高考人工智能农村
就在上个周，教育局等五个部门正式出台了人工智能加教育的行动计划，明确提出了要把 ai 优质教学资源全面普及到每一所学校，包括乡村学校，让城乡娃儿些都能够享受到公平高效的智能教育。 国家都在大力的推动 ai 教育，我们泸州的娃儿些当然不能够落后，我们想象的其实就是在 这件事情，用人工智能的大数据，帮助娃儿些精准的找到不足点，智能不短板，少做无用的工。不管是城里的，还是乡镇的，还是古蔺，还是我们叙永的娃儿些都能够用得上。现在我们的国家政策哈都已经支持了我们的 ai 教育，我们也想响应我们的国家号召， 真正的做到惠民，让泸州的每一个中高考的家庭都能用得上科学高效不贵的智能学习方法，不然我们的娃儿些在死记硬背，熬夜的去算题。用 ai 助力，让学习更轻松，提分更高效。想了解的家长评论区扣 ai 学习，我把体验方式告诉你。
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01:09查看AI文稿AI文稿他，农村出身，高考状元，放弃华尔街金饭碗，砸千亿自研中国 ai 大 模型，一出手就开元免费，震惊硅谷。 他就是 deepsea 创始人梁文峰，一九八五年生于广东湛江农村，父母是乡村教师，靠奥数天赋考入浙大，先做量化交易，做到行业四大天王，却在巅峰转身凹印人工智能， 别人烧钱堆人立园赚钱。他带百人小团队死磕技术。二零二三年成立 deep seek， 一 路狂飙。二零二五年， deep seek 登顶美区 app store， 超越 chat gpt。 更震撼的是全部开园免费商用，把大模型技术彻底停， 让全球开发者都能用中国技术自然圣诞教科书籍透明，中国 ai 从此站上世界第一梯队。 寒门逆袭，技术报国，梁文峰用行动证明，中国本土人才也能领跑全球 ai。
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05:33查看AI文稿AI文稿家长问说，在人工智能时代，那么我们的志愿填报该如何使用好这些人工智能的产品，如何面对人工智能在志愿填报报考当中带来的机遇和挑战？ 呃，在二零二五年，大家会注意到我们的人工智能的平台是一个爆发的啊，重要的一年啊，我们有大量的人工智能体，在互联网当中起到了关键的作用， 而且呢，确实对于我们的报考有非常大的这个帮助，当然也带来了很多家长的困惑。先来跟大家来说一说在机遇方面，人工智能带来的一些啊，帮助到我们大家的，首先就是便于大家查询数据啊， 虽然我们往年的录取结果都在省考试院官方网站得以发布，我注意到也有家长问说，我怎么能够知道往年的录取的数据呢？实际上，除了提前批以外，所有的录取数据都在省考试院官方网站发布了， 因此呢，我们的家长应该登录这个网站好好地进行一番研究啊，把这个表格下载下来做一个排序，那么你就知道我们整体的这个投档的情况。 那人工智能产品呢，它有一个好处，就是可以帮助我们去筛选我们的学校，比如说这个 excel 表格下载下来之后，我们经过必要的一个处理啊，让人工智能平台帮我们做一些分析，我觉得等于 多了一个好帮手啊，所以我注意到有些家长得出来的结论还是非常的准确的。 第二呢，就是我们可以通过人工智能平台去了解大学的专业，那么众所周知，我们要报考的专业非常多， 今年呢，我们的新增专业叫前几年相比啊，有了大幅度的增加，是调整幅度最大的一年。 那么对于这些新增的专业，究竟主干课程学什么，和我们传统意义上的专业啊，怎么去做对比？互联网当中的相关的信息确实目前还比较少， 那么通过人工智能的方式，他帮你全网搜索得出结论，那么这些专业我们了解的总比我们家长们四处打听得到的结论要精准一些。 第三呢就是我们的人工智能平台可以帮助大家做一个志愿填报的初选啊，你看到我们现在无论是省考试院、阳光高考平台等等，都给大家推出了我们的志愿填报的啊相关服务， 那么这些平台结合往年的投档表，给大家做出的志愿填报的预填表，大概是可以作为参考的啊，里面标注了我的一些分数位次啊，我对于地域的一些选择，我对于专业的一些倾向， 那么他通过一个算法给你一个建议，那么这个初报表我们可以去啊，作为一个基础的表格，可以作为参考。 但是呢，我们的人工智能平台呢，也存在着一些弊端，我们要天然的回避掉。 第一呢就是关于我们的报考政策，目前我们并不建议大家用人工智能平台去查，因为我们各个省的高考政策略有不同， 规则呢，也不一样，那互联网当中的内容呢，也质量参差不齐，所以经过检验啊，我们得出来的关于报考政策的人工智能平台会出现较大的这个偏差， 所以政策仍然要以我们官方发布的文件为准啊，我们前几天发布了百问百答和我们的招生工作的录取工作的文件，那么大家要认真研读文件。 第二呢就是关于我们的数据，要进行新旧数据的对比和分析啊，就是我们互联网当中的很多数据是往年的数据， 那么他是没有办法帮你辨别，那这些数据到底是不是去年的，所以大家要在数据使用方面要留意啊，包括各个批次的分数线，各个学校的投档分， 甚至我们在直播的时候也给大家讲过，甚至很多的一些人工智能平台，他根本就分不清投档分跟录取分之间的区别，所以导致我们的志愿报考会出现问题。 第三呢就是他缺乏个性化的指导。我们家长们要明确的是，对于志愿填报而言，最重要的并不是分数由高到低的排列， 而是结合自己孩子的学业规划，性格、家庭的一些资源，我们来做一个优化。 如果单纯按照分数由高到低，那我们全省考生不必报考了，我们就由高到低进行分数简录就可以了。 所以按道理就是我们不同的孩子，哪怕相同的分数，也应该报考出截然不同的方案，所以建议大家一定要结合自己的情况来做一个优化，不要完全使用这个粗暴的这个方案啊，这是个调整的过程。 所以呢，这就意味着我们的人工智能平台可以用，但是呢，我们在用的时候一定要更加智慧的去使用。如果您觉得内容有价值，欢迎转发，让更多家长获益！
369娄雷同学
02:15查看AI文稿AI文稿我是深圳北岭莫斯科大学安徽招生组的李老师，我们今年在安徽呢，新增了自然地理与资源环境专业，这是双学期的专业，单学期的专业呢，增加了人工智能。我们的更多的招生计划 是在综合评价招生录取。呃，我们的录取模式呢，是六三幺的模式，就是高考成绩占百分之六十，校测成绩占百分之三十，还有百分之十的高中学业水平考试成绩。 呃，报考我们学校的考生呢，要注意，要想报考深本末，首先要在五月二十号之前，在我们学校的招生报名系统进行报名，在高考之后，六月十二号参加我们学校组织的校测。校测报名的条件啊，这个 硬杠杆是高中学业水平合格性考试，要九门课，要全部合格，然后高考成绩预估 达到了这个安徽省的特困县，这样的考生呢，就可以在这个我们的综合评价报名系统进行报名。那么我们去年在安徽物理类录取的最高分是六百 零五分，这是高考的这个分数，那么高考的这个最低分呢，是五百二十四分。但是要注意啊，这个五百二十四分的同学呢，他这个校测成绩呢，考的比较好，所以综合成绩就被拉上来了，所以就被录取了。 校测成绩呢，对这个综合成绩的贡献是很明显的，他的校测的一分呢，相当于这个高考的二点二五分。那么双学期专业呢，这个学费是一年是七万， 单学期的这个专业呢是一年是五万，距离高考的时间啊，非常近了啊，祝愿咱们安徽的考生啊，这个高考顺利啊，所愿皆所得， 我在深圳北岭，莫斯科大奖等着你。呃，祝愿我们伟伟说高考成立二十周年，生日快乐，助力更多的安徽考生升学领航。
50伟伟说高考
05:40查看AI文稿AI文稿这个 ai 这个时代啊，真是颠覆了好多人的一些看法，包括我们的教育模式。我给大家说个例子啊， 这个深圳的一个叫光明高级中学的六名高中生，他们呢花了一年的时间，研发出一个无需外界电源，能自动监测并主动干预的易氧化碳中毒装置，就这一个装置能救命吗？ 获得了现在一个国际的发明金奖啊，他们就是在发现这个问题以后呢，就借助 ai 工具，高中生在深圳啊，就是类似于这样的发明创造啊，每天都在上演。 包括现在呢，就是我国的著名的数学家邱成桐，他最近也说我们的孩子刷题刷的太多了，不要再刷题了，让这些孩子多多利用这些技术前沿的智能工具，让他们 其实你要想孩子拿着刷题刷来刷去，他的思想一定学问。实际上现在哈这种言论最近真是比较集中， 刚才你说的邱正彤，这是国际上有名的这个科学家，包括北大的，清华的有好多教授都有。这种言论的一种体现， 就是现在呢，一个是 a r 的 出现以后呢，导致了知识平权，就大家更有了一个更多的一个机会看到一些前沿的一些知识和文化， 并且这些东西呢，通过这个 ai 呢，完全可以实现。你看比如说刚才你说的那种一氧化碳仿毒的一种期限，就这样的孩子凭着自己的兴趣爱好，加上一个 ai 的 一个工具， 然后呢就能实现自己的一种创造啊，和一种现实的这种产品需求啊，说这是一个原来是你连想都不能想的一件事情，现在这些孩子就能做的到了， 相比于那些天天坐到家里边啊，老师在那叽里咕噜的讲，孩子在那趴在那刷题，是不对孩子的成长和一个社会乃至科技未来这种发展似乎这个意义，可以说这这一比较那可显而易见了， 所以说真正的就是在那里学，那些学完了可能不几天就会过期的，那至于那种无用的知识到底还有个什么意义？确实要思考这个问题。说起深圳啊，这是一个我真的从内心深处很仰望的一个地方， 你想干点事情，你想搞点创意，你想搞点这种大胆的设计啊，真的，那个地方的土壤是最适合你的，你看人家的意识当中，人给孩子创造这种环境，他就足足的。 可可不是这样，当年的时候我记是乔布斯啊，还是谁都在自己那个车库里鼓捣这个什么的时候，也是给那些大公司的总裁写信啊，我，我需要个什么什么零部件，人家照样的给他回复啊，也给他解决点困难。 不是光一个深圳这一个地方出现这个情况，就是我们现在在技术这种加持，人工智能爆发的这个今天 什么最重要？是每个人的那种思维创意，这种好奇心啊，这个是最重要的，这些孩子高中生，他呢？说实话，以前的时候我同样我想发明一个什么东西，但是你没这个知识储备，你白搭，你是各路专家，你都请得来吗？ 那不可能不现实的，但是现在我遇着什么问题，我就问这些人工智能的东西吗？是吧？他什么样的知识储备里面都有了， 你大胆的按照你的一个想法，想法思维，在这个宝藏里边，你就提取对你的知识都海洋的， 以前的时候你达不到，达不到以前的时候你只建团队，缺个什么样团队请专家，你请了专家不一定说是真专家来这个东西你只要说勤奋的得当，他就给你出了个真实的一些知识东西吗？说这个东西是最重要的，我可以初中生，可以高中生， 我只有好的创意，我和好的思路，就是世界最前沿的那些各行各业的专家来陪着我做这个事情吗？关于这个 ai， 我 们管理的接受度，认知度到底是一个什么样子？学校里开展这种知识的这种传承与对接， 让孩子能够有兴趣，有认知，然后在自己的这种想象和创造力这个驱使下，尽快的和这个东西进行对接，然后呢，真正的抛弃那种耍题死记忆，是吧？让孩子呢，在未来啊，能够通过 ai 啊，能够真正的成长起来。 这个人工智能 ai， 他 冲击的就是我们的教育模式，冲击课堂教学，他一定是对这个教育是一种加持，对这种靠死记硬背，这种靠反反复复，是你本身死记硬背有问题。说实话，我们以前就是没有人工智能的时候，你死记硬背也是错误的， 对不对？你就大家呢死记硬背的以后，看谁那个记忆力好，最后呢，进行一个这么一个硬性的选拔，来到现在，这是本来就错过的路，现在更走不通了。说句实话吧，咱好好的想想，自然科学里边那个门外人讲，我们已经忘了 对吧？在 ai 面前，我们还在固守着一个传统的一个模式，在教育我们的孩子的时候，我感觉到我们每一个教育工作者和社会工作者 都得背负这个历史的一种责任和规则。说一千道一万，现在这三五年甚至八九年吧，这帮孩子是最难受的。为啥呢？就是你从初中要到大学，你学过来这些东西一出校门就等于笑话，学了个寂寞， 也可能这批孩子就成了一个牺牲品。所以啊，任何的一个新型事物出现都有，看不懂的都有，跟不上的 都有啊，先知先觉的，哎，这是水平高低了，我看就是认知问题，哎，就是个认知问题，你就是能先知先觉跑到前面去啊。我就让这孩子充分的把这个任务智能东西利用起来， 搞自己的兴趣，提出创意，解决问题，大放异彩。你本身可能走这个路子，又赢了你通灵的孩子百分之九十九了。
255呛呛山人行
01:23查看AI文稿AI文稿人工智能加教育来了！每个家庭必看！重磅消息！五部门联合发布人工智能加教育行动计划，国家首次系统性把 ai 融入教育全场景教育数字化。二点零进入攻坚期，不是简单摆技术，是对教育体系的大手术。核心回答，智能时代， 我们该培养什么样的人？怎么培养？两年铺垫，从三十家省市试点，到国家智慧教育平台二点零， 再到十七所顶尖高校加八家科技巨头组建联盟，落地性拉满四大核心任务，全学段开 ai 课， 重构教学生态，建统一智算平台正起效，协同发力，真实改变已发生。清华 ai 助教二十四小时在线，复旦开四十一个 x 加 ai 双学位执教 ai 导师，让失误率降百分之六十。 小学用 ai 点燃孩子自主学习力，向北京就已经把 ai 应用超市、 ai 通识课等好东西全部落地雄安新区了。 用技术的力量鼓励填平城乡之间的教育鸿沟，未来可期。二零二七年， ai 成中小学必修课。 二零三零年，教育 ai 市场破两万亿， ai 接手百分之八十重复工作，老师专心陪伴孩子成长。划重点， ai 不 替代老师，只解放老师，用技术让每个孩子按自己的节奏发光，这才是 ai 加教育的核心。
4升学π
01:55查看AI文稿AI文稿人工智能与网上课程的核心区别简单来说，网上课程是统一输出的标准化资源，而 ai 则是千人千面、因材施教的智能老师。具体区别体现在以下几个方面。 互动模式上的区别网上课程本质上是把线下老师讲学生听的单向输出搬到了线上，而 ai 能实现双向实时互动，像一对一老师一样随时提问、判断对错，并引导孩子思考 内容。推送上的区别网上课程对所有学生一视同仁， 推送相同的视频和习题，忽略个体差异。 ai 则能精准检测孩子的知识漏洞，指推送期尚未掌握的内容，以掌握的部分直接跳过。 学习闭环上的区别。网上课程通常只完成学的环节列和册，需要家长或学生自行安排， 容易造成学习断层。 ai 则构建了测学、练测的逻辑闭环，先检测漏洞，再推送视频学习，然后推送该知识点的习题巩固，最后再次检测，直至孩子真正掌握。 总而言之，网上课程是标准化的教学工具，主要提供课程内容。 ai 则更像一位虚拟的辅导老师，不仅提供内容，还负责诊断学情、规划路径，督促练习和反馈结果。 网上课程解决了优质课程资源的普及问题，而 ai 致力于解决个性化教学与深度辅导这一核心难题。
21老林带娃
04:58查看AI文稿AI文稿各位家长同学们大家好，我是秦老师，今天和大家聊一个热门的问题，高考填志愿用 ai 软件、智能工具到底靠谱吗？ 我的答案是，能用，但专业人士能用，普通小白家长千万不要滥用来做主。现在人工智能太普及了，手机上随便下个 ai 助手，志愿填报 ai 工具问啥都能秒回。有些家长觉得，填志愿不就是查分数、推学校、选专业吗？ 让 ai 直接给答案不就完事了？我做升学规划很多年，一直积极地去拥抱新技术，也把市面上主流的 ai 志愿工具全都测试过， 结果很明确，这类工具两级分化到极致，用对了就是帮手，用错了直接踩坑，甚至毁了孩子的志愿。 ai 最大的特点就是有问必答， 不管你问什么，他都能给出一套看似完整的答案，但是你根本没办法判断这些信息是否准确，是否合规，这是一个很致命的问题。 ai 的 数据来源是全网抓取的，不是只针对教育考试院、高校官网的官方数据，网上大量的营销信息、过时的数据、错误的解读都会被 ai 收录。 而你如果没有基本的院校认知、专业常识，连去哪儿核实、怎么分辨真假都不知道，拿到的答案很可能就是错的。 我做过三种测试，同一个志愿问题换三种不同的问法去问豆包，得到的是三套完全不一样的推荐方案。这就是普通家长用 ai 最容易踩的坑。 甚至有些问题， ai 解锁后发现找不到答案，它会编一些数据和内容来骗你。 所以一定要记住， ai 只能是辅助工具，绝对不能当全职的规划师， 你能驾驭它，用它查数据、筛学校没问题。你要是完全依赖它来做决策、定方案，风险就非常的大。还有一个最核心的问题，志愿填报的本质不是简单的按分数找学校， 而是要结合孩子的性格、学科优势、兴趣特长、家庭规划、就业方向，去做个性化的精准匹配。这个仿佛沟通、磨合、调整的过程， ai 根本替代不了。 很多家长就简单地丢给 ai 一 句话，女孩理科数学一般，性格内向，能报啥专业去啥学校？ ai 确实能快速地给出方案，但这个方案你敢直接用吗？我反复模拟过， ai 给出的方案，会漏掉大量的关键信息， 院校的招生规则、专业的就业前景、省份的发展优势、志愿填报的风险点，它全都不会完整地告诉你，它推荐的依据是什么，算法逻辑是什么，你完全不知情。 这种黑箱方案根本没办法放心使用。 ai 能靠算法做筛选，却不能预判未来，更不能结合孩子的个人情况做定制化的规划， 他只能做格式化的回答。而志愿填报需要的是接地气，贴合家庭的实际情况去判断， 没有三五年以上的升学规划经验，根本摸不透这里面的门道。总结下来， ai 志愿工具，我们专业的规划师用来辅助处理数据，提高效率完全可以。 但是小白家长想把 ai 当成主力，靠它来搞定全部的志愿填报，绝对不行。 高考志愿填报从来不是有学上就行，核心是通过规划让孩子未来有好发展、好就业。 同一个分数有几百上千种志愿的组合， ai 给出的只是其中一种，还未必是最适合最稳妥的。 所以真心的建议近三届的高考生，千万不要盲目的依赖 ai 的 志愿填报。 现阶段 ai 的 算力、数据的精准度、个性化的服务能力都还不够，也还没有成熟的专业服务体系，靠 ai 全盘搞定并不现实。当然，我也相信未来 ai 一定会不断地完善，最终能更好地服务我们的志愿填报， 但那是未来的事情，现在正面临高考志愿填报的孩子，千万不要拿 ai 去试错。
02:56查看AI文稿AI文稿ai 的 重磅消息，他又来了！四月十号，五部门联合发布了人工智能加教育的行动计划，这次又把 ai 加教育在全国的落地上提升了一个台阶。如果我们不想让孩子未来被 ai 踩在脚下，并且你现在已经开始迷茫了，有了 ai 还到底要不要读书呢？那么你就听好了， 我是咱们雪上的刘老师，下面给你讲一讲。一句话给大家总结一下，那就是小初高大必须全部学 ai， 二零三零年要变成全社会的基本通识。这条视频啊，我要给你讲清楚，接下来孩子怎么使用和学习 ai。 按照这个行动计划，这几年发布的所有相关文件，现在从小学开始到初中三到九年级，每年必须开足八个课时。八个课时？听起来好像不多，但是事情的开始，他总要有个循循渐进的过程吧。 高中呢，要把 ai 变成信息技术的必选内容，大学要把 ai 变成公共基础课。而且文件中详细说明了，要利用人工智能赋能学生学习，还要利用人工智能赋能教师教学，并且利用人工智能赋能教育治理，以及利用人工智能赋能科学研究。 最关键的是啊，老师们必须要会 ai 用 ai， 因为现在啊，咱们人工智能要纳入教师资格证的考试了。你别说啊，咱们这五部门还是挺懂家长的痛点的， 知道喊了半天，嗓门再大也得老师来教啊。那么说，现在的孩子接下来应该怎么学 ai？ 怎么用呢？小学阶段要用，必须在家长的监督之下使用。 小朋友们查查资料啊，拓展视野啊，用来培养他的探索能力，保护他的好奇心。 ai 在 这个时候就是一个带着答案的百科全书， 孩子只管问，家长负责把关就可以了。那到了初中呢，就不能让孩子只把 ai 当成某度来使用了，重点不再是这个孩子问答案，而是要审答案，通过对答案的理解，锻炼思索能力，从而实现自我纠错。那到了高中呢，这个要求就更高了，要结合 ai 的 技术原理，做探索性的学习， 更不是拿 ai 查的答案就这么简单了。那么你按照国家给的这个标准走下来，孩子从小研究思索、纠错、突破，大概率是不会被 ai 所奴役的，而且反而会大大的增加这个孩子的学习内驱力， 未来的就业竞争力也具备了。而且在这个事情上，其实已经有了顶层的架构了。我们其实已经默默布局了将近十年了， 从二零一七年啊，上面第一次在全国范围内提出 ai 这个事情，到二零二二年 ai 证书进入到了刻标，再到二零二四年公布了全国一百八十四所 ai 教育基地，并且发布总纲文件。 二零二五年呢，又密集出台了一堆的配套措施。现在你看，二零二六年了，又是五部委联合发布了人工智能加教育行动计划， 这个计划设立了，直到二零三零年的执行目标，这个是全民计划。你能感觉到吗？就是 ai 教育这个执行力度非常之大，现在大方向给了，怎么走就要看大家了。
04:58查看AI文稿AI文稿在高新、紧缺、风口等标签的包围下面，人工智能专业近年来成为了最具前景的选择之一。从二零一八年被列为本科专业目录以来，人工智能一直是高校竞相布局的热点。 从二零一八年的三十五所，到二零二五年的六百二十一所高校都设了人工智能， 相当于现在一半的本科院校都开人工智能专业，快赶上计算机了，堪称高等教育领域里面的现象级爆款。这一爆款增长的背后，是社会和产业的巨大需求，也是人工智能专业大热的根本原因之一。 中国信息通信研究院的监测数据表明，二零二五年九月，中国人工智能的企业超过了五千三百家，在全球呢，占百分之十五。此外呢，二零二四年，中国人工智能产业规模已经达到了九千亿，二零二五年呢，已经过了一万亿， 成为了推动数字经济高质量发展的重要支柱。在这个背景下，这个人工智能的人才市场呢，迎来了高速的增长期。但是，在专业持续升温的同时，有些毛病，有些隐患也开始显现了。 中国新闻周刊指出，狂热之下，部分高校在缺乏准备和必要的条件下面，基于招生这个吸引的要求， 或单纯响应某些国家政策，一拥而上都开设了人工智能的热门专业，根本不考虑学校是否有足够的教学资源。 据报导，在南方某大省，短短四年内，有四十所高校新开设了人工智能专业，但有两所高校已经停招了，其中一所学校在首次招生以后，第二年就主动停招， 这说明什么呢？说明人工智能专业可能已经过热了，高校之间的同质化竞争过于激烈，造成了一些高校的实际招生情况比预期的落差太大。 那么人工智能专业他是不是填坑呢？对于人工智能是新填坑，北大清华以下别沾的这种网友评价浙江大学的本科生院院长， 人工智能研究所的这个无非啊，他说这种说法呢，有一定道理，反映了客观的现实基础。 之所以人工智能成为天坑的这种官岗，核心原因就是当前呐，部分高校培养的学生根本达不到社会的实际要求， 学校水平太烂了。说明呢，高校的课程设置、教学内容手段呢，和社会严重脱节。权威研究机构显示，二零二四年人工智能的专业本科毕业生从事专业相关工作的比例仅仅达到了百分之五十五， 低于什么智能啊，智慧啊这种名词专业下的这个就业率啊，什么比如说这智慧农业啊，是吧啊，智慧建造啊这类专业也低于全国本科平均水平。 与此同时，因达不到专业工作要求而未能做对口工作的这种比例也在增加。人工智能专业达到了 ai 加专业的这种录取比例， 但是呢，百分之五十的人工智能的毕业生就是因为课程内容不实用或成就根本没有人要，这一比例高于全国本科的平均水平， 所以大家不要盲目的这个听见名字好就去读，一定要记住马老师曾经讲过的专业维度。大家注意， 人工智能属于高度知识密集型产业，对人才的综合胜任力和综合创新能力要求很高， 很多高薪岗位必须要求从研究生入门。别听着这个名字，好听就盲目的报学校，要注意学校的专业水准。 人工智能现在面临的问题也反映出当前高校专业设置的共同挑战。专业一国热，学生就业就遇到了巨大挑战。比方说啊，以前的什么会计学啊，管理学啊，计算机遍地开花，但是在现在看 几年以后，这些专业就出现了严重的积压，就暴露出了高校的两个通病，急功近利和不自量力。 如果只是跟风，永远只跟在别人后面走，难以成为同类高校的引领者。这就很容易造成行业的人才供大于求，而实际 培养不出来社会所需要的人才。最后重倒一些专业从一窝蜂开设沦为一窝蜂撤销的负责。
00:38查看AI文稿AI文稿接下来这个消息啊，家长必须知道，二零二六高考人工智能成必考热点，语文、数学、政治甚至都有机会会考到这五个得分点啊，一定要牢记，家长快速转给孩子！二零二六高考人工智能成各科的必考热点，语文 ai 写作 论语议论为素材啊，数学， ai 算法中概率统计题、政治 ai 发展与就业论理的辩论分析，还有 ai 在 教育当中的运用啊，如这个智能备考系统的一些考点。这五个得分点啊，现在即高考多得分！
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01:42查看AI文稿AI文稿研究济宁的高三家长请注意了啊，机器人工程和人工智能这两专业方向是完全不一样的。人工智能呢，是偏软件方向，它像算理算法、自然语言处理这些，还有机器人、机器视觉 深度学习之类的，都和各种数据间谋关系特别大，属于那种自然处理语言模型的范畴。 而机器人工程呢，他更偏重于是硬件部分，一般得有个具体的机械装备的生产，呈现出来的是各种各样的机器之间的组合，特别偏向车、空光车，组合起来是一个机器体， 一个偏软件，一个偏硬件，这是完全不同的，但是他们结合到一起就成了咱们现在经常在热搜上看到那种巨型机器人，两组机器人，四组机器人在内机器人。所以说从这个角度来看，这俩专业又分不开。 要是孩子动手操作能力比较强，那就去读机械人工程，要是孩子数学能力比较强，那就学人工智能方向会更好。当然了，人工智能学的内容和难度会更多一些，更难一些。 人工智能有幺零幺计划的十五所院校，对于院校层次要求也比较高，而机器人工程属于自动化大门下边的这个专科，门内对于整体学习力的要求没那么高，不管是九八五二二幺双一六， 还有省属重点院校，都可以学机器人工程。要是男孩子学机器人工程或者人工智能都没啥问题，要是女孩子呢？我首先还推荐人工智能，关注我严导老总升学规划不迷路！
20济宁老曾聊高考
01:44查看AI文稿AI文稿大家好，我是滨州市青少年科技活动中心的老师，今天的视频很重要，我建议大家点赞收藏，因为我要讲的这些政策变化，可能直接关系到孩子的升学路径。大家有没有发现，高校招生正在向科技创新人才倾斜？ 看看各高校的强基计划，新增专业就知道了。北京理工大学新增了高分子材料与工程、数学、智能科学方向聚焦机器人，还有物理电子科学方向聚焦芯片。 电子科技大学呢，新增了信息与计算科学，聚焦人工智能和数理，基础科学聚焦集成电路，这些方向都和编程、信息学高度相关。 这意味着什么？意味着未来十年既懂基础学科又懂编程的复合型人才在升学上呢，会越来越有优势。一个数学好的孩子如果还能写代码，在强积计划的加权计算中优势会非常明显。 另一方面，白名单也在持续优化，二五到二八年的新增了全国青少年人工智能大赛，同时呢，自然科学素养类的赛事权重也在持续提升，已经成为未来青少年竞赛发展的明确趋势。 所以，我建议滨州的家长朋友们从小培养孩子的编程兴趣和计算思维，就是在为孩子的未来做战略投资。 不管是强击计划综合评价，还是保送编程能力，都是越来越有价值的筹码。来滨州市青少年科技活动中心，我们帮孩子规划好这条赛道！
01:50查看AI文稿AI文稿这些工作人工智能是不能够完全取代的，除了我们刚才提到的最尖端的人才是需要你去工作，那当然在社会财富分配的时候，他们肯定要分配的更多，其他的人剩下的最主要的就是社交属性。 那那个时候的人需不需要上学呢？我觉得也是需要，他们也需要去上学，他们可能也需要去学各种专业，那么他们为什么不上班了，还要去学习这些东西呢？完全就是一种兴趣， 那个时候学什么全是兴趣，兴趣就是你的动力，学习就会变成你的一种爱好，你不想学你可以不学，但是我们这么想，在那个时候，如果你不学习的话，天天待着，那真的也是很无聊，所以人们会主动的去学习。但是我们学习不是为了工作， 只是为了充实，只是为了有意思。那像我们刚才讲的，除了这种尖端的人才以外，能有工作的，能有收入的，那就应该是搞艺术、娱乐、社交方面的人才。你比如说画画了，唱歌了，这些工作人工智能是不能够完全取代， 因为人们还得是习惯具有创造性的，这种艺术人工智能只是模仿他，达不到这种创造 啊。所以说呢，未来的这个社会啊，你要去想说，我要避开这个这个人工智能对我的影响，我可以告诉你，不可能，我们现在已经开始了逐步替代的这样的过程，先从最简单的工作开始，比如说送外卖的，送快递的， 出租车的司机，不信你就看，现在很多大的城市已经开始有无人驾驶的出租车了，已经开始有智能无人的配送机了， 那么将来他会越来越先进，一点一点的，各个行业都已经不需要人，我们想躲是躲不开的。
