云南文科生2025
一个重大的招生变化，正在改变云南上万文科生的未来。你是不是一直以为学医是理科生的专属？ 尤其是中医相关的专业，不学物理、化学根本报不了。如今，这个固有认知彻底将被打破。二零二五年到二零二六年，全国多所中医药院校重磅调整招生的政策， 全面取消中医学类物理加化学的选科限制。从全国顶尖的北中医、南中医，到省内的云南中医药大学等十余所高校， 纷纷放开选科的要求，历史类考生终于能光明正大报考中医针灸、推拿等热门专业。为什么会出现？这次突破性的改革，背后隐藏着三大关键的原因。 第一是国家政策导向大力发展中医药，不再局限单一的选科选拔人才。第二是学科本身的特性，中医药经典 典籍繁多，人文素养扎实的文科生适配度极高。第三是行业发展的新需求，文化科普、康养服务等新岗位急需文科特长的人才。对比下来就能发现，文科生学习中医的优势十分的突出。 解读古籍、书理、医理沟通、服务都是大家擅长的领域，在行业里能走出差异化发展的路线，就业和升学更是不用愁。线下的医疗机构、大健康产业的岗位充足，还有本硕连读项目的保驾护航。 不过机遇伴随着挑战，政策开放后，报考热度飙升，肉眼可见的加具竞争。在这里给大家一个实用的建议，尽早补好文言文， 优先选择针灸、推拿等实操专业，上岸概率更高。这次招生改革是文科生的绝佳逆袭机会，也是中医药传承发展的新气象。不清楚自家孩子分数能报哪些中医专业？私信我，你的分数和选科，帮你一对一的规划和参谋。
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03:04查看AI文稿AI文稿二零二五年云南高考滑党一点八万人，看完真的是让人倒吸一口凉气啊！先给大家上硬数据，每一个数字都关乎孩子的未来，一定要认真的听啊！ 首先看基础的数据，物理组的考生十九点七万人，一百八十分以上的有十七万三千二百八十二人。本科线的话是四百三十分上线，十一万五千一百三十三人，但是本科招生计划只有十万三千三百四十九人， 这意味着什么？一万一千七百八十四个过了本科线的孩子，明明有分数，却因为各种原因没有学上，直接滑倒。 再看看历史组，更是卷到离谱，十五点八万的考生呀，一百八十分以上的十一点，呃，二四万。 然后本科的话，四百六十五分上线的话是四万二千四百四十九人。本科的计划才有三万五千四百一十五人，七千多个文科的孩子过了线，最后只能眼睁睁的看着本科的名额划走。这就引出了我们最扎心的一个事实，上线绝对不能等同于稳路。历史组十五点八万的人， 四点二万人过了本科线，最后只录三点五四万人，相当于每六个孩子当中有一个文科生是吧？他要被刷下来，那物理组的话也没好到哪里去。十九点七万的人，十一点五万过了，呃，这个本科线只录了十点三万，每十个过线的理科生就有一个滑档的风险。 更让人惋惜的是，什么高分翻车的情况每年都在发生，不是孩子不够努力，而是志愿填报太复杂，太容易出错了。大量五六百分的孩子， 就是因为志愿排序不合理，不服从专业调剂，选错院校。专业组或者忽视了位次的重要性，最后要么滑档，要么去征集， 要么只能去差一党的院校和专业，甚至直接落榜去复读，真的太可惜了。 最后用一句话总结二零二五年的一个云南高考的考情，物理组基数大，上限多，计划勉强够，但是踩线生极其危险。历史组的话，上限低，计划更少。四百六十五分，只是有一个资格去抢本科的名额，根本就不能稳上本科。 所以说，给二零二六届的考生和家长们提个醒。第一，位次原比分数重要。物理组十一万位次以前才是本科的安全区，七万位次以前公办才稳，历史组四万位次以前才有本科的一个机会，两点五万以前公办才靠谱。 第二，志愿填报绝对不能随便的去填啊，新高考的这个院校，专业组选错一组就直接凉凉了，不服从专业调剂，几乎等同于高概率退档，志愿梯度必须要严格的按照位次来看，不能凭感觉。第三，提前规划 就是少丢几十分的命运。很多五六百分的孩子啊，复读的是吧？不是分不够，就是志愿填报他没有规划好。 志愿填报它不是小事呀，是关乎孩子未来的关键一步呀，复杂性和风险性远超你的想象，一定要提前去重视，认真的去研究，别让孩子的努力因为志愿填报的失误而付诸东流。
22启点教育钱老师
05:05查看AI文稿AI文稿当家里的娃娃是个文科生，如果孩子的分数保不住专业，这个时候家长们不要犹豫，放弃专业，保院校和保城市，这才是文科娃娃的正确的规划思路。今天这条视频教会我们云南的各位家长如何给文科生做规划，报志愿。 文科生的规划院校层次和城市是远大于专业的，大家会发现，你保来保去，每个学校的法学、财会、经济学、汉语言思政永远都是这个学校文科专业里面分数最高的，每一个分段都是这样，你但凡要保专业，院校层次注定要被拉低， 被迫放弃更好的城市去做选择。而且孩子们上了大学以后，你会发现，除了法学和财会，勉强能够帮助孩子建立起所谓的专业。避雷对口就业率稍微高一点， 百分之八十以上的文科娃娃，除了考公考编都很难对口就业。那么保住院校层次和城市， 会给娃娃带来更多的就业机会和就业口径。接下来，我按照四个分段给家长们来拆开分析。 首先，当孩子的分数只能摸到本科线，这个时候很多家长是不是就选择放弃本科，去读专科了？那我要告诉大家，大概率娃娃读了专科以后又要专升本，大概率升本以后又升到民办去了。 你不妨按照这个思路来做选择。第一，家庭经济情况还不错的娃娃考虑民办本科，兜住娃娃未来考公考编的路。第二，如果不读民办，可以重点考虑本省的中外合办和高本贯通，兜住孩子公办本科的底。第三， 中外合办和高等贯通，如果你都不愿意去，那么大胆一点，出省去，去找偏远地区，保住他的公办本科大学能够陪伴孩子只有四年，但是本科这一个第一学历，始终是我们文科娃娃就业的下限和门槛。 去新疆、去西藏，去内蒙，去青海、甘肃、陕西或者东三省，哪怕走征集也有机会。 其次，如果家里面的文科生的分数摸着特控线走，那么能读一本不读二本，能在省会不下地州，你可以通过中外合办和高本贯通，稳住孩子的院校层次和城市 高质本科，你也能保住昆工和云南财经。除非说孩子自控能力特别强，考公考研目标清晰，否则一本院校能够给到孩子的环境管理、学风 保研考研机会是二本院校无法给到的。至于专业，文科的专业，就算旅游管理和酒店管理，他也能考公考编。 然后是高分段，如果家里面的文科生娃娃分数能到五百八到六百，这个时候重本肯定是没有问题，保得住也能保住法学才快汉语言思政。但是我要告诉你的是，这个分数该出省你就出。给孩子保住二幺幺这个底线，只要尽量避开小语种， 哪怕工商管理也能选。首先，文科生可以横跨专业考研，经管类专业你照样可以考法术， 非才会类专业你照样可以考会计证，将来当会计。其次呢，二幺幺层次的院校在保研升学、央国企就业这方面始终有天然的优势。你像哈尔滨工业大学的文科生，哪怕学的是市场营销， 你也有大把的机会跟着理科生到大型的央国企、私企来就业，制造业企业、科技型企业在校招的时候也会带上大量文科生学管理的娃娃。 最后呢，保住二幺幺，同时还保住了选调生、直招、军官、人才引进等一系列的就业口径，考公考编也可以成为你就业规划的兜底入境。 然后是六百二到六百四文科娃娃就简单了，想要追专业，财经、政法类、师范类的二幺幺，重点来考虑，想要冲院校，大部分中下游的九八五你都能够的到，你像川大重大、湖南中南、重大兰州、中央民族、山东吉林东北这些 妥妥的都能进。如果是六百四以上的超高分段的文科娃娃，这个时候城市和院校级别就非常重要了，包括这所学校能够给到孩子提供的班型，除了华东武校，人大、法大、武汉、南开、 同济、厦门、中山等老牌文科院校就进入我们的选择范围了。你像人大的人文社科拔尖基地班，五大的弘毅学堂，极大的匡亚明文科实验班等等，都是文科娃娃拔高学历的优质路径。 总之，文科娃娃的规划不只有考公考编一条路，文科生的就业也不单单是专业来决定的， 专业最多只能决定百分之二十的娃娃能够对口就业，院校层次和城市能够给他们带来的就业机会远超专业的重要性。我是金张老师，在云南专注升学规划。
209云南升学规划—张老师
08:28查看AI文稿AI文稿云南省的中考化学卷居然成了漏网之鱼！我们来看到单选择题，下列主要涉及化学变化的是。依次来看，点火，那涉及到直接选 a。 第二题，能供给呼吸的气体是。选 b， 氧气。第三题，农产品需要化肥，那属于氮肥的是，我们要找氮元素， 选 c。 第四题，下列配置稀硫酸并探究其化学性质的部分实验操作正确的是。依次来看，稀释浓硫酸 端入水正确。侧 ph 不 能直接伸进去，用玻璃棒点取心力，那这个是共体的，是横放，且给它放到试管口，慢慢滑落进去，搭嵌向倾倒液体，注意它的瓶塞标签，这些都是有问题的，所以直接选 a。 第五题，下列宏观事实的微观解释不正确的是。 a 选项， 飘香分子不断运动，正确。 b 选项，水沸腾，把壶盖顶开，分子体积变大有问题，它是间隔变大，不是分子本身的体积，所以直接选 b。 第六题，氟元素维持正常生命活动必需的微量元素，两个氟原子的是，我们直接选 a。 第七题，健康饮食，健康人生，不符合这一理念的是。以此来看，适量补碘，预防甲状腺肿大啊，碘元素和肿大 正确。 b 选项，适量运动，正确。 c 选项，用甲醛溶液浸泡海鲜。错了，甲醛是有毒有害大选项没有问题，所以这道题选 c。 第八题，云南是植物王国，下列植物适合在碱性土壤中生长的是。那我们要找它各自对应碱性的环境呢？那就是大于基的，所以直接选 a， 薄荷。 第九题，下列物质不属于溶液的事，依次来点酒、糖水、盐水都没问题。最后的泥水泥难溶于水，所以选大十题，环境日美丽中国我先行。不相符的是开发利用清洁能源，倡导绿色出行，减少一次性露天焚烧。不对。第十一题，芯片材料 这个物质当中的 b 元素在周期表中如图所示，下列关于它的说法不正确的是原子序数。正确啊。八十三、 b 选项，符号为 b i。 正确。相呃，一个 b 原子的质量。错了，这里给的是相对原子质量，且不应该有这个单位克啊，它单位是一省略，不写金属元素，正确，所以直接选 c。 十二题，有关碳和碳的氧化物说法不正确的是一氧化碳和二氧化碳均可以通过碳和氧气反应制得。正确，如果是充分燃烧就变成二氧化碳，不充分就变成一氧化碳。 b、 a 选项，一氧化碳可做燃料，二氧化碳可做气体肥料。正确。 c 选项，一氧化碳有毒没有问题，煤炉上放一壶水能防止煤气中毒。错了，它是难溶于水的，所以直接选 c。 十三题，下列实验不能达到实验目的的是。依次来看 a 选项，探求空气中氧气的含量，用的是红磷去消耗氧气。正确啊，这个就是我们书上的实验。 b 选项，探讨铁生锈和氧气和水都有关，那我们看它对比的两幅图，第一幅图是铁钉放在棉花及干燥剂，那相当于就只有氧气存在。第二幅图是有氧气也有水，那这个只能说明 它的生锈需要这个变量水参与，但氧气是没有证明到的，所以这道题不符合。答，直接选 b， 依次来看完吧。三选项，验证质量守恒定义，铜粉加热会变成氧化铜。八选项，验证大理石稀碳酸反应生成二氧化碳，那这里澄清石灰水进行检验就没有问题。 十四题，荷叶作为我国传统的中药材，具有这些功效，其中含有荷叶碱，它的化学是给了你下列说法正确的是。 a 选项，荷叶碱中含有氧分子，它是看到这里有 over， 但有 over 不 代表它是氧分子，一种物质对应一种分子啊。 b 选项，一个荷叶碱分子含有四十三个原子，我们依次来看，角标十九和二十一，加上氮原子一个，加上氧原子两个加在一起就等于四十三啊，没有问题，选 b。 c 选项，五种元素，一二三、四，应该是四种啊。错了。单选项，碳和氢元素的质量比，那碳氢它们的角标之比是十九比二十一，这叫原子个数比，不是质量比。十五题，下列属于负分解反应的是，依次来看 a 选项， 这一个多种反应物生成一种啊，这个叫化学反应。 b 选项，一种变成多种，这个叫分解反应。 c 选项，有单质生成单质，有化合物生成化合物，这个叫置换反应。搭选项，那指的是负分解，它的原理就是互互相交换成分，然后两两组合，没有问题。选搭。十六题， 利用分解和合成探索水的组成过程当中，对形成研究物质组成的思路和方法具有重要意义。下列说法不正确的是，依次来看 a 选项，图一中管 a 和管 b 产生气体的体积比。我们确定一下， a 连接的是负极那产生的氢气，并且这儿确实也是更多的氧气，那它们的体积比二比一正确。 b 选项，图二中观察到干燥的烧杯出现水雾，可知水中一定有氢元素，因为它这里明显给指出是氢气，所以没有问题。 c 选项，两个化学变化中，分子、原子的种类均发生改变。注意，分子的种类肯定要改变，但原子的种类是一定不变的啊，所以有问题的是 c。 看完本探求得出的结论是，水由氢氧元素组成。 十七题，氢氧化钾的性质和氢氧化钙相似。下列对氢氧化钾的性质预测不正确的是。 a 选项，能使无色酚肽溶液变红，因为碱性啊，分碱红。正确。 b 选项，能与二氧化碳反应。正确，因为有氢氧根离子。 c 选项， 与硫酸溶液反应没有问题。氢离子和氢氧根结合生成水，当然碱能与碳酸钠，那这个呃，结合之后没有沉淀气体水，所以是不能反应的啊。选大十八题，电石灯是古老的照明原理是利用电石与水反应生成可燃性气体，点燃气体用于照明。下列说法正确的是给你配了一幅图，依次来看电 电池的利用，电池作为可燃物，那这里叙述的是雨水反应的生成物就是这个气体作为可燃物啊。有问题。 b 选项，点燃是为了提高可燃物的着火点，注意，着火点是固有属性，没办法提高啊，咱们只是升温超过着火点。 c 选项，可通过移动螺母最终使火焰熄灭。 那这个既然是和水反应，那通过这个螺母上下的移动让水停止低加，那不用水了之后，它就没办法产生这个可燃性气体，那火焰自然就熄灭了。正确大幺转向导管一可长期使用，无需清洁保养。导管一在这个位置啊，也就是通出来的出气口， 那这个反应呢？涉及到的是反应物，电池和水反应。我们大概推测一下，这个可燃性气体一般来说含有碳和氢元素，那剩下的这个钙元素和氧元素自然也就会结合，有水的情况下也会生成氢氧化钙，所以大概率猜测它有氢氧化钙生成，而这个物质它是微溶的， 微溶的话，长期产生多了，它就会堵塞在这个导管的地方，所以需要定期清理。那这道题综合来看，就选 c。 十九题，下列实验方案合理的是。依次来看选项， a 选项鉴别生理盐水、葡萄糖溶液，这两种液体都是无色的，通过观察颜色鉴别不出来。 b 选项鉴别这三种粉末分别加入足量的稀硫酸，那硫酸对标这个碳是不反应的，对标铁产生氢气，也就是有气泡，对标氧化铜，它能溶解，并且溶液变成蓝色，现象各不相同，可以鉴别。 c 选项，除聚硫酸铜溶液中的硫酸亚铁，足量的铁粉，那我们除杂就是不增不减，那这个铁粉进去哐呛一下，就跟硫酸铜反应了，相当于把主体物质给搞掉了，那肯定不行。 答案选项，除去氢氧化钠，溶液中的碳酸钠加入的是氧化钙，那我们还是看一下啊。先首先对标杂质，它是能够反映的生成碳酸钙的沉淀和氧化钠，通过过滤它能去除，但是氧化钠又作为新的杂质啊，所以答案选项是不行的。综合来看，这道题就选 b。 正确的 二十题，普及二氧化碳合成尿素，可实现二氧化碳资源化利用，那下列有关说法不正确的是，依次来看选项吧。 a 理论上反应二中合成三点四吨氨气，需要这么多氢气，那我们锁定反应二的位置，在这个地方，它的反应是氢气和氮气，反应变成氨气， 现在是要要进行质量上的计算，所以我们还是要先给他配平啊。所以面对的是氨气的话，它的系数为二，相对分子质量随便在旁边算一下应该是十七，而要求的氢气三乘以二就等于六，实际的质量是三点四吨，那现在问这个氢气需要多少，我们就设为 x， 简单来算的话，算出来 x 就 等于零点六吨，没有问题。 b 选项，理论上反应三中参加反应的氨气和二氧化碳的质量比为多少？那我们锁定反应三，涉及到质量比，还是要从整个方程式里面来体现，我们直接来写一下啊。 从反应三来看，箭头的方向进去的作为反应物，那就是氨气和二氧化碳生成，水和这个尿素还是要进行一个配平处理啊。现在涉及到的是氨气和二氧化碳的质量比， 它的系数是二二乘以相对分子质量十七，它的系数是一乘以它的相对分子质量四十四啊，这个我就不在旁边写了，那这么一来，两个一比也比下来，化解为十七比二十二正确。 c 选项，该转化流程水可循环使用，我们看一下水的地位，水是在反应一当中进去参与反应的，最后从反应三它又出来了，所以像进去又出来的，当然可以循环利用。后半句要注意，它说无需额外补充，这个该怎么来思考？其实可以用一个元素追踪法， 如果它从头到尾，那当然不用额外补充。从最开始反应一进去，氢元素能追踪到直接到氢气里面去，而在反应二里面旁边的这个氮气，它是不含氢元素的，所以氢气里面氢元素又全部给了氨气。到第二步为止，其实氨元素都是守恒的，没有额外的浪费。但到反应三开始， 氨气进去，二氧化碳进去，生成物这边一部分是水，一部分是尿素，而这个尿素当中就有氢元素，也就是这里的氢元素被拿去进行了二次分配去了，所以 肯定是需要额外补充的啊。这道题 c 是 有问题的，直接选 c。 至于大选项转化流程中分子总数再减小，那我们把三个反应方程式都写出来，对应去数前后的分子系数啊，化学计量数就可以了，应该是没有问题的好。
3.8万硬核化学笔记（纯享版）
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02:05查看AI文稿AI文稿云南大学两千零二十五年历史类普通本科批省内各专业最低最高录取分数。因为专注，所以专业德能兼备，良心规划，陈德能竭诚为考生和家长导航。 一、法学，六百零五到六百二十二分二、政治学与行政学，六百零一到六百零四分四、老挝语，五百九十八到五百九十九分五 五、汉语言文学，五百九十六到六百二十五分六、新文学，五百九十六到六百一十二分七、哲学，五百九十六到六百零四分八、行政管理，五百九十四到六百零六分九、历史学，国家历史学基地班， 五百九十二到六百零九分十、泰语，五百九十二到五百九十二分。十一、民族学，五百九十二到六百一十二分。十二、社会学，五百九十一到六百零九分 十三、历史学，五百八十八到六百零八分十四、社会工作，五百八十八到五百九十五分十五、公共事业管理加地理信息科学双学士学位， 五百八十八到五百九十六分。十六、公共事业管理，五百八十七到五百八十八分。十七、档案学，五百八十七到五百九十五分 十八、英语，五百八十六到五百八十九分二十、柬埔寨语，五百八十六到五百九十一分二十、日语，五百八十四到五百九十一分二十一、信息资源管理， 五百八十四到六百零一分二十二、法语，五百八十五到五百八十九分。云南大学两千零二十五年历史类省内各专业录取较去年减少两百一十七人，名额缩减幅度大， 最低头当五百八十四分为次约三千九百八十三名是进入云大的底线门槛，最高分专业与最低分专业分差达四十一分，头部专业竞争较为激烈。
00:55查看AI文稿AI文稿考生被投档的依据是分数达到院校专业组的最低录取线，还是所报专业的最低分呢？云南省的新高考是按照院校专业组模式进行填报卷和投档的。 在历史类和物理类投档的时候，并不考虑考生所填报的具体专业，而是看考生所填报的院校专业组。 我们会按照考生成绩从高到低依次处理，在处理到某个考生的卷的时候，只要他填报的某个专业组计划未满，就会投档。而考生被录取的具体专业则是在投档以后由院校再进行分配的。 换一只。一个考生只要是被投荡到某个专业组，那么他的成绩一定够这个专业组的录取最低分。
1985云南省人民政府
