐候迟疑徘徊向人道歉，说，这是我的过错。 踩分点是君寻和谢多简单，直接拿下满分，好，再接再厉看第二句，假兵五倍成不可却然阳帝假兵，岂不足邪？假兵，此意铠甲与兵器，代指军队军备， 得道多助，失道寡助。兵革，非不坚立也。兵革和假兵，同意，都指武器装备。过。秦论，收天下之兵，拒之。咸阳兵也指兵器，古代其实就是借贷的手法，弓箭、刀枪等兵器， 盔甲、盾牌等等都可以代指士兵、军队、军事装备。成不可却成词义， 副词确实实在。周季讽齐王纳见臣诚之，不如徐公美出师表，此诚危急存亡之秋也，都是这个意向。诚， 古文中有这几个意向，一、真诚诚恳，诚心。愚公移山地感其诚，天地被他的诚心感动，还有精诚所至，金石为开，都是真诚诚恳。 二、真实属实，实实在在形容事物不假，反义词是伪，此诚言也。意思是这是真实的话。三、的确实在确实表，加强判断，最常考 出师表，此诚危急存亡之秋也。诚确实实在。这句话是说，这实在是国家处在危急存亡的关键时刻。四、果真，如果 翻译。假如要是真的，龙中对成如是，则霸业可成，汉室可兴。也。翻译过来就是，如果真能做到这样，那么称霸的大业就能成功，汉朝王室可以复兴。五、终究 终究是这个用的少，不仔细说了。回到这句话，成不可确确通缺，意思是确实不能缺少。然阳帝假兵岂不足邪？然表转折，但是岂不足邪？岂 邪。这是反问句式，翻译成难道不足吗？难道不够吗？隋炀帝不用翻译，假兵还是兵器、盔甲、器械。文言文中常见的反问句式，放在屏幕上大家截图保存，看起来有十个，但是跟现代汉语的反问句式差别不大， 还是那些疑问词，大家关注一下就可以搞定。整句话的意思就是，铠甲兵器，军事装备确实不能缺少，但是隋炀帝的盔甲兵线难道还不够多吗？踩分点甲，兵乘鹊起邪，两句话的翻译在这里， ok， 每日一题，高分逆袭，欢迎评论区一起打卡，明天见！
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03:58查看AI文稿AI文稿家长说都气哭了，孩子字总是写错，抄了二十遍还是记不住。不要着急呀，有的孩子啊，他是大脑视觉磁形区，还没有发育完整，所以呢，他会出现这种情况。 你要想让孩子记住不写错字，第一招，帮他理解。比如说再接再厉，那为什么写成厉害的厉呢？因为 它是通假字，本来应该写成十字旁的那个力磨刀石。今天我们说再接再厉是鼓励人，但最早它是用来鼓励鸡的。那个斗鸡啊，斗着斗着把嘴斗秃了，找块磨刀石，把嘴磨尖了接着斗，这叫再接再厉，所以才写成 厉害的厉通假字。再比如说山清水秀，其实就是山水清秀，他不是指山的颜色，而是呢，比你的手法，就像我们今天说人眉清目秀是一样的，小山小水， 长得很清秀啊，像人一样。你这样理解呢，你就知道他应该写成三点水的，就不会把它写错了。第二招，我们可以联想，也是加工的一种办法，记忆需要加工才能送入常识记忆。比如说狼藉的藉，为什么是槽字头的呢？ 因为狼要卧在草窝里啊，他才软乎啊，你要是写成竹字头了，那他不硌得慌吗？哎，这就帮助孩子送入常识记忆了。再比如说，妨碍的防是女字旁的，那么 你可以跟孩子说呀，啊，一个男孩子，如果你想洗澡的话，那有女的就是妨碍了，所以他是女字旁的。这也是呢，帮助孩子联想。其实呢，你也可以给孩子讲的深一点，在复习社会呀，那个 女字旁的字，大多数呢，都是含有贬义的，所以你看，妨碍的妨是女字旁。第三个呢，我们一定要记得，让孩子抄，写二十遍，三十遍，五十遍，你有时候抄一百遍都没有用，因为我们需要在语境当中记忆， 让孩子阅读啊，让孩子在句子当中记，让孩子在文章里边记，因为我们很难记住一个抽象的人，我们常常是连人带衣服，把一个人记下来的，在语境中 记，还有呢，不要想着一天记三个字，你一年就可以记一千个字，三年就可以记三千个字。 可惜，语文学习的规律不是这样的，我们记字音，记单词也不是这样的，一定要一次大量多次重复，因为学习啊，它是一个 从模糊到清晰，从混沌到秩序的过程。你那种一天记三个字的那种想法是非常理想化的，也很难操作，也很难记得住。还有啊，使用是最长情的告白，孩子学了一个词啊，让他造个句子， 让他尝试着在作文当中使用一下，尤其是你天天给孩子忙着听写单词，听写词语，你还不如自己说话的时候把这个词使用一遍。 哎，你看看孩子能不能理解，能不能记得住。还有，平常啊，我们一定不要严厉的去批评孩子，说，你怎么这么笨，你总是写错字，你是错别字大王。 这样呢，会强化孩子的自卑感，我们应该多鼓励，多正向强化，让他在这件事上有成就感，没有畏难情绪，他慢慢的呢，错字就会减少。再说了， 有的小孩啊，一岁不到就会走路了，有的小孩呢，到两岁多才会走路，你不要着急啊，等到六七岁的时候，这种差异几乎可以忽略不计。现在孩子 个别字不会写，等到上了初中，这件事呢，几乎就可以忽略不计了，所以大可不必焦虑。
477从良老师
