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同学们好,欢迎来到张老师数字课堂,今天我们一起来讲解二零二五年长郡三魔的二十五题。这道题呢,是一个有关于圆的综合题啊, 已知对角互补的四边形的四个顶点共圆。那这个啊,其实是我们以前在课堂上面讲过的,比如说 这个角加这个角等于一百八十度,那么 a、 b、 c、 d 就 四点共圆。我们在图中看一下,你看 a、 b、 c 在 这里啊, a 的 c 在 这里,如果这两个角互补的话,那么这个四个点就共圆。 第二个引理线段同旁张等角,那么四点共圆什么意思呢?也就是 a、 b 是 一条弦嘛。那么如果角 a、 c、 b 等于角 a 得 b, 则这四点也是共圆的。 因为 ab 是 一条定弦,这两个角是定角啊,所以是定弦 定角,那么这四点就共圆。好,有了这样的结论之后,我们接下来看题目要求我们算什么啊? 如图二,在平面直角坐标系中点 m 的 坐标是六,逗号负二倍高三这个点的坐标已知。嗯,过圆点 o 做了一个圆, m 和 x 轴交于点的有一个动点 c 啊 c, 它的曲值范围是二到八 点。 a 在 第一项线,且三角形 o, a, c 是 一个等边三角形, o, a, c 是 一个等边三角形。继续 a、 c 的 平行线, a、 c 的 平行线交 o、 f 于啊,那这里 a、 c 就 平行于得一,我们可以自己标注一下 a、 c 要平行于得一。嗯, 继续。呃,其他就没有什么重要信息了啊。第一步要求角 o 的 m 的 度数, o 的 m, o 的 m 在 这里。 ok, 要求这个啊,那我们不妨过点 m 这条垂 往 x 轴做垂啊,垂足为 n。 好, 那题目给了我们这个点的坐标啊,给的是六逗号负二倍根号三的吧, 所以说那他的这一个纵坐标啊,这段长度就是二倍根号三,然后这段长度是六。好,很明显,这样一作比就可以求出这个角的贪婪值,那得到这个角的值是三十度啊, 所以这个角是三十度,这个角三十度,那这边这个角也是三十度,因为这是两个半径吗?嗯,所以这一边解决, 要求第二个角 a f o a f o。 看一下 a f o。 在 这里这道题目啊,其实难度不是很大,但是他就是图比较复杂,线很多啊,所以很多同学可能看到这道题会有点失去耐心,那么我们做重题一定要学会去简化。 我们要找的这个角是 af, 我 们看到在这里啊,求这个角,要求这个角,我们就会想到它旁边的这个角,是不是又是把这个角能求出来,是不是就可以求 afo 呀? 啊?当然呢,也会用到我们刚刚讲的这个圆内接四边形对角互补这个性质,我们把弧 o 的 它所对的圆周角,咱们给它画一个出来, 比如说这个点,第一个点 k 啊,随便都可以,因为这个圆形角是一百二十度,那么同弧所对的圆周角是圆形角的一半,也就是说这个角是六十度。好,这个角是六十度,然后这个角跟他是互补的关系,因为这里是一个圆内接四边形嘛, 所以这个角就是一百二十度,那旁边这个角等于他的内对角啊,所以这个角就是六十度, 好,第一个是三十度啊,解决这是第一问,第二问,判断一下三角形得 e c 的 形状。判断一下得 e c 的 形状得 e c。 哎,大家目测一下,这应该是个什么图形? 嗯,他应该看起来像是一个等边四角形,是吧?好,那咱们怎么去正一下啊?那因为什么呢?因为 a c 和得一是平行的关系,所以会有这一组同位角是相等的,也就是有角一得 c 是 等于六十度的, 他有的一个角是六十度,那如果我要正他是等边四角形,我只需要再正一个六十度,这个问题是不是就好解决?那咱们来想一想啊, 在整个过程中啊,在第一问,我们知道这个角是六十度,那他所对的这个对顶角也是六十度。好,你想这个角是六十度, 如果我能得到什么呢?得到这四点共圆的话,那么这个角他所对的弧是一的,那这个角是不是也是六十度?整个问题就解决了,对吧?好,所以我们现在的目标就是要去证一下这 四个点是否共圆。假如这四个点共圆的话啊,刚刚说了这个角是六十度,那么我们的 e、 f c 就 必须是一百二十度,对吧?所以我们的目标就变成了要求这个角是一百二十度。好,那咱们来看一下, 从我们的这一边啊来做文章看看,因为角 a、 c、 o 是 六十度,然后 a、 f、 o 是 不是也是六十度啊?哎,这两个角是不是相等,然后他们所对的弦是不是都是 a o 弦?很明显,那我们就相当于是什么呢?相当于是 定弦对等角嘛。所以说 a f、 c o 这四点是不是就共圆了呀? a f c o 啊,四点共圆, 那这四点共圆之后,它们所对的就是同弧,所对的圆周角是会相等 好,那么我们这个角是六十度,所以这个角 o、 f、 c 也就会是六十度,这个大角就是一百二十度了,也就是能证出角 e、 f、 c 等于一百二十度。 好, e、 f、 c 是 一百二十度,然后这个角又是六十度,所以它俩是互补的关系,那就有角 e、 f、 c 加上角 f 的 c 等于一百八,所以四点共圆。啊,所以我们的这个 e 的 c、 f 这四点也是共圆的,那这四点共圆之后, e 的 c, f, 啊,四点共圆 好,它四点共圆之后,就会有对应的这个圆周角是相等的,那 e 的 所对圆周角,一个是 e、 f 的, 还有一个是 e、 c 的, 也就是这个角跟这个角相等了,所以这个角也等于六十度。好,那两个角都是六十度。啊,这个角六十度,这个角是六十度,所以三角形 e、 c、 d 就是 一个等边四角形, 也就是啊,在第二个这里,我们正了两组四点共圆, ok, 那 接下来我们把这个步骤啊给大家看一下,觉得写步骤有点困难的话,可以跟着我们的答案一起来看一看。 好,接下来我们一起看一下第三问, g y 等于 f a 加 f c 加 f 一, f a f c 一 啊,在这里请写出 y 关于 x 的 函数关系式, x 是 什么?别忘了啊, x 是 大题目告诉我们的点 c 的 横坐标啊,点 c 的 横坐标, ok, 那 我们先来观察下这个 y 这个表的式吧, f a 在 这里, f c 在 这里, f e 在 这里, 现在这三条线段并不共线,对吧?那不共线我们就没办法去进行它的一个求解,所以呢,这个时候我们第一步应该想的是把它们三个转换成一条线段,上面会比较好。呃,那这道题呢,它非常的特殊啊,因为这个题目中有很多的这个六十度的角, 刚刚我们已经正过了这个角是六十度,这个角六十度,这个角是不是也是六十度?好,那看到这个角六十度啊,我们就用到一个截长补短的方法,我们先在这个 f 得上面,我截取一段 f i, 截取一段 f i 啊,它是等于什么呢?等于这个 f c 的 好,这样一截完之后,我们把连接起来,它就变成一个什么三角形啊,等边三角形。因为这个角是六十度嘛, 这两条边又相等,所以它是个等边四角形。那如此一来啊,我们的 a f 加 f c 就 变成了 a, f 加 fi 了 a, 那 就变成这一段了,对不对?好,那么再去联想,可不可以证明 e、 f 跟 h 啊,跟 i 的 相等呢? e、 f 跟 i 的 相等,如果要证 e、 f 跟 i 的 相等,我们就会联想到三角形全等。那说到四角形全等啊,我们就会 找一找啊,这里是不是有两个等边四角形,这有个等边四角形,这里也有一个等边四角形。出现两个等边四角形,并且过一个顶点,我们就会联想到什么样,联想到手拉手模型啊。好,那咱们去找找边。首先 ef 这条线啊, ef 这条边和我们的 c 多,这边一定是相等的,对不对?好,然后呢,刚刚说的 fc 这条边和我们的 i c 这个边数也是相等的,已经有两组边相等了吧,那我们就从他们的夹角左手,你看这个小角跟这个小角相不相等啊?很显然是相等的啊,我把它放大一点,这个角加这个角是六十度,我把标阿尔法,这是贝塔,那旁边这个角是不是也是阿尔法?因为他两相加也是六十度嘛, 所以就可以得出这个夹角和这个夹角是相等的。好,那两边一夹角就可以正三角形全等,那就有三角形 c、 f、 e 全等于三角形 c i 的是全等的。好,全等之后就会有 e、 f 等于的这个 id。 好, 那这个 e f 我 们也转换 id 这来了吧。那整个 y 的 长度就变成了 a f 加 f i, 再加 a 的 也就变成了整个 a 的 长度,所以整个 y 就 求 a 的 长度就可以了。那要求 a 的 啊,咱们来思考一下,要求 a 的, 我们就会再联想到这个三角形啊,去解三角形,看到这一个角是特殊的六十度,我们就会往左垂啊,过点 a 往这做垂, 因为这个长度是 x 吗? o c 的 长度是 x 吗?你往这做垂,符合三线合一,所以这一段长度是不是就是二分之一 x, 然后这个角又是六十度,然后这个 o a 长是不是也是 x, 然后这一段长度就是二分之根号三的 x 吗? 接下来这一段长度咱们是不是就可以表示出来了?因为整个 o 的 长度是一十二喽。呃,那这里我先定一个点吧。嗯,字母用的比较多啊,定一个什么呢?定一个 j。 好 吧,可能我现在取这个 j 和待会给你们看答案里面的字母不太一样,问题不大啊。 好,那就是说我们就可以得到这个 o j 的 长度是二分之一 x, 然后 a j 的 长度是等于二分之,根号三 x, 然后 j 的 长度就等于十二减二分之一 x, a 的 由勾股令你可得根号下 a j 的 平方加上 j 的 平方, 把它一带进来,就会变成一个关于 x 的 二次函数,那这个里面可以进行配方得到最值, 从而啊可以得到 a 的 这一个最小值。那我们通过计算啊,就是当 x 等于六的时候,它会有最小值,此时 x 等于六是符合题的,因为 x 取值范围是二到八嘛。 好,那当 x 等于六的时候,我们 c 就 正好是 o 的 的中点,那么它所对的这个圆形角就是六十度 弧 o f 的 长度啊,一百八十分之 n pi r, 这个 n 呢,就是刚刚说的六十度 r 呢,就是我们 o m 的 长度可以一致求出的啊。 好,以上呢就是这个第二问的思路,接下来我们一起看一下具体的书写步骤。 好,最终 o f 的 弧长啊,是三分之四倍的根号三派。 好,以上是第三问的过程,大家如果没有写完笔记,同学可以暂停一下啊,写完的同学咱们一起来看一下第四问,他说在图二中作 o a o 得 e 的 延长线交于点 b, 我 们把它延长一下吧,那就, 嗯,这有点 b 啊,这是 b 点呃,连接 b f, 请写出 b f 比上 f 的 最小值, b f 比上 f 的 f 的 在这里。呃,我们看下,求这两条边的最小值。暂时来说啊,是没有任何的条件可以用的,是吧。嗯,那我们来想一想,因为这是一个 这个题目啊,是不是有很多特殊角,也就是六十度。看到六十度,其实我们就会想到做这个等边四角形,那我们不妨啊,以这个的 f 为一条直角边,再给它构造一个等边四角形。 好,那然后我们给这里标个字母 z 啊。嗯, 这个三角形 z f d 也是个等边三角形,所以说我们求 b f 比 f 得, b f 比 f 得,就转换成什么呢?这个 f 得啊,我就换成了这个 f z, 所以 就变成了 b f 比上 f z 的 好,那我们不妨把这个 b z 先连接起来吧。嗯, b f 比 f z, 看到比值啊,我们就会联想到这个三角函数的求解,所以说,那我可以往点 f, 往这边做个垂, 做个垂啊,垂作为 s 吧,也就是说 b 啊,这个 f s 比上 f z, 它就相对是求这个角的三点值,是不是?嗯,然后我们的 b f, 它是会比 f z, 这个 b f 啊,它应该是大于等于 f s 的, 因为这是一条直角边嘛,你斜边如果是斜边的话,肯定是会大于它,要么就是 b 会跟 s 重合的时候会相等。所以说, 其实这个题目啊,已经初见模型了啊,就是说我们其实就是要求这个角的正弦值就可以了,因为它要求 b f 比它最小值嘛,那当 b f 最小的时候,我们这个比值是不会最小啊。嗯,那接下来就是要求这个角是多少度嘞? 哎,这个角是多少度嘞?好,呃,就又回到之前,我们的这个三角形是一个等边三角形,对不对?然后这个大的三角形是不是也是个等边三角形?只要有等边三角形,它就一定会出现手拉手的全等啊。所以我们的这个 o f d 这个三角形 等一下 o、 f、 d 这个三角形全等,快点找找和我们的这个什么 b、 d、 z 这个三角形是全等的啊。 好,这两三根全等之后啊,你看一下这个大角和这个大角是不是相等了,而这个角是一百二十度,那这个角也是一百二十度。好,又因为旁边这个角是六十度,所以我们旁边这个角也是多少度啊?六十度,也就是角 b、 z、 f 啊,它是等于六十度的。 好,那咱们的这个 f、 s 比上这个 f、 z 其实就是等于三,以六十度的 对比斜吗?那三六十度就是二分之根号三喽。所以说啊,这个要求的 b、 f、 b、 f、 c 的 最小值啊,它就应该是二分之根号三,所以是大于等于二分之根号三。 好,这个第四问的过程呢,比较清晰啊,步骤我就不写了,如果有疑问的同学可以在评论区留言。好,同学们整理好笔记,下课。



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