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二零二三年,扎里特旗把教育放在优先发展的战略位置,高站位推动教育优先发展,高标准保障教育均衡发展,高质量实现教育内涵发展,出力奋发笃行不殆,以实际实业交出一份人民满意的教育答卷, 让人们心中的好教育可感可及。义务教育的优质均衡发展是保证教育公平的其中之一,也是群众最关心、最期盼的教育诉求之一。 扎莱特旗以教育均衡和优质为发力点,打好资源供给组合权,加快推进建设高质量教育体系。二零二三年,扩大城镇公办学前教育资源建设,提高公办员占比,开展幼儿园城乡手拉手、菜单式帮扶发展工作,普惠 性幼儿园覆盖率百分之九十八点零九,义务教育巩固率达到百分之一百,满足群众上好学期盼的步伐加快迈进。我是五幼附近的居民,然后期盼了很多年,有一个公办员成立了,心里也很高兴。 二零二三年,扎莱特旗将中小学、幼儿园作为筑牢中华民族共同体意识的主阵地,深入实施石榴子育人工程,积极营造抬头可以看、随手可以学、处处能感知的良好氛围, 切实把爱国主义教育落实到每一所学校、覆盖到每一个班级、延伸到每一名师生、浸润到每一个家庭,使每一名学生都能成为深化五个认同的体验者、参与者和实践者,书写像石榴籽一样紧紧抱在一起的 教育篇章。通过参加这些活动,让我们更加懂得了民族团结的意义。在以后的学习生活中,我们也会认真学习, 团结友爱,学好用好国家通用语言文字,筑牢中华民族共同体意识,办好人民满意教育,要下好双剪一盘棋。 扎莱特旗进一步提升课堂教学有效性,优化课后作业设计,提高课后服务质量。开展多彩社团、多样大课间,打造特色延时服务,真正做到孩子们喜欢、家长们放心的减负不减乐。 全级各校课后服务实现百分之一百全覆盖,并率先在区蒙两级实现学科类校外培训机构押减清零。学校呢解 降压做减法,提质高效做加法,社团活动做乘法,规范培训做除法,有效打造了教育新生态。二零二三年,扎莱特其持续推进国家通用语言文字教材, 做好国家通用语言文字教育教学,将思政课有机融入各学科教育。深入开展北疆教育心向党、中华文化大家学等教育实践活动,实施各族青少年交流计划,开展社会综合实践活动三百余场次,参与学生四万余人, 并组织五十名师生赴北京开展兴安岭上石榴红主题研学活动。扎莱特旗英德尔第四中学以筑牢中华民族共同体意识为主线,实施小课堂大思政工作载体 党建加思政加德育工作模式,促进各民族师生交往、交流、交融,实现了资源共享、理念共通、行动共振、共同发展的目标。 教育大计,教师为本。扎莱特其持续开展教师队伍建设,深化北京丰台区教育对口帮扶工作,通过同步云教研、线上送教入校等措施,组织培训八十六场,受益教师三千二百余人。 丰台区组团式教育帮扶团队,让扎莱特旗教育教学质量、教师队伍能力素质、学生综合素质、学校管理水平明显提升,为促进扎莱特旗教育高质量发展注入丰台力量。今年,英德尔三中首届高考考生突破六百分, 创造兴安盟祁县理科最高分纪录。如今,一系列突破发展瓶颈、突出发展内涵、凸显发展成效的有利举措,正持续推动扎莱特级教育事业行稳致远,奏响教育高质量发展强音。 二零二四年,扎莱特旗将围绕高质量发展主线,延伸教育公平广度,拓展教育质量厚度,拓宽教育惠民深度,在教育这张关系到千家万户的民生卷上,写下更生动的答案。